一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？或许"完璧归赵读后感分享7篇"是你正在寻找的内容，希望对你的工作和生活有所帮助。

完璧归赵读后感(篇1)

读完《上下五千年》这本书，我的内心久久不能平静。一个个生动形象的小故事，仿佛使我穿梭于历史时空之间，回到那时而太平盛世、时而又硝烟弥漫的遥远时代。书中描绘了众多鲜活的历史人物形象栩栩如生，有血有肉，让我久久不能忘怀。

《上下五千年》这本书，主要描写了中国从古至今，从民族创建到现代五千年之间的历史故事。夏启创建夏朝、秦王赢政统一六国、三国时期群雄纷争、林则徐虎门销烟、建立新中国等等，故事内容十分精彩，一波三折，有将士出谋划策，如巧施连环计的王允，火烧连营的陆逊，忍辱负重的蔺相如。有将士善于战斗，如单骑退敌兵的郭子仪，统一北方的李存勗。有爱国的勇士，如投江而尽的爱国诗人屈原，无辜而死的岳飞……书中的每一个故事都充满古人顽强的抗争精神和不屈的意志。

其中，我最欣赏《将相和》这个故事。故事讲述了在春秋战国时期赵国与秦国之间的一次政治交锋，蔺相如靠三寸不烂之舌当上了相国，老将廉颇不服气，便决定找机会羞辱他。蔺相如听说了，处处躲让着他，门客觉得蔺相如胆小怕事，蔺相如却说：“秦国之所以现在不进攻我们，是因为有我和廉颇将军在，若我们关系分裂的事被秦国知道了，趁这个机会攻击我们，我们就会被吞并。”后来廉颇知道蔺相如是顾全大局，宽容忍让，十分羞愧，便上门负荆请罪，他们又和好如初。

读了这个故事，我十分敬佩蔺相如。敬佩他有爱国之心，敬佩他聪明机智，敬佩他海纳百川、有容乃大，敬佩他将楚国的荣誉放在第一位，没有考虑自己的生命安危！写到这里，我想说《上下五千年》这本书，是一部精品著作。作为中国人，我们有必要了解自己民族的悠久历史，特别是我们这一代人，更应该努力学习，刻苦自励。无论遇到什么样的困难和挫折，都要有先人的坚强的意志，发奋读书，永不放弃。

完璧归赵读后感(篇2)

最近，我在《上下五千年》这本书中读到一个故事，名叫《蔺相如完璧归赵》，读完后，我陷入了沉思。

这个故事讲得是蔺相如带着和氏璧出使秦国，凭着他的机智、聪明和勇敢，与秦王进行交涉，最后把和氏璧送回赵国，

相信大家都听过“完璧归赵”这个成语，但你知道它是什么意思吗？战国时期，赵国得到了宝王“和氏璧”。秦王得知，遍说用十五座城池换宝玉，赵王犹豫不定，蔺相如自愿带着宝玉去谈判。到了秦宫，秦王让大臣们一一观赏，毫无交换之意。蔺相如便设计拿回“和氏璧”，并对秦王说如要硬抢他便与“和氏璧”同归于尽。秦王无奈，只好假装交易，但被机智的蔺相如识破了，蔺相如又设计让秦王斋戒五天才能献宝，然后又偷偷差人把“和氏璧”送回赵国。秦王得知后，又不敢攻打赵国，只好放了蔺相如。文章逻辑清晰，论述很严密，辩驳有力，合情合理，十分具有说服力，让人们真切而强烈地感受到蔺相如的勇敢机智，简洁而朴实。生活中，我们也需要胆识和智慧。当秦王欣赏宝玉却不想交换城池时，蔺相如灵机一动，说宝玉有个缺陷，要指给秦王看，多么随机应变啊！秦王假装交换城池时，蔺相如又机智地说赵王为了送宝斋戒五天，让秦王也要斋戒五天才能献宝。从这些言语中，我们感受到蔺相如处处维护国家的尊严，智勇双全。要知道，带着宝物去秦宫是十分危险的，但蔺相如为了国家的利益，以身涉险，他是多么的爱国啊！文中有处说蔺相如情愿自己和宝玉同归于尽，此处看似毁玉实则是护玉更护国。最后秦王无奈放蔺相如，也是折服于他的足智多谋，英勇爱国。我们也要有智有勇，才能走在人生的阳光大道！【作者：孙一鸣】

“时止则止，时行则行，动静不失其时，其道光明”

敦煌莫高窟是这一生一定要去的地方之一，有幸和老同学一起去看过，虽然能看的洞窟有限，进入洞窟的时间也有限制，还是蛮震撼的。

那时，对敦煌莫高窟的了解有限，在入洞窟的匆忙之中，只能东一瞥，西一看，没有特定的目标，也未有详细的讲解，只能是走马观花似的有一个概念和模糊的了解。

如果先看了樊锦诗的这本书《我心归处是敦煌》，进入莫高窟就会知道去看哪里，看什么，也能有更多的收获。

作为敦煌艺术研究院的第三任院长，樊锦诗在这本自传体的《我心归处是敦煌》中详细介绍了莫高窟的前世今生和未来。敦煌莫高窟的几任院长都是极其出类拔萃的，特别是第一任院长常书鸿，留法的艺术专家，能在沙漠中的莫高窟坚守并进行科学研究，其难度可想而知。第二任院长段文杰也是业务骨干和专家，在常书鸿院长打下的敦煌莫高窟研究基础上，继续开拓和发展敦煌莫高窟的研究和探索，取得了很好的效果。樊锦诗是继段文杰之后的院长，她是北京大学考古专业的学生，毕业后直接来到了敦煌莫高窟，一干就是四十多年。作为女同胞，有丈夫有孩子，都不在身边，还能坚持下去，确实令人佩服。后来她的丈夫带着孩子也来到了敦煌，这才有了家的样子。

中国的女人特别强大，不仅擎起半边天，还有一种韧劲和奉献精神，不论在工作中还是家庭，都能胜任且不服输，樊锦诗是优秀的代表。

读书，就是要读好书。想要了解莫高窟，最好读樊锦诗的《我心归处是敦煌》。敦煌的历史，艺术，莫高窟的独一无二的的艺术地位及很多细节都有介绍，看过难忘。

如果再有机会去敦煌莫高窟，就带着这本书去看。

最近，我在《上下五千年》这本书中读到一个故事，名叫《蔺相如完璧归赵》，读完后，我陷入了沉思。

这个故事讲得是蔺相如带着和氏璧出使秦国，凭着他的机智、聪明和勇敢，与秦王进行交涉，最后把和氏璧送回赵国，并且自己也平安回到赵国的事。

蔺相如有勇有谋，使得完璧归赵，挽回了国家的尊严和利益，真是好样的！这让我不禁想到了我们敬爱的周总理，他不仅是中华人民共和国的第一任总理，还是一位出色的外交家。一天，周恩来总理主持召开一次中外记者招待会，一个记者嘲笑中国穷，便问：“请问中国人民银行有多少存款?”周总理不慌不忙，幽默地说：“十八元八角八分。当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。中国人民银行的信用很好，币值稳定，在国际上享有盛誉。”周总理和蔺相如一样，智勇双全，有力的回击了外国记者的刁难，维护了国家的尊严！我在心里为他点个大大的赞！

我还听说过这样一个故事：在一次比利时人民反侵略战争中，战败的西班牙入侵者在逃离该市之际，点燃了通往市政厅地下火药库的导火索，企图将市中心夷为平地。百家笔记网m.simayi.net当时一个名叫于廉的小男孩发现正在燃烧的导火索，急中生智，立刻撤泡尿将导火索浇灭，使该市幸免于难。他的机智和勇敢也令我深深的佩服！

蔺相如、周总理、小于廉它们都是好样的，我要向它们学习，成为一个遇事果断、有勇有谋的人！

评语：本篇读后感先为我们概括了故事的主要内容，之后引用材料,结合现实发表了自己的观点和看法，结尾扣题，作者从中明白了：做事应该有勇有谋！结构合理，情感真实自然。如果能将每个事例后的观点和感受阐述的更详细些、具体些，就更能引起读者的共鸣了！

作者：冯昱茹

《完璧归赵》读后感范文【一】

今天，我读了一篇文章，名字2024叫做完璧归赵。

《完璧归赵》说的是赵国有个人将一块美玉送给赵王，秦王也非常喜欢那块壁，派人向赵王请求，假装用十五座城换那块壁;赵王知道这是一个骗局，秦王肯定不会给。但是不把壁给秦王怕吃亏。就派蔺相如带壁去秦国，要不失壁，又揭穿秦王的骗局。蔺相如来到秦国，将壁献给秦王，秦王很高兴，却不提给赵国割城的事，蔺相如灵机一动说：这块璧有斑点，我指给你看。秦王把壁给他。

他拿到壁说：我把壁给你，你却不割城给我国，如果你再不割，我就把壁摔碎。秦王怕玉毁了，就答应了。蔺相如又说：你必须举行很大的庆祝活动，否则就不给。秦王答应了，举行完后，秦王向蔺相如要壁，可蔺相如却说：壁已经派人送回赵国了，将城池给我国，再派人送来。要么，你也可以杀了我。秦王本就不诚心换壁，又怕破坏两国关系。后来，秦王没有给赵国城池，赵国也没有给秦国壁。

读完后，我真佩服蔺相如，他事前有周密的考虑，充分的准备和明确的目的，所以才能取胜。既顾全了大局，又保护了自己，真是聪明!我们要学习蔺相如的聪明才智，而不要学习秦王的不守信用。

《完璧归赵》读后感范文【二】

前些日子从老师的目中，爸爸为我挑选购买了林汉达先生着的《上下五千年》。《上下五千年》是一本专门记载古代发生重大事件的一本历史书籍，因此研读这本书可以探索古代奥秘。最近，在老师每次为我们读其中的故事，我也渐渐被它迷住了，尤其是《完璧归赵》这个故事。

《完璧归赵》，主要讲在战国时期，赵王得到了价值连城的和氏璧，秦王得知后，想方设法夺过来，便假意要用十五座城池来交换，当时秦强赵弱，加之秦国是虎狼之国，赵王不得不从。

只得硬着头皮，派使者去送，可是满朝文武没有一个敢去，因为秦王太强大了，拥有重兵，对赵国那可是虎视眈眈，根本不把赵国放眼里，要想得到十五座城池更是天方夜谭，这次任务基本上就是去送死。这时，赵国有一位叫蔺相如的文臣，自愿去当使者，最后他在秦王的威逼下毫不惧怕，几经周折，最终带着宝玉，平安无事地回到了赵国。由此，我深深地被蔺相如折服了。

蔺相如是多么聪明，多么沉着。面对当时全国最强大的秦王，他完全没有惧色，镇静地跟秦王谈判以15座城池换和氏玉的事情，经过仔细观察，他发现秦王根本没有用15座城池跟赵王交换和氏玉的意思，所以，他在大殿上举起和氏玉对秦王说：您没有诚意跟我们找过交换和氏玉，只会故意

完璧归赵读后感（一）

今天，我有幸品读了《完璧归赵》这篇文章，令我感悟很深。

这篇文章主要述说了这样一个故事：赵惠文王有一块绝世美玉和氏璧，秦昭王听说此事，便想将和氏璧据为已有，并对文王说愿意用十五座城来换和氏璧。文王便命閵相如去和秦昭王交换。蔺相如带着和氏璧来到了秦国。蔺相如去见秦昭王时，秦昭王不但不升正殿迎接他，还傲慢无礼，只字2020不提用城换壁的事，蔺相好如看出秦昭并没有给十五座城赵国的意思，蔺相如就假装要把和氏璧撞碎，秦昭王没办法，只好把和氏璧还给了赵国。

做任何事情都要有付出，才会有回报，像秦昭王一样，不分十五座城给赵国，以怎能得到和氏璧呢？遇到困难时，要像机智勇敢的蔺相如一样，不能向困难屈服，自己要冷静想办法去解决，就会完璧归赵了。

完璧归赵读后感（二）

今天，我读了一篇文章，名字2020叫做完璧归赵。

《完璧归赵》说的是赵国有个人将一块美玉送给赵王，秦王也非常喜欢那块壁，派人向赵王请求，假装用十五座城换那块壁；赵王知道这是一个骗局，秦王肯定不会给。但是不把壁给秦王怕吃亏。就派蔺相如带壁去秦国，要不失壁，又揭穿秦王的骗局。蔺相如来到秦国，将壁献给秦王，秦王很高兴，却不提给赵国割城的事，蔺相如灵机一动说：这块璧有斑点，我指给你看。秦王把壁给他。他拿到壁说：我把壁给你，你却不割城给我国，如果你再不割，我就把壁摔碎。秦王怕玉毁了，就答应了。蔺相如又说：你必须举行很大的庆祝活动，否则就不给。秦王答应了，举行完后，秦王向蔺相如要壁，可蔺相如却说：壁已经派人送回赵国了，将城池给我国，再派人送来。要么，你也可以杀了我。秦王本就不诚心换壁，又怕破坏两国关系。后来，秦王没有给赵国城池，赵国也没有给秦国壁。

读完后，我真佩服蔺相如，他事前有周密的考虑，充分的准备和明确的目的，所以才能取胜。既顾全了大局，又保护了自己，真是聪明！我们要学习蔺相如的聪明才智，而不要学习秦王的不守信用。

完璧归赵读后感（三）

前些日子从老师的推荐书目中，爸爸为我挑选购买了林汉达先生着的《上下五千年》。《上下五千年》是一本专门记载古代发生重大事件的一本历史书籍，因此研读这本书可以探索古代奥秘。最近，在老师每次为我们读其中的故事，我也渐渐被它迷住了，尤其是《完璧归赵》这个故事。

《完璧归赵》，主要讲在战国时期，赵王得到了价值连城的和氏璧，秦王得知后，想方设法夺过来，便假意要用十五座城池来交换，当

今天，我读了中国成语故事中的一个故事叫,这个故事讲的是：战国时，秦王说用十五座城池来换取赵国的和氏璧，于是，赵王就派蔺相如把和氏璧送去秦国，到了秦国，蔺相如看见秦王并没有诚意要交换，就想方设法的说服了秦王拿回和氏璧，并在那天晚上，蔺相如就把和氏璧送回了赵国。

读了这个故事，我不仅知道蔺相如很聪明，秦王很狡诈，而且我们应该学习蔺相如的聪明才智，不能学秦王的不守信用，我们大家都应该做一个守信用，对人真诚的好孩子！

小学生400字作文：《完璧归赵》读后感(一)

今天，我读了一篇文章，名字叫做完璧归赵。

《完璧归赵》说的是赵国有个人将一块美玉送给赵王，秦王也非常喜欢那块壁，派人向赵王请求，假装用十五座城换那块壁;赵王知道这是一个骗局，秦王肯定不会给。但是不把壁给秦王怕吃亏。就派蔺相如带壁去秦国，要不失壁，又揭穿秦王的骗局。蔺相如来到秦国，将壁献给秦王，秦王很高兴，却不提给赵国割城的事，蔺相如灵机一动说：这块璧有斑点，我指给你看。秦王把壁给他。他拿到壁说：我把壁给你，你却不割城给我国，如果你再不割，我就把壁摔碎。秦王怕玉毁了，就答应了。蔺相如又说：你必须举行很大的庆祝活动，否则就不给。秦王答应了，举行完后，秦王向蔺相如要壁，可蔺相如却说：壁已经派人送回赵国了，将城池给我国，再派人送来。要么，你也可以杀了我。秦王本就不诚心换壁，又怕破坏两国关系。后来，秦王没有给赵国城池，赵国也没有给秦国壁。

读完后，我真佩服蔺相如，他事前有周密的考虑，充分的准备和明确的目的，所以才能取胜。既顾全了大局，又保护了自己，真是聪明!我们要学习蔺相如的聪明才智，而不要学习秦王的不守信用。

小学生400字作文：《完璧归赵》读后感(二)

今天，我有幸品读了《完璧归赵》这篇文章，令我感悟很深。

这篇文章主要述说了这样一个故事：赵惠文王有一块绝世美玉和氏璧，秦昭王听说此事，便想将和氏璧据为已有，并对文王说愿意用十五座城来换和氏璧。文王便命閵相如去和秦昭王交换。蔺相如带着和氏璧来到了秦国。蔺相如去见秦昭王时，秦昭王不但不升正殿迎接他，还傲慢无礼，只字不提用城换壁的事，蔺相好如看出秦昭并没有给十五座城赵国的意思，蔺相如就假装要把和氏璧撞碎，秦昭王没办法，只好把和氏璧还给了赵国。

做任何事情都要有付出，才会有回报，像秦昭王一样，不分十五座城给赵国，以怎能得到和氏璧呢?遇到困难时，要像机智勇敢的蔺相如一样，不能向困难屈服，自己要冷静想办法去解决，就会完璧归赵了。

今天,学了《将相和》,它是由三个小故事组成的故事,每个故事都给人不一样的感受!我感受最深的是《完璧归赵》!

《完璧归赵》是讲述了一次秦王知道了赵国有个无价之宝,就写信说用15座城池换和氏璧!所有的人都知道,秦国是最不讲信用的。这时候蔺相如说,他愿意去秦国,还一定把和氏璧送回来!

到了秦国的宫殿,秦王看见和氏璧,对15座城池绝口不提,这时,蔺相如说:“和氏璧有点小问题,让我指给您看。”蔺相如得到和氏璧就说:“我看陛下并不想交换15座城池。”你不给我,我就和和氏璧死在这里。秦王怕他真的把和氏璧弄坏,就送他走了。

让我知道了,遇到问题不要退缩,要用打败困难。获得的知识就更多!!

编辑推荐：

马是我们最好的伙伴。马曾经伴随人类走过千百年生活的道路。在发明自行车、电动车、汽车之前，人类最重要的运输工具是马。马为人类驮运货物；马给人类骑乘代步；马还与士兵一起冲锋陷阵。再反过来，看看人类是怎么面对马的呢？只为个人的利益，随意宰杀，软禁马的自由。人和动物一样，拥有自我保护权，可以掌握自己的命运，而不得掌握他人的命运。有些人的罪责则轻一点，就如文中的曹人杰。就应奈木扎没有纯的普氏马血统，是一匹家马而不顾死活。我认为，所有的马都是一样的，不分贵族平民之贵贱，身份都是想平等的。

奈木扎，一匹骏马，渴望自由，自从套上了马辔，它的生命就掌握在人类的手中。它是马，是一匹拥有汗血马、蒙古马、东洋马、野马血统的马。它属于大草原，属于大自然，只有在草原中自由奔跑才是它真正的归宿。终于，一个偶然的机会，它成功出逃，尽情在草原放肆地玩了大半年，却在阴冷的麻醉枪下，又被迫套上了可恶的马辔，自由没了，生命还有意义吗？它不愿再生存在没自由的世界里。

自由是什么？是小鸟在天空高兴地翱翔，是骏马在草原尽情地奔驰，是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果小鸟不能飞翔、骏马不能奔驰、鱼儿不能畅游，生命还有意义吗？我的自由我作主，像这书里的马，本是在草原奔驰的一道俊影，却被人们当做用来发财致富的摇钱树，被人们牢牢锁住，虽然草原近在咫尺，却不能舒心奔跑。

不自由，毋宁死！这是书里写的一句话，读到这儿时，心中不由自主的颤动了一下，是啊，失去自由不是比死更痛苦吗？

书中还有另一匹马，它是一匹普氏野马，叫白鹰，是匹马王。之所以给它取名叫白鹰是希望他能像雄鹰一样翱翔的在大草原上快乐驰骋。马王，就该承受其马群的一切责任，饥饿、干渴、病痛、死亡还有整个马群的生生死死同时压迫着白鹰，它的压力如山般巨大，它不希望承担着一切，它不想野，它想依靠人类，为人们当牛做马。是为什呢？是因为它是在人们一点一滴照顾之下，才放生大自然的生物，已经没了野性。估计早在它那次误食狼毒开始，就已经产生了当家马的欲望

两匹马的性格截然不同，一匹渴望自由，一匹讨厌自由；一匹讨厌人类，一匹依靠人类，形成了鲜明的写作对比。我还是比较喜欢奈木扎，也就是渴望自由，想要驰骋草原的马。它生是草原的马，死也要做草原的鬼。对它来说，失去了自由，生命也就失去活下去了意义。它宁愿死，也不愿生活在这生不如死的世界里。

说回来，还是说动物需要自由。假如你身边有小动物，请你快快打开