艾滋病观后感900字汇总10篇。
快乐来自于视觉，观影即是如此，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，观看完的以后，相信心中有不少的心得，在写观后感作文过程中，纷繁杂乱的思维可以被很好地梳理。怎么样才能写好一篇观后感呢？以下“艾滋病观后感900字汇总10篇”由小编为大家收集整理，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
艾滋病观后感【篇1】
近年来，我们对艾滋病这个词可以说是即“熟悉”又“陌生”，熟悉是因为我们听到这个词的名字太多了，陌生是因为我们对艾滋病的了解和认识极少。
艾滋病是什么，说实话我并不太了解，但是我知道艾滋病并不像传闻中的那样可怕，这几天和同学们在一起研读了一些关于艾滋病方面的内容，使我受益匪浅。
艾滋病是英文Acquirdmmumo---Deficioney Synderome的缩写，中文全称为“获得性免疫缺陷综合病”，在很多国家艾滋病被称为“世界瘟疫”或现代的“黑死病”，尽管从发现到现在只有20余年的时间，但其已在全球大规模流行，其实已经证实一点艾滋病是可以预防的`，日常生活接触并不能传染艾滋病，艾滋病传播有三条途径：“性传播、母婴传播、血液传播”，只要我们牢记就好，同时也要知道：共用游泳池、拥抱、同桌吃饭、共用餐具、共用办公办学用具等途径是不传播艾滋病的，因此艾滋病患者不应该被歧视。
艾滋病患者在生活中应被我们呵护关心，我相信他们的心里也同样害怕，假使我们不给他们关怀还歧视他们，那么他们还怎么有和病魔做斗争的勇气呢?我们应给予他们的是更多的鼓励，对他们所遭受的痛苦给予同情和帮助。这种宽容可以赢得社会各种人群的协作，使社会力量集中起来减少艾滋病的危害。
艾滋病是一个严重的传染家，关于艾滋病的问题不仅仅是复杂的医学问题，也是社会问题，需要我们每个人提高警惕，认真关注，关注艾滋病给人类造成的危害，并把我们通过研究性学习得到的知识向身边的人宣传，让更多的人意识到它的严重性。
只有认识艾滋病，才能更好地防治，让我们行动起来，共同学习有关知识，使大家能尽快认识HIV这个人类的大敌，远离艾滋，同艾滋抗战到底。
艾滋病观后感【篇2】
我们与艾滋病患者同在一片蓝天下，我们携起手风雨同舟，让青春演绎出炫目的乐章，让我们呵护心灵，托起希望。不要迷茫，不要徘徊。让爱在阳光下幸福起航!
一、预防艾滋，从我做起
艾滋病从1981年到现在经历了近30年，其实整个人类对艾滋病都有逐渐认识的过程，在过去的若干年当中，全球对艾滋病非常的恐惧，而且给艾滋病冠以人类能够想到最恐怖的词汇都用在艾滋病身上。其实，艾滋病是一种长远的疾病，也是可以预防的。
我们中国民间防艾第一人是__。__是河南省中医学院第一附属医院的退休教授，中国首位国际卫生组织“健康与人权”奖获得者。她最早揭开河南“艾滋病村”之谜，并勇敢地说出真话，引起国内外的广泛关注，被誉为“中国民间防艾第一人”。
我们应该像高教授一样，把艾滋病问题上升到国家安全的角度来认识。因为从来没有一种疾病像艾滋病这样，向我们的智慧、勇气、伦理道德和生命的意义提出如此严峻的挑战。我们坚信我们有信心战胜艾滋!
二、减少歧视，互相关心
现在在不少人的观念里，仍然把艾滋病和吸毒、性乱等行为联系在一起，人们视艾滋病为道德意义上的敌人，对艾滋病患者普遍存在歧视心理。但你们知道那84万感染者的心理感受吗?
我想说的是，至少在中国，在当下，艾滋病人或艾滋病病毒携带者，作为一个群体而言，本来就是受害者，所以我们呼吁，不要再称呼那些意外感染上艾滋病病毒的普通中国人为“高危人群”和“高风险人群”了。作为艾滋病的“易受害人群”，那些生活在社会下层甚至底层的不幸的人，本身就是受害者，请不要再不经意地给予他们第三重伤害。
我想要倡导：对于艾滋病病毒感染者，我们要消除歧视，相互关爱。感染艾滋病病毒的人拥有上学、工作、就医的权利，他们的合法权利受法律保护。歧视或冷漠感染艾滋病病毒的人，不但不能减少艾滋病的传播，反而会引起社会的恐慌和不安定。我们青少年更应当尊重和关心艾滋病病毒感染者、病人及受艾滋病影响的人们，尊重和关心她们，就是关心我们自己。
三、关爱生命，你我同行
社会越来越多的，把慈善的目光，投向了受艾滋病影响的患者。
2005年7月17日上午姚明带伤出现在清华大学的荷花池举办的“艾滋病的认识与预防”活动现场。高大的姚明领着几名来自安徽阜阳艾滋病贫困儿童救助协会的艾滋孤儿却出现在了众媒体面前。五位“篮球无疆界”NBA球星除托尼·帕克外均悉数到场。中国艾滋病预防与关怀形象大使濮存昕也出现在了孩子们的中间。看到了姚明和濮存昕的.孩子们十分高兴，拉着他们的手久久不愿走开。
这30名5-17岁不等,来自阜艾的儿童大多数是孤儿，他们的父母多因为卖血感染艾滋最终发病而死，当中有的孩子已经感染了HIV。但是，姚明一点都不忌讳，不仅让他们围在自己周围，还与他们握手。孩子们很喜欢这个大个子哥哥，纷纷站起来和坐着的姚明比个子，笑得别提有多灿烂了。
爱心大使濮存昕说，由于这个群体的庞大和将来情势的复杂，我们现在能做的只能是在一定程度上帮助他们，多做一些实实在在、力所能及的工作，给他们希望和勇气。
没有人愿意成为艾滋病患者，更何况还有那么多无辜感染上艾滋病的人以及艾滋孤儿，对于他们，我们更该多一份关怀和同情。
给他们一个微笑、一个拥抱;和他们聊天谈话;就像对待普通病人一样对待他们……我们自然如常的举动，就能让他们不再怨天尤人，不再对社会产生报复的心理，对生活丧失基本的希望，就能让爱绽放在阳光下。
最后我想说：我们面对，因为面对比逃避勇敢;
我们坚持，因为坚持比放弃困难;
我们感恩，因为感恩比后悔快乐;
我们期待，因为期待比沉沦灿烂!
我们要让爱在阳光下幸福起航!
艾滋病观后感【篇3】
艾滋病，在常人看来一个可怕的词;艾滋病，一个令人闻之色变的病;艾滋病，一种受进人们歧视的人!在11月30日，第25个“世界艾滋病日”来临之际，我们班的全体师生一起看了《艾滋病教育》的影片，才使我完完全全地认识到了“艾滋病”。
“虽然艾滋病人也可以拥有常人拥有的一切，但处于社会的误解和歧视，他们不得不把真正的自己封锁起来，饱尝病痛和背叛亲离的双重折磨······”这是影片中的一段话，深深地印在了我的心里。顿时，我对艾滋病人们有了几分敬佩之情。他们虽然受到社会的歧视和病痛的折磨。但是，他们并没有放弃，坚持着，超越了常人所可以承受的范围!他们的.精神是可贵的!但同时，我也感到无比的害怕，看到那些因艾滋病而无法和我们一样正常生活的孩子们。我顿感到死亡似乎正在向他们一步步逼近，侵蚀着这么幼小的身躯!
“因为艾滋病，一切都没了，大人没了，小孩也渐渐的没了，就剩下空无一人的破落的房子，孤独地伫立在原地。”短短的几十分华考|zk168钟的纪录片，虽然整个条线，简单的像一篇小学生作文，但是感动我们的不是这个纪录片拍摄的手法和技巧，而是活生生面对冷眼、面对生活的挫折、面对艾滋病的威胁、面对死亡的那种无助的孩子们的眼神!我的心中不禁泛起了一震酸意。
影片最后的结尾是夏天，生命力茂盛的夏天，给人一种面对未来的希望!
艾滋病人，他们是不幸的，但是他们跟正常健康人群一样渴望得到平等的对待。也许有很多艾滋病人都无法用真实面貌面对世人，可以说是不敢，他们有多么想得到社会的理解和关爱啊!这正是我们现在这个社会所缺少的!
看完这部影片，心里难过了许久。不仅让我了解到更多的艾滋病知识，更让我走进了艾滋病人的生活，更加理解他们孤立无助绝望的心情。我们的能力现在还不能医好他们的病痛，所以我们我们能做的只是给予他们更多的尊重，更多的关爱。他们也只是一群无辜的受害者，我们要给予他们一份最起码的尊重和平等的态度!
最后，让我们大声喊出：“热爱生命，好好活着!”
艾滋病观后感【篇4】
看了此次艾滋病宣传视频后，本人对艾滋病有了更全面的了解，认识到了艾滋病的危险，但更多的是心痛，下面本人来谈谈对此的深刻感受。
首先来谈谈本人在网上搜到的艾滋病患者，那是一个令本人心灵震撼的照片。那是一张只有后背的照片，却让本人的心一阵阵地痛了起来。黝黑的脊背仿佛只剩下了骨头，皮肤皱的好似一个被水洗后干了的纸。想想这个被艾滋病么缠身的少年，本该是背着书包为了理想而奋斗的年纪啊！可是艾滋病么却夺走了他的一切。接下来再讲一个身患艾滋病的孕妇，那是一个观察记录视频。孕妇在镜头前一天天憔悴，一百多天过去了，镜头前的孕妇身形都不如一个十来岁的孩子，肚子也在逐渐消瘦。孕妇不应该是一天天变胖吗？可艾滋病孕妇却在不断的被吞噬。
以上的两个艾滋病事例让本人十分惊恐，艾滋病太可怕了，本人要避而远之。
可是看了此次视频后，让本人改变了自己的态度。艾滋病是很可怕，它无药可救，得了艾滋病就意味着死亡。但是，艾滋病不会像其它病毒一样随便传染，艾滋病只会通过血液乳液和性液传染，唾液和平常的生活起居是不会感染艾滋病的的，只要做好自本人保护措施，艾滋病是不会滥传于你。相对于其它病毒，艾滋病是相对稳定的。
最后，本人希望大家不要歧视艾滋病患者，患者是需要关怀的，请大家多关爱艾滋病患者。
艾滋病观后感【篇5】
费城故事是一个关于艾滋病人遭遇歧视的电影，看来让我感受颇深。
每个人都有在这个世界上公平生存的权利，艾滋病人也应该一样，这样一个特殊群体由于它的可传染性而受到个方面的歧视，用工歧视，等等一些方面的歧视。
我想，要真正解决这个问题，应该加强对艾滋病的宣传，让大家都来了解艾滋病，而不是把它当作一个魔鬼来看待，对艾滋病人敬而远之。只有我们对艾滋病有了了解，才会消除心中的恐惧，才会从心底来真正的接纳这些特殊群体。
很高兴的是，艾滋病逐渐受到政府部门的重视，在世界上，设置了世界艾滋病日，从这一点上我们可以看到了我们逐渐开始关注这些群体，在这方面的财政投入也日益增多，相信不久艾滋病将会被攻破。
也许只有这样，才会少一些安得鲁，艾滋病人才能真正感受到社会对他们的关心，他们并没有被社会抛弃和遗忘，这样社会才会更加和谐。
艾滋病观后感【篇6】
当我读了《艾滋病小斗士》一文时，我被恩科西的精神所感动。
这篇文章讲述的是一位黑人男孩恩科西一出生便携带着艾滋病病毒，不久母亲被艾滋病夺去了生命，小小的恩科西被基尔。约翰收养。当恩科西得知自己的病情后，他没有悲观、消沉，而是开始不断地学习，坦然地面对生活，面对这可怕的艾滋病，甚至他为自己的未来绘出了美丽蓝图。
恩科西曾经参加过两次演讲，他用亲身经历和那纤弱幼小的声音，告诉人们“拥抱艾滋病人是不会被传染的。”使人们不再惧怕艾滋病，学会关爱艾滋病人。但xx年6月1日这天，被艾滋病折磨得体重不到10千克的小恩科西静静地离开了人世，年仅十二岁。
面对病魔，他有着顽强的意志力，与命运做斗争，与病魔做斗争，与偏见做斗争。
这件事让我不禁想起那天在路上遇到的一位姐姐，坐着轮椅，不能正常行走。看见她的人，有的目光里隐含歧视，有的甚至对她指指点点，但是，她无所畏惧，我看着她淡定的神态，再看着挂在轮椅背后的书包，她一个人，没有人陪同，就她一个人独自去上学，我肃然被这位姐姐感动了。她不正是和恩科西一样，拥有着强大的内心，拥有着勇敢顽强的精神！想想自己，平时有一点不舒服，一点小病，就又哭又闹，害得家人为我担心……
在他们的身上我看到了对生活的执着，对生命的尊重，对未来的渴望，我深深的被感动了。我暗下决心，要像他们一样不在困难面前低头，不在问题跟前徘徊，像他们一样的勇敢、顽强，为自己的梦想而奋斗，永不屈服！
艾滋病观后感【篇7】
艾滋病是令人们害怕的疾病，当他们知道自己感染的艾滋病的那一刻，是生命很快就会被夺走，生命开始进入倒计时阶段了，绝大多数的感染艾滋病的患者们会觉得自己的生活完全没有了意义，当他们知道知道自己会死的时候才发现天那么的蓝，草那么的绿，世界那样地美好，可是这一切的美好他们都将失去，他们会想一个我们从不想的问题：如果能够再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的愿望，只想要，每个人那一点点爱而已，也许只是敞开双臂的拥抱，也许只是短短的玩上五分钟，短暂的一生，在他们心里，直到死，永远都会记着你，或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢侈。
或许世界已经抛弃了他们吧!但，你会忘记他们吗?
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想心总那么孤单，想和朋友、亲人在一起。
如果，世界已抛弃了他们，你会厌恶、害怕他们吗?还是……深爱他们?
请深爱他们吧!让他们有生之年感到有意义，帮他们抵挡怪异的目光，平等的看待他们吧，那样，他们会永远活着，即使只是在我们的心里。给他们更多的关爱吧!让他们能活的多几分精彩。
艾滋病观后感【篇8】
一直以来都对人类健康及病毒之类的东西很关注，坚信“身体是革命的本钱”。我们在快乐生活、工作的同时也不可对身体健康掉以轻心。有幸选上了杨老师的《艾滋病毒与人类健康》这门课程，短短的几节课的课程而已，我就已了解到病毒对人类的侵害的威力是很大的，如果不注意的话在日常生活中很容易就会染上对人类危害极大的病毒。观看了老师播放的艾滋病宣传片《在一起》，我受到的触动很大。
这部纪录片描写的是影片《在一起》的拍摄过程，以此作为主线，围绕着三名志愿者在剧组的生活展开，同时也通过专家和志愿者的讲述，普及有关防治艾滋病的知识，在剧组这一小型社会中展现了反歧视艾滋病的宣传。纪录片拍摄过程中，大家由害怕、恐惧到了解到熟悉，慢慢的消除对他们的恐惧和歧视，然后对他们伸出友谊的双手，和他们成为朋友，当他们离开剧组的时候，给他们热烈的掌声和拥抱，让老夏、小泽涛、刘老师感到大家的关爱和温暖。
非常感动于那些敢于直面镜头的患者，以自己的心声唤醒整个社会和普通大众的关切。记得剧中老夏因为对药物产生了耐药性不得不离开剧组回去换药，剧组所有的人向他道别，在将要离开之际，他的一句“谢谢大家，和你们在一起很开心，因为你们没有歧视我??”让大家动容。他们的要求真的很简单，就像纪录片最后描写的那样，一位年轻患者举着“我是艾滋病患者”的标语，请求人们给予一个简单的拥抱，或是一个平等的眼神，当一位80多岁的老妈妈这样做的时候，他竟然会感动的声泪俱下。
以前就知道艾滋病会给患者带来很大的伤害，但是总觉得那是与自己无关的事情，认为自己是健康的就好了。没想到艾滋病还是会在不经意间来到我们生活当中，它可以离我们很近很近，然而一旦患上那将是多么令人绝望的悲剧。我们会或多或少的对艾滋病患者用有色的眼光看待他们，总认为性生活不检点的人才会患上，殊不知在非正规的医院输血、对艾滋感染的男友身体健康不了解与其发生8系，最终会伤害到自己，这样的痛苦将会如阴霾一般笼罩在自己的天空上，失去了五彩缤纷的色彩。
其次就是我们不应该歧视他们，退一步来讲，纵然他们因为这样那样的原因而感染，难道这就他们个体的错误吗?我通常会想这样一个问题，我们总看不起或者脏兮兮，或者愚昧落后，又或者危害社会的那些人，难道这都是他们个体的错误吗?如果他们的成长和生活环境和我们一样，会不会人家更有素质，更能承担起社会的责任呢?难道这样的错误不是这个社会强加给他们的吗?想到这里，不仅非常感谢我的父母给我一个健康的身体和良好的教育，同样也非常同情生活在社会或者文明最底层的那些人。而艾滋病患者生活在底层的底层，近乎于与我所处的社会隔绝。从我的角度而言，不渴求我们要拿出多大的举动来救助他们，只要我们在遇到他们时能给予一份平等的态度和最起码对一个人的尊重。
看了这部纪录片，不仅让我对艾滋病有了科学的了解，对艾滋病人的诉求有了基本的认识，也让我对这个社会添加了一份同情。我们要尊重艾滋病人，不要歧视他们，因为他们当中很多是被迫传染的，他们也是人，需要社会关爱!我们还拥有健康的人要注意身体健康，正如影片中所说的“热爱生命好好活着”，同时希望医学加速发展尽早研制出对抗艾滋病毒的药物，造福人类!
艾滋病观后感【篇9】
在语文课本中我们学了一篇名为《艾滋病小斗士》的课文。
故事中的小主人公给了我很多的感触和震撼。我敬佩他恩科西，敬佩他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。这是一个多么勇敢顽强的小斗士啊！从中，我明白了：不管我们在人生的道路上遇到什么悲惨的事情，我们都应该向恩科西学习，坦然地面对它们。2000年7月，小恩科西在国际艾滋病大会上的一番发言震撼了参加会议的各国代表的心灵。同时，也震撼了我们的心灵。他说：我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。他还说：人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。从这里，我能体会到：小恩科西是为了呼吁人们要关心艾滋病人，不要对他们另眼相看。因为他们也是人，他们也同我们一样，需要他们身边人的关爱。小恩科西，我们一定会实现你的愿望，我们会关心他人，拥抱艾滋病儿童。我们相信，总有一天艾滋病会消失的。而且，我也会像你一样，顽强拼搏、乐观向上，坦然地面对生活的！
艾滋病观后感【篇10】
“我该怎么办？”“我完蛋了！”“以后没办法像正常人一样生活了……”，死亡的画面反复出现艾滋病患者的脑子里，他们想，或许哪一天就看不见第二天的太阳了。是的，HIV病毒像一层阴霾布满了他们的天空。寒风呼啸而过，落下点点雨滴，轰然一声雷鸣，打破了缓缓的雨声，紧接着一道闪电划破天际。黑暗里，蜷缩在黑暗里的他们，抽泣声猛地变成了号啕大哭。霎时间，无助、害怕的情绪融入寒风，雨声、雷鸣声、哭声交融在一起，像是对那无穷的黑暗发出呐喊，又或是忏悔。
但天再黑，风再大，阳光终将冲破阴霾的重重封锁，又重新照亮这片土地，他们的心也会再次被温暖。《忏悔录》节目中，心理咨询师的耐心疏导、民警的帮助都让无数艾滋病患者冲破了内心的恐惧，认识到：他们只是病了，人生还是现在进行时。还有这么多人关注、帮助他们，积极治疗，拥抱阳光比消极懈怠来的更有用。胡星刚曾吸毒20年，在吸毒致幻的情况下从五楼跳下，烙下终生残疾，但在民警的帮助、母亲的感召下，他逐渐感受到了生命中的光，最终戒毒成功，并成为戒毒大使和抗艾大使。
命运的笔杆并不掌握在我们自己手中，就像医学也不能解决所有的问题，我们也不能选择命运的色彩。但是，我们能够选择面对命运的态度。即便身处黑暗之中，也要向着阳光奔跑，就像胡星刚一样。对于艾滋病患者来说，在有限的时间里无惧病痛和死亡，尽力拓宽生命的厚度，是更重要的事。
那么，作为正常人的我们，应该正视艾滋病，而不是谈“艾”色变、漠然视之。
我们要认识到艾滋病关系到每一个人的健康利益。目前，艾滋病还是一种可防不可治愈的疾病，我们不必谈“艾”色变，更不能漠然视之。关注艾滋病、了解艾滋病、防治艾滋病，应该成为大家的自觉行动。我们要与艾滋病病毒感染者一同对抗艾魔侵袭，一同和谐工作，一同享受生活的阳光。
在日常生活中，我们要关爱艾滋病病毒感染者而不是歧视远离他们。他们是一个特殊的群体，他们既要承受肉体的折磨，又要饱受精神上的摧残。他们不论身在何方都会遭受别人异样的眼光，或是身体被隔离，或是被社会遗弃。我们应该伸出援助之手，以一颗善良真诚的心对待艾滋病患者。
艾滋病其实并没有我们想象中的那么遥远。目前中国的艾滋病感染者超过100万，这意味着大概每1000个人里面就有一个人是艾滋病感染者。高校是艾滋病的重灾区，每年有3000多例学生感染艾滋病。HIV病毒潜伏在每一处黑暗中，不正常的性生活、吸毒，甚至是细小的伤口，这些都有可能会让HIV病毒乘机而入。
看完《忏悔录》的我百感交集，更加深刻真实地了解到艾滋病患者的生活和苦楚。肉体上的伤害只是冰山一角，家人朋友的疏远、他人嫌弃的目光、与社会的遗弃这些更像是一把坚韧的利剑时时刻刻地刺伤他们的心。我们应该化成一束阳光，去照亮黑暗、驱赶阴霾。让我们同心同德共牵红丝带，群策群力共防艾滋病吧！
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艾滋病影片观后感作文
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篇一：艾滋病影片观后感作文
看了此次艾滋病宣传视频后，我对艾滋病有了更全面的了解，认识到了艾滋病的危险，但更多的是心痛，下面我来谈谈对此的深刻感受。
首先来谈谈我在网上搜到的艾滋病患者，那是一个令我心灵震撼的照片。那是一张只有后背的照片，却让我的心一阵阵地痛了起来。黝黑的脊背仿佛只剩下了骨头，皮肤皱的好似一个被水洗后干了的纸。想想这个被艾滋病么缠身的少年，本该是背着书包为了理想而奋斗的年纪啊！可是艾滋病么却夺走了他的一切。接下来再讲一个身患艾滋病的孕妇，那是一个观察记录视频。孕妇在镜头前一天天憔悴，一百多天过去了，镜头前的孕妇身形都不如一个十来岁的孩子，肚子也在逐渐消瘦。孕妇不应该是一天天变胖吗？可艾滋病孕妇却在不断的被吞噬。
以上的两个艾滋病事例让我十分惊恐，艾滋病太可怕了，我要避而远之。
可是看了此次视频后，让我改变了自己的态度。艾滋病是很可怕，它无药可救，得了艾滋病就意味着死亡。但是，艾滋病不会像其它病毒一样随便传染，艾滋病只会通过血液乳液和性液传染，唾液和平常的生活起居是不会感染艾滋病的的，只要做好自我保护措施，艾滋病是不会滥传于你。相对于其它病毒，艾滋病是相对稳定的。
最后，我希望大家不要歧视艾滋病患者，患者是需要关怀的，请大家多关爱艾滋病患者。
篇二：艾滋病影片观后感作文
费城故事是一个关于艾滋病人遭遇歧视的电影，看来让我感受颇深。
每个人都有在这个世界上公平生存的权利，艾滋病人也应该一样，这样一个特殊群体由于它的可传染性而受到个方面的歧视，用工歧视，等等一些方面的歧视。
我想，要真正解决这个问题，应该加强对艾滋病的宣传，让大家都来了解艾滋病，而不是把它当作一个魔鬼来看待，对艾滋病人敬而远之。只有我们对艾滋病有了了解，才会消除心中的恐惧，才会从心底来真正的接纳这些特殊群体。
很高兴的是，艾滋病逐渐受到政府部门的重视，在世界上，设置了世界艾滋病日，从这一点上我们可以看到了我们逐渐开始关注这些群体，在这方面的财政投入也日益增多，相信不久艾滋病将会被攻破。
也许只有这样，才会少一些安得鲁，艾滋病人才能真正感受到社会对他们的关心，他们并没有被社会抛弃和遗忘，这样社会才会更加和谐。
篇三：艾滋病影片观后感作文
一直以来都对人类健康及病毒之类的东西很关注，坚信“身体是革命的本钱”。我们在快乐生活、工作的同时也不可对身体健康掉以轻心。有幸选上了杨老师的《艾滋病毒与人类健康》这门课程，短短的几节课的课程而已，我就已了解到病毒对人类的侵害的威力是很大的，如果不注意的话在日常生活中很容易就会染上对人类危害极大的病毒。观看了老师播放的艾滋病宣传片《在一起》，我受到的触动很大。
这部纪录片描写的是影片《在一起》的拍摄过程，以此作为主线，围绕着三名志愿者在剧组的生活展开，同时也通过专家和志愿者的讲述，普及有关防治艾滋病的知识，在剧组这一小型社会中展现了反歧视艾滋病的宣传。纪录片拍摄过程中，大家由害怕、恐惧到了解到熟悉，慢慢的消除对他们的恐惧和歧视，然后对他们伸出友谊的双手，和他们成为朋友，当他们离开剧组的时候，给他们热烈的掌声和拥抱，让老夏、小泽涛、刘老师感到大家的关爱和温暖。
非常感动于那些敢于直面镜头的患者，以自己的心声唤醒整个社会和普通大众的关切。记得剧中老夏因为对药物产生了耐药性不得不离开剧组回去换药，剧组所有的人向他道别，在将要离开之际，他的一句“谢谢大家，和你们在一起很开心，因为你们没有歧视我？？”让大家动容。他们的要求真的很简单，就像纪录片最后描写的那样，一位年轻患者举着“我是艾滋病患者”的标语，请求人们给予一个简单的拥抱，或是一个平等的眼神，当一位80多岁的老妈妈这样做的时候，他竟然会感动的声泪俱下。
以前就知道艾滋病会给患者带来很大的伤害，但是总觉得那是与自己无关的事情，认为自己是健康的就好了。没想到艾滋病还是会在不经意间来到我们生活当中，它可以离我们很近很近，然而一旦患上那将是多么令人绝望的悲剧。我们会或多或少的对艾滋病患者用有色的眼光看待他们，总认为性生活不检点的人才会患上，殊不知在非正规的医院输血、对艾滋感染的男友身体健康不了解与其发生8系，最终会伤害到自己，这样的痛苦将会如阴霾一般笼罩在自己的天空上，失去了五彩缤纷的色彩。
其次就是我们不应该歧视他们，退一步来讲，纵然他们因为这样那样的原因而感染，难道这就他们个体的错误吗？我通常会想这样一个问题，我们总看不起或者脏兮兮，或者愚昧落后，又或者危害社会的那些人，难道这都是他们个体的错误吗？如果他们的成长和生活环境和我们一样，会不会人家更有素质，更能承担起社会的责任呢？难道这样的错误不是这个社会强加给他们的吗？想到这里，不仅非常感谢我的父母给我一个健康的身体和良好的教育，同样也非常同情生活在社会或者文明最底层的那些人。而艾滋病患者生活在底层的底层，近乎于与我所处的社会隔绝。从我的角度而言，不渴求我们要拿出多大的举动来救助他们，只要我们在遇到他们时能给予一份平等的态度和最起码对一个人的尊重。
看了这部纪录片，不仅让我对艾滋病有了科学的了解，对艾滋病人的诉求有了基本的认识，也让我对这个社会添加了一份同情。我们要尊重艾滋病人，不要歧视他们，因为他们当中很多是被迫传染的，他们也是人，需要社会关爱！我们还拥有健康的人要注意身体健康，正如影片中所说的“热爱生命好好活着”，同时希望医学加速发展尽早研制出对抗艾滋病毒的药物，造福人类！
篇四：艾滋病影片观后感作文
《费城故事》讲述了一个艾滋病患者用法律维护自己权利利益的故事，它被称为“好莱坞面对艾滋脖的影片。它标志着好莱坞不再逃避社会现实，而正式向泛滥美国的艾滋病宣战了。影片号召人们关心帮助艾滋病人，同时赞扬了艾滋病人自强不息的奋斗精神，在社会引起广泛关注。
它讲述了一个名叫安迪的年轻律师被公司无理解雇，而开除的理由就是他患上了艾滋玻他在与病魔抗争的同时，坚持用法律维护自己的权益，维护自己的尊严。
影片主人公的扮演者汤姆•汉克斯在电影中表现出色，逼真形象，令人感动。为了演好艾滋病患者的瘦弱体形，他用节食的办法将体重减轻了30磅，并亲自与同性恋者、艾滋病人接触，直接体验生活；为了演出艾滋病人独特的绝望心态，他每天都进行造型训练，但回家后又得恢复自我，忍受着内心的煎熬。更可贵的是，他所演出的不仅是一个病人，更是一个坚强的奋斗着的爱着他的家人朋友、他的事业和整个社会的伟大角色。正因如此，汤姆•汉克斯获得了第66届奥斯卡最佳男主角奖和第44届柏林电影节最佳男主角银熊奖。
影片中的一男一女，都是极不幸的人，却也是值得敬佩的人。他们遭遇了人世间最大的痛苦，也以最顽强的方式承载了这痛苦，最后在人世间的歌声中飞升而逝。
我们对艾滋病，对同性恋往往是一种有色的眼光看待，往往是惧惧恐慌，也许更多的是歧视。但从人性的角度讲，艾滋病者，同性恋他们都享有与常人一样的权利。正如片中律师乔所说的，他是厌恶同性恋者，可他更要的是法律。安迪与乔执着的法律精神感染着我们，告诉全世界艾滋病者们公平，正义还是存在的，同样可以用法律，用自己的决心活的精彩。
一个人在频临死亡之际，为了人类的权利为了争取世界的正义，个人的公正，不畏世俗眼光，敢于面对别人的不赞同，敢于与病魔做斗争，做他认为对的事，值得尊敬。
每年的12月1日是世界艾滋病日，艾滋病对我们中学生来说，了解的不太清楚，随着宣传力度的加强，和学校老师的讲课，我们更进一步认识了艾滋病，了解了艾滋病的传播途径。
据报道：中原省份的非法采血事件造成了大面积的感染。在没有系统的治疗情况下，这些人的潜伏期变成了发病期，进而变成了死亡期的到来。所以我们要坚决杜绝非法采血事件的发生，对艾滋病的宣传加强。以前，由于对艾滋病的不了解，加上人们还处在“恐艾”的情绪中，一提起该话题，好多人都避之惟恐不及，有的人则觉得艾滋病离我们很遥远，有的人在言谈中歧视艾滋病人，对他们敬而远之。在健康课上，我们看了一个关于艾滋病的宣传片看到那些病人感染HIV以后发病时出现的各种症状，还真让人不寒而栗，觉得很恐惧。在艾滋病宣传日的那天，我在街头看到正在举办艾滋病防治知识宣传活动，结合我看的片子，才具体的了解了一些以前不知道的知识。比如与艾滋病患者共用马桶、浴室、游泳池、等公共设施是不会感染艾滋病的；与艾滋病患者共用餐具共同进餐，共用电话等行为也不会受到传染；与艾滋病患者握手、拥抱、礼节性接吻等日常接触也不会感染艾滋病；对于蚊虫叮咬也不会传播艾滋玻现在我已经不再谈“艾”色变了。我认为大家只要洁身自好，养成文明健康的生活习惯，避免危险行为，就不会感染艾滋玻
并且我还看了老师为我们播放的影片，我觉得我们不要歧视那些艾滋孤儿，得病不是最可怕的，最可怕的是社会的压力和亲友的疏远。当医生开不出有效的处方时，爱心无疑是一针安慰剂。有的艾滋病人由于输血不幸感染上了艾滋病毒，他们并没有做错什么，却同样受到冷落，他们只是一个病人，并不是一个罪人，他们有深深的恐惧和孤独，更需要来自家庭和社会的关爱和宽容，所以我们要正确、理性的看待这一问题，用理智的作法做到洁身自好，有效防止艾滋病从高危人群向一般人群扩散。我们要正确对待艾滋病和艾滋病毒感染者，要尊重他们，关心他们，理解他们，消除他们的恐惧感，宽容和善待艾滋病毒感染者，让他们感受到社会的温暖。
[最新]艾滋病的观后感通用
本文为读后感大全推荐专题“艾滋病的观后感”相关内容。
通过观影我们能从中发现一些深刻的感悟，人在不同时段、不同心境下看同一部影片会有不同的感受。有了感触之后，是需要将这内心的触动写成观后感的，观后感可以更好地加深我们对剧中人物，情节的认知程度。你知道写观后感应该重点注意什么吗？读后感大全经过整理，为你编辑了艾滋病的观后感，供你参考和使用，请收藏和分享。
艾滋病的观后感【篇1】
在我们的语文书中有一篇文章，让我们难以忘怀。我情不自禁的打开语文书翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章，虽然已经读过很多遍了，但每一次仍然读的我热泪盈眶，心里满满的。我又一次认认真真的开始读了起来，这个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病，但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了，当他得知自己有艾滋病时，不是悲观消沉，而是开始学习怎样面对可拍的艾滋玻但是20xx年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。
我感觉这篇文章很好看，于是我又开始读一遍，当我读到：人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童时不会被传染的。读到这句话时我十分感动，我想如果我们班要是又一位艾滋病儿童的话，我一定会关爱他，跟他一起玩游戏，而不是对他另眼相看。
我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱，没有人和他们玩，没有人和他们说话，他们十分孤单，所以我建议全世界的人民取爱护艾滋病人，让他们远离痛苦。
最后我感受到自己远远不如恩科西，记得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上学，我就死懒在床上不起来，有气无力的对爸爸说：我生病了，今天就不去上学了吧！我本来以为吃点药就好了，可是爸爸说要带我去打针，来到医院，打完针后已经三点了，回到家我也就没去上学。通过这件事我感受到自己一点不如恩科西，他得了艾滋病还去上学，可我一点小感冒就把我吓的不敢上学。我们真应向恩科西学习呀！恩科西他遇到困难不是悲观消沉，而是坦然地面对生活。
艾滋病的观后感【篇2】
今天我做完作业，没什么事做，就拿出一本语文书看，打开就翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章，我便认认真真的开始读了起来，读了一遍我知道这篇文章是讲一个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病，但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了，当他得知自己有艾滋病时，不是悲观消沉，而是开始学习怎样面对可拍的艾滋病。但是xx年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。
我感觉这篇文章很好看，于是我又开始读一遍，当我读到：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。”读到这句话时我十分感动，我想如果我们班要是有一位艾滋病儿童的话，我一定会关爱他，跟他一起玩游戏，而不是对他另眼相看。
我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱，没有人和他们玩，没有人和他们说话，他们十分孤单，所以我建议全世界的人民去爱护艾滋病人，让他们远离痛苦。
最后我感受到自己远远不如恩科西，记得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上学，我就死赖在床上不起来，有气无力的对爸爸说：“我生病了，今天就不去上学了吧！”我本来以为吃点药就好了，可是爸爸说要带我去打针，来到医院，打完针后已经三点了，回到家我也就没去上学。通过这件事我感受到自己一点不如恩科西，他得了艾滋病还去上学，可我一点小感冒就把我吓的不敢上学。我们真应向恩科西学习呀！恩科西他遇到困难不是悲观消沉，而是坦然地面对生活。
艾滋病的观后感【篇3】
在我的语文课中有很多令人印象深刻的课文，而使我感受最深的还是《艾滋病小斗士》一课。当我含着热泪读《艾滋病小斗士》这篇文章后，对艾滋病小斗士恩科西产生了深深的同情。深深的同情。
岁的南非儿童，他的命运真不幸，里面的主人公恩科西是一个12岁的南非儿童，他的命运真不幸，他一出生就携带艾滋病病毒，但是他却没有悲伤，他具有有的顽强生命力。9岁那年，经过养母的不懈努力，他才得以背上书包去上学。恩科西的身体很虚弱，随时都可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始怎样坦然地面对今后的.生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
20xx年的6月1日，病魔终于夺去了小恩科西那幼小的生命。恩科西本来应该拥有美好的前程，他懂得要该如何面对天灾，他还有梦想，他具有顽强的生命力是我们学习的榜样。我想告诉患有艾滋病的病人，应该要勇敢地面对现实，坚强地活着，像小恩科西那样顽强与病魔作斗争。
在生活中，老师、家人等都会强调我们要注意要安全，可是有些人却不以为然，不懂该怎样珍惜生命，不但不听家人的话，还跑到山上，水库等危险的地方去玩，结果有的人钻山洞出不来就死在里面，有的去水边玩不小心就掉下去淹死了我们应该要记住，生命是非常宝贵的，只有一次生命，我们应该要记住，生命是非常宝贵的，只有一次生命，一但死去就再也活不了了。我们要向恩科西学习，学会坚强，学会珍惜生命。再也活不了了。我们要向恩科西学习，学会坚强，学会珍惜生命。
艾滋病的观后感【篇4】
艾滋病，在常人看来一个可怕的词;艾滋病，一个令人闻之色变的病;艾滋病，一种受进人们歧视的人!在11月30日，第25个“世界艾滋病日”来临之际，我们班的全体师生一起看了《艾滋病教育》的影片，才使我完完全全地认识到了“艾滋病”。
“虽然艾滋病人也可以拥有常人拥有的一切，但处于社会的误解和歧视，他们不得不把真正的自己封锁起来，饱尝病痛和背叛亲离的双重折磨······”这是影片中的一段话，深深地印在了我的心里。顿时，我对艾滋病人们有了几分敬佩之情。他们虽然受到社会的歧视和病痛的折磨。但是，他们并没有放弃，坚持着，超越了常人所可以承受的范围!他们的.精神是可贵的!但同时，我也感到无比的害怕，看到那些因艾滋病而无法和我们一样正常生活的孩子们。我顿感到死亡似乎正在向他们一步步逼近，侵蚀着这么幼小的身躯!
“因为艾滋病，一切都没了，大人没了，小孩也渐渐的没了，就剩下空无一人的破落的房子，孤独地伫立在原地。”短短的几十分华考|zk168钟的纪录片，虽然整个条线，简单的像一篇小学生作文，但是感动我们的不是这个纪录片拍摄的手法和技巧，而是活生生面对冷眼、面对生活的挫折、面对艾滋病的威胁、面对死亡的那种无助的孩子们的眼神!我的心中不禁泛起了一震酸意。
影片最后的结尾是夏天，生命力茂盛的夏天，给人一种面对未来的希望!
艾滋病人，他们是不幸的，但是他们跟正常健康人群一样渴望得到平等的对待。也许有很多艾滋病人都无法用真实面貌面对世人，可以说是不敢，他们有多么想得到社会的理解和关爱啊!这正是我们现在这个社会所缺少的!
看完这部影片，心里难过了许久。不仅让我了解到更多的艾滋病知识，更让我走进了艾滋病人的生活，更加理解他们孤立无助绝望的心情。我们的能力现在还不能医好他们的病痛，所以我们我们能做的只是给予他们更多的尊重，更多的关爱。他们也只是一群无辜的受害者，我们要给予他们一份最起码的尊重和平等的态度!
最后，让我们大声喊出：“热爱生命，好好活着!”
艾滋病的观后感【篇5】
一、组织学习、提高认识
1、组织教职工学习相关知识、了解形势的严峻
在第22个世界艾滋病日到来之际，组织学习了有关艾滋病的防治知识，充分认识到防治艾滋病工作，关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到民族的素质和国家的未来，尤其在学校这个青少年学习生活活动的场所里尤其重要，预防艾滋病的观后感。大多青少年缺乏这方面的知识，对防艾认识不足。在此向广大青少年传播防艾知识，宣传防艾措施是非常重要的，是他们的关心和爱护，集体校领导对学生的关爱。
2、组织全体学生学习防艾知识、防艾措施
根据上级部门的'精神，在试点学校要对学生全面开展防艾知识，我校通过广播、情景剧演绎、发放宣传资料等对什么是艾滋病、艾滋病的流行趋势、艾滋病的传播途径及预防等作了具体教育，学生的知晓率也达到了100%。
二、精心组织，认真贯彻
学校集中性地开展了一系列的宣传教育工作，利用多种形式宣传相关知识，营造一定氛围。
1、采用宣传栏，黑板报，搜集有关资料进行宣传。
2、利用防艾宣传小册子，相互传阅。
3、利用中午播放防艾知识广播。
4、请社区义工来我校进行艾滋病防治知识和政策的讲座。
5、组织学生撰写小品观后感。
6、在家长会上，由分管校长也对家长作了宣传教育。
三、宣传到位，成效显著
通过上述一系列的宣传活动，我校广大师生对艾滋病有了新认识，了解了一些防治知识和措施，认为艾滋病是一种传染病，但并不可怕，是完全可以预防的，懂得艾滋病的三种(性接触，血液，包括共同注射器吸毒，母婴)传播途径和日常生活接触不能传染上艾滋病内容，知道如何保护自己，关爱全家，观后感《预防艾滋病的观后感》。同时也了解到在预防艾滋病控制艾滋病国家制定新政策，患上艾滋病可得到免费咨询、筛检和治疗。对艾滋病患儿的孤儿实行免费上学等优惠政策。不歧视艾滋病人，并关爱艾滋病人，同时向周围人群进行有关预防艾滋病的义务宣传等。
防治艾滋病是一个世界性课题，是一项长期而艰巨的任务，学校在今后工作中将不断加强预防艾滋病知识的宣传力度，使一届又一届的学生都能掌握预防艾滋病的知识，增加自我保护意识，这也是教育部门义不容辞的责任和义务。最后，让我们携起手来共同努力，战胜艾滋病消灭艾滋病，夺取最后胜利。
艾滋病的观后感【篇6】
近年来，我们对艾滋病这个词可以说是即“熟悉”又“陌生”，熟悉是因为我们听到这个词的名字太多了，陌生是因为我们对艾滋病的了解和认识极少。
艾滋病是什么，说实话我并不太了解，但是我知道艾滋病并不像传闻中的那样可怕，这几天和同学们在一起研读了一些关于艾滋病方面的内容，使我受益匪浅。
艾滋病是英文Acquirdmmumo---Deficioney Synderome的缩写，中文全称为“获得性免疫缺陷综合病”，在很多国家艾滋病被称为“世界瘟疫”或现代的“黑死病”，尽管从发现到现在只有20余年的时间，但其已在全球大规模流行，其实已经证实一点艾滋病是可以预防的`，日常生活接触并不能传染艾滋病，艾滋病传播有三条途径：“性传播、母婴传播、血液传播”，只要我们牢记就好，同时也要知道：共用游泳池、拥抱、同桌吃饭、共用餐具、共用办公办学用具等途径是不传播艾滋病的，因此艾滋病患者不应该被歧视。
艾滋病患者在生活中应被我们呵护关心，我相信他们的心里也同样害怕，假使我们不给他们关怀还歧视他们，那么他们还怎么有和病魔做斗争的勇气呢?我们应给予他们的是更多的鼓励，对他们所遭受的痛苦给予同情和帮助。这种宽容可以赢得社会各种人群的协作，使社会力量集中起来减少艾滋病的危害。
艾滋病是一个严重的传染家，关于艾滋病的问题不仅仅是复杂的医学问题，也是社会问题，需要我们每个人提高警惕，认真关注，关注艾滋病给人类造成的危害，并把我们通过研究性学习得到的知识向身边的人宣传，让更多的人意识到它的严重性。
只有认识艾滋病，才能更好地防治，让我们行动起来，共同学习有关知识，使大家能尽快认识HIV这个人类的大敌，远离艾滋，同艾滋抗战到底。
艾滋病的观后感【篇7】
今天我做完作业，没什么事做，就拿出一本语文书看，打开就翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章，我便认认真真的开始读了起来，读了一遍我知道这篇文章是讲一个叫恩科西的黑人男孩。一出生就携带艾滋病，但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了，当他得知自己有艾滋病时，不是悲观消沉，而是开始学习怎样面对可拍的艾滋病。但是20xx年6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。
我感觉这篇文章很好看，于是我又开始读一遍，当我读到：人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童时不会被传染的。读到这句话时我十分感动，我想如果我们班要是又一位艾滋病儿童的话，我一定会关爱他，跟他一起玩游戏，而不是对他另眼相看。
我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱，没有人和他们玩，没有人和他们说话，他们十分孤单，所以我建议全世界的人民取爱护艾滋病人，让他们远离痛苦。
最后我感受到自己远远不如恩科西，记得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上学，我就死懒在床上不起来，有气无力的对爸爸说：我生病了，今天就不去上学了吧！我本来以为吃点药就好了，可是爸爸说要带我去打针，来到医院，打完针后已经三点了，回到家我也就没去上学。通过这件事我感受到自己一点不如恩科西，他得了艾滋病还去上学，可我一点小感冒就把我吓的不敢上学。我们真应向恩科西学习呀！恩科西他遇到困难不是悲观消沉，而是坦然地面对生活。
寒假10观后感学习收获900字汇总7篇
能看见自己喜欢看的电影是一件令人愉悦的事情，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，为了及时记录我们的感悟和思考，我们可以写一篇观后感。观后感可以帮我们巩固从影片中学习的知识进而提炼重点。您是否对写作品的观后感有所疑问呢？小编经过整理，为你编辑了寒假10观后感学习收获，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
寒假10观后感学习收获(篇1)
最近一周，老师常常带我们“钻”进语文书中，领略祖国的壮丽山河。无论是长江的源远流长，还是三亚的美妙绝伦。无论是充满特色的烟台海，还是奇特的金华双龙洞，它们都让我耳目一新!
“海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。”每每读到这里，我就觉得三亚的细沙就像一个顽皮的孩童，惹人喜爱，而我也想在这海滩上走一走，跑一跑，用心来慢慢感受这软软暖暖的细沙。这肯定会是件很美的事情。
还记得我印象最深的一次旅游。那次是随爸爸妈妈去黄山。俗话说得好：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”黄山的确不同寻常，它以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，被誉为“天下第一奇山”!
至今，我还清楚地记得黄山最高的峰莲花峰，海拔约1800米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测。那怪石真是千奇百怪。你看那“仙女弹琴”，就像一个美丽优雅的仙女在山上弹琴，美妙悠扬的音乐似乎就在山间回荡，久久不散。再看看那只可爱的“小狗”，它正仰着小脑袋望着月亮呢，看它眼神似乎是要扑向月宫呢!这就是有趣的“天狗望月”。黄山的怪石何止这些，那些千姿百态、惟妙惟肖的怪石也只有自己亲眼见到才能真正感觉到它的奇特吧!
虽然去黄山还是暑假那时候，但是那秀丽宜人的风景只要一浮现在我的脑海中，就像昨日发生过的一般，让人回味无穷……
祖国的山河是秀丽的。无论是平原还是高原，无论是河川还是高山，都有着它独特的魅力!我对祖国名山大川的热爱没有千言万语，只有一句“我热爱这个美丽而又广阔的祖国”!
“读万卷书，行万里路”，是啊!即使在书中我们领略到祖国的秀丽，但始终也是浅薄的，我们应该用自己的脚，走遍中国，走遍每一个秀美的地方，用自己的双眼，敏锐地发现祖国的美，用自己的心灵，去拥抱每一寸神圣的国土!
寒假10观后感学习收获(篇2)
梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”是啊，少年是国的希望，少年就像那日出时的太阳，光芒四射。
放眼祖国的大好河山，我为祖国的壮丽山河而骄傲;放眼祖国的绵延山峦，我为祖国的江山如此多娇而自豪。
我们正处在人生的春天，是祖国的希望。我们身体中流动的是炎黄子孙的血液，勤劳勇敢的中华儿女正实现着巨龙腾飞的梦想。因为，我们是中国人!
雨点有一个梦想，它说：“我想要滋润中国的每一寸土地。”穿梭在海洋里的小鱼儿说：“我想要飞上那湛蓝的天空，俯视中国的大好河山。”我，有一个梦想，这个梦想它陪伴了我6年的时间，为了这个梦想，我在这6年内每一个生日许愿时，我都会默念，我希望上帝能够听到我的愿望。为了这个梦想，我每次仰望星空时，都会充满希望，因为我看到了我的未来，我实现了，我成为了一名光荣的人民军人。我始终认为最美的愿望，一定最疯狂!我不怕千万人阻挡，我只怕自己投降!
小时候，我曾听过一段最教育人的话。一个严厉的女长官说：鹰，是一种很凶狠的动物，它是那么的英勇，那么的威猛。可有谁想过它是经历过怎样的磨难之后才会如此坚强?在鹰还是雏鹰的时候，它们就住在任风吹雨打的悬崖峭壁上，它们忍受着尖石的刺痛，它们忍受着风雨的摧打。“狠心”的鹰妈妈却还要把它们一步步推向悬崖。这时，这一群小雏鹰却还茫然不知死亡正在一步步向它们逼近，也许，下一刻，他们就离开了妈妈。可是鹰妈妈却还要把它们推向悬崖，就这样，一只只小雏鹰坠落了悬崖。其中一些经受不住的小雏鹰一边拼命的拍打着自己的双翅，一边正在坠落悬崖。另一些小雏鹰们，也正拼命的扑打着自己的双翅，仿佛要抓住自己最后一根救命的稻草。就这样，它们学会了作为鹰最基本的动作——飞翔。
也许，我是想，当时，鹰妈妈亲手把自己的孩子推向悬崖的那一刻，它在黯然落泪吧!也许，鹰妈妈只是想要自己的孩子学会独立，即使没有它，自己的孩子也可以生活得很好吧!也许，在那一刻，鹰妈妈在心里默念：孩子们，请你原谅妈妈，妈妈只能这样做，孩子，请你谅解!
这短短的一段话，让我感触很大。这是一种什么精神，我可能无法用言语来形容了。也许，正是这样成长起来的鹰，才有勇气明知有危险，仍然去尝试、去冒险。在它的眼里，没有懦弱、没有屈服、没有胆怯，没有放弃。挑战是一种本性，冒险是一种享受。也正是这样成长起来的鹰，才有凌云之志，王者之风，才有资格为王为霸，才有能力统治天空、傲视群雄。
一群小小的雏鹰，在那么小的时候就要经受残酷的磨练，我，这个从小生长在温室里的花朵又有什么理由退缩呢?为了自己的梦想，为了国家，我必须努力!
我敬爱的祖国，我爱你!我爱你的自然美;我爱你的历史美;我爱你的唐诗宋词;我爱你的古老传统;我爱你的文字美;我爱你的艺术美。看着祖国在与日俱进，看着科学发展正在一步步步入高峰。作为一名中国的青少年，我，真自豪!
寒假10观后感学习收获(篇3)
刚升小学一年级的时候，我就非常渴望有一天将红领巾佩戴在脖子上，那种渴望像一团火焰，在我心中燃起了熊熊之火。终于，在那盛大的舞台上，在铿锵有力的国歌声中，少先队员迈着坚定的步伐，向我们迎面走来，一位小姐姐拿着鲜艳的红领巾，在我面前划过一条优美的弧线，轻柔地戴在我的脖子上。我心中又高兴又快乐，总之那时的感受难以言表。我脸上露出灿烂的笑容，我终于成了一名少先队员。
红领巾让我变得勇敢。老师讲好习题，想让同学上来示范，顿时全班鸦雀无声，把头都沉沉地低下，我也不例外。当我低下头看见鲜艳的红领巾，眼前浮现出战士们英勇抗战的身姿，先烈们如此勇敢，我又怎能退缩，我望着老师，举起小手。老师欣慰地望了望，朝我走来，我被老师叫上了台，我三下五除二就完成了示范。顿时班里响起热烈的掌声，我的心里满是自豪。
红领巾不仅教会我勇敢，而且还教会我坚强。
记得有一次下课了，我独自一人走在路上，一名男同学不小心绊了我一下，我与大地发生了亲密接触，一阵剧痛从我脚上传来，我看见该同学惊恐的表情，努力憋回即将涌出的泪水，我是一名少先队员，这点小痛算什么，想想那些在岗位上无私奉献的工作人员，想想那些在科研道路上呕心沥血的科学家们，想想在战场上拼死杀敌保卫国土的将士们，他们或平凡或伟大，为了祖国他们奉献了一切。想到这些，我站起身给了他一个微笑，同时我也收获了他的道歉。
红领巾让我学会了很多东西，它给予我无穷的力量，用它的历史教导一代又一代的中华少年。
我马上就要离开自己的小学校园，步入初中的校门，这里的一切我都十分留恋，可爱的同学，在讲台上用粉笔挥洒青春的老师，这里的一草一木，这里的欢声笑语，还有一直陪伴我的红领巾。虽然红领巾马上就要离我而去，但它的精神会永驻心间，陪伴我走完一生。
一阵微风拂过，红领巾在我胸前缓缓拂动。
寒假10观后感学习收获(篇4)
梦，是展示希望的翅膀;爱，是保护没有愈合的伤口;心，永远是纯洁的地方。我站在远方，望着那高高飘扬的国旗。啊!你是用鲜血染红，鲜血染红的国旗呀，谁也无法与你相比。低头看那随风飞舞的红领巾，那是我的荣耀;儿提时代最亮丽的一道景。
我永不会忘记自己佩戴红领巾时的情景!多么光荣：站在台上，所有人的目光都注视着我们：其中有羡慕，有向往，有热爱。那入队的仪式已经成了我生命中一颗璀璨的明珠,永远闪烁不停。
今年是改革开放的第43年，也是少先队成立72年。那72年前的腥风血雨，浇醒了沉睡多年的意志和希望。而那用血染成的红领巾,是少先队员的象征;红领巾，那是一种坚强的色彩，让我们永不放弃;那是一份希望的种子，让红色的火种在中国的大地上“星星之火，可以燎原“。不能不感激我们的先驱，是他们用鲜血把古老东方的那颗明珠又擦亮了起来，中国人民就在那一刻站起来了!不能不为我们的先辈骄傲，他们把以前的耻辱日子变成过去式，勇敢地保护着自己的家园。而我们，为了防止历史重演，我们得更加努力，建设我们的伟大祖国。
可在现实生活中，总有那么几个同学：下雨天，他们会把红领巾包在头上，做雨帽;玩游戏时，他们会把红领巾当道具;蒙在眼睛上，当盲人;更有学生，把红领巾当作了行凶的工具：把红领巾当成软剑去抽打学生，把作红领巾当作作案的工具。我知道，那些学生也许只把红领巾当是一块普通的红布而已。不，不是的!它的含义是永远无法说清的：它是用生命换来的!它是一个人的光荣!蛇也是一件值得骄傲的事!
我与红领巾无话不谈伤心时找它倾诉，烦恼时找它化解。我与红领巾，红领巾与我。我们朝夕相处，我们和睦与共。那一快快鲜红的红领巾都是我的尊敬，都是我的骄傲，都是我的自豪，更是我最好的朋友!
寒假10观后感学习收获(篇5)
红领巾是鲜艳五星红旗的一角，是用无数烈士的鲜血染红的，你就像冉冉升起的太阳，又像香山上美丽的枫叶，更像燃烧着的炙热火焰。我爱你，红领巾!
我对红领巾的向往，要追溯到上小学一年级的时候。我看着学校里高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾,真是羡慕极了，心想：要是有一天我也能戴上红领巾那该多好啊!爸爸妈妈对我说，只要我好好学习，争取德、智、体、美、劳全面发展，就一定能戴上红领巾的!我默默下了决心，一定要戴上红领巾。
盼啊盼啊，我的愿望终于实现了。记得那是“六一”儿童节那天，我怀着激动的心情,同全校的许多同学一起站在火红的队旗下庄严宣誓：“我是少年先锋队队员，我在队旗下宣誓……”,并由高年级的哥哥姐姐们亲手给我们佩戴红领巾,当时我觉得仿佛像做梦一样，几乎要欢呼起来了：我终于戴上红领巾了!
从那天起，我每天上学前都要把红领巾戴得端端正正的。放学回家，我都舍不得摘下，直到睡觉前才把红领巾摘下叠好放进书包。有一次红领巾洗了没干，我没戴红领巾去上学，那一天总觉得好像丢了一样东西似的，心里空落落的。老师对我们说：作为少先队员，要时刻铭记自己的身份，不能给红领巾抹黑。我暗下决心：一定争做一名合格的少先队员，绝不给红领巾抹黑!
从那以后，我更加努力学习，课堂上积极发言，课后认真完成作业外，还阅读了许多课外书籍，并积极参加学校组织的书画、讲故事及语文、数学、英语、作文等各项竞赛，经过各方面的努力，我的学习成绩在班上名列前茅。在生活上，我对待同学更加亲近了，主动关心帮助同学们，同学们都乐意跟我做朋友，我的朋友更多了。对待师长我也变得更加彬彬有礼了，爸爸妈妈和亲戚长辈们都说我变乖、变懂事了。我知道，这些成绩和进步除了自己的努力，也有红领巾激励的功劳。
红领巾，你是神圣的火炬，是我心中的太阳，是我生活中的一座灯塔，激励着我不断前进!
寒假10观后感学习收获(篇6)
中国上下五千年，古代历史上有很多的英雄人物，如"秦皇汉武，唐宗宋祖一代天骄，成吉思汗"等大数风流人物。还看今朝，在中国近代史上，是中国上下五千年上的屈辱史。当纷飞战火与浓浓硝烟在中国土地上弥漫时，也有着一批勇士即将注定成为人们心中的英雄。他们正在杀敌的前方，他们不顾生命危险，也要把日本侵略者赶出中国，他们用鲜血，为中国的发展作了基础。他们是英勇的革命战士，他们将一腔热血的投入到抗日杀敌中。
滚滚长江淘尽历史英雄翻腾着民族的血脉，巍巍高山能揽众山之小。屹立民族的志向千年长城承载着中华民族的梦想，这是一个有革命英雄打拼出来的时代。革命英雄们为了捍卫和平的幸福，为了拯救被蹂的正义尊严，为了帮助在苦难中挣扎的中国人，他们依然踏上了35000里长征，奉献自己的青春及生命……但正是有了他们，时间才会定格在那一刹那间。今井武夫显然被受降方正气凛冽的气势镇住了，一边用手帕不停地擦视角，一边哆嗦着宣读早已设计好的台词。此时他早已经没有战争中凶神恶煞的狠样，此时的他，狼狈地如丧家之犬。我为这个傀儡感到好笑和悲哀，日本人羞于启齿的国耻在此定格。同时中国人的欢呼声回响在天穹。
经过他们抛头颅，洒热血，中国脱胎换骨，成为了世界第一大外汇储备国，世界第一大钢铁生产国和世界第一大农业大国，被认为是潜在超级大国之一。世界上没有真正的岁月静好和家国安祥。我们之所以过得安逸，那是因为无数的革命先辈和当今无数具有和革命先辈一样有着无私奉献和高度爱国精神的人们用生命换来的。
少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于地球，则国雄于地球。尝英雄泪，舔英雄血，感英雄情，无数英雄已在波涛澎湃的历史长河中逝去，新的一代则风华正茂。
寒假10观后感学习收获(篇7)
红领巾，伴我成长。
红领巾，是我们人生道路上的路标。
红领巾，是国旗的一角，又是无数革命英雄的鲜血染成的。眼前，这块普普通通、再简单不过的红布，我却对它怀有崇高的敬意。要我们用文明去洗涤它，用信用去守护它，红领巾永远不会肮脏，永远不会被侮辱!
少先队是温暖的集体，是我们成长进步的摇篮。我们都是光荣的少先队员，都在少先队组织里茁壮成长!
当我还小的时候，看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾时，梦想能把你拥有。还记得一年级时，我刚刚戴上红领巾。刹那间，我感到无比的激动和自豪!我立即回家告诉爸爸妈妈。我知道：从那天起，我就是一名光荣的少先队员了。我告诉自己，一定要履行在五星红旗下许下的诺言，我会为自己许下的诺言而努力、奋斗!
每天早晨，我都庄重的系好红领巾，我暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾是指引前程的一盏明灯，戴着你，我开始学着走人行道;戴着你，我开始在公共汽车上让座;戴着你，我开始坐在教室里好好听课;戴着你，我去种树;戴着你，我变得乐于助人。戴着你，我开始注意举止和礼貌;戴着你，我懂得要尊老爱幼。
红领巾给我了多少鼓励和信心，有了你，我变得更加自信、勇敢。记得刚跨入小学时，我很胆小、缺乏自信，上课不主动举手发言。自从戴上了你，我变了，变得自信，上课也积极举手发言了。
有一次，我和妈妈去玩，天气很热，一头狮子正懒洋洋地在睡觉，一位叔叔拿起一块石头向狮子扔去。这时，我想起自己是一名少先队员，忙在一旁说道：“叔叔，请勿戏弄动物!请勿戏弄动物!”
还有一次，我看见垃圾桶旁边有许多牛奶盒和一次性杯子，没有一个行人把它们扔进垃圾桶，我犹豫了一下，但当我看见胸前那随风飘扬的红领巾时，就毫不犹豫地将它们扔进垃圾桶。
我爱红领巾，在睡梦中，我也会梦见红领巾，梦见我站在国旗下，庄严地宣誓：时刻准备着!
啊!红领巾，你就像身边的妈妈，处处为我们指导!伴我成长!我为你感到骄傲!
观后感《勇士》900字汇总7篇
记忆中难忘的事，经常是观看一些经典的影响记忆，观看过程，我们可能会不断有思维的火花在跳跃，对于欣赏过程中的所思所感，需要用观后感记录下来。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？或许你需要"观后感《勇士》900字汇总7篇"这样的内容,欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
观后感《勇士》【篇1】
为了迎接国庆60周年，在国庆节前期，老师组织我们观看了革命历史题材巨片《长征》，影片真实再现了工农红军“二万五千里长征”的伟大壮举。让我在深刻了解中国历史的同时，心灵受到了无比地冲击和震撼，更感受到了伟大祖国那坚强不屈、坚韧不拔的精神。
1934年，蒋xx对红军中央苏区进行了五次疯狂地大围剿，在反围剿失败后，红军被迫进行了战略性转移，从而开始了震惊中外的“两万五千里长征”。在长征的艰难路程中，经历了飞夺泸定桥、湘江战役、强渡乌江、四渡赤水等战役，但是让我感触最深地还是在那艰苦环境下，没有食物、没有交通工具、物资极度缺乏、恶劣的自然环境再加上xx党部队的拦截追击，有多少红军战士牺牲在战场上；有多少舍生忘死的感人事迹；更有多少爱国志士抛头颅洒热血，可是工农红军们毅然表现出一往无前、不怕牺牲的英雄气概令人无比敬佩!
看，无论是爬雪山还是过草地，无论是大渡河还是金沙江，无论蒋xx的部队有多么的精锐和残忍，都无法阻挡红军前进的步伐!更无法阻挡伟大中国共产党的复兴之路!
长征不仅是一段光荣的历史，更是一种坚强的精神，它深深地感动着我们每一代人。让我们记住那段历史、发扬那顽强的拼搏精神，为我们祖国的繁荣富强而努力奋斗!
观后感《勇士》【篇2】
亲爱的同学们，你一定没有尝试过在校园里看电影的滋味吧，你更没有尝过在大棚里看电影的体验，那么我告诉你，今天我这两个愿望都实现了！最让我激动的是，这部电影的叫《勇士》，是我期待已久的!因为一直以来我对强渡大渡河和飞夺泸定桥这一段战争历史非常感兴趣，看完电影后让我感受到前所未有的震撼。
《勇士》这部电影主要讲的是强渡大渡河。电影中战士们的为国捐躯，让我眼睛都有些模糊了，其中有几段让我印象深刻，这坚贞不屈的爱国情让我深深感动。
最深刻的印象还是在队友于振中快要坠入河面的时候，他们紧紧地伸出了双手，宁愿自己失去生命也不要失去同生共死的兄弟。那两只紧紧相拽的手和上方不断摇晃的黑乎乎的铁链，是他们唯一的希望。敌人的枪声打破了希望，子弹贯穿了手臂，于振中同志笔直地坠入湍急的江水……
看了电影，我泪流满面……我想对大家说，我们今天美好平安幸福的生活，都是用革命的生命和鲜血换来的。我们要时刻继承和发扬革命先烈勇士般精神，因为---少年强，叫国强！！
观后感《勇士》【篇3】
火花越燃烧越热烈，只留给我们一个个不断向前的坚毅的背影，心猛地震颤，他们，是真正的勇士！
电影《勇士》讲述的是一个红军长征途中强渡大渡河的故事，带着不断滋长的仇恨，带着坚定的信念，闯过一道又一道敌人的防线，共和国的勇士无畏生死。
“你们只有一个目标，那就是跑完240里”，于是一天一夜的时间，他们做到了，在敌人的炮火下不断向前冲击，他们在崎岖的小路上开辟了一条血路，脚底流出的鲜血沾红了坚硬的草鞋，模糊了一片，映衬着他们血气方刚的脸上坚毅的线条。很震撼，试问谁能拥有那样的坚韧？我们跑完800米后都会极其空虚的身体不允许我们对红军战士丝毫的不敬畏！
最深刻的印象还是飞夺泸定桥。几天时间，艰难地跋涉几百里路途，有的战士终于在卢沟桥西侧倒下了，这里注定演绎传奇。泸定桥上只剩下八条铁链，底下便是湍急的金沙江水，看一眼，由衷地寒冷。红军战士的热血浸染了金沙江水，他们用身体抵御着来自前方的炮火，全身匍匐在铁链上艰难地移动，国民X放出的大火似乎灼烧在我心头，似乎一定熏出我的泪水。
在队友于振中快要坠入河面的时候，他们紧紧地伸出了双手，宁愿自己失去生命也不要失去同生共死的兄弟。那两只紧紧相拽的手和上方不断摇晃的黑乎乎的铁链，是他们唯一的希望。敌人的枪声打破了希望，子弹贯穿了手臂，于振中同志笔直地坠入湍急的江水，后方，千千万万个于振中在奋勇向前。
卢沟桥上传来撕心裂肺的呐喊，但他们是我们的勇士啊，他们不能哭。他们的火热情感全都化作了刻骨铭心的仇恨，他们发起更为猛烈的冲击，高举着已经残破的红旗，他们的身体便是最锋利的武器。
“砰砰——”又是冰冷的枪声，断裂的，是其中一根铁链，趴在上面的战士狠狠地砸向岩石，然后新一轮的一个个坠入江水。血肉模糊、遍地生花，铁索上开满了妖异的血肉之花，红军战士疯狂地进攻，不，此刻已是单纯的虐杀，杀出一条新中国前进之路。
其实，我们的勇士，也是普通的人啊。刻骨铭心的理想与信念，会让一个人如此强大！不顾一切地用自己的生命去守护一个民族的成长，守护她不再受外敌的侵犯。
守护，是一个美好的词汇，也是一种执念。就像如今的我们在祖国的守护下健康成长。未来的某一天，如果祖国遇到危险，如果中国需要我们挺身而出，我们也不会有丝毫的犹豫，这是一种相同的守护，每一个人都将回报祖国以美好。
长征，被称为世界人民的精神财富，长征精神也是我们青少年最需要的品质。在成长路上，我们需要坚持需要隐忍，需要有勇气有魄力，需要为了自己的目标无畏风浪，这一切，都可以归结为一个词，“长征精神”。
远方，是勇士们开辟的通天大道，而勇士们的形象，已经化为我们心中不朽的丰碑。无论社会将多偏爱娱乐圈有颜有才的当红明星，共和国的勇士是新中国十多亿人口共同的偶像。既然选择了远方，但只能无畏风雨，红军战士为我们做了很好的榜样。
愿我们都能在成长的路上认真地走完属于我们人生的十万八千里，愿我们有能力守护一切我们所在乎的东西，为了祖国的未来，也为了心底的梦想而奋斗。永远不要质疑你自己，努力，再努力，从课堂上的每一小步开始！这是我们现在需要做的。
长征，是世界历史上永远的奇迹，勇士们，亦然！你们将永远被冠名为“红军战士”，成为中华民族千秋外代的骄傲！
观后感《勇士》【篇4】
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”毛泽东的这首《长征》承载着长征路上千难险阻、歌颂了红军们英勇作战的大无畏革命精神！今天我就看了一部以红军长征为背景的电影，片名叫做《勇士》。看完这部影片，它深深地震撼了我！
《勇士》这部影片讲述了1935年5月红军飞夺泸定桥惊心动魄的真实革命历史事件。影片再现了红军勇士们与敌人斗智斗勇，团结合作，舍生忘死，最后战胜敌人的情景。影片中，让我印象最深的情节是，当敌人拆除了桥上的木板，红军的二十三名突击队员，靠着必胜的革命意志，顽强地飞夺了光秃秃的十三根铁锁链的天险，勇士们一个个扒在锁链上交替匍匐前进。尽管炮火声震耳欲聋，我们的红军依然冒险奋勇向前，最终成功夺下了泸定桥。令人震撼的故事情节，入木三分的细部刻画，突出了“勇士”精神的主题。
勇士们为了战争的胜利，奉献了自己年轻的生命。看到这里，我的眼泪湿润了脸庞。勇士们因为心中有理想，有信念，他们痛恨帝国主义侵略中国，痛恨他们让我们同胞家破人亡，颠沛流离。所以，勇士们满怀着对战争胜利的决心，为了准时到达泸定桥头，他们一个个穿着草鞋在崎岖的山路上跑步前进，昼夜兼程奔走二百四十里，争取了宝贵的时间，打破了敌人的美梦。正是由于他们心中有必胜的信念，所以勇士们一直坚持着，他们勇敢地和敌人做斗争，不达到目的决不罢休的精神深深的打动着我。
勇士们这种舍生忘死、锲而不舍、一往无前的革命精神值得我们深深的思考，值得我们青少年认真学习。在和平年代，我们同样应该弘扬长征精神，用在学习上，面对困难，遇到难题和挫折时，需要我们像影片中的勇士那样勇往直前、踏踏实实、认认真真地做好每一件事。同时我们也应该像勇士那样抱定坚定理想信念。勤奋学习，刻苦努力，坚持把每门功课学好，长大为振兴中华出力！
这部影片更使我们反思：勇士们的不怕牺牲，都是为了祖国的解放，都是为了让人民过上好日子。平时爸妈常说今天的生活来之不易，我听着但是没有深刻的体会，但是我看了这部影片，今天终于明白了，正是红军和千千万万的先烈">革命先烈付出了鲜血和生命，才换来了我们现在社会的和谐、幸福的生活。红军战士，你们是真正的勇士！
少年强则国强，少年独立则国独立。开学典礼上的诵读声仿佛依然回荡在我耳边。让红军勇士成为我们学习的榜样，让《勇士》激励我们前进。我们作为青少年有义务为国家为民族，奋发图强，好好学习。因为，只有把每个青少年变得强大，我们中华民族伟大复兴的中国梦才会实现！
观后感《勇士》【篇5】
电影《勇士》，那童年记忆中的课文，强渡大渡河、飞夺泸定桥，正是这部电影所要讲的故事。
勇士的故事是否能够讲得动人，很重要的一点就是让观众明白当时两大阵营的力量悬殊，从而理解红军是置之死地而后生。1935年5月，中央红军巧渡金沙江、穿越彝区甩掉围追堵截的敌人后，北上与红四方面军汇合是志在必得的战略任务，强渡大渡河就成了敌我双方厮杀的重要一战，也是红军生死存亡的关键战役。红军巧布奇兵，以两个团的兵力伪装红军主力压向大渡河，然后猛然直奔泸定桥。
自上世纪50年代末以来，几乎每年都有关于“长征”题材的影视作品涌现。一提起长征，我们都觉得非常熟悉，在小学课本、媒体报道、文艺作品里都可以看到。但是我们往往把长征从大战略、大格局上来讲述，很少有影视作品从细节入手，去表现长征中那些有代表性的人物，表现长征中某些具体的阶段。而恰恰是这些红军中普普通通的士兵，他们对信念的坚守体现出的人性光辉，铸成了长征创造的人类奇迹。
那么摆在我们面前的问题是，在长征经历的许多事件中，选择哪一段、选择什么样的典型人物来重塑电影《勇士》。毛主席在延安曾跟斯诺说过：“强渡大渡河是长征途中最关键的事件，如果在那里失败了，红军就可能被消灭……”毛主席这段话说明在长征的整个过程中，飞夺泸定桥非常重要。在《勇士》中，我用6个字回溯这个过程：过河、跑路、过桥。勇士们过的河可不是“妹妹你坐船头”过的河，而是孙营长率领的17位勇士以生命为代价强渡的大渡河;勇士们跑的路可不是今天“跑男”们穿着旅游鞋跑的路，而是勇士们穿着草鞋在崇山峻岭里穿越人类极限的奔跑;勇士们过的桥不是今天的人们开着汽车奔向旅游景点走过的桥，而是勇士们冒着枪林弹雨爬过的没有桥板的泸定桥……这6个字的故事筑起了勇士之魂，我想他会吸引更多的年轻观众跟随着勇士走进这场世界历史上的经典战役。
如果说长征精神以气壮山河的坚韧、不屈不挠的意志，改写了现代中国的历史，给那个时代的国家和民族以强烈的希望和坚定的信心，那么《勇士》中表现的强渡大渡河、飞夺泸定桥则是长征途中，甚至中国革命的伟大进程中，最重要的“淬火点”，或者说是“熔点”。
如果说长征精神所体现的是红军将士义无反顾的革命理想和信念，那么电影《勇士》表现的就是每一个红军战士为理想而战，为信念而奔跑。他们体现了中华民族的美德：团结友爱、乐观向上、面对困难不怕牺牲。
如果长征精神也是对人类体能极限的一次挑战，那么电影《勇士》表现的也是红军在敌人的围追堵截中，以大智大勇挑战生死关头的非凡经历，锻造了红军战士的勇士之魂。
我们生活于和平年代，只能通过历史的叙述去感受和感悟红军将士们向死而生的精神。对于电影创作者来说，面对今天的观众，表现革命年代为了信仰而斗争的精神，是很难拿捏的，但我们必须把握好历史的真实，塑造好历史中的人物。我们今天重拍长征中的勇士，可以使我们的人民，尤其是年轻一代认识到理想信念对一个党、一支军队和整个国家和民族是多么重要。中华民族的伟大复兴，也会遇到各种各样的困难，但只要我们坚持共产主义和中国特色社会主义道路的理想信念不动摇，我们就一定能够像80年前赢得长征胜利的勇士们一样，实现中华民族的伟大复兴。我想这应该是纪念长征胜利80周年对今天的中国人最重要也最现实的意义。
观后感《勇士》【篇6】
今天上午我观看了影片《马石山十勇士》，使我非常感动。
影片中讲了，1942年11月23日，日军约两万人对我胶东抗日根据地进行扫荡，数千名群众被日本鬼子围困在山上。八路军五旅十三团七连六班的战士们，在执行任务后经过马石山时，打听到老百姓将受到日本鬼子的屠杀。于是，他们决定留下来解救乡亲们。十名战士掩护一千多名群众撤退。可是，被日本鬼子发现了，并追杀上来。在班长王殿元的带领下与日本鬼子展开殊死的搏斗，战士赵茂亭拿出最后的一颗手榴弹与鬼子同归于尽。终因寡不敌众，弹尽粮绝十名勇士全部牺牲。
随着影片结尾的乐曲声，影片也已结束。但我还是沉浸在影片的那种气氛中，心情久久不能平静，影片中的革命先辈们他们那种舍生忘死的精神，他们那种为了解救老百姓而放弃自己的生命的做法让我感到震撼！
而我作为学生该怎么做呢？在如今吃穿不愁的和平年代，我们要把革命先辈们那种不屈不挠的精神用到学习中来。好好的学知识学本领，为社会主义的建设奉献自己的一份力量！
观后感《勇士》【篇7】
上个星期五下午，学校组织我们观看了电影《勇士》。看完之后，我很受感动，也明白了:坚持与信念，就是勇士的精神。
这部影片主要讲的是红军抢渡大渡河、飞夺泸定桥的故事。面对敌人无数次的围追堵截，战士们没有退缩，勇往直前。为了按时达到泸定桥，他们心中只有一个信念:"24小时跑完240里!"他们冒着大雨，摸黑在崎岖泥泞的山路上跑步前进，连他们带的粮食也成了他们前进的负担而不得不扔掉。战士们穿着草鞋，脚都磨破了。等他们历经艰难达到泸定县，有的战士累得疲惫的倒下了，永远的倒在了泸定桥西岸。看到这里，我的眼泪忍不住流了下来，这就是为了信念而坚持。
这部电影中最令人震撼的应该是飞夺卢定桥的情景了。为了阻止红军北上，可恶的敌人把泸定桥上的木板都拆掉了，只剩下几根光溜溜的铁索，并且在河对岸埋下重兵，想将红军一网打尽。但这并没有阻止勇士们前进的步伐。有22名突击队员背着木板、冒着炮火、趴着铁索匍匐，交替前进，以生命为代价，铺就了一条"血肉"之桥。什么叫英雄?什么叫惨烈?什么叫舍生忘死?我想我从这部电影中得到了最好的诠释。
多少革命先辈抛头颅洒热血，才造就我们今天的幸福生活。再想想我，觉得很羞愧。一点苦都吃不得，现在天冷了，早上就不想起床;吃东西挑三拣四，浪费粮食;遇到困难就退缩。比如每次学拉丁舞，老师要我们练基本功，我总是嫌压腿拉筋很痛，不愿意练习，每当老师没看我，我就偷偷休息。直到现在为止，我连一字马都劈得不够标准。以后我一定不会再这样。无论做什么事情都一定坚持，成为一个有用的人!
森林观后感900字汇总
一部优秀的电视剧，带来的影响不亚于一本优秀的书籍，观赏作品时内心的感想总是不断发生改变的，这就需要我们静下心来，动笔撰写一份自己的观后感。观后感可以帮我们分析、鉴定和评价蕴含在影片中的审美价值。那么写作品的观后感格式有哪些呢？读后感大全小编经过整理，为你编辑了森林观后感，但愿对你的学习工作带来帮助。
森林观后感 篇1
寒假，我读了维比安基的代表作《森林报春》。这本书让我深受感触之外，还让我体会到了大自然的神奇。
《森林报春》其实不是一份报纸，而是一本书森林报春读后感300字森林报春读后感300字。这本书是以报刊的形式把一年分成是十二个月，写出了森林中一些搞笑的事情：灰鹤举行的热闹舞会；小猫咪在屋顶举行音乐会；驼鹿打架时发出的巨响；秧鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。读了《森林报春》后，让我重新感受到春的蓬勃、多彩和快乐。
这本书中我最喜欢的是一篇名叫《秧鸡徒步走来了》的文章。秧鸡飞得并不快，飞起来也很吃力。它这样飞，很容易被游隼和鹞鹰捉住。但是秧鸡却跑得很快，而且它很会藏在草丛中，让其他天敌无从发现。它能够悄悄地从灌木丛中间前进，徒步走过整个欧洲。只有非飞不可的时候，它才会张开翅膀飞，而且只能在夜里飞行。
读完这本书，让我明白了，只有向作者那样，细心观察大自然如画的美景，用心倾听大自然动听的旋律，才能更好的认识大自然，走进大自然。
森林观后感 篇2
内容简介：狗血？前男友结婚了，新娘却不是她。暗恋？顶头上司，虽然不苟言笑，却早已在心里装下了她的影子。未曾言说，只是默默的守护。命中注定？一场偶遇，林森，这个神秘的男人，毫无预兆的闯入了陆想想的世界。爱情来得太突然，这到底是缘分，还是纠葛情缠？林森只是按着自己的想法在走，而陆想想却渐渐丢失了自己的心。
繁花盛开的森林读后感，来自当当网上书店的网友：其实我一直相信，这个世界上，没有谁最爱谁，在陆想想和林森过去的生命中，她曾经有过别的他，他也曾经有过别的她，那些曾经初恋的感情尽管带来的都是痛苦，但是必也有过美好的，过度的放任感情纠结在过去也没有什么意思，希望她和他能早日淡忘过去，一起相濡以沫的过以后所有的美好人生。
繁花盛开的森林读后感，来自淘宝网的网友：最初吸引自己的是什么已经忘记了，可以让人自己细细品味的书，不同于花火以前的小说，更多了些韵味，但是又不乏清新，那种对感情的执着，作者刻画的入木三分，很好看。
森林观后感 篇3
《挪威的森林》是村上春树的代表作，故事发生在1968年，那是世界震荡的周期，而在日本机动队捣毁壁垒逮捕了里面的学生，并且这样的事哪所学校都概莫能外并非独家奇闻。学生昨天罢课、朝校长竖中指、反战，高喊“返还冲绳，保安粉碎，战争胜利。”今天却乖乖走进教室，也许明天就会像他们曾竖过中指的校长那样工作，这对梦想与未来的残害是致命的远甚于坦克和机动队。这一代人的状态捷克总书记概括的淋漓尽致：“他们是被历史包裹的一代人，却愚蠢的以为自己是在改造历史。” 这本略带忧伤，整体风格舒缓的爱情小说展现了20岁年轻人对爱情和生活的彷徨，对岁月的感伤，对未来的迷惘。村上春树此时正值二十来岁，对这段历史有着更深的感受。小说是以第一人称视角讲述一名男子与两名女孩之间的爱情纠葛。在所有人都歇斯底里的奔赴所谓革命前线这样的社会背景下男主人公渡边一边陪直子散步，一边陪绿子看电影，这是怎样的宁静的心境又该需要多大的勇气呢。结合伍佰的歌我理解了挪威的森林的含义：无论爱人还是亲人朋友，每个人心中永远有个别人无法走进的森林，那里是心灵的净土没有欺骗虚伪，真爱在那里无拘无束，这却只是幻想。
森林观后感 篇4
大家一定都看过报纸吧，但一定没看过关于森林的报纸吧!看到这里，大家一定很好奇，那就让我来讲讲关于《森林报》里春天的故事吧。
《森林报》一书分为《春》《夏》《秋》《冬》四本书，每本书是四个月。他是苏联着名儿童科普作家和儿童文学家维·比安基写的，书中介绍了森林里一年四季的小动物的生活习性和植物之间发生的一切事。你还不知道这本书还有专门的通讯员和各地的猎人去打猎或是发来电报说动物的动静。自从读了这本书后，我知道了许多课本上没有的知识，还知道了一个个关于小动物的常识，比如：兔子一生下来就睁开眼睛会跑了，兔妈妈也就跑的无影无踪，小兔子是由不相识的兔阿姨们喂养慢慢长大的，还有乌鸦妈妈是所有妈妈中最先下蛋的……
我最喜欢这本书中春季第三月中的狩猎，这篇文章讲的是着名猎人塞索伊奇和作者去打猎，塞索伊奇以丰富的经验打到了许多猎物，回到村庄后利用诱饵杀掉了给村里搞破坏的大熊。我真佩服他。
当今，我们对大自然已经越来越陌生，缺乏最基本的知识，通过阅读《森林报》这本书，让我了解到更多关于大自然的知识和奥秘，激励我去探索和学习。
森林报春读后感500字(四)
今天我读了一本有趣的故事书，叫《森林报春》。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
这本书主要讲了春季里大森林中多姿多彩的动物故事。这些动物也干的热火朝天，它们也忙着做自己的事，干自己的活儿。在热闹的大森林里，也每天会发生不同的故事。作者经过采集把它们整理成了引人入胜的《森林报》。
今天的我们对于大自然已经越来越陌生，缺乏基本的认识。而森林报能使我们深深体会到大自然的神奇和变化，使我更深入地认识自然界的生存奥秘。人的生活中也有报，却从未像森林报那么精彩。为什么正是因为报纸只登人的事，却从未让大家看到整个世界，只看到一点蒜皮，你能快乐么(正是这种与“世”隔绝，剥夺了人们快乐的权力。比如说，在报纸上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋顶”啥的新闻吗
这些在森林报上都有详细记载。森林中也有英雄、朋友、强盗和对手，也有悲欢离合、酸甜苦辣的生活。在森林报上，我们能深深探索寻求大自然的无穷奥秘，和大自然的小主人们一起欢乐、开心，一同悲伤、难过，同勤劳的小动物们一起回味春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。
更重要的是我从书中感悟出一些道理：只有像作者一样，用心去倾听这个奇妙大自然动听的旋律，用心去观察大自然如画的美景，你才能生活得充实快乐，才能拥有大自然的财富!
我看了森林报——春之后，我知道了动物和植物睡了整整一个冬天，冬眠过后它们迎接春天的方式各不相同，有的用头顶开积雪钻出来的，有的是冰雪融化后醒来的。虽然春天的到来对森林里的每一位成员来说都是欣喜若狂，但是它们勇敢地去面对一场又一场的考验。还有那林木之战，它们为了下一代的繁殖争地盘，能争取时间，都希望自己子孙满堂。
动物们都有自己不同生活习性，当我看到弱肉强食的时侯，总是为那些弱小的群体担心，希望它们在父母的保护下能够茁壮成长。
暑假里，我读了《森林报春》这本书，一听书名，你一定会认为这是一份报纸吧!其实它不是报纸，它是一本关于森林故事的书。
这本书讲了春季森林里多姿多彩的故事。在热闹的大森林里发生了不少事：灰鹤举办了一场热闹的舞会;白桦树在偷偷地哭泣;可爱的兔宝宝在灌木丛中乖乖地躺着;白嘴鸦团结在一起把强大的鹰大得落花流水;小猫咪在屋顶上举行音乐会……
读了这本书，我知道了森林里许多有趣的故事，我还知道了大自然的许多秘密。我非常喜欢这本书，我要向作者学习，细心观察大自然，发现大自然的秘密。
森林报春读后感500字(五)
我最喜欢看和森林有关的书了。书中讲述的那些动植物是那么活泼有趣，仿佛把我带进了充满生机的大森林，一切都是那么的自然，那么的奇妙。
最近，我就读了由俄罗斯作家比安基写的一本好书——《森林报》，书太好看了，我一口气看完了春季篇。
比安基把森林的春天分为三个独特的月份，分别是冬季初醒月、候鸟回乡月和歌唱舞蹈月。从三月二十一日开始，春天就来了，鸟儿飞了回来，冰雪融化了，森林里开始了表演。这一切美好的事情都被比安基生动地记录了下来，他要让这些小动物永远活在他的书里，他通过他的眼睛和文字向我们展现了森林春天的动人。这真是一位伟大的作家!
书中详细讲述了春天里冰雪的融化、森林里动植物们的歌唱舞会，还介绍了花儿们何时开放、猎人们如何打猎……只要是森林里发生的事情，书里差不多都有描述。我一边读一边想象着书中描绘的场景，恨不得马上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦!
从书中我明白了：只有热爱大自然的人才会了解大自然。我们只有学会观察，多用心，多思考，这样才能更深入地探寻大自然的奥秘，才会与大自然更亲近呀!
森林报春
森林观后感 篇5
挪威的森林的读后感，来自99书城的网友：最近莫名喜欢村上春树，因为他的新书而对他有所了解。这个被无数年青粉丝喜爱的作家，如今也已步入晚年。为了保持健康的身体和足够的精神体力写作，他从多年前就开始长跑，并且深深喜爱上这项艰苦的运动。对于能长期坚持做某件事情的人，我总是莫名有好感，特别像每天坚持长跑十几公里这种苦行僧般的生活，更是需要超强的意志力和自律能力。《挪威的森林》是村上春树的成名作，讲述的是几对年青人的爱情故事，以及心路的成长历程。孤独这个永恒的主题，贯穿了整部作品，作者用非常细腻优美柔和的笔调，写出了那个时代背景下年青人各种复杂的心理活动和思想状态。开始阅读时，大概有先入为主的观念，将它当成年青人的时尚爱情故事，读来如清水煮白菜，淡而无味。一旦深入故事的中心，却像突然被卷入一个旋涡，被情节牵引着一路往下沉去。再往下读，似乎分不清到底是作者在写渡边，还是渡边在写自己，很自然一切都融合起来分不开了。《挪威的森林》是村上春树对60年代青春生活的伤情悼时之作，主人公渡边代替作者，作为观察者和叙述者而存在，就像作者的代言人一般，渡边对周遭世界的一切看法想法就代表了作者的所思所想。渡边曾说过：“人生注定了是一场不完美的旅行，它总是让你在欠缺之中苦苦挣扎。”而他自己就是走在这种的人生路上，并且遇到两个截然不同的女孩。一个代表理想世界中最纯粹的美与善，渡边的心灵里永远保存未受玷污的一个角落，来盛放这份不容许受玷污的圣女般的情感；另一个代表现实生活中世俗，却充满活力和蓬勃生机的一面。直子短暂的一生，却占据了渡边生命的大部分长度，直子对他的重要性，在直子自杀后毫不遮掩地在渡边身上爆发。她的离去，带走了他心中虚幻的理想世界，他疯狂地爱着她身上的那份圣洁，没有争斗没有谎言，彼此间是赤祼的坦诚，这多么异于外界蒙尘的灰暗啊。这是渡边的避风港，宁静得让人心醉。只是，这样的直子无法生存于尘世，她的家……
传说观后感900字汇总7篇
快乐来自于视觉，观影即是如此，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，在观赏了后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？以下是由小编为你整理的《传说观后感900字汇总7篇》，供你参考，希望能帮到你。
传说观后感【篇1】
之前就听说《勇敢传说》在北美上映时，是部催泪作品。这周去看了下，虽然没有落泪(可能男生泪点比较高)，但依然被其中宣扬的骨肉亲情所感动，的确要珍惜对至亲的这份爱与被爱的幸福。
皮克斯一出，谁与争锋。这部《勇敢传说》在动画制作上无可挑剔。无论是那广茂幽静的森林、碧波荡漾的湖泊、庄严肃穆的城堡，还是蜿蜒陡峭的绝壁等等，配上3D的技术，仿佛自己已经置身在古老的苏格兰土地上。这种让观众身临其境的动画技术，相信国内的从业者也会叹为观止。而在一些细节上，皮克斯也把控的相当精准，可谓大师之作。比如在比武场，梅莉达射出第三支穿心箭的镜头，手指握在弓弦上的力度、箭支在射出的瞬间，尾杆在空气中的抖动、箭头射穿另一支箭的爆破力。我想光是看到这些，已经觉得值回票价了。另外的诸如马和熊身上的毛发，巫师额头上的皱纹等等细节，也刻画的栩栩如生。
影片带有浓重的苏格兰情节，算得上是一部合格的苏格兰风俗及旅游宣传片。无论是故事的背景，人物的着装，道具，甚至是配乐以及配音，都带着苏格兰味。鄙人觉得如果再加上一碗纯正的苏格兰打卤面，就完美了。
从剧情上看，内容还是略显单薄。毕竟大家偶习惯了王子配公主的桥段，而这里没有了王子，只有3个打酱油的部落二代。绿叶是够抢戏的了，但红花也不能少啊，那公主能不逃婚吗?另外有些情节感觉不太合理。比如当梅莉达得到了巫师的指示，带着变成熊的母后回城堡，准备修复被自己划破的象征团圆的针织布。为什么他们要一起隐藏呢?她是堂堂的公主，进城堡就象进自己家后花园一样，大摇大摆的进就是罗。完全可以在自己进去以后，想办法把母后放进来嘛。最让我觉得难以理解的是片中母后吃了施过魔法的蛋糕后，变成了一只熊，而不是其他的动物。为什么一定非得是熊呢?之前也出过介绍国家风土人情的动画《功夫熊猫》。其中第二部更是介绍了爆竹的由来。熊猫是中国的国宝，用熊猫来诠释中国的文化，我举双手赞同。但是这次是宣传苏格兰，我实在想不出苏格拉和熊之间的联系。苏格兰著名的动物应该是牧羊犬啊。脑海中突然闪过“熊的力量，鹰的眼睛，狼的耳朵，豹的速度”难道编剧也看过《布雷斯特警长》。。。。。。
影片的亮点，也是催泪点，就是公主与母后之间的母女情。有人说这部《勇敢传说》是亲子片的典范。我部分同意。如果是正处在叛逆期的青少年，应该能从中体会的更多。它中间体现的是一种角色换位后的互相理解。母后在变成熊的期间，认识到了公主身上的珍贵品质。公主在保护母后的过程中，也逐步了解到了自己身上背负的历时使命。我一度认为，既然公主是位百步穿杨的神箭手，为什么最后杀死魔熊的桥段，不是由梅莉达射出识破天惊的一箭，而是由母女俩合力推动巨石除魔成功。后来又想了想片名，叫勇敢传说。有所领悟了。公主以前的任性妄为，只有匹夫之勇。真正的勇者，是要肩负着保卫家人的使命，努力拼搏的人。女友没我想的那么多噢，哈哈，她只喜欢片中萌翻了的三胞胎弟弟。
不知道为什么看完《勇敢传说》后，最近我一直在听《真的爱你》这首歌。“无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，总是罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚。仍记起温馨的一对手，始终给我照顾未变样，理想今天终于等到，分享光辉盼做到。春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言地送赠。是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃。没法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声真的爱你!”这周一定要回家吃饭了。。。
传说观后感【篇2】
希腊，是一个充美丽、神奇、浪漫而又创造了许多不朽人物的美丽国度。蔚蓝的地中海用荡起的微波，将城市温柔的包裹起来，如闪闪发光的蓝纱萦绕在黄金般的海岸。古希腊的人民用智慧创造了古希腊神话，后人将它编写成书，才使这文化可以保存今。
《希腊神话》这本书，将现实生活与幻想结合在一起，交织出一个包罗万象的瑰丽世界。直到今天，它仍然以其优美的形象、浓郁的诗意留存在人们的意识当中。
读了这本书，希腊英雄们那宽容大度、英勇无谓的的精神让我感动!我也要改改我的脾气，去宽容别人，体谅别人;在困难面前，我们也不应该退缩，应该用智慧去解决;我们还应该学习他们的黑白分明，在生活中辨别“是”与“非”。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，只要我们多看书，并汲取书中的精华，那么，我们就是精神上的富翁。我们的思绪仿佛大海，许多美德的小鱼在脑海中自由的穿梭。
是古希腊人经过几百年的创造和积累形成的一个瑰丽的民间口头文学宝藏。
古希腊神话故事充满智慧和神奇的色彩，讲述的是宙斯统制天国时期围绕诸神和英雄们发生的曲折跌宕的故事，主要包括神的故事和英雄的传说。
神话中的英雄具有神的超人的力量，但他们不是神。只有少数英雄经过奋斗，得到宙斯的肯定后才能升入天庭成为神。
我最喜欢的是伟大有英雄“赫拉克刺斯”，他很强，很勇敢，战天斗地，勇斗“尼米亚巨狮”为民除害;“清洗奥革阿斯的牛棚”在一日之内清扫的干干净净而赢得了财富;“带回地府里的三头狗刻耳柏洛斯“终于获得了自由。
我觉得他很幸运，因为他吸吮了“万神之母“赫拉的乳汁，具有了不死之身，但是，他最后却被半人马涅索斯给他夫人的毒药而毒死了。
他为人们所称赞的十二件功绩，展现了人类战胜恶劣的自然环境的顽强意志，而英雄也因此死后升入了天庭。
传说观后感【篇3】
昨夜看完了《传说中勇者的传说》，果断喜欢莱纳龙特，不仅强大而且还很温柔，耀眼，让人醉心之余，孤独得也让我心疼。拥有神之眼的孩纸们好可怜，明明是神赐予的礼物，却被人类说是怪物，然后被冷落，抛弃，残害。
战争好可怕。每个国家的王都口口声声说想要创造一个没有战争的世界，为了这个目的，战争以及为了战争而死去的人们是必需的。但是我认为战争不是必需的。为什么不能言和共存？我只看得到王者们一个个雄霸一方的狂笑。如果现在都没有能力让人们过得幸福，等王攻克完所有的国家后，那些一心等着王的臣民恐怕已经所剩无几了吧，但是到那时王还是没有能力让他们幸福，因为总会有不服输的国家来反抗，然后只会导致战争越来越多，一心扑到平息战乱的王会有时间来为平民的生活思考良策吗？我为那些直到临死的时候还在盼望王凯旋归来带给他们福音的人们感到悲哀。
莱纳拥有复写眼，从很小的时候就一个人，总是被人说是怪物，但是莱纳很善良，总是为每次暴走后的自己杀了人而感到痛苦自责。不过后来因为菲利斯的陪伴莱纳就变得不再孤独了。菲利斯也曾对莱纳说：你不是怪物，失去你的话，我会很寂寞。菲利斯就像是莱纳心中的光，给予他无限希望。
让我哑然的是，我一直以为西昂他只是想要创造一个莱特希望的只需午睡的世界，然而却忘了西昂的复仇之心。但值得庆幸的是西昂在最后的时候还存有一丝理智，没有一剑杀了莱特。我觉得，不论出于什么难以舍弃的目的，朋友之间是不可以互相残杀的。
其实我觉得勇者，就应该是孤独且强大的。就像阳光一样耀眼与无私，解救着处于黑暗中的人们。无论现在聚集于此的人们是否依然会在剧末中出现，但是我相信没有人是平白无故地死去，结局一定是好的。祈愿幸福心存善念的人们，永远别吝啬你的温柔。
传说观后感【篇4】
星期五，我们班将《勇敢传说》看完了。
故事的主人公梅莉达是一位公主。但她却与别的公主不同，她喜欢射箭，喜欢与大自然融为一体。但是现实却不允许她那么做，因为她是一位公主她要学习各种礼仪，但她并不喜欢。
艾莉诺王后举行了一次比武招亲，但是梅莉达并不喜欢，她认为自己的幸福就要自己决定，别人没资格左右自己的生活，因此她与王后发生了一场争执。但却没改变什么，大会如期举行。大会那天，梅利达穿上礼服，包上头发，打扮成了一位“公主”，但她并不喜欢这样，因为那身打扮很别扭。各族的王子都集聚一堂，梅利达看到他们很失望，因为王子们并不勇敢。当王后说比武的项目由公主决定的时候，梅莉达迫不及待地大叫：“射箭，射箭，我要射箭。”王后狠狠地瞪了她一眼，梅利达低头丧气的坐回了原位。比赛开始了，但各国王子表现的并不好。梅利达忍不住了，她撤下头巾，拿起弓箭冲向比赛场地，连发几剑，剑剑射中靶心。此时我觉得她真勇敢，那些男人都比不上她。可是这一切惹怒了王后。她呵止梅莉达：“梅琳达，停下。放下你手中的弓箭，不许你这么做！”可梅莉达将她的话视为耳旁风。回到家中后王后与梅莉达发生口角，艾莉诺王后一气之下将梅利达的剑给烧了。梅利达伤心极了，夺门而出。
等王后回过神来的时候，她惊觉自己做了什么，后悔极了。我想她心中并不想这么做，因为父母永远是爱自己的孩子的。她费劲一切所做的努力只是想让自己的孩子过得更好，可梅利达并不了解这一切。其实现实中的父母也向王后一样只是他们用错了方法，我想我们应该多多体谅他们，这样矛盾会大大减少的。
梅莉达来到了一间屋子。在这她遇到了巫婆。巫婆说可以满足她一个愿望。她说，她想要自由，想母亲多多体谅她一些。巫婆给了她一杯药水，梅莉达将药水给母亲喝了，可是王后变成了一头熊。梅莉达吃惊极了，可是现实已是如此，无可奈何。于是梅莉达和自己的三胞胎弟弟们一起帮母亲逃了出来。可是梅莉达的逃婚行为惹怒了其他王国，他们要联手攻打梅莉达的王国。
梅莉达的鲁莽给她的王国带去了混乱和灾难，当她向森林中的女巫寻求帮助的时候，女巫却实施了灾难性的魔咒。接踵而来的灾难逼迫梅莉达使出浑身解术来帮助她解除咒语，寻获勇气的真谛。终于她们成功了，梅莉达的母亲变了回来，一家人合家团圆。
梅莉达是一位勇敢的女孩，她说过：“我是梅琳达，我要为我的终身大事射出一箭！”她说过：“我们要自由地书写我们自己的故事，跟随着我们的内心前进，找到我们自己的真爱！”她也说过：“有人说命运是上天注定的，我们不可能改变它，但我知道不是这样的，命运就掌握在我们手里，只有勇敢的人才能领会。”她还说过“命运改变，看清事实，修齐关系，摒弃傲慢。”她无疑是一位勇敢的女孩，她敢于反抗，追求自由，要将命运掌握在自己的手中。其实我们也应该这样，不要一昧的抱怨上天的不公，因为抱怨是没用的，要想改变自己的处境，追求理想的生活还是要靠自己。
传说观后感【篇5】
在暑假期间我读了七本书，这是第五本书，这七本书一本比一本书好看。这本书以生动、活泼、栩栩如生等元素来描写与描述人和动物之间爱、感情、依赖等等。使每一篇小故事一看呀看不够读也读不够。弗拉基米尔。阿尔谢尼耶夫的许多书也都成为了俄罗斯自然文学典藏书。
通过这本书让我认识了许多野生动物，也了解许多野生动物的习性，这本书一点明动物种类、大小声和地区以及食物来为主特点，让你记忆深刻。我有一个最喜欢得动物，下面就给大家介绍介绍吧！
他就是雪豹，雪豹的身体两侧和背部都是黄褐色，白色肚皮，全身皮毛点缀着黑色斑点。斑点的分布就像老虎的条纹一样也是排列均匀、有序。身体两侧、脚掌和头部是比较密集的小斑点，脖子背部和尾巴是比较大的圆形斑点。
我还有一篇到现在都忍不住想笑出声的故事，《饿晕布塔河》中的古谢夫，作者写得真有趣，他是一个马大哈，只带了一件衬衫，却带了三条衬裤，最后把衬裤穿在上身。一想到那个场景我就忍不住想笑……
亲爱的小舒友森林是神秘充满吸引力。在作者笔下的.森林里，有许许多多的故事和传说，让我们不由自主的去深思和探索。
传说观后感【篇6】
今天，我读了《月圆夜的传说》，这个故事了讲得是一个男人和一个女人恋爱的故事，可是，那个却女人跑了，还于是男人很生气，就打死了一个人，而这个人是豪门子弟，他被判了刑，但是，没多久他就逃出了地狱，躲在了森林里，还加入了土匪帮子，天天过着打家劫舍的生活，而且，土匪们还经常聚集在一起看他们抢来的东西。
我非常感兴趣的地方是：他的父亲是一位广有钱财且受人敬重的富商，在一场不期而至的大风暴中，他失去了船队。于是，一夜之间他由腰缠万贯变得一贫如洗，成了市井乞丐。
我想他父亲应该有留着钱呀！如果，他没有存下一笔钱，那么他做生意赚的钱呢？
我还有一个感兴趣的问题，老人双眼紧闭，白发披身，瘦骨嶙峋。我想，老人的白发那么长得多长时间才能长长呀！我最后一个感兴趣的问题是，那个男人他为什么要打死别人呢？我想，可能是他带着仇恨的心理去面对别人吧，这样，才会把怨恨发泄到别人身上吧！
我觉得，这里面的土匪不太坏，而且还带了一点点好心，比如，像他对隐士说话的时候，只带了一点骂人的话，却没有对隐士伤害。
这里面的隐士也很好，也对土匪很温和，没有骂一句话，还给土匪讲了许多事，隐士最后还说要向土匪好好学习。土匪之前没有找到隐士的时候，他还在抢一些东西，可到了隐士哪里，隐士教他，他就不去偷东西了，而是和隐士一起听故事了。
土匪还要和隐士一起回去，隐士也要和土匪回去，我想，土匪以后再也不去偷东西了，而是做好事。
这个故事讲了隐士和土匪的故事，我深深的记住了这个隐士。
传说观后感【篇7】
本文《真正的英雄读后感300字：金凤凰的传说》由读后感大全整理，仅供参考。
上星期我看了一本书，名叫《金凤凰的传说》，看完后，我非常感动。
这本书讲的是：很久很久以前，妖魔鬼怪喷出妖雾遮挡住了太阳，壮乡暗无天日，万物失去了生机。壮族青年吉斗和布勒，为了让壮乡重见天日，他们自告奋勇地去寻访太阳。吉斗和布勒在路上经历了千辛万苦，终于冲破了妖怪的重重阻拦，在神女的帮助下，找到了太阳。妖魔知道末日来了，却还是做垂死的挣扎，于是，吉斗和布勒燃烧起了熊熊的大火，与妖魔同归于尽了。终于，妖雾散去。阳光照在大地上，壮乡终于重见天日了。壮族的儿女吉斗和布勒化作一对金凤凰，飞回了壮乡。从此，壮乡家家户户的墙壁上、屋梁上都有着凤凰的图样；妇女的衣裙上也同样绣着凤凰的图案，大家总是盼望着吉斗和布勒的归来……
南国的壮乡，到处都是凤凰树，到了春夏之交时，树上便开满了火红火红的凤凰花。远远望去，就像一簇簇燃烧着的火焰。
生命成长观后感800字汇总10篇
在观看完一部影片后，好的片段会一直在脑海中回放。在观看过这部影片后，我们的感受可能不能用单纯的语言表现出来，观后感就是看到了有了想法就写下来的东西。观后感相当注重“感”，也就是从作品中领悟出的道理与思想。怎样为作品撰写一份全面的观后感呢？你可以读一下读后感大全编辑整理的生命成长观后感，希望对你的工作和生活有所帮助。
生命成长观后感 篇1
小时候看过一部电影《海底总动员》，神秘的海洋使人迷恋，最让我感动的是，小尼莫寻找爸爸无处不在的亲情。杨红樱老师写的《寻找美人鱼》，也是这样一本充满亲情和家庭温暖的好书。
本书主人公小蛙人，在鮣鱼波卡的引导下，走进海底世界，观察海洋生物。一路上，他们碰见了会保护自己的比目鱼和乌贼，可爱的海豚鲁鲁向小蛙人介绍了庞大的鲸鱼家族……书中最令我敬佩的是大马哈鱼爸爸！大马哈鱼群在河里出生，在海里成长，最后又要回到江河里产卵，他们的一生中要经历两次远航。大马哈鱼爸爸鲑鲑就要回到故乡了，故乡山清水秀，大马哈鱼妈妈们则开始产卵。爸爸们日夜坚守着鱼宝宝，不被狗鱼偷吃。最终所有的大马哈鱼都死在那里，他们叶落归根，没有一个能回到大海去！
是啊，这种爱是多么的伟大啊！大马哈鱼爸爸妈妈们的生命就这样结束了，而鱼宝宝们也是这样年复一年重复着爸爸妈妈的生活。读到这儿，我的眼睛不由地湿润了，我想起了我的爸爸妈妈，他们辛苦地在工作，我却一点也不珍惜他们的爱，有时还很自私、任性，真是不应该啊！其实爸妈所做的一切，和大马哈鱼爸爸妈妈一样不都是为了我们，让我们能健康快乐地成长吗？
当我们生病时，是父母第一个站出来安慰我们；当我们害怕时，是父母第一时间给我们信心和勇气；当我们无知时，是父母首先教我们认识世界与明白做人的道理。我是个不乖的孩子，从小就有多动症，再加上我身体虚弱，常常生病，为此爸爸妈妈没少操心。可我少不更事，经常惹是生非，父母为我费尽心思，如今头上已有许多白发，我想，凡事我应该站在父母的角度去想想，天下的父母都是一样的好啊！
我陷入深思：什么是爱？我想我已经找到了答案：爱就是画眉妈妈把自己的三只小画眉喂饱；爱就是老鹰夫妇教小鹰飞翔；爱就是爸爸妈妈呕心沥血的教导我们……父母给了我们无私的爱，我们要用真诚回报他们，用学习成绩去回报他们，用孝心去回报他们。感受大海的呼唤，倾听波浪的演奏，让我们一同走进《寻找美人鱼》吧！
生命成长观后感 篇2
在这个暑假里，我读了阳光姐姐伍美珍的新作《生命流泪的样子》，这本书令我受益匪浅，让我真实地感受到了生命的脆弱和死亡的可怕。
盛欣仪是个性格软弱、心地善良的便利贴女生，她原本有一个幸福快乐的家庭，她的生活是这么简简单单的，但是欣仪的妈妈突然得了不治之症——癌症。这场飞来的横祸，使她的生活乃至性格发生了很大的变化……妈妈的病使她感到孤独和困倦，在这个过程中虽然有着老师不断的鼓励和同学友谊的滋润，但是妈妈最终还是离开了她，而年仅十二岁的欣仪，却过早地体验到生命的残酷，爱的底蕴。
读到这本书的尾幕，我哭了，不禁为盛欣仪的遭遇而感到同情，我和她一般大，但却和她有着不一样的命运。记得有一次，我削水果的时候不小心切伤了手指，我哭着跑去找妈妈，“妈妈，妈妈，我的手指被切伤了。”想不到妈妈心痛地说：“你怎么这样不小心……”还没等妈妈说完，我就直冲到我的房间里，心想：我的手指被切伤，妈妈不但没来安慰我，还训斥我。多痛苦呀!但在读完这本书后，才体会到妈妈是对我深深的爱。这种爱不但体现在物质上给予，而且是在精神上的告诫。平时妈妈很多的细节都是如此，很多看不到的爱，包括妈妈的唠叨和指点。然而，我深深地懂得：妈妈的爱不一定是轰轰烈烈的，每一次安慰就是爱，每一个微笑就是爱，每一个眼神就是爱，每一次鼓励就是爱，每一次批评更就是爱。……我是妈妈身上的一块肉，是连着她的全身血液的流淌，是她的生命源泉，是她的命根子。世界上没有不爱自己孩子的妈妈，妈妈批评我是为我好，希望我能知错就改，扬长补短，告诫我时刻要注意安全，要果断地处理事情。望子成龙，望女成凤是每个为人父母所期待的心切，世上哪会有不盼孩子成才的父母呢？我总觉得爱无处不在，让我在幸福的环境中快乐地成长吧！
生命是有限的，而爱却是无限的。在我们的成长旅途中是无法失去的爱，所以我们要珍惜现在的生活，听母亲的话，爱惜自己的生命，让爱陪伴我成长!
生命成长观后感 篇3
我读了《让生命化蛹成碟》心里有一种永不屈服的感受。《让生命化蛹成碟》主要写了：有一个小孩，相貌丑陋，说话口吃而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形。她的母亲除了对儿子加倍爱护，还能做什么呢？他被别人嘲笑，他很自卑为了矫正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着石子讲话。母亲看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着儿子说：“不要练了，妈妈陪你一辈子。”后来，他能流利的说话了。因为她的勤劳和善良，他中学毕业，不仅取得了优异的成绩，还获得了良好的人缘。1993年10月，博学多才，颇有建树的他参加了全国总理大选。他的对手，居心否测想让他当不了总理，可是，选民们还是选了他，在1997年再次获胜，连任总理，他就是：让·克雷蒂安。
读了《让生命化蛹成碟》我体会到了：有些人丑陋，但是心却很善良，总有一天，我们会明白，就大多数人来说，那些背负着人生苦难的中和一步步慢慢向前，一直坚持到最后的人们，才是走得最远最好的。
生命成长观后感 篇4
每一个生命都是宝贵的，且独一无二的，每个生命都有尊严，尊重个性才能体现生命的尊严，教育工作是面向一个又一个鲜活的生命的，教育就是让学生享有生命的尊严。
无论是家长，还是教师，我们一直在说自己“爱”孩子，但这种“爱”孩子感受不到，甚至是抵触。所以，我们有没有考虑过，我们所谓的“爱”是真的“爱”吗?或者说，是学生需要的“爱”吗?记得网上有这么一段话，让我印象深刻，“我喜欢苹果你却给了我一车梨，然后你说你被自己感动了，问我为什么不感动,我无言以对。你告诉全世界你花光了所有的钱给我买了一车梨可是我却没有一点感动,我一定是一个铁石心肠的人,但我只是喜欢苹果而已，一直以你爱的方式来爱我，却忽略了你给我的是不是我想要的，我仅仅只是想要一个苹果而已。”所以，孩子真正需要的爱到底是什么?我们对孩子的“爱”是孩子真正需要的吗?到底是感动了孩子，还是感动了我们自己?
其实，真正的爱是源自于尊重，在理解的基础上彼此依存，爱从来不强力支配的，是自然发生的。生命再小，也是一个独立的个体，有自己的想法和思维。我们如果能更多地强调“尊重”，尊重孩子，尊重学生，尊重他们的思考与感受，学生们才能真正意识到我们对孩子的爱。
因此，在面对学生时，我们一定时刻提醒自己，对面是一个独一无二的生命，是一个独立的思维个体，每个生命都有自己的想法。我们是站在平等的位置交流，而不是高高在上地说教。当学生犯错误时，我们不要着急发火，相信孩子做某些事情一定是有原因的，耐心倾听孩子的想法。这一点，是我工作一年多来总结出来的经验。刚工作的时候，发现有学生违反纪律我会非常恼火，上来就想批评他们，但是后来与这些孩子的交流中发现，有很多同学并不是故意地违反纪律的，因为一些不可避免的原因，发生了一些误会。我发现，当我们给孩子机会交流，而不是高高在上地说教时，孩子是能感受到我们给予他的爱与关心。我们最终目的不是为了惩罚谁，而是帮助孩子发现问题的根源，解决问题，以便今后不再发生同类问题。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱是一种特别的爱，爱的前提是尊重、了解，给予孩子真正需要的爱，而不是仅仅感动自己的爱。共享生命成长，我们与孩子共成长!(张煜琳)
生命成长观后感 篇5
“如果你把每一天都当成生命的最后一天，那么，有一天你一定会认为这是正确的。”——乔布斯
17岁时，乔布斯读到一则格言：“把每一天都当成生命中的最后一天，你就会轻松自在。”这对乔布斯影响深远，在接下来的的33年里，他每天早上都会照镜子自问：“如果今天是此生最后一日，我要做些什么？”每当他连续太多天都得到一个“没事做”的答案时，乔布斯就知道他必须有所改变了。
在乔布斯眼里，生命有限，时间有限，可事业无限，这种矛盾恰如一场战斗。这个偏执的信念，强烈的危机感与紧迫感培养了乔布斯时不待我的创新精神，帮助他战胜疾病、死亡和挫折，创造了IT行业一个又一个的神话，更激励着他在创新的道路上永不止步。
强烈的紧迫感是史蒂夫乔布斯成功的要诀，也是我阅读《乔布斯传》的最大心得。“谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨”，古今中外的许多名人经历给予我的启示是：人的生命长度也许是不能控制的，但生命的“宽度”则可以掌握在自己手中。
当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我们面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。生活在竞争激烈的21世纪，我们每一个人都应该不断增强紧迫感，具有强烈的忧患意识，紧紧抓住机遇，积极应对挑战，唯有这样方能在激烈的竞争中，保持自己的优势。
《左传》有曰：“居安思危，思则有备，有备无患。”鲁迅先生也曾说过：“危险令人紧张，紧张令人感到生命力”。居安思危，才能明白自己的差距，明确自己的责任，明察面临的困难，不敢松弛懈怠，保持旺盛的工作学习状态，在最短的时间内实现自己的目标。
同学们，已经失去的时间不会再来，珍惜它，它却会带给你成功。反之，你将会为虚度光阴，浪费精力而懊悔。乔布斯虽然只活了56岁，上帝给他的时间是很短的，他却在这短短的生命历程里给世人留下了：用iPod颠覆了音乐，用iPhone颠覆了手机，用iPad和iMac颠覆了电脑。
我希望我们每一个人都能找到自己的兴趣，实现自己生命的价值，当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨。
生命成长观后感 篇6
今天，老师给了我一本名叫？雷锋的故事？的书。我想，这本书有什么好看的？不就是写雷锋喜欢做好事，乐于助人嘛，我早就看过写雷锋好事的书了，没有什么新奇的。不过呢，现在我正好有空，反正闲着也是闲着，我就随手拿起这本书漫不经心地看了起来。在不知不觉中，我走入了雷锋的世界，这本书就像是一块磁铁一样强烈地吸引了我的视线，我不得不一口气读完。
书中详细地讲述了雷锋是怎样从一个穷苦的孤儿一步步成长为革命战士，从一个平凡而普通的穷苦人变并成一个伟大的人，成为人类真、善、美的化身的故事。他并没有做什么惊天地，泣鬼神的伟业，也没有攻克什么尖端的科学技术难关。他只是在一个个平凡而普通的学习、工作岗位上勤勤恳恳地做人、做事，这让他短暂的一生散发出金子般夺目的光彩。这不得不让人敬佩、折服，让人的心灵受到了强烈的震撼！这个故事让我懂得了生命的意义。
其实人最大的敌人就是自己，每个人都会有贪图享乐、爱慕虚荣、自私的弱点，而雷锋正是客服了这些弱点，才从平凡升华到伟大。他每天都会去思考怎样才能把事情做到更好，怎样去关心帮助周围有需要的人，自己那里做得不好要注意改正。雷锋在日记里写道：“螺丝钉要经常清洗和保养，才不会。人的思想也是这样，一经常检查，才不会出毛病。”
现在，我回想一下自己很多事都让人脸红。
比如在生活上：我就喜欢去外面买好吃的，明明妈妈已经做好了饭菜，还闹着要妈妈买这买那，多浪费。而雷锋的部队里春节时发的一斤苹果都舍不得吃，而是去送给生病的战友们。
在学习上：我把雷锋用于学习的钉子精神用错了位置，把它放在了玩上，拼命地挤出时间，钻出时间来玩，哪怕是玩一个小玩具也好，现在想想真是不应该。雷锋抓紧每一分一秒的时间学习，诗和日记也写得非常棒，他是这样写的，也是这样做的。
在劳动上，我也是怕苦怕累，做一点事我就觉得好累啊！可是雷锋不管是在单位上、部队里还是出差在外，不管有多脏，有多累，什么重活、脏活、累活都抢着干。看到谁有困难就帮助谁，从不计较个人得失。正如他日记里写的：把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快当成自己的幸福。
我很庆幸能读到一本这么好的书，我要好好地珍藏它，把它放在床头，让它成为我最好的朋友；把它当一面镜子，照照自己身上的缺点，提醒自己改正；让它不断地鼓励我，鞭策我更上一层楼。
好东西当然要给大家分享。我要把这本好书推荐给大家，让大家也能够从雷锋的故事中汲取成长的精神粮食，明白人活着的意义，明白生命的真谛，让每个人的生命都能绽放出夺目的光彩！
生命成长观后感 篇7
生命里转
读了赵勇校长的共享生命成长之后，感受颇丰。正所谓“教育就是用一颗树摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂”，而我们的学校便是一个摇动小树、推动云朵、唤醒灵魂的生命场。我们要做的教育是一个过程，是一个让孩子喜欢、家长满意的过程，在这个过程里，学生、家长、老师构成共同体，在学校里，共享生命的成长。
“教育也许不能左右现在，但一定能改变未来”，教育的意义便是如此。我们要做的教育一定是有信仰的，是能构成为社会文明之源、人生幸福之基的教育。我们培养的孩子，一定是有幸福感，有责任心的孩子，虽然这并不能左右他们现在的生活，但对其以后的发展具有深远的意义。我们教出来的孩子，即便是扫大街，也会哼着小曲，想着创新。学校不是工厂，我们也不需要流水线的方式去生产标准化产品，去培育标准化的学生，我们的教育应是独立的、有个性有自主性的教育。而作为一名山大附中的教师，我们自己，就应当努力去成为一所学校，就应当在自身信仰和学校办学理念的指导下开展工作，体会并践行教育的意义。
师者，所以传道授业解惑也。师者，既要授业，更要传道。作为一名教师，授业是我们的专业，传道便是我们毕生所求。授人以鱼不如授人以渔，我们对学生说的话，给学生写的字，教学生做的事能对他们以后有所帮助，学生在遇到困难时能将之想起，这就是我们的荣光。传道的结果，便是在学生往后的道路上，我们还能帮上忙。
生命成长观后感 篇8
今天是9月1日，全国中小学开学的第一天。教育部之前向全国的中小学校发出通知，要求全国各地学校组织学生和家长收看中央经济频道在18：55——20：55播放的《开学第一课》，这台“知识守护生命”大型公益活动以生命意识教育为主题，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，包括“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四堂课，意在让应急避险教育深入人心。
《开学第一课》以“知识守护生命”为主题，让全国2。2亿中小学生《开学第一课》就学应急避险，让孩子们学会敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震让很多孩子埋在倒塌的废墟下，再也无法享受本应属于他们的阳光生活，同样四川省安县桑枣中学的2300多名师生在地震降临后，仅用了1分36秒，全部从五层的教学楼中撤离到安全的地方。正像他们的校长叶志平所言：地震发生的那一刻，我们全校这一奇迹，缘于我们从2005年开始，每学期组织学生进行一次疏散演习。在平时的演习中，学校为学生们计划了各自的逃生路线，在他们的教学理念中，生命的价值高于一切！
从“汶川灾难进教材”到《开学第一课》，我们不禁为中国的教育喝彩鼓掌。《开学第一课》就让孩子们学习如何应急避险，这是人性化教育和素质教育的良好开端，有利于强化教师和学生的安全意识，提高中小学生自我保护的能力和素质。
对于中国来说，2008年是不平凡的一年。有南方大面积的罕见冰冻雪灾、汶川特大地震的灾难，也有北京奥运体育与文化的盛宴。对于中国青少年的成长来讲，这一年里所发生的一切简直就是一部活生生的教材！灾难前的自救、对生命的敬畏、文化的魅力的展示、团队的力量的凝聚、民族自豪感的释放……这些都是他们成长过程中所必须经历的教育，也是走向社会需要储备的素质。今年开学的“第一课”对青少年学生来说，应该具有深远的意义和深刻的影响，也必将成为孩子们人生中最难以忘记的一课。
生命成长观后感 篇9
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
悲剧，总是让人落泪，让人感叹与惋惜，惋惜的，是这悲剧的发生，还有那悲催的结局。但是，有的悲剧，却使人肃然起敬，使人情不自禁的感叹：这是怎样高尚的行为，又是怎样永恒的伟大。今天，我要讲述的就是一篇文章：《伟大的悲剧》
这篇课文讲述的是以斯科特为首的英国探险队伍与挪威探险家阿蒙森来到千百年来无人探索的南极极点，不幸的是，阿蒙森比斯科特早到了五个星期，凯旋而归，而斯科特一行人也到了，到在归途中南极寒冷的天气与他们对现实的恐惧成为了他们归途的一大困难，最终，在坚持了一个多月后，他们最终体力不支，长眠在了南极极点。他们已自己的生命为故事，吹奏起生命的颂歌，告诉了我们，生命的意义，就是挑战自我，踏出迷惘。
他们真是一群英雄，他们拥有伟大的精神与高尚的品德，还有大无畏的勇敢，以至于他们在面对死亡时，像个勇士昂首挺胸的面对着：首先是奥茨，在自己坚持不住的情况下，为了不拖累自己的队友，在暴风雪来临之际，毅然决然的走出了帐篷，独自面对着死亡。最令人称道的是斯科特，在自己生命的最后一刻，他想到的不是自己，是祖国，是友谊，是自己的亲人，还给他们留下了书信，表达了他真诚的情义。所以，在他们长眠以后，连权威最高的国王都为他们而下跪，因为国王也被他们这高尚的灵魂所感染，深深的折服了。
泰戈尔说的对：“我们只有献出生命，才能得到生命。”只有当我们为自己所热爱的，所努力的，所追求的梦想付出了自己的生命，才能得到另一种永恒。
生活总是变幻多姿的，在现在的生活中，已经缺少了那种超越自我，从已知的世界里再去探索着未知的精神，我们不应该满足于现在，我们应该像斯科特他们一样，努力的突破，努力的探索着，努力的求知着一切存在却尚未出现的事物，为人类作出贡献，为这个社会作出贡献，才不至于；碌碌无为，浑浑浊浊的活在这个世界上。
我们应该学着去追求，即使一时做不到，但是只要你努力去做了，努力去实现了，这正不是挑战自我的实现？这正不是踏出迷惘的第一步？
我们要让自己的生命变得多姿多彩，要让自己的世界变得无比伟大，实现这永恒的生命。
生命成长观后感 篇10
十月十六日，我们学了一篇课文，题目是《生命生命》。这篇课文从飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳等几件小事中体现出生命的意义。生命虽短，但我们可以克服一切艰难险阻，让短暂的生命体现出非凡的价值。
在文中，“飞蛾求生”那一段最令我感动。飞蛾在生命受到严重威胁时，拼命挣扎，无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放弃求生的努力。一个小小的飞蛾，都有强烈的求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫如此，更何况我们人呢？我想，在我们的生命中肯定会遇到重重困难，更有生命受到威胁的时候，所以我们更应该积极寻求解决问题的办法，克服困难，于困境中求生，“生”的希望就在于与困难和危险的努力抗争之中。
生活是美好的，生命是珍贵的，我们应该珍爱生命、善待生命，让生命积极、乐观、向上。
让我们行动起来，热爱生命吧！这样我们的人生将会更加美丽。
苏东坡观后感1000字汇总10篇
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苏东坡观后感 篇1
喜欢苏东坡，甚于诗仙李白，也甚于诗圣杜甫，所以对有同样感受的林语堂先生的著作平添亲切感，从《京华烟云》、《吾国与吾民》而到《苏东坡传》，多次阅读，爱不释手。
推究起来，收获几何，恐怕不是篇把读后感所能尽言。阅读本身是快乐的。将阅读所得内化成精神养分，进而收获生活态度、思维方式、处事习惯乃至点点滴滴，是我阅读的真正意义。
少年时代读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”没来由地会热血奔涌，仿佛看到同样是风流人物的苏轼行舟江上，他思接三国、神交公瑾，与英雄风云际会，却又不得不把酒酹月，几多豪壮，几多遗恨。而今再吟“多情应笑我，早生华发”，却不免块垒在胸。——给无数读者无限阅读快乐的人，他所历宋朝的天子都对他怀有敬慕之心，皇后都是他的真挚友人，但他却屡遭贬降，甚至受到逮捕，“乌台诗案”令他忍辱含垢，险些丧生。千载相隔，依然让人有心痛的感觉。可林语堂先生却了解，他说东坡过得快乐，无所畏惧，像一阵清风度过了一生。
于是这部《苏东坡传》，犹如佳酿，消融了我心中的块垒，让“痛”变成通，通畅、通达、通泰！
苏东坡，他既反对王安石比较急进的改革措施，也不同意司马光尽废新法，而是主张稳健行事，凡事皆从是否有利于国计民生的实际效果出发，不去阿附迎合，不为“新法”或“旧制”所囿，因而在新旧两党间均受排斥，仕途生涯十分坎坷。
苏东坡一直卷在政治漩涡之中，但是他却风光霁月，高高超越于蝇营狗苟的政治勾当之上。他不伎不求，随时随地吟诗作赋，批评臧否，纯然表达心之所感，至于会招致何等后果，与自己有何利害，则一概置之度外了。
苏东坡以儒家思想为本，又能博采佛道之长，奉儒而不迂执，好道而不厌世，参禅而不虚佞。处顺境时不骄惰逸乐，在逆境中能随遇而安，用乐观、洒脱的态度坚持对人生、对美好事物的追求。因此他得以实现从现实人生到艺术人生的转化，使他的坎坷境遇化作充满艺术审美情趣的人生，并体现在他丰富多彩的文学艺术创作中。
具有讽刺意味的是，宋神宗的一位侍臣告诉人说，每逢皇帝陛下举箸不食时，必然是在看苏东坡的文章。即便在苏东坡贬谪在外时，只要有他的一首新作的诗到达宫中，神宗皇帝必当诸大臣的感叹赞美之。但是皇上对苏东坡的感叹赞美就正使某些大臣害怕，必使神宗在世一日，使苏东坡一直流放在外，不能回朝。
苏东坡虽然饱经忧患拂逆，他的人性更趋温和厚道，并没变成尖酸刻薄。这正是我们太多的读者喜欢他的缘故。
近千年来人们不会从内心爱慕一个品格低劣无耻的作家，他的文字再富有才华，也终归无用。
文学上万古不朽的美名，还是在于文学所给与读者的快乐上。苏东坡的作品能使历代人人爱读，而不为短暂的文学风尚掩没，甚至历久弥新，是具有一种我们称之为发乎肺腑的“真纯”。
现在我最为欣赏的是他那真纯且有无尽趣味的《定风波途中遇雨》：
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。”你怎能不意会——风雨过后不一定有美好的天空是一种境界；不经历风雨，怎么见彩虹是一种境界。不过现实中很少有人像东坡那样在雨中依然微笑，依然“竹杖芒鞋轻胜马。一蓑烟雨任平生”——其实，这才是生命最高的境界，这是用充满洞察力目光蔑视困境时才能拥有的真纯和趣味！
苏东坡异常坎坷的一生，也是豁达乐观的一生。他那种身处逆境却始终保持“成固欣然，败亦可喜”的超然达观，像他的诗词文章一样千载有余情！经万古流不尽！
成语置之度外：度：考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。如：《后汉书·隗嚣传》：“帝积苦兵间，以嚣子内侍，公孙述远据边陲，乃谓诸将曰：‘且当置此两子于度外耳。’”又如：七十老翁，死生早置之度外，由他去吧。——清·曾朴《孽海花》第二十七回
成语风云际会：风云：比喻难得的机会；际会：遇合。比喻有能力的人遇上好机会。如：《周易·乾·文言》：“云从龙，风从虎，圣人作万物睹。”汉·王充《论衡·偶会》：“良辅超拔于际会。”又如：盖圣上既奉天运承了大统，天下闺中自应广育英才，以为辅弼，亦如古之八元、八恺，风云际会。——清·李汝珍《镜花缘》第五回。
苏东坡观后感 篇2
工作以来，尤其结婚生子之后，很少有时间读书，此次教研组安排读书任务，对我来说是一个极大的考验。我本来想草草看完，想着无非就是一本人物传记而已，但是，读完以后，脑海中苏东坡泰然自若的形象却怎么也抹不掉。我承认，我被这样一个纯粹的人触动了。
简单来说，《苏东坡传》一书中林语堂先生详尽地介绍了历经磨难的苏东坡的一生。说苏东坡历经磨难真的一点也不为过，因为他的一生大半都过着颠沛流离的生活。正当盛年的苏轼，因乌台诗案被贬往杭州任通判，从此开始了他的贬谪的生活，按时间顺序，苏东坡接连被贬到密州、徐州、湖州、黄州、登州、颖州、扬州、定州、惠州、英州、儋州等地方。
面对无耻政客的陷害，苏轼不屑反驳，只是泰然处之，奔赴一个接一个的流放地。尽管遭遇如此多的不公，他却没有因此颓废，正是在被流放的这些年里，他写出了一篇又一篇千古传诵的名篇。在密州，他写出了《水调歌头》这样的千古名篇，在文化荒漠的南方，他看到的是“岭南万户皆春色”，感受到的是“鸡犬识东坡”，希望可以“不辞长做岭南人”，即使是湿热的海南，他也为“唯有一幸，无甚療也”而倍感欣慰。“万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。”虽然是赞歌女柔奴，其实更是在自嘲。在黄州时，苏轼仍能写下《念奴娇·赤壁怀古》这样的传世之作。甚至，在生命的最后，苏东坡还不忘调侃“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”
毕业工作结婚这两年，我需要自己承担责任，照顾一家的生活起居，忽然发现原来生活本身其实就已经不是一件容易的事情，能够平平淡淡守护一份简单的小幸福也是需要付出很多努力的，更不要说想要真真切切为了自己心中的希冀去做一点事情，更是需要付出常人难以想象的努力。倘若努力的去付出却因为一些无端的中伤而终止，这样的挫折放在我这里，我估计怎么都做不到如此洒脱的吧！但是，苏轼没有意难平，苏轼泰然自若，恰似彻悟了一般。苏轼的伟大就在这里，因为他就是一个纯粹的人，纯粹到面对中伤不去辩解，纯粹到只关注自己的追求，纯粹到毫无私心！这份洒脱，这份随性，这份坦然，古往今来少有人能比拟，真的值得人敬佩。
前段时间看了《银河补习班》，片子中的马皓文也是一个纯粹的人，明明是一个令人尊敬的建筑师，却因为别人的错误而锒铛入狱，从而错过了儿子成长的重要阶段。就算是出狱了，他还要因为这件事情不能有好的发展，为了儿子的成绩，为了证明自己的清白，他从未放弃，一次次尝试，一次次努力。影片中的马皓文和苏轼一样，都是一个被现实社会排挤的人，也都是一个被时间承认的人，更都是一个纯粹的人！
当今社会，面对家庭，面对工作，面对社会，每个人面临的诱惑很多，可以选择的机会也很多，很多时候，我们都会因为这样或者那样的原因，而改变一些东西，或者放弃一些东西，如何才能坚守本心，做自己是一件很困难的事情，苏轼和马皓文能够坚持做一个纯粹的人，最终被时间承认，这种乐观豁达的人生哲学，值得我们去深思。
苏东坡观后感 篇3
他没有李白一身白衣任意飘于雨雾间的仙气，也没有杜甫忧国忧民古朴笔墨中寄托的深厚情思，但他大江东去，自比闲人的豁达豪迈流芳百世，永垂不朽。
林语堂先生说：在中国总会引起人亲切敬佩的微笑。也许这话最能概括苏东坡的一切。不错，一提到苏东坡，必会让人感叹这文人活得精彩，他拥有文坛上首屈一指的地位，政坛上的巧舌如簧，高瞻远瞩，着实是难得的才干，家庭中有一个有思想的父亲，有肯为自己操劳的妻子。当然，人生中难免会有波折，但贬谪途中的他，一直把着乐观上进的心态，让他的人生又得到了升华。
他的诗词不朽。明月几时有，把酒问青天，月圆时的仰望，醉意中的苦闷，最后都化为但愿人长久，千里共婵娟的亲切祝愿，如茶香般的'淡雅，如绸缎般的朦胧，让这首诗的芳华缓缓流入人们的心田。笔锋下的百变，不得不说大江东去浪淘尽又是一千古不朽的佳作。赤壁战场上的烽火狼烟，惊涛乱石；公瑾谈笑风生中的雄姿英发，羽扇纶巾，在他的笔下淋漓尽致。苏东坡，他有闺秀之细腻，浪子之气概，诗词的两极变化，让他成为世人口中的神话，不朽的经典。
他的精神不朽，饱经忧患拂逆，人性却更趋温厚，并没有丝毫尖酸刻薄。在贬谪途中，难免会有苦闷与不满，但经心灵的洗净后，都转变为阳光的正能量。自比院中闲人，心中可是何等的随遇而安，他视一切痛苦为过往云烟，看淡世间凡俗，留给自己的只有心中的一方净土和一抹斜阳。他一生清贫，为人坦荡，处处为百姓着想，他对权利视而不见，只求自己舒服安逸，百姓安乐太平。他不像陶潜一样把入仕途看作一生的抱负，他也比辛弃疾拿得起放得下，他始终富有青春活力，始终拥有浩然之气。
归根结底，我们只能知道自己真正了解的人，我们只能完全了解我们真正喜爱的人世人都知道苏东坡，但并非真正了解他，我也一样，一本书不能真正诠释一个伟人，也许一个伟人还犯过错，还有很多的事情没有被记载，但他有公认的不朽之作，不朽之人格，这是值得尊敬的。
我们怀念苏东坡，怀念曾经拥有他的一段历史，更怀念他与世无争的怡然自得，更怀念他将涓涓苦水和人生的压抑融于笔尖下一股清流的不羁，我们将把这份怀念传承下去，将他们成为不朽的佳话。
苏东坡观后感 篇4
生活是一台织布机，将困苦与幸福交错排放，织出一张生活之网。看着那交叉产生的纹理，一个人的一生过去了。林语堂先生的《苏东坡传》就将那古老的布拆开，在那“回首向来萧瑟处”的每一个交织点，看到的是“也无风雨也无晴”的乐观。一生从一个状元落到天涯海角，一切都像被赤壁之水冲着前进的，泥泞虽多，但他踩在了上面，踏进文学。
在那一个下着大雨的日子，看着一只只乌鸦叼走纸钱，留下的却不是什么绝望，而是一片乐观。因为当他说“死灰吹不起”时，就把自己吹起了。那些乌鸦是否是诗中的大力神。纸钱是否就是苏东坡的青春，也无人知道。但无论如何，黄州就是他生命上的一条横线，痛苦之线。
而苏东坡一生，当然也有竖线，那中状元的那一刻，那仅六个月的朝廷时光。烘出了那竖线，那欢乐之线。
欢乐与痛苦，才能织出一张生活之网。一个新中国，不就是经历了许多耻辱之火的练就，才爬上了如今窗高台，俯瞰世界。司马迁也经历了耻辱与皇帝的赞承，才飞进了二十四史。拿破仑是经历了早年得意与晚年失意，才被人记住。一个完全成功者是与美相违的。网不堪后人一击。就连苏东坡政敌王安石也有晚年的“骑驴时代”。
苏东坡的命运令我想起自己。上个学期银奖没考上，但妈妈鼓励我说，只有把这当成一个检查自己的机会，才能进步，我就用这个困难治“网”，取得了一些进步。
诚如林语堂先生所说，“苏东坡已死，他的名字只是一个记忆”。但或许有人连记忆都不是，只是空虚。苏东坡之所以能留下都是因为那一张苦乐交加的网，网住了他的名字。
苏东坡观后感 篇5
读完《苏东坡传》，我知道了苏东坡之所以被人们记住，是因为他那乐观的心态，就算太苦太累，他也总能在苦中品甜，在累中放松自己。
苏东坡在一生中大量地写诗写词，诗、词的每一句话都是苏东坡的感情。比如：苏东坡的弟弟子由，子由住的房子又小又矮，苏东坡常常对弟弟高大取笑，写下两句：常时低头诵经史，忽然欠伸屋大头。
这两句的意思是这样的，经常吟诵诗句，忽然一抬头，头撞在了头顶的墙上。
苏东坡的一生被称为风雨人生，他经常被赶到偏远的小城市，做一个小地方官。他被赶到一个地方，他就跟那里的人和平相处，帮助别人，同时也些出了许多美妙的诗句。
苏东坡在哪，别人就因为他的存在赶到幸福。他的快乐能感染身边的每个人。当他要离开莫个地方时，那里的村民都会依依不舍。
我们应该学习他乐观的心态，无私奉献，理解他人的美好的品质！
苏东坡观后感 篇6
我读苏东坡，并不是读他的悲天悯人、他的诗词书画、他的幽默诙谐，而是读他豁达的情怀。——题记
“以不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”唐宋八大家之一、宋四家之一、文忠公……这就是苏东坡。他有着超凡的文学天赋，但他的天赋不仅仅拘限于诗歌，还有词、散文、书法、绘画等。他的豁达——其他诗人是不能望其项背的。
苏东坡曾对其弟子由说：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿。眼前见天下无一个不好人。”由此观之，苏东坡豁达情怀可见一斑。
纵观苏东坡的一生，童年与青年——壮年——老练——流放岁月都过得很快乐，无所忧戚，好似一阵清风拂过。而他豁达的情怀刻在他饱满的精神丰碑上，终将不朽。
苏东坡交友广泛，皇帝、官宦、文人……都是他的朋友。苏东坡死的时候，有人曾冒着杀身之祸为苏东坡送葬，其中还包括百姓、书生、歌女等。苏东坡生性放荡不羁，与黄庭坚、秦观、王诜、米芾等文人墨客、朝廷命官乃是至交。他们会聚一堂，在宣纸上展示自己的飘逸才华，放飞自身的文采。苏东坡有如此好友，我的羡慕之情油然而生。我深刻领悟到，友谊十分宝贵，要好好地去珍惜它，结交更多的朋友。苏东坡不正是因为他豁达的情怀，得到譬如泰山厚重般的友谊吗？
在黄州的安适田园生活是他最快乐的一段时光。他厌恶宦海的凶险，看透了政治上的勾心斗角与利害谋算。苏轼手持锄头、戴着斗笠在东坡上种菜，脸上洋溢着笑容，还哼唱着自己写的小曲，好不自在！抬望眼眸，苏轼的居所是山顶的三间房子。从山顶俯见茅亭，亭下就是小有名气的雪堂。做田务累了，他便坐在田埂上，拿起身旁的浊酒，环视着自己经营的“东坡农场”，开怀畅饮。此时此刻的他，抛下了所有的困扰与烦恼，真正的适应了田园生活，那个天真淳朴、始终不渝的苏轼，也从此成为了名闻历史的“东坡居士”。
苏东坡在政治的风暴中，被政敌贬到海南岛，那时还是一个穷乏荒凉的孤岛。但是，苏东坡并没有气馁，他以“行至水穷处，坐看云起时”的豁达，乐观地看待生活的困难境遇。他自己搭建房子、种菜、治病……一切自食其力，他却依然乐天达观，忘怀得失。面对苏东坡的遭遇和态度，我不禁想到自己。我有一次单元测验数学考了92分，上课都无精打采，深陷一片悲伤与茫然中，对我内心打击很深。而后我又转念仔细一想：我并没有考多差呀！这只是一场测验而已，又不是大考。如果再不抓紧，必将在大考上失利！似乎觉得那时的我拥有了苏东坡的豁达，能够积极地看待问题了。
豁达——这高深的人生境界修养，相信我也能做到。聚会娱乐应当谦让他人，生活学习更需忍人忍事。当别人指出我的错误时，更要接受建议，并立即改正。
“行至水穷处，坐看云起时”，这超然的豁达，化作缕缕轻烟，始终萦绕着这本《苏东坡传》。小心翼翼地翻开第一页，豁达不经意间扑面而来，袭卷我的身心，令我受益无穷。
苏东坡观后感 篇7
论自古以来，有哪个多愁善感之人在被屡遭贬嫡之后，仍能豁达乐观？苏东坡做到了。而谁又能将这样一个具有丰富情感的人跃然纸上？林语堂做到了。而谁又能从一本书中真正读懂一个人？这便是我一直以来想要做到的。
苏东坡的一生可谓辗转波折，这书若是由我来写，必将索然无味。虽有史册可供参考，可在细节的把握之上，林语堂先生可要比我好上一万倍。就拿苏东坡晚年在惠州盖房子的事来说，书中有：“他种了桔子树、柚子树、荔枝树、杨梅树、枇杷树、几株桧树和栀子数。”我读至此，心中不由得感到钦佩。这等细节，史料焉能记载如此详细。由此看，林语堂先生在实事求是的基础之上，适当的添加了其天马行空的想象力，如此，这本书便骨肉俱全了。
书中一句甚好“人生如梦，一出戏演的如何，只有在幕落之时才可以下断语。”苏东坡如同陶渊明那样，早年胸怀大志，想要兼济天下。只可惜陶渊明未曾有苏东坡那样宽广的胸襟，因而罢官隐居。苏东坡不然，他一面感叹世事无常，一面重新振作精神，因此从他身上，我们几乎看不到一点消极的情绪，反而一种积极向上的正能量在激励着后人，这便是苏东坡不同于其他诗人的地方。也是他被世人广为称赞的地方。
苏东坡的一生，波折之处就在于他屡遭贬官。他因不满于新政，而遭小人陷害。在他少有大志时，朝堂上皆为贤臣，而到了他被贬之时，忠良之臣大多不复存在了，于是读此书就形同于读北宋的兴亡史。这也在他的诗文上体现了出来
苏东坡比其他文人更乐观。在他最初的流放岁月，他谪居惠州，只是一个普通的国民，不仅没有自暴自弃，反而去想着如何让别人过得更好。甚至他在之后被流放到更远的地方时，自己最后的钱也化作了别人的幸福。
苏东坡的诗词其微妙之境，难以捉摸，就如下面这句，“旅枕梦残，渐月华收敛”，其意境极其微妙。此诗是他由杭州到密州途中，怀念其弟子由时作的。如若译为现代文，大约如此：途中，枕席残梦，如水月光渐渐收敛。残梦，月华，是一幅多么美妙的画卷。
《水调歌头》等名作，暂且不提。忽观这句“天浴血，云满湖，楼台明灭山有无。”押韵，就不必再说，但就这一句铿锵有力，宛若大江东流。不仅气势磅礴，用词方面也极其到位。“明灭”“有无”两词生动传神，烘托了“天欲雪”的阴沉气氛，也暗示他百感交集的心境。于是用丝柔若奔来形容，我认为再好不过了。他的诗词往往暗含讽刺，《吴中田妇叹》就写出了赋税之沉重，灾情之严重，以及政府之腐败，官吏之残暴，饱含对劳动人民深深的同情和对统治者的讽刺。苏东坡的诗词、文、书、画皆登峰造极。像东坡先生这样的全才不可不为之世所罕见。
最后我想用此书后记中的一段话来结尾，因为他评判的十分到位：岁月失于道路，命运困于党争，生活寄于风雨，襟怀奉于苍生，正是他大江东去波澜壮阔的一生。
苏东坡观后感 篇8
今天我写的是大文豪苏东坡，我上初二了，张老师是我们的新老师她是很棒的老师我们都很喜欢她。她刚一上任就让我们读一本书《苏东坡传》从开学开始到现在我们已经读完了这本书了。读完了这本书我有很多感想.........
在林语堂笔下的苏东坡，可谓是几千年来才一出的奇人，他曾这样评价文坛的巨子：“李白，一个文坛上的流星，在刹那之间壮观惊人的闪耀之后，而自行燃烧消灭，正与雪莱、拜伦相似。杜甫则酷似弥尔顿，既是虔敬的哲人，又是仁厚的长者，学富而文工，以古朴之笔墨，写丰厚之情思。苏东坡则始终富有青春活力。”
苏东坡他一生有许多的坎坷与悲哀。说到底，在于苏东坡面对邪恶，面对错误，有敢于提出、敢于批评的态度。富贵荣华在他看来，只不过是一己的私欲，这是十分可恶的事情，他的奋斗目标是在百姓的身上的，他的双眼，更多关注的是百姓他们的愉悦和疾苦。只要他认为变法脱离了实际，与救百姓于水火发生了阻碍，他就要反对到底，甚至于在他管辖的州府里，这些所谓的强国措施他一概不搭理。
虽然苏轼的人生道路上有许多的坎坷与泥泞，可从他的诗中，以及他的生活见闻中能够发现，他的人生态度是乐观、是积极向上的，苏东坡不管怎样他依然能够挺起胸膛向前走。
拿林语堂作结时的话说：“苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。”
苏东坡观后感 篇9
一代国学大师林语堂写苏东坡传，他说没有特别的理由，只是以此为乐。我在图书馆遇到这本书时，出于对苏东坡的敬佩与喜爱，拿来看看，再看是林语堂先生所著，更是来了兴趣，这大概又是精神盛宴。
林先生讲：苏东坡是秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎明百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，伟大的书法家，是慈悲的法官，是政治上坚持己见者......看到这些描述，大家或许和我一样，想要再一次去了解这位多才多艺，品性正直，深得大家所喜爱的大诗人。
本书共二十八章，从苏东坡的童年写到终了。读林先生的作品让你真正的理解什么叫：行云流水、妙笔生花、酣畅淋漓，阅读的过程真是一种享受。
不过读这本书，并不顺利，文中摘录了一些诗词，遇到诗词，不得不停下来想去弄明白诗词的含义，所以目前还没有读完一整本。
苏东坡的一生很曲折，也可以说很精彩。在他的一生中，有三任妻子，我最喜欢他与王弗的感情，只是他们在一起的时间太短暂，王弗身故后在苏东坡的诗词中，能感受到苏东坡对王弗的思念以及深厚的情感。
除了夫妻之情，苏东坡与兄弟子由的感情也让我特别羡慕和喜欢，两人不只是兄弟，还是良师益友，如果有两个宝宝，培养出他们那样的感情，也无憾了。
书中还有一些育儿方法，比如：东坡小时候努力苦读经典名著，抄写背诵;父母与孩子，晚辈高声朗读，老辈倚床而听，帮小朋友纠正错误等，很多美好的小细节，都值得细细品味。
一本传记，有政治，有情感，有生活，有欢喜，有苦闷......阅读的同时心情也随着文字此起彼伏，合上书，回味无穷。
苏东坡观后感 篇10
如果真要用一个词来形容苏东坡，我想可能并没有这样一个词语能够完美诠释。他喜于创作，敢于谏言，勇于效力，棱角分明而诙谐幽默，风流倜傥而用情专一。如果一定要用一个词来形容苏东坡，我想“真性情”一词是苏轼一生的关键。他的真性情使他对治理国家抱有满腔的热血与决心，因为真性情而与新党毅然对立，与朋友直言不讳，被政敌抓住把柄;又因为真性情在之后的人生中结交了各路好友，笑谈古今轶事，留下种种脍炙人口的佳话。
仕途风云
由于苏轼的才华横溢，他在青年时期便鹤立鸡群，声名鹊起。在他进京应试那年，他凭着《刑赏忠厚之至论》一文赢得榜眼。在那一年中，他先后获得了欧阳修和宋仁宗的赏识，称他具有宰相之才，可见对他的器重。但我认为苏东坡对于政治的理想和抱负可能比宰相一职还要更甚。
在神宗时期，正值王安石得志之时，他的新法改革过于激进，不说为了国库增收而加重的赋税使百姓纷纷逃亡异乡，甚至连青苗法，这本是为改善民生而推出的政策，也成了很多地方官员用强制要求人民借款去讨好王安石的工具。在司马光、范镇等人的影响下，苏东坡也成了反对派的一员。在熙宁三年和次年的二月，他先后给神宗上奏两次，其中《万言书》最为著名。在这篇长文之中，他最后一次尽其所能恳求皇帝改变主意，他从真正的公众意见出发，对皇帝阐述当下的局面所引发的后果。
从这篇文章，我们能看到他之所以一生留连官场，绝非为了功名，而是希望以己之力使皇帝认同自己的观点，从而改变当时政治的面貌与风气，真正做到“为民”而不是“为己”。为了在那个浑浊的朝廷刻出清流的影子，他不惜赌上自己的前程，甚至生命。
在另一段当权的日子，他根据神宗的遗诏，成了翰林，任知制诰。他极为诚心的为皇太后服务，经常一坐就是天黑。在之后担任杭州知州期间，由于暴雨而产生的饥荒具有很大的隐患，他赶忙向皇太后汇报民间的实情，试图解救人民于水深火热之中。林语堂形容苏东坡为“单枪匹马”，我认为再恰当不过。当时，政敌利用京都并未暴雨连连的因素，斥责苏轼谎报灾情，尽管质疑声不断，苏东坡却还是独自一人奋战。他不断上书，请求拨款，购足粮食。可是，他却尝试未果，甚至被扣上了“灾伤不实”的帽子，弹劾的表章可谓一波未平，一波又起。
尽管如此，在之后的任职岁月中，他还是尽力阐明百姓所受的饥荒与灾难，在一次次驳回中奋勇争辩，从这当中，足以能证明他对改变新法的决心，对百姓的关心，以及在这趟浑水中直冲向前的恒心。
命运多舛
纵使苏东坡曾任翰林这样的三品高位，他一生坎坷多舛，失势的日子远多于得志的时光。可他的智慧远超常人，又对朝廷一片忠心，而下场却不尽人意，这究竟是为何呢?
是他为百姓做事不够尽责吗?不是的，他虽然官途浮沉，但不能否认，他自始至终都是一位好官员，他为百姓做的事例足以达到彪炳史册的地步。尤其是在杭州的那段时间，他修建了中国最早的公立医院，完善了杭州城的水运体系，整治了西湖，修建了三潭印月和苏堤春晓的美景。正如他自己所认为的，他足以与白居易在任的那段时间媲美。
是他人脉不广吗?不是的，纵使他曾有两段时间站在当权派的对立面，但他却与欧阳修、文彦博、范镇、司马光这样的大臣私交甚好，与范纯仁、吕大防这样常年身居高位的官员也有一定的交情，甚至还与晚年的王安石交情匪浅，这种说法显然不通。
我想他之所以几度流放，是因为他的个人气质本就与当时官场的风气不符，他十足的真性情。
这可以使他深受百姓的爱戴，也可以结交诸多真心朋友，但也因为他过于固执己见，过于追求完美，而造成他的官途不利。他横冲直撞、善于争辩的性格，而与政见不合的人针锋相对，因此得罪了不少官员。他在皇帝面前过于直率，不会去讨好，甚至在太后身边独受恩宠时，也没有抓住升任宰相的机遇。当然，这只是一部分的因素，他之所以奔走官场，绝非为了功名利禄。林语堂对他任知制诰时的评价是“在皇太后对他的恩宠下，他若是一心想要成为宰相，早就如愿以偿了”。起到最本质作用的，应当是他的笔。
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