听老师介绍《陪孩子走过高中三年》这本书非常好,我赶紧从书店买了一本。吃过饭后就拿书阅读,里面的知识点非常重要,写出来与大家共同分享。书还没有看完,这只是其一。

我在想,她能够想法设法为孩子打造一个书香门第,我们就不妨借鉴下一他们的经验,说不定会有好的效果。孩子都是喜欢阅读的,只是条件还不成熟。有的是想让孩子多读一些有益的书,可孩子只会读一些他感兴趣的图书,我也遇到过这样的情况。我的建议是:适当看些漫画类的,尽量多看一些知识面丰富的书籍。例如:国际大奖小说,法布尔昆虫记系列安徒生童话选等等。家里的各个角落里都可以有书,只要孩子随手能拿到,他就会翻看。慢慢的,就会有了一定的兴趣。时间久了,就发现孩子说话的时候,词语就多了起来。问他:哪来的词?儿子自豪地说:看书看的呗!不错,有进步。

起初,我们可以和孩子一起来读书。在读书的时间,都在看各自的图书,可以培养孩子的学习兴趣。两个人相互交流书的内容。谁看得仔细认真,谁讲的就会多一些。读书,让孩子学到了课本上学不到的知识;读书让孩子懂得了老师、父母所不能教到的做人的道理;读书,让孩子提高了情商,学会正确处理学习和生活中各种问题的方法。

所以,为了孩子的将来。我们必须从小抓起,为孩子创造一个好的书香环境,正确引导孩子阅读的兴趣,使孩子慢慢的爱上阅读,为自己积累更多的知识。

读《陪孩子走过高中三年》有感

听老师介绍《陪孩子走过高中三年》这本书非常好,我赶紧从书店买了一本。吃过饭后就拿书阅读,里面的知识点非常重要,写出来与大家共同分享。书还没有看完,这只是其一。

我在想,她能够想法设法为孩子打造一个书香门第,我们就不妨借鉴下一他们的经验,说不定会有好的效果。孩子都是喜欢阅读的,只是条件还不成熟。有的是想让孩子多读一些有益的书,可孩子只会读一些他感兴趣的图书,我也遇到过这样的情况。我的建议是:适当看些漫画类的,尽量多看一些知识面丰富的书籍。例如:国际大奖小说,法布尔昆虫记系列安徒生童话选等等。家里的各个角落里都可以有书,只要孩子随手能拿到,他就会翻看。慢慢的,就会有了一定的兴趣。时间久了,就发现孩子说话的时候,词语就多了起来。问他:哪来的词?儿子自豪地说:看书看的呗!不错,有进步。

起初,我们可以和孩子一起来读书。在读书的时间,都在看各自的图书,可以培养孩子的学习兴趣。两个人相互交流书的内容。谁看得仔细认真,谁讲的就会多一些。读书,让孩子学到了课本上学不到的知识;读书让孩子懂得了老师、父母所不能教到的做人的道理;读书,让孩子提高了情商,学会正确处理学习和生活中各种问题的方法。

所以,为了孩子的将来。我们必须从小抓起,为孩子创造一个好的书香环境,正确引导孩子阅读的兴趣,使孩子慢慢的爱上阅读,为自己积累更多的知识。

听老师介绍《陪孩子走过高中三年》这本书非常好,我赶紧从书店买了一本。吃过饭后就拿书阅读,里面的知识点非常重要,写出来与大家共同分享。书还没有看完,这只是其一。

我在想,她能够想法设法为孩子打造一个书香门第,我们就不妨借鉴下一他们的经验,说不定会有好的效果。孩子都是喜欢阅读的,只是条件还不成熟。有的是想让孩子多读一些有益的书,可孩子只会读一些他感兴趣的图书,我也遇到过这样的情况。我的建议是:适当看些漫画类的,尽量多看一些知识面丰富的书籍。例如:国际大奖小说,法布尔昆虫记系列安徒生童话选等等。家里的各个角落里都可以有书,只要孩子随手能拿到,他就会翻看。慢慢的,就会有了一定的兴趣。时间久了,就发现孩子说话的时候,词语就多了起来。问他:“哪来的词?”儿子自豪地说:“看书看的呗!”不错,有进步。

起初,我们可以和孩子一起来读书。在读书的时间,都在看各自的图书,可以培养孩子的学习兴趣。两个人相互交流书的内容。谁看得仔细认真,谁讲的就会多一些。读书,让孩子学到了课本上学不到的知识;读书让孩子懂得了老师、父母所不能教到的做人的道理;读书,让孩子提高了情商,学会正确处理学习和生活中各种问题的方法。

所以,为了孩子的将来。我们必须从小抓起,为孩子创造一个好的“书香环境”,正确引导孩子阅读的兴趣,使孩子慢慢的爱上阅读,为自己积累更多的知识。

给瑶建了博客没坚持天天写，买了好字在课程也没好好学天天学;还有很多育儿方法都是想一出是一出，忽冷忽热，为什么自己总坚持不好呢?反思自己，就是我没有目标，人浮于事，找不到靶心，找不到着力点，只会焦虑、浮躁，不知自己到底要干什么。再一个原因就是自己得了手机病，过一小段时间就想刷刷手机，看看谁发消息了，谁发圈了。

究其原因，为什么会这样，感觉自己缺乏目标，目标不明确，不能专心学习，不能静心。有时总要求大程要有目标，要有学习的内动力，自己发号施令，要求他这样学那样学，反观自己，学的却不到位。哈佛大学曾做过一个研究，测试一些即将毕业的大学生，测试两个题目：1.你的人生目标是什么?2.你实现这个目标的计划是什么?

不惑之年的我，人生目标是什么?平心静气的想，就是把身体搞好，把单位工作做好、把娃养好、把家经营好。为此，我还是要多读书、多学习、多反思、多调整、多成长，和孩子们一起学习成长。通过自己的学习，把好的经验和做法分享给他人，助己助人。

家里屯的书不少，慢慢读起来吧。刘称莲的三本书早就买了，读了前两本也忘得差不多了。虽然大程还有一年多才上高中，但是《陪孩子走过高中三年》是她的第一本，这次我先读这本。先通读了一遍，第二遍边读边记。刘称莲就是一个坚持爱学习的妈妈，所以也培养出了优秀的女儿李若辰。羡慕刘称莲在北京有那么多那么好的教育资源，由于她的努力学习，从农村到北京，在北大附件租房好多年，女儿经常到北大学堂看话剧最终李若辰也考上了北大，实现了自己的梦想。

整本书分再版序、前言、正文，正文分学习、心理、交往、备考五个版块。细细读来，书中有大量的育儿经不仅讲高中的育儿法，还有学前、小学、初中的育儿法。我想分版块谈下自己的感受，有些我直接引用书中原话：

一、前言：家长也需要不断的学习

刘称莲：家长不能辞职，24小时全天候在岗。好在有学习一路相伴，边学边做，与女儿一路成长。

刘称莲通过阅读，学理论;听课，学家庭教育指导师;学心理学;还参加走进青春期的工作坊，多种形式不断的学习成长。

父母只有不断的学习，才能更好的引导孩子，才能发现自身的缺点，才能跟上时代的步伐，才能更好的陪伴孩子，与孩子共同成长。

二、学习----做孩子登顶阶段的得力助手

学习这个版块分11个小节讲的，我大体归纳了几点：

（一）学前教育

刘称莲提到了八项智能理论：20世纪80年代，美国教育心理学家霍华德加德纳提出了多元智

通过阅读“走过高三作文”，您或许能更深入地了解这一话题。作文是我们表达自己的自由领域，是体现个性、展现特点的途径。通过写作，我们可以更好地组织思路、提高思维和判断能力。在创作时，需要紧扣主题深入阐述。那么，什么样的写作才算是优秀的呢？

无声无息中，20xx光临了，回顾20xx年的点点滴滴，仿佛才产生没多久，是由于本人走的太快，没有刻意享用这段旅途，依然是光阴走的太快，我还没来得及回忆，20xx年有这样浑浑噩噩度过。还记得20xx年我从稚嫩。费解中渐渐走出，在中考的浸礼后我有一次从新开端。所有的不如意都让我抛在20xx年，我深信本人的路将会更开阔。

一起走来，我哭过。笑过。高兴过。苦痛过。摔倒过。告捷过。所有的一切仿佛还在胃里没办法消化，而那些让我不敢追念的旧事，却在我心上狠狠的刻上了一个烙印，好疼，好疼

每逢我看着一对双充溢期望的眼睛，持续向我传播着无尽关切和决心时我莫名的有了一种从未有过的压力；每逢我拿着爸爸。妈妈劳累挣来得学用钱时，我老是在内心对本人说：你肯定要好好学习，往后挣许多许多钱给爸爸。妈妈用，可时每到期末考试邻近时，我老是躲避，我曾经很多次责备本人没前途，然而除躲避我别无挑选。

记不得有多少次，本人躲在被窝里抽泣；记不很多少次，在本人无助时，期望能躲在父母的襟怀里撒娇，然而抬发端，却是一个人在空空的房间里低吟；更记不得有多少次，想高声的哭一场，却要强忍笑脸。由于我要把最愉快的本人展示给身旁的人。然而这样的我已没有力量再去抵御痛苦，由于我好累，从未有过的感觉。

然而哭事后。苦痛事后。摔倒事后，我依然是挑选了一往直前。见义勇为的去寻找着属于我的天空。

花季少年少年永远是轻狂不已，自以为是的书写着自己的少年生活。

花季是一个绚丽多彩的时候，人生最美丽的时节，多少花季少年在此时对自己的未来憧憬不已。花季少年用他们独特的视角看待世界及人生。

人生永远是一场未知的旅途，我们不知道自己会在什么时候遇见什么样的风景，而花季则是上天赐予的最刻骨铭心的时节。这个时候的青涩、执拗、认真、桀骜等都将成为人生难以磨灭的记忆。花季中的一点一滴都是长大的标记。花季记载了少年时节的忧乐。

走过花季，我们将面临更为严峻的考验；走过花季，我们将告别青涩的自我；走过花季，我们将坚定脚步，风雨无阻。

走过花季，这个幼稚懵懂的年纪，我们将向未来起

明媚鲜妍能几时？

一朝漂泊难寻觅。

空旷的天空，

回旋飞翔的鸟儿。

凄冷的秋风，

吹起枯叶漫无边际的飘飞。

一湾清澄的流水，

带着对大海的向往，

潺潺东流去。

小雨霏霏落下，

残花纷纷扬飞。

两岸高猿长啸，

空谷传响。

登高白发潦倒，

飘泊无定。

哀草凄迷，

百花凋零。

西风小摇落，

洁露为霜涵掩繁华景。

渐冷，秋老。

落木窸窣声。

江水逝者如斯。

惜，韶光易逝。

叹，人生苦短。

恨，无可奈何。

夕阳老去，

西风渐紧。

随风飞舞的蓬草，

飞到万里之外。

落叶没有哀愁，

他懂得化作春泥更护花。

我言秋日胜春朝。

陪孩子走过小学六年读后感（一）

文/江友丽

说实话，我很少读国内的各种育儿圣经，觉得绝大部分都是空洞的理论或者过分强调学习的技巧性，然而最近学校老师推荐的这本《陪孩子走过小学六年》却是一本拿起就放不下的好书，作者刘称莲老师用一位母亲温柔细致的笔触，从生活、阅读、学习、品格、心理、沟通这六方面，通过女儿成长过程中的一个个小事例讲述了自己陪伴女儿的成长历程，字2020里行间充满的是浓浓的父母之爱和睿智用心。在刘老师女儿成长的道路上，我看到的不止是孩子的进步，更多的是父母的陪伴和引导，一家三口并肩行走的温馨足迹。

我们家也是对孩子的教育比较用心的，在读书的过程中也不时把自己的育儿观跟书中对比，很庆幸大部分的观念都跟作者不谋而合，针对小学阶段的学习引导，则书中有些观念是可以借鉴的。

无论是《陪孩子走过小学六年》，还是我们家的育儿观，都可以总结为尊重、陪伴、引导，见证孩子一路成长。

每个孩子都是一个独立的生命个体，家长首先要做到的就是尊重孩子作为一个独立的人的权利，耐心倾听孩子的声音，跟孩子平等地沟通，尊重孩子的身心发育阶段和特点，而不是用所谓的家长权威居高临下地教育。我相信，只有得到了充分的尊重，才能发展为自尊、自信、平和、友善的孩子。而孩子的所有发展，都建立于此。

刘老师的这本书里，我们也不难发现，他们并没有教孩子多少，而是在父母的言传身教和默默的陪伴中，孩子自然而然就养成了良好的品德和习惯。家长不是教育者，而是陪伴者和引导者，要允许孩子用自己的方式长大，并在适当的时候给予引导，而不是把家长的意志强加于孩子。给孩子足够的尊重和时间，孩子的进步似乎是自然而然且无法阻挡的一个过程，家长只要用全心的爱去陪伴，并静静地等待和欣赏就已足够。

家庭教育观念基本一致的前提下，看刘称莲老师的《陪孩子走过小学六年》，很多时候都不禁会心微笑，同样的游戏时间和家庭日，女儿上小学前赠她的寄语和要求认真地学、开心地玩，二者同样重要，探索大自然的美丽神奇；润物细无声式的阅读习惯培养，给孩子打开一扇广泛阅读的门，通过各类书籍了解整个世界而不仅局限在童话、公主之类孩童主题；从归纳整理自己的玩具书籍开始培养孩子必要的生活和学习技能，教会孩子钱从哪里来，怎么支配自己的零花钱；获得知识比分数更重要，错题不可怕，每修改一道错题就是一次进步，保护孩子的好奇心、求知欲和想象力；跟孩子随时保持平等顺畅的沟通

教育没有

初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍，是在长春的联合书城。当时和好朋友一起去买书，为了凑够买300元钱的书就可以办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。

回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲，在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验，倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养自己的孩子，18年的时间，她培养了一个素质全面，成绩优秀的女儿，她的女儿同时被北大和香港大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。

读完此书，作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作能力上，我没有像作者那样给孩子写“下水”作文；在培养孩子的耐心时，我不会像作者那样陪孩子一起玩拼图，让孩子从中体会到“输得起”的人生态度；在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡在书海中学习和感受……这一桩桩事例，无不体现出作者的出发点，都是基于有利于孩子成长来考虑的。

此书让我的收获颇丰，现在谈谈自己感受最深的地方：

一、让孩子泡在书海中。以前我总是说自己的孩子不喜欢读课外书，其实是我没有找到正确的引导的方法。首先家里要有适合孩子阅读的书，父母更要和孩子一起读书，这一点和我校的亲子共读是一致的。让孩子读感兴趣的书，哪怕开始的时候和学习的书并没关，但是当孩子的兴趣培养起来后，他就会不知不觉中要求看更多方面的书，这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点，以前的儿子从来不读课外书，是一本校园文学书《淘气包马小跳》让他爱上了校园文学。那次我和他一起去书店买学习用品，儿子自己挑了一本《淘气包马小跳》。回到家后，我陪儿子一起看，儿子一看就上瘾了，连上厕所的时候都在看，看完后，又央求我给他买另一本。

看到儿子有主动读书的愿望，我没有吝啬钱，在网上给儿子买了全套的《淘气包马小跳》共20本。看到儿子捧着新爱的书读的时候，我真的感觉的由衷的高兴，当儿子读完这一套之后，又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《漂亮老师和坏小子》系列。现在每当我和儿子去吉林或者长春的时候，孩子最爱去的地方不是游乐园，而是书店。我们母子都喜欢在书海中

最近，我怀着十分崇敬的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名着。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，从不畏惧；刘思扬出身豪门却参与革命；成瑶在共产党的熏陶下，渐渐成长，懂得处理各种事；渣滓洞的难友们，相互帮助，智斗敌人；白公馆的人们战胜敌人，迎来新中国。

在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。

面对这些敬佩的同志，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的一分一毫。现实生活中，在他们面前，我感到深深的愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了红岩之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的任务我们更要坚定不移。

晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。这是红岩中新中国成立一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我们更因该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心！

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的作文是怎么样写的呢？以下是读后感大全小编为大家精心整理的“高中三年青春无悔的优秀作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

恍若流年，恍惚不过时间。

——题记

恍惚之间，高二来临，即将步入18岁，是真的长大了吧！18岁，那如火如水的年龄，不知从何时起竟牵动着我的每一根神经，和那颗为青春跳动的内心；18岁，那样朦胧却又分明是真实的；18岁，那些年少的优质也该自此抛开了。毕竟，人不能总活在少不更事的年代。

青春是那样的美好，却不会为谁多停留一秒，走过，错过，青春就在流水落花间流逝，我们总是在追逐着什么，却不知那最宝贵的青春已被岁月封尘，还是年少的轻狂，一心向往着前方的美好，却不低头抓住远走的青春，而当与青春擦肩而过指示，才恍若觉得丢去了什么，也只是花开花落两无言了。

恍惚之间，青春已远，回头看看来时的路，曾经历过的一切，痛苦亦或是欢喜，都应该用心去珍藏，放在心底，以全新的自己去面对往后的一切，纵使有再多的困难，都应该怀着一颗无所畏惧的心，年轻的心，从不惧怕困难，我们要把最饱满的热情挥洒在青春的舞台上。

青春如惊鸿一般短暂，夏花一样绚烂，绚烂过后，无论华丽与暗淡，都要登上青春的顶峰。往事如昔，且听风吟，爱过，恨过，走到尽头，云淡风清，终是路过一场，有伤有痛的年华才叫青春，有苦又累的过往才叫成长，悲欢离合间，我们真的长大了，不再是曾经的小少年，恍若流年，恍惚不过时间青春已远，我们依然要用精彩演绎最后一场繁华。

恍若流年，青春已远。

我们很久以后，再回顾这段美好的时光，我们也会笑着、哭着、打闹着去谈论当年的你我他。现在的我们天真单纯、敢说敢做。放飞我们的青春，释放内心的热情，再回首才会无悔于青春。

绿草如茵的操场上，长长的跑道上，那奔跑的身影，挥洒的汗水，一步一步踩着心跳的声音，那欢快的节拍，那紧抿的唇线，呼吸声重得似乎淹没了一切。当最后冲入终点线时，不管名次是否在前，我们一拥而上，欢呼着。因为他代表我们班级跑过那跑道。但我们清楚属于自己的人生长跑只能自己坚持跑过，在这过程中我们会哭会笑会累，但我们享受着并坚持着。