最美女教师张丽莉读后感。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“最美女教师张丽莉读后感”，请继续阅读本文相关内容！
最美女教师张丽莉读后感
从报上看了有关最美女老师张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道，她的故事震撼了每个人的心，也深深地感动了我。
这是一位29岁的年轻语文老师，在黑龙江佳木斯市第十九中学任教5年了，现担任初三年级三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出，没想到一场惨剧就这样发生了：当失控的汽车冲向学生时，她一把推开那两个学生，而自己却被卷入车下，造成双腿截肢。她用自己换取了学生的生命安全，成为大家心中当之无愧的最美女教师！现在，她躺在病床上，经历着生命的挑战，可是，当她面对的镜头时，依然露出了动人的笑容。
看着她绽放笑容的照片，我潸然泪下......多么好的老师啊，在学生生命安全受到威胁的时候，她不假思索地挺身而出，像妈妈一样不顾自己生命危险救孩子，把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己......她是人品好，心灵美的好老师！
此刻，我的脑海里浮现出我们班主任亲切的笑容，他是一位帅气的老师，除了外表帅气，更有教学成绩，无论是他参加的各种教案比赛，还是对学生的教育都是很帅气的。他把大部分时间和精力都花在我们身上，从不抱怨，爱我们就像爱自己的孩子，是同学们心中最受欢迎的老师。
张丽莉老师说：作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿意献上整个春天，而她自己所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行。如今，她用生命谱写出了最伟大的爱的赞歌，用美好的心灵在向世间传递着爱，传递着温暖。我们要向老师学习，对他人多付出一点关爱，那么我们生活的世界一定会充满爱，充满欢乐。
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最美女教师读后感范文
最美女教师读后感范文1
从报上看了有关最美女老师张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道，她的故事震撼了每个人的心，也深深地感动了我。
这是一位29岁的年轻语文老师，在黑龙江佳木斯市第十九中学任教5年了，现担任初三年级三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出，没想到一场惨剧就这样发生了：当失控的汽车冲向学生时，她一把推开那两个学生，而自己却被卷入车下，造成双腿截肢。她用自己换取了学生的生命安全，成为大家心中当之无愧的最美女教师!现在，她躺在病床上，经历着生命的挑战，可是，当她面对记者的镜头时，依然露出了动人的笑容。
看着她绽放笑容的照片，我潸然泪下多么好的老师啊，在学生生命安全受到威胁的时候，她不假思索地挺身而出，像妈妈一样不顾自己生命危险救孩子，把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己她是人品好，心灵美的好老师!
此刻，我的脑海里浮现出我们班主任亲切的笑容，他是一位帅气的老师，除了外表帅气，更有教学成绩，无论是他参加的各种教案比赛，还是对学生的教育都是很帅气的。他把大部分时间和精力都花在我们身上，从不抱怨，爱我们就像爱自己的孩子，是同学们心中最受欢迎的老师。
张丽莉老师说：作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿意献上整个春天，而她自己所需要的，只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行。如今，她用生命谱写出了最伟大的爱的赞歌，用美好的心灵在向世间传递着爱，传递着温暖。我们要向老师学习，对他人多付出一点关爱，那么我们生活的世界一定会充满爱，充满欢乐。
最美女教师读后感范文2
2012年5月8日晚上，在中央台电视新闻中获悉佳木斯十九中学一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫张丽莉老师面对失控的客车冲向孩子们的瞬间，她没有躲、没有逃，而是用她那柔弱的身躯把孩子们推开，她勇敢地以血肉之躯保护学生，把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己。年仅28岁的她呀，正是花一样的年龄，而这个年龄的她却要忍受高位截肢的生理和心理伤痛。但是，我相信她没有后悔，那几个安全的孩子会让她无比的欣慰与高兴，因为在她心里，她就是孩子们伟大的妈妈。张丽莉的确是最美的教师。作为一名教师我们要向最美教师学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
最美女教师张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。
最美女教师张丽莉读后感作文600字_五年级读后感
最美女教师张丽莉读后感
从报上看了有关“最美女老师”张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道，她的故事震撼了每个人的心，也深深地感动了我。这是一位29岁的年轻语文老师，在黑龙江佳木斯市第十九中学任教5年了，现担任初三年级三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中学借教室上课的第十九中学学生结束晚课后从校门走出，没想到一场惨剧就这样发生了：当失控的汽车冲向学生时，她一把推开那两个学生，而自己却被卷入车下，造成双腿截肢。她用自己换取了学生的生命安全，成为大家心中当之无愧的“最美女教师”！现在，她躺在病床上，经历着生命的挑战，可是，当她面对记者的镜头时，依然露出了动人的笑容。看着她绽放笑容的照片，我潸然泪下......
多么好的老师啊，在学生生命安全受到威胁的时候，她不假思索地挺身而出，像妈妈一样不顾自己生命危险救孩子，把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己......她是人品好，心灵美的好老师！此刻，我的脑海里浮现出我们班主任亲切的笑容，他是一位帅气的老师，除了外表帅气，更有教学成绩，无论是他参加的各种教案比赛，还是对学生的教育都是很帅气的。他把大部分时间和精力都花在我们身上，从不抱怨，爱我们就像爱自己的孩子，是同学们心中最受欢迎的老师。张丽莉老师说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿意献上整个春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行。”如今，她用生命谱写出了最伟大的爱的赞歌，用美好的心灵在向世间传递着爱，传递着温暖。我们要向老师学习，对他人多付出一点关爱，那么我们生活的世界一定会充满爱，充满欢乐。
读《最美教师张丽莉》有感300字
前几天，我读了 “最美教师”张丽莉舍身救学生的故事，该故事深深地感动了我。
2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。在突如其来的车祸面前，在生死攸关的危急时刻，她勇敢地以自己的血肉之躯保护学生，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，为学生的生命安全撑起了一片大爱的天空。她是大家心中当之无愧的“最美教师”！
此刻，我的脑海里也浮现出我们班主任老师亲切的笑容，她把大部分时间和精力都花在我们身上，从不抱怨，爱我们就像爱自己的孩子，是同学们心中最受欢迎的老师。在这儿，我想代表我们全班同学道一声：刘老师，您辛苦了！
我们的社会需要正义，需要正能量。希望我们都能乐于助人，多做善事，互帮互助，多付出、少索取。这样，世界就会充满爱，充满欢乐。
张丽莉事迹观后感
要不是突如其来的意外事故，我们不会认识这位佳木斯的“最美女教师”张丽莉;要不是她在生死关头的那一推一拉的壮举，我们不会知道这位活泼可爱的80后女孩是如此的高尚而美丽。
危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思考得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师用她生命中的伟大和善良深深感染了每个国人，她的事迹像一把火种也点燃了全社会人们心灵中的真善美。
张丽莉老师时常把学生放在心上，爱生如子。“丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。”哈尔滨医科大学附属第一医院主任赵鸣雁说，“张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是，那几个孩子没事吧!”我作为一名普通人民教师，一定向她学习：学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉老师奋不顾身救助学生。表现出高尚的道德情操，作为我们人民教师就要全心全意为学生服务，以良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心的投入教育教学之中，为伟大的教育事业奋斗终身。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪尽职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她勤奋向上，追求卓越的崇高职业理想。
观看完张老师的成长历程，我们不难发现，这与她的家人影响教育是分不开的。爷爷和父亲都是教师影响了她的志愿也要做一名教师。她虽然是家中的独生女，但父亲从小就锻炼她的独立，教育孩子知恩图报，遇到事情时，首先要从检讨自己的错误出发。父亲希望孩子将来的生活靠自己去闯去拼搏。母亲在生命的弥留之际也告诫她，女孩要坚强独立，不能依靠任何人，要用自己的双手创造财富·····正是这些让我看到一个先后经历了6次手术，忍受了常人无法承受的痛苦，经历了人生最艰难的时刻以后，仍然没有忘记去感谢这个社会，去感谢别人，还可以坚强乐观地告诉我们活着真好。
“最美女教师”张丽莉是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求;学习他勇于开拓的敬业精神;学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。我们要以她为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献。
家庭女教师读后感
篇一：家庭女教师读后感
我到达成都机场的时候，忘了一件特重要的事—— 向来接我的李主编敬礼，因为我左手拿着手机，右手提着电脑。我很惴惴不安，一来是因为我在论坛上许过这样的诺，二来是因为这样的场景已在我脑海里预演了好几遍的，结果还是落空了。主编跟我说的第一句话即是说，来这里，你首先要学会眼高，只有眼高，才能手高。只有学会俯视，才能学会飞翔。我诚惶诚恐地答应着，用成都话说那叫—— 心里头着 - 实没底。
第一顿饭吃的是成都特色的火锅，店名叫红烧坊，每人一锅，精致而丰富。他们为我点的是最不辣的那种，可我的嘴巴还是麻得失去了知觉，只觉得有些细细如绒毛一样的小针在刺我的嘴，于是狂灌苹果汁。不过奇怪的是，十五分钟以后，我的知觉全部苏醒，美不甚收，意犹未尽啊！红烧坊一群年轻的男孩齐唱《明天会更好》给我们送行，这真是一个美好的开始。
编辑部在一幢新建的教师公寓楼里，所有设备一应俱全，超出我想象的好。阳台上有一套木制的桌椅，卓尔不凡，亲切舒服。我，李主编，成都晚报的美术编辑卢浩，坐着喝着茶，没有丝毫的拘谨，没有丝毫的不安。他们正在为一所学校做文化设计，那些创意和构思，在我听来就像一个真实的童话，这真是一群为教育而生存的人。在这样的谈话里我只能频繁地加速对自己的否定，李主编说：最难改变的是观念，就文章而言，从粗坯到精品的嬗变是很容易的，只要你的脑子里没有已经僵死的观念。从明天起，你花三天时间解读 04 年全年的《教师之友》杂志，然后写出系列读后感，记住，你既要有一个教师的视野，也要有一个编辑的视野。虽然你只是访问学者，在这儿只呆半年，但是我希望你能有些真正的收获！
凌晨 1 点半，我站在成都一幢高楼的阳台上对自己说：来吧，考验你的时候终于来到了！
篇二：家庭女教师读后感
论语是一本饱含了知识、品德和做人道理的一本好书，它的肚子——书本的纸里面藏有许许多多的知识，请你们快快拿起《论语》探索里面的知识吧！
论语是孔子的着作，它分为许多个篇章，每个篇章都有一个简短而有用的知识。整本书合起来，就像是一片知识的海洋，知识就是大海中的鱼。如果你发现了里面的知识，那么就好比你钓到了一条鱼。如果你汲取并懂得了这些知识，那么知识就会像一条煮熟的鱼一样被你消化掉。那么，你的知识也会越来越多。就可以向孔子一样，成为一个有学问的人了！
虽说这可以学到东西，但是，发生冲突事件的也是一个不计其数啊！请看事例。
孔子说过一句话：“温故而知新。”意思就是先复习过旧的知识，记牢了之后，再学新的知识。可冲突偏偏就栽在了这一句话上。一次，我和我哥在看书学知识。我在偶然间发现，哥哥看完一本书就随手一丢，又看新的书去了。我提醒他：“温故而知新，复习一下！”“我的事关你什么事？你凭什么管我？”我反驳：“爸爸说过人人平等，我就可以管你！”就这样吵了好久，爸爸进来了，说：“你身为哥哥，要做弟弟的榜样，把你看过的书的知识都复习，一直到你忘不了为止！”哥哥垂头丧气的说：“Yes air 。”就又翻开书，复习起来。就这样，一场矛盾被我爸轻轻松松的化解了。
这本论语教会我如何做人、如何学知识、如何孝敬父母等等许许多多的有用的知识。它肚子里的知识是无穷无尽的，它是我的另一位家庭老师，我要不断的从它的肚子里面探索、汲取新知识！
篇三：家庭女教师读后感
到家，从书架里拿出从未看过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。
正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
鲁迅给我的印象，只是严肃、刻板，却没想到他的童年生活如此令人向往。鲁迅先生是一派大作家，他的童年却并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
有时我真的很羡慕鲁迅先生，他拥有着我们从来没有过的经历，有我们从来没有过的快乐，拥有与众不同的童年。
有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。他希望与大自然真正拥抱在一起，憧憬在山水间流连，向往与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满温情。
衢州女教师读后感
衢州女教师读后感（一）
11月14日《中国教育报》刊登了一篇题为《女教师寻缺课学生救回三条人命》的报道。介绍了两位女教师（姜文老师和陈霞老师）发现缺课的姐弟同时没来上学时，一起到家中找寻，结果一家三口均中煤气昏倒在家中，于是救了一家三口的命。
两位女教师的救人事迹在社会上引起了强烈的反响，他们的善举赢得了社会各界的赞誉，如只有把孩子装在心里的老师，才会有这样的职业敏感，才会有救人的奇迹。
从她们身上，我们看到的不仅仅是表面的责任感，更深层却是老师对学生深深的爱。两位老师冒着被领导责问的危险一起出去找寻学生，这需要何等的勇气啊？我们可以设想一下，如果老师出去找学生了，而学生却因为某种原因从另一条路上来到了学校，老师却苦苦寻找没有找到学生，以致耽误了自己的课，此时，领导面对那纪律纷乱的课堂，做何感想？领导还会去听取老师找寻学生的解释吗？她们会不会成为无故旷工的反面典型呢？她们过多的解释是否会被认为是无理取闹呢？如果这件事情又恰恰被那些断章取义的闲人发到网上，人们还会对这种找寻学生的行为给予如此高的赞誉吗？网上会不会出现一浪高出一浪的声讨呢？同一件事的正反对比，难道不能令我们深思吗？
这两位老师的事迹，所折射的不正是教师职业的伟大吗？不正是教师群体的伟大吗？其实，伟大不应该因为最终影响力大小所左右，关键在于她们这种先学生后个人的精神，在于她们这种做法的出发点是对学生深深的爱，这才是对教育真正负责任。教师的伟大，在于排除任何好的不好的表象后老师那颗为了孩子们，我们辛苦点没啥！的心；在于生死攸关的时刻，老师会像父母一样将生的机会留给学生，将死的机会留给自己；这就是我们如今的教师！
衢州女教师读后感（二）
最近，衢州第四小学的两位最美女教师陈霞、姜文拯救学生一家性命的感人事迹风靡于世。
这是一个与爱、与孩子、与安全有关的故事，有爱有责任心有决不放弃。新闻主持人白岩松直言。
然而，最使我敬佩的是教师重于细节，在这个过程中，任何一个细节被忽视，救人的行为都可能中止，3条命也就没了。
其实，作为老师，哪一个不是本着对孩子的爱，对教育的热爱而踏上这条漫长的教育之道。但是却并不是每一个班主任老师都能像这两位女教师一样事情做得如此到位。
每天学校早上例行晨检，一、两位学生缺席是在所难免，也使司空见惯的事。班主任老师是会通过各种方式及时询问了解学生未到学校的原因。但是，一旦碰到电话一未打不通或电话已停机无法联系上，可能班主任就会中止，会想：我也尽力联系过了，但是联系不上也使没有办法的事情。更是很少会有上门找学生，因为学校调课、班主任工作繁忙等（尤其对于课务重的学校）来说也不是一件容易的事情；很少会有因电话停机而充上话费继续打，这倒并不是舍不得那点钱，而是因为地域等问题，不便充值。
总而言之，因为她们将工作做得细、做到位，因为这种忠于职守、高度负责的敬业精神，3条性命才会得救。这值得我好好学习！
腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书是一件美好的事情。特别是教师，每天读点书，能使自己的工作闪耀出睿智的光彩。6月2日，花园小学青年教师读书会30多名成员再次欢聚一堂，开展本学期第二次读书交流活动。本次活动内容为：现场读后感写作。《守望生命---读余华《活着》有感》，《禁，不如近----读《素质教育在美国》有感》老师们通过质朴的语言抒发读书的感受。这样的读书交流活动赢得了广大老师的喜爱。
花园小学自成立青年教师读书会以来，一直坚持让读书引领教师成长的策略，读书已成为花小教师生活、工作的一部分。除了学校为教师提供的大量的的图书资源，还要求每个教师每月读一本教育书籍，每学期摘录一本读书笔记，由青年教师轮流主讲的读书论坛交流会，向全校教师作介绍、推荐，与全体教师共同分享。花园小学这一系列读书活动，不仅创造了良好的书香校园氛围，而且提升了教师的自身素养和文化底蕴。
衢州女教师读后感（三）
看了衢州女教师后，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习最美老师的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。
孔子说过：三人行，必有我师。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。我们坚持引领技术，成就未来的校训。作为一名教师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
正是本着学高为师，德高为范的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：仁者，爱人，要做到诲人不倦。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位最美老师学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让最美老师的精神继续传遍全国各地。
张丽莉老师的故事观后感
前几天,语文老师给我们布置了一项作业—观看《张丽莉老师的故事》并写观后感，听完了老师的讲述，我的头脑里联想出几个大大的问号。张丽莉老师是个怎样的人？她有着什么样的精彩故事？她为什么值得我们观看？带着这些疑问，我“走”进了张丽莉老师世界。
那是一个阳光明媚的早晨，位于黑龙江省佳木斯的一所中学发生了一起严重车祸。和蔼可亲、声音甜美、教育方法独特的张丽莉老师被车撞了。一时间，张老师遭遇车祸的消息迅速传遍了学校。放学了，同学们纷纷涌出教室 ，希望见到可亲可敬的张老师。可是同学们哪里知道，此时的张老师生命垂危，正在医院紧急抢救…….
张丽莉所在的中学是一所名校，有专门的校车接送，可偏偏就在那天，校车突然失控了，眼看就要撞上四位同学，在旁边经过的丽莉老师奋不顾身地冲上去，一推一撞，把四位同学推开了，而自己却倒在了血泊之中……她的生命牵动着全体师生的心，也牵动着的佳木斯全体市民的心。在医院门口，成百上千的人要求献血救英雄。经过抢救，张丽莉老师的生命终于保住了，可是，她的双腿却再也看不见了……看到这里，我的眼睛模糊了,眼泪涮涮地往下流。
张老师的英雄事迹很快传遍了中华大地。她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄事迹永远值得我学习，她用鲜血和生命塑造了新时代优秀人民教师的光辉形象，是我们心中可敬可爱的英雄，是我们青少年学习的楷模。作为小学生的我，一定要学好科学文化知识。长大后做一个祖国需要的人才，用生命回报祖国，用自己的聪明才智回馈社会。
读《最美女交警》有感
赵传赫
读书是我们每天都必不可少之事，杜甫有云：“读书破万卷，下笔如有神。”
今天我读了一篇文章，其主人公的做法不禁让我思潮起伏，久久不能平静。文中大概讲的是：山西浑源女交警——毛丽，拒为特权车开“绿灯”。这一举动在网上引发了众多网友的热议，得到了大多数的赞同，她被网友称为恒山脚下“最美女警”。民众给她这个称号，是因为她做到了坚守原则，秉公执法，不论你是谁，都一律平等对待。所以她能得到民众的认可。
其实，我也从心里非常敬佩这位女警，她曾在采访中说：“我没有做什么，只不过是尽了一名交警的职责”。但是我们换位思考一下，如果我们遇到这件事能怎么办？是不是就直接放行过去，是不是还要警车开道，是不是还要老百姓禁行？可毛丽女警坚守了自己的准则，就算强权压顶，也绝不肯给特权开“绿灯”。她会得到领导的表扬吗？也许并不能，有可能得到领导的训斥，阻碍领导“上进”的脚步。她没有对强权让步，坚持履行了自己作为一名人民交警的神圣职责。这不禁让我由衷地钦佩，也让我想起曾经的一件事。
那年，我得肺炎住了一段时间医院，每天和医生、护士打交道，与医护人员很是熟络。有天早上，妈妈陪我在楼道里溜达，这时从医生办公室里传来训斥之声。原来是小美护士姐姐正被主管医生满脸怒气地训话：“我是喝了点酒，但是我没喝多，我有分寸，你个小护士凭什么让我注意！”面对顶头上司的威慑，小美姐姐并没有露出丝毫的怯意，反倒义正言辞地大声对他说：“只要是喝酒就不能给病人看诊，这是对患者最大的尊敬！”。主治医生在小美姐姐的话里好像意识到什么，脸色一变，什么也没说，脱下医生服缓缓的走出办公室。
小美护士为了患者的安全，不怕顶撞主管医生。而女警毛丽不也是这样吗？她们都是在遵守自己的职业道德，不怕得罪人，不被强权压倒。宁可牺牲自己的利益，也要维护人们的利益。正是有她们的存在，我们身处的世界才如此井然有序，安定和谐，我们社会就需要这样的“最可爱的人”。我们要向她们学习，做一个正直的人，坚持原则的人，把人民的权益放在第一位的人。
读《女教师的特异功能》有感
这篇文章描写了一位女教师为学生奉献自己的感人故事。身为学生，我们无时无刻不在接受老师对我们的馈赠，我们获得的每一点成绩，每一点进步，都离不开老师在背后的帮助，都充满着老师的汗水。文中的女教师为了教学生而用水蘸水写字，她的手指为了学生的学习而不断涌出泪水，虽然故事可能不太真实，但是，这又怎样呢?文章同样写出了老师的无私奉献和对学生的爱。
我们生活中的每一位老师也何尝不是这样呢?每天一早，我们从睡梦中醒来，然后便急急忙忙地赶往学校，在学校不停地重复上课，不断地面对如山的作业，在我们眼中，上学是枯燥无味的，是辛苦的。我们每天都晚睡早起，疲惫不堪。然而，我们亲爱的老师们却睡得更晚，起得更早，我们每天都在学习新知识，而老师却几十年只能面对近乎相同的课程，我们的作业多，这也代表着，老师们每天批阅的作业会更多。想想这些，是谁的生活更辛苦、更枯燥?是我们，一还是老师们?老师们对我们他们的学生，极为负责任，而我们自己，又何时对自己的所作所为负过责。
老师对我们负责，帮助我们，是因为老师爱我们，热爱他们所在的老师岗位，而我们呢，有时却极度仇恨老师的行为，这哪里像一个有品德的高中学生的行为呢?老师对我们的恩情，是我们永远也无法报答的。为此，我们应该不去违背老师的意念，努力去学习。老师们的努力和汗水造就了我们，相对的，我们也应该向老师表达我们的爱，让老师能够更好地教导我们，我们在学校做每一件事前，都应该仔细思考我们的行为是否会违备老师对我们的恩情，这是我们现在唯一能做的，也唯一是必须要做的，为老师分担一些，回报老师对我们恩情的事。师恩难忘，我们应永记老师的恩情，不负老师所望，有一个更美好、更加开阔的明天。
读《女教师的47个吻》有感
读《女教师的47个吻》有感
最近我偶然读到一片文章：《女教师的47个吻》。一位名叫查文红的上海女教师来到了一个乡村教书。一开始，他因听不懂土话而被同学们嘲笑。后来经过她的不懈努力，使普通话成为学校里最“时髦”的语言。查老师要回家过年了，同学们都舍不得，于是查老师亲了每一位同学一下，全班乃至全校同学都哭了。他们还说要在新年打电话给查老师，因为怕家里付不起电话费，所以他们约好只要响两声就挂掉的一定是同学打的。于是整个新年里，查老师家里电话铃声不断。这是我读后最为震撼的一篇，这是一篇真正有血有肉地描写师生情的文章。
首先令我感动的是查老师对孩子们的执着、责任和宽容。一位同学问她：“狠狠（土话中指下午的意思）还来吗？”她因听不懂土话而被同学们嘲笑：“连狠狠都不懂还来当我们的老师？”这是一句多么尖酸刻薄的话啊！这对老师来说是多么大的讽刺呀！可查老师首先想到的不是自己的委屈，而是农村的落后与闭塞。“如果他们长大以后还只知道‘狠狠’的话，将永远走不出这片贫瘠的土地。”这是一位教师的心里话，她正体现出了査老师对祖国未来的责任心。査老师为了让同学们学会普通话，自己开始孜孜不倦的学起了同学们听得懂的土话。她每逢遇到村民，就会迎上去，像个孩子一般认认真真的请教和学习。课上，老师就先说普通话，再翻译成土话。不久，同学们就掌握了普通话，而且语言考试获得了全镇第一。是什么让同学们有了如此骄人的成绩？靠的正是査老师的那份用爱浇灌成的执着，那份执着如钢铁一般坚不可摧。
而同学们的那份感恩之情也是我感慨万分。停电时，三个同学拿出了家里过年用的红蜡烛来给查老师壮胆。这是多么感人啊！也许他们过年也只点那么一两只，而为了老师，他们却舍得放弃一个他们过年唯一可以燃放的东西。当查老师要走时，全班同学都失声痛哭，引得全校同学都开始大哭。“那惊天动地的哭声，我从未听到过，至今还在我心中回荡，这一辈子我忘不了那感人的哭声。”查老师这样回忆。也许这就是这些家境贫寒的学生唯一能送老师的礼物吧！
想想平时，每当老师批评我们时，我们不是顶嘴就是赌气，有时甚至会故意和老师唱对台戏。现在回想起来是多么不应该呀！老师们正是因为关心我们，所以才会指出我们的错误。
教师，这是一个多么闪闪发光的词呀，它包含了母亲的温柔和父亲的严厉。
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