关于写青梅的作文。
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。您抓住了作品的哪些精髓呢？你也许需要"关于写青梅的作文"这样的内容，希望能帮助到你，请收藏。
青梅，顾名思义就是青色的梅子，我们学校里就有一棵，它种在餐厅的门口，其实在这个学期之前，我还不知道校园里有这么一棵树呢。是林叶丰告诉我的。
那一天，我吃完饭，走出餐厅，看见林叶丰在树荫下，抬头看着树叶，我跑过去问：你在看什么？她简洁又短促地回答：青梅。于是我也和她一起找青梅，可是，找一个我们能摘到的青梅并不是一件容易的事，因为青梅和树叶都合为一体了。
好在我的运气不错，我头顶的正上方就有一颗青梅，我一抬手就摘到了它，结果当然是我和林叶丰一起把这梅瓜分了。青梅的味道不错，尽管有点酸，但很合我的胃口。
周末，我到学校参加铜管乐队的训练，借此机会与朋友粱颖、刘婕妤和李雨馨商量着去摘青梅，她们都同意了。我最矮也没什么用，就在一边呐喊助威，还是梁颖最厉害，把青梅的一条树枝弯下来，我们三人立刻来帮忙，把一颗又一颗的青梅都放进口袋里，我们一共收获8颗，因为她们几个都不太爱吃酸的水果，所以只是象征性地拿了一两个，于是我便成了最终受益者，分到了4个。
hdh765.coM更多读后感小编推荐
关于写春天的作文
关于写春天的作文（一）
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春一光明媚的鲁象。柳树一抽一出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳一香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的一陽一光照在身上，软一绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺一直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。
俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种一子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。我热一爱一春天，我喜欢闻到花儿的芳一香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热一爱一春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
关于写春天的作文（二）
春，一个充满希望的名字。在我刚记事时，春姑一娘一给我捎来了口信，约我在三月之时，在河水边与她相会。
一陽一春三月，我特地起了个大早，慢悠悠的朝河边走去。
听，是什么声音，像一串小铃铛，轻轻的走过田野？看，是什么光芒像一匹明洁的丝绸映照着蓝天？哦，我到了。瞧！在冬天静静的小河已经变成了充满生机与活力的三月桃花水。感谢春天，让我看到了充满生机的河水！
垂柳，好久不见啊！你垂地的长发越发漂亮了，你那秀发纤细而柔软，像瀑布般一泻而下，那柳芽像小星星一样挂满了你的长发。真是谁见了谁都喜欢！感谢春天，让我欣赏到了婀娜多姿的垂柳！
看啊！一群归燕掠过云岭，翅膀里裹一着白云，排着整齐的一字型，穿着漂亮的燕尾服，飞向她们的家乡。感谢春天，你让我明白了回归者的思乡之情！
正在这时，春天的使者春雨来访，她热情的招待了我，一边与我寒暄着，一边她细丝般的巧手不停的织啊织，织出一片绿的，广阔无垠的锦巾草地，当我正要赞叹她的超群手艺时，却发现了更加奇妙的事，小小的迎春花争先恐后的开放了！句朵小黄花争奇斗艳，好不漂亮！感谢春天，让我看到了如此如梦如幻的景色！
春天来了，春天终于来了，我一爱一你，我赞美你，我感谢你，感谢你给我带来了这次别开生面的约会。
关于写春天的作文（三）
我一爱一春天，我一爱一百花盛开、万物光辉的春天，更一爱一神州大地欣欣向荣的春天。
春姑一娘一迈着那轻一盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。春姑一娘一给我们带来了灿烂的一陽一光，有时也给我们带来里细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，让田野里的禾苗喝得饱饱的，也让小树苗喝得足足的。
春姑一娘一来到花园里，当起了画家，把鲜花涂上五颜六色：有黄色，有红色，有白色，有蓝色，有粉一红色---一朵朵花争先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，红的像火--------你瞧那一丛丛怒放的蝴蝶兰，宛如无数的彩蝶，让人都分不清究竟哪儿是花，哪儿是蝶了。小草绿绿的，似乎把我的衣服也染绿。
春姑一娘一把天气变暖了。人们脱一下厚厚的冬装纷纷出门去做自己喜欢的事-----我们孩子去上学，大人们去上班，老年人则在广场上、公园里活动活动筋骨，做着各种运动。伴着三月五日的春风，好多雷锋出现在大街小巷，有帮擦车的，有帮修钟表的，有帮老人诊病的，有宣传各类知识的雷锋们忙碌的做着各种好事，文明的春风吹到千家万户。
春天真美啊！景美、物美、学雷锋做好事的人更美！
关于写学溜冰的作文
关于写学溜冰的作文
星期三，我的好朋友黄元媛邀我一起去万达溜冰，听后我欣喜若狂、手舞足蹈，因为我从小到大还没溜过一次冰，恨不得直接从窗户上跳下去，我们顺便也把韩文骏叫上。
到了万达广场，还没进门，门外就已经人山人海了，进了大门，里面的商店物品更是琳琅满目，五花八门。有咖啡厅、有KTV、有餐厅······当然也少不了孩子们的天堂——大玩家，我们像发了疯的小老虎，买好票之后直奔溜冰场，由于我太兴奋了，穿上溜冰鞋后，都忘了怎么系鞋带了！
只见黄元媛在溜冰场上来回穿梭，做了几个高难度的动作，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。韩文骏也不赖哦！跟黄元媛几乎不分上下。俺也不多说什么了，下面来看看我的“精彩”表演吧，我一踏进溜冰场就摔了一个狗啃泥，起来后都不敢溜了，腿吓得直发抖。我便让韩文骏来扶着我滑。一开始，我觉得挺好玩的，接着，我让韩文骏松手，没想到又摔了一跤，疼得我哇哇直叫，哭爹叫娘，我不想溜了，这时黄元媛把我扶了起来，对我说：“溜冰摔跤是正常的，我第一次溜得也不好，摔了十几个跟头，后来慢慢地就熟练了，有句话说得好：‘有志者，事竟成。’”听后，我又恢复信心，这次，我先一小步一小步地滑，慢慢地慢慢地就掌握了技巧。
虽然溜得不太好，但我依然很开心！
《竹马青梅》读后感
艾米邀请并鼓励大家为《竹马青梅》写个后记，分析写作方法也行，分析内容也行，写个读后感也可以。我很想参与一把，但若要我分析艾米的写作方法或分析故事内容，那我只能望而却步了，实在是没这个水平。好在艾米说，读后感也可以，我的胆子就大起来了，读后感想肯定每个人都有，那就让我试着慢慢地将我的感想流淌出来吧。
我喜欢读艾米的小说，因为在我们每个人的生命轨迹中多多少少会走到一些十字路口，或碰到一些突发事件，由于每个人的性格不同、对事物的认识境界不同、对待生活的态度不同等等，而会采取不一样的处理方式，从而产生截然不同的效果。艾米为我们择取的故事，总能让我从故事人物身上或产生共鸣，或汲取教训，或自省反思，或叹服敬佩。
《竹马青梅》中的今今和卫国，两人的缘分很深，可以追溯到父母那一代，但他俩的爱情环境并不美好，如果将他俩的爱情比作一株小草的话，那么当它正需要雨露灌溉的时候，它却长在了狭缝中。但最终小草长活了，还开出了天使之花。当我为他们全家机场团聚拍手叫好的时候，我也看到了，正是今今那勇敢、自信、坚强、自主的美丽灵魂使得爱情之草得以生存、开花。
那么，让我们再回头追寻一下今今和卫国爱情历程中的几个节点，来看看美丽灵魂是如何让爱情放飞的。
成年后的今今与卫国在大学校园里重逢并立刻堕入情网，突然有一天，残酷的事实真相——卫国已婚生子，当头一棒将今今的爱情憧憬砸碎。两人在冬季的公园里分手，艾米对今今当时的心理描述是这样的：
“她以为他会说到离婚，起初很拿不定主意，不知道自己能不能接受一个离婚的他；过了一会，她觉得自己能接受一个离婚的他，但不能接受他的孩子；又过了一会，她觉得自己能够接受他的孩子，只要他愿意离婚就行。”
就这么一层一层，今今剥去了世俗观念，勇敢地正视了自己的内心渴望，不准备向命运妥协。但卫国的不自信让他觉得自己配不上今今，某种程度上讲，他还把道德责任看得比自身的幸福还重。他没有给今今任何暗示和许诺。
但在那一刻，今今的勇敢和率真让我相信，只要地球在转，只要两人的生活还有交点，那么一切皆有可能。
随后，命运又把他俩转到了同一个楼层上，成了邻居，那时候今今已经结婚，卫国还未离婚。
如果说那一晚洪水冲垮铁轨事件是上帝之作的话，那么半夜敲启卫国之门的勇敢之举则不是一般女人能够做到的。
当卫国觉得自己对不起今今的丈夫，担心今今会有精神负担，鄙视自己盗用别人权利的时候，今今说了一句：
“这没有什么权利不权利，我的身体是我自己的，我想跟谁就跟谁——”
当时我被今今的这句话震撼了。试想一下，在什么条件下，一个女人可以说出这么一句话，那就是当她可以抛开一切，只听从心的呼唤，那么你的灵魂完全是自由的。
可以想象，这句话给了卫国多大的勇气和信心。
几年之后，今今带着女儿在美国，卫国在中国，那个时候两人都已离婚。
法律上的束缚没有了，卫国却战胜不了心理上的不自信，放弃了考gre，断绝了自己的出国之路，放弃了与今今团聚，当今今知道卫国“再婚”了的消息后，艾米对她有这么一段心理描述：
“她自己的感觉，很难描绘，痛苦是自不待言的，但痛苦之中，似乎又有一丝解脱的感觉，不是丢掉一个包袱后的那种解脱，而是去掉了一个难题后的那种解脱。现在她不用绞尽脑汁，徒劳地试图在女儿和爱情之间做个两全的选择了，她不用担心卫国来美国后事业无成而失落沮丧了，她也不用担心自己回国找不到比g大更好的工作了。”
“他背叛了她两次，但她一点也不恨他，她能理解他两次背叛前的那种绝望的心情。当一个人彻底绝望的时候，他做什么，选择什么，对他来说，都已不再重要。”
对我来说，这是《竹马青梅》给我感悟最深的一段描述，或者说是我最欣赏、最敬佩今今的地方。面对爱人的背叛，她没有在心里埋下恨的种子，而是站在卫国的角度来体会他的心情，用一颗宽容的心来理解他，同时释放自己，解脱自己，不跟任何人较劲和抱怨，过自己该过的生活。要做到这一点很难，除非你的心足够坚强。
我们很多人每天都过着平静的生活，但难保哪一天，你的爱人背叛了你或离开了你，那时你该怎么办？或许我们可以从今今身上得到启发。
卫国“再婚”了，但今今没有将他俩的爱的种子扔在阴暗处，从此烂掉、霉掉，永不见天日。
在美国，今今一个人独自带着一个孩子的生活并不轻松，供房、水电、割草样样都要自己来。但她并没有因为这份艰辛、别人可怜的目光，而轻率地去寻求一根救命稻草来分担她的不易。十几年的岁月，她坚持做自己心的主人，过自己的生活。
今今的坚强，加上卫国的痴情坚定，才促成了他们的团聚。
《竹马青梅》已经结束，但我还需要反复回味。在这里也谢谢艾米，将一个勇敢、自信、坚强的美丽灵魂真实地诠释给我们看。或许，每个人的认知不同，理解也不同，但我想这就是我从《竹马青梅》中读到的，谢谢。
关于写读后感的作文
关于写读后感的作文范文一
寒假里，我看了一本由美国作家贝芙莉克莱瑞写的一本获国际大奖的小说《亲爱的汉修先生》，这本书作者用雷伊的书信形式向读者呈现了雷伊这个普通孩子丰富的内心世界和成长的历程。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。
转眼间，六年级了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作，他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子，真是了不起。
读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。
关于写读后感的作文范文二
最近，我看了一本散文书《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。
《朝花夕拾》与一般的自传或回忆录的写法不同，它不是个人生活的编年史，而只是从生活回忆中选取一些有意义的片断，写出一组既各自独立又具有连续性的系列散文。鲁迅的生活阅历相当丰富，即使在本书中所反映的青少年时代，可写之事也很多，但他只从中选取了十个题目，这与他一贯主张的选材要严，开掘要深的严谨的写作态度有关。这十篇散文，每篇都有很深的思想意义和很高的艺术水平，在众多散文中，可以称得上是上乘之作了。
这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵！这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面。还有那《二十四孝图》中的卧冰求鲤、老莱娱亲，被鲁迅斥责了一顿，好有趣！ 作文库
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。
关于的读后感作文怎么写
“我常问到你经济情况，怕你开支浩大，演出太多，有伤身体与精神的健康；主要是因为我深知一个艺术家在西方世界中保持独立多么不容易，而惟有经济有切实保障才能维持人格的独立。并且父母对儿女的物质生活总是特别关心。再过一二十年，等你的孩子长大以后，你就会体验到这种心情。”
羡慕傅聪有一个好父亲。
翻译家傅雷在儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了近百封家书给他，教导他立身行事、爱国成才，把中华民族的优秀道德融入了对儿子的谆谆教诲中。由这些信件汇集而成了《傅雷家书》是一本教导中国孩子如何做人的书。
静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着！
这不禁让我想起我的父亲。父亲是个严肃而又幽默的人，小时候，记忆中的他总是喜欢轻轻抚着我的小脑袋，给我讲历史故事、唐诗宋词。而现在，随着我的开销越来越大，父亲也外出赚钱，许久才回来一次。而他却没有像傅雷一样，不知疲倦地给我写信。但是我知道，父亲仍是很爱我的。
天下父亲，或许不会像母亲一样，天天守候在我们身旁。他们的爱，一直很安静。
青梅煮酒读后感
青梅煮酒读后感范文一
旭日东升，朝霞千里，煮一壶青梅酒，细品其味，不由得浑身舒畅，热血沸腾；
红日当头，骄阳似火，煮一壶青梅酒，细查其味，只觉得感慨万千，心中怅然；
落日余晖，晚霞映空，煮一壶青梅酒，细嗅其味，不禁得黯然神伤，处处忠骨；
月光如水，海阔鱼跃，煮一壶青梅酒，细听其声，禁不住轻声叹息，潸然泪下
《三国》《水浒》，两部古典名着。它们吸引了中外各色各样的人们去阅读它。从三国的桃园三结义、晋朝统一天下，到水浒的一百单八将结义、后又一一丧生。读到这，又有谁不会感动，又有谁不会觉得无奈呢？悲壮的历史，描写了一段壮丽的史诗，也葬送了一个又一个，一群又一群英雄的生命。
论英雄，谁是英雄？古往今来，淡淡的日子，并非没有留下英雄们一段又一段令人讴歌的故事。但这段令人悲愤令人扼腕的历史，已经冲淡了它本身，冲淡了它曾经记载过的英雄。这种英雄，总是出现在一种不该出现的环境中不是天下分割，就是奸臣当道。多少人，为了能够位极人臣，不择手段的陷害、坑杀别人？多少人，为了自己的利益和财富，不思后果的将那些英雄好汉们，那些他们嫉妒的英雄好汉们斩草除根。你以为你们根深蒂固吗？你以为你们了不起吗？当天黑时，必有阳光瞬间起航；当社会黑暗时，定有光芒万丈放光！
青梅煮酒论英雄。说英雄，谁是英雄？水浒那一百单八将，三国那保留下赫赫战功的将领，不都是英雄吗？虽然他们之中，有些战死沙场，有些遭人陷害，有些更是死于非命。但这又有什么呢？历史虽然冲淡了他们的花名册，但在人们心中，他们永远是英雄，可以为黑暗带来光芒的英雄。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还！说英雄，谁是英雄？论英雄，谁是真英雄？是你们！为国家献身的你们！当天黑时，必有阳光瞬间起航；当社会黑暗时，定有你们放出万丈光芒！
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中
青梅煮酒读后感范文二
暑假里借了周泽雄先生写的青梅煮酒和追问三国，却只把前者读完了，后者只是匆匆的翻了几页。当然，除了兴趣的减少外，和在家里没有学习和看书的心情也有很大的关系。不过就这一本，也足以让我对于三国中的各种人物有了更深层次的认识。
此书是按照一个个的人物来分章节而写成的。除了以前看三国所积累下来的认识而熟知的董卓、吕布，诸葛亮、曹操、孙权、刘备、关羽等人外，还有以前很少关注的荀彧、郭嘉、贾诩、吕蒙、陆逊等。后者在玩三国杀中有部分有所耳熟，但是对于其生平却知之甚少，读完此书后，最大的一个感受就是，原来打三国杀时这些常用的将牌，诸如郭嘉（郭奉孝）、陆逊等，看上去是那么的不出名，那么的普通，细读评论时，却发现原来在历史的舞台上，都曾经是掀起过漫天尘埃的人物啊。真可谓是人不可貌相，自己没有听过的人并不就意味着是泛泛之辈。可惜此书中没有话及周公瑾和赵子龙二位，未免有些遗憾。
读完此书，除了感叹作者在书中挥毫泼墨的能力和一个个跃然纸上的立体的历史人物外，对于这些耳熟能详的名字也有了多多少少对于自己的局限和狭隘有所嗟叹。想来自己一时二十多岁的一个人儿了，却还是书生气满满的。想来是该多和外界的客观世界多多接触了，而不能一直沉浸在自己的主观世界中了。
虽然说历史这个东西，在经过了那么多年以后的今天，仅凭当时的记录和流传下来的故事，多少会有所偏颇，但是看看这些前辈们的言论，他们所收集的资料以及对此所做的总结总是会比我等不谙世事的学生要来的有见解，所以读完还是获益匪浅。以后也应该多抽出时间来多读读课外书，开阔视野，陶冶情操。
小学生写的关于狼图腾的作文
我先给大家讲讲图腾是什么意思：原始社会的人认为跟本氏族有血缘关系的某种动物或自然物，一般用做本氏族的标志。蒙古族就认为狼是他们的标志。
狼很像狗，是群居动物，很团结。狼群可以按捺住暂时的饥饿和贪欲，耐心地等到最佳战机，等候狼王发出信号，再轻而易举地捕获食物。狼和人类是怎么相处的呢？当然是人不犯我我不犯人，狼本来只吃野生的黄羊，野兔，鼠类，但是人类扩张领地，又为了防止狼的伤害去掏狼崽，祭天神腾格里侵犯了狼群，破坏了狼群的生存环境，它们一定会对人类进行攻击，人类也必将为自己的错误付出代价。
主人公陈阵为了了解狼，偷偷的养了狼崽，给他喂肉，教它游泳，识破陷阱，他说自己像是狼奴，但是有智慧的村长却说陈阵侮辱了狼的骄傲，剥夺了狼与生俱来的天性。
我觉得妈妈就像是陈阵所说的奴，为我做的太多了，又很唠叨！狼渴望自由，不要把动物与生俱来的能力给破坏，也不要囚禁他们，控制他们！
青梅煮酒论英雄读后感
篇一：青梅煮酒论英雄读后感其1
[青梅煮酒论英雄读后感其1]青梅煮酒论英雄中（主）要讲述了：刘 备天天浇水种菜，因为怕曹操怀疑自 己，就装出一副与世无争的样子，青梅煮酒论英雄读后感其1。有
一 天， 曹操邀请刘备来自己的园子里喝酒 聊天。刘备来到了曹操的园子，曹操 问:“你知道这世上有哪些英雄吗。”“袁 术、袁绍、刘表、孙策和刘章、张 绣??”刘备说，“是英雄吧？！”“这些只 区区小人，读后感《青梅煮酒论英雄读后感其1》。”曹操说“英雄只有你、我两 人。”刘备的筷子不知不觉地掉到了地 上。正在此时，天空响炸雷，刘备装作 受惊的样子，将筷子捡起道：“雷霆的威 力好大呀！把我的筷子都震掉了。”曹操 大笑：“大丈夫也怕雷吗？”刘备说：“这 么震的雷，怎么不怕？”见此，曹操便不 再怀疑刘备有争雄天下之心了。 为了防止曹操再起疑心，加害自己，他 更加努力地种菜，并且对付袁术，领兵 五万去了徐州。后来，袁术被刘备击 败，吐血而死。 读了这篇故事，我受到了深刻的启发： 蛮力永远战胜不了计策。
篇二：煮酒论英雄读后感3篇
煮酒论英雄读后感(一)
煮酒论英雄想必是很多人都会很熟悉的，它的出处是出于《三国演义》第二十一回。故事的梗概是这样的，曹操外出见青梅挂满了枝头，望去觉得很美，忽然想到了望梅止渴这一成语典故。恰逢此时又是煮酒的佳节，他就心生一念，何不邀刘备来共饮，借此机会也可试探一下刘备，看他有无称帝和自己共争天下的野心。刘备如约而来，酒席宴上，曹操问天下英雄有哪些，刘备随便答了几个，可都被曹操否定了，相反曹操则认为天下英雄唯有自己和刘备两个人而已。闻此言刘备惊得筷子落地，正逢此时窗外雷声大作，刘备从容的拾起筷子，借口害怕雷声才惊落自己的筷子，这才遮掩了过去，消除了曹操的怀疑。
这则章节和故事是《三国演义》中我最喜欢读的，就因为它被描写得很具有文学的趣味，意境很美也很有诗意。看中国古代文学史我们不难知道，曹操是建安时期着名的大诗人，其诗更有建安风骨的美称。他邀刘备来饮酒是想考验刘备，这点是无疑的。不过于此同时这也显示了他诗人的本色。青梅着在枝头，望去景象已经是很美，可以说是赏心悦目的。此等美景激发了曹操诗人的豪兴，想要赋诗一首，但一时间诗思不来，只好暂时作罢，若用青梅煮酒，那当更能突显英雄的本色，所以才有了这一段与刘备的共饮与聚会。我对小说不是很喜爱，这可能是由于个人的偏好吧，《三国演义》的其它章节虽然读过了，但觉得没有什么印象和回味，唯独这一节我却是很喜欢的。对我而言，它是小说中最有诗意的回目和章节。
也正是由此节，不能不让我们联想到曹操，他是三国时期的一位杰出的文学家和军事家。小说毕竟就是小说，它是可以虚构的，但作者罗贯中的尊刘贬曹倾向实在是很严重的。所以曹操被描写成了反面的人物，在人们的印象中是一代的奸雄。这从影视评书和戏曲中表现得更为突出，所以人们就人云亦云地认为曹操是奸雄了。另一个原因是人们对《三国演义》的熟悉和喜爱毕竟远胜于《三国志》。文学的影响有时会超过和左右历史于此可见一斑。人们对于曹操的认识由于小说的影响虽然是有曲解之嫌，但是依我看这也没有什么关系的，我们不是专门做学问的学者何必当真呢?小说也原本就是共人消遣的和休闲娱乐的，只要快乐那样才是最好的生活方式。
今天我们实际生活当中许多俗而不雅的人呼朋引类地聚在一起，推杯换盏高谈阔论，往往也自命为煮酒论英雄。这一则也可以想见这典故影响的深远和广泛了。其实说这话的人也未必就知道这典故的出处，或许也有知道的。结果是往往自命不凡，酒过三巡，菜过五味更是飘飘然，然飘飘了。在醉意朦胧中都认为自己是大英雄，借英雄的豪气还想在多喝几杯。实际上真正的英雄确有着他独具的品格，胸怀坦荡，腹有良谋，行侠丈义，智勇双全，试问当世真能做到者又有几人。英雄不是嘴上的空话，不是凭空的幻想，不是醉意朦胧里的豪言壮语，他是一种优秀的品格，这种品格是超凡人的，一般人难以企及的精神境界。
现代是科学昌明的时代，酿酒业也发达了，也许再也不用青梅来煮酒了。我们谈到青梅煮酒有些印象依稀了，实际上是有名无实了，只留给了诗人的某些诗意的想象和美学的熏陶。不具备英雄资格的人却来煮酒论英雄，实在是有些僭越古人之嫌。不过在酒席之中能够陶然地忘却了现世的烦恼来充一次英雄也无妨。我想这也是我们现世生活的一部分，苦中也有乐。不妨开怀畅饮，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。什么不尽人情的话和不尽常理的事在这里都可以尽情的诉说，这酒桌的聚会简直就成了另外的娱乐逍遥的小世界。刘伶的死便埋我的精神虽然未免有些放浪于形骸之外，但这也是尽人情的一种表现，是一种旷达的风度。
俗语说饮酒不醉才为高，多喝酒，喝个酩酊大醉于身体不益，喝酒过量也容易误事，此种事情屡见不鲜，要引用例子真是不胜枚举。以煮酒论英雄的气概饮酒并没有什么不对的地方，但问题是拿了这个作为了借口，成为了不可救药的酒徒与酒鬼，不问世事，枉费了光阴，践踏坏了身体，那可真是一件得不偿失的事情。古人的酒酒精含量少，即是所谓的度数低，不比今日的白酒那样的猛烈，所以古人于喝酒之余还可以对诗赋词弹琴流觞尽雅兴之乐。今人在喝醉上断不可盲目的效法古人。
另一则对煮酒论英雄想到的是人们对于英雄的向往。我想向往英雄的境界也是我们精神生活的一部分吧，这从武侠小说的广受欢迎中可以看得出来。而这一则青梅煮酒论英雄的小说段落尤其是写得精彩，让后世的人在闲适中也能增添一些精神的悦乐。从这一点来说这典故真是大有裨益了。
每当回想这个典故的时候，自己也好象回到了从前，一想起那时三五知己友朋，会聚在一起，放谈高笑，引酒作乐的情景，真有一种说不出的感觉，一种豪兴往往会不自觉的涌上心头。好小说好的文学作品好的典故能够耐人寻味的地方，于此也可见一斑了。
煮酒论英雄读后感(二)
读过这段文字后，首先感受到的是那时人与人之间的机谋诡诈。短短的几句对话，句句里面都包含着不尽的揣测与试探。曹操一个飞腾于宇宙之间的升龙与刘备一个潜伏于波涛之内的隐龙，两个英雄两个境地，但恰恰代表了一个人生的两种不同阶段。隐则要韬光养晦，待机而动;升则要纵横四海，兼顾天下。不尽人意之时就要对强者表现出一种谦逊的态度，必要时甚至是谦卑。我不认为这是人生的圆滑，而是人生的智慧--处在什么样的阶段，就要作出什么样的行为。逆势而动，无疑要遭到失败!!而当升腾之时，同样应该时刻谨记自己的使命。人生有尽头，事业无终端。暂时的成就不足以夸耀，对后世的照耀才能算是一定意义上的成功。
经历了这么多年的成长，最后发现整个三国我最喜欢的还是那个奸雄曹操!抛开罗贯中的忠君思想，曹操根本就一***真英雄。
篇三：《青梅煮酒论英雄》读书笔记
《青梅煮酒论英雄》读书笔记
《三国演义》是元末明初小说家罗贯中所著，为中国第一部长篇章回体历史演义的小说，中国古典四大名著之一，历史演义小说的经典之作。从罗贯中的传世之作《三国演义》中，体现出罗贯中的博大精深之才，经天纬地之气。他精通军事学、心理学、智谋学、公关学、人才学?
通过语文课对《青梅煮酒论英雄》学习后，我有又重新阅读了这个章节，我受到了深刻的启发：蛮力永远战胜不了计策。
在《三国演义》中，我所认识的曹操，还有很多的特点。献刀董卓的从容应对;官渡之战的任人唯贤;望梅止渴的聪明急智;挥兵南下的雄心壮志??
话说天下大势，分久必合，合久必分。翻开书本，这一篇篇精彩的章节令我拍案叫绝，那一个个栩栩如生的人物形象使我着迷，那一场场打斗的画面在我脑海浮现。读三国，研究三国可谓是受益多多！“龙能大能小，能升能隐：大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。”
青梅煮酒论英雄，这是何等的豪情，又是何等的惬意。这一节讲述的是枭雄曹操和仁者刘备唇齿之战，两人大搞心理战术，正所谓棋逢对手，将遇良才，强中更有强中手，你攻我守，你守我攻，不断的用对话逼近对方，真是大快人心！ 那日，风雨变化，天外挂龙，于是曹操指天为题，以龙的变化、升隐来暗指英雄的行为，这正指刘备的痛处，刘备就是担心曹操把他当作对手，就是怕曹操把他当作英雄。如果是那样，别说刘备要实现自己的政治抱负，连人头都会不保。于是在曹操追问他天下英雄时，他假装糊涂，处处设防，甚至用一些其他人物来搪塞，比如袁绍、袁术、刘表等。而这些搪塞之语都被曹操寥寥简略的评价一一驳回，针针见血。这些人在曹操眼中都是碌碌小人，不足挂齿。短文的高潮发生在最后，刘备在曹操面前装作不知时，曹操却不买他的帐，用手指刘备，说：今天下英雄，唯使君与操耳。一言而石破天惊，仁者刘备吃了一惊，手中所执匙箸落于地。能如此看透刘备胸怀，天下无二人。而老天眷顾刘备，忽传惊雷，刘备这才掩饰说；“一震之威，乃至于此。”刘备装作受惊的样子，将筷子捡起道：“雷霆的威 力好大呀！把我的筷子都震掉了。”曹操大笑：“大丈夫也怕雷吗？”刘备说：“这么震的雷，怎么不怕？”为了防止曹操再起疑心，加害自己，他更加
努力地种菜，并且对付袁术，领兵五万去了徐州。我佩服刘备的机智，面对曹操的步步进攻，他并没有慌乱，反而沉着应对。一代枭雄曹操也有愚的时候，没有看出刘备的计谋。后来，袁术被刘备击败，吐血而死。
在这一场激烈的战斗中，他们玩弄各种手段，最后刘备假借闻雷失箸，使曹操产生错觉，“遂不疑玄德”了。事实上，在这本书中，有许多斗争方式，如孙权赚杀关羽后，把首级转送曹操，以次嫁祸于魏；而曹操不仅不受其骗，反而用计使刘备全力伐吴。他们为了满足自己权力、财产的欲望，为了使自己胜利，玩出各种手段，演出了一幕幕勾心斗角、尔虞我诈的话剧。
曹操，可以说是一个千百年来褒贬不一，终难盖棺定论的人。有人说他是奸臣，甚至是奸贼，也有人说他是英雄，更多的人，说他是奸雄。的确，在《三国演义》中，曹操的形象是很多面的可以说，是大家风范，小人嘴脸，英雄气概。
其实，个人而言，就《三国演义》中认识到的曹操，我是很欣赏的，我认为，他是个奸雄。认识曹操，是从他的一首诗《观沧海》开始的。其中的“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”让我充分感受到了他一统天下的霸气与决心。这是怎样的胸襟与气魄啊!他有一种气吞山河的英雄之气，让我敬佩不已。
将书合上，脑海中似乎浮现出刘备在和曹操出酒论英雄的场面，我想《三国演义》这本书最大的好处是让我思考，启迪我。它所教会我的知识将伴我在人生的道路上越走越远??
青梅煮酒读后感600字
青梅煮酒读后感范文1
暑假里借了周泽雄先生写的青梅煮酒和追问三国，却只把前者读完了，后者只是匆匆的翻了几页。当然，除了兴趣的减少外，和在家里没有学习和看书的心情也有很大的关系。不过就这一本，也足以让我对于三国中的各种人物有了更深层次的认识。
此书是按照一个个的人物来分章节而写成的。
除了以前看三国所积累下来的认识而熟知的董卓、吕布，诸葛亮、曹操、孙权、刘备、关羽等人外，还有以前很少关注的荀彧、郭嘉、贾诩、吕蒙、陆逊等。
后者在玩三国杀中有部分有所耳熟，但是对于其生平却知之甚少，读完此书后，最大的一个感受就是，原来打三国杀时这些常用的将牌，诸如郭嘉(郭奉孝)、陆逊等，看上去是那么的不出名，那么的普通，细读评论时，却发现原来在历史的舞台上，都曾经是掀起过漫天尘埃的人物啊。
真可谓是人不可貌相，自己没有听过的人并不就意味着是泛泛之辈。
可惜此书中没有话及周公瑾和赵子龙二位，未免有些遗憾。
读完此书，除了感叹作者在书中挥毫泼墨的能力和一个个跃然纸上的立体的历史人物外，对于这些耳熟能详的名字也有了多多少少对于自己的局限和狭隘有所嗟叹。
想来自己一时二十多岁的一个人儿了，却还是书生气满满的。
想来是该多和外界的客观世界多多接触了，而不能一直沉浸在自己的主观世界中了。
虽然说历史这个东西，在经过了那么多年以后的今天，仅凭当时的记录和流传下来的故事，多少会有所偏颇，但是看看这些前辈们的言论，他们所收集的资料以及对此所做的总结总是会比我等不谙世事的学生要来的有见解，所以读完还是获益匪浅。以后也应该多抽出时间来多读读课外书，开阔视野，陶冶情操。
青梅煮酒读后感范文2
旭日东升，朝霞千里，煮一壶青梅酒，细品其味，不由得浑身舒畅，热血沸腾;
红日当头，骄阳似火，煮一壶青梅酒，细查其味，只觉得感慨万千，心中怅然;
落日余晖，晚霞映空，煮一壶青梅酒，细嗅其味，不禁得黯然神伤，处处忠骨;
月光如水，海阔鱼跃，煮一壶青梅酒，细听其声，禁不住轻声叹息，潸然泪下
《三国》《水浒》，两部古典名着。它们吸引了中外各色各样的人们去阅读它。从三国的桃园三结义、晋朝统一天下，到水浒的一百单八将结义、后又一一丧生。读到这，又有谁不会感动，又有谁不会觉得无奈呢?悲壮的历史，描写了一段壮丽的史诗，也葬送了一个又一个，一群又一群英雄的生命。
论英雄，谁是英雄?古往今来，淡淡的日子，并非没有留下英雄们一段又一段令人讴歌的故事。但这段令人悲愤令人扼腕的历史，已经冲淡了它本身，冲淡了它曾经记载过的英雄。这种英雄，总是出现在一种不该出现的环境中不是天下分割，就是奸臣当道。多少人，为了能够位极人臣，不择手段的陷害、坑杀别人?多少人，为了自己的利益和财富，不思后果的将那些英雄好汉们，那些他们嫉妒的英雄好汉们斩草除根。你以为你们根深蒂固吗?你以为你们了不起吗?当天黑时，必有阳光瞬间起航;当社会黑暗时，定有光芒万丈放光!
青梅煮酒论英雄。说英雄，谁是英雄?水浒那一百单八将，三国那保留下赫赫战功的将领，不都是英雄吗?虽然他们之中，有些战死沙场，有些遭人陷害，有些更是死于非命。但这又有什么呢?历史虽然冲淡了他们的花名册，但在人们心中，他们永远是英雄，可以为黑暗带来光芒的英雄。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还!说英雄，谁是英雄?论英雄，谁是真英雄?是你们!为国家献身的你们!当天黑时，必有阳光瞬间起航;当社会黑暗时，定有你们放出万丈光芒!
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中
《青梅竹马时节》读后感500字
《青梅竹马时节》是由著名儿童文学作家徐鲁所著，虽然我只读过一遍，但却深受感动。
这本书分三个章节：心上的河流、永远的心香和母校的晨钟。分别描述了作者故乡的景物、自己的亲人和对母校深深的感恩与怀念。这些振奋人心的故事被作者质朴的语言烘托得更加美好，更加感人。
文章虽简朴却发人深省。陪伴作者长大的那条故乡的小路，就像他的母亲，那么坚强，那么艰辛。对于年幼丧母的作者来说，它就是自己无私伟大母亲的缩影，呵护着自己长大。而如今，那条小路带着作者童年无数美好的回忆，离作者远去。读到这里，我的心像被狠狠揪了一下，望着窗外熟悉的景象：几棵高大的水杉依然直挺挺地立在那儿，也许它们目睹了铜陵这座小城日新月异的发展变化，但是等我长大，它们还会在这里等我吗？这个疑问让我明白了作者写这一章节的精髓，要珍惜身边的一切事物，因为它们会在未来默默离你而去。
第二和第三章节讲述了作者的亲人、老师和同学们对自己无微不至的关照。他们中的有些人已经离作者而去，但他们对作者的关爱将永远留在故乡的土地上。这使我想到了我身边的亲人们，他们那么爱我疼我，可是他们最终会随着时间的流逝而离开我！我的老师和同学们给我无数鼓励，对我无微不至的照顾，我怎么会忘记？难道不应该加倍珍惜吗？
作者徐鲁的童年由于丧母而变得昏暗无光，可是他从未因此而泄气沮丧，他依旧乐观，因为他有信念！只要有坚定的信念就会有成功的那一天，这让作者从贫瘠的小乡村走向了城市，实现了他走向更广阔的世界、实现自己人生价值的愿望。
这本书让我深刻懂得：不要等到失去才懂得珍惜以及有信念就会成功。感谢作家徐鲁，您的作品让我成长，使我快乐。
写读后感的作文怎么写
生命由一段又一段的旅程衔接而成，在每段旅程中，都能发现不一样的风景。正如读一本书，你总会找到属于你的哪一个世界。接下来小编搜集了写读后感的作文怎么写，仅供大家参考，希望帮助到大家。
写读后感的作文怎么写
一、读后感的概念
读后感的概念有两重含义：一个是真实的、不受任何约束的读后感，第二个是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。
写读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇 文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
二、读后感的写法
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意， 套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开 “读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下
（1）简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好 铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
（2）亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。 “观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
（3）围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
（4）围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
四、写读后感应注意的问题
第一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写 读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角 度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破 “铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
范文一：《西游记》读后感
自从我懂事开始，我就喜欢听了许多关于《西游记》的故事、看过《西游记》电视。在我印象里，我至少已看过不少于二十遍的《西游记》电视和VCD了。只要电视里播放《西游记》，我甚至可以不吃饭，因为这，我没少挨爸爸的骂。小小的我会随着故事情节的发展而高兴、悲伤、着急、气愤。爸爸妈妈知道我喜欢《西游记》就给我买了一套《西游记》的连环画和VCD片，在电视中我第一次看见了《西游记》中师徒四人的形象，第一次知道了什么是金箍棒、紧箍咒。有时候爸爸妈妈带我出去逛书店，我总要让爸爸妈妈买回一些跟《西游记》有关的东西。
在《西游记》中最迷人的人物是孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，独来独往，无拘无束，成了孩子们理想的象征和寄托。西行路上的八十一难以及一路的神奇怪异、动人心魄的神魔冲突，反映取经过程中遭受的磨难和艰辛。真经已成了成功和目标的象征。每每我碰到困难时，我总会想起孙悟空为帮助师傅唐僧取到真经，不怕困难、百折不挠的精神，我就会勇敢起来，战胜一个又一个困难。
范文二：《我不想不想长大》读后感
长大，还是不长大？这永远是一个问题。我们绝对相信科学，长大是必然的。时间会流逝，年龄会增长，你一定会一天天长大。长大，就意味着会有越来越多的作业、补习班。下课变得越来越晚。负担也越来越重。不过暑假里，我读了一本名为《我不想不想长大》的书，里面故事情节丰富多彩，让我知道了，长大，并不可怕。
这本书主要讲了小男孩扇贝喜欢小动物，他养了很多小动物：小鸟、小兔子，可一个个小动物都离开了扇贝，为了弥补心灵的空缺，蒜泥妈妈给扇贝买了一只小猪——荷包蛋。荷包蛋的出现让扇贝有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都开心一点。可小猪荷包蛋却越长越大，扇贝想尽办法帮它减肥，结果都失败了，慢慢的，家也开始乘不下荷包蛋了，最后，妈妈执意要将荷包蛋送走，荷包蛋在草头表姨家受尽了苦。扇贝也在长大和好朋友荷包蛋的离去把他折磨得痛苦不堪。最后他带着荷包蛋出走了。也最终找到了荷包蛋的理想家园。扇贝渐渐的不再害怕长大了，因为每个小动物都有一颗纯洁的灵魂。对于小动物来说，长大就是竭尽全力活下去！所以只要坚强、努力、竭尽全力了，就不再害怕什么，也不再害怕长大了。
长大并不可怕，因为只要坚强、坚持、竭尽全力，也就没什么了。期末考试的时候，为了取得好成绩，家长和老师都在抓孩子，作业加小灶、拖堂，再加上午休时间精简。学习的压力实在是太大，不过，只要坦然面对，加快步伐，坚持，一定会成功的！随着年龄的增长，就容不得磨蹭了，天天作业、补习班和试卷，都排着队地向你涌来，恨不得连喘气的时间都节省下来，只要坚强、坚持，一定会熬过去的，也一定会成功的！每一次，考好了老师和爸爸妈妈都很开心，却免不了遭到同学的嫉妒，在旁七嘴八舌地说些什么；考不好，老师和家长都会批评你，同时，也遭受到了同学的嘲笑。长大，不但压力和负担都很重，同时也面临着同学的竞争，一直争一直争，可能都没有什么纯洁的友谊了。在这时候，一定要坚强，因为只要坚强、坚持、竭尽全力了，也就不再害怕长大了吧？
只要竭尽全力，迎来的就是开心的笑脸。所以，长大，并不可怕！让我们加油勇敢迎接崭新的明天！
《聊斋志异》读后感2000字-慧眼青梅
青梅是狐仙和程生的女儿。绝美的狐仙给程生生了个女儿之后叮嘱程生不要娶妻，她要再给他生一个儿子。可是程生因为亲戚朋友的讥讽而意志不坚定，聘了王氏。狐仙听说了，生气了，我何故代人作乳媪乎，我为什么替别人当奶妈子呢?把青梅往程生这里一扔走了。到底是狐仙，来去自如啊。
青梅长而慧，貌韶秀，酷肖其母。母亲离开得早，父亲也早逝，又被堂叔卖到王进士家当小姐阿喜的丫鬟，可以说她是命运不太好的。苦难是修炼人的良方。她颇有些早慧。还好靠着这份美貌与聪明，主人一家比较怜爱她。
她慧眼识珠之能不下红拂。本则故事的男主人公张介受(家贫，是王进士家的房客，并非贵客，而是租赁人家的房子住的类似佃户身份的人)十分孝顺：自己吃糠粥，把肉留给母亲吃;父亲卧病在床，他抱着父亲解手的时候衣服被弄脏了，父亲觉察之后很是自责，他急忙背着父亲洗干净让父亲安心。青梅了解到这些之后，对他便青眼相看，认为此人一定是不凡之人，向小姐荐此佳婿。小姐阿喜害怕父亲因他家贫不同意，便二人合计托个媒婆去探口风。
王进士闻听张家说媒便大笑，唤出女儿相问，是想听到女儿说不同意反驳对方，用来图个乐子。不想阿喜说出一番道理，贫富都是命，若福厚，不会长久贫穷，若命薄，锦绣王孙之中，其无立锥者岂少哉？言下之意，她愿意嫁。十四岁千金小姐说出这话也够难得了，王进士不但没有听进女儿的话，还骂了她，竟然想嫁给要饭的，没出息!阿喜又羞又气地跑开，媒婆也吓跑了。
青梅见家主不同意，便自谋起来，想自己嫁给张介受，也来了一次青梅夜奔。张问其来历，她言词吞吐。也是啊，妙龄少女，是第一次而且是主动求婚怎么可能那么流利地说明白。不过张介受依稀明白，正色拒绝了，还说出了一篇道理：卿爱我，谓我贤也。昏夜之行，自好者不为，而谓贤者为之乎？君子对始乱终成尚且不赞同，一旦姻缘不成，你我如何自处呢?
青梅问，万一能成的话，肯赐援拾否?
张介受说，得人如卿，又何求？可一你不是自由之身，二我父母未必喜欢，三你身价必然贵重，有此三难不敢轻易允诺。卿速退，瓜李之嫌可畏也。
青梅临走前说，你若有意，我与你共同谋划。
张介受说，好。
那句卿，看来君子也不是无情之人。正是因为有情，才一口一个卿;正是因为有情，才要保全两个人的品行清誉;正是因为有情，才要让未来妻子不落下别人的话柄。
大小姐阿喜对青梅还是很好的。她成全了青梅的婚事。如果没有她在父母身边进言，王进士可能会把青梅卖到富室为妾;如果不是她把自己的私蓄拿出来资助，张家可能还要筹钱。青梅不可能顺利嫁给张介受的。
青梅的愿望实现了，不过新的考验开始了。张家很穷的，青梅操持家务不以为劳，吃糠咽菜不以为苦，比张介受还孝顺父母。每天都要纺织刺绣来赚一些钱补贴家用。真可谓是贤妻。
这些辛劳蒲先生一笔带过，需要想象。上有公婆，公公卧床多年，青梅又让张介受勿以内顾误读，经济皆自任之，不要因为有了妻子就耽误读书。放到现在等于是一个全职主妇里里外外操持，老公多数时间忙于事业的提升，几乎不用帮忙料理家。这是得有多大的心力才没有得抑郁啊!还好家中人人都喜欢青梅。青梅可能是有母亲遗传的智慧，知道张生一定会有一个好结果，所以自己也不会迷茫，只是一味做自己的事情。到底是有先天的聪明啊!可怜尘世的女子，不晓得自己的夫君以后能够怎样，就都被奉上了贤妻的教案。
后来王进士的夫人先去世了，自己又因为贿赂事发被罚款了，家中贫穷下来，王进士又得了瘟疫死了。家中仆从不是逃就是死。阿喜孤身流落在外，想要嫁人帮助自己安葬双亲，实在贫穷，只好与人为妾，又被主妇嫉妒赶了出来。寄身在尼姑庵里也有恶少年吹口哨。不得不说这些温室里的花朵、象牙塔里的千金小姐真是太天真了。从小没经历过什么苦恼，没有受到什么历练，注定不能成事。阿喜除了美貌善良之外，性格上再没什么特别之处了。
相比之下青梅就成熟多了。如果不是青梅记得她的恩情，她极有可能沦落风尘。不过这种善良单纯的人也有好处，就是不经意之间可能救了某些人给自己留了一条后路。循环不可寻，千万不要毫无诚心地有意模仿，以免画虎不成。
阿喜给自己积了德，命中倒是总有贵人。尼姑庵的老尼姑愿意帮助她抵抗又一个强势提亲的贵公子。第二天下起了大雨，久旱逢甘霖。其实是阿喜的命运转折的开始。司李内眷来避雨，阿喜发现眼前的贵妇竟然是青梅。故人忽相见。此时不啻天渊，不知二人心情如何?丫鬟困难时，小姐成全了丫鬟;这回小姐有难，丫鬟成全了小姐。喜从天降，张介受又有了一位夫人。
尽管两位都是夫人，青梅还是像以前那样对待自己的小姐，终执婢妾礼，罔敢懈。我有些为青梅不平，青梅无论品德还是才能都远过于阿喜，却把阿喜视为正妻。也许这正是青梅的不凡之处。可看着他们绸缪，青梅自己会不会难过?也许青梅不会，因为知足的人长乐。也许青梅知道自己到底是一个丫鬟出身，丈夫将来未必不会找一个地位高的女人做妻子。不如自己推荐旧主，一来是自己人，二来名声更加贤良。是不是当层次越来越高的时候，都要考虑出身?后文说程夫人生了二子一女，王夫人生了四子一女，可见还是阿喜陪伴丈夫的机会还是更多一些啊。想必青梅也是十分小心谨慎的，拿自己当作妾室，不敢总让丈夫留宿在自己屋子。
不过我有一些疑惑。因为我是现代人，现代人有现代人的思考方式。我会想：青梅爱张介受吗?她知道张介受是一个好人，她愿意跟随这个好人一起生活，一是爱重他，二也是为自己能有一个好的未来吧。没有一个女子愿意自己的丈夫一世贫穷的，总得有个盼头。那么青梅这样无怨无悔地跟随他，到底是因为爱情呢?还是只想找一个好的寄身之处呢?也许古代的女子没那么多想法，就算有想法都是融为一体的，反正彼此的命运已经连在一起。丈夫的荣辱就是自己的荣辱，爱他=想嫁给他=做他贤妻=成全他更好的姻缘，也许她们的一切想法都是有机统一的。她们自己明白就好。我只希望所有像青梅那样慧眼识人的女子和所有像阿喜那样善良的女子都能得到一个好的结局，一个好的归宿;让所有张介受那样的君子都能得到自己喜爱并适合的人;让孩子们在爱中出生，在爱中成长。
关于写读后感的基本方法
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
浅谈关于写读后感的方法
读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫读后感。这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。如何写感想式笔记？写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写，应突出重点，不能面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。
写读后感应注意这样几点： ①读后感的练习要和课外阅读结合起来，不进行一定量的课外阅读，读后感便成了无源之水。②写读后感不要面面俱到，泛泛而谈，要集中谈一两点感受最大的心得体会。 ③写读后感在联系实际时要实事求是，不说假话，大话，空话。
怎样才能写好读后感呢 应按以下步骤进行：
一、要选好读物（包括课文）：即选择自己最感兴趣，读后最有收获体会，受益最多的读物作为对象来写。不能顺手拈来，马虎对待，随笔就写。
二、要读懂原文：即要认真阅读。反复琢磨，真正掌握原文的主要内容，理解它的中心思想，体会其思想感情，弄清文章的写作特点，抓住精彩的句段等等。只有这样，才算真的有所获，有所感。那种匆匆过目，囫囵吞枣，是难以真正读懂弄通读物的。如果连文章都没读懂，还谈什么感呢？可见，读是写读后感的前提和基础，是最关健的―环。
三、深谈感想。感由文生成，因此，感应与文有密切的联系，即把读到的与想到的紧密结合起来，但一定要注意，感是重点，不应只注意读了什么，进而忽略了感受，感想，重墨要泼洒在感上。写感想要注意：要和实际相结合，不能脱离现实，要紧抓文章中心淡感想。
四、小学生写渎后感可按照读后感的一般结构去写，开头简单介绍原作（包括时代背景，主要内容，中心思想，可根据自己需要而定），以便读者对所读文有―个大概的了解。淡感受，这部分须注意的是要结合所读文章淡感受。引用原文的内容要少，感想的内容要多，引是为了感引用要恰当，不要只引不感.结尾用结论性的语言进行概括，点明主题。
写读后感的步骤：
1、开头：写自己读完的感受（百感交集之类的话）。
2、然后写本文的大概意思，主要内容。
3、再写联想，如生活中遇到的类似的事或人。
4、最后写总结，如我以后一定……之类的。
写好读后感的秘诀
读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点（见解和主张），或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想（联想的事物之间具有相同性）、相反联想（联想的事物之间具有相反性）、相关联想（联想的事物之间具有相关性）、相承联想（联想的事物之间具有相承性）、相似联想（联想的事物之间具有相似性）等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
相信《关于写青梅的作文》一文能让您有很多收获！“好读后”是您了解读后感的必备网站，请您收藏hdh765.com。同时，编辑还为您精选准备了关于写鸟类作文的读后感专题，希望您能喜欢！