这个暑假里我阅读了《成长日记》这本书，这本书记录了好多个六年级哥哥姐姐们写的日记，虽然我比他们小，但记录的成长故事我都能感受到就像我身边发生的一样，而且许多也是我心里的真实想法。我能体会到他们的高兴、眼泪、进步、诚信......

妈妈建议我也要写一本自己的成长日记，把从三年级一直到六年级写过的所有认为好的日记汇集成一本小学书册，等自己长大后，回头再看看，就知道小时候的我，思想和行为是怎样一步一步成长起来的。

我觉得妈妈的建议很好，所以从现在起我就开始认真搜集资料，把以前写的日记全部放在一起，不能当垃圾废品扔了。

9月的日记写着：

拿到团员证，我已经是个大人了！可以做我想做的事，可以不被管这管那了！我可以飞，高高地飞！

然后是什么呢？还是呆板的生活，一成不变地被父母管束着。

10月的日记写着：

墙上的时钟停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，却唱不出来。妈妈的话成了我想磨炼自己的休止符，它让我的愿望破碎了。我在梦里唱歌，假装我的心还是自由的。

想去麦当劳打工，可是妈妈的一句有工夫先把书读好击碎了我所有的幻想。

11月的日记写着：

因为和朋友聚会回家晚而挨骂了。我讨厌这样的束缚，我是个大人了，懂得注意安全，我不要他们为我担心！

妈妈说一个月之内不准我再和朋友出去玩儿。电话那头，朋友连连道歉，我却只有苦笑。

我的要求并不奢侈，我只是想要我该有的自由！竟如此之艰难？！

12月的日记写着：

功课很忙，但我忙里偷闲看着自己喜欢的书，写着自己的心情故事。最近学习成绩不理想这我知道，爸妈始终没有好脸色，他们偏要弄清我在写些什么，可我实在没有把故事给别人看的习惯，于是这一切便成了偷偷摸摸，多刺耳的字眼！

泪水沾湿了被窝。难道我不可以有自己的隐私吗？隐私就是偷偷摸摸的同义词？

我并不认为那些不属于教学范围的书就是野书、闲书，它们给了我很多很多。

1月的日记写着：

理发店里人头济济，妈妈要我灵活机动地插队，我不愿意，总要有个先来后到呀！妈妈直着嗓门说：看看你，在外边那么没用，不就占个位子吗！当时，我多想逃出门去啊！大家都望过来，妈妈却还自以为得意。我不吭声，她竟接着数落：有这等的工夫，还不如回家做作业呢！是的，我是没有勇气为了抢个先而与别人争，那是因为我有自尊。

为什么妈妈不理解我的心情？我可以没有一切，但我得有自尊！我多么不希望妈妈被人看成是一个庸俗的小市民。

我轻轻地翻看着心爱的日记，其中有一页被撕去了，留下一片空白。

我想起了那天，撕掉的那一页日记在阳台上晾着是我用泪水一个字一个字写下的，后来被一阵风吹走了。那天我终于和妈妈吵架了，因为她看了我的日记，我实在无法忍受她的这种关爱。

现在我好想看看那一页日记，也许是我太想看一看当时那任性而又不懂事的我了。如果谁捡到了请寄给我。

我又开始写日记了。今天的日记写着：

现在想想，我可能是大以自我为中心了，任何事情都用自己心中的尺度来衡量，也许于别人来说是不公平的。不让我去打工是怕我被那里炸东西的机器烫伤；骂我晚归是担心我的安全；不让我分心是为了我

《长日将尽》读后感2200字

石黑一雄：你是如何为成就事业而荒废了人生

石黑一雄，日裔英国小说家，1954年生于日本长崎，1995年被英女王授予文学领域的大英帝国勋章，1998年获法国文学艺术骑士勋章，2017年获诺贝尔文学奖。

《长日将尽》（1989年获英国布克文学奖）是石黑一雄的第三部长篇小说，是我阅读的石黑一雄的第一部小说，与作者的日裔身份毫无关系，是一部地道的英国小说，写的是英国贵族的庄园文化和管家文化。几年前看过英剧《唐顿庄园》对英国贵族的庄园生活和管家的职责和工作状态有了一些认识，小说中描写的庄园的外部环境和内部结构、宴请宾客的程序、管家侍餐的细节以及雇主与管家之间的谈话方式我都较熟悉，没有阅读的障碍，从而可以更专注于作品所要揭示的核心主题。

石黑一雄因“以其巨大的情感力量，发掘了隐藏在我们与世界联系的幻觉之下的深渊”而荣获2017年度诺贝尔文学奖，小说《长日将尽》发掘了“我们与世界联系的怎样的幻觉”？其下的“深渊”又是什么？石黑一雄说他的出发点是想书写“你是如何为了成就事业而荒废了你的人生，又是如何在个人的层面上蹉跎了一辈子的”。小说以管家史蒂文斯的职业生涯来揭示了这样的人生悲剧。

史蒂文斯受雇于达林顿府，是达林顿勋爵的大管家，手下有女管家、男女仆人、厨娘等三十多人供他差遣，达林顿府一战和二战期间最为辉煌，在这个时期，这个显赫的贵族府第实际上成为对于整个大英帝国的大政方针尤其外交政策起到巨大影响的权力中枢，“这世界就是个轮子，以这些豪门巨宅为轴心而转动”。史蒂文斯以自己能供职于这样显赫的府邸，服务于达林顿勋爵这样的真正绅士为荣。他工作兢兢业业、面面俱到、谨小慎微，每一次重大活动他都像指挥作战的将军一样投入准备，他也经历了某些“对历史发展重要的时刻”，对自己能服务于这样重要的时刻，间接的为世界的和平做了一点贡献而自豪。

二战结束后，达林顿府易主，由门庭若市到门可罗雀，新雇主给史蒂文斯六天驾车旅行的假

期，这使得一直像机器一样工作的史蒂文斯有时间反观回望一下自己的人生，这六天的回忆和反思让他看到自己“与世界联系的幻觉之下的深渊”。

史蒂文斯是个职业理想主义者，他毕生的追求是做一个伟大的管家，对伟大的管家和一般有能力的管家的区别，他有自己的思考：“一个伟大的管家肯定只能是那种人：他在指点自己的服务生涯时能够自豪地说，他已经将他的全副才能用以服务于一位伟大的绅

李佳潞 我们的城市一直在进步，从过去的木头房一直到现在的高楼大厦，你们想过吗，我们盖房子用的是水泥，可一些小型昆虫呢，他们用的是什么呢？看完了《黄群马蜂的成长日记》我才解除了疑问。 几个哥哥姐姐在一个栅栏里发现了一个蜂窝，仔细观察，就能发现一共有五个蜂房，每个蜂房都有一个米粒大小乳白色的卵。 过了一会儿，雌蜂回来了！趴在了蜂窝上，开始盖房子，只见它用细长的手碰了碰触角，然后在手上揉来揉去，接着粘到了蜂巢上面，它反反复复的做，一会儿蜂窝就扩大了好多，真神奇！ 看完了《黄裙马蜂的成长日记》之后，令我感触最深的就是雌蜂对孩子浓浓的母爱之情，一天，下大雨，雌蜂为了不让孩子们被雨淋湿，硬是用自己的身体护住了孩子们，一直到雨停。而且雌蜂知道那几个哥哥姐姐们在拍它，却依旧在蜂窝上一动也不动，可能是怕有人会伤害他的孩子们，雌蜂每天都辛辛苦苦的去找东西盖房子，还要照顾它的孩子们，一点也不怕辛苦。 其实我们的妈妈何尝不是这样呢？她们每天都要打扫卫生，照顾好家里的同时还要辅导我们学习，可是有时候我们却不懂事，让妈妈生气，想起来我还很愧疚。其实母爱很简单，妈妈每一句关心的话，我们每一件干净的衣服，妈妈每天早上做早餐的身影，这都是母爱。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖？

《班主任成长日记》读后感

金东区东湄小学：胡丽华

王桂芝老师所著的《班主任成长日记》一书，她以教育叙事的手法带领我们走入一个个真实的教育情景。作者在对日常教育教学点点滴滴地娓娓道来与认真反思中，不仅带我们领略了人生、教育的三种境界，更是超越了教育的极致境界。读了这些故事给了我很多启示与思索。

合上书本，翻检自己这多年以来的班主任工作，我感到忐忑不安，我给了孩子们什么呢？也许我过于注重结果，而忽略了许多的细节。教育，我面对的是一个个鲜活的、有思维的生命啊！在自己的不经意中是否已扼杀了他的自信？我不敢检视自己，但又不得不。曾经为了一次迟到，不给他们解释的机会；曾经，为了一次接力比赛，我斥责他们；曾经，还有多少个曾经，我的孩子们，我多想说一声对不起，多想再回到事发之日，让我重新我的教育。但这一切都将不复返。但我相信，下一次我会小心地拾起他们的自信，和孩子们携手并进！

书中给我感触最深的一个故事是《温馨提示写给我坚持着的孩子们》。作者给我们诠释了对待胜利的态度，胜利并不仅仅指耀眼的光环，更应该是通往胜利这条路的过程。（读后感）我们不应该苛求每一个孩子都是优秀，只要他为此努力了、坚持了，胜利也应该属于他。掌声也应该有他的一份。孩子来学校并不仅仅是为了几次考试，而是来磨砺自己的个性。在坚持中学会做人的道理，让他懂得人生的真谛！学会做一个健康的人！

我想只要在工作中做到每天坚持一点点的行动，给孩子一点点的感动，那么就可以拉近与孩子之间的距离，跨越心理代沟，真正用爱去探索孩子，走进他们的心里世界，从而促进他们健康成长。教师的工作是琐碎而艰辛的，尤其班主任工作。我们就用毛主席老人家的话来勉励自己吧：最后的胜利，往往就在你再坚持一下的努力之中了！也许，在坚持中我们和孩子们就收获了信任、收获了快乐！让我们一起为了我们自己的胜利坚持吧！

《班主任成长日记》读后感

王桂芝老师所著的《班主任成长日记》一书，她以教育叙事的手法带领我们走入一个个真实的教育情景。作者在对日常教育教学点点滴滴地娓娓道来与认真反思中，不仅带我们领略了人生、教育的三种境界，更是超越了教育的极致境界。读了这些故事给了我很多启示与思索。

合上书本，翻检自己这多年以来的班主任工作，我感到忐忑不安，我给了孩子们什么呢？也许我过于注重结果，而忽略了许多的细节。教育，我面对的是一个个鲜活的、有思维的生命啊！在自己的不经意中是否已扼杀了他的自信？我不敢检视自己，但又不得不。曾经为了一次迟到，不给他们解释的机会；曾经，为了一次接力比赛，我斥责他们；曾经，还有多少个曾经，我的孩子们，我多想说一声对不起，多想再回到事发之日，让我重新我的教育。但这一切都将不复返。但我相信，下一次我会小心地拾起他们的自信，和孩子们携手并进！

书中给我感触最深的一个故事是《温馨提示写给我坚持着的孩子们》。作者给我们诠释了对待胜利的态度，胜利并不仅仅指耀眼的光环，更应该是通往胜利这条路的过程。我们不应该苛求每一个孩子都是优秀，只要他为此努力了、坚持了，胜利也应该属于他。掌声也应该有他的一份。孩子来学校并不仅仅是为了几次考试，而是来磨砺自己的个性。在坚持中学会做人的道理，让他懂得人生的真谛！学会做一个健康的人！

我想只要在工作中做到每天坚持一点点的行动，给孩子一点点的感动，那么就可以拉近与孩子之间的距离，跨越心理代沟，真正用爱去探索孩子，走进他们的心里世界，从而促进他们健康成长。教师的工作是琐碎而艰辛的，尤其班主任工作。我们就用毛主席老人家的话来勉励自己吧：最后的胜利，往往就在你再坚持一下的努力之中了！也许，在坚持中我们和孩子们就收获了信任、收获了快乐！让我们一起为了我们自己的胜利坚持吧！

这个暑假里我阅读了《成长日记》这本书，这本书记录了好多个六年级哥哥姐姐们写的日记，虽然我比他们小，但记录的成长故事我都能感受到就像我身边发生的一样，而且许多也是我心里的真实想法。我能体会到他们的高兴、眼泪、进步、诚信......

妈妈建议我也要写一本自己的成长日记，把从三年级一直到六年级写过的所有认为好的日记汇集成一本小学书册，等自己长大后，回头再看看，就知道小时候的我，思想和行为是怎样一步一步成长起来的。

前些天，我翻阅了王桂芝老师的《班主任成长日记》，此书是以教育叙事的手法讲述一个个真实的教育情境。作者在对日常教学的点点滴滴与认真反思中，让我领略了人生，教育的极致境界，即点点滴滴都是诗。正所谓生活着是美丽的，和孩子们一起成长是温馨、感动、诗意的。

当初选择幼儿教师这一职业，是因为教师是太阳底下最光辉的职业。可是一年多的工作经历让我明白：选择幼儿教师这个职业也就是选择了风雨兼程的旅程。因为在教学生活中，总有许多莫名的烦恼困扰着我的心房，总有许多的失意和彷徨折磨着我的神经，我曾经一度抱怨教师生活的艰辛、繁杂，但看了这本书，心灵一直随着作者的思路，和孩子一起慢慢长大，感受着凄苦过后的酸与甜的感觉。的确，每个人的人生都有无数的七彩光圈，教师也是如此，只不过它的七彩光圈更绚丽复杂些罢了。只要我们用积极，乐观的心态来面对教育中的种种琐事，那么风雨兼程的旅程也就别具风味了。

写教学日记、读书心得正是引导教师思考、反思、探索和解决教育教学过程中存在问题的有效途径。这是我读这本书最大的感受。通过写教学日记可以促使教师在实践中不断地反思自己的教育行为,及时调整教学策略，可以帮助教师积累教学资料,研究探讨创新教育的理论与经验，可以鞭策教师不断地进行总结,为形成自己的教学风格积累第一手材料。此书让我明白作为新教师的我来说，写教学日记是尤为重要的，是自己教育生涯的真实写照,记录下我在幼教岗位上的点点滴滴。它可以帮我梳理一天的工作，记录一事的过程，思考一日的得失，达到进行自我教育、自我评价、自我提高的目的，为我今后工作提供了素材，也是为自己以后的发展铺路。

但是众所周知，教师的工作是琐碎而又艰辛的，记教学日记一天容易，一周、一月坚持就有难度，正如魏书生说的记日记就是坚持道德长跑。坚持写教学日记使魏书生更深入地研究自己、改变自己，引领其走向成功;王桂芝老师作为毕业班的班主任，在及其忙碌和疲惫中，依然遵守着坚持的承诺，坚持写教育心得，坚持细数阳光。认识是行动的先导，相信只要我坚持对教育行为的反思，坚持与孩子们一起成长的激情，那么他们能做到的，我也一定做得到、做得好。

教育技巧的全部奥秘在于教师如何爱孩子。爱是幼小儿童身心健康的精神需要，有爱心的教师能为幼儿身心发展提供精神营养。幼儿相对学前儿童，更需要以爱心滋润幼小的心灵。作为幼儿教师的我，每天面临着繁杂的工作，身心处在重重工作压力之下，几乎没有时

我们应该怎样才能写出一篇优秀的周记呢？周记是人类独有的行为和权利，每个人都有过写周记的经历。读后感大全编辑为了帮助大家更好地写周记，特地推荐了一篇十分实用的“校长日记”作为参考和学习素材。如果你对这个话题感兴趣，一定要关注我们的网站哦！

校长日记【篇1】

校长在雷锋活动月升旗仪式上的讲话-校园广播稿

老师们、同学们：

早上好!

一过了年，一切都似乎加快了脚步。一场春雨在久旱之后终于降临，让饥渴的大地和焦盼的农民获得迟到的安慰；一一届的同学刚刚举行了铿锵有声的高考百日誓师大会，铮铮誓言、滔滔决心，犹然在耳，令人在振奋中倍感形势逼人、时间催人。二月已去，三月来临，雷锋这个响亮的名字又会被人们高频率地说起。从1963年毛泽东主席发出向雷锋同志学习的号召之后，一个平凡人的名字，就一直响彻在人们耳边，铭刻在人们心里！

对于什么是雷锋精神，我们耳熟能详。但谈起雷锋、谈起学习雷锋，有的人却认为雷锋已淡出人们的视野，雷锋精神已经过时，显然这是一种误解，肤浅而又迂腐。一种东西，如果她已经沉淀和凝聚为一种民族精神，那么，她就都永远不会过时！雷锋精神经过近半个多世纪的浸润和积淀，已经渗透到中华民族的血液，成了中华民族精神的有机组成部分，所以，不管社会怎样发展、如何进步，她都会与时俱进，转化为一种新的存在形式，一直鼓舞人的精神，激发人的干劲，感动人的心灵！

雷锋精神的神奇魅力，就在于它在平凡中透显着伟大。一个平凡的人，做着平凡的事，努力做一个好人，做一个有益于他人的人，做一个有益于社会的人；在平凡中有理想，在平凡中有追求，在平凡中升华自己的生命价值。这样的人在社会上到处都是，在我们校园里到处都是。雷锋，在这个世界上他有千千万万个别名在北京奥运、上海世博、广州亚运上，他叫志愿者；在舟曲泥石流的救援现场，他叫王伟；在打工妹中，他叫刘丽；在青岛，他叫微尘；在一中的校园里，他就是有理想、勤奋学习的你，负责任、认真教学的我！雷锋就在社会的每一个角落，雷锋就在你我的身边，甚至就是我们自己。

同学们，我们学习雷锋，不是简单模仿雷锋做过的那些事情，

校长日记【篇2】

初秋，牵牛花把我家的窗户上点缀得格外美丽。秋风轻轻拥过，窗户上的叶子就像一群群的蝴蝶扑打着翅膀，漾起一阵波纹，煞是好看。

牵牛花刚长出来的叶子是绿色的，它绿的像碧玉像翡翠，让人看了心醉。叶子越长越大，它随着藤缠着窗户往上长。藤要是没有

这个“豆芽生长日记”是专门为您准备的，一定能够让您满意，欢迎您来阅读和保存。周记就是总结上周所做的事情并规划下周要完成的事情。在上学期间，周记常常是我们的任务之一。撰写周记有助于我们更好地改正不良行为和习惯。

豆芽生长日记(篇1)

10月23日，晴。

今天，老师要求我们观察豆芽的生长过程。于是，我飞快地跑回家，让奶奶给我抓了一把豆子。我把豆子小心翼翼地放进水里，耐心地等待。大约等了两个小时后，我再次来到厨房，它原来还只是一颗小小的，光滑的小黄豆，现在，它那皮肤像老人的手一样。我开心极了，期待它赶紧发芽。

10月24日，阴。

一早醒来，我连忙穿好衣服，想看看豆芽现在的样子。我一看，它们已经把美丽的衣服脱下，好像正要洗澡一样，已经露出了肥肥的肚子。我小心地把豆子放上一张纸，像给豆子盖上了棉被。

10月27日，阴。

隔了好几天，好久没看看小豆子长成什么样子了。我一走到厨房，就惊呆了。一颗颗豆子已经从纸里钻出来。那些芽有长有短，茎有粗有细。有些长的也长出了叶子，像一把小剪刀一样。我再细细一看，豆芽下面已经长了长长的根，像老爷爷的胡须一样，真有趣！

豆芽的生长过程真神奇！生活中还有很多的事情等着我们去观察，我们要多多观察，细细去想。

豆芽生长日记(篇2)

我种下了绿豆宝宝，我先在底下铺上一层纸巾，在倒上自来水纸巾变的很湿润，之后在放上几十颗绿豆。为了加快绿豆成长的快点，我想办法在上面铺了湿纸，我在此希望它能快快长大。

绿豆大部份都有一半的"身体”已经露在外边了，白白的，摸上去有许凹凸不平，每个绿豆都伸出了小小的尾巴只有1cm左右，每一个姿势都不同样，有的笔直笔直的跟旗杆一样，有的弯曲90度像大人们烫头发一样，我希望它们越长越大。

三天之间没有想到绿豆既然生长的那么快，我猜测可能是我见过植物中成长最快的植物吧！绿豆已经冒出了个长长的尾巴来。我拿来尺子量了量有2cm，上面还有一根一根凹凸的根茎来，有许多绿豆都已经脱皮了那绿豆都变成白白的.了。茎是粗的根都是细的，我但愿绿豆宝宝能快乐的越长越高。

不出我的意料，绿豆的个头居然比之前长大了3倍有6cm左右，上面的已经长出了两片长长扁扁的新叶来，但新叶并没有长开来，而是羞愧的贴在一起，叶脉是乳白色，叶子摸上去十分的粗糙上面有一点点小小的细毛无色的，叶片有2cm宽有0.5cm非常的软。下面的根已经交错在一起了就好似一个复杂的蜘蛛网