我与伟人同行读后感。
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们该如何去写作品的读后感呢？小编特地为你收集整理“我与伟人同行读后感”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我与伟人同行读后感范文一
我站在天与地的交界，看到了一张冷峻而沉思的脸。他的视线一直落在很遥远的天边，似乎对对与错没有辩解的欲望。他的冷漠如同与生俱来的一种本能，带着对民族的爱，携着对人民的痛，在黑暗中一路潜行
他存在于过去 我生活在现在；
他在天际望着这个世界而我却时常看见他的影子；
他有犀利的目光 笑过二丑艺术；
他有凸起的颊骨 骂过聪明人和奴才；
他有伶俐的口齿 解放过人们的思想；
他一生只握着笔杆子却痛打过资本家的走狗。
我第一次面对他的时候，还只是个跌跌撞撞的孩子，只知道少年闰土是我的伙伴。对于社戏也只觉得新鲜好奇，迫不及待地想与双喜和阿发一起去看看。渐渐长大了，他又让我知道被压在雷峰塔下的许仙和白娘子原来有着这样的一段传奇经历；孔乙己的名言是多乎哉，不多也；华老栓竟然相信人血馒头能治病；祥林嫂居然会用捐门槛的方式来赎罪，来自于阿Q的精神胜利法不是为一种乐观生存的方法当我再次面对他的时候，我发现他从一座无法接近的高山变成了用无止境的条条框框。他站在了我们生活最高不可攀之处，崇高但是陌生。我想现在我应该用平和的心态来直面他的文字，感受真正的他 一个时代搏动的激昂的生命。
他生活在中国历史上最阴晦的时期。他彷徨过，但因为他看透一切却又激情犹存的积极的入世品格，他发出了震憾二十世纪中国的呐喊。他的作品读起来很苦，或明或暗是在批判、在揭露。读着读着真想大吼一声，冲破那腐朽的藩篱。但是放下他的书，心中却充实了许多，有一股力量在激荡。
因此，读他的文章，轻松是稍有的，读他的文章如入三秋，不得不回归于历史的冷漠，理性的严峻，那味道便是不加糖的咖啡。
他少年时为拯救人民于危难之中三改志愿，他曾在日本学了医却中途从文让人感到惋惜，但他选定文艺工作之后便笔耕不辍。为了唤醒铁屋子中的人们，一生中俯首甘为孺子牛，鞠躬尽瘁，临终前依然不改我以我血荐轩辕的志向。民众在他的灵柩上覆盖的写有民族魂三个字的旗帜，这是对他一生业绩最贴切最中肯的评价。
毛泽东论他：孔子是封建社会的圣人，他是新中国的圣人。
叶圣陶论他：伟大的灵魂。
林语堂论他：他不怕死。
所以，我们要读他。不读他，我们无法直面繁杂的人生；不读他，我们无法守住那片高洁的精神家园；不读他，我们无法具体而透彻地了解中国。读金庸和琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金和冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读他，则要正襟危坐，宁心静神的细细咀嚼。他一直以他博大的胸怀宽容着我们，等待我们去读懂他，与他进行灵魂的对话。虽然我们不相识，但是透过书，我却能看到他炽热的民族魂。
我与伟人同行读后感范文二
在一页页发黄的史书中，许许多多名人名家层出不穷，跃然纸上，以其独特的人格魅力深深地感染着我。与名人同行，领略名家风范，使我受益匪浅。
与陶公同行，陶公不为五斗米像乡里小儿折腰那股清傲之气与凛然正气让我为之敬仰。那菊花般孤傲的品格寄予在大朵大朵盛开的菊花之上，使我陶然如醉于菊花黄的意蕴之中。
与陶公同行，使我在光明与黑暗并存的社会中拥有了一双慧眼，看清人世间的是是非非；保留了一份纯真与正直，保持着自己的原则。
与鲁迅同行，鲁迅我以我血荐轩辕的豪情壮志使我震惊不已。其中鲁迅为挽救满目疮痍的祖国，唤醒沉睡的国民，甘洒热血不惜牺牲的精神深深地震撼着我的灵魂。情愿做野草，等着地下的火烧，鲁迅的作品在一字一句中无不展示出俯首甘为孺子牛的无私奉献的精神。
在与鲁迅灵魂的碰撞中，我明确了自己的方向，洗去了我的自私和狭隘，摒弃了公立之心，在以后从事事业的过程中拥有一份服务大众的意识，并为此作出自己的不懈努力。
与贝多芬同行，被贝多芬扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服的毅力深深感动。刚在乐坛崭露头角，耳朵却失聪。可这种对音乐家而言十分致命的疾病并未难倒他，他凭他对音乐的痴迷和坚忍不拔的毅力不懈地努力着，他终于战胜了！战胜了疾病与痛苦，战胜了磨难与障碍，终于获得了乐圣的封号。
与贝多芬同行，每当我遇到困难时，他教会我不要做听凭命运摆布的可怜虫。
古今中外，名人就犹如撒在历史长河岸边的贝壳，让一代又一代人敬仰、膜拜。与名人同行，我感受到了名人非凡的魅力。
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与美同行作文400字:《与美同行》读后感
今天我读了一本书，书名叫《与美同行》。
这本书分为四章，对我印象最深的是替子还债的诚信老爹.里面主要内容是：吴乃宜的3个儿子向乡亲们借钱买了一条渔船，可是百年难遇的超强台风桑美登陆浙江苍南，把渔船掀翻了，只有第二个儿子死里逃生，吴老爹不得不面对儿子买渔船欠下的80多万元。每天天不亮，他就和老伴到沙滩上去捡垃圾罐，替别人织渔网。日复一日，年复一年，吴老爹终于为孩子们还了债。通过这个故事我明白了一个道理：诚信就是一句话，说到了就要做到；诚信就是一种行动，是不管狂风暴雨或雷电冰雪都要按时赴约的信念！卓怒不违千里之约，最美老爹替子还债，他们都在尽自己所能遵守约定。
美丽的浙江人民，用美的心灵播下美的种子诚实守信的种子，爱学善思的种子，友善助人的种子，踏实创新的种子，颗颗美的种子，扎根于浙江大地，绽放出美的生命，营造着和谐的社会，追逐梦想的纯真。愿我们与美同行，人人学做美丽的浙江人，个个传递美的正能量，让山清水秀的家乡浙江，百花盛开，春色满园！
我以后一定要做一个有诚信的人，答应别人的事就一定要努力做到，和别人的约好时间一时一刻都不能改！
与爱同行读后感500字:好书与爱同行
与爱同行读后感500字 好书与爱同行
在这个假期我看了这本与爱同行的书，里面的故事都深深留在我的心里，我知道我们每个人都生活在爱的环境中，不管是在儿时，还是在成年时，我们的父母都在用爱来呵护我们，我们在牙牙学语时，学习爬行、漫步时，父母总是细心教导，不厌其烦的教我们这个，教我们那个。
看了与爱同行这本书以后我受益匪浅。尤其是雷峰的故事深我感动。我知道了雷锋经常帮助任何同志，书上写乔安山的母亲病了，雷锋主动帮乔安山请假还给他妈妈寄钱。雷锋说：做人要有钉子精神。雷锋出差去安东，看到列车员很忙，自己主动去帮忙，给掉了钱的大妈买门票，给大娘找孩子，找了两个小时终于找到了。战友都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
这本书里写着很多，很多感人的故事。我们要向他们学习。我们都要对别人用爱来对待，不能使用暴力，更不能对人使用危害的攻击。我们要爱护别人，爱护别人就是爱护你自己。爱可以给予善良的人无限的力量。爱可以创造一切。爱可以感化任何人。不管是好人，还是坏人，爱可以给予希望与力量，还可以把坏人变成好人。爱能促使人变得更好。
我们大家把力量集中在一起，我们就可以创造奇迹，以爱的力量把事情做好做成功。只要你相信爱，相信你自己一定能成功。我们大家都会相信你，因为有爱。爱可以帮你实现一些梦想。
与美同行
大自然以山和水展示着它的美；数学中以规律搭建着它的美；音乐中以音符传递着它的美，生活中到处都是美，
可是，我觉得人心是最美的。在暑假当中，我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事，感想颇深。
记得雷锋叔叔说过这样一句名言：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无
限的为人民服务中去。”直到今天，我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了这句名言正确的含义。
雷锋叔叔的一生虽是短暂的，却又是伟大的，不仅令人称颂，更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数，
件件都令我们感动，学习。雷锋叔叔把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人，给予帮助，他为人们送去关爱，
他的美德广为传颂。
虽然雷锋叔叔已经不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，随处可以看到这种精神在闪耀。现在公交车是主要
交通工具，乘车时，总会听到“请主动给老、弱、病、残、孕让座。”每当这时，我总会四处观望，令我感动的
是立刻会有人站起来主动让座，看到这感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉，更闪现着雷锋叔叔
高尚的品德，在我们古老而美丽的城市里，人们的行为是那么崇高。
在我们生活中，失学儿童数不胜数，他们多么渴望坐在宽敞的教室里，聆听老师的教诲，和同学们一起兴高采烈地玩耍啊！
每次号召给“希望工程”捐款，总会有一双双小手捧出或多或少的钱款，捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷
锋叔叔又微笑着站在我们中间，用赞许的目光看着我们。这份爱让我们这个世界
雷锋叔叔的美德千古传颂，我渴望我们每人都学习这份美德，让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵，让生活变得更美，
更温暖。
与梦同行读后感
与梦同行读后感
我想让自己踏着追梦者的足迹扬起追梦的风帆！《与梦同行》这本小书最能引起我共鸣的是京杭大运河，最动人的是运河守护者的故事。
这个与长城齐名的中国两大古代伟大工程，今年4月终于申遗成功，比长城迟了27年时间，主要原因就是运河保护得不好，保护难度更大。
作为杭州的下一代，我们能为大运河做些什么呢？暑假里，咱们米奇假日小队的五位海童队员，集体通过新闻行动运河上的小志愿者考核，成为了光荣的运河志愿者！
考核可不轻松，不但要对运河的知识有一定的了解，有传播运河文化的兴趣和责任感，还要口齿清晰、表达得体，特别是必须会游泳！很幸运，我们都具备了活动的要求，志愿者证件佩戴的时候，我们既高兴又感到肩上有了一份责任。
杭州市公安局水上治安分局民警，耐心为大家讲解水上救生知识，心肺复苏、潜水等水上救生技能；浙江公共频道主持人带领我们环游运河，讲解运河的历史和文化
看着美丽的运河风光，听着老一辈运河守护者张林祥30年如一日保障保洁运河航道的故事，这十多位张爷爷式的守护者用勤劳的双手，每年打捞3000多吨垃圾，为运河留下清洁美丽的妆容；修复破损岸6700多平方米，换来坚固的堤岸和畅通的航道。
让运河再活两千年的申遗口号，不正是张爷爷们追寻的梦想吗？我们运河小志愿者应当踏着老一辈追梦者的足迹，扬起追梦的风帆，让的人参与到爱护运河、宣传运河的行动中来，生生不息、代代传承，运河再活两千年将不是梦想！
《与未来同行》读后感
起初认为这本书是非常深奥的、晦涩难懂的，但翻开书才知道他所针对的对象恰好是大学生，其语言也平易近人，李开复博士也多引用名人名言、诗词句来佐证自己的观点，从而丰富了自己的文学素养、同时拓宽了自己的知识面，更是解决了自己刚上大学不适应大学生的种种疑惑，如怎样在大学里学习、如何树立正确的人生目标、如何在未来的职场里成功等等。其中让自己印象最深刻的情节就是李开复博士对比中西方大学生的学习、就业品质，给了自己非常大的震撼，激起了自己的爱国之心。
虽然只读了35%，但给自己的惊喜远远超过了这35%，以下是自己认为非常好的语段，并附上了自己的感想。
一个品行不完整是不可能真正有所作为的人。（“品行”对事业至关重要）
也许有些人认为学生应以成绩和事业为重，其他的细节只是小事，随心所欲的做了也没设么大不了。然而就是这些身边那些所谓的“小事”往往成为塑造人格和积累诚信的关键。一些人贪图小利、没有出息的人的形象最终因小失大。（诚信的重要性）
“当初我提拔你做总经理，就是因为你是一个公正无私的人，管理经验和沟通能力是可以在日后工作中学习的，但一颗政治的心是无价的。”（进一步佐证了“品行”—-诚信对事业的至关重要）
表达和沟通能力是非常重要的，不论你做了怎样优秀的工作，不会表达，无法让更多的人去理解和分享，那就等同于白做。（正视自己所欠缺的东西，一定要锻炼自己的这种品质）在表达自己思想的过程中，非语言表达方式（指的是人的仪表、举止、语气、声调和表情等）非语言方式和语言同等重要，有时甚至作用更加明显。因为从这些方面，人们可以更直观、更形象的判断你的为人、做事的能力，看出你的自信和热情，从而获得十分重要的“第一印象”。（新学会了名词“非语言表达方式”，以及在求职过程中如何给别人留下一个好的第一印象）
为了培养团队精神，同学们可以读书之余积极参加社会团体的工作，在于他人分工合作、分享成果、互惠互利的过程中体会团队精神的重要性。（在大学生活里培养团队精神的途径）
你应该不再是被动地等待别人告诉你什么，而是主动的去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴的去完成，想想今天世界上最成功的那些人几个是唯唯诺诺、等人吩咐的人？（对比自己，可以看出是那种被动的人，以后一定要改变这个缺点；后边的语句很震撼、很激励自己）
很震撼：在全球范围内美国的研究水平无疑是世界一流的，而除了美国之外，你会发现英国研究水平也是相当突出的，究其原因，其实就是语言问题。英国人可以毫无阻碍的阅读美国乃至全球各种最新的英文报告和资料，这对于他们把握研究方向、跟踪最新的发表研究成果都有很大帮助。（以前不知道英语原来扮演这么重要的角色，学英语只是为了考试而学习，现在恍然大悟，学好英语对一个国家一个民族有非凡的意义，为中华之崛起而学英语。）
与其说上大学是为了学好一门专业，不如说是为了学会如何学习，让自己能够“无师自通”，做一个有心人，充分利用在校时间为自己打好基础。打工只是学生生活中的一种补充，学习才是最重要的。打工只是为了开阔眼界，而不是提早上班。
（明白了在大学如何学习；处理好了打工与学习的矛盾关系）
对自己的能力判断过高的人往往容易浮躁、冒进，不善于和他人合作，在事业上遇到打击时心里落差较大，难以平静的对待客观现实；低估了自己能力的人，则会在工作中畏首畏尾、踟蹰不前，没有承担责任和肩负重担的勇气，也没有主动请缨的积极性。无论上述那种情况，个人的潜力都不能得到充分地发挥，个人事业也不可能取得最大的成功。（要时时警示自己不可犯其中的任意错误）
励志句【1】.只有一个人可以告诉你的人生目标是什么，那个人就是你自己。只有一个地方你能找到你的目标，那就是你的心里。
【2】.热爱的并不是庸俗的、一元化的名利，他们的名利使它们的理想和激情所带来的。李开复博士告诉我们人生只有一次，不应该浪费在没有快乐、没有成就感的领域，做一个没有激情的工作将会付出更大的代价。（正所谓“来牛不知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”）
【3】.200%的投入也许你会疲劳，会懊悔，会迷失方向，但要记住，你所谓的成功和突破也正孕育期中。
【4】.你的激情加才智往往折射出你的潜力，这就是人们所常说的化学反应。
【5】.要想把握转瞬即逝的机会，就必须学会说服他人，向他人推销自己的观点。
与子女同行读后感
与子女同行读后感范文一
看了《与子女同行》这本书，真切的感受到了这本书对我们所有家长，在教育孩子方面有了很大的帮助。
书中用非常贴近生活的话语，向我们讲述了许多教育的方法。我们从中受到了很多启发。对于我们这些年轻家长来说，教育孩子真不是一件简单的事，从他跨越的第一步开始，从幼儿园一直到正式迈进学校的大门，一年级二年级到现在的三年级，我们家的生活增添了许多新的内容：语文数学英语表扬批评与奖励中陪她度过了一个学期又一个学期。
我们从书中一个个例子中，看到了自己在教育孩子方面有许多的不足，有待解决的问题的确不少，例如：孩子的注意力不集中，态度不够认真，书中阐述了易犯马虎病的孩子，在注意力方面可能出现的问题，有了很明确的解决方法。在教育孩子方面还有许多值得我们家长借鉴的地方。
在以后孩子的成长和学习中，我希望所有家长向我们一样结合书中的例子，让我们真正做到与子女同行。
《与子女同行》读后感范文二
孩子从幼儿到小学生是人生的一次重大转折，以前自己对于孩子的教育存在着很大的问题，自从看完这本《与子女同行》这本书后对我的启发很大。从中我学习到了例如怎样与孩子沟通、教育她讲文明懂礼貌、尊老爱幼、友爱同学、热爱劳动等等，我们今天为孩子所做的一切，都是为了将来孩子走出自己的视线后，能更好地在人生的道路上走下去。让她们学会做人，学会做事，学会相处，学会求知，学会面对各种困难。
对于她来说家庭是她成长的摇篮，家庭是她的第一所学校，我们大人的一言一行都直接影响着孩子，这本书教会我如何做个合格的母亲，如何学会尊重和了解自己的孩子。父母与孩子之间的想法可以交换，情感可以交流，我们要帮助孩子成长，必须得要学会与孩子多沟通、交流感情。对于孩子出现的错误要及时给予纠正，要学会容纳在孩子身上发生的事故，以前我都会对孩子发脾气，批评她，看到学会容纳和指导孩子这章后，我觉得自己做的实在是不够，很惭愧。
孩子是我们的希望，每位父母都希望自己的孩子能成龙、成凰。与子女同行这本书教会了我很多东西，我从中也学习到了，怎样做才算是一位合格的母亲。
与青春同行读后感
与青春同行读后感（一）
著名教育家李镇西老师的着作《爱心与教育》我两年前就拜读过，感觉非常亲切。从这本着作中，我看到了一位对教育、对学生怀揣热情，充满憧憬、激情和实干精神的实践者，一位好老师。
今年暑假，我再次阅读了他的另一本着作《与青春同行》。
这本书始终放在我的案头。如果说，《爱心与教育》是李镇西老师的成名作，那么《和青春同行》就是他成名后的反思。
正如李镇西所说：对一个教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做情感，一个叫做思考。教育情感使他热爱孩子，忘我的工作，并从中体验到奉献的快乐；教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性的设计、实施自己的教育，同时不断的总结、提炼、升华自己的教育实践。
我想，如果情感和思考，无论缺少了哪一个，对于教育来说，都是一种无法弥补的遗憾。作为一项事业，教育仅仅有情感是不够的，至少是不完美的。如李镇西所说：我们不能仅仅向学生奉献心血、青春乃至毕生的年华，不能仅仅因为学生的成长和成功而喜悦，我们还应该在教育学生的同时，提升自己的事业境界和人生品味；在学生成长和成功的同时，我们自己也应该不断成长并走向成功，从中体验到人生的快乐，为自己的生命喝彩教师不是一支默默流泪的蜡烛，而是一轮灿烂耀眼的太阳！
李镇西老师无疑就是这样一轮灿烂耀眼的太阳。他所教的班级高考上线率是最高的（当然其中也走过曲折的弯路），并始终致力于将自己的才华和学识用最恰当、最人文、最科学、最有效的方法传授给孩子。他所带的未来班，在我的心中堪比着名教育家魏书生老师所带的班级。或者说，他们身上的那种全情的投入，犹如太阳散发出来的温暖的光辉照耀着每一个孩子的心灵，为他们送去力量。他们的本质是相同的，都充满了对教育的热爱和痴情。正因为如此，他们大胆地进行课堂改革，开展各种各样让人心潮澎湃的课外活动。许多想法和做法直到现在看来也是非常前沿的。因为他们的教育思想是符合学生成长发展规律的，是经得起实践验证的。
如何成为一轮太阳呢？李镇西老师提出教师要做反思型教师。通俗地说，就是通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升教育境界的教师。具体来说就是四个不停：不停的实践、不停的阅读、不停的写作、不停的思考。
李老师值得学习的地方实在是太多太多， 需要我不断努力，不停学习，根据本班孩子来实践。
看到《与青春同行》，我轻叹一声。从一开始我就充满疑问：信息社会，教育家这么多，教育理论这么丰富了，教育模式也层出不穷，可是看来看去，最被广泛引用的仍不过是苏霍姆林斯基和陶行知的教育名言，不少所谓新教育理念不过是用时尚语言捆绑陈旧内核进行自我标榜，能出新意的鲜有其人。这个原本想当作家，一不小心成了语文教师的李镇西真的能给人以启迪吗？
我在看，也在观察，细细品味李镇西所说的推动其教育事业发展的两个轮子――情感与思考。因为有情感，李镇西能够在和学生玩老鹰捉小鸡时投入地扮演鸡妈妈，能够在雪地和同学们一起做班级的造型，能够在春天的阳光下和学生们一起斗鸡、掰手腕。李镇西充满了童心和爱心，他怀有儿童般的情感，拥有儿童般的兴趣，具有儿童般的思维。他有胸怀，能把孩子们做的那些动机好效果坏的蠢事称之为可爱的缺点，也能够发现学生缺点中的可爱之处，甚至智慧之处。因为有爱心，他善于走进学生的情感世界，把学生当作自己的朋友，讨厌在学生面前高深莫测、耍派头。所以上课时面对学生的问候他能充满感情地深深鞠躬；无论名气多大他都有能诚心诚意地请自己的学生提意见，帮自己改进工作，还有奖征谏，以钢笔相赠。
他的观点是，教师真正的尊严，并非来自个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。固守尊严，甚至牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，学生根本不会买我们的帐，只会向我们投来冷漠的眼光。所以，教育者的尊严是学生给的。他的观点在求实也得到了广泛的认同，在长绳训练时，跳绳的队伍里有校长和老师的身影；学生不开心，老师会和他一起并肩散步，对其进行开解；学生有了进步，班主任请他吃麻辣米线，以示庆祝。我想我们求实的老师这所以未能形成像李镇西那样的大家风范，有部分原因在于虽有丰富的情感但思考不足，不能够完整而忠实地将自己的教育行为、教育实践特别是教育失误进行系统的反思并上升到理论的高度。对于教育结果，我们得说的多，失说的少。李镇西也说得，但不惧怕说失。从做实习老师时他就从老教师那里知道了，做教师一定要有博大的胸襟，对学生要有宽容心。他会向丑化自己形象的刘江道歉，会因为让任安妮罚站而号啕大哭，含泪写下近五千字2020的反思与誓言，并坚守其誓言直到今天；他不会因课代表在公开课上发难而勃然作色，反而自己羞愧得无地自容，用行动来还给学生真教育。正是因为他从不给自己找各种借口和理由，所以能从错误中汲取教训，获得新的教育启迪。正是因为善于把教育失误变成教育财富，使李镇西由普通教师走向了教育专家。
李镇西鲜活生动的教育故事其实只想告诉我们一个简单的教育理念，以情感和思考之轮便能推动教育事业发展的大车，老师不是默默流泪的蜡烛，保持对教育的激情和反思精神，在反思在提升教育的品质，教师会成为一轮灿烂耀眼的太阳。
当我初次拿到这本书看的时候，感觉对我的工作没有什么帮助，净是说一些班主任和语文方面的问题，我是一个信息老师看有什么用？直到有一天我静下心业仔细阅读时，发现里面有很多值得我去学习和借鉴的知识。使我们这些年轻老师学习到什么是真正的教育。教育不应该是一个奉献的岗位，也应该是一个获取的职业，教师不是一一支默默流泪的蜡烛，而是一轮灿烂耀眼的太阳！
作者由于动机不纯而选择作了老师，但并没有给这位意气风发的年轻人一点机会来做好充分的心理准备：教育，这将会是一条怎样的路。当他第一次遇到对手（一名哀悼论，不太象话的学生），当作者凭借着知识的丰富和口才的优势而战胜这个对手时，当他认为在这之后会赢得一片掌声和赞叹的时候，当他认为它视为全班同学出了一口气的英雄的时候，却没有一个同学拍手称快，反而是一种怀疑的眼光再看着自己，这种胜利的喜悦一下子全不见了踪影，剩下的就只剩隐隐的不安了。读到这里，我不禁回想，年轻的我总以为自己了解得很多，想得很全面，作为老师，永远是高高在上的，对于犯错误的学生或是不太规矩的学生就给予严厉的批评和指责，甚至和合那些捣蛋份子卯上了劲，非得在大庭广众之下让他们丢丢人，才觉得心里畅快，但这样就是胜利吗？这就是作为一个老师，不断丑化自已的学生，还煞费苦心的用所有苛刻的语言来冷嘲热讽。事后，自己心里还是会不好受。因为看着那些被自己打败的学生，在课上面总是把脸躲在课本的后面，在课下见到总是不敢抬头，愈发这样就愈发引起我们内心的忏悔。我们这样做对吗？最让人尴尬的事，当我们有了为难的事情而心情烦躁的时候或是因为身体的不是而眉头紧锁的时候，正是这么几块我们曾经鞭笞过的学生，为我们嘘寒问暖，真是让人汗颜！正像李老师在书中所讲：教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时，学生根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们无视自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。这就是李老师所说的教师的尊严是学生给的。
从李镇西老师的书中，我很快发现一个很明显的一点，他是一个很注重行动的人，如在未来班的实施系列的措施；班名，班训，班微，班旗，班歌，当然一系列班级的班级制度，敢问当今的社会上有几个班级能做到这一点，其实，也正因为他采取了一系列措施，他班的学生才能看到班主任的努力，从而跟着努力，使整个班的面貌为之一新，形成一股团结向上的超强力量，而我最为缺乏的可能是行动。
读了李镇西老师的书，反思自己在日常的教育教学中所做的一切，我意识到，我有一条很长很长的路要走，因为，我要做太多太多了，我是幸运的，我终于醒悟了，或许醒着是痛苦的，但我知道每个人都必须是面对现实。
我的梦——读《与梦同行》有感
梦是什么？梦是一份追求，追求着开满幸福花的道路；梦是一股力量，激励我们去不断奋斗；梦也是一盏灯，照亮通往未来的道路。
我就是一个梦的追求者。我的梦想特别多。
小时候，我的梦想是当一位至高无上的大领导。
因此，我把家里的绒布玩具当成员工，每天在它们面前把手背在背后，摇来晃去地走着，边走边对它们严肃地命令道：“我是你们的领导！所以从现在起，我说什么你们都要执行！听清楚了吗？”“听清楚了”它们回答。“你们都干活去吧！”我又补充道，“不许偷懒，听到了吗？！散吧！”不一会便听到门外传来一妈一一妈一的声音：“睿轩，该去上幼儿园了!”“哦！来了！”我扯着嗓子回答。“小熊助理，你先管理，我必须要去‘出差’了，等我回来把它们的表现都告诉我！”
现在想想，都觉得当时的自己太可一爱一了，这么好玩的想法和行为都会“执行”。
后来，我的梦想变成了一位画家，我想把祖国的大好河山都给描绘在我的画本里。
因此，我又把小熊助理和那些员工们抛在了脑后，一心一意在本子上装模作样起来。一会儿拿起水笔，粗一粗地勾画着大致轮廓，一会儿拿起蜡笔，细心涂着一个色块……不久后，我的本子里从洁白无瑕变成了一幅幅“佳作”，如同群魔正在乱舞一般，粗糙豪放的画，在这个本子上显而易见，这好像是全世界最豪迈的涂鸦了。
可是，花费了这么大力气“潜心创作”的我发现，这种事情对于我这么一个活泼、好动的女孩来讲，安安静静地坐在那里画画实在太难了！
现在，我的梦想是做一名老师。
你们可能会想，这没什么了不起的。我却这么回答你们的看法：“我要去农村，去山区里教孩子们，让更多的人有文化，不再是文盲，不再没教养、没素质。知识改变命运，让他们都有自己的理想，走出大山，为祖国的建设出一份力。”所以，我现在要加倍努力，好好读书。为了自己能成为一名优秀的教师而奋斗。我还 要一有时间就多积累一些课外知识，如看报、读书、收集资料……
一个人只有有了梦想才会成长；一个人只有有了梦想才会不断去改过、去自新；一个人只有有了梦想才会不断努力。同学们，让我们与梦同行，时时刻刻激励自己，为了自己的梦想而奋斗！
与美同行读后感
与美同行读后感
新学期伊始，我阅读了一本书叫《与美同行》，被里面的小故事深深打动。看完这些故事，有时令我在沙发上会心微笑，有时令我思考自己尚浅的人生经验，但有这样两个故事一直在感动着我，一个好学守信的古人宋濂和一个二十年如一日奉献爱心的张杰老爷爷。
宋濂还书讲的是宋濂十分好学，可家里很穷，只好向别人借书，每次都按时还书，从不违约。即使在天寒地冻的天气，加上妈妈明天再抄的好心劝说，可他为了遵守承诺，坚持抄书到天亮，终于把书按时还给了主人家。长此以后，宋濂靠守信赢得了大家的信任，人们都乐意把书借给他，宋濂因此阅读了很多很多的好书，终于成为一代文豪。读了这个故事后，我觉得守信是一个人将来能否成功的基石。假如从小就不守信用，比如向同学借支铅笔不还、答应别人的事却常常忘记，那么以后别人就不再相信你，长大以后信任度为零的后果是：你将失去友谊、亲情、形象、荣誉、甚至社会的关爱帮助，最终只能自己生活在与其他人不同的世界里！所以，应该从小就养成诚实守信的好习惯，才能获得别人的理解和信任，立足这个世界。
茶叶蛋换来教学楼不是教我们如何去做生意赚钱，讲述的是一位并不富裕的上虞籍老爷爷，却用卖茶叶蛋辛苦积蓄的钱，为故乡造学校、让几千名学生都能读上书，自己一家人却挤在小房子里生活的感人故事。马克思说过：如果一个人只为自己而活着，那么他的生命是暗淡的，人们只有为同时代人的完美，为他们的幸福而生活，才能使自己的生活具有意义。读完这个故事，我不禁想起和爸爸一起看过的《怪物史莱克》电影，有爱心和有责任心，才能使一个人的生命具有意义。一个人，若只考虑自己，即使靠勤劳过上了富裕的生活，但他对整个社会也不会有贡献，更不会使社会有进步。即使他活了两百岁，无论有没有他，对我们的世界都没有影响。拥有爱心、尽自己的能力助人，哪怕自己的一生只对这个世界产生了一点小的、好的改变，那也是有价值的，这样的生活才有意义。
我要畅想未来，从小刻苦学习、诚实守信、乐于助人，长大后成为一个既富有又有爱心的人，那么因为我的存在、或者我的发明我的理论能使世界变得更美好，这就是我对自己最大的期望！
《与爱同行》读后感
《与爱同行》读后感
每个人的生活都离不开爱，爱每时每刻都在我们身边。爱家人，爱祖国，是我们少先队员的职责……
我是三年级的学生了，我第一次读《与爱同行》这本书，里面的故事虽然平凡，却深深感动了我。其中令我印象最深的故事是这样的：嘉兴的陆妈妈平时喜欢十字绣，有次和读初二的儿子说起十字绣里最难绣的就是《清明上河图》，不但特别长，而且颜色非常复杂，至少要绣好几百万针，儿子听了十分惊讶。当天晚上，陆妈妈看到儿子的学习成绩不太理想，告诉儿子“学习要有毅力，不要贪玩”，谁知儿子却说：“你绣成《清明上河图》，我就答应你考上重点大学！”为了给孩子作出榜样，从那时开始，陆妈妈每天下班回家后都绣到10点钟，双休日甚至一天绣10多个小时，她计划5年内把图绣好，而那时儿子正好高考。儿子见妈妈太辛苦，流泪劝妈妈不要绣了，妈妈对儿子说：“答应的事情，就要坚持。”连续绣了40个月之后，陆妈妈的《清明上河图》终于绣成了，而她漫长的以身作则也早已有效果，儿子不但成绩提高了，而且养成了做事有始有终的好习惯。陆妈妈用一针一线，给自己的孩子上了最好、最生动的一课。
这就是父母的爱，父母是伟大的，总有一天去会用好的成绩来报答你们的。
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