读《斗笠》有感250字。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面，我们为你推荐了读《斗笠》有感250字，有需要的朋友就来看看吧！
今天，我读了《斗笠》这篇诗歌。这篇诗歌是一位母亲给她的孩子写的，表达了对孩子的深深的爱。并且这篇诗歌的每一个小段，都恰当地运用了比喻和拟人的手法让人仿佛了解了这用心简短的每一个字每一词。最令人赞叹的还是这篇诗歌充满了真情实感，怀念、关心成了这篇诗歌的中心思想。作为一个母亲，她的儿子要去城市了，而她十分牵挂和担心，便做了一顶斗笠为他遮阳挡风寒，从而表达她对儿子的爱。
这篇《斗笠》的诗歌写得十分优美，我非常喜欢。它让我联想到另一首诗歌《游子呤》，这两首诗都是母亲对儿子的爱。母爱是深沉的，是最无私的感情，“可怜天下父母心”，通过这首诗让我更理解母爱，更珍惜母爱！
HDh765.com更多读后感编辑推荐
斗笠读后感
斗笠读后感（一）
这首诗歌主要描写的是一顶故乡母亲做的斗笠。文章借助斗笠，写出了母亲对游子的思念之情。诗中的母亲让孩子戴上这顶斗笠，一方面表达了母亲对他深深地爱，另一方面又让孩子不要忘记养育他的地方故乡以及故乡的母亲。
文中第一段的第二句话走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，娘在梦里，也能看见你不斜的身影我很喜欢。因为这里巧妙的运用了比喻的手法，让句子显得生动、活泼。
在这篇文章中，作者把斗笠比做故乡、鸟鸣、故乡的热土、花儿和一轮月亮。文中的最后一段话从侧面反映出了作者思念儿子和思念家乡的情感。这一整篇文章用诗歌的形式表达出了作者的思念之情。
我在这篇文章体会到了我们无论走到哪里都不会忘记我们的故乡，诗中的斗笠是联系游子与故乡的纽带。
斗笠读后感（二）
《斗笠》是一篇感人的小诗，这是一篇母亲写给孩子的诗。
母亲让孩子戴上斗笠，孩子就成了故乡的磨菇； 母亲让孩子戴上斗笠， 斗笠里有母亲编进去的鸟鸣； 母亲让孩子戴上斗笠，故乡的热土靠近孩子的心胸； 母亲让孩子戴上斗笠，故乡的花朵就陪伴着他； 母亲让孩子戴上斗笠，孩子就是母亲心中的一点亮。
这篇小诗深处，是这位母亲非常爱自己的孩子，所以给他编了一顶斗笠，孩子戴上这顶斗笠，他就成了母亲西心中的一点亮。这是一篇发自母亲内心的小诗，哪个母亲不爱自己的孩子呢？
母亲是最爱自己的孩子的， 孩子无论多大，但在母亲心中永远是个不懂事的小孩，怕孩子出事。
斗笠读后感（三）
《斗笠》这首诗主要写出了一位母亲要孩子戴上斗笠，把故乡放在心上，无论到哪里，故乡都是孩子的根，母亲总是能在梦中看见他。斗笠里有母亲编进去的鸟鸣，无论到哪里，他总能听见故乡的声音；斗笠还让故乡这片热土靠近他心胸，即使在寒流侵袭的冬夜，他也会感到春意融融；斗笠还让他到哪里都可以闻到故乡的香味，让泥土的芬芳扑打城里的每扇窗棂；最后，斗笠就像一盏不灭的灯，永远为他指明方向。这就是文章的大致内容了。
这篇文章以诗的方式表达了母亲对儿子的挂念之情，更有一番韵味。还有一首诗我记得特别深刻，写的是：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《斗笠》这篇文章告诫我们，不要忘记自己的母亲，常回家看看，把母亲放在心上，把故乡放在心上。
读有感 (250字)
以前，我们读过《和时间赛跑》这篇课文，它是台湾着名作家林清玄写的，作者在和时间赛跑的经历中体会到了时间的珍贵，告诉我们要珍惜时间，学习中的我进一步认识到人虽然跑不过时间，但是可以节约时间，在相同的时间里做比原来更多的事情。
以前，爸爸，妈妈给我买了各种各样的书，我却总是装腔作拭的在他们面前这儿翻下，那儿翻一下，根本就没有认识认真地看。等他们一走，我的书就躺到书柜睡大觉去了。
我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，我想，以后上课认真听讲，这样我就可以充分的利用每节课40分钟的时间，放学后，我认真完成作业，然后挤出一些时间来读书，参加有益的活动。
读《圆明园》有感250字
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，圆明园是圆明、万春、长春的总称。园内，有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，有时象征着热闹的气氛，有时象征田园风光的山乡村野。假如我们走在园中，就仿佛置身在幻想的境界里，就像走进童话故事一般。
英法联军简直毫无人性。原本金碧辉煌、气派的殿堂，也被人们誉为“万园之园”，最终都被他们掠去和焚毁。他们为了销毁罪证，用大火连烧三天。这帮可恶的强盗，在中国的领土上横行霸道、为所欲为。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化，而且破坏了璀璨的文明。
我十分愤怒，也很惋惜。但是昨天已经成为了历史，我们无法去改写历史，但我们要从中吸取教训。不忘国耻，振兴中华！
读《古井》有感 (250字)
《古井》是我最喜欢的文章。它主要写了生活在古井周围的乡亲们，在古井的陶冶下，不断地帮助两位孤寡老人挑水的事。赞扬了乡亲们无私向别人奉献而不要回报的好品德。这让我想起了一件事。
在一个星期六的早晨，隔壁家的小弟弟到家楼下买东西，小弟弟看见楼梯上有许多垃圾，便马上买完东西回家拿扫把准备去扫地，我看见了也加入行列。他却让我扫，我不让他扫。就在这时，四楼的一个小朋友拿着扫把走过来，羞愧的说：这垃圾是我丢的，让我来扫吧。从此以后，总有一个剃着平头的小朋友在楼梯上搞卫生。
我想，如果我们邻里之间都这么友好热情的向他人奉献自己，不要回报。我们的社会将多么美好！
读《钓鱼》 有感 (250字)
夜，非常静，我在灯下读作文《钓鱼》，当我读到，我们吃鱼，就得杀鱼，那些鱼儿们多么可怜呢，它们也是活生生的生命呀！我心想，当我每次吃鱼的时候我什么都不想，张口就吃，也没有想要爱护动物。而作者李名扬却把钓来的鱼全放了，他是多么爱惜生命呀！
读着读着，我想起了冬日的一天，我和几个小伙伴们，在院子里抓到了一只受伤的麻雀，我们高兴的玩着，弄的它很疼，而我们没有给它包扎伤口，晚上，我们就把他丢在雪堆上，没有人去埋。
现在想起来，我真的很惭愧，我们要是像李名扬那样该多好，那么麻雀就不至于死掉了吧！
从这篇文章中，我学会了要从小珍惜生命，热爱动物。
读亡羊补牢有感250字
读亡羊补牢有感250字
篇一：读《亡羊补牢》有感
今天上午，我和妈妈一起阅读《亡羊补牢》的故事。
故事的内容是：有一个牧羊人，他养了许多羊，有一天早上他准备去放羊的时候，发现少了一只羊。原来是羊圈漏了一个洞。领居们都猜想是狼昨晚钻到羊圈里把羊叼走了。大家让牧羊人赶快把这个洞修好，可是牧羊人却说："羊已经丢了，不用修了".结果第二天早上他去放羊的时候，发现又丢了一只羊。他马上把这个洞修好，又去给大家道歉说："我不该不听你们的话，如果早一点修那个洞，就不会丢第二只羊了".
这个故事让我明白一个道理："如果发现问题和错误，就要及时解决和改正，如果不改正，下次就会犯同样的错误".
篇二：读《亡羊补牢》有感
今天，我读了《亡羊补牢》这个成语。
这个成语的意思是在战国时期，楚国的襄王是个昏君，整天吃喝玩乐，不理政事。大臣多次劝他，谨防秦国的侵略，楚襄王不仅不听，还大发脾气。秦国果然来入侵楚国了，占领了很多地方。庄辛见他已有悔意，就给他讲了这样一个故事：有一个人养了很多羊，有一天他数羊的时候发现少了一只羊，原来是羊圈破了，狼叼走了一只，别人劝他把羊圈修好，他不听。到了第二天的时候，他又发现少了一只羊，那人后悔了，赶紧修好羊圈，从此他再也没丢过羊。楚襄王听了，果然形势好转了。
这个成语告诉我们，做错事一定要及时改正。
篇三：读《亡羊补牢》有感
读了《亡羊补牢》这个故事，让我受到了很大的教育。
故事主要讲的是从前有一个牧民，一天早晨，他发现少了一只羊。原来羊圈破了个窟窿。晚上狼从窟窿钻进羊圈，把羊叼走了。邻居劝他赶快把羊圈修一修，他没有听取邻居的劝告。第二天早上，他发现又少了一只羊。牧民很后悔没有听取邻居的好心劝告。于是，他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没有被狼叼走过。
通过读这篇寓言故事我明白了好多道理，出了问题以后要想办法补救，可以防止继续受损失。发现错误要及时总结教训、及时改正错误，以免再犯同样的错误。
我想到自己存在的一些缺点，妈妈经常提醒我，我总改不了，现在认识到这些缺点的严重性。我要下定决心，以后尽量少犯错误，即使错了，要及时改正。
篇四：读《亡羊补牢》有感
《亡羊补牢》是一则寓言故事，接下来我就给你讲讲这篇故事吧！
从前有个人，他养了几只羊，一天早上，他去放羊，发现少了一只，原来，羊圈破了个窟窿，街坊劝他让他补一补，他却不听，结果羊又少了一只，他后悔了，赶快把洞补了起来。从此，他的羊再也没丢过。
读了这篇文章，我明白了：不管做错了什么事，只要及时改正，就不算晚，就有补救的机会。
我一直有马虎的坏毛病，它给我带来了卷子失份、影响办事效率等损失。我的这些损失，就像寓言里已经丢失的羊，我也要补上马虎这个"洞",才能保证其它"羊"不再丢失。
篇五：读《亡羊补牢》有感
今天，我读了《亡羊补牢》这个成语故事，让我受到了很大的启发。
故事的内容是：一位农夫养了一群羊，一天，他来数羊，发现羊少了两只，他到处找，都没有找到。第二天，他又来数羊，发现又少了两只，地上还有很多血，才知道，羊被狼吃了。邻居对他说："快点修补羊圈吧。"农夫想：明天修也不迟。第三天，农夫发现又少了一只，邻居再次劝告他："赶紧修补羊圈吧！"农夫后悔莫及。想：如果早点修补也不会被狼吃掉这么多羊了。于是，他开始修补羊圈。从此，羊再也没有少过。这个故事告诉我们：比喻出了问题以后，想办法补救，可以防止继续受损失。
在生活中，我们也会犯同样的错误，第一次犯错不及时改，就会接着犯同样的错误，所以，当第一次犯错时，就要及时改正，只有这样，损失才不会大。读了这个故事，真是让我受益匪浅啊！
篇六：读《亡羊补牢》有感
李卓宇
今天我闲来无事，就读了一篇文章，名叫做《亡羊补牢》，相信很多人都看过，这么一篇小小的阅读故事，却启发很多人。
故事是这样的："说是有个农民，家里的羊圈不知怎么的破了一个洞，好心人告诉他，这样羊可能会被偷走的。而那个人却不听劝，并没有去补。"当读到这儿时，我心里不禁替那个人担心，好心人提醒你，为什么不补？"晚上到了，有一只狼叼走了一只小羊，农民吓坏了，后悔的把洞补好了……"
读完了，也明白了一个道理，我们要在自己有缺点或者有错的时候，及时听被人的劝，并改正缺点，才不会"亡羊".
篇七：读《亡羊补牢》有感
今天我读了《亡羊补牢》这篇文章，文中讲的是一位牧羊人，养着七只小样。
一天，牧羊人发现羊圈上破了个大窟窿，但他很懒惰，宁愿睡觉也不去修补它。结果晚上，一只大灰狼从大窟窿里钻了进去，叼走了一只羊。牧羊人发现少了一只羊，气得直咬牙，邻居们说："快把羊圈修好吧！"可是牧羊人不听邻居们的劝告，结果晚上大灰狼又叼走了一只羊。
牧羊人才后悔没听邻居的话，他赶快把羊圈修好了。从此羊儿一只也没有丢。这个故事告诉我们，做错了事情要及时改正，免得错误越犯越大。
读《雷锋》有感 (250字)
雷锋，一个家喻户晓的人物，他是全人民服务的楷模，共产主义的战士，他作为一名普普通通的战士，但救人无数。
他，是一颗不起眼的螺丝钉，但他尽职尽责，做到了他该做的，陈为了一颗不生锈的螺丝钉。他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的。
世界上最光荣的事劳动。世界上最体面的人劳动者。这是雷锋的经典名言。是啊，劳动最光荣，他爸又显得生投入到了无限的为人民服务中去。
我要学习雷锋精神，把有限的生命利用起来，投入到为学习奋斗的无止尽去！
天台平桥镇中学四年级:坏埠㈡奁
读《班门弄斧》有感 (250字)
我读了《班门弄斧》这篇短文后。我懂了一些道理：我们做人要谦虚，不能骄傲自满，不要在名人面前炫耀自己。
在我们的生活中，每个人都有骄傲的坏习惯，我们只有亲自尝试和体验才会真正的体会到骄傲使人落后的道理。这个道理在我们的生活中比比皆是。
比如自己得了高分，你就会骄傲，到其他地方一看，就会发现山外有山楼外有楼，比如我考试均分是99分，得了全年级第一名，但是我在别的学校可能是第二或者第三，所以我不能骄傲，还需要继续努力，攀登知识的高峰。
山西省原平市青年街小学二年级：武
读《爱迪生》有感 (250字)
这是一个星期六的晚上，我一口气读完了《爱迪生》这本书。心里一直想着爱迪生可真是一个了不起的人呀，他发明了许许多多的东西，为我们的生活带来了很大的方便。比如电灯，为了发明电灯，一个本来身强力壮的人，因劳累过度，两眼布满了血丝，显得疲惫不堪。为了研制灯丝，试验了1600多种材料。爱迪生百折不挠的精神终于使他找到了非常合适的灯丝，很成功地发明了电灯，给我们带来了光明和希望。
他的每项发明都是通过艰苦劳动赢得的，都是他心血和汗水的结晶。从此我心里总是想着他说的名言：在天才与勤奋之间，我选择勤奋。
读《母爱》有感250字
母爱是伟大的，是无私的。为什么这样说呢？每当听《世上只有妈妈好》时，我就能感觉到妈妈对我的爱。
文章在构思上颇具匠心，先写不懂母爱，再写随着成长渐渐懂得，这是一种“先抑后扬”的写法。接着，选取了妈妈对“我”的关爱，让“我”吃大虾，而自已却吃白菜，这让“我”明白了母爱是温暖的，也是无私的。
生活中，妈妈的爱也是无私的。如果我考试成绩不理想，妈妈就会帮助我分析失利的原因，并鼓励我不要灰心，使我重新树立信心，努力在下次考试中取得好成绩。
妈妈是您给予了我健康的身体，是您给予了我无私的母爱，是您给予了我鼓励……我永远爱您，妈妈！
读《匆匆》有感 (250字)
每当我读一本好书，看一篇好文章时，出现在我眼前的是一个全新的世界。朱自清的《匆匆》就给了我启迪。
燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，又再开的时候。文章一开头就是春意盎然的语句，一下子吸引了我，仔细看下去，原来作者并不是描写春色的，而是告诉我们要珍惜时间，还要奋发向上。
人们都说世界上最公平的就是时间，它既不慷慨地多施舍给哪个人一秒，也不吝啬地少给哪个人一分。每个人一天的时间都是86400秒。
有的人就是在别人休息的时候用功，比如说鲁迅先生在别人喝咖啡的时候工作、学习，古往今来，有作为的人都很珍惜时间。
同学们，让我们一起努力吧！
钢四小四年级：张佳乐
读《圆明园》有感 (250字)
假如此时，我正在圆明园的废墟旁，我想：这些英法联军实在是太可恶了！竟敢在我们的国土上肆意地践踏、蹂躏，他们没把我们中国人看在眼里！
看看过去，想想现在，如今我们的祖国像条巨龙腾飞在世界东方，经济也飞速发展，名胜古迹重放异彩。祖国的变化，吸引了无数外宾来我国观光，那些外国人在我们中国人面前也会点头微笑了。可是，无论他们怎么点头，怎么微笑，我们也永远不会忘记八国联军侵略中国时的给我们带来的沉重灾难！
读《挑山工》有感 (250字)
今天，我们学了《挑山工》这篇课文通过写挑山工登山，虽然身担重物，走的路程比游人多一倍，但速度不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈地朝着一个目标，脚踏实地做下去，就一定能达到目的。
昨天，做作业时，我做不好就扔下去了，爸爸见我愁眉苦脸的样子，说：爸爸以前还很小的时候，也遇到过难题，可是爸爸没向你那样愁眉苦脸，是满心欢喜的想问题。我听了，心里一下子放松多了，我不禁想起今天早上学的《挑山工》这篇课文，不要被困难所下倒，一定会战胜自己的，我又拿起笔仔细思考，终于把难题做出来了，我想做任何事情只要目标专一，脚踏实地，坚持不懈就会取得成功。
读《珍珠》有感250字
这本书的主人公叫“阳子”。她十二岁，拥有一个幸福的家庭，可是有一天，一场突如其来的厄运降临在她的头上。使他感到痛苦，迷茫。
蚌孩子从痛苦中长大，可是他却带着痛苦孕育了珍珠，那个沙子在他的身体里让他感到疼痛，可他并没有放弃，而是原谅了沙子给他带来的所有的痛。原谅是包容，我们每个人都会经历一些不平凡的事情，重要的是包容，是原谅。成长是一种美丽的痛苦。
成长，是一种美丽的痛苦。
读后感《读《斗笠》有感250字》一文希望您能收藏！“好读后”是专门为给您提供读后感文章而创建的网站。同时，hdh765.com还为您精选准备了读骆驼祥子有感250字专题，希望您能喜欢！