以幸福为话题作文经典。
作文是提高自我发掘和创造能力的重要工具，写作训练是提高文学创作能力的有效方法之一。我们为您推荐一个思维深刻有价值的“以幸福为话题作文”文章。希望能对你有所帮助，请收藏！
以幸福为话题作文(篇1)
什么是幸福？有人说是快乐，有人说是让人有满足感，有人说是痛苦的相反词，而我觉得幸福是太阳照亮我心中的每个黑暗角落。
幸福对每个事物来说都不一样，地球希望大家不要破坏它的身体，海洋希望大家不要伤害它的孩子，不要污染它的血液，陆地希望大家能够手边垃圾不落地，山希望大家不要砍伐它的呼吸器官，动物希望人类不要杀它们，老师希望能教好每一位同学，父母希望孩子能健康长大，我则希望每天快乐的生活，这就是大家的幸福。
幸福就像是上帝的礼物，时时刻刻都让你开心，痛苦则是恶魔留下的礼物，时时刻刻折磨你，如果没有痛苦我们就不知道幸福，所以因为有痛苦我们才明白幸福的滋味。在某天的午休，我突然想起在亲子班和学校，跟同学的点点滴滴，还有之前当导生认识一年小朋友，他们的笑容是多么的天真无邪，在毕业典礼当天，我一点都不会伤心，反而是有些不舍，毕业典礼结束，我带着不舍和与同学相处的幸福时光，走出校园，到现在我都还在想，为什么我不好好利用宝贵时间，而是每天都过的一样的日子，我真希望时间能倒转回到小学，在和以前的同学玩耍。
我觉得幸福的滋味，就像吃山珍海味，只要时时刻刻都保持快乐的人，这就是所谓的幸福。
以幸福为话题作文(篇2)
轻轻地，推开那扇窗，皎洁的月光一泻而入，暖暖的，一寸寸地漫入我整个心房……
那一夜，我真正地感受到了——他的爱，很冷，但却奇怪的让人感到无比温暖。
那天放学，天黑得格外早，夜来临的格外快，我独自走在回家的路上，昏暗的路灯下，只能望见自己忽长忽短的身影。看见别的同学一个个的被自己的父母接走，或是与父母结伴同行，我的心中是那样苦闷，似乎像空气一样，被遗忘、无视了。
回到家，我一句话也没说，妈妈觉得有些奇怪，便紧跟来问长问短。于是，我开始抱怨，开始流泪，妈妈则在不停哄我。我望望他，他无动于衷，甚至看也是那样轻轻的一瞥。我难过极了，心中泛起几丝愤怒的火花，一下子迸发了出来，朝他吼道：“你！不去接我就算了，也不用将你的轻视与冷漠表现的这么明了吧？”说完，我冲回房间，带着门“砰”的一声断开了他投来的目光。
接下的日子里，我依旧孤身回家，不同的是身后总是远远的有个影子，日皆如此，疑惑的同时，丝丝恐惧也如潮般涌上心头。我开始害怕，但却不再向母亲诉说，因为那已无任何价值了。
直到一天傍晚，放学时突然下起了小雨，还好带了伞，便独撑雨伞走在湿滑的灯光下，身后那身影依然存在，但我已无所畏惧，觉得自己根本不被重视，出事又能怎样呢？但出乎我意料的是，那人并没有任何举动。我到家后，他过了一会儿也紧接着回家了，发上的水滴顺肩淌下，再看看他湿透了的外衣，想起路上的那个人……“啊！……”我失声叫起来，泪水再也止不住——那人，多日以来在我身后伴我而行的人，竟然是他，我的父亲呐！这时，我已泪流满面了，他也只是望望我，淡淡的微笑从凝固了的空气中发散开来。我们都知道发生了什么，但此时已是真正的“无声胜有声”了。
雨停了，那轮月也从黑压的云层中现身。我趴在窗台上，望着那轮被洗涤后的明月，竟联想到他，他那令人触不可及的冷爱与温暖，正如那月一般，倾入我心，在我心底流淌，泛出层层幸福的涟漪。
以幸福为话题作文(篇3)
人人都在渴望幸福，人人都在享受幸福，幸福有时很遥远，有时又近在咫尺，奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福，幸福是生命的体验，我就生活在幸福之中。
在我五年级的时候，我在上补习班，星期六那天我正准备出门的时候，妈妈说：“今天会下雨，把雨伞带上。”，我看外面晴空万的里便说：“不用了，外面都没有几朵云，应该不会下雨。”可是妈妈说：“快拿着天气预报上都显示了，今天会下雨。”我心想手机上的天气预报都不太准，说是今天下雨，但每次都会推迟，我就说：“不用了，”说完就一溜烟的跑了。
我到了补习班，看到好多同学都带了雨伞，心想今天不可能真的下雨吧，心里有些担心。
快下课的时候，外面就开始下雨，我有些后悔了，但是没有关系，这么小的雨对我来说不算什么，但下课之后小雨已经变成了大雨，我站在门口，不知该怎么办。
有的同学见我站在门口走过来关心地问我要不要和他一起打伞回家，但我拒绝了，眼看同学们都陆陆续续的回家了，我有些着急，真想把书顶到头上跑回家去，但是我还骑了自行车，不能这么做，正在我发愁的时候，看到雨中有一个人正打着伞向我走来，那便是妈妈，我大喜过望心里的石头也终于落了下来，还没等妈妈走来我就跑出去了，妈妈边走边说：“让你带雨伞，你不带看下雨了吧，这么大的人，还要让我来接你。”我就乖乖听妈妈说。因为我骑了自行车，所以妈妈是走来的，我想这么大的雨，从家里走来，心里十分过意不去，天这么冷，妈妈是走来的，我想骑车，但是妈妈不肯，所以我只好坐在后面，我把雨伞打的高高的，生怕妈妈淋到雨，但妈妈说这样会使他看不清前面的路，我知道妈妈是不想让我淋到雨才会这么说的，看到妈妈的身影我鼻子一酸，心里不是滋味，我真的后悔，当时就应该听妈妈的话，把雨伞带上。妈妈载着我回到了家里，我全身上下都是干的，但是妈妈身上几乎都湿透了，我很自责，都怪我，妈妈才会被淋湿的，但自责的同时，我也看到了幸福心里很暖的。
其实幸福就在你我的身边，只要用心去感受，去发现就能体会的到!
以幸福为话题作文(篇4)
树木是那么的茂盛，草儿是那么的嫩绿，花儿是那么的鲜艳、美丽。在这样的世外桃源中，我们一家和弟弟一家生活在乡村的一座大房子里。
“快点去提点水来烧菜，水没了！”“知道啦”我和弟弟提着两只水桶去提水，在山泉旁，我们停了下来，山泉从山上飞流直下，水可清澈了，我们一人一桶水提着回了家。一桶拿了去烧菜，另一桶就放在外面喝，每人拿只杯子舀起一杯就可以喝了，山泉又甜又清凉，比可乐、雪碧好喝多了。爸爸和妈妈在一边雕刻，舅妈在织毛衣，外公和舅舅在山上砍柴，外婆在厨房正做饭呢。妈妈说：“快上山给他们送瓶水去。”“好”我和弟弟马上装满一瓶水上山去了。“外公”远远我们就喊了起来，我们给外公舅舅递上水。“真是两个乖孩子”“嘿嘿”我和弟弟开心地笑了。“我们去玩会儿吧”我说。“好啊”弟弟响应道。我们到了一片草原上。山后的草原一望无际，我们俩躺在了柔软的草地上，看到蓝蓝的天空，洁白的云彩。忽然想到一首歌“蓝蓝的天空，洁白的羊群，这就是我的家……”我放声歌唱。天黑了，我们一路回到家顺便采了一些野花插在花瓶里。接着就闻到了香喷喷的饭菜味，肚子也饿了……
是啊，“蓝蓝的天空，洁白的羊群”在我现在生活的环境里有吗？现在的水甘甜吗？空气新鲜吗？我是多么向往我想象中的生活，不需要电视机、电脑、空调……只需要一个美丽的环境，幸福的家！
以幸福为话题作文(篇5)
幸福是迷路时有一盏明灯，幸福是孤独时有一个伙伴，幸福是生病时有一句问候……这些只是幸福的感觉，那么幸福到底是什么味道的呢？
几天前，我突然感到头晕，浑身无力，用温度计量了一下，原来是发烧了。之后，爸爸妈妈带我去了几次医院，都是晚上，还没吃过晚饭。回来时我都累趴下了，又累又饥饿。爸爸妈妈也很累，但是他们一点也没有停下，一直在为我忙碌着。此时，我早已躺在床上了。这时，我突然听到了炒菜做饭的声音，一定是爸爸妈妈在为我做晚饭！不一会儿，我就闻到了一股扑面而来的香味，是妈妈把饭菜端来了，爸爸帮忙拿了其他的东西。这里面，有我最爱的鸡蛋羹，还有许多色香味俱全的菜。顿时，我好像不发烧了，心里热呼呼的。我饿极了，急忙吃了起来，不一会儿，我就吃完了。突然，我不由自主地说了一句：“我真是幸福啊！”说完后，我震了一下，又马上反应过来：我知道幸福的味道了！爸爸妈妈听了我这话，高兴极了。后来，我睡下了，爸爸妈妈帮我盖好被子，就一直看着我，直到我睡着。这时，爸爸妈妈还没有吃饭。
幸福的味道其实就是爸爸妈妈为我们做的一顿饭，这里面包含着爸爸妈妈对我们的爱。爱就在身边，幸福永远陪伴着我们！
以幸福为话题作文(篇6)
有人曾经这样问过我：幸福是什么?我说幸福，是一种心情，就是和家人在一起，当我们在一起猜谜语、做游戏、讲故事和看电视时，心情都十分舒畅，我就会觉得自己是世界上最幸福的人。家人团聚在一起说说笑笑——那是幸福;您的孩子学会了一种道理，不在顽皮，你很欣慰，那是幸福;当您的孩子懂得感恩时，给您送了第一份礼物，您很激动，那也是幸福。也许你给爸爸妈妈打了一盆洗脸或洗脚水，父母都会觉得倍感幸福，只要你用心去体会，就连拉家常也是幸福无比。幸福的故事也很多很多，需要我们一点一滴去感悟。
幸福，也是一种滋味。一种甘甜的滋味。每当我做了有益的事情或者学习进步，或者取得好的成绩时，被老师父母夸赞后，就感到十分幸福，心里像吃了蜜糖一样，甜极了，我非常喜欢那种甜滋滋的味道。还有一种是先苦后甜的滋味。当我做错了事或成绩下滑时，这种错误可能是不经意而为之，在受到老师和父母的批评时，我感到满腹委屈，那是一种苦涩的味道，但他们知道事情原因后，又原谅了我，照样关心我、爱护我，我又觉得很幸福，像炎热的夏天里吃了一块冰激凌一样，那种滋味是不是不一般呢?
幸福是什么?我觉得幸福其实是一种心情、一种滋味、更是一种满足。只要你细心地发现和用心地体会，你就会成为最幸福的人。在你眼里，幸福到底是什么呢？
以幸福为话题作文(篇7)
在黑的夜里，我见到了那一抹橘黄的灯光，幸福感油然而生。
那是一个极冷的冬天的夜。我下了晚自习，把全身裹紧，踩着单车回去。然而风还是像极了一位称职的安检员，把我的全身上下都摸了个透。
天色是那么的黑，我踩进了一条伸手不见五指的小巷里。眼看着路上的灯一盏一盏的熄灭了，留下了无尽的暗，夜色张开它的血盆大口吞噬了我小小的身影，不知谁家的看门狗也像要捉弄人一般叫了起来。
在这情境下，谁的心里不害怕？我分明感到了夜的诡异。为了抑制心里的恐慌，我只好大声地唱起歌来壮胆。赫然地，一个拐弯处，一个卖着夜宵的小摊子的吊灯还亮着，柔黄的光芒如春日阳光，顿时消融了寒冷，我的心头一暖。
刚才高悬的心终于找到了落脚点，我脸上露出舒心的微笑。摊子的主人是一位慈祥的老大爷，在光晕下，我看到了他正露出笑意，眼角的皱纹像盛放的菊花那般可爱。这笑啊，我的心再一热，向他问候说：“大爷，这么晚了，你还不回家呀？”
“就回了，就回了。”老人脸上还展露出令人温暖的笑意。
尽管前方的路还是黑得吓人，但我能够比较安心地继续往前了。就在我跨出了两步之遥，一道明亮的光束射向我前进的路上，那橘黄的温暖如同朝阳的和煦！我激动地回头望去，大爷正扬着手把摊子上的小吊灯投向我前方！
一股令人血脉沸腾的敬意从我的心底流淌出来：一个不大相识的老大爷，能这么热心的帮助我，这不正是我今天收获到的幸福吗？这柔柔的橘黄色，是我心田里最美妙的颜色！它照亮了我的前路，更照亮我的心堂：人间自有真诚在！
“谢谢你，老大爷。”我在心里默念，“你给予我的幸福，我也会回赠他人的。”
一路上风吹不息，但我的心间已写满幸福！
以幸福为话题作文(篇8)
幸福是什么？答案因人而异。有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞。然而我要说：幸福是无私的奉献。
《钢铁是怎样炼成的》发表以后，一位英国记者采访奥斯特洛夫斯基：“难道你这一次也没有想到自己失去了幸福，没有想到永远不能看东西、不能走路，而感到失望吗？”奥斯特洛夫斯基双目失明，瘫痪在床，何谈“端座奥迪、宝马车于动人旋律中的翩翩起舞”享受？他清贫如洗，购不起普通的轿车，何谈在“人流如潮的大街上招摇过市”？更甭想数点“成叠的百元大钞”了。在某些人的眼里，奥斯特洛夫斯基是没有幸福可言的。——这是以“小人之心度君子之腹”。听听奥斯特洛夫斯基的回答吧：“幸福是多方面的。我很幸福。创作产生了无比惊人的快乐，而我感觉出自己的手也在为我们大家共同创造的美丽楼房——社会主义——砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。”
由此看来，幸福大厦的基石，不仅仅是物质生活的满足，还有更重要的精神——对人类的无私奉献的满足。
这种奉献精神，是人类精英的最最崇高的元素。方同志，为新中国的建立献出了宝贵的生命；诺贝尔献身科学研制炸药，肢体被炸得血肉模糊。这些在某些人看来是与幸福绝缘的悲痛，而在无私奉献者眼里却成了排除悲痛的欣慰。你看，方同志就义前，不是仰天大笑、视死如归吗？你听，诺贝尔在炸药爆炸的刹那，不是首先激动地喊出“我成功了”吗！
人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献。修炼无私奉献精神吧，它是幸福的源泉！
以幸福为话题作文(篇9)
幸福是什么？有人说幸福就是有花不完的钱，有人说幸福是你在遇到困难时听到的一句安慰，也有人说幸福是你摔倒时有人把你扶起来……一千人会有一千种答案，而我觉得幸福就是同学给我深深的关爱。
一次，到了午餐时间，学校的很多同学都拿出了自己的饭盒，我也在背包里找自己的饭盒，可怎么也找不到。我有一个非常要好的朋友，她见我没有饭盒，就对老师说：“老师，有人没有带饭来！”许多同学听到了，都在问：“是谁呀？”这时候，老师问：“谁有多余的饭盒？借给这位同学吧！”许多同学都把饭菜分给我，吃着同学们给我的饭菜，我感到了一股浓浓的幸福。
有一次，在我们要上体育课的时候，我的脚突然感到一阵剧烈疼痛，估计是在跑步的时候不小心扭伤了。我们班的班长看我走路一瘸一拐的，就走过来问我：“你怎么了？”我说：“我的脚扭了。”班长一下子就把我背起来往校医室走去。等到了校医室，班长早已累得满头大汗，我非常感动，对她说：“谢谢你！”班长笑了笑，说：“不用谢，同学之间应该互相帮助！”看着班长真诚的笑容，我由衷感到幸福。
幸福是什么？幸福就是身边一直有愿意帮助你的同学，如果没有她们的陪伴和帮助，我就会非常孤独、无力，会感觉自己像一根筷子没有同伴，只能看着别的筷子和自己的同伴抱在一起。
有朋友在的日子真幸福！
以幸福为话题作文(篇10)
幸福真好人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有时候幸福很遥远，有时候却近在咫尺。
奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……有时候一句祝福的话语，一个理解的眼神都会给予别人幸福。幸福是心灵的感觉，还是生命的体验。隔壁家的张奶奶有三个儿子，在三个儿子很小的时候，他们的父亲就去世了。张奶奶不辞辛苦的陪养着他们直到长大。张奶奶那时候的工资很低，但是足够供得起支柱这个家了。可是张奶奶不怕辛苦，一天做好几项工作，为的就是供她那三个儿子读书。如果换成有些人，我想应该不会为了供自己的孩子读书，而拼命赚钱吧！现在，张奶奶的三个儿子都很有成就，真的是功夫不负有心人呀！
现在，她们一家人都过得很幸福美满。真是苦尽甘来呀！我听一个朋友给我讲这样一个事情。一个妇女带着她的女儿，生活过得很苦。因为那个妇女是个残疾，不能做什么事情。每天她们靠乞讨为生。有一位好心人，看着她们很可怜，就每个月支助她们生活费，现在已经过得很好，很幸福。这就是给予的幸福。有一次我曾从报上看见过这样一个事情，一个小男孩从小就被他的父母亲抛弃。无依无靠，这个小孩搭了一个帐篷，这个帐篷很简陋，里面的东西都很破烂都是捡来的，每天也都靠乞讨维持生活。有一个好心人，看他这么的无依无靠，这么可怜，就收养了他。
从此他过上了幸福的生活，不再会像以前那样无依无靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。有些人现在过上了幸福的生活，但是还有一些人没有得到幸福呢！因此我们应该帮助他们得到幸福。也就是奉献的幸福。我现在觉得拥有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀！给人们带来幸福。
以幸福为话题作文(篇11)
屋子里陈旧的钟表指针渐渐的指向了四点钟的位置，空荡的客厅里寂静得只听到钟表秒针走动的声音，一切都是那样的安静，好像空气与时间凝结到了一起，只留下表针独自走转动。姥姥独自站在大门口，望向远处，心中思绪万千，焦急的等待着姥爷的回来。
姥姥和姥爷是一对恩爱的老夫妻，两人似乎从来没吵过架斗过嘴，关系一直很好，儿女都在外面打拼，而姥姥姥爷就过着安静而祥和的生活，平静的度过着晚年。二老有着自己的一间房，一个院，一块田。白天姥爷就下地干活，姥姥在家收拾屋子，时不时还给姥爷送碗水，擦擦汗，犒劳一下。
而这次姥爷就是去下地干活了，临走前还告诉姥姥，今天不用去送水了，自己就是去地里浇浇水，一会就回来。听到姥爷的话，姥姥会意地点点头，说：“哦，好。”姥爷干活去了，只留我与姥姥在家，我抬头看看墙上的钟表，一点半左右。时间一分一秒的过去，炽热的太阳烘烤着大地，蝉在树上拼命的嘶叫着，好像在说：“热啊……热啊……”转眼之间，已是下午快四点了，姥姥也开始焦急起来，担心着姥爷，“都几点了，还不回来。”等了一会儿，姥爷还不来，于是姥姥就去大门口等。虽说姥姥站在阴凉地里，但周围的温度依然很高，阵阵热浪扑面而来，我分明看到了姥姥额头上米粒般大小的汗珠。等了一会儿，见姥爷还不来，于是要我一起与她去找姥爷，我爽快的答应了。来到地里才发现，姥爷浇完水后，又在查看地里粮食的生长情况，一入神，一时才忘了回家的时间，看到这里，我与姥姥都松了一口气。
在夕阳的映衬下，姥姥与姥爷牵着我的手，向家去……
这就是我的姥姥姥爷，一对恩爱的老夫妻，一对拥有幸福的爱人。
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以幸福为话题作文范本
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！经常写作文可以引导我们去观察和探索生活，好的文章是一种人生的修为，写作文一般要怎样展示自己的情感呢？我们的小编特意搜集并整理了以幸福为话题作文范本，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
以幸福为话题作文(篇1)
幸福是一种感觉，幸福是一种力量，幸福是一种心境；幸福就存在于我们的点滴生活中；只要我们用心去感受，我们随时就可以体会幸福的快乐。
记得在四年级的时候，期末来临的前几天，老师让家长拍一个激励孩子的视频，不料的是，第一个就是我的爸爸。当我看爸爸时，我的眼泪情不自禁地往外流，众人的目光齐刷刷的打量着我。由于怕别人看笑活，我只好用手捂住嘴巴，再放声大哭。直到那个视频结束，我才把自己的情绪缓了下来。我虽在嚎啕大哭，流下了许多眼泪。但我知道那是幸福的眼泪，爸爸的激励让我知道了幸福的意义。
“哈哈哈，哈哈哈。”这是谁的笑声呀？呵呵呵，这是我们一家四口的笑声。而这笑声的源头就来自于我的爸爸。在一个风和日丽的早上，爸爸妈妈带着我和弟弟到梦幻百花洲去玩。去的时候，爸爸的嘴巴还时不时说着：“你们现在真好，但不过你们缺少了点孩子样，一点都不野。”我和弟弟听了立马爬上了一棵树，我和弟弟噘起嘴说：“你看！”别人家的孩看了一眼我们，也嚷着要玩，是他们的爸爸妈妈不让他们玩，所以他们只好眼巴巴的在一旁看着我们玩儿，那滋味别提有多香！
这就是幸福，幸福随时随地都可以拥有的，哪怕是一件小事都有可能让人幸福一时。让我们一起动起身来，为别人创造幸福吧！
以幸福为话题作文(篇2)
我们每个人都有幸福的时刻，也许幸福是生活中的点点滴滴，让人感到开心。
酸
这几天，我总是看到哥哥和一个小姐姐在一起玩耍，我走上前问哥哥：“这个小姐姐是谁呀？”“她是我的女朋友啊。”哥哥回答道。临走前，我还看到他们俩手牵着手一起走，想到哥哥以后不会只对我一个人好，我心里酸酸的。
甜
在生活中，往往会出现让人感到幸福的事，其中有一件事最令我幸福。星期三，我放学回到家，奶奶见到我，忙着在口袋里不知拿什么，突然问我：“你要不要去吃烧烤呀？”我摇了摇头说：“我要看书，没有时间去。”可奶奶非不听，偏要让我去吃。我无可奈何，只好去了，我点了两根羊肉串就没有再点。我在吃的时候，看到奶奶从口袋里掏出一个又一个硬币，这时，我的眼眶湿润了。
苦
在回家的路上，我垂头丧气地回到家，我把今天发的试卷撕了。这时，“叮咚”一声门铃，我就知道已经是爸爸回来了。我赶忙把门打开就去写作业了，爸爸准备把垃圾倒掉，可是看到那张写着76分的卷子，便拿了起来。爸爸大声叫道：“陈欣悦，你给我过来。”我慢慢走了过去，爸爸举起大手，我以为他要打我，就闭上了眼睛，可出乎我的意料，他不仅没打我还，抚摸着我的头，温和地说：“没事，下次不要再干这种事情了。”，
辣
在学校，里，我一直是一个优秀学生。可我同桌就是不让我好过，非要你死我活，就像这一次他踩了我一脚，应该是我找他评理，可他却找起我的麻烦来了。上课一直在讨论这个问题，我跟他说了一句话，老师当时叫道：“你给我站到后面罚站去，陈欣悦。”我站在后面，老师在后面悄悄地跟我说：“你要把注意力放到学习上，别跟他计较了。”
幸福是句号，是感叹号，是省略号。
以幸福为话题作文(篇3)
我觉得自己天天生活在幸福之中，特别是爸爸妈妈在日常生活中无微不至的关怀，更使我感到莫大的幸福。
9月6日午饭后，按照惯例，爸爸妈妈陪我去让水李白读书台郊游，下午回来爸爸妈妈和我都非常地累了，爸爸去剪头发，我和妈妈刚走到家门口，我突然想起一件事——老师说要买周记本，和几本学习资料，而且明天还要写周记，于是我马上告诉妈妈，当时妈妈也已经是非常疲惫了，但是她为了满足我的要求，还是陪我去了。我迫不及待地想尽快买到书和本子，早点回家休息，因为我也非常地疲劳了，我和妈妈走了很长一段路才找到第一个文具店，可是真扫兴，因为时间晚了，店已关门了，我们穿过大街小巷，又找到了另一个文具店，我以为可以如愿以偿的买到东西，可惜事与愿违，店里没有。我们又到了另外一家，还好这家有学习资料，但它没有周记本，最后终于在一家大文具店买到了周记本，当时我和妈妈已经累得筋疲力尽了，我真想一步跨回家，躺在沙发上休息。
我们终于回到家了，我第一件事就是打开电视，躺在沙发上津津有味地看卡通片。可是妈妈回到家并没有休息，而是一刻不停地和爸爸在给我准备晚饭。
爸爸妈妈是多么辛苦啊，默默无闻地在关爱着我，爸爸每天早晨第一个起床，叫我起来早读，准备早饭，陪我学习，妈妈为我做很多好吃的，他们还要陪我郊游......真是可怜天下父母心啊！有这样好的爸爸妈妈，我是多么的幸福啊！
以幸福为话题作文(篇4)
“幸福”是一个很美好的字眼，许多人都在追求它。然而，什么是幸福，人们的理解都各不相同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节那才幸福呢!既能得到压岁钱，又能穿上新的衣服，能吃到好吃的东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，好像吃好的、穿好的就是幸福。其实，我也似乎太小孩子气了。那么幸福究竟是什么呢?这始终是个谜题。我读了《幸福是什么》这篇故事后，受到了启发，终于找到了答案。 这篇故事主要写了三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，做了一件好事。智慧姑娘代表森林来感谢他们，祝他们幸福。牧童问:“幸福是什么?”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然见面了，他们各自谈了自己的幸福观，当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都说，用自己的劳动，做对别人有益的事，别人幸福，自己也感到幸福.智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，作出对人们有益的事情。”这就是我找到的什么是幸福的正确答案。
智慧姑娘一语道出的幸福真谛澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。是智慧姑娘使我变得成熟多了，让我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得了今后一生做人的道理。等我长大后，一定会去争取我心中真正的幸福，沐浴在幸福的雨露和阳光下的。
以幸福为话题作文(篇5)
幸福是什么？幸福很简单。
有人说：“幸福如一首歌，让你聆听温暖；幸福是一杯酒，让你沉醉其中……”对于长期在外地打工的工人们来说，幸福就是，过年了，回家和家人们在一起吃一顿团圆饭；对于老人们来说，幸福就是，自己的子女也有了孩子，一起快乐地生活在一起；对于孩子们来说，幸福就是，有爸妈的关爱……
开学前几天，天气渐渐转凉，我的房间很靠西面。
一天早上，一阵冷风像几支利箭从窗外射进来，使我打了个冷颤。这时，房门被轻轻打开。我急忙闭上眼睛，转过身去，假装还在睡觉中。突然，我感觉盖在身上的毯子重了一点，我微微张开了眼睛，一看，原来是妈妈又为我盖上了一条毯子。我又转过去，面向妈妈，眯着眼睛。妈妈坐在我身旁，轻轻拿起我的手，放进被子里，然后起身，走到窗户边把窗户关小了一点。
我揉揉眼睛，假装刚睡醒，妈妈看见我醒了，轻轻地说：“我吵醒你了吗？现在还早着呢，继续睡吧，妈妈要下去洗衣服了。”我一看墙上，妈呀！才五点半呢！妈妈这么早就起来洗衣服了，真累……“妈妈！等一下！我去帮您一起洗！”见妈妈转身就要走，我急忙叫住妈妈。妈妈露出幸福的笑容：“不要了，你多睡会儿吧。”
妈妈说的话没起作用，我还是坚持要帮妈妈一起洗，无奈，妈妈只好点头答应。帮妈妈洗衣服时，看着妈妈省力多了，露出了笑容，这时，我感觉好幸福！
幸福其实就这么简单！
以幸福为话题作文(篇6)
要说在我们家最幸福的时刻，那一定是吃晚饭的时候了。你可能会觉得这是一个再平常不过的环节，但在我眼里，却是最能体现合家欢乐的场景之一。
我们家的晚饭是在每天的六点半，所以我会赶紧做完作业，等待这幸福时刻的到来。我们家的晚饭有别于其他家庭，为什么这样说呢？因为我们吃饭像是在开会，“主持人”爸爸会说开场白和结束语，而中间的高潮部分则由大家自由讨论。下面让我们看看今天的“会议”吧！
“嗯嗯嗯，今天的晚饭正式召开，参加人数：2人，讨论内容：母亲应该翻看孩子的日记本吗？”爸爸有模有样地将“会议”拉开帷幕。嘿嘿，“先下手为强，后下手遭殃”，我“秉承”着这个理念，一马当先地说道：“当然不可以，我已经是五年级小学生了，会有自己的秘密和隐私，所以家长不可以翻看！”“你这么个乳臭未干的小屁孩儿，会有什么隐私？再说了翻看一下又怎样？难道你有不可告人的秘密？”妈妈也不甘示弱，提出了三个尖酸的问题。我有些被问闷了，但不一会儿又回过神来，反驳道：“不能看就是不能看，我们老师也是这么说的！”“你们老师就要送你们毕业了，她想管也管不着，当然这么说了。”“是呀是呀，你妈妈也是关心你嘛！”爸爸居然也站在妈妈这边！“嗯嗯，请主持人不要偏向任何一方！”我严重地警告爸爸。“哦哦，对不起，请继续。”就这样，一场辩论赛激烈地进行着……
晚餐时间是我们最开心的时候，有重大新闻播报，有股市行情分析，有日常生活趣事，有学校成绩上报，甚至还有激烈的正方反方辩论。每当这时，我便会不由自主地想：我生活在这样一个其乐融融的家庭里，真幸福啊！
以幸福为话题作文(篇7)
你们看见幸福的青鸟在天空盘旋吗？还是你们只记得认真地往前走，不再微笑。我们每天羡慕别人身上的好，却忘了自己也有很多地方值得骄傲。盯着自己小小的不美好，却忽略了许多幸福在身边围绕。
小时候，不知道长大后自己会变什么样；年轻时，不知道老年后自己会怎么样；老年时，不知道离开了这个世界的自己会怎样。我们都在期待理想中的未来，害怕现实里的现在。未来常常就在不知不觉中到来，我们也在期待之中忽略了现在。所以我们就要活在当下，要等待小小的幸福，还要去追逐幸福，为他人也送去一捧满满的幸福。然而不是所有的幸福都会回来找你，只要你开门开窗它就会降临。我们要好好惜福！
和家人一起共度晚餐，是幸福；和朋友一起学习，是幸福；和小孩子放风筝，是幸福；迎面吹来一阵风，是幸福。幸福无处不在，只有满足才会有更多的幸福吧。在可爱的教室，认识可敬的老师，交上像你们这么可爱的朋友，我想我是幸福的。你们都是那么的善良，个个这么讲义气，个性好，脾气好，人品好。我可以呆在这么和谐的班级，真是幸福啊！你们也许不懂，我一直在强调幸福，我很幸福，是在干什么。我只是希望可以把我的“等不到幸福追幸福”的精神传给那些不认为自己是幸福的人。
我们都是在不断闯练中学会勇敢，享受幸福的嘛。在获得幸福的同时，我们就要好好惜福。其实幸福是不需要追求的，因为它一直都在我们身边，只是我们无心发现它小小的美。我们懂得知足，才会永久幸福：俗话说“知足常乐”嘛。只要你记得打开心里那扇幸福的窗，你将会发现眼前的世界，就是一座镶满幸福的城堡。所以我们都要好好被幸福。
以倾听为话题作文经典
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以倾听为话题作文 篇1
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个了解善待他人的人，一个擅长深思、自强不息的人，永远了解倾听。
——题记
倾听，是亲近自然的方法;倾听，是同意信息的途径;倾听，是净化心灵的艺术……
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……大家在倾听中长大。
是的，只须大家热爱生活，就必须要掌握倾听。别的不说，但是搭讪的深邃、旷远，倾听大河的奔腾、喧嚣，倾听一棵小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋是的平静，倾听檐角的如断线珠的雨滴，倾听蜿蜒的山路上此起彼伏的鸟语……
走进沸腾的生活，更需要一双倾听的耳朵。在讲台前，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家，只须想，随时随地都可以倾听，都可以倾听到很多值得大家一生回味的声音：倾听街头那个修鞋的老人，讲解他对过日子的精辟怎么看;倾听一个重病患者，坦然面对生命的告白;倾听那个屡遭磨难有屡次站起的男性悲壮的经历;倾听那个成功人士的征地有声的慷慨陈词;倾听那些让热血顿作潮涌的感人的情节……倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，大家就会了解：这日子真的非常精彩，这生命真的非常漂亮，这生活真应该演绎得如诗如画。
在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋季，忧郁和悲伤不可以久驻心灵，孤独也是一种漂亮;在倾听中，会了解理解的艰难和要紧，即便是陌生人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意;在倾听中，会了解阳光公平地照耀你我，照耀辉煌和平凡;在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有些风霜雪雨，所有些世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墙上滴答的钟摆……
倾听，是生命中必不可少的一个章节。是倾听，让大家了解了什么才是真、善、美，让大家彼此的手握得更紧、心灵贴得更近，让大家积累了很多难得的经验，少走很多非必须的弯路;是倾听，让一句容易的话语，有了神奇的力量，让那些琐碎的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添叻动人的光彩……
以倾听为话题作文 篇2
水声潺潺
水，柔者？
一滴水，仿佛干将的一把铁锤，飞速滑过空际，击打在坚硬的岩石上，迸溅出无数的火星，一滴一滴，一下一下，在轻轻的滴答声中，造就了滴水石穿的神话。
一条江，你有生以来的不羁，对挡在面前的阻碍是无尽的藐视，你咆哮着，摧毁一切阻碍，声声巨浪传达着你对流动的激情，你撕开山脊，向东奔腾。于是李白写下了“天门中断楚江开”的赞美。
一条瀑布，前面是万丈悬崖，你没有畏惧、退缩，满怀豪情的猛烈地冲下悬崖，如千万条银链飞悬在半空。而悬崖之下，到处是你的呐喊，阵阵水花是你对流动的渴望。于是有人说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
一片汪洋，我站在你面前，看不到边际。只有开阔，无尽的开阔，你哺育了最初的生命，没有人不知道你的宽广。你的身体，形成雨雪霜冻滋润着这个世界。倾听着你掀起的浪花传来的阵阵涛声，于是曹操感叹“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”
是的，水是柔弱的，但只要认真倾听，便能听出她心底的刚强。然而此刻我却想到了女子们，她们如你那般，有着柔弱身躯。《红楼梦》里的贾宝玉曾云：“女子是水做的骨肉。”我拍手叫好。可女子的内心也如水一般，有着掩不住的刚强。贾宝玉的那些姊妹们不是在对封建统治做着不屈反抗吗？别古论今，在魔窟里，江姐誓死不做叛党人；那八位女战士怀着情谊融入江水中；刘胡兰那“生的伟大，死的光荣”不都告诉这世人女子柔弱的外表里有一颗刚强的心吗？
月夜，我坐在窗下，听着门前小河潺潺的水声，摆上三口碗，倒满爷爷珍藏的女儿红，不敬天不敬地，敬你——水，和你的姐妹女子们，剩下一碗敬能同样与我那样倾听你们的人。
酒洒大地，三分酿成豪情，七分酿成月光，绣口一吐，便是半个天地。
以倾听为话题作文 篇3
枝头鸟儿娇俏的歌舞；园中花朵妩媚的嬉闹；世间万物无暇的笑语。把它们连接起来，岂不是谱成一首来自中国的《命运交响曲》。即使没有高昂的`钢琴，即使没有贝多芬的精致手技，也能从中感受出绝妙的天籁之音。
古老的校园街道，苍翠的树木，给人一种忧伤，给人一种宁静。放学了，学校像突然失去色彩的图画，一下子安静了许多，但不失它独特的典雅形象……同学们都走了，只剩下我一人，我并不是故意，而是因为我被一曲能把人引入梦境的曲子吸引了。翻过长满青苔的小低墙，是一间破旧的老音乐教室，虽然相貌不雅，却被一首首钢琴曲描绘得惟妙惟肖，毫不失色。我随着音符的牵引不禁的向那慢慢挪动脚步。
教室里整齐地摆动着完整的书桌，却布满尘埃，墙上过着肖邦级顶尖音乐人物的照片，上面明显被罩上蜘蛛网，唯有那台具有古老风格的被打扫得干净得发光的钢琴还炫耀着它的容姿。一双长满皱纹的手在黑白键上轻轻地跳来跳去，犹如一个活泼好动的小孩，用他轻快的脚步演奏着《欢乐颂》，多么欢快!丝毫不向人透露他的劳累。把目光投向旁边的人，是一位已长白发的女老师，她是我们学校的退休老师，这间教室只有她才能进进出出，钢琴也是她独有的。
她看上去很慈祥，闭着眼睛还是弹得准确无误，她刚开始还没发觉我，因为她太入神了。琴键静止，她把头转向我，她开始用一种疑惑，生气的眼神看着我，我有些害怕，想离开。突然，她把我叫住了：“你怎么会在这里?放学怎么不回家”“我…… ”我用吞吞吐吐的话回答。“我喜欢听你弹琴，所以……”她见我很陈恳，没赶我走。我们从读书慢慢聊到人生，她突然告诉我，这间教室是她和她丈夫以前共教的教室，如今丈夫已经做了天使，就留下自己和这台曾四手联弹的钢琴，我从她眼中看到留不下的眼泪和深深的想念。
她允许我听她弹琴，但我要答应她能带更多人来这间教室。她打开旁边的窗户，一盏柔和的阳光洒了进来，温和的落在琴键上。她挥动着熟练的手指弹了一首《追梦人》，她还是依旧闭着眼，我在她不注意的时候离开了，稍怕影响她，断开这首思念的歌……
以倾听为话题作文 篇4
耳听八方，能使我们跟上时代前进的步伐；广纳群言，能使我们保持清醒的头脑；谦虚谨慎，能使我们增长知识与才干。而学会倾听，则是我们实现上述目标应练好的基本功之一。笔者以为，我们需要倾听的内容主要有以下几方面：
倾听不同意见。在工作和生活中，存在不同意见是很正常的。怕的是没有不同意见，怕的是只有一种声音。压制不同意见，只能是死水一潭，充分倾听不同意见，就能形成生动活泼的工作局面。
倾听群众呼声。同志在“七一”重要讲话中强调：“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”倾听群众呼声，就是把人民群众的要求和愿望当做执政用权的第一信号。当年泽东同志从边区一个农民发出的一句牢骚话中，反省征粮过多、群众负担太重的问题，及时抓了开展大生产运动和实行精兵简政两件大事，密切了边区干群关系、军民关系，巩固了抗日根据地。今天，各级领导干部更要善于倾听群众呼声，自觉接受群众监督，广开言路，大兴调查研究之风，查民情、解民困，做群众的贴心人。
倾听背后议论。背后议论可能当时听不到，但迟早是要传入耳中的。听了这种议论，不要急于辩解，重要的是用事实来澄清。红军长征后，陈毅带领部分红军战士留在苏区坚持斗争。由于形势险恶，而党的一些经费由几个负责人缠在腰里小心保管着。有些战士不了解情况，便在背后议论，怀疑经费已落入个人腰包。
陈毅听后，立即把队伍召集在一起，然后从腰上解下布袋，当啷啷，把金子全部倒在桌上，诚恳地说：“同志们，这是党的钱，只有这么多，是准备特殊情况下应急用的。党要我保管，我从来一个都没敢乱用。我有责任通知大家，万一我被敌人一枪打死了，尸首可以不要，钱无论如何要拿回来。”从陈毅“倒金”来看，背后议论也是一种很有效的监督方式。背后议论不可怕，各级领导干部应该以自己公开公正的实际行动，消除各种议论。
倾听是一种姿态，是一种与人为善、心平气和、谦虚谨慎的姿态。有了这种姿态，就能做到海纳百川、光明磊落、心底无私。
以倾听为话题作文 篇5
雨还在下，和以往不同的是，我听到的信息变了。
小时候，我们无忧无虑，成天想着去哪里玩，去哪里疯。在那个时候，只要一下雨，我就郁闷。淅淅沥沥的它，好像在说天天玩，看现在下雨了，哪也不能去了吧！那时候，我听到的雨是幸灾乐祸的，是开心的！
初中，面临着升入高中的紧张；面临着人生第一个转折点；面临这中考，体育加试的压力。每天都盼望着雨啊，你快点下吧。那样残酷的跑步今天就取消了；那样闷热让人烦躁的心情就缓解了；那样紧张的学习气氛就得到缓解了。那时候，我听到的雨是仁慈的，是宽容的，是美好的！
现在，我们已经步入高中，生活真是充实又劳累。面对着如云的强者，我们感到喘不过气了。那堆积成山的作业，忙碌的补课好像成为了家常便饭，显得平常。现在，我听到的雨是清新，是享受。在这匆忙的生活中，那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章，它享有优美动人的旋律，平淡却又有力的节奏，听到它，让人心情振奋，让人充满力量。现在，我听到的雨是有力的，是充满希望的，是坚持的！
倾听雨，它带给过我郁闷，欢乐，放松和前进的力量。我喜欢倾听雨，每一次听都有不一样的收获，不一样的感受。有时好像在听一章华丽的演奏；有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。雨还在下，没有规律，没有预兆。倾听，在雨中倾听，听到了气势磅礴，听到了雄伟壮观，听到了悲伤难过。每一次的倾听，心里都有一番不一样的感受，有时是晴朗的，时是复杂的，有时是乌云密布的，但因为有了倾听，才能感受到各式各样的，丰富多彩的生活。
看，雨还在下，听，这次听到了什么？
以倾听为话题作文 篇6
午夜时分，风飒飒地吹着，已是深秋，却仍感觉不到一丝寒意。睡不着的我趿拉着鞋子，走出房门，倚在一棵大树旁，仰望星空。
一阵窃窃私语扰乱了我的思绪，扭头一看，原来是一群小动物正在开篝火宴会，但讨论的问题却是关于——环境。
我决定坐下来，听它们讨论些什么。
一只小燕子开口说话了：“现在的天气环境简直是太合我意了，都已是深秋了，天气仍然暖和，这样就不用大老远的往南飞啦！”“真是尾巴长，见识短，亏你还飞过大江南北呢！”小松鼠推了推眼镜接着说，“这是温室效应，全球气候变暖，这都是人类的所作所为引起的，自己干的坏事，还给起了个这么好听的名字，真是……”
“叮铃铃……叮铃铃……”一阵急促的电话声响起。
哟，动物家族设备齐全，电话都有。
“喂！”
“我是北极熊，你的传真我已收到，是该好好讨论讨论了。”
我一脸茫然。
北极熊接着说：“现在北极的冰山都在融化，我们都无法觅食了。南极绅士企鹅刚才发来邮件，说他们那里的情况也不妙了。”北极熊呜咽着。
“没那么夸张吧！”多嘴的小燕子又说话了。“闭上你的乌鸦嘴！”大家异口同声地说。树上的乌鸦可不高兴了，嘴里嘀咕着什么。
动物们都静默了下来，只有小燕子还在东张西望，我也陷入了沉思：动物对人真的就那么失望吗？宁可自己想办法，也不愿意与人沟通，人类真的如此可怕吗？我们人类真该听听来自动物世界的声音！
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生灵涂炭，一片汪洋海面上，还漂着人类与动物的尸体……
以倾听为话题作文 篇7
晚风细入，熏香袅袅，弦弦颤动，余音凫凫。幽雅婉转的琴声在大家耳旁起舞。听，你听到了吗?
我爱倾听，听大自然的所有。春季到了，由于天使来了，朴翼天使的鸣叫一直美的，听一听鸟鸣，总有一种在天际翱翔的惬意。炎热夏天中，听着鸟儿的鸣叫，就想和蝴蝶在一块翩翩起舞。即使是到了冬季，我也会倚在窗前，静静地等待天使的归来。
相比鸟鸣，我更爱听大自然演奏的'乐曲。再也没办法忘记听风的乐趣。微风的时候，好像没什么声音，可当你用心去听时，就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风到来时，那一声声呼啸就带来了无限的乐趣，没必要害怕，由于他从来不会伤害你。大自然对大家这部分小孩非常放任的，由于她知晓大家是她的小孩，大家不绘伤害她。在大自然的过分娇纵中，在风儿的伴随下，大家在笑。
我也爱听雨。对于雨，我有一种与生俱来的好感，一直把雨叫做天空的眼泪。或许在我如此一个长不大的小孩的眼中，雨也是纯真无邪的吧!雨小的时候，就像小溪流淌过我们的身体，雨再大些，就像讲河在奔腾，在咆哮。当雨毫无顾忌的放肆时，就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有的疼，我也会在雨中奔跑，去享受那野性的复苏。雨是大家成长的的伙伴。
大自然固然漂亮，我更喜欢倾听最聪明的人类，特别是人的笑声。倾听小孩的笑声，我听出了无尽的童趣;听大人的笑声，我听出了坚强;听老人的笑声，我听出了岁月遗留下来的美好。
笑声会携带大家的故事在风中横行霸道地放肆着，而大家的那些漂亮如花的故事就如此飞走了，飞向远方，最后屈服在时间脚下，只有大家的笑声还弥留在耳际，作为永恒的纪念。
倾听是一种享受，倾听是一种乐趣，倾听是一种发泄，倾听是一种美好。倾听那晓风残月，听那对酒当歌，听那风起尘扬，听那感花悲泪，听那倾城之恋，听那天荒地老……
又是一轮春夏秋冬季节，又是一番风花雪月，在这个漂亮的好似花儿的世界中，你还在听吗?
以倾听为话题作文 篇8
历史的风铃声，起伏在耳畔，男男吟诵着历史的音色……
“生当为人杰，死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻，过河拆桥，幸我叔伯大义，放你一死。鸿门宴，我那项庄舞剑，竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天，剑指江山，今日放你刘邦归去，成就了你“大汉起兮云飞扬”，开创了四百年大汉。我项羽自出江东，领兵夺天下，今却栽于你手，无颜再见江东父老，只求血染乌江，看你造福天下。
乌江滚滚流，早已沉淀着霸王血的江水，吟诵着“生当为人杰，死亦为鬼雄”，让李清照“至今思项羽，不肯过江东”。乌江岸，霸王情，万籁苍凉的历史。
“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以只兴替;以人为镜，可以明得失”。看那皇冠龙袍，沙场金甲，“五十弦塞外声”，我李世民继承父业，成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉，当初不纳我言，而酿玄武门血变。手足情碎，父子情断，为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征，宁死相谏，强虏则弹指间灰飞烟灭，然却换来万生来朝。
几百年之后的长安城，依旧是为人们熟知，弹奏着“水能载舟，亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史，乃太宗文治武功，太平欢乐的历史。
“国破山河在，城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”，还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人，只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破，只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世，我曾说此繁盛，而今安史之乱，唯有迁居成都，安养垂老天年。我杜甫一生，不能为国尽力，实在是遗憾。回望古贤屈原，魂断汨罗江，与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何，更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水，共叙楚国大唐的兴衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌，半生低落，当我开创了开元盛世，世人赞我“赢得生前身后名”，而当我拥有了杨玉环，我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错?玉环“一骑红尘妃子笑”，试问谁人不动心?我拥有了属于自我的爱情，何错?可是，爱情的结果，确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样，人们还取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。
或者，杨玉环确实诶，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”?杨门女将，又何尝不是各各引领巾帼之风?
听听吧!这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面，却不能改变它的音色。就算是千年之后的我，提笔书写，依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声，起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……
以倾听为话题作文 篇9
人生在世,十之八九不如意,倾听,似乎是最好的选择.
当你无聊的时候,听那雨声,叮叮咚咚,错落有致的落在屋棚上.时而有如,悲哀婉转,消沉的声音中似乎有一种期盼.时而,有如,跌宕起伏,轰轰烈烈,那雄猛的气势在无形.我.他........
之中变出来了,时而又有如"噼里啪啦"速度快的让人无法恭维.虽然乱,但乱中有绪,使其完美地融合在一起.
当你早晨醒来,睡意朦胧,听一听鸟音.有时,来一阵清脆的长鸣声,响亮有力,让人一下子醒来;有时,来一阵似刚似柔的叫鸣声,时而婉转,时而刚强,让人感觉心旷神怡,焕然一新;有时,还会来一阵雄雌双奏,一高一低,一起一伏,一刚一柔,听起来别有风味,可以称得上是天籁之音了..
当你对生活失望的时候,听一听婴儿的哭声,这声音并没有那么的动听.只是一种响,乱,大的声音,而且只有一种音调,一种节奏,但它却表现了生命的活力,显示出了生活的乐趣.
让我们学会倾听,来倾听世间万物 ,倾听你.我.他....
以倾听为话题作文 篇10
春来溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉，蝉鸣啾啾;秋天落叶纷飞，凉风飒飒。每当四季交替，斗转星移之时，世界间仿佛有一双看不见的手，用万物作音符，奏出最美的乐章。
而这一切，邻家的那个男孩，都听不到。我见过他几次，在花丛和草地间玩闹，每当他展颜一笑时，双眸如皓月。听几家长辈说，他是先天性聋哑人。不知有多少人，经过他身边时，总扼腕一叹道：“可怜，可怜!”而他，甚至连这份同情，也一并无法接收。
那是一个雨后初霁的午后，连下了三天的暴雨将院子里的树木摧残得枝折花落。一如往常，当我转过楼房的拐角，能够远远地望见那棵玉兰树时，树下那个男孩的身影，再度出此刻我的视野里。
我不免心中又升起几许怜悯之意，往前走了几步，却见他好像在弯腰察看着什么东西，一动不动，聚精会神的。这不由激起了我的好奇心。快走几步，见他怔怔地望着那铺满枯枝落叶的草地，盯着些什么。
我上前一看，吃了一惊，只见一根粗壮的落木下，正压着一个鸟窝，窝中是一只羽毛湿漉漉失去亮色的雏鸟，它的父母可能早已抛弃它离去。它半边身子被压在树枝下，可怜而无助地注视着我们。
我看向身边的男孩，他的眼中充溢着焦急的神色，指了指自我，又指了指那根树枝，仿佛在诉说着什么。见我愣在原地，他的眼中竟然突然充满了泪光。
我顿时明白了，伸出手用力掀开了那根树枝，双手捧着小鸟将它细心翼翼地拿了出来。小鸟在我手心里，蔚蓝的羽毛，煞是可爱，眼里闪着灵动。它看着我，啾啾地叫着。
我什么也没说，只静静地聆听着这生命的乐章，而那个男孩，必须也听得见。
我看向他，他眼角还挂着泪痕，似乎感觉到了什么，转过脸来，冲我展颜一笑，这时，双眸如皓月。
我明白，我无意间聆听到了上帝为生命谱写的最优美动人的歌谣。
以倾听为话题作文 篇11
喧闹的街市，车如流水，汽笛声声鸣不休；拥挤的人群，摩肩接踵，人声鼎沸；打开电视是瞬息万变的荧屏，书店堆满琳琅满目的书报杂志，种种言论在声嘶力竭地唇枪舌战……我知道，我们生活在一个雄辩的时代，每个人都必须诉说，用声带的振动构建自己。即使声浪排山倒海而来，我们要做的也只过是相应地提高音量而已。直到有一天，我们已不知自己在说什么，又有什么可说，我们依旧无止息地聒噪着。
我相信，我们每个人都不是一株大树，能源源不断地开出馥郁的花朵，永远地沁吐芬芳；相反，我们更像是一泓池水，如果一直只向外流而没有汇入的话，迟早要干涸见底。
于是，想成为一池碧水而不是泥潭的我们选择倾听。
我愿倾听，倾听山水的流响。我愿倾听青山的豪情，我愿倾听碧水的欢歌。倾听蕉叶覆窗，雨落阶前的凄清的幽咽；倾听寒鸦成群，嬉戏水中的活泼；倾听大漠孤烟，风沙湮没羌笛的萧索……天地是无音俱全的天籁，就让我默默地闭上双眼，物我两忘，在寂静中倾听大自然奇妙的弦歌。
我愿倾听，倾听历史的告诫，流光似鸟翩翩过，世事如棋局局新。蜻蜓着擂起的战鼓，倾听刀剑相碰的铮鸣，倾听仁人志士浩气凛然的呼喊，倾听历史巨轮每一个转向的沉重声音……我倾听孔子杏坛谆谆的讲解，我倾听张良在博浪沙贯注全力的一击；倾听李白拔剑击玉壶的高歌，倾听阮籍穷途的长啸。坐听微钟，遥忆往年，就让史官在竹简上的每一声刀刻都回响在我的心中。
我愿倾听，倾听心灵的呼唤。心外的世界是如此纠结，为名，为利，攘攘熙熙。于是我的心，迷失在别人目光交集的网中，再也找不到自己的方向。满耳是喧嚣是呐喊，更难听见疲惫的心灵细弱的呼唤。倾听我的心灵，倾听真正属于我自己的每一个愿望，倾听灵魂对于真善美的需求。就让我给自己一秒钟，在这一秒钟里，我再不计较东华尘土北窗风；在这一秒钟里，我可以“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”；在这一秒钟里，我只听灵魂的吩咐，做回我自己。
倾听，用双耳引来活水，洗濯我们的心灵；倾听，打开心门，迎接清新的空气，充实我们的精神世界。
让我们一起倾听……
以倾听为话题作文 篇12
风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄的，怯生生的。一阵风，一阵风，那时江南轻柔安稳的呼吸。
雨，淅淅沥沥的下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。
风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣?
风雨中，请侧耳倾听。我听不见很多的声音，但我可以听得很远。此时心与自然，与书墨香气超常的尉贴，执一卷在手，或沉思，或微笑，只须一杯清茶，一盏豆灯，便可以让心灵得到丰富的安静。
“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国与忠贞。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”
“中年听雨江舟中，断雁叫西风。”
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”
突然想起《听听那冷雨》，虽是粗头乱服，但终究不掩国色啊!
又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若苍然的蝴蝶，没有雨的雨季。”
风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心的声音?
以诚信为话题作文经典
通过作文可以检测学生的语法和拼写能力，写作能够帮助我们形成自己的风格和特色。好的作文，必须是情感与文字相适应的。谈到“以诚信为话题作文”那么这篇文章一定是值得一读的，希望本页面内容能帮助到您！
以诚信为话题作文 篇1
诚信是人的根本，一个没有诚信的人是无法在社会上立足的，失去了诚信的人如同失去了生机的荒岛，它将会被海浪与浪涛隔绝于尘世间，吞没于荒芜中，所以成长的路上，诚信相伴。
失去诚信是可怕的，纵观历史曾有周幽王烽火戏诸侯，仅是为了博得褒姒一笑，他却抛弃了诚信，弃诸侯于不顾，更是弃诚信于不顾，一个失了信的君王，又怎可能打理好江山，又怎可顾及到百姓，他言而无信，使他失去了左膀右臂，更导致了一个国家的兴亡。
君王肩负的是天下，一诺千金是本分，一言九鼎，是权威，更是对群臣，对百姓负责，而作为寻常民众简朴的生活中诚信，虽然没有如此一言可毁一国之力，却也是重要之至。
狼来了的故事可谓家喻户晓，放羊的牧童一而再再而三的欺骗牧民们，牧民们几次受骗后，便不再相信这个牧童了，以至于后来他真的受到了狼的袭击，也没有人敢回来救他，因为他在牧民们心中已是一个没有诚信的人了，所以不论身份诚信皆不可失，没有人会愿意与一个没有信用的人相处。
老人扶不扶这个问题正是当代社会失信而引起的，无良的人们利用同情与善良行恶，使真正需要帮助的人们被质疑而无法获取帮助。所以诚信对社会而言是必不可少的。
因此诚信是这个世界必不可少的一种美德，让我们带着诚信上路去播撒诚信的种子，让世界开遍诚信之花。
以诚信为话题作文 篇2
步入六年级的殿堂，我恋恋不舍的告别电视。电脑和儿时的玩具。全身投入紧张的学习中。妈妈买了一大堆作业，课外又给我报了补习班，我几乎没有多少时间可以嬉戏玩耍，也无法像小时候尽情的玩耍。每天个星期都像机器人一样，机械的按照排好的作息表度过宝贵的星期六。
一个星期六，我厌倦了平常沉闷的生活，抱怨道：“每个星期六都这样重复，我都快闷死了。”我打开电视机，想看会儿电视。可一想到没做好作业，妈妈会唠叨的，那一颗颗语言炮弹吵我袭来，我不禁有关上了电视机。但我那不争气的眼睛还忍住的去看电视机，好像有一块巨大号磁铁把我牢牢吸住。我的手不由自主的全开关，但一想到前些天妈妈叫我背的弟子规中的，我心想：做人要讲信用，但老师不是经常说要劳逸结合吗？到底是看还是不看呢？想到这，我伸出去的手像触电了一样缩回来。我眼前仿佛出现了两个画面，一个是无边无际的知识的海洋，另一个则是生动有趣的卡通动物人物，他们正向我挥手。我犹豫不决，我犹如一个迷路的小孩，在十字路口前踌躇不前。经过一番思想斗争，学习知识的欲望战胜了看电视的欲望，我最终选择先做作业，在看电视。
那一次，我与诚信相撞，我做到了身为一个男子汉应有的说到做到。我符合了弟子规的要求，我希望每个学生都能在没有人督促的情况下，做到弟子规的要求。
以诚信为话题作文 篇3
诚信作为一种道德规范，要求人们以诚待人、信守承诺，从而彰显人性的尊严;作为一种法律规范，诚信要求人们公平交易、童叟无欺，从而维护人格的尊严。江西诚信老人陈德柱坚持25年捡破烂还债，面对责任和苦难，陈德柱老人没有逃避，也没有放弃。或许，这25年来，陈德柱老人的钱还的有些迟了，但这这份迟到的“债务清单”更是一张社会诚信的考卷。
陈德柱老人不食旧言，用汗水撑起诚信的脊梁，恰恰“诚信”是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄，儒法主张“诚者，天之道也;思诚者，人之道也”，而道家则“清心释累，正心诚信”，陈德柱老人的言行正是对流世箴言最好的体现。诚信是一块试金石，它验证着一个人的品德，考验着一个人的良知。诚信意味着言行一致，表里如一，说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非。北宋词人晏殊，素以诚实著称，在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。诚信，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，在真宗心底添加了信任。诚信，不做违背良心、有损自尊、对不起自己的事。诚信无小事，诚信决定着一个人的前途命运和发展方向，一个没有诚信的人，即使有再多的学识、再高的学历，也难以被社会所接纳。
人以诚立身，国以诚立心。一个国家的诚信，正是内诚于心、外信于人的千古绝唱，为自身赢得了永恒的尊严与荣光。春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，商鞅上演了一场“南门立木”。立木而取信，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法在秦国迅速推广开。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。荀子认为，“口能言之，身能行之，国宝也。口不能言，身能行之，国器也。口能言之，身不能行，国用也。口言善，身行恶，国妖也。”把善言善行之人看作是国家的瑰宝，把嘴上冠冕堂皇实则坏事干尽之人称作祸国害民的妖孽。国无信则不立，无诚则民不信、众不随，此言得之。然而，“毒奶粉”、“瘦肉精”、“假疫苗”，以及“地沟油”、“染色馒头”等相继发生的恶性食品事件，触目惊心;学术剽窃，简历造假，造谣生事，脱离诚信的行为屡见不鲜。一些厂家商人诚信缺失、道德失范，成为社会肌体的毒瘤，给人民群众的生产生活造成极大危害。人们不禁拷问：诚信，真的变轻了吗?从“人而无信，不知其可”到“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，从“曾子杀猪示信”到“季布一诺千金”，我们走每一步，做每一项决策，开展每一次市场交易，如果不建立互信，不拿出诚意，尔虞我诈，自行其是，将一事无成，一败涂地。不欺骗，不隐瞒，才是正确的人生态度。远离尔虞我诈，圆滑世故，多一份真诚的感情。归根结底，诚实守信，胸襟坦荡，如登顶临风，可高瞻远瞩;背信弃义，丧失道德，如作茧自缚，终自毁前程。
有了诚信，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。
以诚信为话题作文 篇4
在人与人之间的交往中，没有什么比诚信更重要了。有了诚信，人与人之间会相互信任，生活会更美好。
记得有一次，我和朋友约好了第二天去万达玩。可是，第二天早上一起床，我一看时间，已经九点半了。我赶紧收拾好东西，匆匆地去了万达。到了万达，我并没有看见我的朋友在我们约定好的地点。我想：“她是不是还没到啊？我再等她一会儿吧！”我一个人站在万达门口，有人问我怎么在这里站着，场面十分尴尬。我等了快一个小时了，她还没有来。我就给她打了一个电话，结果她对我讲她今天有事，不能去了。当听到这句话的时候，我就在心里想：“那你为什么不早点对我说呀，害得我在这里等你那么久？”当时，我就特别生气。
通过这件事情，我明白了诚信是多么重要。如果朋友对你爽约，这件事就会在你的心里留下一道阴影，挥之不去。如果，朋友没有爽约，更没有迟到，一切就会变得十分美好。
还有一次，妈妈让我下楼买袋盐。到了超市，我问老板盐在哪儿。老板对我说了盐的位置，我就去拿盐了。付钱的时候，人特别多。排到我付钱的时候，有人叫老板，老板一慌，就直接找给我钱了。可是当我在回家的路上时，我发现老板多找我钱了。我赶紧跑回超市，把多找的钱退给了老板。老板说：“你真是一个讲诚信的好孩子。”听了这句话，我的心里立马变得甘甜起来。不仅如此，那一天的生活，我感觉也变得甘甜起来。
为了让生活更美好，我愿意做一个讲诚信的人，更愿意我身边的亲朋好友也都做一个讲诚信的人。
以诚信为话题作文 篇5
诚信，为人之本也。”这句千古名言代代相传，就是要告诉人们做人一定要诚实。每个人都有撒过谎的时候，我也不例外，但我已经改正了。大家也来看一看我之前的故事吧。
那天语文课，我的同桌鲍文娇要上厕所，可是她又没有带纸巾，不好上厕所，所以，我就帮她向别人借纸巾。我把周围的同学全问了一遍，但是都没有带纸巾。当时我问了曹倩荣，可是比较远，她没有听见。我很着急，一气之下，把手中的胶带扔向了她，不偏不倚，正好砸中了她。不过老师也看见了，就问是谁砸的。我当时害怕老师训我，就没有举手。当老师问同学是谁砸的时候，我才不情愿地站了起来。下课，老师找我交流了一次，我很惭愧。我决定以后一定要做一个诚实的好孩子。老师也为我加油，希望我实现这个愿望。
还有一次，我下午写完了作业，闲着没事干，就拿起了妈妈的手机玩了一会儿。过了一会儿，电量不足了。我刚刚拿起充电器，突然小伙伴喊我出去玩，我不顾三七二十一地就飞快的跑了出去，充电器重重地摔在了地上，已经四分五裂了。我刚开始并没有注意，可是后来回到家才发现充电器摔坏了。我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。怎么办，妈妈回来了，一定会打我的。果然，妈妈一会儿就回来了。当妈妈看见了地上的充电器已经坏掉时，生气地问：“是谁弄坏的？”我只好承认是我把它弄坏的。妈妈并没有责怪我，反而说以后一定要小心一点，还说我是一个诚实的好孩子。我开心地笑了。
原来诚实是这样的重要啊，我以后一定不能再撒谎了。要象季布一样，一诺千金。
以诚信为话题作文 篇6
阿木的小屋坐落在翠绿的小山丘下，他孤独地生活了一年又一年，眨眼间便到了谈婚论嫁的年龄。
一天，阿木仍然继续他辛勤的劳动。匆匆赶路的上帝既劳累又口渴，便上前向阿木借一小杯水，以解劳累之渴。阿木欣然地接受了上帝的请求，便回家取水。
谁料到回家路上竟遇一美人儿，两人一见如故，相见恨晚，阿木快乐得竟忘了自己刚才信誓旦旦地答应了上帝的话，便与那美人结婚了。
二人一直相亲相爱，辛福地生活着。
直到有一天，洪水肆意地淹没了这样和的小村庄。阿木与妻儿正努力地向高处逃命，洪水一寸寸地淹没着大地，处在生死边缘之际的阿木，想起了仁慈的上帝，便向苍天呼喊：“上帝！救救我吧！”仁慈的上帝果然出现了，阿木兴奋地望着面前这个令人振奋的奇迹，激动地说。
“上帝！请施舍您那仁慈的爱，拯救生灵吧！”
“孩子，我的那杯呢？”上帝安静地，一字一字地说着。
阿木愣然了。
故事就这样结束了，至于上帝是否有救那可怜的阿木，这就无从探究了。但
值得我们沉思的是，阿木听完上帝的回答后，是否领悟出什么？我们也是否在那杯未借出去的水中领悟到什么？
人与人之间，往往需要诚信。好比辽阔的大地需要鲜花绿草来点缀，也好比无边际的天宇霹雳灿烂星辰来装饰。诚实信用，是多么可贵的品质！要做到诚实信用，又何尚不是一件难事，谈何容易呢？
在生活中，又有多少人曾经是“阿木”？当有人需要你的'帮助时，你就挺身而出吧！当你挺身而出前，请考虑一下自己的实际情况与能力也当你信誓旦旦地向某人诚落时，也请你三思而后行，想想自己是否真的有能力兑现诚诺，总之，尽所能助人。
一个人，因为拥有较好的容貌而变得美丽，而一个人，又因为拥有诚实信用的品质而变得可爱。但一个人真正的美丽，是因为他的可爱！
以诚信为话题作文 篇7
人，以诚为本，以信为本。社会需要诚信，而诚信是从小就要养成的。
我还记得五年级上品德课时，我看到了一个这样的小故事，讲的是有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“金钱”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”和“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静。
不久，风浪大作，船夫要求他抛掉一个背囊，才能度过此关。年轻人思前想后，最后毫不犹豫地把“诚信”抛进水里。之和的结果是大家可想而知，那个年轻人竟然抛掉“诚信”也不抛掉其他背囊，这是多么愚蠢的行为啊！
我们小孩必须从小养成诚实守信。上一次，妈妈叫我去买东西，结果老板多找我钱，我不贪心地还给老板，被妈妈夸了一顿，我非常高兴。像这样的例子，生活中有很多。诚信是一个人最重要的习惯。诚实的人，会受到别人的赞扬与信任，但如果是不诚实的人，自然会受到批评与责任，我们一定要做一个诚实守信的人。
诚信是社会上不可缺少的。如果一个人没有诚信就不可能有美好的明天。所以，我们一定要抓住诚信的钥匙，开启诚信之门。
以诚信为话题作文 篇8
诚信是做人的本色，是走向成功的唯一方法。如果你真诚的面对每一个人，你得到的是金子，不是垃圾。拥有诚信，如同一根小小的火柴，可以燃烧一片星空；拥有诚信，如同一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。
我在以前阅读报纸时，发现了一则文章20xx年2月5日中午，市民卢慧君和大学放假回家过年的儿子钟明祥在快餐店用餐时，捡到一个黑色皮包，里面装了2万元现金。卢女士让儿子将皮包和钱一起送到派出所，在民警帮助下，找到了失主。事后民警了解到，小钟在华北电力大学读大三，他上初中时，爸爸得了癌症，在花费了巨额的医药费后离开了人世，妈妈现在失业，家里经济比较困难。我们在这个小故事中可以看出一个人的品质，卢慧君和大学放假回家过年的儿子钟明祥是值得我们学习的，他们面对着2万元的诱惑还是做了一名活雷锋。
在生活中，在学习中，诚信这两个字不断的在我身边出现。记得去年暑假的时侯妈妈。爸爸买好了带我去青岛旅行的票，他们本想实现我这个多年以来的愿望，以为我会一蹦三尺高。但我听到这个消息，只对妈妈说了一句话；“妈妈，你们去吧，明天我要和我的好友一起去看书。”其实我非常想去旅行，但我答应了我的好友，就不能言而无信，不管刮风还是下雨，我一定要见到我的好友。妈妈明白朋友之间要有诚信，答应了我的要求。
诚信是一面镜子，我们能在镜子里看到真实的自我。诚信，我把你追寻！
以诚信为话题作文 篇9
诚信是点点星辰，渺小却汇成如轻纱般梦幻的银河；诚信是滚滚惊雷，闪耀而刺激人们因金钱迷失的虚伪灵魂；诚信是幽幽淡香，素雅才化为亲切如丽阳的友谊……诚信，或许并不能一定创造高人一等的成功，但我相信，一定能使人的心灵美丽。
大家可以失去地位，可以失去荣誉，可以失去成功，可以失去锦上添花漫步云端的飘飘欲仙，却绝不能失去诚信，欺诈才真正让你一无所有，让你坠入罪恶的深渊。
那是个炎热的下午，我回家的脚步却颇为无可奈何，本来应该早早在房中吹空调的我，却依然走得如此狼狈，今天一时糊涂没带钱，如今我也只能无语问苍天，只怪自己丢三落四的毛病顽固不化，太阳肆意地炙烤着我裸露的每一寸肌肤，我感觉我都要被“风干”了。
“上帝啊，我平时不亏待你啊？”我浑浑噩噩地走着，走着走着，竟看见一个朴素的钱袋子，我有些呆愣，不会是海蜃盛楼吧，也没热到那种程度，我走近一瞧，里面的钱竟都是还不少，整整齐齐地叠在一起，从一元到一百，我心中一激动：难道上帝听见了我的祷告？可是……看着这户人家定是也不富裕，要是急用怎么办？
一种意念驱使着我快点去拦车，管他急用不急用，“地上捡到宝，问天问地拿不着”，况且行人都是一副来去匆匆的样子，这灰不溜秋的钱袋压根就没人注意。但如果真是急用，那我不是坏了人家的大事，可能这钱还是好不容易筹集到的，我伸手捡的同时，总是觉得有一种目光在谴责着我，蕴含着深深的失望。我纠结着，斗争着，最终理智战胜了贪念，我耐心的等待着，左顾右盼，迟迟未等来失主的身影。
就快我即将放弃时，一个焦急的身影向我跑来，是一个年过八旬的老太太：“小姑娘，你有没有见过一个这么大的钱袋？”她比划着，眉宇间满是焦急的神色。我把钱袋给她，她万分感激地走了。
我继续走着，那钱袋里的钱依然原封不动地在那里，我的心情似乎都明朗起来，太阳也不再那样灼人，因为诚信的光芒远比太阳绚烂和美妙。
以诚信为话题作文 篇10
作文课上，金老师和我们玩个游戏，让我们体验游戏、仔细观察、提笔作文。什么样的游戏呢？同学们议论纷纷。谜底揭晓：哦，画方圆！同学们都争先恐后地往老师面前拥上去。一个个手举得高高的，嘴里还不断喊出老师，我！我，老师！，我心里太没底气了，所以不敢争着上去。
伴随着我们的笑声，作文考试的钟声来临。接到作文题，我皱了皱眉头，因为这是我不熟悉、不了解的作文形式，而我刚才没有看作文书，只顾嬉戏打闹，早已将妈妈、老师的话抛之脑后。望着作文，我的脑子一片空白，只依稀记得一些片段。咬紧笔盖，握紧拳头，屏住呼吸，奋力思考，只为这篇作文奔跑。其他同学有的也是如此，双眼充满疑惑，直勾勾地望着我，期盼着我的灵感；有的不然，刷刷刷奋笔疾书，仿佛这个世界只为他们绽放。对了！我想到了！我欣喜若狂，在空中默默为自己打了个响指，只因为我做到了！我做到了！
以诚信为话题作文 篇11
真诚是一种心灵的开放，真诚是通向荣誉的大门，真诚是天才的宝贵品质。只要你留心观察，就会发现，我们身边处处都有诚信。
有一次，妈妈要出去办事，临走时告诉我帮她买菜，我爽快地答应了。妈妈刚一出门，我便高兴得一蹦三尺高：终于能帮妈妈干活了，我抑制不住内心的激动，拿起钥匙就往超市飞奔而去。
超市里花花绿绿的商品让我目不暇接。我来到果蔬区挑挑这个，拣拣那个，然后来到收银台前，排起了长龙。盼星星盼月亮，终于等到我付钱的时候了，我迫不及待地拿出商品，不经意间就把一直握在手中的钥匙落在柜台边。付了钱，我便拿着袋子一蹦一跳地回家了。
准备开门时，才发现钥匙不见了，刚开始，我丈二和尚—摸不着头脑，心想：“钥匙明明一直握在手里的呀，怎么会不见了?”我心急如焚，仿佛热锅上的蚂蚁—团团转。猛然，我想起钥匙会不会是落在超市收银台了?
我三步并作两步，再次向超市奔去。到了收银台，我气喘吁吁、忐忑不安地向收银员阿姨说明情况。阿姨在柜台中细细找了一番，拿出一把钥匙，微笑着问我：“是不是这把?”我仿佛看见了稀世珍宝，两眼放光，急忙点头：“是的!是的!谢谢阿姨!”“不客气，小朋友。我刚才在收拾柜台时发现的这把钥匙，心想一定是某位顾客落在这里的，顾客肯定会回来取的，我便将它保管起来了。”售货员阿姨面带笑容，“下次一定要把东西保管好，不要再丢三落四了。”我听后连忙点头，感动得连声道谢。
“真诚”这个常常挂在人们嘴边的字眼，字典给我们的解释是：真实诚恳，没有一点虚假。而我更愿意把真诚理解成认真、诚信、没有欺瞒。
“诚信是人间最美好的品质。”诚信在我身边，我们每个人都要学会以诚待人，因为只有彼此信任，才能体验到信任和被信任的喜悦。
以奔跑为话题作文
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以奔跑为话题作文(篇1)
卷轴开处，墨香四溢，又见古体隶字，梦回两汉繁华，君记否，也曾为此在习书的路上奔跑；忆往昔，奔跑岁月，初心不改
小时爱读历史，渴望着成为王羲之、颜真卿那样的人，虽不思也写成《多宝塔碑》传于世，却也望于会稽兰亭饮酒作诗。怀着练出一手好字的梦想，我进入了书法培训中心。那时才发现学书法之不易，却铁了心要在白宣上染下点点墨迹，练了一段时间，初见成效，自觉满意，不禁沾沾自喜。老师却说：静下心来，踏踏实实，一笔一画，才能写出好字，不然写出的字总觉得缺了点内涵。我不以为然，仍我行我素。
接下来的日子又疏于练习，所以我的字非但没有进步，反而似乎越来越不顺眼了。我怀着不安的心情参加了一个书法展示活动，那次，我写出的字外行看看还像那么回事。仔细瞧瞧，就能发现没有韵味，华而不实，空有一个字形却无字骨。在摄影机前被放大之后，简直不堪入目。我觉得在那么多观众面前丢了脸。那晚，我独自躲在书房里痛哭，失望之极，竟萌发了一种不愿再学的想法，我将毛笔掷在地上，不愿拾起。这时妈妈走了进来，说：退却是懦夫的行为。只有吸取教训，勤于练习，才能继续在书法这条路上奔跑；否则，书法的大门将不会敞开。我听从妈妈的话，捡起了毛笔，埋头苦练，伏案而眠。再也顾不得手心沁出的汗水，再也不顾及墨水沾染双手。自日出之时到月上中天，自盛夏炎热到严冬酷寒，我从未放弃对书法的执着。
终于，我写出了一幅幅大气端庄的隶书作品，在各级比赛中屡屡获奖。欣喜之余，我也反思：如果当初我半途而废，停止奔跑，那一定不会在书法道路上成就自己小小的梦想。其实，人生道路也是如此，若要取得成就，只能奔跑，努力奔跑，用汗水与热血奔跑，不惧路之艰险才能到达终点。
案旁的书卷仍散发着淡淡的墨香，停笔，顿悟，该有的步骤我们无法省略，该奔跑的路更应竭尽全力，那点点墨迹是我奔跑的痕迹，那坚硬的笔杆是我奔跑途中不灭的意志。思过去，泪水不息，汗水不尽；望未来，前程无限，奔跑无停。我必不忘初心，不负韶华，在寻梦路上努力奔跑，只为追逐更好的自己。
奔跑路上，墨香相伴，我不孤单。
以奔跑为话题作文(篇2)
飘飘落叶，牵动了我的心。那些被遗落的，又让我动情。心中微微一痛，诉不出的，随那枯叶去吧
道不尽的情，吹不散的念。一生如那落叶，飘飘散散。回过头来，全是敷衍。抬手折一枝，回首道泪别。千千念念，为了一生走过的足迹，看着落叶，这世间的酸甜苦辣，走过，似乎百味俱全。唯有我才知道，缺少的是那一处风景。
那曾经的过往，在这片土地留下脚印，这里的每一处都深刻在那些年的记忆。千古龙飞地龙飞之处，帝王之乡。伴着读书声，那声音好似昨日的我们。小桥边的垂柳，以婀娜多姿的形象展现在我眼前，本不大的池塘边都被这柳给覆盖了，她，风姿娇美，风情万种。再配上蜻蜓与些不知名的鸟，一副充满意境的画便展现在我眼前。独自徘徊在竹林中，那些奇形怪状的巨石印在我的心中。随手拾得一片落叶，殊不知，它经历了多少岁月的摩挲，从稚嫩的芽儿变成饱经风霜的枯叶，生命如此草率，春去秋来，如此复返，待到下一个春天，它又一次释放生命，生命的魅力，本就如此。
空中偶然飞过几只不知名的鸟儿，伴着几片竹叶悄悄地落下，生怕打扰了这世间的静态。心凉凉的。总是昏昏的，欲哭无泪的那种。我多想离开这城市的喧闹，陶渊明一般，悠闲自在。校内时而宁静，时而喧闹，青春活跃的少年身上，有昔日我的身影。
生命，去而不返；叶，落叶归根。静下心来，回头望，才发现，自己以前是对青春的敷衍。那些曾经被遗落的，如今，全引入我的眼窗。
过去的已经过去，未来的还是要来，我想，我们又怎能消弭自己的梦想，一味沉沦在已逝的流光里。趁青春正好，阳光不燥，向着远方，奔跑。
以奔跑为话题作文(篇3)
从小，我就十分厌倦跑步，总认为那是一种浪费体力的运动。只有在跑步比赛中获胜，我才能从中得到短暂的快乐。
可是有一天，当我慢步在操场上时，突然发现，我可能错了。那是一个女孩，原本也在散步。忽然，一阵大风吹来，女孩抬起头，望了望被风吹得沙沙舞蹈的树叶和晃动的树枝。她张开双臂，仰起头，像一只自由自在的小鹿，奔跑在宽阔、平坦的跑道上，她就这样奔跑了几百米，逐渐放慢脚步，继续漫步在跑道上，脸上一副享受的样子。我不由得对她感到好奇起来。我走近她，和她打了个招呼，问道：“你跑这么长时间，不觉得累吗？你不讨厌跑步吗？”“什么？”她惊愕地抬起头来，难以置信地看着我，“跑步是一种享受，是遗忘烦恼的最好方法。大胆地尝试一下迎风奔跑，把所有的烦恼都抛到九霄云外，你将会十分快乐。”
我将信将疑，跃跃欲试。她见我犹豫不决的样子，鼓励道：“没关系，别害怕。勇敢地尝试一下，会有意想不到的收获。”我相信了她，走上了跑道。
我深吸一口气，做好了准备。女孩子一声令下：“预备跑！”我随即狂奔了起来。风迎面吹拂我散乱的头发，抚摸我的脸颊。我昂起头，自由自在、无拘无束地奔跑着，仿佛忘记了一切的烦恼与忧伤。我尽情地放纵双腿，任它们快速地向前奔跑，享受着奔跑为我带来的无限乐趣。身边的人看着擦肩而过的我，眼神中饱含着惊讶和羡慕。我更加自信，继续向前奔去。
在女孩身边，我停了下来，对她说：“谢谢你让我感受到了迎风奔跑的快乐。”她没有做声，笑而不语。
现在的我，已经爱上了迎风奔跑。我从中感受到了快乐与自由。我现在十分确定，迎风奔跑是一种狂野洒脱的享受。
以奔跑为话题作文(篇4)
西方有一位诗人写过这样一句诗：“我想描述一束光，它来自我的内心。”我很喜欢这句诗。
于我而言，这束诞生自内心的光是我体内一只奔跑的蚂蚁。
喧闹的时候、孤独的时候、快乐幸福的时候，甚至在尘世的舞台上得意忘形的时候，我总觉得自己的体内有一只虫子，一只蚂蚁一样在我的骨头里、血管里、筋脉里奔跑的虫子，它在寻觅灵魂的穴位，撕咬我最敏感脆弱的那根神经。
在得意忘形的时候，蚂蚁的撕咬让我头脑清醒。我总想像一只卧在电脑键盘上的蜗牛一样，一步一步，安静地敲一些文字。以这些从生活的煤层里掘出的文字为拐杖，向着阳光深处或者鲜花盛开的地方走去。
因为有了这微小的动作，我平凡的生活不再像一只破了洞的袜子一样空洞。而我思想的足已经远行，不再担心行走在荆棘丛生的羊肠小道上还是行走在万丈坦途间。
我们常常忽略常识，又被常识欺骗。不多的人生经验告诉我：即便前面是万丈坦途也要保持如履薄冰的谨慎；即便是荆棘丛生的小道，也要保持举重若轻的从容自信。因为最熟悉的路上我们最容易摔跟头，然后鼻青脸肿地说：原来井底之上的.天并不是圆的。
世界被夜色*笼罩的时候，我们可能睡去，但体内的蚂蚁一直不曾停止奔跑。我们的肉体是蚂蚁奔跑的泥土，我们的气息和语言很可能就是它奔跑时卷起的灰尘。它既是我们的朋友，又是我们的敌人。因为我们心存善意和信仰，它有可能在我们的某个穴位打开一扇门，让灵魂出窍，抵达一个安静而又高远的境界；如果我们内心汹涌太多的欲念，它可能停止奔跑，在我们某个致命的定位掘开一个漏洞，使灵魂的堤坝失守。
我们只能在喧闹中冷静坚守，就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一样，身陷泥塘，心却高高在上，不染纤尘坚守骨子里的那种高洁和优雅，在白天黑夜里，在清风明月下，在喧闹纷扰中，放开喉咙，为这个世界释放出灵魂的芬芳。
不要过多的赞美，也不要太多的瞩目，即便没有赞美和瞩目。那只卑微的蚂蚁有时候肉眼看不见，它只是悄悄地用它纤细瘦弱的腿脚敲打我们的骨骼，当我们的骨骼坚韧得足以发出叮叮当当的声音时，它有可能长上翅膀，大鹏一样飞出它的泥土地，拉长我们的影子，拔高我们的脖颈，让我们清楚地看见原来的我们是那么渺小。
为了让一只奔跑的蚂蚁变成一只展翅的大鹏，我们没有理由停止让心灵奔跑和飞翔的信仰。
以奔跑为话题作文(篇5)
时光像奔驰的汽车飞速而过,转眼间到了而立之年,有了一份稳定的工作,为了生活而去努力与奔波,在奔波的路上我有两样宝法,一双腿和一台脚踏车。
上个星期一一大早，为我的法宝脚踏车打气鼓鼓劲，1、2、3.... 满头大汗，收起工具回头走起一步两步，“嘣”的一声车胎爆掉了，看着它瘪瘪样子我真是又气又急，到达班车地点的时间也只有这台脚踏车能够完成，而它现在爆掉了。提着背包我还是用起了最原始的手法来力争时间，奔跑！在小区的路上我开始加速度，瞬间我发现周围的人们，在忙于起动小汽车，突突的发动机声响特别的明脆，经过的一瞬间，我看到了男主人与女主人幸福的嬉笑与甜蜜，一种说不出的感觉悠然心头。
还记得和同学在外租房的日子，漂泊、不稳定。那个时间还很年青很傻很傻，也是为了赶班车1500米的距离5分钟狂奔在道路上，周围的人看得很起劲，结果，我们跑上了和自已单位班车外型一致的另一辆班车上，惹的大家一顿哄笑。
还记得在走散的公车点，寻觅着最最亲蜜的人几十米的距离，似乎隔去了千山和万水，大跨步的飞奔着，担心与焦急。周围的人们似乎没有过多的关注，但是那种万物静止，两个人紧紧拥抱静听彼此的心跳时，更多的是甜蜜与空白。
还记得...... 更多的奔跑在青春和逝去的日子里刹那间冲刺着自已。如今，至而立之年，回味着这种淡淡的幸福似乎略显悲楚，可能更多的是生活导演着这一切。虽然气喘虚虚最终还是赶上了班车到达了终点，小米加步枪依然取得了胜利，而这一刻我决心要改变我的而立之年，让还记得变成未来的期盼与幸福。
以奔跑为话题作文(篇6)
在逆境中成长
彩虹只在风雨后，成长亦于逆境中。――题记
人生路，何其长。路上不乏崎岖，平坦，山丘，低谷。人生之路上难免波折，但却也多姿多彩，“不波折的人生，不是完美的人生。”
人若总是被宠溺赞赏众星捧月般的光环所包围，是得不到成长，得不到升华的。惟独在一个个逆境的阻碍，与一次次跨越，才是真正成长。
历的名人的道路并不总是一帆风顺。司马迁的隐忍造就[史记]的诞生，牛顿的执着成就“三大引力定律”，爱因斯坦的勇敢开辟创新[相对论]，比尔?盖茨的选择与坚持促使微软与首富的成功。综上所述，可见，惟独在逆境中坚持并且有所突破，进而脱颖而出，才是真正的成长，甚至成功。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生路上，惟独不断的突破逆境，你终究会有所成长。
在逆境中成长，学习蚕的精神，拜蚕为师。蚕惟独在茧中坚忍积蓄力量并寻求突破，在漫长的时间煎熬后，最终破茧而出，展翅翔空，焕发生命的光辉。但是，蚕如若在外力之下破茧，则将脆弱不堪，很快夭折。惟独在中自我突破，才干成长!还有，曾否留意到，蚕居然是自缚为茧的，它们竟是自创逆境!它们以细小的身躯为我们树立了的模范，相比之下，人类的智慧与光辉则显得暗淡无光。
成功不是一蹴而就的，人亦是如此。惟独在无数逆境与时间的打磨下，才干真正的成长。
活在当下，在逆境中成长。但已有无数人在逆境面前退缩不前，这才是真正的“作茧自缚”!人若退缩，且甘于平庸，便将很快被漫漫人海所淹没。逆境造就人，惟独在逆境之后才会成长。
蔚蓝天空，七色彩红静静地悬挂，绚丽迷人，可又有谁知晓，彩虹前的风雨?不经风雨，怎见彩虹?乾坤混沌，曙光拂晓，耀眼动人，可又有谁知晓，拂晓前的黑暗?惟独不断在逆境中突破自我挑战自我，才是走向成长甚至成功的正确道路。
请永恒铭记：成长之路是有无数逆境层层铺垫而成的，学会在逆境中成长!
以奔跑为话题作文(篇7)
生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。
自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人；每个人都在为着不同的.事业热奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了；我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……
童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太让得早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。
长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。
现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。
以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也许前方是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
凌源市的一初级中学初三：蒋美纯
以奔跑为话题作文(篇8)
奔跑，是一种惬意的运动。无论何时何地，你总是能感觉到快乐。
奔跑在海边，海浪不停地拍击着岸边，你与海浪的节奏相呼应。放飞自我，衣袂飘飘。海风吹拂着你的头发，你越跑越快，渐渐的，你融入了大海，融入了空气。尽情的向前奔跑吧，即使精疲力尽也能在沙滩上躺下，尽情的呐喊。你会发现，奔跑在自然中，会有一番别样的滋味。
在伦敦，在罗马的古建筑残骸上，有这样一群人，他们绕过障碍，奔跑不停。时而跳跃，时而躲避，时而翻跟头。“身轻如燕”大概就是他们的代名词。他们与时代握手，与亚瑟王、与路易十六进行心的沟通。奔跑，你只能仰望他们。他们跑进了历史的长河中，消失不见。
奔跑在人群中、在黄昏里、在夜晚，都具有自己的一番感受。但奔跑时要甩掉一身烦恼，忧心忡忡，不但会无法得到快乐，脚步也会越来越沉重。
我希望以后，我也会成为那一群奔跑在大自然和历史中的一个，前方虽然困难重重，但我会一直奔跑，用不停歇。
以奔跑为话题作文(篇9)
不知不觉，已过了三年，这三年我们又做了什么呢？上课时还在找周公下棋，下课时还在疯打闹，对老师的布置的作业一个个叫苦不绝，寥寥几笔就写好了作业，这就是我们所做的。
今年暑假，母亲让我去感受生活，想让我明白生活的艰难、学习的重要性以及没有知识的重要性。所以我回到了老家，每天都要陪姥爷去摘桃子去卖。早上七点，兴奋地冲出家门，对新的一天充满了激动，我暗下决心一定要证明给母亲看，我能行。天，晴空万里，太阳充满微笑的从东方到西方散步，草儿是那样的绿，花儿是那样的鲜艳，鸟儿唱的歌是那样的'动听美好。
忙忙碌碌三四个小时，我满头大汗，心里叫苦道“我是在坚持不下去了，怎么办？”天气闷热的要命，一丝风也没有，空气稠乎乎的，好像被冻住里一样，地上的土块被晒得滚烫滚烫的，几只黑褐色的大肚蟋蟀，安着弹簧似的蹦来蹦去，成熟的谷物弯下腰，低着头，蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了他们的翅膀。
最后我实在坚持不下去了，找了个阴凉的地方坐了下来休息。这时，姥爷走了过来，严肃的对我说：“起来，就你这样，还想不好好学习，什么事都做不好。”我不服气地说：“我已经干了三四个点，该休息了。
”姥爷皱起了眉头，严厉地说：“你不愿好好学习，又不想这么劳累，那你想做什么，在家里做个米虫，等我们都走了，你上街乞讨啊！”说完，变黑着脸走了，我静静地沉思着，忽然我想到了列夫·托尔斯泰的一句名言“你必须在额上流汗，以资获得你的面包。”我站了起来，擦擦头上的汗，继续开始干活。
汗水是勤劳的象征，是每个人辛勤努力的成果，我们每个人都应该努力勤奋，奔跑永不停止。
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