一年级写人作文范文。
我们将从多个角度探究与分析“一年级写人作文”。在日常工作中，写作能够协助我们更准确地表达自己的想法和见解，撰写能够让我们更好地传达自己和他人的权利和利益。学会“观察”这把开启作文之门的金钥匙，就能轻松打开作文的“铁门”。如果适合你的需要，就不妨立即将本页添加到收藏夹里！
一年级写人作文(篇1)
我过了一个暑假，升上三年级的我，我会做好多事情。
我会陪妈妈上市场买菜，我会帮妈妈推菜篮车，因为我怕妈妈会手忙脚乱，所以我还会帮妈妈拿菜呢！妈妈常常称赞我说：“你真是我的小帮手。”
当爸爸要清洗车子的时候，又轮到我出场了，这时候，我会帮爸爸提水桶，还会拧干湿抹布，也会和爸爸一起洗车，当车子变得亮晶晶时，我觉得好开心喔！
姐姐在剪报的时候，我会帮姐姐把全部的旧报纸都整理成一堆，还会帮姐姐把剪刀、胶水都准备好，也会收拾好胶水、剪刀，剪报完，我们家还是干干净净、整整齐齐。
当弟弟的肚子饿得咕噜、咕噜叫时，我会去厨房削一个苹果送给他吃，还会替他倒一杯热热的牛奶，我这个当姐姐的还不错吧！
我会的事情真不少，我觉得自己进步了。
广东韶关kkkkkkkkkkkkk一年级:
一年级写人作文(篇2)
我的同桌是高明，他长着一头黝黑的头发，一双明亮的眼睛下长着一个高高的鼻梁，样子可爱极了。 他很调皮也很爱抢别人的东西，有一天我从图书角借来一本《寓言故事》，刚看了一会儿，我还没看完高明就来抢《寓言故事》，《寓言故事》一下子就被他扯烂了。他见书破了转身就跑，我趴在课桌上哇哇大哭起来，高明听见我哭了就又跑回来了，他红着脸对我说：“对不起，我去拿胶水来帮你粘好。”书粘好了以后，他又还给了我。过了几天我看完了《寓言故事》，我把《寓言故事》借给高明看，他捧着书感激地说：“我以后要看书就去图书角借，再也不抢你在图书角借来的书了。”
从此，高明再也不抢别人的东西了，我们成了最好的朋友。
一年级写人作文(篇3)
幼时，年幼负气，每天只知道同夕阳嬉戏，同天空聊天，却不知身高为何物。
曾听过大人们谈及我的身高，但那时，我却不把这个放在眼里，随着年龄的增长，因为身高而出现了很多麻烦，才渐渐重视起身高来。
貌似从上了初中以后就没怎么长高过了。
小学里每年体检的项目里，身高总是最受欢迎的一项。刚从检查室出来，一群无忧无虑的小孩拿着检查单凑在一起，开始唧唧喳喳地比谁谁的视力好，谁谁的肺活量大，谁谁又长胖了，尤其是身高，长得快的人总是略有些得意的炫耀：我一年长高了10厘米哦!
曾经也是那群小得意中的一员。
虽然在小学里，自己不是最高的那位，但也一直处于中等偏上的阶段，至少每次排队不会沦落到最后几位。
其实，仔细想想，完全没什么值得骄傲的，但是那时的自己，却真的会为每年长高的那几厘米而开心，觉得意义非凡。
然后看着检查单，一年一年的差距慢慢缩小了，直至为零。
当明白了人到了一定的年龄，就不会长高了，可那时候自己还是个中学生，离所谓的身高临界点应该还有几年时间吧?
大概是初二体检的时候，看着医生刚填好的检查单，瞪大眼，有点难以相信----身高那一栏竟然和初一的时候一样----甚至怀疑医生是不是老花看错了。但心里又明白这是事实，因为从某个时候开始，就很少出现衣服变小，裤子变短的事情了。
不经意发现，原来比自己个子矮的同学仿佛一夜之间就高过自己了，上体育课、做课间操的位置不断调前，最后竟成了班里最矮的几个人之一。
说不清楚地，在心里的某个小角落里，好像隐藏着一只小鹿，失望的，或者说是失落的小鹿在跌撞着跑。
可也真的只有那么一点失落而已。
初二，习惯于独自回家的我，因为某个个子高我许多的同学搬家了，所以他邀请与我每天一起回家，想拒绝，但又不好意思，唯有一起回家了。有天放学后，我们像往常一样，穿着肥大的校服，仰着头看他，一边闲聊一边走。这时，对面走来几个外校的学生，快要擦肩而过时，突然听到一句很刺耳的话----声音虽然很小，但还是清清楚楚地传入了耳朵里，也同时看清了对方脸上的戏虐表情。
嘿嘿，小不点!
没有停下脚步，没有回头，没有站着呆着不懂，脸上也没有任何表情。走了几步后，那位同学很尴尬地说：这些人、、、、、、
还没等他说完，我再次仰起头，对他笑了笑，成功地露出了毫不在乎的表情。
距离这件事发生的那天，也应该只过去了半年。那位同学，肯定不会记得----但是，自己却怎么也忘不掉。
对于那些人的语言、想法，只有一个解释，那就是----无聊，可能怎么也绕不到恶意两个字上去。
但，还是忘不掉。
自此，开始有意识地与他保持一定的距离，不是指友情而是指----实实在在的距离。渐渐地又恢复了独自一人回家的习惯。
个子矮、不好看、性格内向，不开朗这些都是外化的、可以直接感到失落的。但再往深处找去，逐渐找到尖锐的答案----不喜欢上课回答问题、找不到一件值得骄傲的事，也找不到任何一件自己擅长的事。
很多事情，学业、生活、人缘、兴趣----所有的东西都如身高那样，从最开始的骄傲，渐渐跌落为失落。这些情况，往往下坠的很快，没有缓冲，让人一蹶不振。
什么时候意识到那只失落的小鹿已经暗自伸出了利爪，瑟瑟发抖，靠挖开血肉来充饥，裂开的空洞里，只有名为自卑的气体在内?
原来自己根本没有想象中那么优秀，原来自己那么不值得一提。
身边大多数的人----同学、老师、家长，都只是冷眼旁观着，没有什么露骨的指责批评，但也没有给予肯定。因为本身就不抱希望，所以他们不会有失望。但自己，却始终不能放下那一点点的希望，因此剩下的只有失望的残骸。
写下这些，终于从迷惘的沼泽里拔出，一步步去铺设自己的道路。
终于----开始重新相信自己了。
嘿嘿，小不点!
一年级写人作文(篇4)
昨天晚上，我和妈妈准备一起骑车回家。在校门口，我发现我的后车胎没气了。这时，传达室的马爷爷走过来，笑着对我说：“我车上有打气嘴儿，你们等会儿，我马上就拿来。”
马爷爷说着，就快步走到了他的自行车旁。只见他弯下腰，用手一点一点地从气门上卸打气嘴。这时，我听见马爷爷的车胎发出“嘶嘶”的响声。我心想：好不容易打的气都跑了，马爷爷这样做都是为了帮助我呀!
马爷爷拿着卸下来的打气嘴，站起身来。他走到我的自行车旁，再次蹲下身子，左手扶着后车架，右手熟练地把打气嘴拧在气门上，然后拿起电打气的气嘴，对准车胎上的打气嘴，用力地按住，很快就将车胎打足了气。我连声说道：“谢谢，谢谢爷爷!”马爷爷还是笑着说：“不用谢，快和妈妈一起回家吧。”
在回家的路上，我感到车骑起来特别轻松，想到了马爷爷，一股敬佩之情油然而生……
一年级写人作文(篇5)
我的表妹今年才六岁，可是她的脾气特别的不好，我现在就给你们介绍一下吧！
“炮弹”声音
有一次我的小表妹到我家来吃饺子。她没来的时候，我正在无忧无虑的看电视，她来了以后气氛就不一样了，一进门就大声叫道：“姐，把电视借我看看吧！”我装作没听见一样，她悄悄地走到我的耳朵边说了一声：“姐，把电视借我看看吧！”我对她说了一句：“想得美！”她就扯开她的嗓子大叫大嚷，恨不得把屋顶掀翻。我只好举手投降：“好、好、好，给你看。”
“炮弹”呼噜
别看表妹小，她的呼噜声可是震天响，去年夏天，她睡在我家，呼噜声隔了几间房都能听见，只听：“呼、呼、呼……”声，害得我、弟弟、妈妈、爸爸，几乎彻夜未眠。
“炮弹”速度
表妹调皮、声音大，跑步的速度也是相当快的。有一次我们和她跑步，规则是：谁赢了，失败的人就要给赢的人一块钱。我想：表妹比我小，吃的也比我少，不可能跑过我。于是，我爽快答应了，谁知小表妹赢了，她像离弦的箭一样直冲出去，把我甩在了后面。我只能给了她一块钱。
瞧！这就是我的炮弹表妹胡文林。
一年级写人作文(篇6)
原谅是为了自己，而不是为了别人。它可以帮助你调控坏心情，定格好心情。拥有幸福与成功。
原谅别人是不容易的，那些曾经伤害过你的人，所受过的的流言蜚语与指责，不公平的对待？做人是不能计较那么多的，人要往前看，自己吃的苦是有好处的，所以我们要原谅他人，原谅他人不是为了自己更多的是为自己。
有句名言说得好一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候。为了自己也为了幸福的生活我们要原谅他人，不要只知道以别人伤害你为借口而不去反思自己的言行。世上是没有绝对的谁对谁错。所以我们要给自己留点余地。
责备就像是流沙，你越抱怨就越流得快。人很多时候是很变态的，心里的想法和嘴里说的是不一致的，这也就是所谓的口是心非，但从心里学的角度来说就是心灵的斗争。在此我要对说一句，我要原谅所有的人给与我的伤害，但我绝不能原谅自己给自己的伤害。与自己的心灵做斗争是痛苦的为什么我们不试着去选择不用一种正确的信念并坚持好，这样才能做到真正的原谅他人。
如果我们都是计较他人是怎样对待你的，这也就会让你走不出这样的困扰之中，从而影响你的事业与前途。我们要想调控坏心情，拥有好的心情，拥有幸福与成功。我们必须学会原谅他人。
一年级写人作文(篇7)
今天，我和爸爸聊起了学校的事，想起了我的老师。
赵老师是一位严谨认真的老师，我感谢赵老师对我的教导，虽然我和老师相处的时间不长，但是她给我留下了很深的印象。
有一次，赵老师上课讲题，由于我十分困惑，但赵老师下课后找我细细讲解。一遍又一遍，直到我理解以后。我很感谢老师对我耐心的教导。
平时，班级里的作业，找老师都细心判阅。有一次放学后，我和同学打扫卫生，走的迟。打水的时候经过走廊里的办公室，从窗户里望过去，发现赵老师还在给我们批作业。老师感谢您!
您永远无私奉献，站在三尺讲台上教导我们怎样做人，怎样做真人，并且教育我们乐于助人.诚实守信.尊老爱幼。以后成为祖国的栋梁。而我今后更应该好好学习，天天向上，考出一个好的成绩。
老师的教育之恩，我终生难忘。
一年级写人作文(篇8)
她是一个助人为乐的人。
她是一个聪明伶俐的人。
她是一个以苦为乐的人。
有一次在上课的时侯，班上有一个同学没有墨水比，她急忙从笔盒里拿出一支墨水笔给他。还有一次，有同学跌倒了，她急忙告诉老师有同学跌倒了。老师说：“谁陪他去看校医？”她举起手说：“老师，我陪他去看校医。”
她在班里的成绩可是数一数二的，又一次老师在上课的时候提出一个问题，我们都不知道，只有她举起手说：“我知道。”
看，她在打球的时候是多么得认真，汗水直往下流，虽然打球很累，但她还是一直坚持对我们微笑。
他的性格活泼开朗，她的爱好师打乒乓球和看书。
说到这里大家都能猜出她是谁了吧！她就是胡嘉桦。
大家都很喜欢她。
一年级写人作文(篇9)
她对我的疼爱，不输给家人，但是却跟我最亲密家人的对待，还是有很大的落差。
在她的教室里，我可以无拘无束的做自己，只要我不乱踩她家的狗大便，她疼爱我的程度，就跟自己的儿子没两样。
家人们看我长得这么大，就惟恐我变成胖子，禁止我吃这个、吃那个，还会讥讽我：“你再吃啊！改天载你出门，车若是被压扁，或是发动不了，你就准备跑步去你想去的地方吧！”我幼小的心灵备受打击，有没有搞错？你们多高。吃这些东西，我比你们高很多，难道不该多吃一些吗？只有她，会把她的压箱宝，有时是家长送给她的美食，大方跟我分享，尽管她有时也会摇头：“你真能吃！还真像移动式的桶耶！”至少，她让我的五脏庙不再那样饥饿，让我倍感温馨。
家人们总是限制我使用电脑，甚至还规定我必须以苦力换取使用时间，天知道这有多么不人道，电脑是这个时代的语言，我若是没有接触，岂不是跟这个社会脱节了吗？还好，有她愿意把自己的电脑借我跟时代的脉动搭上边，虽然时间不是很多，却让我感激万分了。
谢谢你，我知道你是最疼爱我的人，亲爱的方老师，认识你真幸福啊！
一年级写人作文(篇10)
我的哥哥
[一年级二班蔡凯欣]
我哥哥的眼睛水汪汪的，像水珠，他的耳朵大大的，嘴巴也大大的，鼻子很灵敏。
他的爱好是打篮球，有一次他和我弟弟在打篮球,哥哥投了四个球，我投了三个球，弟弟投了两个球，结果哥哥第一名，我第二名，弟弟最后一名。
我们就叫哥哥是家里的篮球高手。
我的同学
[一年级二班江雅倩]
她是一个助人为乐的人。
她是一个聪明伶俐的人。
她是一个以苦为乐的人。
有一次在上课的时侯，班上有一个同学没有墨水比，她急忙从笔盒里拿出一支墨水笔给他。还有一次，有同学跌倒了，她急忙告诉老师有同学跌倒了。老师说：谁陪他去看校医？她举起手说：老师，我陪他去看校医。
她在班里的成绩可是数一数二的，又一次老师在上课的时候提出一个问题，我们都不知道，只有她举起手说：我知道。
看，她在打球的时候是多么得认真，汗水直往下流，虽然打球很累，但她还是一直坚持对我们微笑。
他的性格活泼开朗，她的爱好师打乒乓球和看书。
说到这里大家都能猜出她是谁了吧!她就是胡嘉桦。
大家都很喜欢她。
一年级写人作文(篇11)
在新的学校里，我和新同学已经相处了一段时间，在这之间，也和同学们发生了一件事，这件事对我来说有点太折磨人了。
在开学第二个星期的星期三，我和我的同桌在说笑，她趁我不注意的时候从我的口袋里拿了我的东西，我和她要，她不给我，我就这样一直和她要。
过了一会儿，有一个人走了过来，我的同桌叫了他一声，那个人就过来帮她，还打我，我真是太惨了，被拿了东西，还被打，诶，无奈啊。
过了十几分钟，我的同桌才醒悟，把我的东西换给了我，可惜已经迟了，那时我早已泪流满面，我的同桌真是......诶!
又过了一两分钟，打我那个人也过来安慰我，准确的来说是调戏我，这是我觉的很无趣，无心再去想那些无聊的东西，只好认命了。
诶，这次事故最惨的是我，罪魁祸首应该是我的同桌，可现实就是那么残酷，我有什么办法呢?
经过这次教训，我总结了经验，以后不能上课时间互打互闹，要专心听讲，以免再次发生事端。
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她一年级写人作文10篇
在此文章中，我们将介绍关于“她一年级写人作文”方面的资讯，欢迎读者们参考阅读。写作文可以展示出个人特色，也可以传承文化。撰写文章对于提高我们的沟通交流能力有很大的帮助。虽然写作文并不难，却需要我们下一定的功夫和耐心。
她一年级写人作文 篇1
我的妈妈是一个朴实无华地地道道的家庭妇女。没有炫丽的舞台没有闪烁的灯光，她只在一间低矮的小屋里，挂着一只不晓得用了多少年的老灯泡那微微泛黄的灯光下不停地劳动着。妈妈总是说等我长大了一定要给她换个又亮又不费电的节能灯，而我也总夸下海口的说要给妈妈买好多好多灯挣好多好多钱就也不用等到天黑的什么都看不见了才开灯了。妈妈微微的点了点头看着妈妈凌乱的头发我似乎看见妈妈为了这个家操碎了心。别的女人都浓妆淡抹的只有妈妈穿这几十年前款式老土的衣服拼命地劳动着。
如今我长大了终于可以实现几十年前答应母亲的承诺了，然而母亲却说这灯太刺眼了硬不让换了。我事后想想原因可不是吗这些年陪伴了老母几十年了自然而然也就有了感情。几天过后母亲给我打电话说家里的灯坏了，我赶紧回家想给老母换上买好了的节能灯，母亲硬不让拗不过她，灯就一直没有白天黑夜屋里都是黑漆漆的我想几十年没在家里和母亲一起住了趁这几天，陪母亲几天吧，夜里我问起母亲为什么不让换灯母亲说几十年了一直是这个灯，习惯了。母亲短短几句朴实的话让我茅塞顿开，母亲怕自己也会想法着老灯泡一样灭了没了灯光，第二天我就赶紧找人修人家说修不好了，我心里莫名多了些酸楚，只有在去一些卖老式灯泡的地方买了一个旧的和母亲撒了谎，母亲也信了。
晚上开开灯，灯又像往常一样亮了前几天一直在为灯发愁的母亲终于露出了笑脸，岁月已成皱纹布满了她的脸，微微泛黄的灯光下我隐隐约约看见母亲眼角已浑浊。
她一年级写人作文 篇2
她，眉目清秀，笑靥动人。高高的个子，一条马尾辫在身后，洁白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡红的双唇，而她淡静的眼睛里恍如有着海洋般深不见底的感情。除了她那“疯女子”的性格和有一点点暴力以外，简直是大家心中完美的淑女“标本”。
她，是一个百年难得一见的活泼“鬼”。她有一个乐观的心态，凡事都往好的地方去想。其实很多情况下和别人相处她不会说多少话，但是她总处在高兴的状态，脸上总是挂着甜甜的笑，这也的她别人见了就高兴，别人也会主动和她打招呼。而在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她，也是一个百年难得一见的淘气“鬼”。这个家伙最大的特点就是爱接话把，无论谁说话他都能插上一两句，我还真是佩服她啊!她就像个幽灵一样，从你身边走过，说上那么一句，然后走掉，让人哭笑不得啊!我还记得有一次。我和他正玩的开心，我开玩笑似的打了她一下，她却趴在桌上哭了起来。我急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了：“你没事吧？不会疼吧？我打的很轻啊！对不起啊！”我本以为我是真的惹下了“大祸”，谁想，她听完这翻话却哈哈大笑起来：“哈哈哈！逗你玩的啦！我没事！。”
她就是这样一个活泼，开朗，幽默，善良，热情的女生。我很喜欢和她做朋友，虽然我们已经分班了，可我们仍是无话不谈的死党。继续来互相伤害啊——丁文霞！
她一年级写人作文 篇3
我最喜欢的老师是我们班的班主任：刘老师。虽然，现在刘老师退休了，但是我依然想念着刘老师，她给我留下了深刻的印象。
每次，我们在班级里考完试，刘老师就忙着给我们批试卷。你们别小看刘老师看她五十几岁的人了。在上课的时候我在下面做小动作，刘老师都会发现。
在一次，期末考试里。我们都在认真考试，但刘老师在批我的家庭作业，还不住的盯着我们有没有在玩。因为刘老师是一个非常细心的老师，所以才一时不住的地盯我们，怕我们抄别人的。
每年在六一儿童节前一个月里就给我准备节目。如果，没有好好表演的话，就会被老师骂的。要是节目没得奖老师就会说我们没有表演好，下次努力。
不仅我们全班都喜欢刘老师，连我的弟弟、妹妹都喜欢刘老师。
她一年级写人作文 篇4
在学校里，我是一位文静的小女孩，可是在家，我却是一位十恶不赦的“馋嘴猫”。
这一天，我正在客厅里瞎逛，这时妈妈从外面拎回来一大包长长的东西，颜色淡黄，上面还有毛。我心中大喜：哈哈，真是天助我也，虽然样子不怎么好看，但是我想一定非常地美味，这时妈妈因为时间不早了，便去厨房做菜。我脚轻轻地落地，一边看着厨房一边小心翼翼地。狠像小偷吧，呵呵。我从袋子里掏出一根长长的“小柱子”轻轻地咬了一口。“呸呸呸呸”可真难吃，这时什么东西。我怕会被暴露，便将它轻轻放在了书桌下。这时妈妈走了过来，看见“小柱子”被咬了一口，便无奈地对我说：“这买菜的，竟然扣我称”。我大惊失色，叫道：啊啊啊，妈妈，是我做的，我再也不敢了”
看来馋嘴也不是什么好事啊!
她一年级写人作文 篇5
我
坐在万平口的金沙滩
任凭思想跳跃
此刻
我愿化做小溪中的水滴
唱着欢乐的歌
流入浩瀚的大海
此刻
我愿化做一棵青松
默默的生长着
奉献在美丽的五巅
此刻
我愿化做一只小鸟
飞翔在广阔的田野
分享着农民伯伯的喜悦
此刻
我愿化做一支神笔
用自己的力量
描绘美好的明天
这篇文章以诗歌的形式出现很新颖，语言优美，有韵味，排比的修辞手法增强语气，立意很新，紧扣中心，每一小节都以我愿、、、、为开始，很好，符合主题，希望继续努力。
她一年级写人作文 篇6
唉，自从七年前“小烦神”降生后，我家就天天鸡飞狗叫，不得安宁。
“小烦神”是我们家给小弟起的绰号，他烦就烦在老向别人提问题，一刻也不会停下来，并且提出的都是些稀奇古怪的。所以“小烦神”这个绰号就应运而生了。
一天，“小烦神”来找我玩，他刚进门，嘴里就叽叽喳喳的，还没有看到我，就开始喊姐姐。看到我了，就问：“姐姐，为什么竹子有节，而树没有?为什么天空有时候是蓝色，有时候是黑色呢?为什么白天有太阳，晚上有月亮呢?……”
听了这么多的为什么，别说回答了，就是听也要听暴头，还有什么心情回答?于是我就说：“烦死了，烦死了，自己先去玩，等我作业做好了，再回答你。”说完，我转身就跑回屋去了。
这就是我弟弟，一整天在“为什么”中长大的小烦神，小精灵。
她一年级写人作文 篇7
我是一个活泼的小女孩，我喜欢古筝、足球、书法……
记得有一次学校要举行足球比赛，每班要有两个女同学参加训练，并且比赛我很想参加，可是妈妈不同意。后来经过我的再三请求，妈妈还是同意了。从此，我每天起早贪黑的练习足球，早上连早饭都不吃，就去学校练球，晚上6点才回家。每当你走到操场上，就能看到我生龙活虎，大汗淋漓的样子。
终于日复一日，我把所有的动作都学会了，而且练得很熟，比赛的日子也到了，我在赛场上像奔驰的小骏马，与对方激烈的比较。突然，我发现球在对方一个动作还不熟练的球员脚下，我以最快的速度朝她跑去，从她脚下把球抢了过去。只听“砰”的一声，我把球踢到了对方的球门里，最后我们组以六分的成绩打败了对方。
我不仅会踢球，还会书法。其实我也从来没有学过书法，可能是平时练得多的原因，而让我在电视上大放光彩。
记得是在去年冬天，电视台记者来我们大丰梅花湾拍电视边，让热爱书法的同学去展现自己行云流水般的字，于是我也去参加了。
开始拍了，我以最好的心态去对待这次上电视的机会。我拿起墨水倒入墨盘中，再拿起毛笔点了一点墨，就开始一心一意的写了起来。我写了一页又一页，不知不觉电视台拍完了。没过多久就在电视上播放了，妈妈还为我拍了一段视频发到了朋友圈里，老师、家长、亲人看了我的字对我赞口不绝。
你们说我是不是很棒呢！
她一年级写人作文 篇8
我的数学老师贾老师长了一双神奇的眼睛。
以前她总戴着眼镜，可是不知最近怎么不戴了。可是如果有同学在上课时做小动作，她的眼睛就像孙悟空的火眼金睛，会准确无误地说出他做了什么。我把这事告给了妈妈，妈妈以为贾老师治好了近视，赶紧去向贾老师讨教治近视的好法子，不过老师的回答，让她很失望，老师的眼睛还是近视眼，只不过这几天没戴而已，现在你知道贾老师眼睛真的很神了吧？
她有一颗宽容的心。有好几次，有几个同学忘带卷子了，贾老师不但没批评他们，还给他们找试卷，实在找不到，就把自己的给了他们。
不过你犯错了，贾老师也变得严厉起来了。有时我上课不认真听讲，贾老师就会用她那双神奇的大眼睛告诉我，要认真听讲，不然就会落后。这时我就赶紧认真听讲了。有时我粗心做错了贾老师也会严厉的批评我，说：你看，你错了不该错的题，以后要细心，改掉粗心哦！我知道贾老师批评我是为我好，我也在努力改正粗心。
我喜欢我们的贾老师。
她一年级写人作文 篇9
在新的学校里，我和新同学已经相处了一段时间，在这之间，也和同学们发生了一件事，这件事对我来说有点太折磨人了。
在开学第二个星期的星期三，我和我的同桌在说笑，她趁我不注意的时候从我的口袋里拿了我的东西，我和她要，她不给我，我就这样一直和她要。
过了一会儿，有一个人走了过来，我的同桌叫了他一声，那个人就过来帮她，还打我，我真是太惨了，被拿了东西，还被打，诶，无奈啊。
过了十几分钟，我的同桌才醒悟，把我的东西换给了我，可惜已经迟了，那时我早已泪流满面，我的同桌真是......诶!
又过了一两分钟，打我那个人也过来安慰我，准确的来说是调戏我，这是我觉的很无趣，无心再去想那些无聊的东西，只好认命了。
诶，这次事故最惨的是我，罪魁祸首应该是我的同桌，可现实就是那么残酷，我有什么办法呢?
经过这次教训，我总结了经验，以后不能上课时间互打互闹，要专心听讲，以免再次发生事端。
她一年级写人作文 篇10
幼时，年幼负气，每天只知道同夕阳嬉戏，同天空聊天，却不知身高为何物。
曾听过大人们谈及我的身高，但那时，我却不把这个放在眼里，随着年龄的增长，因为身高而出现了很多麻烦，才渐渐重视起身高来。
貌似从上了初中以后就没怎么长高过了。
小学里每年体检的项目里，身高总是最受欢迎的一项。刚从检查室出来，一群无忧无虑的小孩拿着检查单凑在一起，开始唧唧喳喳地比谁谁的视力好，谁谁的肺活量大，谁谁又长胖了，尤其是身高，长得快的人总是略有些得意的炫耀：我一年长高了10厘米哦!
曾经也是那群小得意中的一员。
虽然在小学里，自己不是最高的那位，但也一直处于中等偏上的阶段，至少每次排队不会沦落到最后几位。
其实，仔细想想，完全没什么值得骄傲的，但是那时的自己，却真的会为每年长高的那几厘米而开心，觉得意义非凡。
然后看着检查单，一年一年的差距慢慢缩小了，直至为零。
当明白了人到了一定的年龄，就不会长高了，可那时候自己还是个中学生，离所谓的身高临界点应该还有几年时间吧?
大概是初二体检的时候，看着医生刚填好的检查单，瞪大眼，有点难以相信----身高那一栏竟然和初一的时候一样----甚至怀疑医生是不是老花看错了。但心里又明白这是事实，因为从某个时候开始，就很少出现衣服变小，裤子变短的事情了。
不经意发现，原来比自己个子矮的同学仿佛一夜之间就高过自己了，上体育课、做课间操的位置不断调前，最后竟成了班里最矮的几个人之一。
说不清楚地，在心里的某个小角落里，好像隐藏着一只小鹿，失望的，或者说是失落的小鹿在跌撞着跑。
可也真的只有那么一点失落而已。
初二，习惯于独自回家的我，因为某个个子高我许多的同学搬家了，所以他邀请与我每天一起回家，想拒绝，但又不好意思，唯有一起回家了。有天放学后，我们像往常一样，穿着肥大的校服，仰着头看他，一边闲聊一边走。这时，对面走来几个外校的学生，快要擦肩而过时，突然听到一句很刺耳的话----声音虽然很小，但还是清清楚楚地传入了耳朵里，也同时看清了对方脸上的戏虐表情。
嘿嘿，小不点!
没有停下脚步，没有回头，没有站着呆着不懂，脸上也没有任何表情。走了几步后，那位同学很尴尬地说：这些人、、、、、、
还没等他说完，我再次仰起头，对他笑了笑，成功地露出了毫不在乎的表情。
距离这件事发生的那天，也应该只过去了半年。那位同学，肯定不会记得----但是，自己却怎么也忘不掉。
对于那些人的语言、想法，只有一个解释，那就是----无聊，可能怎么也绕不到恶意两个字上去。
但，还是忘不掉。
自此，开始有意识地与他保持一定的距离，不是指友情而是指----实实在在的距离。渐渐地又恢复了独自一人回家的习惯。
个子矮、不好看、性格内向，不开朗这些都是外化的、可以直接感到失落的。但再往深处找去，逐渐找到尖锐的答案----不喜欢上课回答问题、找不到一件值得骄傲的事，也找不到任何一件自己擅长的事。
很多事情，学业、生活、人缘、兴趣----所有的东西都如身高那样，从最开始的骄傲，渐渐跌落为失落。这些情况，往往下坠的很快，没有缓冲，让人一蹶不振。
什么时候意识到那只失落的小鹿已经暗自伸出了利爪，瑟瑟发抖，靠挖开血肉来充饥，裂开的空洞里，只有名为自卑的气体在内?
原来自己根本没有想象中那么优秀，原来自己那么不值得一提。
身边大多数的人----同学、老师、家长，都只是冷眼旁观着，没有什么露骨的指责批评，但也没有给予肯定。因为本身就不抱希望，所以他们不会有失望。但自己，却始终不能放下那一点点的希望，因此剩下的只有失望的残骸。
写下这些，终于从迷惘的沼泽里拔出，一步步去铺设自己的道路。
终于----开始重新相信自己了。
嘿嘿，小不点!
一年级写春游作文精华
作文可以激发学生对生命和命运的思考，掌握“观察”这把开门的金钥匙，就能打开作文的“铁门”，在写作文时要注意哪些方面呢？小编经过精心构思呈现“一年级写春游作文”让您受益终身，还请您能收藏本网页！
一年级写春游作文 篇1
这几天，阳光总是特别好，天气总是晴，同学们的心情也像阳光一样灿烂，像鸟儿一样欢快。原来，我们学校在这个星期四春游，我们三年级安排在崇明东平森林公园。
经过一个多小时的车程，我们穿越了悠长的隧道，终于到达了景色秀丽的森林公园。老师先给我们安排好了用餐的地方，大家铺好了桌布，纷纷拿出自己喜爱的食物，和自己的朋友开始分享。有着树荫挡热，不管多热的天气都能挡住，真是一道凉快、清爽的自然空调，导游还主动给我们拍照呢。
吃完午饭，导游带我们到了一块大草坪，老师给了我们每人一个风筝，让我们放风筝。一个个拿着自己的风筝，同学们有的用两只手高高举起风筝，风筝像一只“黄蝴蝶”翩翩起舞，煞是好看；有的同学两手握着线轴，一边迎着风跑一边慢慢地放线；有的同学抬头看天空中升起的“红蜻蜓”忽上忽下，仿佛随时要坠落一样；有的同学很扫兴，因为他的风筝不是挂在树上就是风筝线断了。我也不甘势落，脚下像踩着风似的跑，跑了一程赶紧回来，就这样我来回跑，风筝终于飞起来了。
“哈哈~~”到处传来我们的欢声笑语，在老师的叫喊声中结束了本次快乐的春游。我真是太喜欢春游了，真希望时间还能倒流啊！
一年级写春游作文 篇2
时间一分分一秒秒过去了，春游终于来到了，同学们也开心极了。
春游那天到了，来了四辆大巴车，接我们去永嘉书院。我们的车子一路欢奔到永嘉书院，终于到了永嘉书院了。本来还以为永嘉书院是永嘉里面的一个小书院，但是里面连一个书院的影子也没有见到，更不用说一本书了！但是那里山清水秀，河水清澈见底，天空湛蓝深远，瀑布美得像七仙女的丝带，从山上飘落下来，非常壮观。
我们在那里吃了一些零食后，老师说：“谁和我一起爬山的过来。”我和安娜，一洁还有一大堆人马一起去爬山了，这山可真高，我们满头大汗的爬山了山顶，脚都扭得痛死了。过了一会儿，我们又去了另一座山上游玩，那种山好玩极了，比刚才那种好玩十倍，我们在山顶发现了个山洞。那个山洞黑乎乎的，连路都看不清，走着走着我们又发现了山洞里有两条路可以走，我们先走了第一条路，发现那里的水很清澈，还有个小瀑布，再进去点，又出现了独木桥，独木桥很陡峭，我们不敢走，于是害怕的下山了，没多久就回去了。
这真是我最快乐的一天了，这次春游是我最快乐的一次春游了。
一年级写春游作文 篇3
在六年级第一学期的第二单元语文测验时，我看见了自己仅仅只有60多分，我心里咯噔一下，不是吧，只有60多分。当我看见作文被扣了30分的时候，我努力抑制住自己的眼泪，老师评讲时我也没有认真地听讲，只是一直在想如何向黄老师交代呢？下课后，我把试卷塞进自己的书包里，想忘记这件事情。回到家后，我把试卷给了黄老师看，本以为黄老师会非常失望，但是她没有。她耐心地把我错的题目一道一道地向我说明白在这之前，我曾经想到放弃，但是这一番的教育却我恢复了信心，我非常感谢黄老师！
语文学科中的作文是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是想象、推理和论证等手法，它需要的是“驾驭语言”的能力。
但小学一年级的某一天我改变了想法。因为那时我刚戴上红领巾不久，满带着敬礼的热忱。那天回家看到哑巴夫妻时，兴奋而且自然地敬了一个队礼。更没想到哑巴夫妻一看，圆圆的脸盘上嘴巴咧开笑了起来，向我回敬了一个僵硬却认真的队礼。
成绩出来了，我的语文考了99分，数学竟然考了101分，名列班级第4，而且进了全年级的前50名，当上了学习标兵。我突然觉得我其实也很出色，我一定要继续努力!
一年级写春游作文 篇4
周五，一个阳光明媚的早上，我们全班同学去了一个朋友家---深圳野生动物园。因为动物是我们人类的好朋友。
我们一进门就看见丹顶鹤，细细的脚，长长的嘴巴。很悠闲的样子。余老师也学丹顶鹤的样子，有一只丹顶鹤看到余老师就过来了，差点把余老师咬一口。
然后我们看见了金丝猴。在树干上瞪着圆溜溜的眼睛，好奇的看着同学们。有许多人用自己带来的食物喂它们，一个穿白色衣服的人喂中了两只金丝猴。
后来我们又看到了大大小小，五颜六色的金鱼，我把我最喜欢吃的“萨其马”投了一半给它们吃。
我还喂了河马，刚开始没有河马来吃我的草，后来有一点动静了，接着河马过来拼命吃我的草。我们还见到了孔雀等动物，孔雀见到我们就开屏。好像在显示它很美丽。
我们还观看了许多动物表演，比如：海狮表演，鹦鹉表演等。
可是天气不作美，下午开始下雨了。我们提前回到了学校。
一年级写春游作文 篇5
今日，阳光彩媚，东风习习。我们在老师的率领下到公园去郊游。一起上，鲜花向我们浅笑，小草为我们跳舞，小树也向我们哈腰，它们仿佛在欢迎我们这批小宾客呢！我们高喜悦兴地跟在老师后头走。
春季，四处都是一片朝气蓬勃的形势。小草阒然地从地皮里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，一大片一大片，满眼都是。风轻悄然的，草软绵绵的。柳树密斯站在河滨，梳洗着秀发。风悄悄一吹，满头长发随风飘荡。红、白、粉三色桃花相互陪衬，装饰着，显得格外漂亮。
游乐土是童子的世界，欢快的海洋。内里有海盗船、、还有高大的摩天轮最危险、刺激、好玩的就属蹦极了。全面人在天上左右翻飞，觉得就好像本人到达了天空。
北京东城区啊大大一年级
一年级春节作文
通过作文学生可以更好地推动社会和人类文明的进步和发展，作文可以锻炼我们的想象力。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？仅供参考，欢迎阅读。
一年级春节作文 篇1
春节是我国的传统节日，中国人欢度春节，已有几千年的悠久历史了，新春佳节是父母对团圆的期盼，更是儿女对故乡的思念。放鞭炮、吃饺子……这些都是源远流长的习俗。但这些习俗也有不同的意义，古时候据说有一种名为“年”的兽，因它特别害怕雷声，人们便制作出了鞭炮，每当“年”来袭，人们就会放鞭炮把它吓走。人们成功把“年”赶走时总要庆祝一番。他们便参照元 宝的样子，做出一种面食。命名其为“饺子”，吃饺子不仅是为了庆祝丰收之年，更多的是对亲朋好友互相的祝福。
我怀着新奇的心情看爸爸和面，只见它把面粉倒入盆中。放入少量清水，打了三个鸡蛋搅拌成面团。再用刀切成一个个小面团，用擀面杖压成又薄又圆的饺子皮。我抱着好学的态度也参与其中，学习包饺子，我拿起擀面杖。在爸爸的指导下，妈妈的指引，哥哥的帮助，我成功的体验了第一次自己做饺子的感受。
心里乐开了花，我拿起擀面杖有些生疏的将饺子皮碾平，交由爸爸帮忙弄成圆形。爸爸说，圆形意味着一家人团团圆圆，其乐融融。过上一个好年。我将又薄又软的饺子皮捧在手心，放上我最喜欢的韭菜瘦肉馅。满怀着期待与欣喜捏出心中饺子的形状。妈妈说，饺子包的形状不重要，最重要的是自己的心意。包完了饺子，看着饺子倒进了热气腾腾的大锅里，我已经迫不及待想要吃自己包的饺子了！这种全新的体验是前所未有的。
妈妈端着一大盘饺子出锅了，饺子香气四溢，令人垂涎欲滴。我吃着自己包的饺子，心里有说不出的满足，我享受到了大家包在饺子里的新年祝福。
一年级春节作文 篇2
盼啊，盼啊，春节总算光临了，伴跟着时钟的敲响，我们又迎来了优美的保守佳节春节。我满怀冲动地召唤着：献岁到了！献岁到了！啊！献岁如许优美啊！我-高兴地在家中往返地跑着，统制不住本人欣喜的神情。
当我跑到阳台边时，忽然，烟花飞上天空，在-一刹那，炸开了，天上礼花朵朵。有的像银色的流星，有的像五颜六色的花儿，有的像橙色的大衣，还有的像金色的太阳，把地面照得犹如白日一样。琳琅满目！过年前，家家户户门口前张灯结彩，我家也不破例。一大早，爸爸妈妈就忙得不可开交。只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，房子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光，最值得惊异的是玻璃擦得亮堂堂的，看上去像没有隔着玻璃一般。再看看爸爸，一丝不苟地用晶莹胶布把对联贴在大门的墙上，不偏左不偏右，更不偏私，可不，爸爸贴对联的技术然而一流的。站在一旁的我，看着爸爸妈妈的行动都傻了眼。片刻间，家里就面目一新。大年三十的黄昏，家家户户都要吃年饭，代表岁岁拼凑。家人的聚合常常令家里的尊长们在精神上得回安抚与满意，老头家眼看儿孙满堂，一家大小共叙至亲，往日的关切与扶养后代所支出的血汗终于没有徒然，这是多么的美好。而年轻一辈，也正可以借此时机向父母的培育之恩表白感谢之情。吃完年饭，一家人聚在一块，祝贺新一年的到来。大年三十的黄昏更是灯火辉煌不夜天，家家灯火透明，到处礼花朵朵，鞭炮声声。大家一块守岁，告辞如水似已逝去的年月，向往对新一年的期望。在大年三十的黄昏还要放一挂鞭，叫做出行，代表踏上一年的脚步。月朔，初二各家就要拜访亲戚，到处问候，贺年，串门子。子弟起床后，要先向尊长贺年，祝愿尊长健壮龟龄，诸凡顺遂。尊长受拜往后，要将事前预备好的压岁钱分给子弟，代表岁岁安闲。贺年也是亲戚朋友之间相互表白-祝福的一种式样。在月朔的凌晨还要放一挂鞭，这是挂开门炮，是一个开门炮竹，为了乞求竹报安闲，图个祥瑞，代表开门红啊！
春节！优美的春节，愉快的春节，大众喜欢的春节，我眼中的春节，我爱你啊！你果真很精粹！
一年级
一年级春节作文 篇3
春节是我们中华民族传统节日。过年真热闹啊!除夕可以用一个字形容“忙”除夕那天，家家户户都在打扫卫生。爷爷奶奶爸爸妈妈又是扫地，又是擦玻璃忙的不亦乐乎，不一会就将房子打扫的干干净净，焕然一新。
打扫完房子。妈妈做年夜饭。奶奶在包饺子，奶奶在包饺子的时候我发现了一个大秘密，奶奶在饺子里上了一些硬币。我不知道为什么，我问奶奶：为什么在饺子里包上一些硬币?奶奶说谁吃到这个饺子，来年福气多多。我看着这个饺子想：今晚我一定要吃到你。除夕最重要的是贴春联，爷爷贴大的，我贴小的。我看到爷爷将福字贴倒了说：爷爷你将福字贴倒了。爷爷说：不就是福到了吗。我似懂非懂。
除夕夜是最美好的时刻。大家团聚在一起，喝着美酒，吃着佳肴，看着电视，真是其乐无穷。我吃饺子的时候，吃到硬币了，奶奶说我有福气。
大年初一，天还没亮我们就起床了，我们穿上衣服就去拜年了。
新的一年，我祝人们：天天哇哈哈，年年高乐高，心情似雪碧，生活如蜜桃。我祝自己德才并进，大吉大利。
一年级春节作文 篇4
超市里挑选对联的顾客越来越多了，春节的脚步也一天天近了，这是一年中人们一家团聚最快乐的时刻。
今年春节我们去了武汉。清晨6点我就被 妈妈从睡梦中叫醒，天蒙蒙亮的时候我们就出发了，爸爸妈妈开着车，我给他们唱着歌说着笑话，一路上我们的车里欢歌笑语。经过9个多小时的自驾旅程我们终于到达了目的地———武汉。
武汉家里的人可真多啊!有好几个伯伯和姑妈，还有好多哥哥姐姐，满满坐下来足足坐了两桌呢。我可是第一次和那么多人一起过年，特别的好奇。这顿年夜饭又热闹又丰盛，大家边吃边聊，边互相敬酒边说着祝福的话语。虽然外面的气温很低可是屋里却热气腾腾。伯伯和姑妈们给我了好几个红包，让我顿时有了一种小财主的感觉，我暗暗的想，我一定要把压岁钱存起来，以后用来买学习用品和喜欢的课外书。吃完了年夜饭一家人坐在电视前边聊着天边看春节联欢晚会。今年的春晚挺好看的，我最喜欢相声《说你什么好》，把我逗得哈哈大笑，还有一个小马奔腾的节目我也很喜欢，是一群扮成小马的小朋友表演的，特别欢快。我和姑妈边看节目边包春卷和饺子，刚开始的时候我包的春卷总是东倒西歪的，不过包了几个掌握了窍门就越来越熟练了，我包的饺子很不错，我还包了一个里面有花生的幸运饺子，看看谁能那么幸运吃到呢。当新年的钟声响起的时候，新年的第一锅饺子出锅了，电视里欢乐的歌声伴着饺子诱人的香味 ，屋里一片欢笑。
充满欢乐的20__年过去了，满是期待的20__年到来了。新的一年里，我希望爸爸妈妈和我的家人身体健康，平安幸福!希望我的同学们和朋友们学习进步，健康成长!希望我的老师们万事如意，健康快乐!
一年级春节作文 篇5
时间如水，光阴似箭，一年又一年飞快地过去了。马上我们就要“告别”20xx年，向20xx年的春节迈进。我心里可是高兴得不得了。
早晨，太阳公公早早露出了笑脸，它笑得那么开心，那么灿烂。是啊!新的一年给人们带来了新的期盼、新的祝福、也给人们创造了亲人团聚的机会。我们家就是在团聚的氛围中度过的。
在春节里，外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多，有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花开”。而我最喜欢得要数“黄金瀑布”了，你只要一点火，它就会从礼花筒里“飞”出一个大圆球，然后圆球就会越飞月高越来越大，最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时，它会突然涌出一股金色的“水”，可美丽啦，会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密：我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃，一边喝，一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧，多自在。
还有一件事不得不提，那就是能在春节吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5星级饭店。有红烧丸子，清蒸甲鱼，红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样，已经在擦那欲垂三尺的口水了。
这个美好的日子，让我永生难忘。
一年级春节作文 篇6
献岁到了，你们猜猜我是怎么过春节的，我来给你们讲一讲吧!
大年夜那成天，我和妈妈凌晨起来后，我们就阒然地走进厨房包饺子，我洗了一些硬币，我们把这些硬币包到饺子里。午时，我们一起去奶奶家吃拼凑饭。奶奶和妈妈做饭，做的有暖锅、羊肉香葱面、白菜炒蘑菇，还有最不行少的蒸鱼和糖醋排骨。我们大家大口大口地吃着甘旨的饭菜，喝着酒，听着有节拍的歌，多高兴。
大年月朔早晨，我们吃饺子，谁吃到带钱的饺子，谁就走运了。最终，带钱的饺子都在爸爸碗里，爸爸可真好运，我可艳羡死了。
吃好后，我们一起去贺年。我给奶奶和爷爷贺年，爷爷和奶奶给我压岁钱，他们给我的加在一块就一千了。你们猜猜，他们每人给我多少元?
我特别爱献岁，能有压岁钱，能吃饺子，还可以吃拼凑饭，我爱春节!
一年级春节作文 篇7
家乡的春节我的家乡有许许多多的传统节日，但是我最喜欢的就是春节.
我们家乡春节的习俗从过小年那天就开始了。这天，人们都忙进忙出地打扫卫生，办年货、贴对联、挂灯笼。
除夕那天就是大家欢聚一堂的一天，也是我最期盼的一天。这天从早晨起来鞭炮声就响个不停，大街上更是热闹，家家户户门前喜气洋洋，张灯结彩。到了晚上更是让我兴奋不已，大人们不但做了一桌的美味佳肴，而且还包香喷喷的饺子。让我最高兴的就是收压岁钱和放烟花。还没等钟声敲响人们就迫不急待地放起鞭炮，听到鞭炮声我便急冲冲地冲出门外加入他们。除夕的夜晚美极了!漫天的烟花五颜六色，像一只只蝴蝶翩翩起舞、像一朵朵金菊正在怒放、又像一串串珍珠。
正月初二到十五，人们就要走亲访友，互相拜年，互相祝福在新的一年快乐平安!
十五之后，春节就结束了，人们又要投入紧张的工作和学习中。
家乡的春节是多姿多彩的，我喜欢春节，期待下一次春节的到来!
感恩一年级作文
我们在写作文时需要注意哪些方面呢？作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，长期而大量的阅读是写好作文最好的积累。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力，今天读后感大全编辑为您提供感恩一年级作文，希望您分享本页内容与您朋友！
感恩一年级作文 篇1
从刚出生的只会哇哇哭泣，到我喃喃学语叫出第一声妈妈。到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路，第一次背着书包走向学校，这都是妈妈付出汗水和血汗换来的。
#65279；现在我长大了，看着妈妈天天那样辛劳，我想帮妈妈洗脚。我就问妈妈：妈妈，我给您洗脚吧？妈妈答应了。我先打了一盆热水，再把妈妈的袜子脱下来，然后把妈妈的脚放进去。我问妈妈：水烫吗？妈妈说：不烫，真舒服。接着我拿香皂往妈妈的脚上抹了几下，专心的搓洗，推拿。
洗着洗着，妈妈说：你太棒了，都会给妈妈洗脚了。听到这些，我就又给妈妈唱起了歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝······妈妈听着，摸着我的头说：孩子你真的长大了。
感恩一年级作文 篇2
母爱伟大无私。母爱百般温暖如阳光，波涛汹涌如大海。母亲就像一棵高大的树，庇护着“小树”免受风雨的侵袭。
我妈经常引导鼓励我迷失的自己，让我在反复的失败和挫折面前吸取教训，成长。“随风潜入夜，润物细无声。”默默关心，无微不至的考虑。永远“刀嘴豆腐心。”尽管抱怨，工作还是干。母亲的行为就像一首简单自然的旋律，最朴实无华的歌词。
其实母亲的要求并不复杂，只是处处为孩子着想。我只想让我的孩子快乐的度过每一天。也希望自己能让孩子找到自己的目标和追求，勇敢地挑战生活，拥有美好的人生记忆和幸福的未来。
我记得在一本书上读到过，孩子的生日等于母亲的受难节。是的，母亲生下我们的时候，艰辛和痛苦是无法忍受的，也是我们难以想象的。母亲对我们的好，是我们无法回报的。然而，就母亲而言，她不要求任何回报。只要我们努力，只要我们开心，她就会满足。在她眼里，没有什么比得上孩子的完美，无与伦比，无可替代。
乌鸦还是会反哺，要懂得感恩。母爱深沉，母爱细腻。她总是有一颗无尽的心，但她没有遗憾;遇到问题时小小的鼓励，动力来源很大;做错事后的批评，包含着别有用心的爱。母亲更像是一本书，需要细细品味，暖暖身子，不带任何杂质。一点一点的，你为孩子做的都是以身作则的道理，让人受益匪浅。
多亏了我妈妈，她为她的孩子做了太多的事情。“可是多少爱情有一寸长的小草，我却收到了三朵春晖。”不要辜负妈妈的希望，多为妈妈做点事，感受最平凡却最伟大的母爱。
感恩一年级作文 篇3
就这样，日复一日，年复一年，花园里总是充满了欢声笑语。看着此情此景，渐渐地，大树有点不高兴了。
这里同时存在着十二个时空，如果你身处在一个时空，那么其他时空可能有你的分身，你是他们的分身，并不是每个时空都有分身的存在。八个时空正严重地遭受魔界的攻击，只有金、铁、铜、银，这四个时空的攻击程度最小，几乎没有。因为这四个的异能行者最多。在时空之门前，只要异能行者的异能超过8000点，即可跨时空去另一个时空，目前只能在这四个时空中互相跨越。若分身相见，异能强的一方会吞噬异能弱的一方的异能，直到异能被吞噬光。（ps：10000点和10000点以上的异能可以隐藏异能，如果分身见面，异能隐藏不了）
今天，我要把这首《感恩的`心》献给多年来含辛茹苦哺育我的母亲：“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运花开花落，我一样会珍惜!”
左边有刘雨竹，她跟我关系倒是不错，可是一写作文，她就把我变成了陪衬物，有时候，我还会成为她笔下待宰的羔羊。
感恩一年级作文 篇4
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让它飞翔;我感恩老师，因为老师帮我打开知识的大门，让我在知识的海洋里遨翔。多少个季节轮回，多少个春夏秋冬，您们是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，用真诚传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生忠诚——这就是老师，一群默默奉献无私的心灵。老师您们像一条船，载着我驶向知识的大海;老师您像一盏明灯，照亮我前进的道路;老师您们如同父母，给我无微不至的关心照顾;老师您像设计师，为祖国大厦培育栋梁。我们是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在知识的土壤里，茁壮成长。老师的恩情一直铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。亲爱的老师，您的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱着智慧的歌。您们是那向导，引人走出知识的迷宫。可爱的老师您们是灯塔，您可以让迷路的孩子重新回到航道上，您们用友爱缩短着我们与知识的距离。教诲如春风，师恩似海深。您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的里，永远流淌……
您们的教诲如春风，似瑞雨，永铭我的心。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
桃李芬芳是您们的快乐，默默奉献是您们的品质，您是我们成长道路上的引路人。老师，您的职业是伟大的，光荣的，是无私的，我为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您是辛勤的园丁用剪刀着我们祖国的花朵在这里我教过我的老师们致以崇高的敬意——您们辛苦了，老师!!最后祝老师桃李满天下!!
你感恩谁?要我说，孩子们最要感恩的人应该是自己的爸爸和妈妈。他们默默地爱着孩子，不图回报。而不懂事儿的我们，总认为自己太小，就理直气壮的享受着他们的爱，又有谁能想起为父母做些什么呢?
今天，我看了一个小故事——《瓶水之爱》很简单，却使我倍受感动。
一位年轻人出差，由于小时候有水土不服的毛病，临行前母亲给他的背包里装了一大瓶家乡水，可年轻人早就没有了这毛病，而且背着一大瓶水很累。他笑笑把水拿出来，可母亲拿起水有装进去，年轻人执意不要，母亲坚持要装…年轻人情急之下把水摔了出去，母亲捡起水哭着说：“你得拿，小时候，你水土不服，妈妈不懂，结果害得你难过了好多天，你一定要带上这水啊!”年轻人不说话了，从母亲手里接过水，放进背包里，无声地哭了。
看完故事，我的鼻子酸了——孩子去出差，到了任何一个地方，都有卖水的，但妈妈怕孩子水土不服，喝了拉肚子，于是执意给孩子装一瓶自己烧的水，一瓶普普通通的水，味道远不及可口可乐那样爽口，也不如果汁那样有营养，但我相信，年轻人喝到嘴里后，要比那些饮料甜上一亿倍，因为它饱含着妈妈对孩子深深的爱。.年轻人用行动和无声的哭感谢妈妈对自己细腻的爱，那一刻，他懂得了感恩。
其实，感恩父母并不难：父母奔波一天后，回来时给他们泡一杯茶，为劳累的父母捶捶背，为他们揉揉腿，让他们歇歇脚，陪他们聊聊天，听听父母的唠叨，和他们一起看他们喜欢的电视节目，虽然我们这些孩子只做了一些微不足道的事儿，但对他们来说却是世界上最幸福的事儿!
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，是乐观。感谢对手，感谢敌人，是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的好处，从而去感谢它，是乐观。所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是感谢。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力;感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。所以，感恩是懂得感谢。
感恩是爱。爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的;朋友之间的爱，那是纯洁的;我们对穷苦人的爱，那是真诚的……所以，感恩是是爱。
父母的爱是涓涓细流滋润着我这棵小树茁壮成长，我时时刻刻感谢我的父母我总想为我的父母做些什么表达我的爱。一个星期天我早早起床想为父母做顿早餐，我从冰箱拿出牛奶倒进杯子然后放到微波炉里加热，拿出两个鸡蛋放进油锅里煎，饭好了。爸爸妈妈起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我这时心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交车上看到步履蹒跚的爷爷奶奶，我总怕他们跌倒，因此我每次都是抢先把我的座位让给他们，看到盲人过马路，我总怕他们被车撞倒，因此每次我都会扶着他们过马路;看到垃圾扔到路上我总感到不雅观，我要伸手捡起扔进垃圾箱，老师多么辛苦，见到老师我总想说：老师您好!
啊!感恩，是你让我学会了如何去爱，是你无时无刻给予我温暖，给予我希望、鼓舞，是你让我感到快乐，让我感到幸福。谢谢你，感恩!希望你永远陪伴在我的身边。
感恩一年级作文 篇5
今天，为了让我们充分体验母亲怀胎十月的艰辛与不易，老师布置了“护蛋4小时”的任务，以表达对母亲的敬意。
接受任务
我听到这个消息，不由得惊讶万分!怎么会有这么荒唐的任务!但在好奇心的驱使下，我还是跃跃欲试，满怀期待地开启了“护蛋”之旅。
执行任务
回到家里，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，来到房间。我拿出水彩笔，在上面画了猪猪侠的脸，再画上黑宝石般的眼睛，再画上猪鼻子……经过“加工”后，它变得更加帅气了，起名为“猪猪蛋”。
我把蛋装进裤兜，带着“猪猪蛋”来到客厅，坐在沙发上，小心翼翼地把“猪猪蛋”拿出来，放在沙发上，一起看电视。该吃午饭了，我关掉电视，把“猪猪蛋”落在沙发上，自己去吃饭了。突然，觉得裤兜里少了什么东西。糟了!“猪猪蛋”不见了。我急忙向客厅走去，看见弟弟正在玩我的“猪猪蛋”。我一把抢过“猪猪蛋”，四处查看有没有受伤。见鸡蛋安然无恙才放下心来：呼!幸好没摔碎!
吃过午饭，我和朋友下楼去打乒乓球。我一边打，一边手摸着裤兜里的“猪猪蛋”，生怕被摔碎了。唉，真是连打乒乓球都不能好好打了。
完成任务
终于，4个小时到了。我原本心惊胆战的心情，终于如释重负。看着完好无损的“猪猪蛋”，我的心里别提有多高兴与激动。
经历这件事，我真正明白了母亲的辛苦。她们怀孕将近300天，整天心惊胆战，生怕肚子里的我们有什么闪失。我们随身携带的是一只鸡蛋，而她们所护佑的是一条新生命，这其中的艰辛，是难以体会的。在此，我想跟妈妈说一声——妈妈，您辛苦了!
感恩一年级作文 篇6
心怀感恩之人必定受人尊敬，感恩是一种美德，是一种美好的品质。当人人都心怀着感恩面向世界的时候，我们的世界也都会变得美好。
小女孩心怀感恩，她搀扶着奶奶在春天的暖阳下缓缓行走。满脸褶皱的奶奶一脸幸福的笑容，因为小女孩懂得感恩，感恩这一个在她小时候抱着她笑，逗着她玩的老人。这和谐的一幕出现在众人的眼里，好似让这个春天里的暖阳都变得明亮了一般。
心怀感恩，当我们用实际行动来感恩的时候，感恩也就传递到了我们身边每一个的身上。每一个心怀感恩的人都是美丽的，搀扶着老人的小女孩，那一刻在所有看到这一幕的人眼中是如此的可爱，也是如此的美丽。
生活中很多时候的美丽都是由内而出，这些从心里散发出的美丽是如此的夺人眼球。当小女孩牵着老人走过后，随之走来的是一个小男孩，他两手提着商品袋走在母亲的前头，跟在后面的母亲道：“你歇一歇，我来提。”男孩固执的摇摇头，男孩道：“不行，我要帮妈妈提。”固执的小男孩走得更快了，就好像生怕身后的妈妈跟上来般。男孩的心思全都写在脸上，他想着，可不能让妈妈劳累了。
这个小男孩的举动好像让今天的阳光更温暖了，心怀感恩的他也是如此的帅气。让所有在一旁瞧见了这一幕的人，心中都不禁感慨，心怀的感恩的人是能让这个世界变得更温暖的。
男孩走过后，这一方天地里走过形形色色的人，他们步履匆忙，奔向各自的目的地。也希望每一个路过这一段路程的人都是心怀感恩的人，让感恩随着他们的步伐传递到我们身边，让每个人都学会感恩。
一年级《感恩》作文2
落叶在风中盘旋，姗姗落地，在空中谱写着一首感恩的篇章。那是它在感恩着大树对它的养育之情!
同学们学会感恩吧。我们一呱呱落地，最该感谢的就是自己的父母，报答父母的养育之恩。第二个就应该是老师了，因为是老师教会了我们做人的基本原则，全心全意，呕心沥血的传授我们知识。在人生这条大路上会遇到自己的朋友知己。
感恩父母因为是他们养育了我们，才会使我们来到这个美丽的世界!
感恩吧!感恩在国家边境的军人叔叔因为是他们一直保护着我们国家的每一寸土地，不容外敌侵犯!
感恩吧!感恩那些小偷、骗子。因为是他们丰富了我们的人生阅历，让我们不会再一次被骗。
感恩吧!感恩那些曾经帮助过你的人，是他们让我们知道了，人间处处真情在。愿感恩的心处处播种。
学会感恩，就是领悟人生真谛，一个人要是连感恩都不会那这人的一生都没有实现人生价值!
家人我们最亲的人，每当我们受到挫折时，总是他们用一句简简单单的话抚慰着我们的心灵，一个微笑撒亮我们的心田。老师一个最勤劳的人，用知识传授我们做人，时常一个鼓励就能使我们增添用不完的动力，青春有老师的陪伴，使得跟加充实。用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
树叶感恩大树，蓝天感谢白云，我们就应该感谢父母、老师、同学……在人生的旅途上，如果在自己有困难的时候别人伸出了手，要是别人遇到困难，你会帮他那么这就是感恩。
譬如在下午放学回家看见了妈妈正在干家务活，就对妈妈说：“妈妈您坐好让我来做吧!”
怀抱着一颗感恩的心，感恩晨曦照亮苍穹，感谢晚霞谱写诗画，感谢大树，吐出清新的空气我们才能生活，感谢小鸟清唱出最美的歌声，感谢蜜蜂辛勤采蜜供我们使用感谢大自然的一切充实了我们的生活，丰富了我们的眼界……
怀抱着一颗感恩的心，让我们都学会感恩!
一年级《感恩》作文3
前几天在上课时看到一个真实的故事，虽然很多的人说那是编的吧但是它的确是个曾经在每个人心中的故事，我记得那个男孩是个刚刚大学毕业工作两个月的，我看完它也许只是用了三分钟吧!可是它却在我心中久久不散。那个男孩才开始他的另一段人生可是病魔是无情的，它让我们这个世界出现了许多不完美的结局。其实真真感人的不是因为男孩得了这种不治之症而是男孩子在生命开始倒计时时，男孩说出的话他说：“我死后我的父母该怎么办?他们会天天以泪洗面吗?他们本来就没有多享富，他们的一生就只是为我努力为我拼命，我死后他们会怎样安享晚年啊?”
当他的病情恶化时，他把他的心灵故事写在了网上。也许很多的人看后都哭了吧!因为那段文字真的很感人“爸爸妈妈下辈子我来做你们的父母，你们来当我的儿女我会把我所有的爱都给你们，都给你们。”那是怎样的文字难道这样心碎的文字是虚假的吗?我相信这是不能编的，这叫爱我们每个人都知道的爱，但是我们知道的又是什么呢?这种爱叫回报，这个男孩有一颗每个人都有的心，那叫感恩。我们每个人都有只是有的人将它放在心灵有的人把它遗忘了。
我记得以前有一首歌叫《感恩的心》。我们都会唱我们都知道感恩是什么，但是我们做到了吗?我们只是知道爸爸妈妈爱我们是天经地意的，但是难道我们没有一点点的良知我们不会明白感恩，想一想父母养了我们十几年，而我们又为他们做了些什么呢?我们为他们洗过脚吗?我想我们记得自己的生日却又有多少人知道自己父母的生日呢?十个人中有三个吗?
也许，你会说难道你知道吗?我可以告诉你我的确是不知道但是我现在明白了其实有一种爱每一天都在我们的身边，只是我们没有好好的关心。也许你会说：“父母老了我们让他们有吃有穿就行了。”但是仅仅是这样是不够的，我们应该从现在开始就好好的报答父母，也许就在他们累了你送去一杯水他们会一生都不会忘记。感恩之心我希望每个人都把它运用在生活中，让爱在我们的身边飞翔。感恩吧!从现在开始就去爱我们
一年级《感恩》作文4
我坐在窗前，看着外面的景色：
皎洁的月光撒在路上，好像给路上铺上了一把细碎的银子。月儿已经升得很高了，把清凉的银线抛撒在房顶、草地、树丛上，细细地编织着一个迷人的梦境。月光，柔柔的，像轻轻滑动的唱催眠曲儿年轻母亲的手;像婴孩芬芳的枕边甜甜的梦。
就在刚才，我发现妈妈漆黑的头发上偷偷埋下了几根白发，她的脸上也不知何时钻进了讨厌的鱼眼纹。妈妈为我付出的太多太多，我该如何报答她呢?我能做的，也就是给妈妈倒杯茶并轻声问候几声。或给她送一份亲手制作的礼物。对了，明天是三。八妇女节，我可以送她一束她喜爱的花朵儿。
第二天，我早早地起了床，匆匆穿上大衣，往楼下的花店奔去。如果我要买三枝粉康乃馨、八枝红康乃馨，妈妈一定会很高兴的!想到这里我决定就这样买。我走进花店，对服务员说：“姐姐，我要买三枝粉康乃馨和八枝红康乃馨。”“对不起!”她答道，“只剩下七枝红的了，要不，再配一朵黄的?”“不用啦!”说罢，我大步流星地走出了花店。终于找到了一个花店，我挑出了最艳的`十一朵。
路上，我痴痴地想象着妈妈接过花的场景：那是一束不平凡的花，是由三枝粉康乃馨和八枝红康乃馨组成的，花蕊中间散发出淡淡的香味，使人有一种说不出来的喜悦。我想：妈妈是能感受到我对她的感谢的。我的记忆突然回到了以前：记得那是个寒冷的冬日，风，在外面怒吼。就在这样一个冬日，妈妈为了我，坚持骑车迎着刺股的寒风带我排球课，使我感受到意味深长的爱——母爱。母爱无处不在，记得在我们全家搬到北京之前，我特别矮，特别瘦，不像现在这样又高又胖。那时我老生病，是妈妈在半夜起来送我上医院;小时候睡不着觉时，是妈妈爬在我的床头一遍又一遍地讲着同一个故事。都是妈妈，妈妈为我付出的太多太多，我真心希望她能永远快乐、幸福。
上苍，你可听见一个孩子真诚的愿望?你可以不听劝任何人的话，但对这个孩子，你必须例外。这个孩子就是我，张真，一个满怀感恩之心的孩子!
一年级《感恩》作文5
我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱......”，伴着“感恩的心”这首熟悉的歌曲，我就会禁不住簌簌地流下眼泪，因为我想起一个人——我的父亲。
那是在一个大雪纷飞的冬天，我正躲在三条毯子中呼呼地睡大觉，突然听见了开门的声音，正当那个人将要离去的时候，我微微的睁开了双眼，迷迷糊糊地睁开了双眼，迷迷糊糊地看了那个人，一看那背影，就知道是父亲，可他为何不叫我起来呢?莫非是他看我睡得沉，所以不想叫我起来?
我带着这个问题出了门......
我刚要下楼时听见了父母的交谈：“家里已经没多少菜了，而家中钱也已经不多了，该怎么办呢?”“是啊，剩下的钱也只能买点便宜点的菜了。”“那不然买一点豆腐晚上做“白煮鱼”?”“也只能这样了，况且也能暖和暖和孩子的身子，可怎么到市场上去呢?”“我去，我骑着你的电瓶车去。”“可是外面下的雪很大啊，要是让孩子知道你在这种环境下去买菜肯定不会让你去的。”妈妈关切地说道。“没事，刚才我没叫醒孩子，应该没有问题的。”什么!刚才没叫我起来原来是因为......爸爸......我默默地流下了眼泪。
爸爸脚刚踏出门，我就下了楼，假装没事一样的问了妈妈：“爸爸去哪儿了呀?”“......”妈妈没有说什么，只是长长地叹了一口气。
过了一段时间，爸爸回来了，因为外边雪太大，爸爸满头都是雪，我望着爸爸那银白的头发，全身雪白雪白的，爸爸脱下了他那件就夹克，拿着买来的那一条鱼，静静地走进了厨房。
过了一会儿，“白煮鱼”出来了，热腾腾的，里面还放了一条鱼，水滚着，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的我白狐大衣。晚上，家里用的是节能灯，屋子里显得阴暗，父亲与母亲还有我们哥俩围着桌子坐着，爸爸常常从氤氲的热气里伸进筷子，夹起鱼肉，放进我们碗里，有时我们也自已动手。
父亲是个多么慈祥、友善的爸爸呀，因为有了他，家中什么困难才能克服，家中什么事他都会承担着，父亲为这个家在默默地奉献，这就是我们家的顶梁柱。
父亲啊，感谢你为我所做的一切，您的行为做法让我知道了什么是困难，让我在成长。
感恩一年级作文 篇7
记得三年级的时候，我在毫无准备的情况下，我参加一次英语比赛的预赛，还得了奖。我知道后，高兴地跳了起来。
那天晚上，教我们英语的储老师打来电话，告诉我进了决赛，还让我到她家去学习。我爽快地答应了。从那天开始，我每到星期三和星期五的时候，我就和另外两名晋级的同学上储老师家补课，有时是下午四点三十分，有时是七点三十分。我们到储老师家，每天都会做很多的英语奥林匹克的练习题。每次一学就是三个多小时，可储老师从没说过一个累字。有时储老师，在玩植物大战僵尸，她边玩边说：谁作业做的最好，谁就可以玩一会儿电脑。听了这句话，我们就写得更认真了，准确率也提高了。我们不仅玩到了电脑，还增长了知识。就这样，一日复一日，一周复一周，我们的英语成绩越来越好了。决赛的日子也来临，我和那两位同学都做好充分准备，来到三完小参加比赛。两小时后，考试完了。为表示感谢，我们还请储老师吃了个便饭。过了几周，比武成绩公布了，我们三人都获得了一等奖。
这都要感谢储老师，虽然储老师已经调到三完小去了，但我依然忘不了她。
感恩一年级作文 篇8
曾有古人感慨到“万物皆有灵性”，
。也许是因为莺莺成韵的鸟鸣驱走黑夜，也许是万紫千红的花开迎来小学生作文大全并不因为高等就不在意受到恩惠，不因为低等就不会被感恩。正因“万物皆有灵性”都需要珍惜和关护。人类拥有无尽的智慧和丰富的情感，是万物中最需心怀感恩的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。如同父母的对子女的爱，这爱如此广阔，如此无私，至死都不会消尽。年幼时，较年轻的父母一人一手拉着孩子前进。孩子无论跌倒多少次，都会站起，因为有慈母的鼓励，因为有严父的鞭挞。但那奏响的都是爱的乐曲！再大点，孩子开始试图脱离父母的保护，独自面对这个大而未知的世界。那时的父母已是白发多黑发少，岁月的痕迹悄悄爬上眼角，但对孩子仍是“说不尽的爱，道不清的情”。也许正验证了那就话“父母是儿女前世的情人”。当孩子自己做了父母，年迈的父母还用那宽厚的手在儿女背后默默扶持。对儿女一生的爱，是平凡父母一生的伟大。
因而对这爱是值得感恩的。父亲节，母亲节，这些字眼又有个隐含的名字“感恩节”。并不昂贵的礼物，甚至是微薄的。但盛满的却是孩子多父母亲的感恩之情。懂得为何要感恩，怀有感恩之情，是新时代的号召，是儿女一份心意。“礼轻情更重”。不管是多小、多轻，只要能在父亲节，母亲节那天给父母送上真挚的祝福，捎上件小礼物。不管父母与你离的多远，彼此的新都近在咫尺。
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