勇敢是母亲的本能读后感

【摘要】文体作文模板是同学们作文模板写作的重要部分，同学们一定要注重在生活中的观察与积累，为大家整理了读《勇敢是母亲的本能》随想，希望对大家的写作有所帮助。

前两天，在最近出版的一期《读者》里，我读了《勇敢是母亲的本能》这篇文章。文章的主要内容，是讲了今年5月辽宁省新民市华美小区一位母亲单丽新，为了救自己3岁的孩子，竟然从12米高的四层楼上跳了下去。读完以后，我非常感动，心里久久不能平静。

单阿姨准备跳楼时，她的母亲拉住她说:闺女，你可千万不能跳啊!但是，单阿姨说:妈，我也要我闺女!从这句对话中可以看出，单阿姨跳楼时是知道跳楼的危险性的，只是为了救她的孩子，她已顾不上那许多了。单阿姨的勇敢来自她对自己孩子的爱。多少年来人们都说，母爱是最伟大的爱，这真是一点不假，因为母亲对孩子爱是世界上一种既不讲任何条件、不图任何回报的，最最无私的爱。

对于母爱的问题，以前自己很少去想，好像母亲爱孩子是应该的事，因为每家都是这么做的。读了这篇文章后，才知道母亲对孩子的爱是要吃多少苦、受多少累，需要付出多少的艰辛。虽然母亲对我们的爱不图任何回报，可是我们不能受之无愧。我想，我们应该做一个懂事的孩子，每天主动地做一些家务事，多体贴母亲的一些艰难，少淘一些气、让母亲少操一点心。让从不计回报的母爱，得到她应有的回报。

如果每个家庭能充满了爱，那么我们的社会将会更加美好。

总结:本文就是为大家整理的读《勇敢是母亲的本能》随想，希望能为大家的学习带来帮助，不断进步，取得优异的成绩。

一天下午收拾书柜又看到了这本书《勇敢是母亲的本能》我便又打开翻看。

在2005年5月18日下午，辽宁省新民市华美小区50栋4层一户居民家里，静僻，和谐。女主人单丽新在卫生间里洗衣服，丈夫张先生在我市里接听一个电话，三岁女儿正在那张小床上睡觉，单丽新的母亲在厨房里唯一家人准备晚餐。七点半左右，当单母偶然推开卧室的房门时，发现床竟然是空的，三岁的孙女不见了，在卫生间洗衣服的单丽新与丈夫听到母亲的叫喊后大吃一惊，急忙四处找，女儿的床挨着窗户，窗户是开着的，顺着传呼村三楼向下看时，一家人心痛欲碎，他们看到了从窗户失足摔到二楼平台的女儿。此时，不懂事的女儿在哭，母亲却一下跳了下去久了女儿。

母亲不会考虑自己的安危，当孩子身处险境时，只求孩子平安无事，即使付出生命也在所不惜。勇敢是母亲的本能。母亲是最疼爱自己的孩子的。

姓名：白婧童指导老师：马彩霞班级：五（1）班学校：景岳小学

一天下午收拾书柜又看到了这本书《勇敢是母亲的本能》我便又打开翻看。

在2005年5月18日下午，辽宁省新民市华美小区50栋4层一户居民家里，静僻，和谐。女主人单丽新在卫生间里洗衣服，丈夫张先生在我市里接听一个电话，三岁女儿正在那张小床上睡觉，单丽新的母亲在厨房里唯一家人准备晚餐。七点半左右，当单母偶然推开卧室的房门时，发现床竟然是空的，三岁的孙女不见了，在卫生间洗衣服的单丽新与丈夫听到母亲的叫喊后大吃一惊，急忙四处找，女儿的床挨着窗户，窗户是开着的，顺着传呼村三楼向下看时，一家人心痛欲碎，他们看到了从窗户失足摔到二楼平台的女儿。此时，不懂事的女儿在哭，母亲却一下跳了下去久了女儿。

母亲不会考虑自己的安危，当孩子身处险境时，只求孩子平安无事，即使付出生命也在所不惜。勇敢是母亲的本能。母亲是最疼爱自己的孩子的。

姓名：白婧童指导老师：马彩霞班级：五（1）班学校：景岳小学

思想是菜, 句子是碗, 交流就是上菜.

我们将思想敛吧敛吧, 装碗里, 递给听者.

而听者接过碗, 用勺儿把里面的菜捞出来. 大快朵颐 ~

你以为这就是语言?

错! naive too simple!

真实的语言是这样的:

a: 早上好!

b瞪着a上下打量, 心想: 靠! y到底想干嘛?!

语言是刀~

此书是stephen pinker关于此刀的详细使用说明书.

~

.

[母语]

母语学习的关键时期是幼儿时期. (社交能力形成也是). 不论是口语还是聋哑手语-- 过了黄金时期, 将永远不能获得完善的语法或口音. (chinglish)

幼儿学习语言, 并非对父母的简单模仿. 而是重构-- 一次又一次的 [观察, 创建模型, 预测, 验证] 循环.

..

.

[语言 from discord, find harmony; in the middle of difficulties, lies opportunity.

前两句, 基本就是人类语言演进的基本规律:

在混乱中寻找简洁与规则, 在嘈杂中, 打磨和谐与流畅.

这是儿童, 以及任何领域初学者共有的本能 -- 既非语言领域的特征, 更非人类专属的能力 -- 它适用于所有的学习和传承过程. 只不过, 在人口混杂, 交流激烈的地区, 发展会比较迅猛和快速而已.

于是我们会发现, 新的人口和文化交融激烈的地区(19世纪的纽约, 北京), 新的更有生命力的语言形式被创造出来.

记忆, 即重新创造~ 新建模, 新逻辑; 更高效, 更和谐.

.

一个根本的问题:

语言与我们的思维到底是什么关系?

语言是 通用智能 (我们用于解决所有问题的智能) 按部就班的一部分, 还是我们的思维严重受限于先入为主的文化视角(比如语言)?

相对主义 强调后天的重要, 认为婴儿是一张可以随意塑造的白纸. 这让pinker很不爽. 毕竟同样的环境没法让一起长大的小狗和小孩同时学会说话, 也没法让(即使跟lb. james一起被养大的)我学会战斧.

(而基因差异也没有人们想象那么大: 两个挪威人之间的基因差异, 是挪威人和刚果人平均值的12倍.)

为什么相信语言不是通用智能从属, 而是一个独立模块呢?

从现象上我们看到其在婴儿的发育时间远远早于通用智能的节奏. 而其背后的原因, 或许是因为不同的领域遵从不同的规律(以及不同的关键参数),

勇敢者的座右铭，就是要学会双重的爱。今天，我阅读了一篇题为《勇敢是一种双重的爱》的文章，这篇文章给我的启发很大。

短文写的是父亲与女儿们谈关于勇敢的话题。小女儿说，勇敢是一种本能的迸发与冲动；二女儿说，勇敢是一种捍卫人格的支点，有了它，即使你粉身碎骨，你却在人们心中树起了丰碑；而大女儿却认为勇敢是通过沉着、冷静、智慧，努力做到拯救自己，挽救别人。

如果让我来判断三姐妹中谁说的比较有道理，我觉得三个人是从不同角度来阐述自己对勇敢的理解，都有道理。不过我还是觉得大女儿所说的充满智慧的勇敢，才是最深刻的勇敢。

在阅读文章之前，我对勇敢的理解也只是：打针时不哭不闹，看恐怖片时不害怕，敢与坏人作斗争。但当我读完这篇文章，才发现，原来世上还有另外一种勇敢的方式，就是运用智慧，通过努力，既拯救自己也挽救别人。这种勇敢体现了双重的爱：爱自己，爱别人。就像文中的玛丽一样，面对持刀的歹徒，她很快冷静下来，十分镇定友好地与歹徒对话，又买下了歹徒手中的菜刀，以误会为借口，给了歹徒悔过的台阶，这也等于给了他重新做人的机会。啊！这才是真正的勇敢啊，充满大智慧、大慈悲的勇敢！

玛丽拯救了自己也把歹徒从罪恶的深渊里拉了回来。这双重的爱多么令我们佩服啊！像这样的人在现实中也有很多，如：五年级的维吾尔族女孩玛丽亚，面对触电危险她没有放弃拯救同伴，而是巧妙利用科学课上学习的知识，保全了自己也解救了同伴。六年级的女孩江雪，利用法律武器制服了狡诈的奸商，既免去了受人身伤害的风险，也给大家讨回一个公道。这些都是有智慧的勇敢，是真正的勇敢。

现在的家庭大都是只有一个子女。所以我们要学会有智慧的勇敢，而不是一味莽撞。我们并不是提倡自私，但大家想一想，如果我们为了别人而牺牲自己，当社会在赞颂我们时，我们的亲人又是何等悲伤呀！请记住：勇敢是一种双重的爱！

勇敢者的座右铭，就是要学会双重的爱。今天，我阅读了一篇题为《勇敢是一种双重的爱》的文章，这篇文章给我的启发很大。

短文写的是父亲与女儿们谈关于勇敢的话题。小女儿说，勇敢是一种本能的迸发与冲动；二女儿说，勇敢是一种捍卫人格的支点，有了它，即使你粉身碎骨，你却在人们心中树起了丰碑；而大女儿却认为勇敢是通过沉着、冷静、智慧，努力做到拯救自己，挽救别人。

如果让我来判断三姐妹中谁说的比较有道理，我觉得三个人是从不同角度来阐述自己对勇敢的理解，都有道理。不过我还是觉得大女儿所说的充满智慧的勇敢，才是最深刻的勇敢。

在阅读文章之前，我对勇敢的理解也只是：打针时不哭不闹，看恐怖片时不害怕，敢与坏人作斗争。但当我读完这篇文章，才发现，原来世上还有另外一种勇敢的方式，就是运用智慧，通过努力，既拯救自己也挽救别人。这种勇敢体现了双重的爱：爱自己，爱别人。就像文中的玛丽一样，面对持刀的歹徒，她很快冷静下来，十分镇定友好地与歹徒对话，又买下了歹徒手中的菜刀，以误会为借口，给了歹徒悔过的台阶，这也等于给了他重新做人的机会。啊！这才是真正的勇敢啊，充满大智慧、大慈悲的勇敢！

玛丽拯救了自己也把歹徒从罪恶的深渊里拉了回来。这双重的爱多么令我们佩服啊！像这样的人在现实中也有很多，如：五年级的维吾尔族女孩玛丽亚，面对触电危险她没有放弃拯救同伴，而是巧妙利用科学课上学习的知识，保全了自己也解救了同伴。六年级的女孩江雪，利用法律武器制服了狡诈的奸商，既免去了受人身伤害的风险，也给大家讨回一个公道。这些都是有智慧的勇敢，是真正的勇敢。

现在的家庭大都是只有一个子女。所以我们要学会有智慧的勇敢，而不是一味莽撞。我们并不是提倡自私，但大家想一想，如果我们为了别人而牺牲自己，当社会在赞颂我们时，我们的亲人又是何等悲伤呀！请记住：勇敢是一种双重的爱！

编辑推荐：

其实，所谓勇敢，乃是通过自己的沉着，冷静和智慧，努力做到拯救自己，又挽救别人。这是大女儿的观点。我表示赞成。

我对这句话感受深刻。

在大女儿讲述的故事中，以为遇到劫匪的玛丽，冷静地当劫匪是卖菜刀的，并热情对待。然而这个举动就改变了一个人的一生玛丽就是一位勇敢的人。

读着大女儿讲述的故事，我意味差异。这是我对勇敢这个词又有了新的了解和认识。玛丽的沉着、冷静和机智，使劫匪改邪归正，重新做人的行为使我感到敬佩。

读了故事，又看大女儿的观点。又是一种新的味道这是一种智勇双全的勇敢。

作者：曹菀签

六年级

勇敢者的座右铭，就是要学会双重的爱。今天，我阅读了一篇题为《勇敢是一种双重的爱》的文章，这篇文章给我的启发很大。

短文写的是父亲与女儿们谈关于勇敢的话题。小女儿说，勇敢是一种本能的迸发与冲动；二女儿说，勇敢是一种捍卫人格的支点，有了它，即使你粉身碎骨，你却在人们心中树起了丰碑；而大女儿却认为勇敢是通过沉着、冷静、智慧，努力做到拯救自己，挽救别人。

如果让我来判断三姐妹中谁说的比较有道理，我觉得三个人是从不同角度来阐述自己对勇敢的理解，都有道理。不过我还是觉得大女儿所说的充满智慧的勇敢，才是最深刻的勇敢。

在阅读文章之前，我对勇敢的理解也只是：打针时不哭不闹，看恐怖片时不害怕，敢与坏人作斗争。但当我读完这篇文章，才发现，原来世上还有另外一种勇敢的方式，就是运用智慧，通过努力，既拯救自己也挽救别人。这种勇敢体现了双重的爱：爱自己，爱别人。就像文中的玛丽一样，面对持刀的歹徒，她很快冷静下来，十分镇定友好地与歹徒对话，又买下了歹徒手中的菜刀，以误会为借口，给了歹徒悔过的台阶，这也等于给了他重新做人的机会。啊！这才是真正的勇敢啊，充满大智慧、大慈悲的勇敢！

玛丽拯救了自己也把歹徒从罪恶的深渊里拉了回来。这双重的爱多么令我们佩服啊！像这样的人在现实中也有很多，如：五年级的维吾尔族女孩玛丽亚，面对触电危险她没有放弃拯救同伴，而是巧妙利用科学课上学习的知识，保全了自己也解救了同伴。六年级的女孩江雪，利用法律武器制服了狡诈的奸商，既免去了受人身伤害的风险，也给大家讨回一个公道。这些都是有智慧的勇敢，是真正的勇敢。

现在的家庭大都是只有一个子女。所以我们要学会有智慧的勇敢，而不是一味莽撞。我们并不是提倡自私，但大家想一想，如果我们为了别人而牺牲自己，当社会在赞颂我们时，我们的亲人又是何等悲伤呀！请记住：勇敢是一种双重的爱！

本能影评（一）

社会名流，前著名摇滚明星约翰尼被发现死在自家床上，全身赤裸，双手被缚于床头，显然死前和什么人发生过性行为。约翰尼死于被利物刺穿颈部大动脉，及其所引起的大量出血和窒息，凶器是一柄冰锥。经过调查，警方将目光锁定在死者的女友，凯瑟琳身上。

凯瑟琳是名作家，巧合的是在决翰尼死前，她出版了一本小说，情节与凶杀案十分相似。警官尼克及其同伴盖斯奉命调查此案。他们发现凯瑟琳是个非常棘手的角色，她漂亮、性感、直接、智慧，充满了神秘感及一种蛊惑人心的魅力。尽管她没有任何不在场证明，却可以镇定自若地接受警察局里的轮番轰炸，甚至在受盘问时都不忘展现魅力，诱惑警察。她竟然可以通过测谎仪的测试这样一来任何指向她的不利证据，都在这一结果面前缺少了说服力。尼克两次试图驾车跟踪她，最终都无功而返，其中一次还险些赔了性命。

尼克断定这宗凶杀案与凯瑟琳脱不了干系，因为几番周旋下来他发现，凯瑟琳的生活里充斥着死亡的气味，先是她的父母意外死亡，再就是她大学一年级时的导师，死于谋杀，症状与之前的约翰尼如出一辙。而围绕在她身边过从甚密的朋友，也都是有过杀人前科的人，其中一个杀死了自己的三个孩子，另外一个，罗西，曾经用锋利的剃刀割断了自己弟弟的喉咙，关于她，后面还有事情发生，很显然，她和凯瑟琳是恋人关系，也就是说，凯瑟琳是一个双性恋者。

尼克去找凯瑟琳，想通过正面较量寻找线索，却被她反将一军。原来，凯瑟琳正在调查尼克，知道他因为值勤时的几起误杀事件，正在接受警察局内部的心理辅导，凯瑟琳轻而易举地说出了辅导报告上的内容。尼克怒不可遏地回警局去找心理医生，也是他现在的女友贝思，因为那些报告是绝对私密的，根本不可能有人知道，唯一的可能就是贝思将它们泄露了出去。在尼克的再三逼问下，贝思承认是警署里的同事尼尔森以断送尼克前程为要挟，威逼她透露了报告的内容。而之后不久，尼尔森被发现死在自己的车里，头部中弹，凶器为一把口径点三八的手枪。糟糕的是这之前不久，尼克曾被很多人看见和尼尔森产生了争执，尼克被停职了。

凭借本能，尼克觉得这一切肯定是与凯瑟琳有关系，而那厢凯瑟琳已经毫无顾忌地勾引起他来了，她说接近他的目的是为了下部小说，小说的主人公是个杀过人的警察。尼克决定加入这个游戏，从中寻找线索。这是一场智慧与耐性的较量，男女二人表面上不动声色，暗自实施着勾引与反勾引，暗地里打着自己的小算盘，上演着一出活色生香的情欲暗

《正义的可能》在谈及正义一词时多用到以西方哲学的专有名词精准对应的汉语词汇，可见作者的谨慎而严谨，而正义多与强烈情感紧密相连，由主观而生，受控于法律与道德的正义，其变化在周濂看来与嫉妒、怨愤与愤恨这三种情感离不开。 康德说，嫉妒就是忍着痛苦去看到别人的幸福的一种倾向。在和谐的日常生活中，强烈感情色彩的嫉妒妨碍于稳定人际关系的情面并不会得以表现，但只需拿起手机打开电脑，不乏会见到诸如反智仇富的言论。充满戾气的观点如今看似少见，但总有些话题俨然是引起嫉妒的导火索 譬如“知乎平均水平”，动辄c9、常青藤、年收入五十万起步，让人不禁感慨自己拉低了知乎平均水平。正如周濂所说：有比较就会有落差，有落差就会有嫉妒，即使这种落差与道德无关，但只要他人的更好境遇引起你足够的注意，嫉妒就开始落地生根。 嫉妒的表现是隐性，我们也不能咬定是个人就嫉妒知乎平均收入，但嫉妒的恶果这两年我们有目共睹，年轻人网贷接连不断，似乎大家都明白网贷的危害，可受害者一直换着新的面孔。 有调查称“九零后人均负债12万”，虽然被证实为谣言，但在起初众人凭着自己的所见所闻却深信不疑。数据是假，超额消费是真，铺天盖地的网贷广告越来越猖狂，新的段子也已经出现：你是想把我笑死，好继承我的蚂蚁花呗吗？ 超额消费来源于攀比，攀比的落差来自内心深处的嫉妒。当信息获取变得廉价，普通人也看到了富人们的生活，他们享受着九九六的福报，却做着当上马云的梦，一场永无止境的比较也就此展开，直到被嫉妒完全吞噬。 而由社会结构所塑造，带有强烈敌意爆发的嫉妒，舍勒将他命名为怨恨。怨恨的出发点是报复冲动，本质特征在于时间上的滞后于延宕，得益于我国完整的法治体系，此类恶性事件并不多见，然而前不久的张扣扣报仇事件成为热点，最高人民法院便用“犯罪者心怀怨恨”这一措辞，怨恨即是极端化的嫉妒，它是“最危险的爆炸材料”。 愤恨则是一种社会进步的正能量，是大众面对不正义的呐喊。一个遵纪守法的理性人在他人以违反道德法律规范为前提侵犯到他的个人利益时才会感到愤恨不已。可恨的是，微博上却有一些假借愤恨之名伪造不公平，扭曲了正义，扰乱网络秩序，恶意操控舆论导向。 在这样一个人人喊痛的时代，我们需要谨慎地区分它的波段到底是嫉恨、怨恨还是愤恨，认清最低限度的相互性，让社会正确灌输正义规范，创造更多正义的可能。（张金科）