读《孩子们喜爱的民俗故事》有感1200字。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，我们该如何去写作品的读后感呢？小编特别整理来自网络的读《孩子们喜爱的民俗故事》有感1200字，有需要的朋友就来看看吧！
俗话说“十里不同音，百里不同俗”。浙江历史悠久，风景秀丽，民俗风情更是醇厚独特。《孩子们喜爱的民俗故事》这本书讲的正是浙江地区的风俗民情。本书用亲切质朴的语言，搭配传统的中国画，向我们讲述了独特民俗背后的悲欢离合，人情冷暖，带我们领略浙江别具一格的风土人情。
这本书让我大开眼界，了解到了很多以前不知道的浙江地区的风俗习惯。读了“王安石巧对迎双喜”，让我知道了为什么结婚要贴红双喜的习俗，原来新郎新娘都想沾沾像王安石一样的在同一天中又是结婚又是中状元的双喜临门的好运气。读了“馋嘴皇帝变灶神”，让我知道了原来每年过年时奶奶让我拜的灶神，是一个馋嘴的皇帝变的。因为这个馋嘴的皇帝不但吃光了七仙女刚做好的一篮香喷喷的枣糕，还想把七仙女娶进宫去，于是就被七仙女施展法力，将馋嘴皇帝定在了灶台边的墙上，让他整天看着别人烧的各种好吃的，但就是吃不到，馋的他呀是口水直流，也算是自食其果了。读了“抓周抓来的皇帝”，让我知道了现在的孩子的周岁抓周的习俗的由来，是源自三国时期东吴大帝孙权抓周选太子的故事。因为当时的孙权拿不定主意选谁当太子，就用了皇孙抓周的方式来选择，结果最不可能当太子的孙皓却抓到了皇帝用得奏折，最后兜兜转砖，不可能继承皇位的孙皓还真的当上了皇帝。从此抓周如何如何灵验就在民间传开了，抓周的习俗也盛行起来，一直流传到今天。读了吓跑妖怪的压岁钱，让我知道了古人以为小孩半夜惊哭是因为招惹了祟妖怪，而铜钱震慑邪气的，所以要把铜钱压在枕头底下“压祟”，由于祟和岁同音，也就被称为了“压岁钱”。我还知道了为什么腊八节要喝腊八粥，清明节要吃清明团子，立夏要称阿斗吃豌豆饭的习俗的由来等等等等。
这么多的故事里让我印象最深刻的是“虎头鞋踢走大老虎”的故事。说的是长辈要给小孩子做虎头鞋穿的习俗的由来。很早很以前，山上有老虎，经常下山来拖吃牛羊，如果谁家没有照看好小孩，就会被老虎拖走吃掉了。闹得有孩子的人家个个提心吊胆，天一黑就把小孩关在屋里不让出门，让家里的男人拿着棍子守在门口保护孩子。当时村里有个可爱的孩子叫小虎，他的父亲去世了，没有爸爸的保护，让妈妈很担心。妈妈决定让小虎学会保护自己。于是心灵手巧的妈妈就给小虎做了一双虎头鞋，因为做得很精致，就跟真的老虎头一个样。妈妈还天天教小虎说，老虎来了就蹬蹬蹬，使劲蹬走大老虎。有一天老虎真的来了，它把小虎拖走想吃他的时候看见了小虎的虎头鞋，以为是自己的两个宝宝，就放开了小虎，谁知道小虎一看是真老虎，就拼了命的两条小腿乱蹬，、一脚蹬在了老虎的眼睛上，老虎痛的睁一只眼闭一只眼的跑回了山上，从此吓得再也不敢下来拖小孩了。小虎用虎头鞋踢走大老虎的故事传开后，大人们都学着小虎妈妈的样子给自家宝宝绣上一双虎头鞋，守护宝宝。这个故事让我想起了我小的时候，我的外婆也给我做过一双虎头鞋。这双鞋可漂亮了，虎头是红色的，耳朵边上绣上了 绿色的花纹，老虎有两颗黑黑的大大的眼睛，两眼中间是一个尖尖的鼻子，鼻子下面绣着两簇胡须，看上去像真的一样呢，穿上它走在外面又可爱又神气。现在我知道了这双虎头鞋里包含了外婆对我的满满的祝福和爱，我要谢谢我的外婆。
谢谢这本书让我学到了这么多，找回属于我们自己的传统。
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读《孩子们的秘密乐园》有感 (1200字)
读了这本书，我的脑海里便浮现出了黑旋风带给我们的惊喜，孩子们的秘密乐园，还有一只会笑的猫、不好也不坏的球球老老鼠。绿鹦鹉的高歌一曲、小白和菲娜的华尔兹、二丫的空中飞猫又把我们这些天真烂漫的孩子引领上了想象的高潮。那永远印在我心中的西瓜小丑更是带给了我们大家更多发自内心的欢笑。
在我读到那些大人是怎样评价孩子们不喜欢的马戏表演时，竟然都运用了专家们的统一口径，比如：极具颠覆性的马戏、什么高雅的艺术艺术品位等，家长们相信权威的观念更是让我想到了我们生活中，家长们望子成龙、望女成凤的心切，让孩子们去干一些他们眼中我们值得做的事情并不考虑我们到底是否爱不爱做。就像家长盲目相信专家而让孩子们去看那种无聊的马戏表演，但是我们都不喜欢。我继续翻动着书页，看到了西瓜小丑在孩子们放假的最后一天，在楠木林给孩子们举办的狂欢会，绿鹦鹉领唱的噢哦歌，歌中虽然没有一句歌词，却让孩子们唱的兴奋起来，那是一首神奇的歌，开心的歌，快乐的歌，让陶醉在书中的我也不禁的大声跟唱起来。孩子们多像脱缰的野马，楠木林的上空久久回荡着孩子们的歌声和笑声，那一定是有史以来楠木林孩子最多的时候，也一定是孩子味最浓的时候，那法力无边的万年龟千里迢迢的赶来。
这是一本好书，是温暖我们童年的心灵鸡汤，在现实和和幻想中建立了一条若隐若现的通道，我会哈哈大笑，也会生气愤怒，它陪伴着我成长，是我成长中的心情宝典！
读了这本书，我的脑海里便浮现出了黑旋风带给我们的惊喜，孩子们的秘密乐园，还有一只会笑的猫、不好也不坏的球球老老鼠。绿鹦鹉的高歌一曲、小白和菲娜的华尔兹、二丫的空中飞猫又把我们这些天真烂漫的孩子引领上了想象的高潮。那永远印在我心中的西瓜小丑更是带给了我们大家更多发自内心的欢笑。
在我读到那些大人是怎样评价孩子们不喜欢的马戏表演时，竟然都运用了专家们的统一口径，比如：极具颠覆性的马戏、什么高雅的艺术艺术品位等，家长们相信权威的观念更是让我想到了我们生活中，家长们望子成龙、望女成凤的心切，让孩子们去干一些他们眼中我们值得做的事情并不考虑我们到底是否爱不爱做。就像家长盲目相信专家而让孩子们去看那种无聊的马戏表演，但是我们都不喜欢。我继续翻动着书页，看到了西瓜小丑在孩子们放假的最后一天，在楠木林给孩子们举办的狂欢会，绿鹦鹉领唱的噢哦歌，歌中虽然没有一句歌词，却让孩子们唱的兴奋起来，那是一首神奇的歌，开心的歌，快乐的歌，让陶醉在书中的我也不禁的大声跟唱起来。孩子们多像脱缰的野马，楠木林的上空久久回荡着孩子们的歌声和笑声，那一定是有史以来楠木林孩子最多的时候，也一定是孩子味最浓的时候，那法力无边的万年龟千里迢迢的赶来。
这是一本好书，是温暖我们童年的心灵鸡汤，在现实和和幻想中建立了一条若隐若现的通道，我会哈哈大笑，也会生气愤怒，它陪伴着我成长，是我成长中的心情宝典！
五年级:砂糖兔
读《延安的孩子们》有感
读《延安的孩子们》有感
那天的语文课上，我们学习了一篇文章，题目叫做《延安的孩子们》。读完后，我深刻体会到了孩子们那种酷爱读书和爱护书籍的学习精神。
这篇文章讲的是：因为八路军子弟学校的图书不够，满足不了酷爱读书的孩子们，于是师生共同做“书”。周恩来同志知道后，买了许多书给孩子们，孩子们不仅高兴还很格外的爱惜的事。
啊，他们多么爱读书啊。虽然，他们出生在战争年代，但依旧如饥似渴的学习，。可我们呢？
我们，坐在宽敞明亮的教师里上课。可是，有的同学为了上网而荒废学业，有的同学遇到问题就得过且过，不求甚解，也有的同学不学无术，做作业时急于求成而粗枝大叶……
再想想我。书柜上的书不可计数，可我有认认真真地读过、看过吗？摆在上面的书并不是一种房间的装饰，是增长知识的东西，可我却在上面乱涂乱画——一点都不珍惜。
所以，咱们一定要好好学习，也要学习延安的孩子们那种酷爱读书以及珍爱书籍的精神！
《延安的孩子们》读有感
那天的语文课上，我们学习了一篇文章，题目叫做《延安的孩子们》。读完后，我深刻体会到了孩子们那种酷爱读书和爱护书籍的学习精神。
这篇文章讲的是：因为八路军子弟学校的图书不够，满足不了酷爱读书的孩子们，于是师生共同做书。周恩来同志知道后，买了许多书给孩子们，孩子们不仅高兴还很格外的爱惜的事。
啊，他们多么爱读书啊。虽然，他们出生在战争年代，但依旧如饥似渴的学习，。可我们呢？
我们，坐在宽敞明亮的教师里上课。可是，有的同学为了上网而荒废学业，有的同学遇到问题就得过且过，不求甚解，也有的同学不学无术，做作业时急于求成而粗枝大叶......
再想想我。书柜上的书不可计数，可我有认认真真地读过、看过吗？摆在上面的书并不是一种房间的装饰，是增长知识的东西，可我却在上面乱涂乱画一点都不珍惜。
所以，咱们一定要好好学习，也要学习延安的孩子们那种酷爱读书以及珍爱书籍的精神！
读《延安的孩子们》
当我们肆无忌惮的懒洋洋地读书时，我们如此的表现，令我不由自主地想起了一篇文章――《延安的孩子们》。文章中的孩子们是多么的渴望书籍啊！可是，我们现在呢？这让我感到惭愧、内疚
当我读到一些烈士子女上不了学，有的甚至成了乞丐、流浪儿！他们来到延安，看到别的孩子进学校读书，只能眼巴巴地羡慕他们时。我不禁有了感想：如今我们上学的幸福生活是来之不易的啊，可是我们却完全被家长、老师逼着学的，当时的孩子是对学校可望而不可及！他们与我们形成了一种鲜明的对比，我也感到很羞愧
他们看见书，就像一群饥饿的孩子闻到香喷喷的饭菜，馋极了，恨不得一口吞进肚中。这一句让我感慨万分：听听我们上课时懒洋洋的读书声！男孩儿没有男孩儿的阳刚之气！女孩儿没有女孩儿的委婉之气。像一群和尚、尼姑在念经尤其是何旭，像个小老头儿似的，还故意阴阳怪气地念着：机关单位――为孩子们！――捐赠了――100多本书――但还是――满足不了酷爱读书的孩子们的渴求！我一听就知道何旭是俺的偶像――呕吐的对象！这样的读书声怎能表现出对学习生活的爱！怎能表现出对极度渴望成为祖国栋梁之材的迫切心情？这样的读书声完全像些没出息的混混！
因为这样，我才更加敬佩以前那些少年儿童了，因为在第4自然段写到了：孩子们在老师的带领下，自己动手从报纸上剪下适合自己读的好文，经过编辑贴在本子上，然后由美术老师和同学自己画上封面，做成一本本可爱的书籍！
――多么使人赞叹的学习精神！多么让人惊讶的自觉性！多么让人敬仰的高尚品质！这正是现代的青少年极度缺乏的精神――不畏困难、如饥似渴的学习精神与超凡的自觉性！
我们这些现代追求时尚的青少年就是缺乏这种精神！如果有了这种精神，我们的祖国将又多一批会有非凡作为的栋梁之材！因此，我从现在起立下誓，今生一定要刻苦学习，长大成为有作为的人！同时，这篇文章也将会是我学习的海洋里的一盏航灯，让我努力地把握学习的小舟――努力的向前方驶去！
读《孩子们的秘密乐园》有感
以下是小编为大家整理的关于读《孩子们的秘密乐园》有感，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！
读《孩子们的秘密乐园》有感（一）
假期里，妈妈给我买了好多杨红樱阿姨的书籍，我最喜欢看了，特别是一本叫“孩子们的秘密乐园”。
在一个春天里，有马戏团来到了一个公园，里面有一位叫西瓜小丑，他有红红的鼻子，还有像西瓜一样大的身体，孩子们都很喜欢他的表演。笑猫的三个孩子都想跟他学马戏，经过训练，胖头成了“大力士”，他能把球球老老鼠瞪的很高；二丫成了“空中飞猫”，他能从间隔二十几米的树上轻松的飞来飞去；三宝成了“跳高冠军”，他能从球球上稳稳的跳到空中翻五个跟斗，再稳稳的落到球球身上。后来，西瓜小丑在黑旋风的帮助下给孩子们造了一个真正的秘密乐园，西瓜小丑、黑旋风、胖头、二丫、三宝、还有黑旋风的八只小猪每天都有不同的角色参加表演，大人们从来进不去。
小猫们训练的都很辛苦，可是为了心里的理想，永远坚强不放弃，我要向他们学习，也有自己的秘密乐园。
读《孩子们的秘密乐园》有感（二）
读了《孩子们的秘密乐园》这本书之后，我的心中就有一份难过、开心和气愤。为孩子们感到伤心由此到开心，为大人们的行为和逼迫感到气愤，如果大人们能够理解孩子该会有多好啊！
《孩子们的秘密乐园》主要讲述了一只会笑的猫看到的一切。春节来了，马小跳和孩子们都在企盼着他们心中的马戏。不仅如此，就连笑猫的孩子们都吵着要去看马戏。孩子们日夜企盼，终于等到了他们日思夜想的马戏。可来到这，孩子们却惊呆了：马戏团里没有西瓜小丑和绿鹦鹉，只有孩子们讨厌的舞蹈。孩子们都走了，门前有一个鹤发童颜的老头――那就是西瓜小丑，可孩子们完全没有察觉到。第二天，马戏团团长――木头团长，和他的手下商量着：“为什么孩子们不喜欢我们的节目呢？”一个浓妆艳抹的女人说道：“那些小屁孩懂什么呀？甭理他们！我们该怎么演，就怎么演！‘’”为什么要让他们喜欢我们的节目？掏钱的是他们的爸爸妈妈，只要他们的爸爸妈妈喜欢就行了！“说这话的是一个精明的秃顶男。”对呀！我们干嘛讨好小孩子？“无耻，这些人实在是太无耻了。过了中午，游人如织，越来越多的大人带着孩子们来看马戏，这些大人们真是吃错药了，竟然带孩子们来看这种无聊的马戏，节目还是那天的节目，没有动物明星、没有小丑、也没有空中飞人，孩子们早就坐不住了，可大人们却死死地拽住孩子的手，不让他们走。节目还没演完，马小跳、唐飞、张达、毛超他们就想要退票。
可木头团长死活不给他们退票。问他们为什么退票，这节目很好看。可他们和木头团长硬碰。秃顶男说：”你们小孩子就知道动物啊、小丑啊……幼稚！我们就是要用这样的节目，帮助你们脱离低级趣味，把你们引向高雅的艺术……“秃顶男说的话马小跳他们根本就听不懂。毛超冲上去想去和他理论，张达却不耐烦地推开了他，对秃顶男说：”不喜欢，就是不喜欢……退票！“这时，电视台的两个记者，一个扛着摄像机，一个手握着话筒，朝这边跑过来。
秃顶男的脸比翻书还快，立即换了一张笑脸上去，可是马小跳他们还吵着退票，木头团长说：”明天你们再来找我！“马小跳他们终于不吵了。过了几天，马小跳他们又来看马戏。这一次，绿鹦鹉和西瓜小丑出来了，孩子们高兴地不得了，等孩子们心满意足地看完了马戏，木头团长和他的手下决定把西瓜小丑赶走。但西瓜小丑的条件是把绿鹦鹉带走，但木头团长不同意，这群人的卑鄙终于暴露出来了。西瓜小丑终于把绿鹦鹉成功的带走了，并和笑猫的孩子们、黑旋风、小白和菲娜共同组成了一支”西瓜小丑“的马戏团。我真是太开心了，因为木头团长的马戏团就要破灭了。星期天，孩子们在楠木林里看到了他们心中的马戏，这里没有大人只有孩子，孩子们拥有了一个完美的星期天。孩子们走后，黑旋风建了一个迷宫，只有孩子们才能进得去，其他人都进不去。贪心的木头团长恐怕永远也不知道这是怎么回事了。
这个世界其实是美好的，可是像木头团长和孩子们的爸爸、妈妈这样的人太多了，压住了孩子们的天真和乐趣，让这个世界变的悲观。如果我们能够得到大人们多一点的理解和宽容，那么，这个世界也会增添一份活泼和欢乐的。
读《铁路边的孩子们》有感
昨天姐姐借给我一本书，名字叫《铁路边的孩子们》，看完这本书，我从那几个可爱的孩子们身上学到了对生活的乐观和面对困难时的坚强和勇敢。
这本书主要讲了：有一群孩子，因为爸爸被冤枉关进监狱，只能到乡下去，虽然他们的生活从此变得黑暗了，可是他们还是坚强乐观的生活着，他们在乡村发现了铁路，很快，这几个聪明的孩子们就一一给火车起了名字，并成为了它们的好朋友。而妈妈为了生活，每天只能不停的写作，只有有了稿费，他们一家作文人的生活才能勉强维持下去，从表面上看，他们的生活似乎并没有从前幸福了，可是孩子们仍然继续着他们的幸福生活，每当青龙火车过去时，总有一只手伸向窗外，和热情的孩子们打招呼，孩子们也会欢呼着回应；运河边的人们，脾气暴躁，待人很不友好，可是孩子们还是一次次的原谅了他们，使他们也不由得喜欢上了天真的孩子们
读了《铁路边的孩子们》，我明白了：只有优雅的生活态度，只有热情的拥抱生活，才会带来心灵的快活和平安。
读延安的孩子们随想
延安的孩子们读后感范文：
那天的语文课上，我们学习了一篇文章，题目叫做《延安的孩子们》。读完后，我深刻体会到了孩子们那种酷爱读书和爱护书籍的学习精神。
这篇文章讲的是:因为八路军子弟学校的图书不够，满足不了酷爱读书的孩子们，于是师生共同做书。周恩来同志知道后，买了许多书给孩子们，孩子们不仅高兴还很格外的爱惜的事。
啊，他们多么爱读书啊。虽然，他们出生在战争年代，但依旧如饥似渴的学习。可我们呢?
我们，坐在宽敞明亮的教师里上课。可是，有的同学为了上网而荒废学业，有的同学遇到问题就得过且过，不求甚解，也有的同学不学无术，做作业时急于求成而粗枝大叶
再想想我。书柜上的书不可计数，可我有认认真真地读过、看过吗?摆在上面的书并不是一种房间的装饰，是增长知识的东西，可我却在上面乱涂乱画一点都不珍惜。
所以，咱们一定要好好学习，也要学习延安的孩子们那种酷爱读书以及珍爱书籍的精神!
总结:以上就是为大家整理的读《延安的孩子们》随想，希望同学们阅读后会对自己有所帮助，祝大家阅读愉快。
读《铁路边的孩子们》有感 (750字)
最近，我读了英国着名作家伊迪丝内斯比特写的《铁路边的孩子们》这本书，有趣的故事情节紧紧地吸引着我，孩子们的优秀品质深深地感动着我。
这是三个机智勇敢的孩子。当他们发现铁路上有一块巨石时，他们用红色的裙子做成了旗子使劲地挥动着，用尽一切努力救下了火车里的人，成了人人称赞的小英雄，面对突如其来的灾难，他们的勇气令人敬佩。读到这里我感到万分惭愧，这三个孩子最大的才十二岁，最小的只有四岁，却能这么勇敢的面对困难。和他们比我是多么胆小啊！
伯比一家很有爱心，当俄国人找不到亲人的时候，她毫不犹豫的把他带回家，给他穿爸爸的衣服。孩子们还让老先生帮俄国人把孩子和妻子找到了。孩子们还给珀克斯过生日，虽然一开始遭到了珀克斯的拒绝，因为珀克斯认为是施舍，后来伯比通过念字条的方式让珀克斯感到了大家的一片诚意。妈妈的坚强，和对生活的热爱让我感动，她每天都为了让孩子吃到小面包而尽力写作。我认为最值得我们学习的是伯比，她勇敢、乐于助人，为了让妈妈省心，她主动承认错误，化解自己与弟弟的争吵。她的优点，她的懂事，让我深有感触。最后，冤枉爸爸的人终于被绳之于法。他们一家又回到了从前的快乐生活中
读了这些故事，我不禁非常地钦佩他们了，他们都很勇敢，面对各种危险，没有害怕，没有退缩，而是努力去化解。虽然爸爸不在身边，虽然生活比较窘困，但他们的童年依旧快乐无比。尽管我们每个人的童年生活各不相同，只要我们珍惜过好每一天，我们的童年就一定是精彩无比的！以后，我也要像他们一样作一个勇敢的孩子。努力去克服生活中、学习中遇到的各种困难迎难而上去解决，争取上一所好的初中，然后考上我理想的大学，这就是我的梦。将来我还要努力奋斗，帮我们的国家早日实现统一，不再有像日本、菲律宾这样的国家仗着美国的势力欺侮我们的事情发生。国富民强，实现中国梦。
五年级:谈金祺
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