读后感大全：读《好同学小米》有感。
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！作品读后感究竟该如何写呢？由此，小编为你收集并整理了读后感大全：读《好同学小米》有感更多信息请继续关注本网站。
我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。
当河马老师告诉大家有个新同学要来喽的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要（长处）对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟（小米）时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是，小米每次都礼貌地夸奖你真是一个好同学。正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华（叼着彩带飞舞），并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。
同学们，让我们一起向故事中的小米同学学习，记住身边同学的名字，真心的赞美你的同学，互相礼让，我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。
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读《好同学小米》有感 (350字)
我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。
当河马老师告诉大家有个新同学要来喽的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要（长处）对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟（小米）时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是，小米每次都礼貌地夸奖你真是一个好同学。正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华（叼着彩带飞舞），并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。
同学们，让我们一起向故事中的小米同学学习，记住身边同学的名字，真心的赞美你的同学，互相礼让，我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。
读好同学小米有感作文350字
我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！好同学小米是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。 当河马老师告诉大家有个新同学要来喽的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要（长处）对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟（小米）时，携物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是，小米每次都礼貌地夸奖你真是一个好同学。正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华（叼着彩带飞舞），并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。 同学们，让我们一起向故事中的小米同学学习，记住身边同学的名字，真心的赞美你的同学，互相礼让，我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。
读后感444字：读《好同学小米》有感
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当河马老师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要(长处)对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟(小米)时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是，小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华(叼着彩带飞舞)，并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。
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《好同学小米》读后感 (350字)
我是二年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。”
当河马老师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要(长处)对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟(小米)时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是，小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。正是这种包容的心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华(叼着彩带飞舞)，并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。
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一年级读后感 读《好同学小米》有感
我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。”
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《好同学小米》读后感_小学读后感 (300字)
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《好同学小米》读后感_小学读后感350字
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读《好同学小米》读后感_小学读后感350字_二年级有感范文
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名著读后感：读《甜心小米》有感
我最喜欢的一本书就是《甜心小米》了，其中有一篇文章叫做迟到了、迟到了对我触动很大。
文中写了小米在双休日的时候玩得很疯，星期一的早上，有点起不来，外婆看到小米睡得很香，没有忍心把小米叫起来，等小米起床，离上课只有半小时了，在这半小时里小米还要刷牙、洗脸、梳辫子和吃早饭，无论如何都来不及。小米看了一眼挂钟，心里很着急，责怪外婆没有及时叫醒她，伤心得哭了，并马上背着书包跑了出去，跑了一半，又回来拿手绢，等到了学校，小米就迟到了，再加上手绢又弄脏了，被值勤老师扣了分，小米很郁闷。但在妈妈的教育下，她认识到了自己的错误，并向外婆道了歉。
看了这篇文章，对我教育很大，特别是小米犯错误时，妈妈对小米说：外婆已经老了，给你送手绢看到你摔跤，还执意看看你伤口，表现出了奶奶的关心，你应该看到自己的缺点。在妈妈的教育下小米能主动认识到错误。而我平时在家不听话，双休日的时候玩到很晚才睡觉很不应该。下次我一定做到：平时早睡早起，养成一个良好的生活习惯，上学不迟到不早退，在学校与同学们搞好团结，在家要听大人的话，帮爸爸妈妈干点力所能及的家务，做一个知错就改的好孩子。
读《顽皮同学》有感
你有一个调皮捣蛋，但心地善良的同学吗？你有一个不爱学习，但乐于助人的同学吗？你有一个爱搞笑，但见义勇为的同学吗？《顽皮同学1——最高级别的快乐》里面的王小天就是这么一个人。
这本书里有趣的人物很多，有聪明绝顶的李好好、严厉的班长路小路、不折不扣的小气鬼杜飞鹏、呆头鹅戴大智、全校唯一的男老师——谷老师……在这么多人物中，我最喜欢捣蛋大王王小天了。王小天是调皮又善良的孩子，他做了许多让同学和老师啼笑皆非的事。他很调皮。有一次，他偷走了杜飞鹏的钢笔，第二天又神不知鬼不觉地放在了别人的桌子上，搞了个恶作剧。但是他身上善良、向上的品质也深深地吸引着我，他为了保护大自然，放走了别人的青蛙，还帮小同学与高年级学生讲理……
我身边也有一个这样的双面人，他叫林羽扬。他很调皮，偷偷改了同学的作业，把“我会游泳”改成了“我只会吃饭”。老师点评作业的时候提到了这个词，令全班哄堂大笑，搞得那个同学委屈极了。
他虽然调皮，但心地善良，别人找他做事，一定有求必应。他见义勇为，每次见到有小同学被欺负，他都会勇敢地站出来，给他们评理。他常常说：“路见不平有踩，见事不平有人管。”每次有人找他借书，他都会爽快地同意。不管什么事，只要是他能做到的，他都会尽力完成，因此，他的人缘是班上无人能敌的。
我们班的陈与安被同学们称为“福清好班长”。他不仅学习成绩好，为人很公正。在班级管理方面，他有自己的原则，是一位“刚正不阿”的小法官。他很有责任心，不管大事，还是小事，只要是关于班级的事，他都一定会认真处理。我觉得路小路的原型就是一个严厉的“福清好班长”——陈与安了吧。
虽然我的身边没有王小天，没有路小路，也没有杜飞鹏和戴大智，但是与一群各有不同而可爱的同学在一起，我也体会着最高级别的快乐。
读后感大全：风华正茂——读《恰同学少年》有感
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
趁着周末，我观看了一部反映毛泽东主席青年生活的《恰同学少年》，看完《恰同学少年》后，我便有了一个想法：如何成为一名优秀的中学生，并逐步成为国家栋梁呢？我们少年之所以称为少年，不仅是因为年少，更是在于敢想敢为的那种不怕输，不认输的气势与精神，而这种精神，便是成为国家栋梁，国家富强的关键。
我们都知道，我们上学不仅是为了学习，更是为了学会如何做人，如何做一个对国家有益，对社会有益的人。湖南第一才子萧子升因为被毛泽东代考而感到良心上的不安，弟弟萧植藩安慰他说：凭你的文章又不是考不起。可萧子升却义正言辞地说：这不是考不考得起的问题，我当然知道我们考得起，可做人不能暗事欺心，不能光讲结果，不论手段，君子坦荡荡，这是做人最基本的原则啊。再放眼当今社会，有多少人能做到像萧子升这般坦荡。就拿我们学校来说吧，考试作弊的现象日益严重，考堂上的考生几乎都有携带小抄，而监考老师也是睁一只眼闭一只眼，真是世风日下，人心不古啊。当然，做人不仅要做一个诚实的人，还要做一个高尚的人。我们身边有不少简朴的人，可是却有人把这种俭朴认为是贫困，那么，俭朴就是贫困吗？不！那么什么是贫困，什么又是富有？《恰同学少年》给了我们一个正确的，明智的答案。孔昭绶校长在贫困大会上说：穿草鞋打补丁粗茶淡饭就是贫困？穿皮鞋坐轿子山珍海味就是富有了吗？不！真正的贫困与富有不在于这些表面上的东西，今天你们还年轻，等你们将来步入社会，都要经历名利的诱惑，都要面临现实与理想的选择，等到了那个时候，你们就会发现，自己不计较个人得失，尽己所能，让人得到幸福的时候，你在精神上是那样富有和快乐。可相反，如果你只计较个人私利，就算你白天锦衣玉食，荣华富贵，可到了晚上，当你一个人静下来时，你会发现，你并不快乐，因为你所拥有的一切，都是无尽的空虚，因为你在精神上，是个一文不名穷光蛋！俗话说：赠人玫瑰，手有余香，当你帮助了别人的时候，最快乐的不是别人，而是帮助别人的你。我们身边，很多人去帮助别人只是为了赢得一点私利，可那样你也是不快乐的，我们要向孔校长说的那样，无私的去帮助别人，那时你的心灵会感到满满的充足与幸福。
我们既然是学生，那么首要任务自然是学习。那么应该怎样学习呢？《恰同学少年》中的板仓先生杨昌济在教育毛泽东时说过：光是能力素质强，但学问修养不够，则必无法约束自己，本身的能力反倒成了一种，野性破坏力，反过来，如果光注重书本知识，而缺乏实际能力的培养，那么知识也就成了死知识，学问也成了伪学问，其人比死板呆滞，毫无实用。我们还要提高知识的涉猎之面，我们中学生的求学之路才刚开始，掌握的知识和才能都太少，因此我们不能过早的框死自己修学储能的范围，应学习《恰同学少年》中毛泽东爱好读书，广泛阅读的兴趣，多方涉猎，先博后渊。
说起了读书，《恰同学少年》里毛泽东的方法绝对是最有用，最方便的学习方法。毛泽东读书读的很细，经常是不动笔墨不读书，不懂的地方非要弄清楚不可，所以他能才得到文章中的精粹，掌握文章中的精义。我也像毛泽东同志一样爱读书，可是我读书时却是粗枝大叶，囫囵吞枣，只能理解个大概意思，却掌握不到文章中的精义，现在我看到了毛泽东同志的阅读方法，即不动笔墨不读书。以后我一定用这种方法读书，进一步提高我的阅读水平。
我们学生，是祖国未来的栋梁，是祖国未来的希望，让我们张开张开翅膀，尽情飞翔；让我们扬起理想的帆，现在起正式起航！
少年智则国智，少年富则国富。
少年富则国富，少年强则国强。
少年独立则国独立，少年自由则国自由。
少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。
少年雄于地球，则国雄于地球！
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
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