读《喂——出来》有感800字。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！应该怎么写好一篇作品的读后感呢？经过小编精心整理，推出读《喂——出来》有感800字，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
《喂——出来》是日本科幻小说作家星新一的微型小说代表作之一，里面讲述了关于一个深不可测的洞的故事。
起先，一场台风袭来。过后，一座古庙被刮跑，显现出一个黑洞。不久，人们发现了这个洞，并且议论纷纷。很快，各路人马争先恐后地赶来了，其中有学者、科学家、新闻记者等，他们尝试测出洞的真实深度，最终都失败了，可谁也不想当众出丑，反而摆出更加无所不知的丑态，带着命令的口吻吩咐道：“填洞！”这场闹剧的最后，一个商人买下了洞的专利权，并成立了一个所谓的“填洞公司”。“填洞公司”发现这个慷慨大方的洞可以容纳一切，于是便打下了广告。自此，各种各样的垃圾全运来了，这个黑洞也是一视同仁地照收不误。城市变得越来越干净，天空清澈如洗，人们唱着“胜利的赞歌”。可是殊不知，大自然的惩罚也逼近了。一天，一个工人正在小憩，突然，不知从何处飞来一个小石头，正好砸到了他的脑袋，可这根本没引起他的注意。故事就此搁笔，但可以引发读者的想象，原来，那块小石头正是用来探洞的“先行者”，接下来，不论是人们丢进洞里的什么东西，洞都会一样不少地全部还给人类。
通读全文可知，文中的“洞”就是指的地球，表面上无限，实际上是有限的，而且现在已经不堪重负。如果人们还是毫无节制的污染环境，那么迟早有一天地球会垮台的。就像小说中的“人类”，一味地追求经济建设，却忽视了环境的最大承受限额，导致最终自食恶果。
而我们现在的社会又何尝不是这样呢？不也是像小说情节中那样在发展吗？君不见，不管身在何处，找到一片没有被污染的湖泊都非常困难；更不要说空气污染了，雾霾漫布全城，严重影响着居民的出行；生活垃圾成堆摆放，散发着难闻的气味，摧残着人们的身心健康。可这也是人类一手造成的啊！人们的出行根本不讲究绿色环保，随手乱扔垃圾，一点环保意识也没有！不爱惜环境的现象还有很多，令人痛惜的是人类似乎根本没想到这一点。如果再这样下去，不仅是人类赖以生存的家园会消失，人类也可能灭亡！
愿君不再乱扔垃圾，共筑绿色长城，还我们一片蓝天！
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喂出来读后感-400字2024
下面是小编为大家整理的喂出来读后感400字2024，欢迎大家阅读。更多喂出来读后感400字2024请关注喂出来读后感栏目。
喂出来读后感400字2024【一】
在看了《喂出来》这个标题后，还以为是一篇讲述关于道德礼貌方面的文章。但看了这篇文章的内容之后，不禁大吃一惊，这是一篇科幻小说，讲述一个不可思议的黑洞。不过，文章透出来的一个中心思想，依然是一个道德问题，一个人对自然的道德问题。
人不给自然留后路，自然也不给人留后路。这句俗语就很好地概括了人与自然的关系。正所谓你敬我一尺，我敬你一丈，像文章里所说的，人类把所有废物投进黑洞里，不用多久，黑洞又把废物送回来。人与自然的关系很微妙：有时像一对情侣你爱护我，我保护你;有时像一对敌人你破坏我，我伤害你。谁说不是呢?看看，眼下的地球，环境恶化的程度十分严重，人类应该算几笔大帐了，例如：现在地球上每年有700万公顷土地变成沙漠;每年从工业生产中排放220万吨二氧化碳，近jsf然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境!
觉悟吧!身为人类的我们!不要再不自量力地征服自然了。送给你们一句话：爱护自然，人人有责!
读“逼出来的坚强”有感800字
很喜欢这篇文章，读过多次，但每次读都感觉是一个知心朋友坐在对面鼓励自己。感谢这篇文章的作者，感谢网络的传播。
我生于一个农村家庭，家中兄弟姐妹比较多，我是最小的一个。在父母的娇惯和哥姐的宠爱中，我渐渐长大。带着父母的期盼，我考上了大学。在上世纪九十年代，一个农村女孩子能读到高中毕业已使很多人羡慕，能靠着自己的实力考上大学更是一件让乡亲们羡慕和佩服的事。然而，婚姻的选择却改变了我生活的这一轨迹。
从小就很羡慕军人和警察，很想穿上那身军装或警服，长大后才知道，这对一个毫无背景的农村女孩子来说并不是件容易的事，于是把自己的这个梦想寄托在另一半身上。最终选择了一名武警做了我的初恋和丈夫，而从此我也过上了哭的时候没人哄、怕的时候没人陪的日子。工作的特殊性，让我没有八小时的限制。每天六点多就得出发，晚上有时要近十点才能到家，冬天更是用披星戴月来形容一点也不夸张。看着同事们一个个被爱人送来或接走很是羡慕，而自己只有假装勇敢独自走在上下班的路上。那时路上好期望有同路人，可是又担心同路人会对自己构成威胁。有一次刚进家门，就有敲门声，问谁呀，对方没有正面回答，只是说你开门就知道了，天哪，天那么黑，陌生男人的声音，我怎么敢开门，也幸亏有随手锁门的习惯，才逃过了一劫。从此晚上睡觉的时候我就在床边伸手可得的地方放了把小斧头，现在想想，真有坏人进来，就靠我这身板，那把小斧头更可能是给罪犯提供的凶器。我哭过，怕过，但从来没给他说过，因为说了只是徒然增加他的担心。
后来我搬到了单位住，方便多了。可是伴随着孩子的出生，一些问题又来了。有一次半夜孩子发烧，喝药也没有效果，凌晨四点的时候我实在等不下去了，一个人抱着孩子去看医生。后来同事知道后都说我胆子真大，其实我也很害怕，只是他们不知道我的无奈。
在艰苦和忙碌中，孩子上幼儿园了。那时雨水好像比现在多，抑或是在困难的情况下感觉更多。下雨天我要上班，孩子只能继续送幼儿园。我背着孩子，孩子打着伞，看着大部分孩子都是由爸妈共同接送，多少次我的泪水伴着雨水流下，但都是悄悄的。同事们都说我坚强，他们哪里知道，我也只是一个女人，一个在娇惯和宠爱中长大的女人，我也有泪水，我也希望有人为我承担，但是我不能告诉他，我只有独自承受，然后微笑着面对同事给予我的坚强和勇敢的钦佩与赞美。
这样的日子过了几年，我和孩子终于来到了他的身边，但是生活并不像我想象的那样，我们依然是聚少离多。刚开始总以为他真的很忙，后来才知道，他的心里已经不再只有我和孩子，打牌是他不回家最堂皇的借口。失去了工作的我带着孩子生活窘迫，失去了精神支柱的我心中更是痛苦。我哭过，但是只有懂事的孩子来安慰；我怕过，但是只有几岁的孩子来陪；我烦过，但是也只有孩子默默承受我的发泄。我终于明白了我的错：我不该失去自我，我不该把他看得高于一切，我更没有理由让孩子承担他犯下的错。我开始擦干眼泪，不再烦恼，不再抱怨，我从装修一新的房子回到了独自生活的起点。
房子是租来的，仅有的床和桌子是别人替换下来的，一张掉了一扇门的柜子是房东准备劈柴烧火的。条件虽然苦了些，但是心情却大不一样了。不再盼着哭的时候谁来哄，不再盼着怕的时候谁来陪。心情好了，心态放平了，似乎生活也没有了烦恼。只是有时候会感觉有点累，累了就躺下睡一觉，醒来了就看着镜子中的自己笑一笑，再说上一句：宝贝，我爱你！
读绘本《喂，小蚂蚁》有感
读绘本《喂，小蚂蚁》有感
文/（美）菲利普·胡斯、汉娜·胡斯 图/（美）黛比·蒂莉 译/漪然
湖南少年儿童出版社
这本绘本一度引发热议并掀起生命教育热潮。作者是曾获波士顿环球报号角书奖、美国国家图书奖等著名奖项的菲利普·胡斯，他受小女儿的启发，与大女儿一起合力创作这本绘本。
这绘本以简洁粗狂的线条、柔和鲜明的颜色、简单直白的构图、朴实真诚的对话，勾画了一个平凡而不简单的故事：小男孩和朋友玩踩蚂蚁游戏，轮到他要踩扁一只小蚂蚁，他却问那小蚂蚁，告诉它他要踩扁它，小蚂蚁也突然说话了，立马求饶。由此，他们展开了一场真心对话。小蚂蚁说，他自己其实和小男孩一样，有伙伴，有家，有家人，需要照顾他们，它希望小男孩放过它，不要踩扁它。绘本的最后一页画着一只大大的鞋子将要踩下去，小蚂蚁在鞋底瑟瑟发抖，作者没有告诉我们小男孩的决定，而是抛出一段话：
小蚂蚁应该被放走，还是被踩扁？
这个要问小孩，不要问我，
我们让那小孩自己去想一想吧，
你觉得，他会怎么做？
这本绘本讲述的故事虽简单，但内涵令人深思。我从故事中得到的体会如下：
一，珍惜和保护生命，享受生命的阳光。生命无所谓大小，无所谓贵贱，都需要我们珍惜和保护。蚂蚁虽小，但他也是一个生命，一个鲜活的生命，他也有权利享受地球这个母亲赋予他的一切，包括晒太阳等。绘本中，当小男孩正要踩扁小蚂蚁时，作者拟人化小蚂蚁，让他和小男孩对话，说出自己也有家人，也有快乐的生活。这是一个鲜活的生命所必须有的最基础的权利。小蚂蚁能来到这个地球，说明他也有自己的作用和使命，需要作为高级动物的庞大的我们的尊重，需要我们的保护。懂得每一个生命的可贵，才能让我们学会照顾自己，丰富自己的生活。
二，拥有善良怜悯之心，快乐地生活。"人之初，性本善".小孩是天真的，会说"花儿哭了，太阳公公笑了……",随着年龄的增长，家庭教育等方面的影响，部分小孩的纯真渐行渐远。故事中的小男孩应该是还存有纯真善良的心的，从同伴开心得意的眼神和小男孩犹豫不决的举动中，可以看出小男孩不想失去朋友而玩踩蚂蚁游戏，又对小蚂蚁心生怜悯之心，迟迟不踩扁它，于是有了和蚂蚁的对话，其实这是小男孩自己的对话，一个是他现实的自己，一个是拥有善良怜悯之心的理想的自己。现实中，小男孩的妈妈和他说蚂蚁都是强盗，只会抢走我们的野餐；加上同伴们都玩了踩蚂蚁游戏，看着他轮到他踩扁蚂蚁。家庭的教育和同伴的影响，以及他的怜悯之心，考虑这些，小男孩犹豫了，到底该不该踩扁蚂蚁，赢得同伴的心和听妈妈的话。又大又壮的小男孩肯定会有自己的选择，他的怜悯之心应该还没有失去，不然就没有和蚂蚁的对话了，就没有他这么久的内心斗争了。拥有怜悯之心，对生活抱有希望，才能活得更快乐。
三，落后就要挨打，变强才是硬道理。从柔弱的小蚂蚁等着被巨大的人类玩弄而无力反抗中，我想到了毛主席说过的一句话"落后就要挨打。"动物世界里，肉弱强食。现实生活中，也是如此。从腐败无能软弱的满清王朝的历史中，更能让人警醒，落后就要挨打。而如今，我国日益强大，对世界的影响力也日益加深。
读《冠军不是“跑”出来的》有感
诚信，是一杯浓茶
——读《冠军不是“跑”出来的》有感
泗州路小学 叶宇宸
孟子曾说过：“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。”这句话的意思是孟子认为诚信应该是一个人的基本素养。
今天，我读了《冠军不是“跑”出来的》这篇文章，文章中说了这么一个故事：2012年12月2日，为了选拔参加西班牙越野精英赛的选手，在西班牙北部自治区举行了一场长跑比赛。种子选手穆塔伊实力超群，冠军可以说是他的囊中之物。没想到在穆塔伊跑到离终点10米的地方误以为已经到达了终点，一口气一下子松了下来，停下了脚步。他身后跑上来的选手安纳亚却没有冲向终点，而是停在了穆塔伊身边问清原委后指引他跑到了终点。
安纳亚放弃唾手可得的冠军，帮助他的对手获得了金牌，这是一种什么精神？这就是诚信精神。安纳亚在金牌与诚信之间毫不犹豫的选择了诚信，选择了做人的基本素养，选择了做诚信的冠军。
我想到我们班的一位同学，他屡次在老师检查作业时谎称作业忘记带了，可是几乎每次一翻他的书包就会发现作业本就在书包里。他一次次的“没带”，一次次的被发现撒谎。他的谎言使他失去了老师的信任，也失去了同学们的信任，因为他失去了做人的基本素养——诚信。
诚信就像一杯浓茶，刚喝到口中可能会感到苦涩，可是当你回味这种苦涩，会发现涩中带着丝丝的甘冽。背弃诚信犹如饮鸩止渴，带给你的最终是无尽的苦涩。做人就应该像《万年牢》故事里的老爷爷一样，绝不弄虚作假，诚以待人、信以待客才能做成百年老店，千古流芳。
程颐说：“人无忠信，不可立于世。”这句话可以说是放之四海而皆准。人没有诚信，在世上是活不下去的。让我们时刻手捧“诚信”这杯浓茶，让茶香永远陪伴着我们。
不 信 不 立
—读《冠军不是“跑”出来的》有感
江北外国语学校 芦奕
诚信是夏天冰凉的西瓜和可口的棒冰，虽然暂时凉在嘴尖，但是永久甜在心头。
今天，我读了一篇文章，叫《冠军不是“跑”出来的》，主要内容是：在2012年12月2日一个叫阿贝尔·穆塔伊的人和一位名叫安纳亚的人进行了比赛。在观众看好穆塔伊能夺冠时，穆塔伊看错了终点，本来安纳亚可以超过穆塔伊时，可安纳亚只是指引穆塔伊向终点跑去，并没有趁着这个机会，取得这唾手可及的金牌。
这篇文章中安纳亚在比赛中的行为特别触动我，安纳亚在比赛中没有因为穆塔伊的失手，而捡这个千载难逢的机会，而是停在了穆塔伊的面前，挥手示意他继续向前跑。如果安纳亚捡了这个千载难逢的便宜，他不仅可以晋升西班牙越野精英赛，可以加入国家队或参加世界冠军赛，还可以得到更多的名和利。但他没有这么做，他让穆塔伊得了冠军，他被对手赋予了“诚信冠军”的称号。
读了这个故事，我想到了一个词—诚信。朋友之间不虚假，不要相互欺骗。同学之间不隐瞒，不对他人有怀疑。安纳亚用诚信也获得了对手的尊重，读者的佩服。记得在一次数学考试中，最后一道解决问题，我绞尽脑汁也想不出来，眼看着考试快结束了，最后一题可是六分啊！突然，我瞄到了同桌的答案，我犹豫了一会儿，把同桌的答案抄了下来。考完试，虽然成绩好了，却失去了诚信，我也高兴不起来。
诚信，是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇。我们一定要做一个诚信的人。
人背信则名不达
——《冠军不是“跑”出来的》读后感
海曙外国语学校 朱柯宇
中国古时候有个叫刘向的人说过：“人背信则名不达”。最近，读了《冠军不是“跑”出来的》一文后，我对此更是深信不疑。
本文写了在2012年12月2日，西班牙北部自治区布拉达市举行了一场长跑比赛。在比赛中，夺冠热门肯尼亚选手阿贝尔.穆塔伊误认为前方10米处就是终点，所以跑过去之后就再也不挪动脚步了。这时，西班牙选手伊万.费尔南德斯.安纳亚追了上来，就在他快冲过终点时，所有人都以为他可以夺冠了，但安纳亚没有冲过去，而是停在了穆塔伊的面前，挥手示意他继续向前跑。安纳亚始终“跑”在自己竞争对手的背后，指引他一同向终点跑去，并让穆塔伊最先跨过终点。赛后穆塔伊十分尊重对手安纳亚，并给予了他“诚信冠军”的称号。
在赛后接受媒体采访时，安纳亚说：“在如此强的对手面前，我根本不可能胜出。我只是做了我该做的事，穆塔伊是真正的冠军。”从这句话中可以看出安纳亚十分注重诚信。如果安纳亚无视穆塔伊的错误，直接冲过终点，如果他这次比赛获胜，安纳亚就可以晋升西班牙越野精英赛，就可以加入国家队或参加世界冠军赛，就可以得到更多的名和利。在种种诱惑之下，安纳亚依然坚守着正直的体育道德理念。所以他赛后获得了观众的好评，获得了读者的赞赏，甚至获得了对手穆塔伊的尊重。
读了这个故事，我想到了以前学过的一篇课文《万年牢》。文中卖糖葫芦的每天选用上等的材料，让人们放心的买，放心的吃，所以才可以一直开下去。我们作为学生，在考试时不能抄别人答案或翻书找答案；运动员比赛时不能服用禁药，收买裁判和对手；商家不能只求利益，卖出的东西要保质保量，这样才能获得顾客的青睐。
所以，我们要以诚信为本，做一个诚实守信的人！
读《优秀是教出来的》有感
路漫漫其修远兮
——读《优秀是教出来的》有感
黄秀开
清明将至，天雨绵绵，笼罩着小书店外宁静的街道，趁着躲雨之际，浏览着“新鲜”的课外读物，《优秀是教出来的》夺入眼球，“优秀怎么是教出来的”如此“歧义”的句子，身为一名教师的我，老毛病起犯（见到病句必挑），好奇心和好胜心让我“弱水三千，独取一瓢”。
绝无生搬硬套先贤哲人的陈词滥调，作者罗恩克拉克的序言犹如一股清泉涌入我心（不可随风逝去）：“我感到很幸运，因为我能为孩子们工作，能直接获取第一手资料，从而把这55条规矩发展成今天这个样子。他们是我儿时成长经历的一种延伸，同时加进了我对生活的体会，以及在教育学生的过程中我认为有必要添加的内容。”平实、自然、流畅的笔调道出了作者的独特见解，我仿佛遇见一位老朋友，或者是一名可以解读彼此的知己。
细细品味罗恩先生撰写的十几则小故事后，更让我觉得自己的教育事业路漫漫其修远兮。优秀在不同时期的定义，难道不都是在强调着优秀的背后所要付出的心力吗？
尊重孩子，让孩子从尊重中学会关心——“与大人应对，要有礼貌，有分寸”、“ 与人互动，眼睛要看着对方的眼睛”、“ 见到每个老师，都要说某某老师好”、“ 尊重别人的发言与想法”……联想起平日自己的学生们，班主任的我真的不难发现，学生若是本班的，孩子们会主动打招呼，而非本班的学生跟我打招呼的几乎很少，见了都像“耗子见猫”——能躲绝不遇上，即使遇上也飞快溜过，学生对老师尚且如此，对学校的后勤工作人员主动打招呼的画面就更少见到，更何况对校外的陌生长辈们了！这正反应了我们对孩子们观察的疏忽，如果我们能对孩子们给予更多的细心，了解他们的习性，及时教育他们“中国历代都是礼仪之邦”，教育他们不单书本上作业本上写着，更要有生活中的“赴之于行动”，教育他们相互尊重，彼此关爱，那么相信这些孩子们能体会到有礼貌所带来的愉悦，校园也会充满更多欢声笑语。
宽容孩子，让孩子从宽容中学会自爱——“同学受罚的时候，不要看着他”“别人碰到你，不管有没有错，都要说声对不起”、“ 要乐观，要享受人生”、“ 从错误中学习，继续向前迈进”…… 记得书上有这样一个例子，“就说亚龙吧，他破坏了记录以后……好，那我就让全班同学重重地刺激他，我看见他们用眼睛瞪他，在午餐的时候责备他……”，“无论是批评还是表扬学生，我都尽量采用简洁的方法。我不愿意为了批评或表扬学生而去画表格、贴小旗、挂五星等，这只会弄得手忙脚乱……”这真实地解决了教育学生时遇到的难题，特别在现今新制度的实施中，我们往往被许多东西所牵制，对犯错的学生不敢惩罚了，生怕伤及他们的自尊心，甚至几句严厉的批评也不允许，而对每个学生攒写一大摞评价档案。老师费时费力，写鉴定，搞评语，而往往对孩子们还是缺乏实际性的关爱，以后我要真正做到关爱班中的每一位学生，在最需要的时候轻拍他们的肩膀，在最快乐的时候和他们分享，见证他们的点滴成长，赢得他们的更多信任，走进他们的情感世界，把教育根植于爱。
赏识孩子，让孩子从赏识中学会行动——“用小小的贴心，为别人制造惊喜”、“ 做什么事都要有条理”、“ 自己的理想自己要坚持”…… 既对孩子严格施教，又适时给予鼓励和肯定。想到了我班上经常不写作业的学生,他们时常令我火冒三丈,对比罗恩先生，我在工作上还是缺乏创新。记得书中罗恩先生介绍他曾经对待一个“问题”学生欠交作业，他尝试了两种方式寻求学生家长的配合。第一次他直截了当地告诉那学生家长情况，结果家长见怪不怪地讽刺了老师；于是第二次罗恩先生先赞扬孩子一向表现不错，可最近有点松懈不完成作业了，家长听完了高兴地要求老师一定要继续严格要求孩子，并承诺自己也会积极配合老师的工作。罗恩先生改善了与家长的交流方式，使同样一件事情，不同的处理方法有了不同的结果。除了佩服罗恩先生的别具匠心，更让我领悟到在对待懒散学生问题上一定要赏识和批评相结合，多渠道地转变后进生。
这本书，为我带来许多启发，我要学习罗恩先生“克服一切阻力，孜孜不倦的坚持，尽管再不情愿也坚持，尽管再困难也坚持，甚至为了学生改变自己的不良习惯”的精神！为了我们祖国美丽的花朵，为了孩子们的精彩人生，我会悉心教育，就像罗恩所说的：“只要你能投入，转机总会出现，成功就回在眼前。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
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