作文能力是评判学生言语表达能力和思维能力的重要途径，注意平时对文字的积累就能写出优秀的作文，如何写得又快又好看？关于“教室童话作文”我们整理出了以下的相关知识点，希望大家喜欢本文！

现在的'教室设计简单，同学们坐在里面学习感到枯燥无味，特别是夏天，老想睡觉。为了解除同学们的这种烦恼，现在我想为大家设计一种新奇的教室，让大家在里面快快乐乐的学习。

我设计的教室很特别，它的墙壁上有两个按纽，下课了就按第一个按纽，墙壁就会变得透明，可以让同学们看到外面的美丽景色，墙壁还会播放音乐呢！这样可以让同学们边看美丽的景色边听音乐放松自己。上课了，就按墙壁的第二个按纽，墙壁就变得不透明，音乐也会停止，这样的墙还有隔音作用，外面的噪音不会传进教室，这样就不会影响同学们学习了，可以在里面安安心心地学习。

教室里的黑板也很特别，老师用粉笔在黑板上写字，粉笔灰不会掉到老师的衣服上，因为粉笔灰还没掉下来之前已经被黑板吸住了，这种黑板还会把主要的内容自动保存起来，按左角的红色按纽它就会把保存了的内容又显示出来。按左边的绿色的按纽它就会把不重要的内容一下子擦掉，这样同学们就不用擦黑板了。

最神奇的要数课桌了，课桌上有一个按纽和3个颜色不同的小灯泡，按一下那个按纽课桌上就会出现一台电脑，可以让同学们查资料，再按一下按纽电脑就会消失。那些灯泡有一个是红色的，一个黄色的，还有一个绿色的。如果你上课做了小动作，就会亮红灯；如果你上课吃东西，就会亮黄灯；如果你上课心不在焉，就会亮绿灯。老师看见你桌上所显示的灯的颜色，就知道你在下面干什么了，随时就会警告你。

虽然这只是幻想，但是只要我努力学习，这种神奇的教室一定会变成现实的。

教室物品去旅行了

夜幕降临，学校里的物品开始了他们的议论会，课桌抢先说：同学们整天在我脸上乱涂乱画，把我干净的脸弄得花花绿绿。椅子附和道：是啊，是啊，同学们每天把我摇来摇去，把我的腰都弄痛了。粉笔难过地说：我比你们都惨，因为我的身体总是被同学们掰成两截！

大家越聊越生气，最后，黑板说：我们干脆都别干了，到其它地方去旅行吧！好的，其实我们早就不想干了！大家异口同声地说。

第二天，当同学们走进教室时，发现教室里空空如也，课桌椅、粉笔、板擦都不见了。只留下一封信，信上写着：既然你们不爱护我们，我们就选择离家出去旅行了！如果你们愿意改正的话，请

学生时期我们经常和作文打交道，通过写作能提高人们的各项能力素质，写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，最近是否在寻找一些优秀的作文呢？小编陆续为大家整理了未来教室作文优选，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了小花，门前绿油油的小草，你一定认为是到了公园吧！这可错了，这是未来的教室啊！有了绿色，我们就有了更多的氧气，让我们自由呼吸吧。

未来的教室都是一些高科技产品，门是有防盗功能的，里面有台小电脑，他可以通过照片来断定你是不是这个教室的学生。

如果你上学迟到了，门里的小电脑就会出现“你迟到了，下次请注意。”如果你按时到校，门里面的小电脑上就会出现“欢迎你！”

教师有三个窗户，很大，它上面有高科技的太阳膜，这种太阳膜夏天可以把阳光变成风，然后吹向大家，这样我们就不会讨厌夏天，与不会被太阳晒黑；可以在教室凉快的上课。

黑板是台大电脑，老师只要在讲桌前把上课的内容讲出来，黑板上就能把主要内容写出来。

我们的桌子也是一台电脑，不会的题只要用鼠标点一下，就会有讲解的过程。

我们未来的教室不错吧！

未来的科技有自动汽车，有自动教室自动食物，那么今天我就跟大家介绍一下未来的教室吧。

我们现在上学的教室只是一间简单的教室，而未来的教室是有时空门的，到了上学时间你不用出门，家里房间的墙上就会出现一个时空门。你只要进入这个时空门就会0。5光速每秒的速度到达教室，是一定不会让你迟到的。而且教室前面还有一个箱子里面是x芯片，只要你到达教室，x芯片就会从箱子里飞出来，进入到你的身体里。我们的手腕上，就会出现一个液晶的电子遥控器，我们自己也可以操控x芯片。如果我们受伤了x芯片就会发光，他会以最快的速度让我们自动痊愈。

x芯片还会记录我们当天的学习情况和身体情况。当然老师也可以不用来教室教学了，可以用时空投影仪在家里给我们上课，否则老师太辛苦了！

未来的教室里的教学设备都是全自动的`，我们需要什么教具，只要按一下手腕上的x芯片遥控器，教具马上就会出现在我们面前简直太方便了，我们每天都不用背着大书包上学了。

放学后我们可以用时空门回到家里，那样交通就不会堵塞了，我们也可以按时写作业，吃饭了！

我期待着这一天早日到来，我要努力学习，为这一天的到来，做点儿贡献。

未来的教

作为学生，写作文是很平常的事，写作可以快速提高我们的表达能力。作文在写好后大家最好能多读几遍，就会发现一些需要修改的地方，你知道写作文要注意哪些方面吗？以下是读后感大全的编辑为大家收集的“童话童话作文”，本文供您参考，并请收藏！

风筝在天上飘，一只小蜜蜂从下面飞过，风筝得意洋洋地说，我飞在上面，你一定嫉妒得要死吧!

小蜜蜂抬起头来，看见了风筝，说：“风筝大哥，你是线牵着的，靠着风力才能飞的。而我是靠着自己的力量飞上天空的。”

小蜜蜂说着就跳着八字舞飞到花丛中采蜜去了。

风筝听了，气歪了鼻子，说：“有什么了不起的，你是因为嫉妒我才这么说的!”

风伯伯听到了风筝的话，生气了，便不吹风了，任凭风筝掉落到何处。

“呼——”，风筝掉在了长满刺的玫瑰花丛中。风筝在玫瑰花丛中拼命的挣扎着，“救命，救命!……”这时，小蜜蜂正好采完了蜜，准备回家，她看见了风筝，便飞了下来。

与此同时，风筝看见了小蜜蜂，便急切地呼喊着：“快，快，快救我!”小蜜蜂一圈一圈地把线解开。一阵风吹来，风筝重新飞上了蔚蓝的天空。

风筝对小蜜蜂说：“对不起，小蜜蜂，我不应该嘲笑你飞得低。”“没关系。”“你真好!谢谢你!”“不用谢。我们都是共同为人类奉献。”

蔚蓝的天空上，飞着许多五彩缤纷的风筝。百花齐放的花园里，飞着许多小蜜蜂。这一切构成了一幅美丽的图画。

春天的第一场雨过后，花更红了，草更绿了，蘑菇长得像一把把的大伞。小白兔看了看春雨漫漫的天气，又想到了朋友们的不便，想到一个好办法，开一家伞店，专门卖森林特产蘑菇伞。

第一位顾客来了，他是小乌龟，他慢慢地走了进去，他全身湿淋淋的，小白兔贴心的说：你没事吧?小乌龟说：没事，我是来买伞的，这天太容易下雨了，所以我出来买伞，可天气说变就变，让我淋湿了。小乌龟左看右看，找到一把伞，那把伞伞柄是白色的，伞盖是蓝色的，上面有白色的斑点，像是大晴天一样。小乌龟说：我要这伞。小白兔把它拿给小乌龟。

大公鸡来了，小白兔问他：你想要一把怎么样的伞?大公鸡说：我要一把很大的伞，因为我一家三口要出门旅行。小白兔拿了一把很大的伞，上面有层层波纹，是白色的，伞盖是红色的，大公鸡心满意足地走了。

小蚂蚁来了，他说：我要一把小小的伞，我朋友生日了，我想买把伞送他。小白兔拿了一把小小的伞，上面是红色的，因为太小没有装饰可还是十分漂亮，小蚂蚁开开心心

为了更好地掌握“童话作文”的知识，读后感大全的编辑为大家推荐这篇文章，希望大家能与身边的朋友分享。写作文是测试语文水平的重要手段，通过写作可以帮助我们更敏锐地观察和思考周围的世界。而写作最关键的一点就是要倾吐自己的内心，将真实的情感融入到文章中。

小老虎派克刚刚成年，虎妈妈为了让他成为真正的森林之王，决定让他独立守护这片森林。在离开之前，向动物们宣布了这件事。派克想：以前都是妈妈给我找食物，现在妈妈走了，该怎么办呀？这不，妈妈走了三天了，他也饿了三天了。他想：我今天一定要找到食物。

他在森林里转了很久，走到溪边，看到了一只小鹿。他想：就是它了！于是，派克轻手轻脚地来到了小鹿的身后。忽然，小鹿回过头来，眨眨眼刚想跑，结果，派克先一溜烟跑了。他想：没吃到肉啊！过了一会，派克看到一棵树，就在那里睡着了。梦里，他的胆子变大了。

他看见狐狸在欺负小白兔。他走上前一把抓住狐狸踩到脚下，狠狠地教训了狐狸。看着小白兔感激的表情，他感到很满足，觉得自己干了一件大事。

过了几天，森林里来了一只野猪，它经常欺负小动物。派克知道了这件事，找到了它。虽然他心里很害怕，但是还是学着妈妈的样子，壮着胆子冲了过去，和野猪打做一团。派克挥着爪子，不断地打着野猪，野猪被打得跑出了森林。小动物们知道了是派克打跑了野猪，都跑到派克身边，欢呼着：“派克！派克！”派克在欢呼声中醒了过来，想到梦里的事，对自己说：“我一定要像妈妈那样勇敢！”

从此，派克的胆子变大了。有了他的守护，森林安宁了。

今天的我已经长大，但童话还是在我身边和我一同成长。

在童话书中，我感动于灰姑娘的善良，也愿灰姑娘的水晶鞋可以帮助世界上所有的有情人终成眷属。还有我也认识到了卖火柴的`小女孩，她的生活很苦，冰雪的无情和冰冷让人害怕。我怕我会和她一样，在童话书中，我也看到海的女儿的优美歌声，看着她变成了泡沫，我为他而心疼伤心。我怕有时自己的一个小小的谎言会让我的鼻子变长，也希望丑小鸭快快变成美丽的天鹅，不用在受别人的嘲讽。

我感动童话大师让我知道了什么是善、什么恶，什么是美，还有什么是丑。我进入书中去和童话约会，睡觉时，童话又来拜访我。童话还给了我一片美丽而生动的天空，让我的想象在那片天空中飞翔。我的童年中，童话与我共同成长。所以我的童年因童话而十分快乐。

童话是我的好朋友，也是我的

作文可以让学生对不同的观点有更加开放和宽容的心态，通过写作我们能够实现自我想象的超越。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累。读后感大全小编的千挑万选推荐这篇有深度的“叙事作文在教室里”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，终于把下午第一节课盼来了，你知道我们盼什么吗？因为我们班要开“班级小超市”啦！

当老师宣布“班级小超市”活动开始后，班上炸开了锅，叫卖声、搞价声、广告声不绝于耳，要卖掉东西绚丽多彩，有布娃娃、卡片、魔杖、发卡、手链、项链，真是琳琅满目，应有尽有啊。

我和李扬、闫怡雪等人开了一个小商店，我看有些东西卖不出去，就拿了一本《冒险小虎队》和一个会唱歌的小熊娃娃去卖，我边走边吆喝：“三元，三元啊，超低价钱。”吆喝得我嗓子都快哑了，但是还是卖不出去，我干脆把小熊娃娃的按钮按了一下，让它唱歌，又吆喝：“两块五，两块五啊，大甩卖了。”结果一下子涌上来好几个同学，经过搞价两块钱把小熊娃娃卖了，又卖了别的好几个东西。

最后，我卖完了自己带来的物品，又买了一个大滚球，一个小胖猪，一个漂亮头花，都是我最喜欢的。算了算，我还赚了四块钱，回家给爸爸妈妈很吹了一番。这个活动也使我懂得了，花钱容易赚钱难，以后我要珍惜每一分钱。

语文老师布置了上节语文课课堂作业，是誉作文。

呜呜呜，从我们组的一个角落发出了声音，我身为组长甚能不管。走去一看，原来是叶淑仪的作文不小心把墨水滴到了本子上，老师把她的作文本撕了，她非常伤心，嘿。。。老师的心太黑了。对于这件事，我无能为力。我认真的一笔一画的誉作文。只听李俊杰说：完了，老师那关我肯定过不了了。原来他墨水因为没擦干就擦了那字，搞的墨水四溅。我任继续誉作文你干什么？循声而去，原来，李兆天在誉作文，赖浩铭故意碰了他，他们两个便争吵起来了，嘿，这两人争会添乱。不知谁说了一声，叶老师来了。知见叶老师抱着一大堆作业本，笑容和谐的走进教室。我一边看作业本，一边回答老师的问题，一边誉作文。可以说是一心三用，看看叶淑仪，她红着眼，一声不发，只见李俊杰对着作文本嘟嘟囔囔的，不知在说些什么，我拿着准备誉完的作文刺激他一下，向他眨一下眼，没想到他竟然举起手来，对老师说：老师，赖浩荣誉作文。老师说：放下笔，全都放下笔，听我讲课。我只好放下笔，引火自燃呗！

写作可以为学生提供展现和表现自己的机会，优秀的作文不仅体现出一种情感，更能让人过目难忘。我们为大家精选了一篇标题为“写教室的作文”的文章，欢迎继续关注本网站获取更多相关内容！

未来的教室是什么样的？我想象未来的教室非常高级，有很多现在没有的高科技产品。

未来的课桌，一定有语音功能，想拿什么可以一说，就会出来，一个课桌有5层，分别放着自己的用具，如果上课不认真听讲，课桌就会惩罚你，考试时如过有人作弊，接一个班也能发出警报，所有课桌都伸出一个机械手臂把那个人抬到作弊场考试，如果老师让写题，可以用课桌笔在课桌上写字，让后传到黑板上，大家都能看到，如果考试，答完题就按一个按钮，书桌就会判出分来，这样老师就省事多了。

未来的笔，未来的笔一定有很多颜色，可以随便换色，可以变成彩笔、蜡笔、铅笔、圆珠笔、碳素笔等，未来的笔可以调好坐姿，写字不好看就会自动消除，代替家长签字就会变成自己的名字，做题有错误就会是不同颜色的笔。

未来是多么美好，我好像生活在未来啊！

初一:love王源

星期一的上午第一节课，老师要去开会。布置了一些作业后就急匆匆的走了。起先，教室里还很安静，坚持没多久，动物的声音“喵”的一声，全班闹开了。

同学们都意一一下位子，借笔的借笔，说话的说话，吃东西的吃东西，玩得好不尽兴。忽然听到“嗒，嗒，嗒”的脚步声，同学们急忙回到位子上坐好，吃东西的忙把零食收到抽屉里，“聚精会神”的写起作业，窗户外走过一为位老师，向隔壁班走去。全班轰躺大笑，又放肆起来。这是，调皮鬼王明大喊：“本大爷现在命令你们大声玩闹，谁最厉害赏谁！”一阵轰堂大笑。班长张芳实在是气得吹胡子瞪眼睛的，走到王明面前，大声说：“你再闹，就把你拎上讲台去！”“本大爷闹一下，用不着你管！”王明神气的说。

“嗒，嗒，嗒......”“老师来了！”不知谁通报了一声，教室里安静下来。老师走进教室，看到同学们在“认真”的学习。欣慰的笑了。

哎！当老师不在教室的时候......

教室就像一座监狱，学生就是一个个的囚犯，被分数所捆绑着，被一张张的考卷鞭策着，被课本所看守。其实只要勇于走出这里，迎接你的将是蔚蔚的蓝天和另一个自由开放的教室。

走出教室，彷彿来到另一个境界。你眼中所见是靛蓝的湖水，青翠的草皮，茂密的大榕树和一朵朵为你而盛开的小花；大自然虽然没

我们经常会去写作文，对于我们来说是很重要的事情。写作文可以提高文学素养，完善文学功底，优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，写好作文，借鉴优秀模板必不可少！急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“感谢童话作文”，供你参考，希望能帮到你。

在《鼓手寻公主》中，我不知道为什么新娘要把麻药放入酒杯中，为什么不让公主与王子见面，为什么公主要哭？

这是我第一次提出的疑问。

我开心时，童话中公主与王子在一起的大结局，会让我开怀大笑，继而拍案叫好。我伤心是，看到小矮人狠狠的惩治了坏人，又会举手欢呼，破涕为笑。我失败时，看到女主角在那么困难的处境下都不灰心，我又有什么理由，灰心气馁呢？我成功时，童话里的故事让我尽全力沿着那既定的目标不懈地去追求和奋进。

童话教我善恶之分，教我不灰心，不气馁，不骄傲，不自满。我为童话而感动，我感谢童话。

“你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局……”

“我愿变成童话里，你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护……”童话好美，好感人。

小时候，每当临睡前，躺在妈妈的怀中，总缠着妈妈，让她一遍又一遍的给我讲童话。“从前有个王后，生了一个小公主雪白雪白的脸颊 作文人网 你也可以投稿，桃红桃红的小嘴，乌黑乌黑的秀发，国王给她取名为白雪公主，后来王后死了，新王后讨厌比她漂亮的人，就让猎人把她引到森林中杀掉……后来王子和美丽的公主幸福的生活在一起。”

妈妈说的白雪公主好可怜，但又是那么的幸运，那个可恶的王后最后得到了应有的惩罚。

白雪公主是第一篇让我分辨善与恶的童话。

在“鼓手寻公主”中，我不知道为什么新娘要把麻药放入酒杯中，为什么不让公主与王子见面，为什么公主要哭？

这是我第一次提出的疑问。

我开心时，童话中公主与王子在一起的大结局，会让我开怀大笑，继而拍案叫好。我伤心是，看到小矮人狠狠的惩治了坏人，又会举手欢呼，破涕为笑。我失败时，看到女主角在那么困难的处境下都不灰心，我又有什么理由，灰心气馁呢？我成功时，童话里的故事让我尽全力沿着那既定的目标不懈地去追求和奋进。

童话教我善恶之分，教我不灰心，不气馁，不骄傲，不自满。我为童话而感动，我感谢童话。

“你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局……”

有一天，猫不知起了什么风，想要和狗比本领，争个高低。他就骄傲对狗说：“狗老哥，我们来

小编为您准备了一本“我的教室作文”供您参考，希望能给您提供一些借鉴。作文是学生掌握语文文化精髓的重要途径，通过写作，不仅可以锻炼思维能力，还能够表达自己的故事和心情。为了写好作文，我们需要多读优秀的文章，吸收其中的精华。相信您在阅读本页面后，能够有所收获！

来到教室还没进门就能感受到一股暖流涌入我的心中。因为教室就像我们一个温暖的家。同学们在这里读书，写字，上课，欢乐玩耍。下面就让我带你参观一下吧

一进校门，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼。沿着西边草坪来到另一座高大整洁的教学楼，踏上大楼的第三层。第一个教室就是将近陪伴了我一学期的教室。推看开小木门，迎面而来的是一面长长的黑板。这个老学者犹如一叶小舟，将知识从海洋中源源不断的载给我们黑板旁一个设备先进的大屏幕。站上讲台一排排整齐的课桌让人眼前一亮。

周围一扇扇明亮的窗户配上了湖蓝色的窗帘。沿着课桌往后走，有着一个淡蓝色的书柜，里面蕴含着丰富的知识，等待着我们去发掘。墙壁最后挂着一个时钟，它每天都滴答滴答的陪伴着我们。

这就是我们的教室肯定让你眼前一亮吧。

朋友们，你爱你们的教室吗？那当然，大家肯定都喜欢自己的教室。下面，就让我向你介绍下我的教室吧，相信你一定会喜欢的。

一跨入四（2）班，你就会听见一阵阵悦耳的读书声。映入眼帘的是一块黑板，黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗，红旗的两侧分别有四个醒目的大字：文明勤奋，健美创造。它在时刻提醒我们要好好学习，天天向上！黑板的前面是讲台，每当老师上课时，它就成老师的助手。

右边最靠大门的地方是我班的习作园地，在那里，大家可以尽情地互相比拼，展示他们的才华。往后一点，服务小台和美术展区便浮现在我们眼前。那一件件精美的美术作品，使我们赞不绝口。

左边的内容也比较丰富，有植物园和彩色的书吧。同学们可以欣赏到许多好书和植物。如果让我来为书吧取个名字，那就是：大自然书吧！

后面是我班的黑板报，每个星期都会更换一次，大家都可以从上面学到不少课外知识。

我爱我的教室！它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室！

大家好！今天我要向大家介绍一下“我的多变的神奇教室”。

我们的教室里充满了知识，因为我们有一个神奇的图书角；这个图书角可不得了：平时你看到的就是一个小小的屏幕，但只要我们班的任何一个同学来到这里

优秀的文章何以引起我们的注意呢？写作是语文学习中必不可少的组成部分，通过写作，我们可以积极寻求生活问题的解决方案。在语文考试中，一篇好的作文可以为我们提高分数，因此今天读后感大全的编辑为大家整理了一些值得分享的“未来教室想象作文”，请务必珍藏本文！

未来的教室功能奇特，今天就由我给大家介绍介绍。

未来的教室里的墙壁可以随着季节的变化，自动更改图案。如果是春天，教室里的墙壁会变

成小朋友在五颜六色的花园里采花；如果是寒冷的冬天，教室里的墙壁会变成孩子们在雪地里玩耍的情景。

未来的教室里的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像是一台“大空调”给教室送来丝丝冷气。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”就能给教室里带来温暖。这样既节省了能源，又保护了环境。

未来的教室里最新奇的也要数课桌和椅子了。桌面上就是一块电脑显示屏，如果你上课睡觉，电脑会自动提醒你，并会把正确的坐姿告诉你，提醒你坐好。到那时黑板也该“下岗”了，也许你会问：“老师怎么为我们讲课呢？”别担心，讲台负责这项工作。讲台是一块大的电脑屏幕，上课时，老师只要坐在椅子上，通过大屏幕就能给大家讲课，这样教室也都不会被粉笔污染了。

我们写作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你入学一直用到你离开这所学校。老师要想看看谁写的作业，只需在讲台上轻轻一按，就可以把他的作业调出来。教室里的电灯，你可不要小瞧了它，如果哪个粗心的值日生放学时忘了关灯，过30分钟后就会自动熄灭了。

我想：随着科学技术的发展，不远的将来一定会有这样的教室！

在文博园小学的西北面，有一个实验性的电脑教室。这个教室里安装了六十多台多功能电脑，这里的一切都由电脑来指挥。

教室的大门与以前的門外表上没什么不同，只是門里安装了自动开关器，只有这里的学生和老师把自民的学生证或是教师证拿出来在证件识别处一放，确认无误大門才能打开让你通过。如果学生或教师没有带证，没关系，大門的另外一个地方还设置了指纹识别器，全校师生的指纹都存在了指纹识别器中，只不过这个功能操作起来有些繁琐，好让那些老是忘带学生证的同学望而生畏。

进入教室，第一眼看到的就是黑板。这种黑板是特制的，它有记忆功能，就像电脑u盘一样。老师在课堂上所讲的重点，就会自动显示在上面，也不用老师举着胳膊在上面写重点。如果是上美术课，只要老师一说画什么，黑板就会每隔5分钟

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！经常写作文可以引导我们去观察和探索生活，好的文章是一种人生的修为，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？我们的小编特意搜集并整理了读童话作文，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

风筝在天上飘，一只小蜜蜂从下面飞过，风筝得意洋洋地说，我飞在上面，你一定嫉妒得要死吧!

小蜜蜂抬起头来，看见了风筝，说：“风筝大哥，你是线牵着的，靠着风力才能飞的。而我是靠着自己的力量飞上天空的。”

小蜜蜂说着就跳着八字舞飞到花丛中采蜜去了。

风筝听了，气歪了鼻子，说：“有什么了不起的，你是因为嫉妒我才这么说的!”

风伯伯听到了风筝的话，生气了，便不吹风了，任凭风筝掉落到何处。

“呼——”，风筝掉在了长满刺的玫瑰花丛中。风筝在玫瑰花丛中拼命的挣扎着，“救命，救命!……”这时，小蜜蜂正好采完了蜜，准备回家，她看见了风筝，便飞了下来。

与此同时，风筝看见了小蜜蜂，便急切地呼喊着：“快，快，快救我!”小蜜蜂一圈一圈地把线解开。一阵风吹来，风筝重新飞上了蔚蓝的天空。

风筝对小蜜蜂说：“对不起，小蜜蜂，我不应该嘲笑你飞得低。”“没关系。”“你真好!谢谢你!”“不用谢。我们都是共同为人类奉献。”

蔚蓝的天空上，飞着许多五彩缤纷的风筝。百花齐放的花园里，飞着许多小蜜蜂。这一切构成了一幅美丽的图画。

森林作文课：童话故事

蹦蹦跳跳之间要加一个顿号，他俩是双胞胎兄弟。

第一次来上作文课，他们躲在妈妈身后，探头探脑。他们长得像极了，马老师推了一下眼镜，眯缝着小眼睛，也没分清谁是老大，谁是老二。

他们的妈妈微笑着轻轻叫了一声“马老师”，还没等马老师应声，她立刻严肃起来，眼睛一瞪，吼了一声：“过来!”两句话之间，相差仅有一秒，马老师愣了，拿不准自己是该“过来”，还是不该“过来”，这时，蹦蹦、跳跳乖乖地过来了。

“快问马老师好!”妈妈的眉毛向上一挑。

蹦蹦发出怯生生的问候：“马老师好。”

跳跳紧跟着懒洋洋地说了声：“马——老——师——好。”

妈妈拧了他一把，他一躲，没拧着肉。

马老师要讲课了，妈妈坐在了教室后面。

马老师走过来：“这位家长，不好意思，不能陪读。”

这里的规矩，马老师的课堂，只准学生进入，谢绝家长陪读。这规矩，蹦蹦、跳跳的妈妈当然知道，可是，好奇心驱使着她，让她犯规。老师这么一说，她不好意思再坐下去了，起身离开的时候