读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？以下是小编为大家收集整理的“[推荐]我要做个好孩子读后感之一”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

读了《我要做个好孩子》这本书，我觉得主人公金玲是一位可爱，善良，活泼，仗义的女孩。她是父母的开心果，是奶奶和外婆的小心肝，有时候让我们哭笑不得，有时候也让人感动温暖。

这本书最让我印象深刻的是金玲特别喜爱小动物，她会把别人扔掉的蚕宝宝带回家，却惹怒了妈妈！这让我想到了我以前也养过两只小狗狗，我每天都关心它们吃饭，睡觉，玩耍，它们是我的伙伴，但是由于我对尘螨过敏，医生告诫我不能养小动物，最终两条小狗狗都送给了别人。到现在我都好想念它们，不知它们的主人对它们好不好，有没有长高，有没有长胖。

金玲的作文也写得很好，这一点我也要像她学习。她的作文能力很强，还当过一天的作文老师，她的作文文笔流畅，用句子形象生动。我的作文老是东扯西扯，没有主题，妈妈说像一盘散沙。我觉得平时看书的好词好句要会用到作文中去。

金玲的数学成绩不是很好，这让她很失落，气恼。她不想做同学眼里的坏学生，后来有一次机会得到一位老太太的补课机会，她的数学成绩上得比兔子还要跑得快。真是羡慕她。我的学习成绩也不怎么样，但是我不喜欢补课，妈妈说只要上课听牢，课后认真做好老师布置的作业，多看课外书，成绩不会差到哪里去。在新学年中我一定要努力哦！

六年级我希望金玲在最后一次考试中能考上外国语学校。我在新的五年级中也能取得好成绩。

阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。那么这个时候就有必要写一篇关于书籍的读后感。读后感可以是因读书而引起的一些决心和理想。那么，我们从哪些角度来写一篇读书笔记呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[分享好文]我要做个好孩子读后感之二”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

暑假里我看了一本《我要做好孩子》，从书中我认识了一个可爱的女孩——金铃。她正直、善良、机敏、乐于助人。这几天我天天和她在一起，和她做了好朋友，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走过酸甜苦辣。因为在现实生活中，她和我太像了！仿佛就是我的影子。比如说，在做计算时，不是把加号看成除号，就是把除号看成减号。还有，在写作文时经常出错别字，“即”写成“既”啦，“再”“在”不分啦。这里我就和金铃一模一样。我甚至还会把“00”写成“60”。大家看我是不是和金铃很像呢？说起来我还有些害羞呢！

看完整本书后，我发现了很多金铃身上闪闪发光的优点。我敬佩金铃的见义勇为；欣赏她尊敬老师的品行；她爱护动物的情节深深的感动着我。我要向金铃学习，学习她的自信，学习她的正直，学习她的善良，学习她的助人为乐，改掉坏毛病。虽然我们的成绩不是名列前茅，但我们都要做好孩子。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”书是雨露，能滋润干枯之心。读书是为了打破局限，获得更加豁达平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。每个人对于优秀的书籍，都会有自己独特的心得体会。一篇优质的读书心得应该是什么样子？以下是小编为大家精心收集的“优质范文：我要做个好孩子读书心得”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今年暑假，我看了著名儿童文学作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》一书，身受启发。

书中介绍了小学六年级学生金铃，她是一个学习成绩中等，但机灵、善良、正直的女孩子。为了成为一个让家长、老师满意的好孩子，做了种种努力，并为了保留心中的那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”，最后，她和同学们一起信心满满地走进升学考场……

金铃留给我最深的印象是见义勇为，要是班级里哪个同学被欺负了，她总要替他讨回公道，这一点和金铃相比，我很惭愧。在竹君园，我们班有个“小霸王”，他曾经把一个瘦小的低年级小朋友拉到昏暗的乒乓球室，对他拳打脚踢。正巧，这一行径被我看到，本想上前阻止，但转念一想：关我什么事，如果我揭发了他，他不就恨我了吗？下次会找机会报复我的。胆小怕事的我就装作什么也没有发生，偷偷地逃离现场。事后在深深地自责中度过。

以后，我要向金铃学习，见义勇为，和坏人坏事斗争到底。

书是一股清泉，沁人心脾。好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。读后感，其实可以说是读书笔记或者观后感，写自己的感想体会，写好读后感，让阅读更有意义。那么，读后感应该怎么样写呢？下面是小编用心整理的“读我要做个好孩子有感作文(读后感范文)”，仅供参考，希望对您有帮助。

本文《读我要做个好孩子有感作文800字》由读后感大全整理，仅供参考。

我要做个好孩子是黄蓓佳阿姨以她的女儿为原型，刻化了一个机敏、善良、正直、可爱的六年级学生金铃。为了做一个让家长、老师都满意的“好孩子”，金铃做了种种努力。虽然她没有考取好的成绩，但她的表现已经让我们感觉到，她就是一个好孩子。这本书一共有26个章节，每一节都是一个生动有趣的故事。其中我感觉最好玩的就是为女儿减肥，减瘦了爸爸妈妈。金玲出生时并不胖，皱巴巴的像一只小老鼠，奶奶害怕她长不胖，每天都给她吃蜂蜜、鱼肉、蛋黄等，顿顿都吃有营养的食物，三个月以后，金玲开始吹气似地长。妈妈想：金玲太胖了，得给她减减肥了。妈妈买来许多减肥药品，可都无济于事。于是实行三餐减肥制，晚饭只炒一盘四季豆，十多天过去了，一家三口站到秤上秤体重，结果金玲只减了五斤，而爸爸妈妈却被减了五公斤。一次，上体育课时，金玲突然晕倒了，原来都是减肥惹的祸。晚上，妈妈立即买了一只肥肥的老母鸡，熬了浓浓的一锅鸡汤，满屋子都飘着鸡汤的鲜香味。从此，金玲的体重直线上升，虽然之前减掉了五斤，但是很快又长出了十斤。金玲每次站在人体秤上的时候都很羞愧，觉得对不起妈妈。妈妈却说：“没什么，没什么，你以后自然会瘦的”。还有一段故事让我感受很深：放寒假了，金铃的外婆送给公金铃两佰元钱，让她买自己喜欢的东西。外婆走后，金铃自觉的把钱交给了妈妈。一会儿，金铃的妈妈就从书店里买了一本又一本复习资料，有实验班题库、试卷大王、过关测试卷，五花八门，这让金铃完全淹没在题海中。金铃有反对意见，妈妈就絮絮叨叨地夸人家的孩子如何的聪明、好学。金铃听了很伤心。后来金铃通过智力测验，让妈妈选择猫和老鼠你喜欢哪一个？这让金铃妈妈出乎意料之外，引起了妈妈的震撼！让妈妈知道女儿的心理有很多很多的委屈。多年来，不被妈妈看重，得不到称赞，深深地伤了金铃的心。看到这里，我想到我们现在的许多家长也是这样，都希望自己的孩子学习好，送孩子上各种辅导班，我们没有一天休息日。爸爸、妈妈还经常说我们这个不好，哪个不行，总是拿我们和别

真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然。好的作品会引起读者的共鸣，会被书中的情节所吸引。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体。写好一篇读后感需要从哪些角度来写呢？下面是由小编为大家整理的“网友荐稿：我要做个好孩子读后感之二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

朋友们，我要隆重地向大家介绍一本书，那就是黄蓓佳阿姨的倾情小说——《我要做个好孩子》

暑假里，我一口气“啃”完这本书。一个学习成绩一般，但机敏、善良、正直的六年级小女生金铃的学习生涯和幸福生活栩栩如生地展现在我们眼前。我按捺不住内心的激动和兴奋，迫不及待地要与大家分享。

我喜欢这本书，不仅仅因为语言幽默风趣，还因为情节生动、情感真切。印象最深的莫过于《小人得志和君子报仇》这一篇了。“君子”金铃被“小人”倪志伟“夸”了一番，便用写日记来报仇。不仅撤了倪志伟的职还让邢老师对她刮目相看。最最幸运的是那天正好巧遇电视台到学校来录制节目，恰好录下了这个胖乎乎、笑眯眯的“猪八戒”金铃……狡猾的“小人”不一定能得逞，正直的“君子”才会有好结果。

例子举不胜举，还有《猫和老鼠，你喜欢哪个》这篇道出了我们的心声：不受限制，只想自由自在……其实，我也挺喜欢老鼠的。

好了，不说了，不然，我会没完没了的。总之，我们要学习金铃的善良、正直、机敏。如果你有兴趣的话就买一本慢慢“品味”吧！

下午我和我的好朋友方雨菡闹翻了，一回家便去书房里静静。我跨进书房，周围是那么静，书桌上竟静静的躺着一本书，（难道是妈妈买的新书？），我忍不住拿起了那本书。

书名为《做个内心强大的好孩子》，这题目吸引着我让我看下去，当我翻开第一页便看到一幅图，再仔细一看，有几只动物身上有几个词，我找了出来，分别是“抱怨、不如、希望、就有、改变、有梦想”6个，我有些好奇，便继续翻下去，第一篇文章题目是“令人发疯的同桌”，我有些疑惑，同桌不都挺好的，可怎么她的同桌会令人发疯呢？便带着疑问继续往下读。哦，原来她的同桌是班里的“淘大仙”陶志明，老师让身为学习委员的她管管这个“调皮蛋”，他淘气的像只猴子，有时往女生书包塞一个恐怖玩具；有时到操场上抢球，扰乱正常比赛；还有上课会不停地念念叨叨，还打扰同桌，但她自然毫不理会，见她不理，“淘大仙”自顾自的叽叽咕咕念叨，一会儿，“淘大仙”又找她搭话：“你吃过鹅胆吗？”她不吱声，认真听讲，但他不善罢甘休，又喋喋不休，什么他吃过，好苦，又问有关猪胆、狗胆、鸡胆、豹子胆什么的，又唠了大半节课。（我忍不住“噗嗤”一下笑了）她听得忍无可忍，狠狠撞了他一下，可毫无用处。一转眼下课了，他在教室里东窜窜西窜窜，她简直快疯了。文章后面有一个情绪涂改液，是赵静阿姨帮她解围：其实“淘大仙儿”也许只是想引起你和大家注意呢，他只是好动了点，你试试和他做朋友，理解他。

我看了不禁想起了自己，今天下午的事：下课时，我去上卫生间，回来时发现方雨菡用修正带在我的课桌上写了雨菡2字，当时我一下子就火了，把方雨菡一把从我的位置上拽下来，两眼瞪着她，一边用中指指着课桌上刻的字，一边大声斥责方雨菡：“你干嘛在我桌上乱涂乱画，谁给你权利的！啊？我们绝交！”说完这句话我便不听她的解释，径自坐到位置上，嘟着嘴，从笔盒里拿出尺子，用力把桌上的修真带抠掉，但还是留下一点。过了一下，她用手轻轻拍拍我的肩膀，我往后瞄了一眼，她的桌上刻了“邹彤”二字，我犹豫了一下，又转回去，自己默默思考，就这样我没理她一个下午。

这时，我无意把书翻到了最后一页，上面写着2句话“抱怨不如理解。有梦想就有希望”我缓缓合上书，想了片刻，拿出电话手表，打给方雨菡，她刚一接，我便开口了：“雨菡，对不起，是我太冲动了，我向你道歉，你能原谅我吗？”“没事。”，方雨菡笑笑，“是我又错在先嘛，以后我们还是死党，闺蜜！”“yes！”我高兴极了

这个暑假，我读了《做个内心强大的好孩子》一书，发现书中的人物“姚姚”的性格和我很像，是个暴脾气，说话做事很冲动。和朋友经常因为小事而闹脾气。

有一次，“小街角”约上几个朋友去密友“紫竹叶”家玩，玩累了，姚姚和“芙蓉花”竟开始命令其他人为她们干活，不肯干的就说：“快点！干什么啊？磨磨蹭蹭的！快点把水果给我拿来！”再踹上一脚，若还是不听的，姚姚就说：“干脆你走吧，好让我省省心。”其他人听了这话后，十分生气，觉得姚姚欺人太甚，这场派对一下子就成了不欢而散的现场。从此，所有人和姚姚的友谊破碎了。

故事读到这儿，我不禁陷入了沉思：原来暴脾气是割断友谊的刀！它将多少人的友谊切断；它将多少昔日的朋友切成了仇人；它又将多少争吵抹在了最好的朋友的心灵上？这不禁让我想起了上个学期期末的一件事：

美术课下课，我的朋友许朵走到我位置上，用刚发来的《家庭教育》用力地打我的头，开始我以为她在开玩笑，没想到她看我没有还击，竟一边打一边对大家说：“大家快看啊，我把传说中的女汉子打怕了！哈哈，没想到你这个习武之人就这么点能耐啊？”一向要面子的我一下子被她的话语给彻底激怒了，一把夺过她的书，只听见“嘶啦”一声，那本书被我撕成了两半，用力地向她扔去，她顿时被我的愤怒惊呆了。我板着个冰山脸，对她说：“你要挑战我是不是？好！我可以奉陪到底！至于这本书这么破了，喏，我的书给你，拿去!”说完，我把我的那本书朝她扔了过去，周围的人一看到这场景，立刻哈哈大笑起来，只留她在那呆呆的站着，不知道在干什么。一直到现在，她没有找我玩，我也不好意思跟她和好……

“小街角”和“姚姚”后来又发生了什么故事？我翻开书，再次读了起来。三个星期后，“小街角”为自己姚姚的态度深感愧疚，于是拨通了姚姚的电话，态度诚恳地说：“对不起，姚姚！那天是我对你的态度太差了，要是那时我冷静一些……”话还没说完，听筒里就传来了另一声道歉：“不，那天是我做的不对，请你原谅我吧！”这样，她们就和好如初了。课间，她俩一起探讨问题；放学后，她们一起回家；周末，她们一起在图书馆看书……一对好朋友，一起学习，一起玩耍，互相帮助，共同进步，在期末时，她们一同取得了优异的成绩。

读到这里，我为她们的和好而高兴，为她们对朋友的宽容而敬佩，更为她们敢于向对方道歉的勇气而喝彩。想想自己，我该怎么办呢？

第二天午间休息时，我犹豫着该不该和她道歉，我一边挪动着脚步一边想：她会

金铃是一个可爱、机敏、善良、正直的小女孩。但她的成绩中等，为了做一个好孩子，她做出了种种努力。

金铃她做作业很粗心，跟我一样。例如：鸟能写成乌，既写成了即，在和再不分，看和着总是忘记写最后一横。我自己也总是感叹不长记性。

金铃长的胖乎乎的，她妈妈在报纸上看：胖会影像思维，便认为金铃学习不好就因为太胖了，就要带金铃去医院看看。金铃的数学也不好，尤其是四则运算，里面夹着小数和分数，她一看就头疼，稀里糊涂算下来，十题起码错六题。从小到大妈妈就担心她的数学，晚上会花大半的时间辅导她，成绩也提不上来。

虽然金铃有缺点，但为了做一名好孩子，她很顽强勇敢，懂得关爱他人。我以前成绩和金铃差不多，但读了这本书后，使我深刻懂得，好孩子不仅要在成绩上加油努力，还有很多方面要完善自己，超越自己。

在一个星期前，我看完了第二遍《我要做好孩子》这本书，我对金铃同学有了很深刻的了解。

《我要做好孩子》主要讲了上六年级的学生金铃，她是一个勇敢、乐于助人、善良的女孩，为了成为老师和家长心中的好孩子，她付出了很多努力，她的老师生病了，她去老师的房间看望她。在我眼里，她已经达到了好孩子的标准。

在生活中，金铃的点点滴滴有许多值得我学习的地方。比如我要向她学习乐于助人的精神，也要向她学习敢于承认错误的精神。有件事让我记忆深刻。就是她养蚕的那件事，她的妈妈让她写作业，她写一会，就假装上厕所，她就重复着写一会，假装上厕所，就是为了能多看一会儿蚕，看看它怎么样啦，看看它有没有什么值得高兴的事啦！这件事表现出了金铃对一个小生命的关心和爱护。

看了这本书，我发现金铃的成绩不算好也不算坏。大致说一下，语文成绩在85分左右排徊，高也高不过90分，低也低不过80分。但是她的数学就不那么好了，她最不喜欢做四则混合运算了，里面夹着小数和分数的，金铃一看就头疼，希里糊涂算下来，10题起码错6题，她这种情形怎么那么差呀？

在刚过去不久的暑假，我得到了一个新礼物——一本《我要做好孩子》。我看了这本书，思绪如海，感受万千。

这本书的作者是黄蓓佳，书中的主人公金铃是一位成绩中等，机敏、善良正直也有些淘气的胖女孩儿。金铃并不是班级里最出色的女孩儿，但是成为一个好孩子却一直是她内心的不懈追求。为此，她付出了很多努力，在学习上与同学请教问题，努力弥补不足，在生活中与家人敞开心扉，用心创造机会。金铃对这一份初心的坚持，既是家长老师们对金铃的期望，也是如金铃一样的我在努力过后渴望被认同的一声“好孩子“。

书中作者没有写金铃最后有没有成为好孩子，但是她一直是个好孩子。有一个故事情节让我很感动，以自修车修理为业的和蔼的老爷爷突然去世了，善良的金铃将老爷爷的孙女幸幸带回自己家临时住。虽然金铃和幸幸没有血缘关系，但是金铃把幸幸如同一样亲妹妹照顾，那一刻的温馨在我脑海中深深印下。后来幸幸回到外婆家住后，金铃仍不忘记关心幸幸，用着自己辛辛苦苦攒下的零花钱为幸幸买了自己都不舍得买的芭比娃娃。金铃一直是好孩子，无论学习中，还是生活里。

仅仅是一本书，我在金铃身上看到了自己，也看到自己想要成为的模样。学习中我并不是班里最出色的，遇到难题，我会不如金铃那般努力。生活中我并不是最优秀的，遇到批评，我会不如金铃那般虚心。但是我没有放弃，我和金铃一样，破茧需要时间。感恩暑假的这一份礼物，重新认识了自己。

我要做好孩子，我一直是好孩子。