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不速之客日记模板

发布时间:2024-03-02 来源:互联网

不速之客日记模板(9篇)。

作文有助于学生认识自己和发现自己的优点和缺点,写作让我们拥有了自由表达的能力。这篇“不速之客日记模板”是好读后为大家的细心搜集。希望您对这个话题感兴趣欢迎关注我们的网站!

不速之客日记模板【篇1】

今天中午,我正高高兴兴地画着水墨画,眼看就要大功告成了,一阵风把窗户推开了,一群不速之客几只讨人厌的大红头苍蝇竟从窗外飞了进来。它们一下子飞到我头上,一下子飞到我脚上,这些我dou一忍再忍,可最后竟然飞到了我的画上。该死的家伙们!我低吼道,并拿起桌边的扇子就拍。

来来来,咱们一决高下!看我降龙十八掌

嗨!哈!嗨!

我打来打去,也没打出个结果来。它们闹得更凶了,一只苍蝇爬在桌上,我使劲一拍,没拍死,又让它给飞了。我本想休息一下再收拾它们,可就趁我不注意的时候,各位女士先生们集体飞到天花板上参观去了。

气煞我也!我大叫。

这可怎么办啊!烦死我了!正当我恼火的时候,无意间发现墙角里有一台吸尘器。咦?以前妈妈经常用吸尘器搞卫生,它能吸走灰尘、头发、食物残渣等许多垃圾,说不定也能把这些惹事的家伙们给吸进去呀!

此时天花板上的苍蝇们仍在向我耀武扬威呢!嗡嗡嗡,嗡嗡嗡!它们仿佛在对我说:哼,傻丫头,打不着我们了吧

正在苍蝇们得意洋洋的时候,我二话不说,直奔墙角,迅速把吸尘器插上电,高高举起,悄悄地朝天花板上一对,打开开关,吸尘器发出了呼呼声。

苍蝇们逃也逃不掉,死也死不得,一个个乖乖缴械投降。可投降也没用!我不会轻易饶了你们!苍蝇们瞬间被吸进了吸尘器的大肚子里。

看你们以后还敢不敢捣乱了!大人饶命啊!小的们知错了!呜呜呜呜

不速之客日记模板【篇2】

今天早上,我们和往常一样坐在教室里安静地上课。突然,教室的墙上来了一位“不速之客”。

这位“不速之客”长得可怪异啦!全身乌黑乌黑的,像黑炭似的。身体虽然只有铜钱大小,却有八条细长细长的腿。瞧,它正张牙舞爪地行走在教室的墙壁上,把我们全班同学给吓了一跳。

这位“不速之客”还真是很难把它“请”出去呢!只见它一会儿爬到这里,吓得女生“啊啊”地尖叫着,脸色苍白,双脚发抖;一会儿爬到那里,男生“哈哈”地笑着喊着:“快看,它爬过来啦!”远处的同学索性站了起来,看起了热闹……一时间,原本安静的教室成了嘈杂的菜场一样!老师问道:“谁去把它赶走?”陈逸航勇敢地举起了手,于是老师就请他来。只见他拿着自己的椅子轻手轻脚地走了过去,正准备用力砸下去时,却发现“不速之客”在和他玩捉迷藏,它身子一摆,长脚一滑,又快速地爬到了其他地方。我们找了好久,才发现它躲在了“好书推荐”的卡纸下面。陈逸航拿起扫把去打时,发现它又溜走了,不知道去了哪里。唉,这位“不速之客”,难道就像神通广大的孙悟空那样会七十二变?

不过,再难搞定的“不速之客”,终究还是敌不过同学们!大家齐心协力地找啊找,终于被潘成发现了“不速之客”的藏身之地。原来,它躲在了门窗后面,一直在使劲地往上爬。这时,秦靖昊一手拿着椅子一手拿着扫把走了过来。不料,这位“不速之客”却落到了潘成的脚下,这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”!说时迟,那时快,潘成抬起脚毫不犹豫地就踩了下去!哈哈,孙悟空再厉害也逃不出如来佛的手掌心啊!

这下好了,教室终于又安静了。现在你们知道这位“不速之客”是谁了吗?没错,它就是一只黑蜘蛛!

不速之客日记模板【篇3】

教室里的不速之客

今天第二节课,我们教室里来了一个不速之客,你们知道是谁吗?让我来告诉你们吧,是飞蛾。

只见它绿色的翅膀上点缀着黑色的小斑点,边上镶了一道黑色的花纹,两对翅膀像蒲扇似的扇个不停,身子毛茸茸的,头顶上有一道深红色的花斑,触角像两根细丝似的向外弯曲着,六只红色的小脚长在毛茸茸的身子两侧,一字排开,一伸一缩,像个刚出生的婴儿的啼哭时“手脚乱蹬”。看飞蛾扇动着它毛茸茸的翅膀,一会儿飞蛾就落到了舒老师的裙子上,舒老师不慌不忙的拿着裙子左右摇摆,飞蛾被吓跑了,飞蛾跑到了一大组,一大组有些人尖叫起来,有些人抱紧别人往后退,可是有些人就不同了,他们很大胆,伸长脖子往前瞧,想和飞蛾做朋友。它翩翩的飞舞,闪动着美丽的翅膀,像一朵可爱的小黑花,一会儿飞到东,一会儿飞到西,好像对我们说:“你们在干嘛?”他好像知道打扰了我们的学习,就迅速飞出了教室。

顿时教室里安静下来了,我们又开始上课了。

不速之客日记模板【篇4】

今天早上,我一走进教室,就有几个同学尖叫道:啊!有黄蜂啊!啊呀,黄蜂!黄蜂长着一个小小的头和一个黑黄相间的身子,屁股后面有一根蜇人的利器又长又锋利的刺。

听到这些同学大叫,教室里乱成了一锅粥。同学们有的以迅雷不及掩耳之势用书遮住头,有的抱头鼠窜,还有的惊㤺失措地躲在桌子底下。另有一些胆子大点的,拿书去拍打黄蜂;那些胆子小的,比如我同桌王金晶等几个女生,却细声尖叫,吓得我也不知所措不得不说,女生的内心真是脆弱,哪像我们男生,这么坚强!

啊!这时,一个男生竟也尖叫起来,让我刚有的坚强冰霜打茄子蔫了。

这时,黄老师走进教室,看见这鸡飞狗跳的场景,不慌不忙地向我们说道:你们在下面起哄,黄蜂就会害怕,所以它才会像无头苍蝇一样四处逃窜。听了黄老师的解释,大家渐渐地变安静了。

上数学课时,又飞进了4只黄蜂!大家又慌乱了,不知道是哪几个人,趁这个时候东张西望,讲起闲话来,丁老师大喝一声:安静!教室里霎时变得鸦雀无声。后来,黄蜂盘旋了几圈就飞走了。

放学时,大家惊奇地发现,在大榕树上,有一个大蜂窝,原来黄蜂是从那里来的呀!

这一天的事真让我无法忘记。

不速之客日记模板【篇5】

星期六下午,我在练琴时发现了一个黑乎乎的东西贴在我们家的门框上,我走近一看,是一只蝙蝠。

这只小蝙蝠浑身长满了褐色的毛,毛茸茸的,看起来很可爱。它用两只后脚紧紧扒住门框,使身体贴在上面,悬挂在那儿。它的前脚和后脚长得有天壤之别,前脚长得像一把钩子,后脚却像小老鼠的爪子。不成比例的大耳朵,向前突出,我想什么声音也逃不过这对耳朵吧。一双黑亮黑亮的眼睛,在黑夜里应该闪着吓人的光芒吧。我一直以为蝙蝠是鸟类,妈妈告诉我蝙蝠是哺乳动物。尽管它们有翅膀,看上去很像鸟类,但它们没有羽毛,也不生蛋。我很想养它,但又不知道它吃什么?于是就上网查了一下。原来,它们吃果实、鱼类、昆虫、花粉,甚至吸食动物的血液。看样子,我没法养活它。妈妈说,还是放了它吧,让它回到大自然的怀抱。因为蝙蝠在维护自然界的生态平衡中起着重要的作用,食虫类蝙蝠能消灭大量蚊子、夜蛾、金龟子等害虫,对人类有益。它们所聚集的粪便是很好的肥料,对农业生产有用,经过加工,还是一种中药。人类还从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达。听了妈妈的介绍,我决定放了它。

不速之客日记模板【篇6】

不速之客一天晚上,我妈妈刚刚推开卫生间的门,准备进去洗澡,就听见妈妈一声尖叫:啊!我跟爸爸闻声跑过去一看,哦!原来我们家来了一位“不速之客”,可爱的小壁虎。

小壁虎长的很像蜥蜴,但是它的身形要比蜥蜴小很多。它全身灰黑灰黑的,长着四条腿,每条腿上都长一个小爪子,每只爪子上都有一个小吸盘可以防止它从墙上掉下来。它还有一条细长的尾巴,遇到危险时尾巴可以脱落下来,趁机逃跑。它还有一条像青蛙一样的舌头,能捕捉蚊子、苍蝇等小昆虫,所以它是益虫,我们要保护它。我们认定它是我们家的小宠物,我每天都观察它,终于有一天我发现它不在了,我们家的蚊子和苍蝇都少了。

我想它一定是完成任务去找爸爸妈妈了,也可能是和爸爸妈妈到别人家完成新的使命去了。

不速之客日记模板【篇7】

今天上午第二节语文课,正当我们上得兴致勃勃时,一位不速之客突然大驾光临,使得全班沸腾了起来,它就是马蜂。

当时丁老师正在给我们讲诗,随着张董博一声惨叫:啊!有马蜂!救命!彻底打破了班级的宁静。大家都把目光齐嗖嗖地移到张董博那儿,只见一只马蜂正朝他步步逼近,仿佛在说:我的小鲜肉呀,快到我的嘴里来呀!我的美餐哦!我们都不忍看到下一幕,纷纷紧闭上眼睛。

突然,奇迹发生了!马峰调转车头,朝我飞奔而来。Oh!MyGod!我的内心是拒绝的,我情不自禁地尖叫一声,赶紧捂住脸,生怕会被马蜂毁容。听了半天没动静,我心中暗喜:是不是马蜂走了?睁眼一瞧,发现大家正屏气凝神的盯着我书包看,我疑惑不解,书包有什么好看的?我望下看想探个究竟,却发现马蜂正使劲往我书包里钻,我嫣然一笑,心想:原来它也想读书呀,说不定以后能成为蜂群中的博士哟。

马蜂发现进不了我的书包,自讨个没趣飞走了。可它在电灯上稍稍休息过后,又开始奋斗了。它居然在班上跳起了芭蕾舞,从这个同学桌上旋转到那个同学桌下,好像酒喝多了似的。它这一举动惊动了全班,尖叫声、惨叫声、呼救声此起彼伏,教室霎时间化身为了一个菜市场。

终于,不速之客玩累了,身体一颤一颤的,气喘吁吁,连滚带爬地飞出了教室。我们都长长地松了一口气,可大家的思绪却被马峰带着飞出了教室

不速之客日记模板【篇8】

今天美术课上,贺老师让我们画英语单词卡,当我正在画hair时,一位“不速之客”来访,我闻到了一股臭气熏天的气味,“噢,天哪,是哪个人放的屁,这么臭。”说完,我用手捂着鼻子,皱着眉头,拿起纸用力地扇起来,希望能尽快把这臭味驱散。王嘉希、张海星也闻到了,转过头,学着我的样子,拿着纸在鼻子前面也扇了扇,这时,我发现我的同桌没有扇,便说:“XX,肯定是你,只有放了屁的人才闻不到自己放的屁。”XX面红耳赤,连连摇头说:“不是我,不是我。”张海星也赶紧举起手,表示对我的赞同。王嘉希看见了,灵机一动,说:“刘才旭,你有没有闻到一股臭味。”刘才旭点了点头,说:“好臭啊,我敢肯定是XX放的。”“哈哈,4:1,XX你死心吧。”王嘉希得意洋洋地说。“哼,谁说是我的,你们又没有证据。”XX气愤地反驳道。直到下课,我们也不知道到底是谁放的这个臭屁。

不速之客日记模板【篇9】

20xx年8月6日 阴天

今天,与往常一样上学、放学。但是今天家里却来了一个不速之客——小黑狗。他全身都黑溜溜的,但帮他冲洗后,发现它只棕色的泰迪犬。这只粘人的狗,无不让人喜欢它。傍晚,爸妈回家发现它是非常惊讶,但他们都不同意让我羚羊这只无家可归的“小泰迪”这是我给他取的名字。我不理解为什么他们不让我领养这只狗。妈妈告诉我,你还小,又要上学,无法妥善的照顾它。而且,你每天必须但他去散步、清理他的粪便、帮他洗澡还要打扫他的毛发,因为狗常换毛。

我还是坚持要饲养它。没法说服我的妈妈只好让爸爸来说服我。所以爸爸语重心长的对我说: 饲养它需花费你大量的时间看顾它,还要考虑它的食粮。

它生病时需要带它去看兽医,所以还需要花上一笔钱。如果饲养它,我们出远门时,要如何带上它?交给别人你放心吗?你确定要饲养它吗?在我三番考虑之后,我决定饲养它。爸妈和我约法三章, 要我每天带他到公园散步,妥善地清理它的粪便,三日之内必须洗一次澡,以避免生跳蚤。我开心地答应了这些条件,开始了我的养狗生活。这晚,我开心的入睡了。

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社会实践日记模板9篇


我们今天为大家准备了一篇精选文章讲述的是“社会实践日记模板”,如何把范文写得重点突出呢?编写各类文档对我们工作是很重要的,当代人们已经达成共识即范文对于现代社会的重要性不可低估。

社会实践日记模板(篇1)

这几天,陆续问了那两位采访对象一些零散的问题,通过电话,通过qq采访。但是,总是觉得不够具体,因为是长途,在电话中说,小组成员又不能集中智慧,极其不方便。于是萌生了去深圳一趟的想法。以来采访一下那位对象,二来,去阳光下义工队去采访,对整个的解教刑释人员的救助机制做一个整体的了解。这样更有助于我们去理解采访对象经历了些什么。与深圳义工队那边联系,想得到他们的许可。只是,采访对象不肯接受我们的采访,除非王先生答应。而王先生的条件是先让我看看你们的采访提纲,如果提纲做得好,不是问一些网上有的问题,我们才会考虑一下。而这是一个很大的挑战。

组长约大家一起见面,这是自1号见过面后又再一次见面,而这次讨论的问题似乎更有针对性。我的建议也通过组员的同意。于是,这一天,我们讨论了整个采访提纲,一份给义工队,一份给采访对象。绞尽脑汁将近3个钟,终于和组员拟定了采访提纲。回到家后,又将采访问题打成word文档,一直工作到11点多。发了过去。但是,很遗憾,我是一个粗心的人,忘了将自己电脑中的一份改成03版的格式。最后,无法答应。幸亏,我也手抄了一份,才不至于过去的时候那样狼狈。

社会实践日记模板(篇2)

7月14号

今天是我们暑期社会实践支教活动的第一天,清晨,我们怀着兴奋的心情起来,用我们的团结与智慧把一大堆行李物品放进中巴,伴随着一路欢歌,一路笑语来到期待已久的罗坪小学。

在门口与何书记、陈老师、各村干部、校长合影留念后,我们就开始把行李搬到我们的课室里,整整齐齐地摆放着。小学的设备很简陋,课桌锈迹斑斑,但是,贫困之中处处现真情。你看的到我们厨房少木材,少许多厨房用具,水源也少等等问题,但是,你可以看到一个瘦小的身躯抬着一捆60多斤的木材给我们,还关心的说你们用完后告诉我,我在抬些给你们,她就是我们的香姨.你也可以看到鲁老师为我们提供碗,碟子等用具,还教我们怎么起火,主任就在旁边指导我们怎么劈材。你也可以看到电工上上下下,忙里忙外的为我们装灯光。等等这些,都让我们学到很多,十分感动。之后,我们熟悉环境,了解基本的农户分布和庄稼分布。

傍晚,我们第一组队员开始着手准备我们队伍自己煮的第一顿饭,大家分工合作,劈柴、洗菜、切菜、炒菜……忙得不亦乐乎。做好饭都已经晚上了,所以我们冲满诗意的开了一个烛光晚餐,我分享着我在这里的感受,觉得这里环境很好,不会很差,怀着激动的心,想在这个广阔的平台上显现自我。我也觉得我们的团队真的很棒,相信后面的几天里,我们能创造属于我们的精彩!

7月15号

上午七点,由队长郭喜扬带领我们,到由肇庆校区扶持当地村民建立的茄瓜基地帮忙除草!这基地好大,有好多茄子,好想摘了它,我拿着锄头埋头苦干了起来,我想多干点事,少说些话。刚刚我认为,除草是一种蛮力活,用力去锄就行了,后来,林振东告诉我,需要一些技巧,才能有效率。我学了他说的方法,真的很有用。因为我的努力工作,受到队员们的表扬,我好开心,其实大家都做得很好了。

中午,我和振东,媛媛冒着日热进行了入户访问,加深对该镇的了解,了解村民的有关情况。不幸的是,我们走了半个多钟,来到了一个叫“艳村”的地方,发现自己去到了别的村去了,但是我们还是做了调查,了解到这里的人都是靠种水稻为生,经济收入很单一,留守在村里的都是先中年妇女和老人,小孩。青壮年都去外面打工,这就是这农村的生存模式!我们发现这里的农民都觉得自己过得很苦,因为自己又没有技术,不敢种其它,种其他也怕量太少没有人来收购。我们经过半个多小时的交谈,我了解到农民生活真的不容易,也过得挺苦的。好想帮帮他们,可觉得我自己的知识太少了,能帮的太少了。我得好好的学习多点,以后为他们尽点力。

一整下来觉得很累很累·,但好有意义,大家的感情变得更加深厚了。明天可以去割水稻了,真期待。

7月16号

四点多,我就起来了,因为我要帮女生守夜,我觉得我们男生的保护措施做的挺好的,农村的.清晨好凉快,也有点冷,我手拿着电筒像个卫兵守着,觉得挺有使命感。

六点多,我就做好早餐,叫大家吃了,七点多就到了谢叔叔家帮忙收割水稻,我带着媛媛和小娜走在悠长的乡村小道上,看到许多农民已经在田里干农活了。谢叔叔把我们带到他的稻田上。就把稻田交给我们,自己去另一块稻田,我们觉得他也太信任我们了吧!为了不辜负他的信任,我们得把它做好。我先教她们怎么割水稻,怎么摆放水稻,该注意些什么,很快她们就学会了,并且挺上手的。我们就开始比赛看看谁做的比较快,用这种方法增加我们的积极性,不知不觉我们就收割了一半了,头朝黄土,背朝天的感觉真是不好受。我们已经开始觉得手累了,腰疼了。后知后觉,我们有的跪在土地割,有的坐在土地上割,有的半蹲着割,就差躺着割了,太累了,但我们不想放弃,我们想把它都收割完,就这样支撑到11点多,还有5米没有割,我看大家真的累了,水也没有了,时间也不早了,就叫大家走吧!虽然很不甘心,但是健康要紧,就这样离去了。发觉农民们看我们的感觉不一样了,因为我们也是好样的,也是能吃苦的。

下午,突然下雨了,我们拼命的抢收水稻,大家在雨中飞快的把水稻弄成一堆,用帆布遮住,我们几个都被雨水淋的湿透了,但我们也很开心,我们挽救了一些水稻,我们男生就烧水给女生洗澡,怕她们感冒。在团队里,我们都挺关心女生的。

今天真的好累,但累并痛快着,明天继续得努力。

7月17号

早上,因为昨天出色表现,今天又能够跟队员一共6人再一次去谢叔叔家帮忙,我们跟着燕儿(一个初中的小女生,但很能帮忙,也很吃得了苦,我挺佩服她的,她是个很好的孩子,学习很好),因为镰刀只有5把,所以有一个人可以休息并且照相。今天的人比较多,我以为会比较轻松,所以我们照了许多相片,留下了许多精彩时刻,尤其在割到最后一棵水稻时,我们做了各式各样动作来记录我们的成果。当我们割完后,谢叔叔才把打稻谷的机器搬了过来,我们很感兴趣,许多女生也没有试过,我们想把收割的水稻全部打完,于是我们努力去做,可是时间过得很快,一转眼就到

了11点了,我们还有一堆谷要打,负责做菜的同学就快要做好了,叫我们好早点回去,今天老师来了。可是,我们队好想打完后才回去吃,于是我们想叫他们先吃,可是他们不肯,因为我们是一个整体,他们要等我们回去在一起吃,好感动哦,也觉得对不起其他队员,我们会尽快的。没有想到王军老师也来看我们,并且展示了他的技巧,尽管太阳好大好热,但都比不过我们心。我们终于打完了,我们割了半亩多的田才有那么5袋大米。好少哦!今天做的好开心,我们还算坚持做到了。

下午,我们贴宣传报明天和后天,没有想到,村民们都好感兴趣,会带他们的孩子来学校学习,有些还是在好远的村来的,他们也会参加我们的晚会。我们都有点怕明天没有人会来,没有想到农民们都很注重学习,也那么支持我们,所以我们得好好准备。

明天,又会是怎么样的一天呢?真期待!

7月18号

因为我被安排中午做饭,所以不能去学校建立的茄瓜基地摘茄子。有点可惜,但没有办法,今天得早点做饭,有了几天的做饭经验,我很快就起好火了,又有其她几个女生帮忙洗菜,很快就弄好一桌饭菜。没有想到,许多学生早早就来了,所以我们只好快点吃完,整理课室。

社会实践日记模板(篇3)

(一)20xx年7月12日早上,我们踏上征途,沿路的风景,从华丽的大都到发展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,驶进乡村小路,一路颠簸,终于在将近夜幕降临的余晖中到达了目的地——南丰中学。

“南丰”一个好听的名字,南国的丰收,感觉学校会是历史悠久,会有南国独特的古祠堂气氛。但是我们眼前的学校却是仿佛由于长久没修建,没有打理,成了草木丛中的废墟,荒凉寂静。学校的路坑坑洼洼,杂草从生。听说由于学校的资金不足,校园的环境一直没有改善,都好多年了。

环视学校一周后,当地学校的主任领我们到宿舍,感谢校方的关心,让我们住到了新的宿舍楼。饭后,开始打扫宿舍,脏水、灰尘、飞虫交集着汗水,奋斗3小时。激情被劳累掩盖,空气中的暑气还在蒸腾,队员们满身疲惫,幸来凉风,躺床入梦。就是我们下乡的第一天。

(二)第二天队员们早早的起来,迎接我们重要的工作,我们分成三队,分别负责三个年级的.工作。教学任务看来轻松,实质操作难度还是非常大。

我们设计的教学任务是利用多媒体,结合老师的讲解,让学生学会如何用美的眼睛看世界,用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识。我们做好了充分的备课,图文并茂,还有趣味的学习视频,胸有成竹的来到多媒体教室。正所谓世事难料,残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像,强烈的太阳光穿过单薄的窗帘射进教室,使原本就模糊不清的图像更加难以分辨。我们要马上改变策略,一心换到电脑房就可以让学生在自己的屏幕中观看视频,意愿事违,学生电脑的主机既然是要用两根地火线碰撞,产生电流通电,来使主机开动。20年前的配置,变色的显示屏,荡灰的键盘,一切都是满足不到基本的教学要求。我们心急如焚,眼看时间快到了,当地学校的老师立即让我转移阵地,到他们所谓最好的教室,就是平时用来开会的会议室。倒霉的事却接二连三的降临,“最好的教室”里过时的机器识别不到我们U盘,充分备好的资料却拿不出来,手忙脚乱中学生已经陆续进来,为了保证教学秩序,我们带班的小老师,先做导课,慌乱中发现机器的网速还不慢,就在线播放视频,利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解。总算勉强的过了40分钟的课。第一次课艰难的过去。

我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多么的依赖科技技术,网上购物、电子资料、视频音乐等,享受着科技对我们无微不至的照顾。这次是难得的经验,让我发现科技对我们真的重要。

社会实践日记模板(篇4)

我的袜子已经攒了好多双没有洗了,已经快没有袜子可以穿的了。于是今天晚上我决定把这些袜子全部洗的干干净净。

我拿了一只袜子,打上了肥皂,搓了起来。先是脚尖、再是脚后跟,再是脚前掌。“哎呀”袖子忘卷了,袖子上全是水,我现在手上全是肥皂沫沫。“怎么办呀!”于是我赶紧叫:“妈妈!你过来帮我卷一下袖子”!妈妈听见了我的`叫声赶紧过来,帮我卷了袖子。妈妈说:“要仔细搓脚底,然后要用清水冲洗干净,袜子上面没有肥皂沫就算完成了。”听完妈妈的话,我开始大干起来,一只、两只、三只、..........不知道过去了多长时间,终于那些臭袜子被我干掉了,再一看,妈呀!现在整个洗漱池里面全是肥皂沫沫,地面上都是水,还有我的拖鞋印呢!哎呀,不行,要赶紧把这收拾干净才可以。

于是拖地、擦洗、拧干....终于卫生间的洗漱池和地板经过我的努力恢复了往常的样子。终于可以休息一会了,不...还不行,那些袜子还没晾起来呢!我把这些洗完袜子晾到地板上(因为我们家的暖气是地暖),应该一会就好了吧,等那些袜子干了以后,就可以穿喽!

这是我坐到沙发上,大喊一声:“好累呀,终于洗完了!低头一看我的两只手红通通的。回头看看妈妈,心里悄悄地说:“妈妈,您辛苦了!”

社会实践日记模板(篇5)

大约下午四点,我们找到了物业公司及其负责人。恰遇小区业主被盗,业主与物业争吵。也可能是弄巧成拙,我们有幸见到了天宝社区的党委书记。党委书记和我们很合作,他具体的给我们介绍了小区文化的建设情况,虽然各项活动都有,但毕竟有点少。这是我认识到建设小区文化任重道远。另外,待委书记还和我们探讨了成立业主委员会的工作,他指出,成立业主委员会需要严格的条件限制。如果条件成熟,祥瑞小区也可以成立小区业主委员会。但是成立业主委员会的利弊有待拭目以待。

最后,我们和党委书记集体照相,以示告别。

社会实践日记模板(篇6)

我们小分队活动的第三天了,这几天跟队员相处得都挺融洽的,大家一齐讨论,一齐出去实践,一齐发问卷,一齐吃饭,一齐总结,过得挺充实的,这也是活动给予我的很大收获。大家都很用心对待每一个任务,热心帮忙队友,大家都蛮热情的,所以 ……此处隐藏321个字……牛毛,但我还是发自内心的觉得:“光阴似箭,日月如梭,时间过得实在是太快了!”转眼间“下农村”活动已经接近了尾声。

回首过去的日子,仿佛就是发生在上一秒。还记得吗,我们在7月11号乘着大巴来到了平江,那是我们探索新农村迈出的第一步;还记得吗,我们曾经头顶烈日,汗流浃背的发放一份份问卷,进行一次次基层访谈;那是我们为了自己的目标而进行的一次次努力;还记得吗,我们在机房中敲下一个个字符,手指在键盘上飞舞,那是我们对于一天的活动进行的.反思……太多的太多,一切的一切,汇聚成了两个字:成长。我们在实践中锻炼了自身,我们在实践中收获了友谊,我们在实践中得到了成长,我们在实践中遇见了更好的自己。

这次的暑期社会实践活动让我体会到了一种别样的生活,尽管新的生活环境有一定的陌生,但是因为有了老师的帮助,同学们的鼓励。所以我很快的从最初的不适应中调整了过来,积极投身到了实践活动中,及时的完成了一项项的任务。也算是对自身能力的挑战。

其实,这次下农村除了体验生活以外,还有另一层意义。毕竟这是高一同学参加的最后一次统一活动,以后就要分班了,迎接我们的是更紧张的学习生活,以后想再要有类似的体验,机会绝不会多。这是一个很好的培养团队协作能力的机会。是一笔不可多得的财富,所以要倍加珍惜。

而且,通过这次活动,我们还了解到了从教科书上得不到的知识。那就是农村、乡镇居民的真实想法。他们中的一些人想法很朴实,就是要发展当地的经济,切实的提高生活水平。这样的观念虽不见得有多高尚,但却很真实。毕竟,衣食住行是关乎到每个人生存的问题。没有物质上的保障,何谈思想上的追求?

类似的想法还有很多很多,凭我的一支拙笔自然无法写尽。只是想浅谈几点,与大家共勉。

社会实践日记模板(篇7)

第一天

7月12日

我们跟随岭南师范学院IT·启蒙社会实践队到广东省吴川市黄坡镇马兆小学开展三下乡社会实践活动,并围绕乡镇居民对“三无产品”的认知程度开展课题调研。今天,我们准备好了调查问卷及相关设备沿路进行关于“三无产品”的调查。一路上我们遇到了一些热情的叔叔、阿姨们,对于我们的情况颇为关心,他们也积极参加了我们的调查。但是一开始对于我们的调查是保持着戒备的心情,后经过我们的解释,他们还是欣然接受我们的调查。根据实地情况,我们采取以粤语的方式进行交流,并且解释了我们是湛师的学生,是来进行课题研究的。做好了这些准备,就更加方便、快捷地跟他们进行交流。

在调查中,我们发现了我们的不足的地方,就是在带着工作证进行调查时候,他们会非常的戒备,认为是政府,机构的进行调查,让他们非常抗拒、紧张,后来我们一致决定先把工作证收起来。结果很明显,他们更加乐意为我们填写问卷。

在调查中,暂时发现村民们对于“三无产品”的了解,并不是很深,甚至有些人根本就没有去了解这一些东西。

在第二天,我们打算继续开展活动,往更多人的地方进行调查,吸取了第一天的教训,我相信会更好的进行在经过今天的调查活动,发现了我们自身的不足,让我们明白了在语言方面的沟通需要加强。同时,看着一家人其乐融融的情景,老人们坐在一起,望着小孩子嬉笑玩乐,大人们则在一旁安护着的一副场景,为我们沿途幸苦的调查,增添了一缕温馨的和风。

第二天

7月13日

今天早上,看着可爱的小学生兴奋地一大早来到了学校,还在睡梦中的我们顿时睡意全无,精神满满。我们依旧如昨天一般,带上我们工具出发了。冒着炎炎夏日,有了昨天的经验,我们信心十足。尽管汽车驶过,烟尘滚滚,我们还是无惧地迎了上去。到了一个新的村子,我们便开始投入调查。

很快,我们看见了一个阿姨正看着我们,我们便拿着调查问卷走上去,我们的组长很积极地在解释来的目的,说:“我们是来自湛师的学生,这是我们学校要求调查的课题作业,希望你能帮我们完成。”阿姨带了点惊讶,后面便说“我不会填这些东西。”就转身离去了。刚开始就吃灰的我们,感到很失望。接着又继续在村子里面找下一个目标,但是看着门前的只有些老人家,我们便没有上前去打扰了。眼看着最后一个屋子就要走过的时候,我们几人决定向下一个村子出发。

于是,我们走着走着,来到了一个市集。一个杂货店的阿姨很热情地问我们是从哪里来的,在介绍当中,我们顺势拿出调查表让阿姨填写,可是阿姨却说她不会填,看不懂,我们就忙在那里解释,阿姨还是一而再再而三地推托,最后只好再又另寻目标了。紧接着,我们继续沿路寻找,来到了一户人家。我们再次鼓起勇气走上前去,在我们一番解释后,他们欣然接受,为我们填写问卷表。走了老远的路,失败了无数次,今天终于成功填写了第一份问卷。接连几次,在我们解释下,村民们都乐意为我们填写问卷。

在之后,我们成功了几次,失败了无数次,最终遗憾地决定今天就到此为止了。

在今天的工作中,发现村民们大多都不了解“三无产品”,然后就不想为我们填写调查问卷,在我们再三解释:这没有关系的!他们也仍然不愿意为我们填写问卷,这让我们很无奈、很无力。希望明天有新的进展!

社会实践日记模板(篇8)

第一天

今天是社会实践的第一天,我前一晚乘坐火车来到鸡西市,今天一早大家在鸡西市火车站前集合了,在当地同学的带领下我们大家一起乘坐客车来到了鸡西市滴道区。到达滴道区,滴道区团委书记强宇奇热情的接待了我们。稍作休息后,强书记带领我们前往这次社会实践的目的地――兰岭小学。兰岭小学位于兰岭乡是一所历史悠久的学校,也是滴道区最偏远的一所农村小学。建校七十多年来,学校在教改实验、学生教育、平安校园创建活动中均取得了优异的成绩,为上一级学校输送了一批又一批的优秀人才。

到达兰岭小学后,兰岭小学的德育校长叶丽华代表全校师生对我们的到来表示欢迎,并向我们介绍了学校的大概情况。之后,叶校长又带领我们参观学校。熟悉了一下环境。不知不觉一天就这样过去了。真心期待明天。

第二天

今天是我们社会实践真正开始的日子。上午我们对兰岭小学进行了捐赠仪式,此次捐赠的学习用品都是我们精心挑选的。小朋友们都很是喜欢。看到孩子们拿到学习用品时候的欣喜的神情,在场的同学们也很开心。

下午,我们与这些留守儿童开始真正接触,我们对留守儿童进行了介绍。这是第一次与这些小朋友接触,内心难免会有点紧张。不过小朋友们的热情使我们很快融入其中。小朋友们会问我们一些问题,

我们对他们的问题进行一一解答,并给他们介绍大学生活。可以看出他们对大学充满向往。

第三天

今天天刚亮我们就起床了,可能是今天就要正式开始讲课了,大家有些紧张和兴奋。我们早早来到学校。小朋友们已经在教室等待我们了,看着这样一群质朴与纯真的孩子,我们怎能不尽我们的那份力。我们开始给可爱的小朋友们授课,教他们简单的英语单词和句子。小朋友们的积极性很高。上课很主动。让我们从他们的眼中看到了对知识的渴望。我们爱这里,爱可爱的小朋友们。

和小朋友们在一起很开心,感觉自己也回到了小学时代。回到了那个无忧无虑、单纯、快乐的时候。

第四天

今天是我们到来的第四天,为打开留守儿童心灵之窗,我们对留守儿童进行心理健康教育和辅导,服务团为小朋友们开始心理辅导教育,让小朋友们感到被关心的温暖。

“留守儿童”作为一个“弱势群体”,他们缺乏自我保护意识和自我保护能力,他们也渴望获得快乐成长。我们要时常开导他们,与他们交流,做他们的知心朋友,用耐心、爱心和恒心去感染他们,并真诚关心他们,营造宽松、仁爱、平等、尊重的氛围和人际关系。让他们能在同一片蓝天下健康快乐地成长!

第五天

今天是我们在兰岭小学待的最后一天了,我们带小朋友们做游戏。陪他们聊天。在面对这样一群可爱的留守儿童,我想,我们能做的应是――关爱他们。老师,只有用爱的行为和举止,才会叩响留守儿童心灵深处的琴弦,才会引起学生情感的共鸣,才会使留守儿童懂得和接受老师的教诲,只有让爱扎根于育人土壤,教育才是有效的;也只有这样做,才能为家长们解除后顾之忧。

第六天

今天是我们社会实践结束的日子,曲终人散,终究逃不过这注定的别离。虽然只有这区区几天,但我们有太多欢乐与回忆。拾起昨日的点点滴滴,把它打包放在心底,那些曾经的美好记忆我们已经永远珍藏心里,你们是一群被上帝遗忘的天使,总有一天上帝会眷顾你们的,我们为你们呐喊,为你们祝福,祝你们在人生道路上健康快乐,希望有一天我们看到你们的时候你们都幸福安康。

离开了可爱的小朋友们我们一行人一起去了滴道区广场,我们在一起做游戏、嬉笑,并照了很多照片,在那留下了很珍贵的纪念。

社会实践日记模板(篇9)

xx/7/13 星期日

大学里跟初中高中不同,我们除了上课还有很多的课外时间。其实学校本来的目的是让我们去学习跟巩固课内知识、了解不同学科的知识、丰富人生阅历等等用的。很多人会把课余时间大部分花在兼职上,有甚者可能会花全部的课余时间去兼职。

大学里几乎每个人多多少少都参加过兼职。我也不例外,在大学期间我经常去做兼职,所以对于大学生的兼职情况有所了解。但是我对于是否去应该参加兼职?参加什么样的兼职是许多大学生、家长、老是说法各不相同的。去做兼职嘴重要的一个好处,可能就是增加生活费了吧。大家通过多种多样的渠道去获得兼职,有我们学校的兼职网址(碧海潮生)、兼职qq群、朋友介绍、老师介绍等等。据我所知,我们主要的兼职是家教、促销、发传单、摆地摊等等。由于自己班级的太多同学都从事各种各样的兼职,并且其兼职目的、兼职收入、兼职类型各不相同、成绩差别也很大。所以我关于大学生兼职利弊的关系十分好奇,所以就画一天的时间查找资料,对其整理,并做成了一份问卷调查表。其主要对象是浙江海洋学院东海科学技术学院的同学们。

本次社会实践主要是以问卷的形式,在加以跟同学们沟通交流为主要的研究方式。加以资料的整理,总结而得出相对准确的答案。

xx/7/14 星期一

因为我们的主题跟兼职有关,所以结合自身,反观大学两年生活

期间。我们在节假日或者双休日,多多少少都曾经做过兼职。还有一些我们的朋友也做了很多的兼职。我曾辅导过初中生,在超市卖过饮料,食品,而张婷做过家教辅导过一位小学生,也去超市做过促销活动,也发过传单,为商家的周年庆做过电话销售。我们两的兼职有相似的地方也各有不同,从我们自身出发和我们的朋友做过的兼职活动。我的有些朋友还开过网店、买过衣服等等。我们开始简单罗列各种各样的兼职:家教、促销、电话销售、文员、发传单、婚礼策划员,服务生等。我们将这些工作简单概括为:家教、宣传人员、服务生,销售这几类。

接下来是兼职中比较关心的报酬问题,询问过兼职的同学,校友,上过学校的论坛,交流中心,结合自身的经验,将兼职的报酬水平划分为:小于5元每小时、5元至10元每小时、10元至20元每小时、20元至30元每小时,大于30元每小时这五类。

在简单整理之后,我们罗列了很多我们兼职的目的,不过每个人的目的都不同,所以我也咨询了很多的同学、朋友等等。有的人为了赚钱、有的为了社会经验、有的因为从众心理等等。

我们还讨论了一些题目,如兼职的目的、兼职对于自身的帮助、兼职与经济情况、兼职之后是否会改变自己目前所学专业等。

xx/7/15 星期二

俗话说的好:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。虽然我跟诸葛亮差好

多好多,但是对于自己那份问卷我也是下了很多功夫的,所以我自己还是对它有点信心的。但是我知道一点:人多力量大。所以我就把我的问卷的初稿发给我的几个好朋友,让他帮我看看,给我提提意见。他们的反应也都不错,但是仍旧提出了许多意见。

他们提出的意见经过的思考,部分进行了采纳。很多朋友都说我的开头有问题,因为开头就是大学生,但是我实际上只准备调查浙江海洋学院东海科学技术学院的学生的,所以我吧范围弄的不正确。被他们一说我就小小郁闷了一下,因为我不知道该如何改。经过思考我决定不该了,因为不需要改。我的调查对象虽然都是一个学校的,但是他们来自不同的地方啊,也有着不同的身份背景。所以可以一下见大,通过小小的范围,可以看见大学生这个整体的大概情况的。不过我想在问卷调查的某处我到时候还是应该备注一下。

经过大家的集思广益,我对我的问卷进行了修改。比如,我用是否获得奖学金来代替成绩。因为比较成绩大家总是不方便直接说出来的,对于自己成绩好坏不同人的看法也是不同的。但是奖学金是比较公正的,有就是有,没有就是没有。而且奖学金不仅仅代表学习成绩的好坏,还代表着德育分的高低,是一个人在大学里个方面的综合总评。

xx/7/30 星期三

我的社会实践是跟我朋友一起做的,是个2个人的活动。我做好了之后,自然就是她的加工了,这跟其他人的意见不一样。她也是这份问卷的主人,所以他必须也对这份问卷掏心掏肺才行。

她不愧是我的好搭档,她对我的问卷经行了网页化,以网页的方式发给别人,我们发给了约200多个人,最后收集到了到了125份。 专业的网站对我们的资料会统计好的,统计好的资料会更加明白、了当、也不会存在人为的误差。这样就节省了很多人力物力了。不过网络版社会实践也存在着很多的不足跟局限性的。毕竟网络版的社会实践问卷是通过网址发给别人,所以发送的人有局限性,一般都发给自己认识的人,认识的人范围比较小,而且因为人以类聚,物以群分,所以存在误差,导致治疗存在着误差,所以后来经过我们的商量,我们决定,纸质的只是作为参考的。后来我们又准备了纸质的150张问卷,随机的在学校里面发放。不过有些人做问卷可能只是敷衍了事的,所以必须对问卷经行挑选,然后剔除一下不合格的问卷,留下70份合格的问卷。 对这些问卷见习统计。

网页化的问卷调查表,通过QQ发给朋友跟班级的同学(都是浙江海洋学院的学生),时间是7月25到7月29完成网络版的数据收集。纸质版的准备留在开学后9月17日到9月19日进行数据的收集与统计。

小象日记读后感作文(模板9篇)


大家对于作文都非常熟悉吧!写作文有助于语文成绩的提升。广泛阅读是提高作文水平的前提条件,要写出好文章,就必须多读书。我们应该如何写好一篇作文呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是读后感大全小编整理的“小象日记读后感作文”,供你参考,希望能够帮助到大家。

小象日记读后感作文【篇1】

知识海洋的背后有书做支撑,书能没收我的无知,能给我看到一个不一样的世界。所以在炎炎夏日的陪伴中,我又读了五本书,是杨红樱写的《女生日记》系列,这是一个以校园和家庭为题材写给小学生的成长系列小说。

日记的主人翁是一个叫冉冬阳的女孩。她是一个活泼、俏皮、可爱、懂事的女孩。这本日记是她在五年级的时候开始写的。

当我读到“每学期期末,罗老师(冉冬阳的语文老师兼班主任)都会给全班每一个同学写一个期末寄语。寄语是写在一个卡片上的,这卡片虽然没有商店里卖的那么精致,却是罗老师自己做的……”的时候,心想:我也想要一张期末寄语卡片啊?为什么我的老师不像罗老师这样呢?不过,我的小红本(成绩报告册)上,每学期的期末我们的董老师(是我的语文老师兼班主任)都会很用心、很认真地给我写上评语,每每读到老师对我的评价时,别提我有多满足啦!

一缕缕金黄的阳光照进我的书房里,使我感到闷热。

打开风扇,凉快点的时候,我又看到了一段感兴趣的话——“看,这就是我的妈妈,就在一个屋子里待着还给我写信,不知道别人的妈妈是不是这样的?”看完之后,我真想回答:“我的妈妈可不是这样的。”不过,我的妈妈每年都会在我的生日前夕给我写一封信,写完之后发到朋友圈里,一是分享给大家,二是留作永久的纪念。

一本书不仅有快乐,还会有悲伤。“我爸爸妈妈,他们还是离婚了。”莫欣儿(冉冬阳的同学)说。天啊,地啊,这也太可怜了吧!我是一个生活在幸福家庭的孩子,我的爸爸妈妈从来不吵架。但是莫欣儿并没有因为父母离异而消沉,她反而更加努力用功,这真是了不起!

冉冬阳经历过许许多多的事情,写下了许许多多的日记。在小升初考试那天,她的日记写完了。她觉得在她长大成人的那一天,再翻开这本日记本时,会感慨万千:“原来我是这样长大的........”

看冉冬阳的日记,我也在思考着自己。我也有着和她一样的好老师、好父母的陪伴和呵护。每个人成长过程中的故事虽然不同,但是经历大多相似。成长的过程,也许就像一艘正在远行的船,不可能一帆风顺,总会经历风雨和坎坷。在行驶中,只要我们坚定信念,终究会到达我们梦想的彼岸。(陈妍)

小象日记读后感作文【篇2】

我读完笑猫日记之后,发现了笑猫是一个能用笑来表达心情的猫,他会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮肉不笑。

《塔顶上的猫》这本书中讲,有一只虎皮猫每天都在翠湖公园的塔顶上,不久之后引来了一群资格猫,那一群资格猫非常不愿意让其他猫上它们上不去的地方,便千方百计的让她下来最后那些人们在塔顶上雕刻出一只和虎皮猫一模一样的猫,从此以后虎皮猫再也没有出现过。

《小白的选择》这本书里讲,小白想找一户好人家住下来,它先到了樱花巷,先找到了一户非常富有的好人家,但最后小白发现这一家生活虽然好,但生活并不如意。后来小白有找到一户表面看起来慈眉善目的老太太,可后来那个老太太却是一个面善心不善的一个人,直到最后,小白碰见了一个谜一样的女人,他和那个女主人相处得非常好,就决定在她家住下来。之后每天小白都会为他的女主人寄信、卖报纸和买鲜花饼

《云朵上的学校》这本书中讲,小白他的女主人叫蜜儿,蜜儿每天晚上都会拿着她那油纸伞出去收集孩子们的梦,如果她手中拿着粉色袋子那就是美梦,如果是黑色袋子的就是噩梦。第二天,她就会戴着她那黑色的眼镜在书房里看那些黑袋子,她越看脸上的表情就越伤心。她晚上会拿一个比汽车跑得快、比普通行李箱大好多倍的行李箱。用油纸伞把那些做噩梦的孩子带到云朵上的学校去。云朵上的学校是一个非常美丽而又奇妙的学校,那里的房子都是蘑菇房,他(她)们的教室都是大自然那些学生们的老师就是蜜儿老师,蜜儿老师带着那些学生在大自然中寻找太阳的味道、水的源头和调色盘上的游戏。还有他们的好朋友喜欢吃鲜花、和露水的花脸兽。我真想去那个云朵上的学校啊!

小象日记读后感作文【篇3】

也许有的人以为这些书并没有什么价值,但是在这本书中,我就像在书里遨游,经历了良多,时常欢笑,时常难过。

贾梅是这本书的主人公,故事讲述了一群人在校园里糊口的情景。

这本书中,令我最佩服的是贾梅能够对老师说出自己的话,“这把冰雪形收留为品德高尚,梅花和菊花象征为坚贞贞洁,明月象征为思乡,这样十分好吗?冰雪融化后的水有时很浑浊……这么比喻老师说是高明的,我们写作文这样比喻老师就说太清淡了……”

面对全班同学和柳老师,贾梅鼓起勇气,也不管老师的责骂,说出了藏在心里的话。

有谁会跟老师抵挡呢,又有谁会这么斗胆勇敢的说出自己心里的秘密呢?贾梅的勇气对我来说真的是太厉害了。

那些话固然不太好,但是中间也包含了许多词值得我们学习,好比“冰雪是用来形收留高尚品德的”、“梅花和菊花象征着坚贞贞洁”、“明月象征着思念故乡”这些都可以在作文中运用。

总之一句话:我非常佩服贾梅的勇敢和主见。

小象日记读后感作文【篇4】

雷锋这位解放军的普通战士,在党的培养下成长为全国人民的好榜样,他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现,同时也是对中华,民族传统美德的最好诠释。当我读起雷锋日记的时候,我是满怀欣喜,迫不及待的想知道这里到底写了些什么?但我读完以后,我那时的心情却是异常的沉重。那里面记载着雷锋每天助人为乐的故事,虽然事小,但这每一件事都滋润着我的心田。每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲伤。有多少人能像雷锋一样,永远像一颗小小的螺丝钉呢?

今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变得东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证,尽管在我们的身边,雷锋精神被越来越多的人们所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋净胜以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富!

小象日记读后感作文【篇5】

我在《雷锋日记》中看到了这样一句话——;“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”。这句话告诉了我们:一个人的力量是有限的,只有把这些有限的力量融为一体,才能产生无限的力量。“力量从团结来,智慧从劳动来。行动从思想来,荣誉从集体来”。这让我联想到我们小组的胡浩浩同学,因为他每次考试都拖我们的后腿,经常受到老师的批评,我们很委屈,把责任都推到他一个人身上。自从我看了雷锋叔叔的日记后,我懂得了很多道理,对待同学要像春天般的温暖。我们小组其他三人决定在有限的时间内尽最大努力,用真诚感动他,关心他,帮助他,爱护他,针对他薄弱的方面进行练习,使他感到有一股集体的力量在推动他前进,把他融入到集体中来,让他懂得集体的荣誉是靠每个人的努力得来的。

小象日记读后感作文【篇6】

笑猫日记读后感

亲爱的小朋友们寒假过得怎么样?今天我要向你推荐一套书,叫《笑猫日记》。这套书是说一只会笑的猫笑猫,在寻找它心爱的虎皮猫的故事。

这一系列书中是围绕笑猫这一形象展开情节的。笑猫是马小跳的表妹杜真子的宠物,一只男猫。但这是一只善于用笑来表达心情的猫,一只有思想的猫,一只喜欢观察人、也能听懂人说的话的不平凡的猫。书中透过笑猫与其他猫们、狗们、小动物们的所见所闻所作所为,反映的就是我们的社会现实。如《塔顶上的猫》,因为嫉妒塔顶上虎皮猫的成功,众猫使尽了坏招:我们上不去,别的猫也休想上去!就算有谁上去了,我们也要把他灭掉!嫉妒产生的摩擦甚至仇恨,实在令人心悸。但塔顶上那只高贵的、优雅的虎皮猫,在疗救好自己的伤痛以后却悄然地离开了塔顶,表现出了超然物外的极大宽容。再看看《那个黑色的下午》这本书,我会随着故事情节时而笑时而哭,会为了笑猫他们的命运担忧。太感人了,我是一口气读完这本书的。它告诉我们人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天,也牢牢记住了笑猫常说的那句:无论你们在哪里,我都要找到你们,手拉着手,生死不离

读完这套书我明白了:在生活中遇到困难时要像笑猫那样,勇往直前不退缩,只有努力克服困难,才能取得成功!让我懂得人与人之间要以诚相待,以心换心。

相信我,这本书会为你的寒假生活增添色彩!

小象日记读后感作文【篇7】

这本书主要讲述了主人公冉冬阳,她是一个懂事又热情的女孩,无论谁有困难,他都会尽量帮助别人,大家都喜欢她。

有一次新学期开学了,冉冬阳的好朋友梅小雅没来,因为她的妈妈担心女儿考不上重点中学,就把她转到了另一所普通学校,冉冬阳知道后,立刻去了梅小雅家,了解到她妈妈下岗了,家里又穷,就想办法让她妈妈开一家百货店,来维持生活。

后来想到资金不足,就主动去找吴缅等同学一起想办法把压岁钱拿出来但还是不够,聪明的孩子又争取到家长的支持后,凑足了钱,终于帮助梅小雅妈妈把百货店开张了。

莫欣儿和冉冬阳一样是个聪明的女孩,小小年纪为了挽救父母的婚姻去改变自己,虽然没能如愿,在冉冬阳的帮助下,她的心情很快好起来了。

经过这件事,使小主人公和她的伙伴们知道团结力量大道理,也深深地品尝到了生活的艰辛,体验了坚强。

小象日记读后感作文【篇8】

这星期,我阅读了一本书,书名叫《安妮日记》。

这本书的作者是一位名叫安妮弗兰克的女孩,她以日记的形式讲述了在第二次世界大战后期,为了躲避纳粹的迫害,安妮和她的家人朋友们躲进荷兰阿姆斯特丹的一间密室里。他们在密室里生活了整整二十五个月,期间安妮把她在密室中生活的点点滴滴记录在了她的日记本上。通过她的日记,我看到了一位纯洁、乐观、坚强、富有理想的少女形象,她对战争、宗教、生活的种种思考,无不令我为之佩服。

安妮在日记中无数次提问:“战争有什么意义?人为什么不能和平相处?这一切破坏到底为了什么?这样的生活什么时候能结束?”从她的言语中,我深刻感受到战争的残酷,在那个战火纷飞的年代,能够活着是多么的不容易。在这样的环境下,安妮没有怨天尤人,更没有绝望,她不断地鼓励自己要坚持,要坚强。

我最喜欢安妮说的:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作有趣的冒险。它仅仅是趣味生活的美丽开端。”虽然密室的生活令人时刻提心吊胆,虽然安妮和她的家人时时面临着死亡的威胁,但是安妮从不放弃希望。她温暖而乐观,坚持自己的爱好,她渴望能接触外面的世界,希望自己能成为一名记者或作家,她不断在为自己的理想努力着,与命运和困境作不懈的斗争。

相比安妮,我们现在小朋友的生活真是命运多了。我们生活在和平幸福的时代,可以尝试很多自己想做的事情,可以在阳光下自由地呼吸。我们一定要好好珍惜现有的和平岁月,好好学习,积极向上,为实现自己的理想不断努力!

小象日记读后感作文【篇9】

《安妮日记》是妈妈推荐给我读的一本书,据妈妈说她小时候读完这本书很受震撼。我在寒假期间也阅读了这本书,读了之后我也不禁受到了震撼,我还想把这本书介绍给更多的读者。

安妮·费兰克是一个二战时期,纳粹大屠杀犹太人时一个15岁犹太女孩。她有一个姐姐玛格,本来一家人其乐融融,但是希特勒对犹太人实施种族灭绝,费兰格家被迫住进了秘密小屋。此外,同居室还有一个牙医,几对夫妻,还有一个男孩皮德。在这一段充满噩梦的将近25个月的危险日子里,安妮用纯真而感人的笔触记录下了躲藏在秘密小屋的恐惧、害怕,以及与皮德之间真挚男女情意。安妮梦见亲爱的已经过世的外婆,梦见亲爱的朋友达莉,心里充满了焦虑和担心。而日记是她最好的倾诉,也是二战期间犹太人悲惨命运的一个证明!日记本是安妮13岁生日时收到的一份礼物,她给日记本取了一个好听的名字“基帝”,向它吐露自己的心声以及自己内心的无助与烦恼,思考生命和战争……

在安妮15岁那年的8月份,有人告密,秘密小屋的8个人全部被捕。数日后,安妮和姐姐玛格死于集中营,8人中只有安妮的父亲一人还生。

多么不幸的故事呀!25个月的悲惨生活,忍受饥饿、担心、害怕……在困难中成长,在害怕中成熟。在躲避的日子里,安妮从一个懵懵懂懂的小女孩长成了一个花季少女,在这花一般的年龄,只能躲避在那矮小的秘密小屋。

生活日记(收藏9篇)


马上要写周记了,你知道怎么写吗?周记是一种记录身边发生事情的形式,我们通常会把一些事情记在周记里。写周记可以记录自己学习上的成果和知识点,让自己感到更有成就感。本文精心整理出最新的“生活日记”,希望能给你带来帮助!

生活日记(篇1)

今天,是少年宫英语开课的第一天,早上妈妈很早就叫我起床了,我拿好早餐妈妈送我到公交车站,坐公交车上课去了。上车时妈妈对我说:“今天你自己去少年宫,你已经上三年级了,要慢慢学会独立。”我答应了。

车很快就开来了,我拿出早餐马上就吃完了。我坐了一个小时的车,下车时我的头很疼。我跑到教室里,马上就要上课了,老师把书发下,我看了一会儿书,第一节课就开始了。我连忙把东西收到抽屉里。老师先让我们复习一下音标,然后教了我们新的单词。下课铃,我飞快地把东西收拾好,跑到车站去,等了很久,才等到我要乘坐的.车。上车的人很多,而且很挤。我只好等到人都上完了,我才上车。到车上一位好心的阿姨让了一个座位给我。我有坐了一个小时的车才到家。回家后,妈妈夸奖了我一番,我心里有一点自豪。

我觉得我自己可以到那么远的地方上课,感到很开心。觉得自己真的长大了。

生活日记(篇2)

放暑假了,妈妈带我到澳洲陪伴爸爸和哥哥。我的哥哥喜欢玩滑板,能玩出许多花样,我很羡慕,就对爸爸说:“老师让我们放假学一门新技能,我特别想学滑板,能不能送我一个滑板?”爸爸听了下午就去买了一个很酷的滑板送给我,我很喜欢。

我带着新滑板,和哥哥来到了公园里,有许多孩子在一个不太高的台子上玩滑板。我先在旁边看,看了很长时间,哥哥也给我讲了玩的技巧,可是我就是怕摔跤,不敢独自滑动。后来,哥哥说,要不哥哥拉着你的手,你站在板上先感觉一下,这个得练习,不然光看永远也学不会。后来,不管我怎样努力,脚还是不停地从滑板上落地,我跌跌撞撞,跑跑走走像一个才学走路的孩子。“咚”我摔倒在地,一边哭一边说不练了。可是哥哥说:这种表现不像是勇敢聪明的公主而是胆小鬼的表现。哥哥刚开始练习时摔了很多次,这很正常啊。我听了,怕哥哥小瞧我,又继续跟着他练。多练习了几次,慢慢的我找到了感觉,没几天,我就学会了滑板。我还学会了明天问好很帅气的招数,像:上坡、下坡、抬一只脚、转圈等,我玩滑板的技术一天比一天好。

我很喜欢玩滑板,和哥哥一起与其他小孩比赛,每次都是我们两个赢,哥哥说:你真让人骄傲。哈哈,他再也不说我是胆小鬼了。只要一玩滑板,我就特别快乐,滑板给我的`假期生活带来了无穷的乐趣。

生活日记(篇3)

今天,天空阴沉沉的,果然下了一场小雨。

没有带伞的我,放学时有些不知所措,外面下着雨我该怎样走回到家呢?

走到校门口外,迎面而来的是撑着伞的姐姐,姐姐身上无一处是湿的,我做到姐姐身边说:姐姐,你怎么带雨伞了,我没有带,和你同撑着一把伞吧!姐姐点点头,让我和她同撑一把伞。

我背着书包迅速地走在了伞的左边,尽量往里面靠一靠,以免书包淋湿了。姐姐抖了抖这把蓝色的大伞,右手握住了伞柄,和我肩并肩地走在路上。

伞虽然不是大到我们两人都能撑到的地步,但起码有个人可以撑到不被雨淋,我却没有被雨淋着,朝右面一看,原来我之所以没有被雨淋,是因为姐姐对我让了伞,她希望我不被雨淋湿,便悄悄地把伞移到我这边,让我有足够的空间。

雨点落到姐姐身上,姐姐好像什么感觉都没有似的,那雨点很小很小,捉摸不透;就连落地的声音也是那么轻,轻的让人听不出声,这可真是一滴又小又平凡的雨点啊!

我心想姐姐为我让了伞,我也要用让伞这种方式来关心姐姐呀。

我为了不让姐姐发现,我小心翼翼的把伞往姐姐那里移动,可是动作幅度过大,一不小心就被机警的姐姐发现了,姐姐没说什么,只是给我一个微笑。

雨点就如千条万条线一样,下得没有断过,下得时间也很长,看!一滴雨点滴到了我的胳膊上,紧接着,两滴、三滴、四滴.....滴滴雨点滴到了我的身上,感觉有些冷却很凉爽,时间一长,我不禁打了个寒颤。

姐姐瞧见了,又是二话没说的让了伞,让着让着,我身上就淋不到小雨了,慢慢地,我感觉到这种被人关心的感受是就像一股暖流是那么亲切、温馨.....

你让我,我让你,在一次次让伞的行动方式中被让了出来,让我们感受到让伞之间的深刻的含义。

生活日记(篇4)

早上我醒来,发现爸爸妈妈都没有醒来,我便穿好衣服,下床去煮今天的早餐了——稀饭。

我先挖一勺米倒在网里,不停的冲,不停地搓,不停的洗。过了一会儿,终于将米洗好了。

然后,用刷子把锅洗一洗,刷一刷。再把米给倒进去,加上四五碗水之后,再把锅盖盖起来,打开电源,稀饭就开始煮了。

然后,我又刷牙﹑洗脸﹑梳辫子。并帮爸爸妈妈挤好牙膏,倒好洗脸水……一共用了半小时左右。

紧接着,我又拖地﹑扫地﹑擦窗子……忙的不亦乐乎。大约我忙好了以后,爸爸妈妈醒来了,夸我:“崔赟,你懂事了。”听了这句话,我心里甜滋滋的。

生活日记(篇5)

今天早上我们6;20分起了床穿了衣服,去集合。集合的时候,教官说:"昨天晚上我教了大家铺床单·叠被子·放背包和桶·盆。今天,我们同学就要在20分钟之内把内务搞达标。好!解散!”我以火速冲向宿舍。和我同一个宿舍的还有我们班的田雨禾、陈怿帆、李卓谕、徐国欣和一些五(3)班的大姐姐。好了不废话了。

首先我用教官教我们的方法。包床单,然后整理床单,按照教官的要求,把床单用衣架刮平。直到一点皱纹没有为止。

然后,叠军被,要叠成豆腐块。干完这些,已经14分钟了。接下来是放桶、盆,背包。干完了,就已经过了16分钟了。

之后,要放枕头,最后再整理一下床单、被子。全部弄完已经20分了。教官来了!

教官看了看说:“搞的一般般,5分钟后男生宿舍门口集合,快点!”教官的语气十分严厉,可我还是通关了。希望以后,我能叠的更好!

生活日记(篇6)

咚,咚咚是什么声音,真烦人呀,早上还在睡梦中的我就这样被惊醒了我把头向房间外伸去,只见妈妈在门锁上弄来弄去,一副心急如焚的样貌。

妈妈,怎样啦,钥匙卡在门孔里了,哈哈。我嘲笑道,哎呀,你还笑,你爸出门时忘记了,把门在外面反锁上了,怎样办,上班快迟到了。过了一会儿,妈妈又说:你爸爸真是睡觉睡糊涂了,真没时间了。这可怎样办,爸爸至少要到明天晚上才能回来,妈妈可总不能两天不去上班吧,有没有别的办法呀,对了。妈妈,要不叫人来,你把钥匙包好扔下去,然后她在帮你开门。我说道好吧!只好麻烦阿姨了。说着,便拨通了手机。过了一会儿,妈妈打完电话,焦急地走来走去,突然,手机又响了。妈妈按照阿姨的方法,在里面就把门给打开了。我和妈妈舒了一口气,妈妈告别我,急冲冲地去上班了。

这真是太可怕了,幸好没有被锁在家里面,以后做事要细心了,说不定还会遇上更可怕的事呀!

生活日记(篇7)

暑假里,我每天都要去游泳训练。

每逢星期四我们都要练四百米自由泳和二百米自由泳强度游。当时我非常害怕,可婆婆对我说:“你只要用力游就可以了。”只听了婆婆的话,我便对自己充满了信心。

做完热身运动,只听教练一声哨子,我只好带着畏惧的心情下水。我一跳入池内,便溅起一阵水花。我像一条快乐的小鱼在池中自由游弋,我的手飞速地划着,脚也快速地打着,水面上不断溅起白色的水花,脸变得通红的,呼吸变得非常急促,手和脚酸极了,速度便慢了。不一会儿,我想退缩了。可当看到队友王俊翔在前面游着,想起婆婆的话:“只有超过王俊翔才能进省队”,便便倾尽全力往前游。王俊翔看我追上了,他毫不示弱。我俩你追我赶,一直在竞争着。眼看快到终点了,我使出了全身的力气一口气冲到了岸边,把王俊翔甩在了后面。我举起胜利的手势冲他比划着,刹那间,兴奋的心情溢于言表。原来,只要努力我就能得第一!

游泳训练,不仅让我领略了克服恐惧获得成功的喜悦,还品尝到了冠军的滋味,真是“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”

生活日记(篇8)

我的暑假生活和大多数的同龄不一样,为什么呢?嘿嘿,你们在文章中好好找一找吧!

早晨,我一般按照往常的生物钟七点多钟起床,吃上妈妈为我精心准备的早餐,是一件非常惬意的事哦!然后,我就开始做作业,因为“一年之季在于春,一日之季在于晨嘛”做好作业,我一般会和小表弟玩一会,然后再去看会电视。

中午12点,我会去图书馆里“上班”,所谓的“上班”就是帮叔叔阿姨(图书馆理员)理一下图书,再对看书的同学们说:请您把图书放在原来的地方,好吗”瞧!下面,我可要戴上图书馆理员的上岗证,去图书馆“工作”啦!到了图书馆,我开始一丝不苟地摆放图书,刚摆到漫画类,就看到几个小孩子在那儿选他们自己觉得中意的漫画书,边找还边丢!哼,气死我了,我气嘟嘟的走到他们面前说:你们别乱扔了不然等会儿啊收掉你们的借书卡!”听见我这么说,果然收敛了很多,不敢太放肆了;大约过了一个多小时我终于把乱七八糟的图书摆好了,虽然有点累,但望着整齐的图书馆,我会心地笑了!

晚上,我妈妈终于大发慈悲,让我玩了一会电脑,和表弟一起玩了双人小游戏,我觉得最好玩的双人游戏就是保卫冒险岛,只见我是一个魔法师,表弟是个剑侠,我的名字叫维雪儿,而表弟的名字叫KO3。我们的任务是打死侵犯冒险岛的坏蛋,每打死十几个,我就能升级。可快乐的时光总是眨眼间就过去,妈妈就是怕我视力下降,总是在我们玩的入迷时叫暂停,唉,我们只好依依不舍地把电脑关掉了……

这就是我的暑假生活,而这个与众不同的暑假,就这样日复一日的重复着,可我一点也不觉得乏味!

生活日记(篇9)

10月11日星期一晴到雨

今天,我第一次来到上城区少年军校,参加为期一周的军训。

上午进行了开营仪式,下午的活动是登玉皇山、凤凰山,我只能用苦尽甘来这个词来形容。

你能想到吗?爬玉皇山、凤凰山一路上不能喝水,只能吃一个苹果,而且途中我们还要排雷。排雷就是在限定的一块区域内寻找折起的纸片,如果上面的图案是一颗炸弹就算是地雷,如果是葡萄那就是没有用的。结果,我们班找到的葡萄很多而炸弹却很少,只有三十六个地雷,得了个倒数第一名。我们一行人走过羊肠小道,爬过悬岩硝壁,历经千辛万苦终于完成了爬山任务。

回到军校,饥肠辘辘、又累又渴的我们就站在食堂前准备吃饭了。本以为能美美地吃一顿饱饭了,可是有一些同学动来动去站不好队,害得我们全班做拳头俯卧撑。做完以后,我们早已饿得前胸贴后背了,看到饭菜都两眼发光,恨不得一口把饭菜全部吃光。每一个菜都成了美味佳肴,这一顿饭我吃得特别香,特别快。

10月13日星期三雨

今天,我真是笑死了。周教官今天不知为何十分、十分、十分、(省略N个十分)搞笑:一会儿吃口香糖吃出很大的声音,一会儿吐掉口香糖时呸、呸、呸、呸、呸!连吐好几下;一会儿是当一个娃娃在那里喊立正、起步走和一二一实在太有趣了。

下午喝姜汤时,周教官先让我们把喝完的碗放在头上顶着练站姿,如果掉下来就要跑十圈。一开始我站得很好,可过了一会儿,头上好像有虫子在爬一样越来越痒,哎呀不行了,痒死了,好想抓啊!我拼命坚持着,就在我快顶不住的那一刻,教官说:好了。这下我终于可以安心地抓头了,好舒服啊!后来教官又让我们祈雨、上菜、做服务员玩得好开心。

10月14日星期四雨

今天,军训已经结束了。对于我们来说,这四天的军训是艰苦的,也是高兴的、好笑的

在军校里,我懂得了什么是安静、什么是守纪律、什么是赏罚分明。在军训第一天晚上,我们一些人因为太吵,被罚到楼下练站,严文昊回答了一个问题得到表扬,第一个上去了,于是我也越站越挺,希望能早点上去。教官果然看到了,也让我上去睡觉,还不忘嘱咐我们要保持安静。

当然,苦尽甘来这个词也不是乱说的,我们吃了很多苦:端水扎马步、拳头俯卧撑、爬山、站军姿但也有很多欢乐,因为教官也很幽默。昨天下午我们喝完姜汤正要排队,教官仿佛失去了往日的威严,变成了小朋友与我们一同玩:一会儿让我们祈雨,一会儿让我们端菜,一会儿让我们当服务员,我们笑得肚子都痛死了。

军训生活真是多姿多彩啊!

老师实习日记9篇


周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式,上学时我们经常会有周记任务。常见的周记书写格式有哪些?这份精心挑选的“老师实习日记”一定能够满足您的品味,希望本页面内容能帮助到您!

老师实习日记【篇1】

这是我为他们班策划的一次主题班队活动,因为同学相处久了,之间难免有摩擦和矛盾,而且那段时间总是有学生违纪打架,转学,开除,班里气愤异常凝重。重提友情,只为加深他们之间的了解,在繁重的学业中找到班级的温暖,不要如高中的我们,毕业即散落天涯,杳无间信。因为用心,所以前期工作要准备充分,特别是那个自制的留言本子,里面写满了领导和老师们对他们的祝福,写满了同学们自己的心声,给了他们惊喜,也给了自己感动。

班会如期举行,我们全班唱起了《找朋友》这首童谣。我听到了他们打开心扉说的话,我也看到了他们如此真诚的脸,也感觉到了他们对同学对老师的理解和重新认识。原来,每个人都需要一个倾听者,需要一把打开心的钥匙。

老师实习日记【篇2】

今天是我们和学生们正式见面的日子。

这个时候已经报名的有120个人,见到孩子们,最先受吸引的是他们那双双闪亮的眸子,我找不到任何词来形容他们给我带来的感觉。原以为会很尴尬会很难和他们沟通,但我们很快进入角色和孩子们沟通,一起拍照、一起说笑。他们的质朴和童真让我非常感动,我想,一定要在短短的一个月的时间好好爱他们,尽自己做大努力教好他们。我们安排了老师与学生见面会,老师们为他们展示了才艺表演,给孩子们介绍了各个年级的老师。

身为暑假班的发起的我也发了言,虽然是照着事先写好的演讲稿念的,但是还是感觉很紧张,但也只能在内心,故作淡定的发表了演讲,这一天很值得纪念。顺利的开始,愿今后的一个月一切能够顺利!

老师实习日记【篇3】

今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校。开心的是我以老师身份给学生上课,担心的是怕自己上得不好。

上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台。当我开始讲话时有一些害怕,感觉声音有点颤抖,但看到一双双求知欲的眼神,便转念想到自己作为一位老师的职责:把知识传授给每一位求知者。很快我的心情放松了。很自然地讲起课来,学生学习的兴趣也很浓。黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记。

课后黄老师评我的课,指出许多优点和缺点。如:优点是对教材熟悉,能引起学生的求知欲和兴趣;缺点是有启无发,回答问题尽量让学生答。我以后会努力地克服这些缺点的。

老师实习日记【篇4】

重回高中母校是以实习老师的身份,从学生到老师的转变,只要了3年的时间,然而心灵距离,总感觉拉得老远老远。虽只过了三年,却感觉物非人也非,那一张张稚嫩的脸上似乎寻不到曾经我们所有的模样,那种疲倦与困惑交织在一起的复杂面容。曾经的操场变成了公寓,邻校的农田矗成了新的教学大楼,就连那个抢过饭抢过开水的老食堂也被铲平成为空地等待修建。所有的一切都让我找回不到以前的影子和记忆。于是惊叹,自己不在是三年前的孩子了,我成了一名教师,做着太阳底下最光辉最神圣的职业。而在这四个月中,我谱写着属于我,也属于他们的“风华记”。

老师实习日记【篇5】

工作上,今天起由一名学生刚刚转变为一名教师,虽然有扎实的学科知识,还有一些教学的理论知识,可这远远不够。经过一周的备课,给学生上课,与教师的沟通,认识到了自我的不足:课的重难点的把握,课堂时光的把握等等。自我带着一腔热情来到那里,也以往畅想过自我上课时的情景,可实际往往与想象有必须的差距。实际情景告诉我:必须要成长!我渴望成长,期望自我能把工作做好。我告诉自我必须要多看书,多学习,多向当地教师请教,多研究。

生活上独立了。我们三个实习教师一齐承担着生活的各个方面——买菜,做饭,提水,洗衣服等等都要自我安排。我们一齐商量并不断探索,生活由乱到稳。愉快的合作给我们的生活带来了很多便利,为我们更好的工作供给了保障。

自我虽然和学生年龄只差五六岁,不会有太大的代沟,但还是不能调动学生学习的进取性。对学生的了解不够,自我对这一年龄段的学生的'共同点有所了解,可当地的学生有他们自我的特点。认识到需要针对不一样的学生要采取不一样的方法。我告诉自我:首先要和他们的任课教师及班主任多沟通,再就是要和学生在课下多沟通,多交流,去了解他们,提高课堂学习效率。再有一点就是教师的教学经验这一很大的财富,让自我叹服,应多学习,我想这会让自我受益匪浅。

老师实习日记【篇6】

小时候,曾无数次玩过“当老师”的游戏,一支粉笔,一块门板便把白天老师的动作重复一次,那时候觉得老师是个神气也很神奇的人,渐渐长大,想当老师的愿望已开始模糊了,从小学到大学,无数次走过讲台,都没有想过这三尺讲台有一天会属于我。

当我第一次蹭上它,讲第一节新课的时候,我脸红了,紧张了,脚一直不停的抖,声音也小了,歪歪斜斜,这么糟糕的开场开始让我担心这节课怎么上得下来。于是试图把发散的目光收回来,眼睛平视我学生,他们少了往日的调皮,认真的听我的课,微笑的符合着我,给我提示,心慢慢平静了。

到目前为止,我已记不得自己上了多少次课,走上多少次这三尺讲台,我已在那上面挥洒自如,不再脸红,发抖,在这教与学中,在这三尽讲台上,演绎自己的芳华。

神往的三尺讲台,在那里,我得到此生最大的信任与鼓励。

……

风华记,是我和那帮十五六岁的孩子们共同谱写的,这点点片段已隽刻在我的生命的石碑上,代表着曾经,也代表着永恒。

实习的生活让我切实体会到当老师不容易,当一个好老师更不容易。我的学生,亦是我的朋友,他们正处青春期,思想在幼稚与成熟中俳徊,他们可以有七彩的梦,为了梦想而拼搏奋斗,他们压力重大,还会迷惘,他们如此需要一个人来指引他,来陪伴,走过这青葱的高中岁月。记得我的老师说过:好的教育者更是一位艺术家。我想,短暂的实习让我谈不是行一个教育者,却深知教育有如艺术,你的心是一跟魔棒,教给学生知识,去走他们心中的阴冷。

我用微笑与真诚与他们平等相待,我亦得到了最多的掌声和支持,走过这段日子,回头看看自己的脚印,错落有致,也会发出好听的声音。

如果我的学生能看到我为他们写的“风华记”,我想告诉他信:片段只是一个过程,我们终会长大,成长本身比学习重要得多,用年轻敏感的心去感受生活比看课本重要得多,学会坚持和微笑比学会一道题重要得多。

风华记,永无风华正茂,属于我们的记忆。

老师实习日记【篇7】

星期天更是无聊.早上写好了一个教案,下午就在家发呆.电话又想了,还是刘长明.他喊我去学校打球,说其他同学都在.不错的主意,我喜欢运动.换了衣服就去了.老远就看到好几个我们班的学生.他们看到我来了就全跑了,只剩下刘长明.我觉得好奇怪.而刘长明的表情更是尴尬.突然之间我有点不知所措,我不知道我是要以老师的身份还是要以朋友的身份面对眼前这个大男孩.我打破了这尴尬的局面,和他聊起来,在操场上我们坐了下来.他问我有没有男朋友,我笑着没回答,我说大人的事小孩子别问那么多.他又问我家里的事,我瞪了他一眼:这是你该问的吗?查户口呢?他也觉得不好意思,开始低头不说话.我知道他喜欢沉默,不过我不知道他心里想什么.一个多小时过去后,黄亮回来了,狄志光也来了,我们就去打篮球.一会班里又几个同学加入了.鲍良鹏200多斤,以前是运动员,人倒是很憨厚,张肖力参加过篮球比赛,听说球打得不错.所有的人里,刘长明是最让我的一个.五点多,刘长明说要请我吃晚饭,我想了想还是觉得我请他们比较好.告诉老妈不回家吃饭了,就和他们几个一起去了附近一家饭店.我们几个聊得很开心,看得出他们很喜欢我这个老师,也许在他们心里我不仅仅是老师,更是难得的好朋友吧!这也是我时候才知道的.

老师实习日记【篇8】

谈启霖给我回信了!做操的时候他突然冒出一句:“老师我给你回信了。”我这个开心哪!乐死了!哈哈,意想不到的事情哦。他还很有心的给我折了个相机呢,说是给我的小礼物。可是写信的事,大家都知道了,不给大家都写,太过意不去了,是吧?

第一课语文,先是黄静说要跟我调课,让我上第二课,后又是顾云云老师上公开课调课,总归我还是免不了上第一课呀。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了,上得心里很忐忑呢,因为第二课时还没有想好,第一课时第二课时之间应该是有联系的,是精心安排的,现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时,那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。到底第一课时该讲什么,也不该是固定的吧,该因课文而定,我是这样想的,否则所有的课不是都太无聊、太机械了吗?

丁金金带书来借给同学了,真是善良哪,还给我两块巧克力,呵呵,我想着给哪位小朋友吃呢,周四一四班讲故事作奖励吧,这叫资源利用。

邱季玮居然说班上同学崇拜我,我真是受宠若惊哪,心虚哦。

监考英语,报听力,感觉不错,以无言的方式驳回了某生说的:“你会读吗?”任国庆不考,就在那儿看我借他的书,看得津津有味,后悔了吧徐玉成,后悔了吧吴秋瑶?哦,明天记得借书给赵婷婷。(徐玉成这孩子老是做给他机会不要,没机会了偏要的事,借书是,上黑板写字也是)

找值日生打扫卫生找不到人,我就重拟了份值日表,看来无法执行,因为顾老师安排貌似我不适合推翻,只能让同学帮忙写一份给我,可是已经催了快两个礼拜了,这事做的,太没效率了,这班主任管的,太失职了我。明天再催!

带着孩子们在大课间到操场唱歌,很开心,虽然我也不会唱,呵呵。放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上,抄得很认真哦!

老师实习日记【篇9】

今天我是班主任,在班里要开个班会.男同学大部分都认识了,女生平时很用功,都不怎么和我说话,所以还有些不太熟悉.沈星是个很帅的小男孩,不过比起刘长明就显得稚嫩了点,他比较像高一的学生,而我觉得刘长明有几分超乎年龄的成熟,尤其和我对话的时候,我能分明地感受出来.早上11班的插嘴大王房立见到我鞠了一躬说老师好,无意被沈星看到了,这家伙笑得趴在桌子上.于是我就开玩笑表扬房立,我说沈星你一点礼貌都没,看到我也不喊我老师,他还是笑.忘了说了,全班除了张磊就沈星爱笑了.不过后来他见了我倒是每次都喊我老师好.这小孩!