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与未来同行读后感

(共 5707 篇)

  • 1、 《与未来同行》读后感范文800字(模板4篇)

    读书帮助我们成长。阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,不禁写下作品的读后感,记录这一刻的美好,怎么写出一篇优质的作品呢?你可以读一下读后感大全编辑整理的《与未来同行》读后感范文,供你参考和使用,请收藏和分享。

    《与未来同行》读后感范文(篇1)

    近段时间运用课余时间看了李开复的《与未来同道》,对于迷茫的大学日常开始有了某些感悟。

    《与未来同道》这本书汇集了近八年来作者所撰写的25篇与人才成长、科技创新、公司文化和青少年教育等相关的文本。他们中的每一篇也是用写作的方式关心国内科技与教育事业,关注国内青年学生成长历程的缩影,他们中的每一篇也都凝聚着对国内科技、文化与教育事业的完美未来的无限憧憬。

    读完这本书,我印象深刻的一点是:思考是成功的源泉。

    开复博士五岁时就给自我定下了奋斗的方向:“做1个有危害力的人”,此后,他以此来衡量自我所走的每一步,先后做出好多紧要的决定,包括从法律系转到计算机系,放弃卡内基。梅隆大学教书两年的年资加入苹果公司,放弃微软7年的人脉和比尔的信任投身谷歌等等,他始终明白自我的追求和爱好,因此他成功。

    也许这些成功人士离我们永远是那么遥远,因此我们也习惯了漠视。但是细细品尝,总觉得他们的眼部似火眼,一眼洞穿千里,而我们却永远在小旋涡里转悠;他们精心设计好自我发展的每一步,而我们却总是习惯边走边看随遇而安;他们永远运用地追求进步,从不停歇,而我们总想更多地享受日常以不妄白走一趟世间。是什么蒙蔽了我们的双眼,是什么让我们太中意过“习惯”的日常,是什么让我们永远走不出去……

    是不善于思考吗?这个答案我有点坚信了。同学拿到书看到封面后的第1眼就说,这务必是个很成功的人,你看他眉宇间透露出来的英气与睿智,那双眼部在厚重的镜片底下一样具有极强的射杀力,让人不敢直视。她开始并不了解这也是鼎鼎有名的李开复博士。我一向坚信思考能塑造1个人,能让他透露出与众相异的非凡气质。

    记得高中校园曾兴起1个以传播李开复精神为宗旨的社团,我不了解它现时进展到什么程度了,至少青年的成长广为关注的今日,我们更应以敏锐的嗅觉汲取运用的思想,用精明和双手前行,正如治理学家彼得。得鲁克所说:这个世纪最紧要的事不是技术或互联网的革新,而是人类生存状况的重大改变。这个世纪里,人将拥有更多的选取,我们务必勤于思考,善于思考,运用地治理自我。

    《与未来同行》读后感范文(篇
  • 2、 读后感大全:《与梦同行》读后感

    这个学期,老师发给了我们一本好书《与梦同行》,这本书讲述了我们浙江各个地方的环境,分成三个部分:“寻梦季”、“追梦季”、“圆梦季”每一部分又分成四节。

    首先写的是“寻梦季”,这一部分主要写了浙江各个地方的环境,比如说有“天然氧吧”之称的丽水:“它是唯一的一个低海拔、非沿海城市,它的地理条件绝对不占优势,所以丽水的入围无疑更显得难能可贵。”,还有“清凉世界”之称的莫干山:“它山峦连绵起伏,风景秀丽多姿,以绿荫如海的修竹、清澈不竭的山泉、星罗棋布的别墅、四季各异的迷人风光称秀于江南,除了享有‘清凉世界’之称,从清代开始就已成为我国四大避暑胜地之一。”,还有舟山,天目山等好地方。

    其次是“追梦季”,这一部分写了我们要保护浙江各个地方的环境。比如对我国近代气象事业做了大量奠基性工作的竺可桢、治理雾霾的吕小奎,还有丽水人、舟山人、楠溪江人.....他们都在积极地保护我们的环境,而我们也要和他们一样!

    最后一部分是“圆梦季”它写了我们浙江的环境被破坏了,我们要重新让浙江变美丽。比如“驱散雾霾” 雾霾就是大气污染,它会对我们和大自然造成很大的危害,甚至夺去我们的生命。除此之外,还有水污染、土地流失等。这么多的污染项,我们一定要少开空调、少开小汽车,多骑自行车、不乱丢垃圾、不踩小花小草,保护我们的环境!

    这本书真好,它既告诉了我浙江各地优美的风景环境又揭示了当前浙江环境保护工作存在的问题,解决这些环境污染问题刻不容缓。我觉得我们少年朋友要从小树立环境保护的意识,争当环保小卫士。

  • 3、 与未来同行读后感2000字精选范文3篇

    《与未来同道》这本书汇集了近八年来作者所撰写的25篇与人才成长、科技创新、公司文化和青少年教育等相关的文本。今天查字典的小编为您精心挑选了几篇关于与未来同行读后感的优秀范文,感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!

    与未来同行读后感1

    虽然以前听过李开复先生的大名,对他的一些文章著作略有耳闻,却始终没有机会完整地阅读。而学校推荐的一百本必读书目发到手中后,李开复的.《与未来同行》立刻跳入我的眼帘,一种读书的冲动让我立刻从图书馆借了一本。庆幸我读了一本好书,无论在生活、学习和以后的工作等方面上都让我受益无穷,难以用言语来表达。《与未来同行》这一本书可以说还没有深读,我只读了一遍,而且我还是有选择性看,我着重看了第一部分迎接未来-给青年学生的信和第三部分的憧憬未来-未来一代的教育和成长,而第二部分的创造未来-网络时代的创新、人才与文化我选择略看了。这本书不同于其他励志类书籍的地方在于没有强调式的反复说教,而是多以作者的亲身经历进行现身说法。更令人称奇的是他对当代青年人的思想心理竟如此了解,加之坦诚有力的语言、清晰辩证的逻辑、真诚中肯的意见,读他的文章如同迷茫的青年与一位智者名师促膝长谈。下面便是我读后一些个人的看法。第一,李开复博士提到我们要积极主动和避免被动。著名心理学家维克托弗兰克历经纳粹集中营里残酷至极的黑暗岁月后猛然警醒:在任何极端的环境里,人们总拥有一种最后的自由,那就是选择自己的态度的自由。这是一个经过炼狱之人的彻悟。他本人更是一个积极主动、用不想困难低头的典型。仔细想想,这种积极主动的态度正是自己所缺乏的。很多时候只是按部就班地完成老师布置的作业而已,缺乏主动发现并探索问题及积极合理管理自己的意识。即便有,也很难付诸实践。李开复提出,远离被动的习惯,从小事做起。他说,不能盲从他人,应冷静分析,积极求证;不要说办不到,而应积极去尝试;多用积极主动的语言暗示自己没错,从小事做起,相信只要我们有意识地在小事小节上做出小小的改变或尝试,经过日积月累,很可能改变一个人的行为方式,为将来的学习和生活储备良好的心态。我觉得他的这个观点对我以后的影响会很大,从李开复先生的亲身经历中,我学会了许多,其中现在就是学会积极主动,避免被动。第二,自己的事,自己负责,自己解决。这是一个极易被忽视的当代青年必须树立的观念。习惯了听从老师的有序的安排、父母细心照顾

  • 4、 与爱同行_《与爱同行》读后感1000字

    与爱同行_《与爱同行》读后感1000字篇一

    刚上高三,《与爱同行》这本书就跟平时的书籍一样被发了下来。我本来以为这本书并没有什么特别平时看看就行,翻了几页后,里面那些感人肺腑的故事,让我继续看了下去。当我看完它时,才真正感慨爱原来无处不在,爱原来一直陪伴着我。

    这本书里所讲的每一个故事都是真实无欺,每一个主人公都是满怀着爱,去帮助、去报答、去关心,这些爱是无尽的,无法用语言描述的。这些爱值得我们所敬仰。

    爱没有高低贵贱之分,有的爱只是昙花一现,有的爱可能是一生一世,有的爱只是默默;有的爱可能是清晰可见;有的爱只是虚渺,有的爱可能是大无边的......

    有些爱是素不相识的两个人,从不同的生长环境、不同的教育背景、不同的生活习惯还有不同的社会,但一方有难,另一方就无微不至的关怀,这些都是无需理由的。

    是理解,是包容,是接纳,因为有爱,你愿意去理解包容他,你愿意去关心他,你愿意去帮助他改变得更好。

    爱的方式多样,那就要看我们如何去传递。被爱的人如春,有爱的人如夏。

    有一次,我乘公交车回家,车上有很多人,很挤,但我却抢到了一个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出mp3,听着音乐,好像周围什么事都与我无关。忽然,一个急刹车,车子狠狠地抖动了一下,使我的脑袋撞到了前一个车背上,这才使我注意到在我旁边站着一个抱着孩子的妇女,刚才那个急刹车使她差一点滑倒,我的心中产生一个念头:把这个位子让给这位妇女。但是,这车上这么挤,站着可不是很难受吗?忽然又一个急刹车,这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了,摘下mp3,站起身来,对那位阿姨说:阿姨,您到我这儿来坐吧。阿姨高兴的答谢着,脸上溢出了幸福的表情。而我呢,虽然站着很不舒服,拉着扶手,手很软,但是我的心里有一种说不出的高兴,久久没能平息。

    也许许多人都这样认为,自己帮助别人,自己就会付出代价,但是你何曾想过付出的代价虽然有一丝丝苦味,而收获的滋味比蜜糖还要甜呢?

    可能大家都听说了从普通人成为英雄的人物文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名导游。2005年8月28日下午,陕西省洛川县境内210国道发生了一起特大交通事故,一辆正前往延安的旅游车与一辆超速改道的货车迎面相撞,导致6人死亡,22人受伤,其中15人重伤,现场惨不忍睹!文花枝听到了大家的呻吟声,就不顾一切地安慰大家:大家一定要坚持,等待救援,要活着出去!当文花枝拼命地安慰他们时,却不

  • 5、 与美同行作文400字:《与美同行》读后感

    今天我读了一本书,书名叫《与美同行》。

    这本书分为四章,对我印象最深的是替子还债的诚信老爹.里面主要内容是:吴乃宜的3个儿子向乡亲们借钱买了一条渔船,可是百年难遇的超强台风桑美登陆浙江苍南,把渔船掀翻了,只有第二个儿子死里逃生,吴老爹不得不面对儿子买渔船欠下的80多万元。每天天不亮,他就和老伴到沙滩上去捡垃圾罐,替别人织渔网。日复一日,年复一年,吴老爹终于为孩子们还了债。通过这个故事我明白了一个道理:诚信就是一句话,说到了就要做到;诚信就是一种行动,是不管狂风暴雨或雷电冰雪都要按时赴约的信念!卓怒不违千里之约,最美老爹替子还债,他们都在尽自己所能遵守约定。

    美丽的浙江人民,用美的心灵播下美的种子诚实守信的种子,爱学善思的种子,友善助人的种子,踏实创新的种子,颗颗美的种子,扎根于浙江大地,绽放出美的生命,营造着和谐的社会,追逐梦想的纯真。愿我们与美同行,人人学做美丽的浙江人,个个传递美的正能量,让山清水秀的家乡浙江,百花盛开,春色满园!

    我以后一定要做一个有诚信的人,答应别人的事就一定要努力做到,和别人的约好时间一时一刻都不能改!

  • 6、 与爱同行读后感500字:好书与爱同行

    与爱同行读后感500字 好书与爱同行

    在这个假期我看了这本与爱同行的书,里面的故事都深深留在我的心里,我知道我们每个人都生活在爱的环境中,不管是在儿时,还是在成年时,我们的父母都在用爱来呵护我们,我们在牙牙学语时,学习爬行、漫步时,父母总是细心教导,不厌其烦的教我们这个,教我们那个。

    看了与爱同行这本书以后我受益匪浅。尤其是雷峰的故事深我感动。我知道了雷锋经常帮助任何同志,书上写乔安山的母亲病了,雷锋主动帮乔安山请假还给他妈妈寄钱。雷锋说:做人要有钉子精神。雷锋出差去安东,看到列车员很忙,自己主动去帮忙,给掉了钱的大妈买门票,给大娘找孩子,找了两个小时终于找到了。战友都说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。

    这本书里写着很多,很多感人的故事。我们要向他们学习。我们都要对别人用爱来对待,不能使用暴力,更不能对人使用危害的攻击。我们要爱护别人,爱护别人就是爱护你自己。爱可以给予善良的人无限的力量。爱可以创造一切。爱可以感化任何人。不管是好人,还是坏人,爱可以给予希望与力量,还可以把坏人变成好人。爱能促使人变得更好。

    我们大家把力量集中在一起,我们就可以创造奇迹,以爱的力量把事情做好做成功。只要你相信爱,相信你自己一定能成功。我们大家都会相信你,因为有爱。爱可以帮你实现一些梦想。

  • 7、 与美同行
    大自然以山和水展示着它的美;数学中以规律搭建着它的美;音乐中以音符传递着它的美,生活中到处都是美, 可是,我觉得人心是最美的。在暑假当中,我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事,感想颇深。 记得雷锋叔叔说过这样一句名言:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无 限的为人民服务中去。”直到今天,我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事之后,我才理解了这句名言正确的含义。 雷锋叔叔的一生虽是短暂的,却又是伟大的,不仅令人称颂,更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数, 件件都令我们感动,学习。雷锋叔叔把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人,给予帮助,他为人们送去关爱, 他的美德广为传颂。 虽然雷锋叔叔已经不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,随处可以看到这种精神在闪耀。现在公交车是主要 交通工具,乘车时,总会听到“请主动给老、弱、病、残、孕让座。”每当这时,我总会四处观望,令我感动的 是立刻会有人站起来主动让座,看到这感人的一幕幕,我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉,更闪现着雷锋叔叔 高尚的品德,在我们古老而美丽的城市里,人们的行为是那么崇高。 在我们生活中,失学儿童数不胜数,他们多么渴望坐在宽敞的教室里,聆听老师的教诲,和同学们一起兴高采烈地玩耍啊! 每次号召给“希望工程”捐款,总会有一双双小手捧出或多或少的钱款,捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷 锋叔叔又微笑着站在我们中间,用赞许的目光看着我们。这份爱让我们这个世界 雷锋叔叔的美德千古传颂,我渴望我们每人都学习这份美德,让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵,让生活变得更美, 更温暖。
  • 8、 与梦同行读后感

    与梦同行读后感 我想让自己踏着追梦者的足迹扬起追梦的风帆!《与梦同行》这本小书最能引起我共鸣的是京杭大运河,最动人的是运河守护者的故事。 这个与长城齐名的中国两大古代伟大工程,今年4月终于申遗成功,比长城迟了27年时间,主要原因就是运河保护得不好,保护难度更大。 作为杭州的下一代,我们能为大运河做些什么呢?暑假里,咱们米奇假日小队的五位海童队员,集体通过新闻行动运河上的小志愿者考核,成为了光荣的运河志愿者! 考核可不轻松,不但要对运河的知识有一定的了解,有传播运河文化的兴趣和责任感,还要口齿清晰、表达得体,特别是必须会游泳!很幸运,我们都具备了活动的要求,志愿者证件佩戴的时候,我们既高兴又感到肩上有了一份责任。 杭州市公安局水上治安分局民警,耐心为大家讲解水上救生知识,心肺复苏、潜水等水上救生技能;浙江公共频道主持人带领我们环游运河,讲解运河的历史和文化 看着美丽的运河风光,听着老一辈运河守护者张林祥30年如一日保障保洁运河航道的故事,这十多位张爷爷式的守护者用勤劳的双手,每年打捞3000多吨垃圾,为运河留下清洁美丽的妆容;修复破损岸6700多平方米,换来坚固的堤岸和畅通的航道。 让运河再活两千年的申遗口号,不正是张爷爷们追寻的梦想吗?我们运河小志愿者应当踏着老一辈追梦者的足迹,扬起追梦的风帆,让的人参与到爱护运河、宣传运河的行动中来,生生不息、代代传承,运河再活两千年将不是梦想!

  • 9、 与子女同行读后感

    与子女同行读后感范文一

    看了《与子女同行》这本书,真切的感受到了这本书对我们所有家长,在教育孩子方面有了很大的帮助。

    书中用非常贴近生活的话语,向我们讲述了许多教育的方法。我们从中受到了很多启发。对于我们这些年轻家长来说,教育孩子真不是一件简单的事,从他跨越的第一步开始,从幼儿园一直到正式迈进学校的大门,一年级二年级到现在的三年级,我们家的生活增添了许多新的内容:语文数学英语表扬批评与奖励中陪她度过了一个学期又一个学期。

    我们从书中一个个例子中,看到了自己在教育孩子方面有许多的不足,有待解决的问题的确不少,例如:孩子的注意力不集中,态度不够认真,书中阐述了易犯马虎病的孩子,在注意力方面可能出现的问题,有了很明确的解决方法。在教育孩子方面还有许多值得我们家长借鉴的地方。

    在以后孩子的成长和学习中,我希望所有家长向我们一样结合书中的例子,让我们真正做到与子女同行。

    《与子女同行》读后感范文二

    孩子从幼儿到小学生是人生的一次重大转折,以前自己对于孩子的教育存在着很大的问题,自从看完这本《与子女同行》这本书后对我的启发很大。从中我学习到了例如怎样与孩子沟通、教育她讲文明懂礼貌、尊老爱幼、友爱同学、热爱劳动等等,我们今天为孩子所做的一切,都是为了将来孩子走出自己的视线后,能更好地在人生的道路上走下去。让她们学会做人,学会做事,学会相处,学会求知,学会面对各种困难。

    对于她来说家庭是她成长的摇篮,家庭是她的第一所学校,我们大人的一言一行都直接影响着孩子,这本书教会我如何做个合格的母亲,如何学会尊重和了解自己的孩子。父母与孩子之间的想法可以交换,情感可以交流,我们要帮助孩子成长,必须得要学会与孩子多沟通、交流感情。对于孩子出现的错误要及时给予纠正,要学会容纳在孩子身上发生的事故,以前我都会对孩子发脾气,批评她,看到学会容纳和指导孩子这章后,我觉得自己做的实在是不够,很惭愧。

    孩子是我们的希望,每位父母都希望自己的孩子能成龙、成凰。与子女同行这本书教会了我很多东西,我从中也学习到了,怎样做才算是一位合格的母亲。

  • 10、 与青春同行读后感

    与青春同行读后感(一)

    著名教育家李镇西老师的着作《爱心与教育》我两年前就拜读过,感觉非常亲切。从这本着作中,我看到了一位对教育、对学生怀揣热情,充满憧憬、激情和实干精神的实践者,一位好老师。

    今年暑假,我再次阅读了他的另一本着作《与青春同行》。

    这本书始终放在我的案头。如果说,《爱心与教育》是李镇西老师的成名作,那么《和青春同行》就是他成名后的反思。

    正如李镇西所说:对一个教师来说,推动其教育事业发展应该有两个轮子,一个叫做情感,一个叫做思考。教育情感使他热爱孩子,忘我的工作,并从中体验到奉献的快乐;教育思考使他明确自己的教育方向,科学而理性的设计、实施自己的教育,同时不断的总结、提炼、升华自己的教育实践。

    我想,如果情感和思考,无论缺少了哪一个,对于教育来说,都是一种无法弥补的遗憾。作为一项事业,教育仅仅有情感是不够的,至少是不完美的。如李镇西所说:我们不能仅仅向学生奉献心血、青春乃至毕生的年华,不能仅仅因为学生的成长和成功而喜悦,我们还应该在教育学生的同时,提升自己的事业境界和人生品味;在学生成长和成功的同时,我们自己也应该不断成长并走向成功,从中体验到人生的快乐,为自己的生命喝彩教师不是一支默默流泪的蜡烛,而是一轮灿烂耀眼的太阳!

    李镇西老师无疑就是这样一轮灿烂耀眼的太阳。他所教的班级高考上线率是最高的(当然其中也走过曲折的弯路),并始终致力于将自己的才华和学识用最恰当、最人文、最科学、最有效的方法传授给孩子。他所带的未来班,在我的心中堪比着名教育家魏书生老师所带的班级。或者说,他们身上的那种全情的投入,犹如太阳散发出来的温暖的光辉照耀着每一个孩子的心灵,为他们送去力量。他们的本质是相同的,都充满了对教育的热爱和痴情。正因为如此,他们大胆地进行课堂改革,开展各种各样让人心潮澎湃的课外活动。许多想法和做法直到现在看来也是非常前沿的。因为他们的教育思想是符合学生成长发展规律的,是经得起实践验证的。

    如何成为一轮太阳呢?李镇西老师提出教师要做反思型教师。通俗地说,就是通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升教育境界的教师。具体来说就是四个不停:不停的实践、不停的阅读、不停的写作、不停的思考。

    李老师值得学习的地方实在是太多太多, 需要我不断努力,不停学习,根据本班孩子来实践。

    看到《与青春同行》,我轻叹一声。从一开始我就充满疑问:信息社会,教育家这么多,教

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与未来同行读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。与未来同行读后感栏目给大家带来大量与未来同行读后感、2024与未来同行读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04