该片讲述了草壁达郎的妻子草壁靖子生病住院后，他带着草壁皋月与四岁的妹妹草壁梅回到乡间居住的故事。下面是小编给大家整理的八年级龙猫电影观后感，希望对大家有所帮助。

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八年级龙猫电影观后感1

今日因为陈教师去别的学校听课了，所以严教师让我们看一部宫崎骏的作品——《龙猫》。

我和同学们一下子就被片头动画人物吸引了，大家很安静地认真观看着电影。这部片子是因为妈妈生病住院，姐姐、小梅和爸爸搬到了乡下的的鬼屋住下，在那里姐姐和小梅认识了很多新的朋友，也在庭院里看见了搬家的小龙猫，看到了神秘高耸的老橡树;雨中，在公交车站看到了等车的龙猫，胖胖的'很可爱，爸爸的雨伞不遮住它，看起来很搞笑，但龙猫却很感激她们。这时候那辆呼啸狂奔的猫“巴士”停下来接走龙猫，我这时心里想，如果能坐在上头飞奔，感觉必须很好吧?

两节课的时间我们只看到一半，我和同学们都意犹未尽。放学了，妈妈接我回家，我问妈妈有没有看过龙猫，妈妈说她看过了，她很爱看宫崎骏的所有电影作品和绘本。

吃完午饭，妈妈就找了龙猫的电影视频，陪我把余下资料看完。龙猫让橡果子发芽成长，太神奇了!龙猫也帮忙姐姐找到因为想妈妈走迷路的小梅，并帮忙她们把玉米送给还在医院的妈妈。

我和妈妈欣赏着电影里美丽的图画，花花草草，天上的白云，可爱的人物表情，以后画彩铅画时，就能够好好学习了。

这部电影，也教育我要做一个单纯正直的人，关心爱护家人，与同学朋友要友好相处，相互帮忙关心，这样每一天才能很欢乐，说不定也能和森林精灵龙猫交朋友呢!

八年级龙猫电影观后感2

看的时候，我一半是小孩，为一伸懒腰就长大的橡树而欢呼雀跃，另一半是大人，在伴着浪花的欢笑中想着自己的童年。

原来，小时候，世界上最珍贵的礼物，只是一包可以发芽的橡树子而已。曾几何时，我们也会拿着雨伞当玩具，我们也想要站在陀螺上飞翔。我们也是可以看到龙猫的纯真孩子。

抛弃了紧张的剧情冲突，宫崎骏用一支生花妙笔在龙猫里给了我们一场最纯真的梦，这让这部电影有了难得一见的洗尽铅华的朴素之美。

憨憨的龙猫，是不是像曾出现于童年梦中的精灵?我们的梦，是不是也有飞到橡树顶端的奇异旅程?是不是也有一辆善解人意的猫公交车，总在我们困难的时候载着我们去想去的地方?

可爱的小梅，是不是象是童年时黏在身后的每个人的小妹妹?当她走丢时，我们跟着心急，当

瓦尔登湖并不是瓦尔登湖 ,瓦尔登湖不过是一个象征,象征的是一种精神的境界。那么下面就由小编给大家带来《瓦尔登湖》读书心得八年级感悟，希望大家喜欢!

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《瓦尔登湖》读书心得八年级感悟1

我第一次读《瓦尔登湖》时，对它并不是很感兴趣，那些晦涩难懂的言语，让我只粗粗浏览了几页。然而当我第二次静心地阅读后，这本书让我有了一种亲近自然、回归自然的感觉。

《瓦尔登湖》是美国作家亨利梭罗描写他在瓦尔登湖畔的独居生活，记述了梭罗两年多里的见闻和思索。

梭罗崇尚质朴的生活，崇尚自然，热爱自然，与动植物们谈天说地，似乎动植物才是他的挚友;冬天，站在冰冻的湖面上四处观望，看着麝鼠在湖面上搭的窝穴，这样的风景也别有一番风味;每天清晨，森鸮在远处的树林里与梭罗打着亲切的招呼：“你好。”梭罗从不斥责来偷吃玉米穗的红松鼠，从不介意它每次临走前抢走一个大玉米穗，也不抱怨它每天清晨来家里上蹿下跳、大闹一番而把自己吵醒，也从不驱赶来啃食土豆皮的野兔。梭罗就是这样一个与自然和平相处的人，在他的世界里，自然界里的一切事物都是他最亲密的朋友。

梭罗写的这本书的主旨是：回归自然，追求精神生活、精神上的享受，而不是现在大多数人不辞劳苦换来的物质生活。在瓦尔登湖畔独处的那段时光里，梭罗在小木屋旁开垦荒地，春种秋收。自己种的粮食能供自己吃饱就行，衣服穿暖就行，不追求奢侈和舒适。正如书中所提到的那样：“大部分的奢侈品以及很多所谓的舒适品，它们非但不是我们生活中不可或缺的，反而对人类的进步起到了极大的阻碍作用。所以那些最明智的人从不追求奢侈和舒适，他们生活得比穷人还要简单清贫。”比如我们生活中穿的衣服，梭罗是这样说的：“衣服，首先要起到维持我们身体热量的作用，其次，在我们这个文明社会里，它是用来盖裸遮羞的。所以，你们不需要无休止地往衣橱里添置新衣，很多重要的事情依然可以顺利完成。”反观我们的现实生活，很多人只是盲目地为自己披上华丽的新衣，以此赢得他人的尊重。还有些人，在寒冷的冬日仍不穿保暖的大衣，为了让自己不显得臃肿难看，穿着单薄的衣衫在外出行。可见这些人已忘记了衣服最本质的作用。

大多数人追求物质生活，不乏被家庭责任，工作压力，物质需求等枷锁所禁锢，限制甚至扼杀了人们的精神追求，使人们只能看见自己眼前的那些蝇头小利，却忘记、忽

人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。阅读鲁迅写的呐喊后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。写好一篇呐喊的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是读后感大全小编为大家整理的“《呐喊》读后感八年级写作作文范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

《呐喊》读后感八年级写作作文范文【篇一】

所谓回忆者，虽说可以使人欢忧，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘却，这不能完全忘的一部分，到现在便成了《呐喊》这部小说的来由。”

——《呐喊》

开始拿到这本书的时候，心中无由的产生的一种陌生，那种陌生感是寒冷的。带着这样的感觉，我开启了品读《呐喊》这部小说的征程。

从《一件小事》、《狂人日记》、《故乡》这些文章中，我感到了迷茫，我真正的不能理解，不能感受出文章中的韵味，相反我对要读懂这本书的意念越发强。在《孔乙己》中，我看到了悲惨的人生，同时也看到了造成这悲惨人生背后那黑暗的社会，我开始慢慢懂得鲁迅先生为什么要弃医从文，能够治好国民的皮肉之伤是完全不足够的，只有填满了那内心的空白，人们才会觉醒，才会懂得拿起武器反抗那扭曲的黑暗。

可以使人欢，可以使人忧，有时也不免使人寂寞。

与家人团聚必然是欢，妻离子散可以使忧，但是我觉得用“苦”或者是“悲”字来形容就更加好了。当时的社会是黑暗的，造就了这样凄凉的文章理所当然，祥林嫂的惨死街头，孔乙己的悲惨，外加国民的愚昧无知，营造了这样凄凉的氛围，从而产生了《呐喊》这部小说。

有时，面对生活的不如意，我也想呐喊，将这种不满发泄出来，写到书本中，但是这毕竟只是内心的暗示。有人说，时间可以使人忘却那内心的伤痛，开始的强烈感觉会随着时间的迁移而变得淡了，最后淡的让你已经忘却了曾经有过这样的伤痛。然而，我觉得其实并不是这样的，这样的感觉就如同鲁迅先生书中说描述的那样“所谓回忆者，虽说可以使人欢忧，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘却。”回忆就是这么强烈，因为内心深处的强烈呼唤，所以造就了今日的呐喊。

今日的呐喊与昨日的《呐喊》这部小说唯一的区别就是，面对的人，所处的社会，表露的情感的不同，而这些不同并不能阻隔两者的联系，这便让我想到了一首诗《如果》，可是生命中并没

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。阅读罗曼·罗兰写的名人传后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您抓住了作品的哪些精髓呢？下面是读后感大全小编精心整理的“《名人传》读后感八年级写作作文范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。

《名人传》读后感八年级写作作文范文【篇一】

你是否为一件小事就伤心欲绝，为一点挫折就一蹶不振？从前的我就是这样的懦弱，可，看了《名人传》之后，就彻底改变了我，他激励着我，让我变的坚强勇敢。

《名人传》讲述了三位赫赫有名的人物。第一位是德国作曲家贝多芬；另一位是意大利的天才雕刻家米开朗基罗；最后一位是俄罗斯的名作家托尔斯泰。他们三位都用自己的亲身经历讲述着一个个催人奋进的故事。

其中对我影响最大的是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。读到这里我不禁感叹：在很小就没了母亲，比起我们，还是我们幸福的多，生活在母爱中，但我们却一点小事就和父母斗嘴吵架，甚至还离家出走，再看看贝多芬我们应该珍惜和父母在一起的时光，孝顺父母。但是贝多芬并没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的.事情又发生了：他的耳朵聋了。读到这里我的眼眶充满了热泪，对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，但他成功了，他告诉我们要坚持，坚持，再坚持。

人生中有很多失败和挫折，但那并不是我们成功路上的绊脚石，我们应该扬起风帆，即使有大风大浪，也要自信乐观的走下去。

《名人传》读后感八年级写作作文范文【篇二】

在我未读这部作品之前，我一直以为贝多芬是一个很幸运的人，没想到他是这么的不幸，是啊，他的一生是坎坷的。原来，名人也并不像我想象之中的那样美好，也许正因为重重困难，种种阻碍、挫折和不幸的命运才让他们勇敢地站起来而成为世人传颂的名人吧！他们要战胜

人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们在读莎士比亚写的《哈姆雷特》时，不能马观花地读，需要仔细地领会，在读了《哈姆雷特》后，您自己有什么感想呢？以下是读后感大全小编收集整理的“《哈姆雷特》读后感八年级写作作文范文”，仅供参考，大家一起来看看吧。

《哈姆雷特》读后感八年级写作作文范文(篇一)

《哈姆雷特》，是威廉。莎士比亚的著名悲剧三部曲之一。主要讲述了丹麦王子哈姆雷特的复仇故事。作为文学界最著名的角色之一，哈姆雷特的形象被传颂至今，有了“一千个读者就有一千个哈姆雷特”的名言。哈姆雷特是一个复仇者，却与成功的复仇者爱德蒙。邓蒂斯（基督山伯爵）形成了鲜明的对比。伯爵的果断，冷酷又不乏绅士风度的复仇，与其最终复仇中抛弃恶性选择宽恕的魅力，成为最经典的复仇者形象驰名欧洲大陆。而哈姆雷特的复仇却与伯爵格格不入。哈姆雷特的怜悯与善良给他的复仇之旅平添了很多麻烦，与传统的复仇者的冷酷无情大相捷径。

不过，也正是这样的矛盾，才成就了哈姆雷特，成就了莎翁传奇的一生。哈姆雷特不像是一个复仇者，更像一个吟游诗人，一个艺术家。他在话剧中便是莎翁的化身，向我们讲述着关于人文，死亡，名利，信仰，爱情等等的哲学。正是这样的文学气息，树立了哈姆雷特的人格魅力，也为自己复仇的结局埋下了伏笔。

《哈姆雷特》读后感八年级写作作文范文(篇二)

刚接触这本书的时候，看到这个书名，给我的感觉是这本书将会描述的是一个人物的方方面面，果不其然，这本书讲述了哈姆雷特的父亲死了，母亲却在他父亲死后匆匆的嫁给了他父亲的弟弟，后来得知父亲的死是一场阴谋，最后展开的是复仇的画面。

这本书反映了人文主义理想同黑暗的封建主义之间的斗争，揭露了英国封建贵族之间争夺权力而进行的殊死搏斗，批判了现实社会的黑暗。

克劳狄斯是社会罪恶的化身，他自私自利，为了权利而谋杀自己的哥哥；乔特鲁德，性格矛盾，她爱自己的孩子，却又沉迷于自己丈夫的弟弟。

哈姆雷特在小说中无疑是可悲的的人物塑造，他本是自由快乐的王子，却因父亲的死而发生了巨大的变化，母亲的再婚，父亲被叔叔谋杀，给予了哈姆雷特的心灵的巨大打击。他压抑地喘不过气，从而变得疯狂与偏激。

他一方面追求着人性心灵的解放，另一方面却因为道德和杀父之仇而无法跟着自己的内心走。这两种思想同时折磨着他，他痛苦着并对自己的人生产生了怀疑，这使他的行为越来越疯癫

在姜戎笔下，我才深知草原上的狼，有多么的不易，是这本《狼图腾》让我了解草原，让我了解所谓的狼性。下面小编给大家带来《狼图腾》初中八年级的读书笔记，希望大家喜欢!

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《狼图腾》初中八年级的读书笔记1

这几天，我刚看完一本非常有意思的书——《狼图腾》。

这本书的作者昌姜戎先生，他在30多年前，去内蒙古大草原当知青，和他一起的知青还有陈阵、杨克等人。这本书就是他在当知青时写的。

书中，令我印象最深刻的是陈阵他们去雪地里掏狼崽，他们带了几把枪、巴勒和二郎两只猎狗、还有几把铁锹去，因为如果他们身边没有毕利格老人、枪和猎狗的话，遇上儿狼可能就有危险了，而且猎狗们可以找出儿狼窝的准确位置，更方便他们掏狼崽。

他们一大早就出发了，狼窝没找到，到是找到了一只狐狸，可再多狐狸也没用，他们要的可是狼崽，他们没有放弃，继续找，找了半天，都没有发现，已时近中午了，可他们依旧什么都没有找到，就在他们快要绝望的时候，“汪汪汪汪汪汪”“汪汪汪汪汪”几声狗叫打破了宁静，“啊?这儿有个凸起的地方，哦，不对，是巴勒做的，他居然这么聪明!”陈阵呼喊道，“那表示附近有一个狼窝!”杨克也兴奋极了，大家就开始动手拿铁锹挖了起来，突然陈阵又叫了起来：“哇!这有七只小狼崽呢!”然后打开书，把这一只只眼睛还没睁、毛茸茸、肉嘟嘟的小狼崽拎进了书包。可是他们回到家后要做一个很残酷的决定——把除了陈阵挑选的那只最大的小狼崽，其余都抛上滕格里(天堂)并剥皮!

听了我这么一讲，你们一定很想看，那就行动起来吧!

《狼图腾》初中八年级的读书笔记2

我读完《狼图腾》的第一章我就爱上了这本书!

第一章就来了一个“大炮”!第一章把陈阵的内心写的是惊心动魄、是有声有色!比如在写陈阵进入狼群时，我的心也牵进去了。我感到我在一片草原上骑着马，四周都是蓝中透绿的狼眼，杀手狼一动不动的盯着我看。读完了这一段我倒吸一口凉气，关上了书，自己想象着接下来的一切，我平稳了一下心情，脑海中只有狼把陈阵要死的情节(想象的)。狼，我有了新的认识真实的狼没有“灰太狼”那么可爱、幽默、搞笑!真实的狼是凶猛的，有着一种草原的霸气，有着一种在危险中必有的机智勇猛、警惕。

在读了《狼图腾》时，我既害怕狼又佩服狼!我害怕它是因为我怕他的机智把我给咬死!我佩服他也是因为他的机智，狼很有战略，知道怎么

《神秘岛》一书写的是一些人乘热气球在海上遇难，流落到一个荒无人烟的小岛，在小岛上经历了风风雨雨，几年的时光过去了，他们最后回到了祖国。下面小编给大家带来初中八年级的《神秘岛》读书笔记，希望大家喜欢!

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初中八年级的《神秘岛》读书笔记1

相信你看完这本书，也会跟我一样，迫不及待的想要到那个“神秘岛”去大饱眼福。

作者当然，还是那位了不起的儒勒·凡尔纳。那位法国科幻小说的奠基人，被公认为现代科幻小说之父。他生于1828年，死于19。《神秘岛》和《海底两万里》、《格兰特船长和他的儿女》并称为凡尔纳的“海洋三部曲”。

“我们又在上升了吗?”，“不，我们正在往下掉!”。随着声声紧张的呼喊，故事拉开了帷幕。五个美国人：工程师史密斯、水手潘克洛夫、记者史佩莱、科学爱好者赫伯特、黑人纳布以及一只小狗，在美国南北战争中被俘，在一个漆黑的夜里，他们一起做热气球逃了出来，可惜天有不测风云，天上狂风暴雨，五个可怜的美国人被飓风卷到了一个孤岛上。从此便开始了惊险的拓荒生涯……

他们靠着“活字典”史密斯的知识，发明了一个个工具，锄头、铁锹、炸弹、蜡烛、糖、啤酒、面包等等，他们用炸弹把石洞炸穿，用砖头隔成房间，有了一个自然的豪华公寓，他们称它为“花岗石宫”。他们还找到了艾尔通，他原本是邓肯号上的水手(关于艾尔通的身世与邓肯号的奥秘，详见《格兰特船长和他的儿女》)，被流放到塔波岛，被五个人救了回来。一天，一群海盗登上了岛，六个人便和他们展开了殊死搏斗，最后，他们终于搭乘格里那凡爵士的邓肯号，回到了自己的祖国。

聪明的史密斯、大胆的潘克洛夫、神射手史佩莱、凶恶野蛮的海盗以及善良的尼摩船长，都会让你记忆深刻。我最喜欢的当然还是史密斯，他在故事开头就奄奄一息，但他又从死人堆里爬了出来，创造了一个奇迹。他靠着自己聪明的头脑，把大家的生活变得更加美好，他还制造了火药、炸弹，在与海盗的作战中他也十分英勇，所以我十分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的顽强，佩服他的勇气。

还在犹豫吗，赶紧买来看看吧!

初中八年级的《神秘岛》读书笔记2

《神秘岛》是法国一部著名的科幻作品。最近，我品读了这本书，从中获得了丰富的心灵收益。

这本书讲述了在美国南北战争时期，有五个人趁着机会用气球逃脱了，他们降落在太平洋上的一个小岛上。这个小岛上什

看完心情非常激动，有点不知道从何说起。 蛟龙口号——“强者无敌”，他们攥紧拳头互相鼓劲的时候真的太热血了。他们是这个国家安定的根本，他们是热血的所在。我们生存的幸福只是因为有人在外历经生死。他们用自己的无畏做了盔甲，又用信念做了最锋利的战矛。 我常常思考，究竟我们和那些勇往直前的人缺了些什么，现在想来无非是一种信念，可以为之赴汤蹈火，纵然战死沙场也无惧，何须马革裹尸把家还的一种气魄。他们向前的路上总是无惧，他们的目标在前方高高挂起。 队长的目标总是最清晰的，他看得清什么才是现在最应该做的。这可能是一位军人优秀的修养。战场上命令就是一切，不听从命令即使是好意，也可能造成巨大的痛苦。突然想到不知道从哪里看见的一段话——“现在的问题不是关于你敢不敢去做，你有没有勇气去冲，也不是这么做会不会关系到你的安全。而是你不能这么去做。”队长也很明白啊，黄饼有多重要。但是命令重于泰山，他宁愿自己背负一切后果，命令也一定要执行。所以他拒绝了记者，救出邓梅。 然而越是冷静的人越是明白该如何做，也越是充满责任感。救出邓梅，队长对队友说 ——“现在我们要去阻止他们。” ——“有一件事我要告诉你们，我们这次的行为没有经过上级批准。” ——“我们都在等队长您的指示。” 这段对话真的非常令人动容。信赖，愿以死捐躯，短短几句话见人心智。他们是军人，他们完成了命令。同时他们也是一个人，一个中国人，维护世界和平是他们的愿望，对此他们愿意前仆后继，浴血沙场。 之前看《外婆的道歉信》，里面有一句话印象非常深刻——“每一个经历过战争的人都是破碎的。”每一个人在这场战争中都好像没有了自我，痛得全身都蜷缩在一起也要拼命完成任务。他们的眼睛里藏匿了对祖国最炙热的热爱，他们愤怒的嘶吼里爆裂一切的炮火。 另讲一点是演员的演技也非常可圈可点。记者得知助手死亡的时候神情，太让人难过了。没有歇斯底里的哭叫，只有中年女人无助愤恨的泪水静静流淌，她吼都吼不出来，无尽的悲伤只能闷在心胸，任凭在其中恣意肆虐，任凭她痛苦的回忆与愤怒的仇恨在心头抽长。这一幕真的非常畅快，绝望压抑愤怒无奈在那几分钟淋漓尽致体现出来，观众于是也只能仿佛一口老酒闷在喉咙，不上不下，苦辣无奈。 我很喜欢英雄类的影片。尽管片中不免会出现各色各样的暴虐，难以忍受的毒害，但我都愿意忍下去。我知道很多影片资料都是真实事件改编，我们看的人有多痛，那时的军人就要痛上百万倍

《流浪地球》观后感 八（16） 宣乐瑶 2019年的春节，中国第一部国产科幻片 “流浪地球”上映了。我看过《流浪地球》的原著作者是刘慈欣，那时，我就被书中描写的恢弘场景所吸引，这时电影上映，我自是迫不及待地去看了。 看完后的感受，就两个字：震撼！无论是场景，故事情节还是人物情感，都能给人带来震撼之感。 故事背景是未来的地球，在环境的压力下拟定“流浪地球”计划，想要寻找一个合适人类生存的新太阳系。主角是刘启，他的父亲刘培强中校，是计划中“领航人”舰队的一员，为了计划，他不得不将年幼的儿子托付给年迈的姥爷，就在十几年后他任务完成准备返家的那天，变故发生了，木星在计划之外中向地球靠近，地球，仅剩余七天时间。许多人都放弃了，但有人没有。刘启和救援队的其他人奋力实施一个几乎是不可能的计划，在刘培强的牺牲下，他们终于成功点燃了木星，推动地球，开始“流浪”，挽救了地球的生命。 整部影片荡气回肠，但有几个场景犹使我感动。第一幕，是刘启的姥爷，韩子昂死时，回忆起救起并收留韩朵朵时的场景：“无数双手把她推到我的面前，我不知道谁是她的父母，在那时，水下的每个人都是她的父母。”在生死攸关的瞬间，人们舍弃了自己的生命，齐心协力，只为救助一个小小的、素不相识的生命，心在那时，只有一个想法，希望她活下去。韩朵朵的生命是带着他们的希望而活。这就是人性。第二幕，是刘培强中校和俄罗斯人老马，一边冒着生命危险，一边笑语盈盈讨论未来，他们说，要带着子孙，一起去贝加尔湖垂钓，一起去重庆吃火锅。老马死时，说，我相信，地球，能活。这是希望，无所畏惧、扫荡一切的希望。纵使前路坎坷，也能无惧，亦无悔。第三幕，是刘培强中校和机器莫斯对峙的场景。莫斯是领航人计划的管理者，它不允许任何疯狂的举动破坏这个计划，它是机器，没有感情，刘不是，他是人，他认为：“没有人的文明有什么用处！”他做了一个疯狂之举，用酒将莫斯燃烧殆尽。莫斯说：“想让人类永远保持理智，是不可能的。”熊熊烈火中，刘微笑着扑向了死亡，同时，完成了点燃木星的最后一击，用生命，换取了地球的生存，他含笑留下了最后一句话：“地球，活了。” 震撼！只有震撼。“流浪地球”计划成功了。无论等待地球的是什么，无论新的太阳系是怎样的，至少，人类已然在宇宙中，奏响了壮丽的乐章。 其实，“流浪地球”计划也渗透着中国人对“家”的依

八年级下册第三单元《学写读后感》 单元写作要求 本单元的写作训练就是为了让学生明确读后感的写作思路、基本要求和习作方法；学会提炼和表述感点，能围绕感点展开较为充分的论证，做到“引”有针对性，“联”有侧重点；养成读书、观影后常写读后感的习惯。 写作实践 你看过不少电影和电视剧吧？其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。不少于600字。 【提示】 1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想，剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？ 2.分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈。 【学生作文】 爱国、团结、无畏 ——观《红海行动》有感 陈锐辉 异国，茫茫沙漠中，为祖国荣誉。抢战，搏击。正义与犯罪……却醍醐灌顶，令我动容…… 电影据也门撤侨真实事件改编，讲述蛟龙突击队深入中东叙维亚，营救中国人质，反击叙维亚叛军。 “战场上，子弹是躲不掉的。”枪剑无眼，一不小心，便血染黄沙。即使如此，电影中的战士依旧无畏无惧，为国奔赴异国他乡，征战，救赎人质。不为什么，因为他们是军人，祖国的需要，公民的安全，他们敢于担当，义无反顾，奔赴沙场。叙维亚国家，正值战乱，当地政府对叛军无能为力，中国军队蛟龙突击队乘军舰开赴叙维亚撤侨，他们作为一个团队，各尽其职，伤亡巨大，终于击败叛军，完成任务。 几十年前，中国饱受帝国主义国家侵略，国土沦陷，经济停歇，人民饱受战争，流离失所，死伤无数。当时的中国，千疮百孔，政治岌岌可危，曾经多少次被外国认为：中华民族将要灭亡。但是，中国人民决不会轻易放弃，一批批爱国军人，为解放中国作艰苦斗争，一批批优秀的军人，怀揣梦想，抱着救国救民的决心，将热血洒在中华大地，用血肉之躯，去唤醒中国雄狮。 军人，一个神圣，伟大的词，短短两个字，却包含无限情怀。责任，祖国，他们花费自己的青春，不惜牺牲自己的生命，也正如蛟龙突击队队员们所做的，只为不辜负祖国与人民。 一个细节：蛟龙突击队女队员佟莉，在激战中，把防弹衣脱给了人质邓梅，邓梅后来把防弹衣了一个小女孩。混战之中，谁都想保住珍贵的生命，但佟莉，她本就没有义务把防弹衣让给邓梅，可是，她作为一个军人，时时刻刻把人质的安全发在第一位，把使命放在第一位，她无畏，把防弹衣给了比她弱小的人，充分显示了她的军人本质，体现了她的负责。而邓梅也十分善良，她把防弹衣让给小女孩，也让我们看到了她