为了让读者满意，读后感大全编辑花费大量心血制作了这篇名为“飞翔的花孩儿读后感”的文章。阅读后感不应仅仅是单纯的摆出事件的脉络，而应该是在原文阐述的基础上加上自己的感触和领悟，我们深深被作者所描绘的情节所感染和打动。在阅读过程中，我们应该吸收和提炼出自己的全新见解，将这些感受呈现在我们的读后感中。希望大家能够喜欢本文！

《飞翔的花孩儿》这本书是一本描写孩子们的成长、爱和生命意义的小说。小说的主人公是一个天真活泼、聪明的小女孩——花孩儿，她因为身体不好而生活在医院里，但并没有失去对生活的热爱和对未来的憧憬。小说不仅描写了花孩儿和医院里的工作人员、病友之间的关系，还让我们看到了人性的亮点和黑暗面。

在小说中，作者并没有把花孩儿塑造成一个可怜巴巴的角色，而是展现了她的坚强和自信。她用自己的方式不仅让自己变得更加强大，也让身边的人们感受到了她的力量。她拥有与生俱来的天赋和才华，喜欢理解和创作音乐，时常与医护人员交流，让医护人员了解她真正的内心想法。小说中的花孩儿常常用她的音乐让大家的心灵得到感动和治愈。

另一方面，小说也展现了人性的黑暗面。有些人不但没有给予花孩儿应有的关怀和爱，甚至利用她的弱点来获得物质利益，他们的行为是反人类的。小说极力揭示了这些人的丑恶嘴脸，呼吁人们不要利用他人的弱点来谋求私利，而是应该拥有同情心和爱心，去关心和帮助身边的人。

小说中的医院也是一个特别的地方，在这里，我们可以看到医务工作者救死扶伤、关爱病人的一面，同时也看到了医院行业存在的问题。作者不仅描写了医护工作者面对病人和生死时的艰难抉择，还让我们看到了一些人在医院行业中不择手段追逐金钱的黑暗面。那些利用病人的弱点来谋求私利的人，让人感到悲哀和无奈。

总之，《飞翔的花孩儿》这本书给我们教育了很多。小说让我们看到了人类的亮点和黑暗面，让我们理解了自己的弱点和优点，呼吁我们勇敢面对生活，与自己的命运抗争。花孩儿就像一朵娇艳的花，在医院中绽放。通过她的故事，我们感受到了生命的意义和价值，丰盈了自己的内心世界，深刻地理解了爱与奉献的含义。这本小说就像飞翔的花孩儿一样，它能带给我们希望与勇气，让我们变得更加坚强、快乐、以及愿意为自己的梦想而奋斗。

光看书名，也许你会和我一样以为这是一本童话，或者至少也是本幻想小说。可是我要告诉你，这是一本再

每个人都有自己的童年，每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。

这本书，生动的描写了他们：马丁，一个懂事，有能力而令人敬佩的孩子；约尼，没有父母关爱而写作水平极高的孩子；马蒂亚斯，一个喜欢用拳头解决问题而仗义的孩子；乌利，一个胆小而又有勇气的孩子；塞巴斯蒂安，一个机智而爱钻研的孩子。还有伯克博士和不抽烟的人……无不令人耐人寻味，使人回味无穷。

在这些生动的人物中，我最喜欢马丁。马丁在学习与绘画方面都卓艺超群，并且特别懂事。圣诞节前几天，别人都快快乐乐的准备回家过圣诞节，马丁却无法回家过圣诞节，他实在没钱！他强行对自己说：“不许哭，不许哭……”多亏好心的伯克博士给他钱，他才能回家和家人一起过圣诞节，马丁回到家马上给伯克博士寄了明信片，表达自己对伯克博士深深的谢意。

每当我读到马丁、约尼在期盼着父母时，我就忍不住会哭出来。想想我们现在的生活，和爸爸、妈妈在一起，一家人多么快乐呀！可马丁回不了家，约尼根本没有父母……每当我看到乌利生病了有朋友去看望他；不抽烟的人与伯克博士之间的友谊时；我多么羡慕他们呀，这友情是多么珍贵呀！

这个故事，让我刻骨铭心……

一个阳光明媚的星期天,我兴致勃勃地从书柜里拿起一本书,津津有味地看了起来. 里面讲了一个故事《飞翔的信念》，使我受益匪浅。故事讲了，从前有一位穷苦的牧羊人，他有两个儿子，兄弟俩有一个共同的梦想-----跟鸟儿一样飞上天空，自由飞翔。因为有了梦想，他们一直坚持不懈地努力着，可是失败了四次，并且有许多人嘲笑他们，但他们并不气馁，最后，终于试飞成功，使在场的所有人都大吃一惊。这对兄弟就是飞机之父-----莱特兄弟。

文中，兄弟俩那永不放弃的精神让我十分敬佩。他们虽然失败了，而且还受到了别人的嘲笑，但是他们对飞翔的信念，还是那么执着，持之以恒，不放弃自己的梦想，最后终于成功了。在学习上又何尝不是这样，我们经常会遇到一些小困难，我们不应该放弃，而是要克服它，找到解决问题的方法，这样才能不断地进步，不仅在学习上要这样，在自己的理想、生活中都应这样，不能因为受到他人的嘲笑而放弃，应该是积极向上，寻找不足之处，改正缺点，让别人改变对你的印象。要想成功，你首先要在心中有一个成功的信念，然后不断地为这个信念努力地去做，我相信做到了这两点任何事情都能成功。

现在，我们是学生，求知才是我们的主要任务。正所谓学问是一切前进动力的源泉，所以现在我们只有好好学习，学到丰富的知识，才能有能力实现自己的梦想，长大以后才能造福于社会，如果你没有学问，一切都将是一句空话.所以我们必需立足现在,掌握好科学文化知识,将来才能实现自己心中的理想!

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今天我读了《飞翔的信念》这篇文章，我感受颇深。

这篇文章主要写莱特兄弟小时候靠替别人放羊来维持生计，他们非常羡慕大雁能在天空中飞翔。在父亲鼓励下，他们通过不断的努力，最后终于发明了飞机。

读了文章后，我从莱特兄弟身上明白了：看似不可能的事，只要你敢想敢做，就能创造奇迹。世上无难事，只怕有心人。一个人只要有梦想 ，脚踏实地，不断努力，相信终有一天梦想成真。

在我们身边就有许多这样的例子：著名演员李连杰、章子怡、试飞英雄李中华、阿里巴巴创始人马云等名人，他们小时候都有自己的梦想，通过努力终于让梦想成为现实，他们以实际行动告诉我们：有梦想还不够，只有勇敢执着的追求，才能获得最后的成功。

说起梦想，我在电视上看到一位叫刘伟的年轻人，他双手截肢，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。每次面对

会飞的女孩儿读后感

这几天，我一直在看一本名叫《会飞的女孩儿》的书，它的作者是美国的维多利亚弗雷斯特，她是一名成功的电视剧编剧。这是她的第一本小说，同名电影也是由她创作的。这本书讲的是一位名叫派珀的小女孩，她生下就能飘浮，后来被别人发现了，就被一位名叫勒迪蒂亚赫厉安的博士带走了，把她带到了一个神秘的地方，那里进行着各种稀奇古怪的实验，最为重要的是，这里有一群跟派珀一样的有特异功能的孩子，分别有：紫罗兰会缩小，施密蒂有x光眼，黛西是最强的强人，贾斯珀有治愈功能。但很快，派珀发现，她必须逃离这个地方

这本书很好看，很精彩，一环扣一环的情节总是让人猜不到下一步会发生什么。我觉得对我们的写作能力有很大的作用，如果你喜欢它，那么就去买吧

飞翔的教室读后感（一）

刚看到书名【飞翔的教室】，我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后，才知道这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。书名是由本书的主人公五个兴哥迥异的孩子在圣诞节庆祝会上自编自演的话剧而命名的。

本书作者是德国着名儿童文学家埃里希凯斯特纳。凯斯特纳在1957年获得毕希纳奖，1960年被授予国际安徒生奖。他在书中栩栩如生地描述了五个亲密的好伙伴：有失去父母关一爱一、擅于写作的约尼；绘画天才、学习尖子生马丁；总是吃不饱的大块头马茨；自卑胆小的乌利以及头脑机智、热一爱一钻研的塞巴斯蒂安。他们因为有了伯克博士和不一抽一烟的人的无私帮助，这几个孩子的人生一直向着明朗的方向前进

首先，我要介绍一下胆小自卑的小个子乌利。他在许多事中都缺乏勇气，因此成为了同学们的笑一柄一，也常常是同学们欺负的对象。终于有一天，乌利再也忍不住了。他为了证实自己并不胆小，也为了取得自己应有的尊严，他决定当着全班同学的面，证实他的勇气。于是乌利在下午三点，拿着一把小伞，在全班同学面前，爬上一操一场上高高的梯子。他把伞撑开举过头顶，突然往堆积着一层厚厚的雪地上跳下去，重重地摔在地上，失去了知觉，并把右腿摔断了。读到这里，我不禁为他莽撞摔断了腿而叹息，同时我想起有一次和同学去爬山的事。到了下坡的时候，对面有一条小河，可河上没有桥，只有用大石头铺成的路。其他同学都灵巧地过了，可我不是这只脚滑了一下，就是那只脚卡进了石缝里，反正就是怎么也过不去。正当我快要泄气的时候，同学们在一旁一边鼓励我，一边轻轻用手拉我一下。于是，我鼓起勇气，最终在大家的共同帮助下爬过了石头路。我心里想：只要有勇气，什么事情都是可以完成的。

仗义男孩马茨，不仅贪吃，还喜欢用拳头解决问题。但在一次解救走读生克罗伊茨卡姆的事件中，他宁可自己被别人打得鼻青脸肿，也要把他从危险中救出来。当我读到这里，情不自禁地赞叹道：多富有正义感的马茨，真是太英勇了！看看马茨，我又想到了上次班上发生的一次呕吐事件。正当大家专心致志地看书时，柴恺祺突然大叫一声：王友之吐啦！我们闻声转过头去，只见王友之全身无力地躺在椅子上，她的桌上、书上，以及地上到处都是酸臭味，这味弥漫了整个教室。许多同学都捏着鼻子走了出去，我也不例外，只有几个同学伸出了友谊之手。现在我想想，挺后悔的。书中的马茨为了救同伴宁愿自己受伤，可我在朋友最难受、痛苦的时候却

《飞翔的教室》这本书写的就是五个住校疯孩子在童年发生的很值得怀恋的故事。

刚看到书名《飞翔的教室》，我本认为这是一本童话书或是科幻小说。可当我读了这本书之后，才知道这是一个讲述友情、勇气和自信的故事。书名是由本书的主人公——五个兴哥迥异的孩子在圣诞节庆祝会上自编自演的话剧而命名的。

本书作者是德国着名儿童文学家埃里希·凯斯特纳。凯斯特纳在1957年获得毕希纳奖，1960年被授予国际安徒生奖。他在书中栩栩如生地描述了五个亲密的好伙伴：有失去父母关爱、擅于写作的约尼；绘画天才、学习尖子生马丁；总是吃不饱的大块头马茨；自卑胆小的乌利以及头脑机智、热爱钻研的塞巴斯蒂安。他们因为有了伯克博士和不抽烟的人的无私帮助，这几个孩子的人生一直向着明朗的方向前进……

首先，我要介绍一下胆小自卑的小个子乌利。他在许多事中都缺乏勇气，因此成为了同学们的笑柄，也常常是同学们欺负的对象。终于有一天，乌利再也忍不住了。他为了证实自己并不胆小，也为了取得自己应有的尊严，他决定当着全班同学的面，证实他的勇气。于是乌利在下午三点，拿着一把小伞，在全班同学面前，爬上操场上高高的梯子。他把伞撑开举过头顶，突然往堆积着一层厚厚的雪地上跳下去，重重地摔在地上，失去了知觉，并把右腿摔断了。读到这里，我不禁为他莽撞摔断了腿而叹息，同时我想起有一次和同学去爬山的事。到了下坡的时候，对面有一条小河，可河上没有桥，只有用大石头铺成的路。其他同学都灵巧地过了，可我不是这只脚滑了一下，就是那只脚卡进了石缝里，反正就是怎么也过不去。正当我快要泄气的时候，同学们在一旁一边鼓励我，一边轻轻用手拉我一下。于是，我鼓起勇气，最终在大家的共同帮助下爬过了石头路。我心里想：只要有勇气，什么事情都是可以完成的。

仗义男孩马茨，不仅贪吃，还喜欢用拳头解决问题。但在一次解救走读生克罗伊茨卡姆的事件中，他宁可自己被别人打得鼻青脸肿，也要把他从危险中救出来。当我读到这里，情不自禁地赞叹道：“多富有正义感的马茨，真是太英勇了！”看看马茨，我又想到了上次班上发生的一次呕吐事件。正当大家专心致志地看书时，柴恺祺突然大叫一声：“王友之吐啦！”我们闻声转过头去，只见王友之全身无力地躺在椅子上，她的桌上、书上，以及地上到处都是酸臭味，这味弥漫了整个教室。许多同学都捏着鼻子走了出去，我也不例外，只有几个同学伸出了友谊之手。现在我想想，挺后悔的。书中的马茨为了救

历练后的飞翔读后感范文一

在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有飞行之王的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。

但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？

当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这血淋淋的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。

我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀。但是没有母鹰的残忍会有今天这辽阔的蓝天吗？我想不会。

如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。

如果不这样我们每如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。但是没有母鹰的残忍会有今天这辽阔的蓝天吗。

雄鹰的成长过程历尽艰辛，但收获的确是自已的梦想，能够翱翔在辽阔的天际。如果没有风雨的洗礼，就不会有美丽的彩虹。有些家长明知溺爱会带来不良后果，还一味的这样做，这难道叫做爱吗？也许他们从未意识到这叫害！当痛苦降临时，他们又会责怪子女为什么不知如何担当？鹰对自已孩子的爱看似极端或略残忍，但它的背后是成功的喜悦，是涅磐后的灿烂。难道他们还不如一只鹰？确实如此。与其让他们坐以待毙还不如学习雄鹰那样让他们自己去拼搏成功与否要看他们自己，他们自己不努力也不能怪家长。如果家长也能像雄鹰那样残忍那才是真正帮孩子。

不历经风雨怎能见彩虹，雄鹰的成长告诉我们，只有经得起考验的人才能熬过黑暗营来光明。

《历练后的飞翔》读后感范文二

读了《历练后的飞

这几天，我一直在看一本名叫《会飞的女孩儿》的书，它的作者是美国的维多利亚弗雷斯特，她是一名成功的电视剧编剧。这是她的第一本小说，同名电影也是由她创作的。这本书讲的是一位名叫派珀的小女孩，她生下就能飘浮，后来被别人发现了，就被一位名叫勒迪蒂亚赫厉安的博士带走了，把她带到了一个神秘的地方，那里进行着各种稀奇古怪的实验，最为重要的是，这里有一群跟派珀一样的有特异功能的孩子，分别有：紫罗兰会缩小，施密蒂有x光眼，黛西是最强的强人，贾斯珀有治愈功能。但很快，派珀发现，她必须逃离这个地方

这本书很好看，很精彩，一环扣一环的情节总是让人猜不到下一步会发生什么。我觉得对我们的写作能力有很大的作用，如果你喜欢它，那么就去买吧

逆风飞翔的蝴蝶读后感

每一个逆境，都意味着另一种新生。意林《逆风飞翔的蝴蝶》中的这句话意味深长，上面林林总总的小故事，让我受益匪浅。

这本书上的故事很多，每一个故事的背后都蕴含着耐人寻味的哲理，其中给我印象最深的是不能跳舞就弹琴吧这篇文章。故事讲述的是19世纪英国的一个名叫露丝的女孩，在她二十八岁的生日舞会上，幸福无比的露丝在舞一个高难度的旋转动作时，一下子摔倒在地上，就再也爬不起来了。当送到医院检查后，医生向她的亲友宣告了一个很不幸的消息：她患上了一种极罕见的神经系统疾病，她全身的神经将会慢慢地丧失功能，而药物只能延缓病情发展的速度。露丝是一个舞蹈学校最出色的教师，她非常热爱跳舞，喜欢舞会上那种激情四射的感觉。每年她过生日时都要举办家庭舞会。亲友们都认为这次是她生命中最后的表演而感到深深地痛惜。面对绝症面对逆境，露丝没有丧失生活的勇气。她不仅没有因为病痛的折磨而消沉得一蹶不振，反而坚强而又乐观生活了下来。 不能跳舞就弹琴吧，不能弹琴就歌唱吧，不能歌唱就倾听吧，让心在热爱中欢快地跳跃，心跳停止了，就让灵魂在天地间继续舞蹈吧！她给周围的人们带来的不仅是快乐，更宝贵的是那份对生活的美好追求和深深地热爱

看了这篇文章，我不由地想到了我自己：每当我遇到困难和挫折时，我常想放弃和逃避。我会因为每天念书的辛苦而厌倦；我会因为暂时成绩的不如意而烦恼整天；我还会因为生活中有时的纷争而伤心看到了露丝，我才发现自己是如此的幸福！每个人都会遇到很多不开心、伤心的事情，强者会勇敢面对，毫不示弱。而弱者却往往身陷其间，逃避现实，不能自拔。

《逆风飞翔的蝴蝶》如同星星点灯，给我指明前进的方向，让我在困难面前变得乐观、坚强和勇敢。

当我花两天时间读完这本书的时候，我不在局限于当初题目的吸引了，而是被书中内容深深的打动。书中的人物个个栩栩如生，如同一幅立体的画面。书中有学习成绩特别好的马丁，还有胆小而勇敢的乌利，还有很多个性鲜明的人物，一个个画面感很强，他们是整个话剧的主演。

《飞翔的教室》这个题目起的真好，它以书中一个话剧表演内容而命名。在圣诞晚会上，他们以话剧表演开始，同时也以话剧表演落幕。在老师和朋友的帮助下，话剧表演取得了巨大的成功。

看完这本书，我被书中几个朋友友情·勇气和自信的故事所打动。想到了我们在成长的道路上，正是因为有了老师和家人的引导和帮助下，我们才能有更好的环境学习，取得更大的进步。更懂得了同学之间要团结有爱，互助进步！