关于礼让作文
发布时间：2023-05-06 来源：互联网
关于礼让作文汇总。
作文是思想的火花点燃了我们的激情和热情，写作使我们更有意识地关注和认识自己的情绪。经过仔细研究我们特别推荐了题为“关于礼让作文”的文章。欢迎阅读，希望对你有帮助！
关于礼让作文 篇1
20xx 年8月28日，我们小蚂蚁假日小队来到了政苑小区要来进行每种车的礼让程度观察与调查活动。我们计划观察二十分钟时间，统计一下各种车辆在斑马线上的文明礼让情况。根据小队的分式情况，我的任务是主要观察与统计公交车在斑马线上的表现情况。我们来到了一个没有红绿灯的马路上，找了一条斑马线，在那里开始观察与调查。
过了一会，一辆公交车缓缓的开了过来，根据我以往的观察情况，觉得他肯定会在斑马线上让行人的。我向马路对面的路旁一看，正好有一个老爷爷拄着一根拐杖，慢慢的走在斑马线上，那辆车到了斑马线之前，他果然停了下来，等那个老爷爷过了马路后才开走。可是在公共汽车汽车同行旁边车道上的好几辆小轿车，他们都好像没有看到这位老爷爷，没有让哪位老爷爷，从他的身边快速穿过，让我们觉得好紧张。但是只要是公交汽车，每一辆来到斑马线，他们都会让那个老爷爷先走过去才开车。这时一个阿姨看见公交车在让她，于是她给那个公交车司机一个大拇指。
几辆小轿车的车主看见了公交车的行为，于是他们也开始礼让行人了。
最后，我们统计了一下调查的数据，发现公交车礼让的次数最多，轿车礼让的次数最少。现在我们有汽车的家庭越来越多，我真得希望更多轿车司机们在斑马线上礼让他人，方便他人同时也在教育身边的孩子，让我们的社会更文明。
关于礼让作文 篇2
文明之“行”，始于“足”下。礼让斑马线是一种修养，更是一种美德。妈妈时常教育我要学会礼让斑马线，这样可以给自己和广大的公民让出一份安全、让出一份幸福。
在一个阳光明媚的星期五，我的爸爸来学校接我回家，在回家的途中我看到爸爸总是在有红绿灯或有斑马线的地方减速行驶或停下车子，望一望旁边有没有行人，再开启车子回家。看到父亲的这一举动，我感到疑惑不解，于是我就去问妈妈为什么，结果妈妈说：“因为，我们车子要礼让走斑马线上的行人，这是一个开车人最基本的素质，只有这样，我们才不会撞到别人呀！”我似懂非懂地摇了摇头。
每个周末，妈妈都要让我去马路对面的超市买一些生活用品，每次妈妈都是千叮咛万嘱咐我：“女儿，过马路一定要注意安全，要做到一停、二看、三通过，千万要记住一定要走斑马路，别和车子抢道！”每次我也总是不耐烦地挥了挥手说：“知道了，知道了，一定注意！”我边走边哼着小曲，眼看到斑马线快到了，我立刻停止脚步向四周望了望，只见车水马龙，就在这时我想起了妈妈嘱咐我的话：一停、二看、三通过，过马路走斑马线。直到没车我才大步向前走去。
回到家，我把东西放在桌子上，顺便叫了声：“妈妈，我回来了。”妈妈这颗悬着的心终于放下了。因为在我没回来之前，她一直担心我会不会出什么事，直到我叫她的那一声，她这颗心才安然地放了下来。妈妈拉着我的手不停地问我：”过马路有没有走斑马线？”我使劲地点头说：“有，当然有，您对我的叮嘱我时刻记在心上，绝对不会忘记！”
礼让是很重要的，大家千万不要因为一时的着急就忘了礼让。记住文明一小步，共进一大步，让我们携起手来共创一个文明、和谐的磐安。
关于礼让作文 篇3
身穿红马甲，高举劝导牌。近日，在体育馆门口斑马线处，来自湘师附小的家庭志愿者们一大一小，两两分开，用真诚的微笑和温馨的话语，开展礼让斑马线，文明过马路文明交通亲子劝导活动。他们一边向过往车辆举牌示意要礼让行人，一边劝导路人过马路时要走斑马线。
活动现场，许多市民表示之前过没有红绿灯的斑马线时会非常小心，减速慢行，虽然公交车、出租车会主动停车让行，但有一些私家车不但不肯让，还不停按喇叭。自从出现这些志愿者后这种不文明的行为基本没有发现了，过马路时放心了不少，斑马线真正成为了安全的生命线。
据了解，此次活动将在城区主要路段，无红绿灯的斑马线前常态化开展。主要由学校组织学生和家长朋友报名参与，让学生用小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动社会共创文明礼让斑马线，从而引导广大市民养成文明出行的良好习惯。
关于礼让作文 篇4
假期里我观看了经典诵读节目《国学小名士》。比赛以“诵读经典、传承美德”为主题，有三个环节，分别是“我爱记诗词”，“名家对对碰”和“美德大考验”。节目把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观相结合，让人受益匪浅。
节目第一关“我爱记诗词”，我看了之后，不禁感叹：啊!太难了!能答上来的选手，绝对是下过一番苦功夫准备过的啊!但选手们都能对答如流还不重复，我心中不禁升起了一份敬意。
最让我难以忘记的选手是周榟童、刘康宁、陈韵竹和宋文晓，他们每人运用诗词各自做了有特色的自我介绍后就开始了比赛。小选手们巧舌如簧，在紧张的气氛中灵活地做答诗词。尤其是周榟童小朋友，三年级的小妹妹来和初中高中的大姐姐比拼，着实让我为她捏把汗呀，虽然背诵诗句没有别人多，但沉稳的状态实在让人佩服。他们对国学的热爱也深深地感染了我，小妹妹真是为我做了个榜样啊。
第二环节“名家对对碰”中，选手们有的稳中求胜，有的大胆挑战，题目不同，但精彩纷呈。
第三关“美德大考验”是出现一个考点，如捡纸团、抄试卷……是考验选手是否能传承国学美德。当我看到一个“捡纸团”的考验时，心中不觉一惊，四个人，只有一人捡起了纸团!小选手们的表现让我陷入了沉思。如果是我，我会怎么做呢?他们的表现让我明白了学习国学最重要的是要“知行合一，学以致用”啊。知是行的开始，而行是知的完成，知而不行是未知啊，要相辅相成才行。看着看着，我心里暗自打算着：嗯，如果是我，一定会遵守规则的，保护好我的劳动果实。这时脑海里又冒出一个小人对我说，这并不是重要的考试啊，而且我们都是一起比赛的队友啊，应该互相帮助才行啊。就在脑海里的小黑人和小白人要打仗的时候，评委老师说了，孔子曰：“要以直报怨，并不能以德报怨。”要先判断问题的原则，再采取措施，要多角度的看待他才行啊。我又明白了，助人为乐也要分场合的，严肃的考场上是不能作弊的，我们应该帮助他学习，而不是告诉他答案。Hdh765.COm
看完每场比赛，我都会深刻的反思着生活中的自己，无论是自己的国学积累，还是美德修养，都需要很大的提升空间。“读万卷书，行万里路”，今后，我将努力学习中国博大精深的国学，并且努力做到“知行合一，学以致用”，争做一个真正的“国学小名士”。
关于礼让作文 篇5
现实中总会时常有新闻：公交车上女孩因为身体不适没给老人让座，老人便大打出手;两车因为争抢车道引发纠纷，甚至发生交通事故;因为广场舞大妈影响休息居民，居民释放藏獒冲散人群我想，如果我们彼此能礼让一些，就不会发生这些事情了!我们应当在生活中处处做到相互礼让。
从古至今礼让就不断地创造出佳话：融四岁，能让梨。已经是我们耳熟能详的故事了;管鲍之间让利的故事也是流传千古的佳话。无疑礼让是中华民族的传统美德，但如今我们真的做到礼让了吗?
在我看来，礼让不是一种简单的无原则的退让或者让步，它代表的是一种审慎的谦让风度，也是一种虽能却不自满的智慧。它是一种高修养的表现，它是一种高尚的行为，我认为我们应当去践行礼让。
俗话说：满招损，谦受益。的确，礼让是一种应当提倡的态度。我们在日常生活中难免会有摩擦，但如果我们每个人都谨记要时刻礼让他人，那么我相信矛盾与冲突将会被扼杀。但是再来看看我们如今的社会群像，我们就会发现尽管国家无时无刻不在号召我们要建设一个和谐社会，但仍然有许多人为了一己私利而罔顾他人的利益，根本视礼让为无物!其实，这些人的目光是短浅的，如果他们能做到礼让，也许他们将会收到事半功倍的效果。比如，如果我们不为了一己方便，行车是乱穿插，就不会有因此而发生的车祸;如果我们不因一己私欲，排队时乱插队，就不会有因此而发生的冲突争执;如果我们不因一己之私而以次充好、以假乱真，就不会有如今日益严重的安全问题
那我们有应当如何去做到礼让呢?其实要做到礼让非常简单，在我们处事时多以礼约束自身，多设身处地地为别人着想，那么我们就一定能做到礼让二字。当我们时刻把礼让放在心上，在自己的日常行事中去践行它，把它去变成一个习惯，那么我们就一定能体会礼让带给我们的好处。
当然礼让是在坚持原则的前提上，我们不能毫无原则地礼让。比如，倘若没有秩序与规则又如何谈礼让呢?在大街上如果红绿灯形同虚设，车况混乱不堪，加塞不断，大家互不相让，又谈何礼让呢?再比如当涉及一些国家主权和领土完整的问题时，我们就绝对没有礼让可言了，因为只有毫不退让才能保护我们国家的核心利益。
礼让是国家迈向和谐的重要一步，为了营造一个和谐的环境，我们每个人都应在该礼让时礼让一些，那样我们的社会一定会变得更和谐更加美好!
关于礼让作文 篇6
随着经济的飞速发展，越来越多的小轿车走进了千家万户。瞧，城市之间筑起了高速公路，城镇里的公路越拓越宽，一条条康庄大道——水泥、柏油路延伸进了乡下人家的房前屋后。人们的出行方便、快捷了，但十字路口“中国式的过马路”却成了一道令外国朋友瞠目结舌的风景——不管是红灯还是绿灯，都有人不管不顾地抢着过马路，甚至还有车子强闯红灯。前段时间有则新闻更是令人大跌眼镜：深圳有个女青年，十字路口有交警在场执勤，还照闯红灯，被拦下后，还理直气壮地说了一大堆让人汗颜的话。
不过，在我看来，类似上面所提到的人毕竟是少数，大部分的人还是很遵守交通规则的，前不久，我就曾碰到过这样的事情：
一天放学后，我和同学结伴回家，正要过一条马路时，一辆汽车向我们驶来。照例，我们停住了脚步。没想到，那辆汽车却在斑马线前停了下来，司机叔叔朝我们做了一个手势。我以为他是想让我们再后退一点，于是，往后又退了几步。我一边后退一边在心里嘀咕：不就开着辆破轿车嘛，有什么神气的！马路这么宽，还容不下你“这尊大佛”吗？没想到，等我们跨上人行道，那位大叔居然还在摆手。我定睛细看，哦，原来是让我们先过去呀！于是，我拉起同伴的手，急急忙忙地过了马路，后面的人们随即也快步跑了过去。回头看看那位司机叔叔，我十分后悔自己刚才说了脏话。
“如果人人都能像那位叔叔一样宁停三分，不抢一秒，那车祸就不会频频发生了。”我向越行越远的小轿车投去了崇高的注目礼。
在红灯面前，我们耐心等候，就能给自己和他人带来幸福。行人哪，千万不要为了抢这短短的几秒钟，毁了自己和他人的一生。“健健康康出门去，平平安安回家来”是承诺，是关爱，更是责任
关于礼让作文 篇7
在日常生活中，有很多地方需要礼让，比如汽车要让行人先过马路，公共汽车上要让座位等。这些礼让，你做到了吗？
周末，妈妈带我去玩，我提出要坐公交车出行，这样即绿色出行又不用为找停车位而烦恼。就这样妈妈带着我去坐公交车，我家在公交车的始发站，所以一上车就有位置坐，而且上车的人也不多。我一上车就看窗外的事物，所有事物飞快地从我眼前闪过。
公交车开过一站又一站，上车的人也越来越多了，又到一个站，这时上来了一位年迈的老爷爷，老爷爷头发花白，拄着拐仗，手还不停地抖着。年着座位都坐满了，就靠着扶杆上，周伟的人有的看着窗外，有的底头看手机，有的顾自己聊天，都没有人给年迈的爷爷让座。
虽然老爷爷离我的位置有点远，但是我看着他艰难的站着心里很难受，不由自主的站起来，走到老爷爷身边，扶着老爷爷坐到了原来我坐的位置上。老爷爷说：“小姑娘，你坐吧，你还小扶不住的。”我对老爷爷说：“没事的爷爷，您坐着，我马上到了。”老爷爷夸我是个好孩子，我看见妈妈在旁边给我竖起了大姆指。
通过这件事，我懂得了只要我们每个人都做到文明、礼让，我们的社会会更加和谐，我们的心情会更加快乐，生活会更加美好。
关于礼让作文 篇8
在21世纪的今天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。
所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少年。
当你见到老师，是否会记得向老师问好。
想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李，报之以桃”;当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。
从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。
当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人的良好道德品质。
名誉和赞美都是心灵的装饰品。
我们应该注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的美丽。
或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你可以给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑，但你可以给人家一颗真诚的心。
我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样少年。
从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。
有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永远的依偎着你
其实公平体现在一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。
公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做得最好。
还记得恩格斯说过：公平始终只是现存经济关系的观念化表现。
是的，公平也是美德的一种表现。
让我们一起努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。
关于礼让作文 篇9
文明之“行”，始于“足”下。礼让斑马线是一种修养，更是一种美德。妈妈时常教育我要学会礼让斑马线，这样可以给自己和广大的公民让出一份安全、让出一份幸福。
在一个阳光明媚的星期五，我的爸爸来学校接我回家，在回家的途中我看到爸爸总是在有红绿灯或有斑马线的地方减速行驶或停下车子，望一望旁边有没有行人，再开启车子回家。看到父亲的这一举动，我感到疑惑不解，于是我就去问妈妈为什么，结果妈妈说：“因为，我们车子要礼让走斑马线上的行人，这是一个开车人最基本的素质，只有这样，我们才不会撞到别人呀！”我似懂非懂地摇了摇头。
每个周末，妈妈都要让我去马路对面的超市买一些生活用品，每次妈妈都是千叮咛万嘱咐我：“女儿，过马路一定要注意安全，要做到一停、二看、三通过，千万要记住一定要走斑马路，别和车子抢道！”每次我也总是不耐烦地挥了挥手说：“知道了，知道了，一定注意！”我边走边哼着小曲，眼看到斑马线快到了，我立刻停止脚步向四周望了望，只见车水马龙，就在这时我想起了妈妈嘱咐我的`话：一停、二看、三通过，过马路走斑马线。直到没车我才大步向前走去。
回到家，我把东西放在桌子上，顺便叫了声：“妈妈，我回来了。”妈妈这颗悬着的心终于放下了。因为在我没回来之前，她一直担心我会不会出什么事，直到我叫她的那一声，她这颗心才安然地放了下来。妈妈拉着我的手不停地问我：”过马路有没有走斑马线？”我使劲地点头说：“有，当然有，您对我的叮嘱我时刻记在心上，绝对不会忘记！”
礼让是很重要的，大家千万不要因为一时的着急就忘了礼让。记住文明一小步，共进一大步，让我们携起手来共创一个文明、和谐的磐安。
关于礼让作文 篇10
斑马线，大家都应该熟悉吧！它是给人走的，车子是不能在斑马线上开的，因为这样是违法交通规则的，但还是有些人不听劝告，违法了交通规则。
很多人会有疑问：为什么要有斑马线呢？因为如果没有斑马线，车子就会横冲直撞，人们将会没法走路，假如一个人正在走，一辆车没看见，这不但会发生车祸，还会造成严重的损失，我想这不是每个人希望的。
我听到过一个故事：一位中国男子到外国去，交了一位女朋友，一次到了红绿灯的交叉路口，当这位中国男子正准备带女朋友闯红灯时，女朋友对他说：我们分手吧！你连红绿灯都闯，那你还有什么事做不出来。这位中国男子回到了祖国又找了一位女朋友，又遇到了红绿灯，正当他要闯时，想到了国外的的情况，就在这等，这时女朋友对他说：我们分手吧！你连红绿灯都不敢闯，你还能做什么。是啊！我们中国人就是这么不文明，我们连小小的斑马线都违反，我们中国人还有什么事做不出来。
如果每个人都很文明，那就多好啊！但是人无完人，世界上没有哪个人是完美的，如果想要文明，都先从礼让斑马线开始。每个人都要牢记交通规则：红灯停，绿灯行，黄灯要再等一等。
礼让斑马线，文明我先行。规则要牢记，不记毁终身。
关于礼让作文 篇11
每当我在等红绿灯的时候，耳畔总会响起这样一首儿歌：“红灯停，绿灯行。红灯亮了停一停，绿灯亮了快步走……”小时候，我只是觉得这儿歌很好听，却从没想到它居然会有这么重要的现实意义。
那天，我去上羽毛球课。就在经过市政府侧门附近十字路口，静待绿灯亮起，准备穿过这条车辆川流不息的路口时，发生了惊险的一幕。一个手提蔬菜的白发老爷爷，完全不顾红绿灯的指示，正慢吞吞地在滚滚车流中穿行。就在我为他捏把冷汗时，一辆汽车突地行驶到他面前，随之而来的是一阵刺耳的刹车声。车是停下了，可老爷爷也应声倒在地上。看着他捂着膝盖，痛苦的表情，大家的心都吊了起来。很快，交警赶来了，救护车也呼啸而来，老爷爷抬上车后，只剩下满地的蔬菜横七竖八地躺在路中央(细节描写)……
也许在老爷爷的眼里，汽车不是可怕的“猛兽”，而是随时可控的“羔羊”。然而，他却没有意识到，自己的行为可能会产生的严重后果——稍有不慎，轻则受伤，重则丧命。(站在行人的角度上讲道理)
也许在有些司机的眼里，自己坐在车上就是安全的。他们一到斑马线，总是一边耀武扬威地按着喇叭，一边则无视行人和其他车辆的存，开着五六十码以上的速度向前冲去……可他们没想到的是，他们这样做，既是不爱护别人的生命的表现，自己的生命也不保险。要是撞了人，你肯定脱不了干系;要是撞了车，你能保证你每次都撞得赢别人吗?!
每个人的生命只有一次。因此，不管是行人，还是司机，请遵守交规, 礼让斑马线——这样做，既是对他人负责，更是对自己负责。
关于礼让作文 篇12
同学们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您主动给老、弱、病、残、孕及抱小孩的让个坐，谢谢合作。”但真正“感动”“触动”的人却寥寥无几，人们总是充耳不闻，而这时，只有老人让老人的情景。
礼让，是大家做人的首要原则，也同样是中华民族一直从尚的美德，祖辈训语中的一条。但是，人们到底是怎样来礼让的呢？
“走开，走开，滚一边去！”一个40岁的中年模样的人将一位刚被退后的怀抱小孩的少妇推在了一遍，自己则大摇大摆的站在站台上。而那妇女怀抱着小孩在一个角落里候车，小宝宝熟睡着，小嘴一动一动的。4个中年人你推我搡的挤在站口候车，熟视无睹的从站牌边走开、上车，那位少妇，却一直躲在一边。无知的4个人就这样走了开去，而那车牌上写着：“母子上车站。”就这样4个“文盲”将自己的人格丢掉了。
这样的事例还少吗？礼让、诚信等一些祖训在现在的社会里成了没有新血液的死血，成了没有源头的死水，成了一个个新脚印加入遗迹。人们只能想到昔日里一个个尊老爱幼、城实守信用的记忆，去见不到这一个个场景的重演。雷锋不复存在，原来一个个雷锋斯的人也在“濒临灭绝”。动物一个个物种的灭亡，也就代表了一批雷锋似人的灭亡。难道当动物不复存在知识，人类就会忘记一切的祖训吗？
礼让人之根本，“人之初，性本善。”每一个人都不愿回到以前，因为那时是落后的，是辛苦的，但那时的人，心是最美的，要不然，祖辈为何要我们这些人记住礼让?
中国是一个礼仪之邦，有着悠久的历史和尊老爱幼的美德，但是礼让这个中国人的美的却渐渐世人所淡忘。人们何时才能重新拾起这个被人遗忘已久的东西？何时才能正视这个东西？也许要靠我们——新世纪的主人。
让我们共同期待着这个美的光芒四射日子的来临吧！！！
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关于幸福的作文汇总
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关于幸福的作文 篇1
有一天，在去上学的路上，我掏出钱包买早餐时，把我吓坏了。“哎呀！我的钱包里只有4元4角了，不够坐地铁了。”但是，我心里想，经过我们小区的503路公交车也挺方便，不必须要乘坐地铁上学，再过两天，我妈借我的400元钱就要给我利息了。
于是，我便来到公交车站，一辆之后一辆的公交车进站又出站了，但没有我要乘坐的503路，真急死我了。等啊等啊，最之后了一辆503路公交车，我手里拿着钱，飞奔着跑到车门口，但是，人很多，我个子小而无法挤上车，我抬头往车厢里一看，人挤人，就象是沙丁鱼罐头一样，我只好默默地站在旁边，不敢去挤了。一辆又一辆的503飘过去了，每辆车几乎都是如此。在焦急的等待中，我最后等来了一辆人不是太多的503路车，我赶紧上车了。
车开出站后不久，突然来了一个急刹车，我差点摔倒了。我往外一看，原先是一队结婚的婚车拦住了去路，车上的乘客们很不耐烦，纷纷抱怨道：
“嘿嘿，到底是她结婚重要还是我们上班、上学重要？”
“呸！有钱有势的人家又怎样？凭什么挡住我们的路？”
而503路的司机却静静的坐在驾驶位上，眉毛拧成了一字形，脸色显得有点苍白，拿起水杯喝了一口水，平静地说：“别人结婚是一件十分幸福的喜事，我们给她让一让道，这不是也是一件幸福的事吗？”司机的话音刚落，吵闹的车厢顿时安静了。
这次乘坐503路，给我上了宝贵的一堂课，让我懂得：“给别人幸福，其实就等于给自己幸福！”
关于幸福的作文 篇2
蝉在热辣辣的太阳下拼了命鸣叫，空气中的心浮气躁值拼了命上升。一聊到地狱恶鬼，就更为烧开了。好像针对不明的事情，大家都会显出最初好奇心的情况，造成深厚的兴趣爱好。
恰逢青春年少的大家仍然天真烂漫。看宣传海报赛格广场有鬼屋，听说還是演唱会信息，传说故事可怕十分，务必要四个人联机才敢进到。我们班一群“高傲自大”的小男孩、女孩子嘟囔着要去“打脸”，我虽不相信这种魔鬼怪，但在那类氛围下，還是会议后脊梁骨瘆得慌，直冒冷汗。心存那样的觉得是由于曾经的我也体会过那类“死一般”静寂的恐怖。
有些人说：父亲是家中的主心骨。我只了解，这时的父亲，是我的天哪，天塌了，我也必死毫无疑问。与父亲携手并肩共闯“虎穴”——鬼屋，一进门处，视野便漆黑一片，等眼瞳调整回来之后，才慢慢分辨了方位，前边一对情侣全自动“请”走前面，父亲未等着我回绝便一口同意，我的心里有一些疑惑。
父亲的肩部，在我的头上看起来分外的宽敞。父亲伸直的腰被我的`小手用劲地搂着，双眼有时候闭紧，头伏在父亲的腰部。这时候，一束光辉展现在我眼下，手机上的手电作用充分发挥了功效。每迈一步，便有不同的声音，不一样的人像图片，不一样的觉得，背后的狂叫很长时间不可以终止，仿佛随处都是有行政机关。我哂笑道：“仿佛也没有什么可怕的啊！干什么她们叫那麼高声？”视频语音刚落，只听“喀嚓”一声，父亲便领着我加速了速率，却分毫未释放压力圈起我的胳膊。后边有一声凄凉的狂叫，我仰头望一望那警醒的“背靠”，那时候的感受大量的是焦虑不安天赋加点激动。
一段恬静之后，几簇光推动着大家抵达出入口。这件事情逐渐被岁月消释了。我可能记不得那一天的日期，但我记得那一天艳阳高照。我可能记不得那一天的全部游乐场设施，但我记得有一个设备叫“独闯鬼屋”。我可能记不得鬼屋里有多可怕，但我记得哪个溫暖又令人安心的怀里。
有那样一股暖流潺潺流荡在我的胸口，就算是寒冬突然来临，也无所畏惧了。
关于幸福的作文 篇3
幸福的事情有许多许多，令我印象深刻的是帮妈妈刮莎。有一次，我放学回家，看见妈妈趟在床上，我问妈妈怎麽啦？妈妈说她生病了，头痛得厉害。我就问妈妈：我能帮你做点什麽吗？于是，妈妈叫我帮他刮莎。可是我还不知道怎么刮，于是，妈妈教我刮莎，妈妈说：刮莎时，先找一个小碗，再把水倒在里面，然后，就把水涂抹在背上，再用牛角梳子刮，一直到背上没有水了再加水。我找了一个小碗，再把水倒在里面，我在柜子里找到了牛角梳，就按照妈妈的话去做了。
我从妈妈的脖子开始刮到后背，随着刮的次数越多她背上的颜色就越红，有嫩肉色变成了粉红色的斑点到紫红色，最后变成了暗红色。大概刮了半个小时，妈妈的脖子上、背上都有许多地方是暗红色的。我就问妈妈：背上为什么会有这种颜色？妈妈说：这是毒性被刮出来了。我问妈妈感觉怎么样了？妈妈说好多了，我倒了一杯水给妈妈喝。晚上爸爸回来知道了这件事表扬我，说我长大了、懂事了、学回照顾妈妈了。我帮助了妈妈，我感到很快乐、很幸福。
关于幸福的作文 篇4
从小到大，我都说过，会一生一世的爱她，不让她难过。可我总是把她伤得很重。她是世界上最爱我的人，从怀胎十月到呱呱落地，从呱呱落地到长大上学，每一个成长过程，她都和我一起度过。
她平凡，平凡到许多人不认识她。
她伟大，伟大到我用一生去感恩她还不够。
我不想像别人一样，把母亲这两个字吹捧的那么虚伪，说什么母亲吃剩菜剩饭，衣服上有补丁……试问，21世纪还有多少母亲是这样的。每一位母亲都有自己为儿女奉献的事例，而不是千篇都是写的母亲多么多么可怜。我的母亲就时而细心，时而粗心。每天清晨，我去上学，她经常说：“小心过马路。”中午还常常熬汤给我喝，这是她那么的细心；可有时，她又十分粗心，没有发现我喝汤都是皱着眉头的。
她的唠叨声；训斥声；笑声；每一种声音都铭记在我的心中，是那么的动听。
在每一位母亲的悉心教导下，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信，
抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊，自立，自强。
有她，真好
她在我寂寞时，解除了我的孤单；
她在我难过时，解除了我的烦恼；
她在我骄傲时，解除了我的虚荣。
她常说我是她的天使，我说她才是我的天使，一直守护着我，却从不要任何回报。
一滴白色的液体从脸颊上划了一个优美的弧线后落入嘴角。
彼岸花，此岸泪。
我该怎么报答她，我的母亲……
关于幸福的作文 篇5
你是否有尝试拼凑，将原本破碎的回忆，拼凑成你期待的幸福?
小时候，我尝试将天上散乱的白云拼凑成憾动人心的旷世巨作，却发现自己天真的想法不过是天方夜谭；成长中，我尝试将碎小的快乐拼凑成珠斗斓斑的星空，却不小心被碎片割伤了手；长大后，我尝试将所有的美好回忆拼凑成壮丽的城堡，却被过程中艰辛的泪珠淹没了一切。拼凑，再拼凑，最后的成品，却是缺了块角的遗憾。
“家是永远的避风港。”暖呼呼的热汤，总在我从寒风凛凛的外头踏入家门的那一刻准时出现，我却到心冷了才伸手盛起，后知后觉的发现我早已错过温暖人心的温度。早晨一句夹带温馨的“早安”和充满朝气的微笑总在我蒙眬的睡意中轻轻唤醒沉睡的意识，我却把夹杂着起床气的话语脱口而出，将冷水泼在微热的感情上，蓦然回首才发现她仍泪流满面的守候着。当黑发已苍白，当皱纹已显露，我才开始拼凑破碎的回忆，拼凑失温的记忆，完成的却是隐隐作痛的伤口。
“朋友就像微风，默默却坚毅的，伴我左右。”一句充满了多少关心的问候总在内心彷徨时徘徊于耳边，我却用固执的悲伤覆盖住了关心，抬起头来才发觉到他们手足无措，浮现着充满焦虑的脸庞。躺在青青草地上仰望着天空，说好要一起越过绊脚石，却在悲伤时回放着不堪回首的回忆，遗忘了当初的誓言，回想起诺言，它早已斑驳。当裂痕已造成，当誓言已遗忘，我才开始拼凑曾经的快乐，拼凑碎裂的痕迹，挽回的却只剩灰烬。
“无依无靠时，自己就是最厚实的肩膀。”内心的声音轻声细语的告诉自己不要太累，我却不愿仔细倾听，忽略了微小的声音，最后却将自己累到不支倒地。心中的压力堆积如山，我却只懂得堆放，不擅长丢弃，最后只让自己的心神交瘁不堪。当身心已疲惫，当快乐已消逝，我才开始拼凑当初的自由，拼凑往日的幸福，换来的却是累坏的身躯。
我曾经懵懂无知，将原本破碎的回忆，拼凑成我向往的幸福，最后出现在面前的，不过是一丛沙漠里的荆棘，不过是早已消逝在眼前的快乐。
关于幸福的作文 篇6
我有一个幸福的家，家里有爸爸、妈妈还有我。我爱我的家人，家人也很爱我。有家有爱的孩子是最幸福的。从我记事起，妈妈就对我很严格，在学习上，她就像我的百科全书，平时写作业的时候，如果遇到不会的问题，妈妈一定会帮我解决，还把解题思路说的一清二楚。英语不会的单词、语法她也可以教我。如果我做错了什么事，妈妈就会批评我，考试没考好也会骂我，让我下次一定要考好。在生活上妈妈十分关爱我，有一次，半夜我突然过敏，全身起红疹，恰巧爸爸出差不在家，妈妈只能一个人带我去医院。当时妈妈搂着我向医院奔去路上，我非常的难受，妈妈深一脚浅一脚的走着，身上都湿透了，还在不停的安慰着我。到了医院，妈妈一整晚都守护着我，直到我康复出院。我的爸爸是一个运动达人，他不仅喜欢打篮球，还喜欢徒步和游泳。我们一家三口经常在周末的时候去郊外徒步，在行走的路上，我们一边看风景一边聊着各种各样的话题，那是我们一家人最快乐的时光。记得去年冬天，我和爸爸去南神道旅游区徒步，因为是冬季，旅游区的人很稀少，走在原生态的山路上，四周静悄悄的，越往里走山中的雾气越来越大，白茫茫一片，不见一个人影，深谷中不时传来鸟鸣声，甚至奇怪的声音，我不禁心里有些害怕，步子越来越慢，爸爸回过头好象看出了我的心理，笑着说：怎么？害怕了？男子汉这有什么好害怕的！你看爸爸和你在一起！听到这些，我瞬间感觉有一位保护神在我身边.......那一天，在爸爸的鼓励下我坚持徒步完成了十公里路程！爸爸经常告诉我：读万卷书，行万里路！和爸爸在一起，我不仅喜欢上了徒步也懂得了许多人生哲理。我爱我家，我的家不但给我满满的幸福，更给我无限的爱！
关于池塘里荷花作文汇总
作文是让学生善用语言艺术和文学技巧的好机会，写作文有利于我们更好去组织语言词汇。经过栏目小编反复协调和推敲我们决定推出这篇关于池塘里荷花作文。相信你阅读本页面后有一些收获！
关于池塘里荷花作文(篇1)
清晨，屋后的荷花池塘边，要算是数散步的好地方。
雨后的荷花池透露出一丝丝芬芳清香，这气味中充满了神秘，轻轻掠过我的鼻腔之中。这香气让人觉得有浴后清爽，又有让人置身在幽静的树林的感觉，听着大自然的呼唤，这一刻，我不知不觉来到了那令人神往，充满花香的荷花池边……
我慢慢睁开眼睛，首先映入眼帘的是红绿相间的世界：有纯朴洁白的白色，有高贵优雅的粉色，还有令人舒服的绿色。那一朵朵亭亭玉立的荷花，有如一位位下凡的仙女般婀娜多姿，美丽的容颜让路人看得如痴如醉，双眼迷离地看着。一会儿，只见仙女们好像害羞了，便施法引来了云雾，有如一张天然的屏障。仿佛置身在仙境之中，慢慢张开双臂，感受着大自然的气息轻拂着那柔和的露珠。池面上一片模糊，观赏的人们左顾右盼，可是池面上荷花的踪迹早已看不见了。
我的眼睛眯成了一条缝，只见那仙女们聚拢在一起，好像在讲着悄悄话。突然，一阵微风轻拂过水面，雾被吹散了。仙女们在水中翩翩起舞，蝴蝶与蜜蜂也赶来凑热闹，绕着荷花形成了一条优美的丝带，荷花池塘变得十分热闹。美丽的舞姿也让人情不自禁地舞了起来，我也不例外，仿佛自己也是一朵荷花。随着微风微微地摆动着身子，闭上眼睛一阵阵暖流在我身边盘旋着，带着缕缕清香。在耀眼的阳光下，一颗颗晶莹的“珍珠”顺着荷叶上的纹路滑了下来。“叮咚！”发出了异常清脆的声音，难得是她落泪了吗？我不禁惋惜道。
傍晚，我再次来到了荷花池塘边，一阵阵芳香再次吸引了我。我的脚步声好像将她们惊醒。重重荷叶慢慢散开。傍晚的荷花显得十分脆弱，好像一碰就会枯萎似的。远看，这荷花如同一位动人的少女，慢慢睁开了眼睛，这水灵灵的大眼睛再次令我陶醉其中。朦胧的薄雾又一次遮掩了她们那俏丽的面孔。她们似乎是要就寝了，一个个荷叶有重新合了起来。
月色变得更暗了，荷花们早已入睡，只留下我一人在寂静的夜晚中徘徊着。
关于池塘里荷花作文(篇2)
在玉门河公园的小池塘里，有一朵朵娇艳美丽的荷花，你看，荷花映池塘，红花映日，绿叶撑伞，看上去是多么美丽啊!
就在这时，一只小蜜蜂飞来了。他看到这样美丽的景色，不由自主的叫了起来：“荷花姐姐，你真漂亮啊!”荷花听到小蜜蜂的话，就像吃了蜜一样，心里美滋滋的。她十分得意，看了看周围的小池塘，觉得他配不上自己，于是便讥讽道：“你真难看，全身灰不溜秋的，再看看我，全身粉嘟嘟的，色彩艳丽，多么漂亮啊，你简直配不上自己我!”小池塘没有理睬荷花，可是荷花一而再，再而三的奚落小池塘，他实在是忍无可忍了，就默默的离开了美丽的荷花。
可是过了几天，人们看见了荷花都很失望，因为他们没有像昔日那样欣赏到美丽的荷花。荷花的周围没有了小池塘，变得又黄又瘦，难看极了!人们都纷纷唉声叹气地离开了。因此，荷花后悔极了，觉得不应该对小池塘冷嘲热讽。
荷花于是翻过一座座山，趟过一条条河，穿过了一片片树林。终于找到了和他一起呆过的小池塘，不好意思的对小池塘说：“对不起，我不因该对你冷嘲热讽，请你大发慈悲，原谅我吧，回到我身边吧!”
小池塘对荷花宽容大度地说：“没事，只要你知道人人都会有长处，不应该嘲笑他人的道理，我就会回去的!”
说完，小池塘和荷花高高兴兴的回到了他们以前生活过的玉门河公园。这时小蜜蜂又飞来了，他说：“荷花姐姐，你比以前更漂亮了。”荷花谦虚地说：“我的漂亮离不开小池塘，她的功劳最大。”
关于池塘里荷花作文(篇3)
我的家乡在深圳，那里一年四季气候温暖，景色迷人。尤其是离我家不远的四海公园池塘里的荷花。
春天，荷叶伸出嫩绿嫩绿的小脑袋，成群结队的小鱼儿在水中调皮的吐泡泡，不时的跳出水面，溅起一朵朵小花。
夏天，池塘里的荷叶像撑开的绿色大伞。一阵风吹来，荷叶随风舞动，泛起阵阵波浪。荷叶又大又圆，花瓣像一条粉红色的小船，发出淡淡的香气，令人陶醉。一只小鸟飞来落在花骨朵上，叽叽喳喳，蹦蹦
跳跳，和池塘里的小鱼一起嬉戏。蜻蜓在荷叶间欢快的飞舞，累了就在未开放的花上停息。
秋天，荷花的花瓣摇摇摆摆地飘落下来，里面的莲蓬像一个个卫士一样竖立在中间。莲蓬向上的一面有许多小孔，中间睡着可爱的孩子。那就是荷花的种子。花骨朵好像肚子里饮满了空气，鼓鼓的，饱胀的像马上就要破裂似的。
冬天，荷叶慢慢枯萎变黄，荷花的种子成熟托落掉进池塘里，为明年春天新的开花结果做准备，小鱼儿也潜到水准备过冬。
池塘里一年四季风光诱人，真是好看极了!
关于池塘里荷花作文(篇4)
夏日荷花池塘
严夏，人们总在和热做对决。可是，只要看到那一枝枝碧玉似的荷花，就能使人们感受到一丝清凉，使人的心境豁然开朗。
五月是荷花开的季节，我家前有一个荷花池，放眼望去，朵朵荷花，有含苞欲放的，有盛开一点点的，还有绽开花的。粉的像霞，犹如一位穿着薄绸杉儿的仙女，柔和而美丽。红蜻蜓首领带着自己小队伍经过这里，看到了这片美丽的景色，忙地飞过去，欣赏着、观看着，高兴的在荷花上空自由自在地跳着舞。玩的超极开心。
荷叶停留在水面上，就像一支支圆圆的大碗，也像一把把遮雨的小绿伞。荷叶可以做成茶，用水泡一杯荷叶茶。喝入口中，可真凉爽啊，真想在喝一杯，来爽爽口。荷叶做成要中药，每隔四五天喝一杯，可以治好肿沧。
夏日无论是荷花、还是荷叶，都是美丽的使者。
夏天的荷花塘
从古至今，描写荷花的诗句很多，像杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，就是典型的例子，我从小也很喜欢荷花，但总是没有空，今天正好没事干，妈妈便带我去观赏荷花。
还没进门，迎面先扑来一阵清香。这清香纯净疏淡，沁人心脾。
一进园门，只见池塘里满是荷花和荷叶。一片片荷叶靠在一起，有高有底，有大有小，像一张张绿毯，又像许多人挨在一起庆祝某件事。微风吹来，荷叶似乎在翩翩起舞，欢迎我们的到来，又似乎是潮水，向我们这边涌来。在河塘边马马虎虎地看，只能看到几朵荷花，但只要仔细地看，就能发现许多荷花，她们躲在荷叶下，害羞地看着我们。
我与妈妈走到亭子里观赏，看到了不少荷花，有含苞待放的，有刚刚绽放的，有已经开放的，还有已经凋谢的……一阵轻风拂过，使人感到无比凉爽、惬意，再看看荷花塘，一片片荷叶立在上空，好像在给我们招手呢！
临走时，我发现了一多特别漂亮的荷花，花瓣几乎是雪白雪白的，只有尖端泛着点淡淡的粉红色。微风中的荷花，如同一位穿着白色连衣裙，戴着粉红色蝴蝶结的荷花仙子在翩翩起舞。我刚要去摘，但想到也许还有许多人没看过呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飞到了荷花上，也许它也感受到这朵荷花的美丽了吧！
回家后，妈妈告诉我：“荷花不仅美丽，散发清香，它的莲蓬和莲藕还可以吃。最可贵的是出污泥而不染。做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我听了，久久地陷入了沉思……
夏日的荷花塘
夏日的荷花塘是最美的。
远远望去，层层叠叠的荷叶立在水中，有的是半卷的，有的是全卷的，有的荷叶上有一个一个的小洞洞，有的张开像一个大圆盘。荷花的颜色有的是白色的，有的是粉红色的，有的是白色带粉色；荷花的样子也是不同的，有的是花骨朵，有的是半开的，有的是全开的，有的已经结成了莲蓬，一阵风吹来，有的笑弯了腰，好像一位老公公骆着背。有几条活泼可爱的小鱼在荷叶底下游来游去，荷叶上面有几只蜻蜓在空中飞来飞去，不时还落在荷花上。
我喜欢夏日的荷花塘。
夏天的荷花塘
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”没有浓郁的芳香，没有娇小的身姿，这便是诗人杨万里眼中的荷花，也是我最依恋的花。
我家有两个很大的荷花塘，我就是在那塘边长大的。因此，我就对荷花有着一种特殊的感情，对荷花飘香的夏季更是喜欢。
盛夏是荷花塘生命力最旺盛的季节。我总爱站在那一片茫茫的的绿野里，看着满池碧绿的荷叶挤挤挨挨的样子，像圆盘，似翠玉，但又好像多了一份透彻与生机。总之，就是一番令人望眼欲穿的景象，仿佛自己就是那硕大的绿叶，在一个下午享受着微风的抚摸，享受着荷花散发出的高贵的气息。
透过密密层层的荷叶，一根根墨绿色的，长满小刺的荷梗昂首挺胸地浮出水面。荷梗上小扇子似的萼片衬托着亭亭玉立的荷花，显得那样的妩媚，令人赏心悦目。
那白里带粉的荷花格外耀眼。你看，有了绿叶的衬托，花儿们不再羞羞答答了，一个个迎风怒放。由于种类的不同，大部分花朵是纯白色的，比起纯洁大方的广玉兰，它显得更加柔嫩。也有粉红色的，花瓣底部略微泛着一丝青绿色，令人无法用笔墨来形容，最使我称奇的还是花瓣上部纯白下部粉红的“双色花朵”。简直是花中一绝呀！荷花色彩与众不同，就连花朵的形态也是各具特色。你看！有的花朵绽开了几片花瓣，那泛着红晕的脸上带有一丝微笑，大方地向路人行礼；有的全都开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的花瓣已经凋落，成熟的莲蓬挺立枝头，孕育着新的果实——莲子。这也是农民伯伯们最期待的收获了。至于凋落的花瓣——“落红不是无情物，化作春泥更护花”嘛。还有的只是含苞欲放的花骨朵儿，虽然外表柔弱，文静，但内心却迫不及待地想要破裂开来，一睹世间风采呢。放眼望去，不论是花骨朵儿，还是小莲蓬，无不开得潇潇洒洒，“粉玉满堂”，真可谓“出淤泥而不染”呀！
荷花塘的美，不仅在于它千姿百态的花朵，更在于雨后荷塘的清新雅致。微风习习，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然立于荷塘中，水面泛起的微波，让荷花也轻轻摇曳起来，仿佛在翩翩起舞一般。碧绿的大叶盘上，一滴滴珍珠似的小水珠，滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而滚落池塘，引来几只红蜻蜓在荷池上空飞舞嬉戏，一幅多么高雅素洁的风景画呀。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”……看着这番景象，吟诵着这样富有韵味的古诗，我再一次陷入这片天地里……
夏天的荷花塘
暑假的一天，我的表姐——吴瑞特意邀请我去乡下的姥姥家去看荷花。我非常乐意，因为夏天是荷花盛开的季节，而且我又没有看到过真正的荷花，所以我恨不得一下子飞到姥姥家。
刚一到村，我就看见荷花池，我的表姐正在荷花池边迎接我。荷花有白色的，粉色的，红色的，还有没有盛开的花骨朵，真是美丽极了。风一吹荷花摇摇摆摆，就像一支舞队在翩翩起舞。下过雨后，荷叶上的露珠，在阳光的照耀下透明晶莹，像一颗颗珍珠在荷叶上颤动。“看！这里有个大莲蓬！”表姐刚说完，我便点着脚伸着手去摘，没想到脚底一滑，滑到了荷花池里面，幸亏表姐眼疾手快把我给拉了出来，好险啊！
这时姥姥喊我们回家吃饭，虽然莲蓬没摘着，还弄湿了衣服，不过我们玩的很高兴！
关于池塘里荷花作文(篇5)
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
你瞧，河面上那一张张荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的荷花浮在水面上，有的荷花出水老高，还有的荷花卷着卷儿。那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘。偶尔几只青蛙跳到荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去。
在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的荷花白如玉，有的荷花粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。
你看，那打着苞的，真好像一位缅腆的小姑娘，不肯向人们露笑脸。半开着的，好像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好象在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅高雅素洁的风景画呀！
听妈妈说，荷花谢后结出的果实——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽，点缀了大自然，而且还把自己全身无私的奉献出来。我们做人不也应该是这样吗？
我爱荷花！
关于池塘里荷花作文(篇6)
说罢“老泪纵横'荷叶哥哥说/”老爷爷'别哭、人类把我们害成这样，会受到应有的报应的’而且;报应已经来了“我听说、好多动物濒临灭绝”瀑布水量大减等灾难接踵而至呢！，：话可别这样说”现在有好多人在保护环境呢！，小鱼说'/什么时候“环境恢复以前的样子呢？”荷花姐姐苦恼的说‘/是呀、只要能在我有生之年看一眼昔日的美好家园’我就心满意足了！‘池塘爷爷说、他们回忆起过去的生活来，姑娘们划着船'边唱歌边采莲，那优美的歌使人心醉’有的荷花被摘下来了‘还在睡觉。不过它们心满意足‘因为它们听到了最美的歌声”小伙子们有的跟着有经验的老渔翁学钓鱼有的和姑娘们对歌/有的划船比赛孩子们有的游泳、有的偷吃莲蓬”有的捉鱼忽然有个人把一个瓶子扔了下去，这一切的一切就这样被打扰了’大家叹了口气。
关于池塘里荷花作文(篇7)
有人钟爱富丽堂皇的牡丹，有人喜欢婀娜多姿的桃花，还有人喜爱那娇滴滴的含羞草但我最喜欢的还是沁人心脾的荷花。
夏天不知不觉的来到，我漫步到公园池塘的小桥上，放眼望去，一片片荷叶如同一个个大圆盘，拥拥挤挤，这些大圆盘簇拥成一片水上绿洲，一朵朵荷花从大圆盘中绽放着，好似诗人在荷塘这片水墨画中信手沾来的点缀着，临摹着，即兴描绘着。在这绿洲上，荷花百花争艳，百花齐放；盛开的荷花好似对我的来到表示欢迎，再看那半开的那朵，如同一位待嫁的闺秀，闭月羞花，在荷叶的包裹下，显得那么娇羞惹人心生怜悯。想去近一些观赏，又怕伤害到她，所谓是可远观而不可亵玩焉。这荷塘上的荷花一朵朵花团锦簇的，只缺一轮皓月，那多情的诗人又可作诗了。
我走过桥，来到池塘边观赏着一朵朵荷花，巧然发现一跳小鱼从水中跃起，似有鲤鱼跃龙门之势。耳边传来呱呱的叫声，目光一转，仔细找寻着声音来源，只见那荷叶上躲着一只小青蛙，穿上保护色，躲在荷叶这片舞台上唱着动听的歌。
荷花不只是用来观赏的，全身上下都是宝，荷叶是中药的一项，莲子熬粥，莲藕做菜甚是美味，这也是我喜欢荷花的一点。荷花呀！你是那么的可爱，是那么的美丽，是那么的圣洁，你出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
关于池塘里荷花作文(篇8)
夏天到了，荷花开了。星期天，妈妈带我到公园里欣赏荷花。
池塘里的荷花真多呀！这里一片，那里一大片、一丛丛，看也看不完。荷花有的是粉红色的，有的白色的，非常漂亮。粉的像孩子的脸，白的像雪一样。荷叶是碧绿的，就像一个个圆圆的玉盘，还有很多青蛙在上面欢歌跳舞呢！荷花有的是花骨朵，就像一滴很大的雨滴，有的是微展开的，就像一个小姑娘想看看外面的世界，还有的是全都展开的，就像粉色的小裙子。荷花一排一排的，就像在做操一样，我一眼望去，哇，粉的、白的，一大片，太美丽了！太阳照着大地，又照着荷花，阳光灿灿，忽然有一只蜻蜓从我眼中飞过，好像在说：我昨天做了一个好梦。还有一条小鱼在池塘里游来游去，好像在说：我今天好开心。蝴蝶从天空中飞来，好像在说：我今天采到了很多花粉。
多美的荷花，多美的夏天啊！
关于池塘里荷花作文(篇9)
夏天到了，荷塘也渐渐变得热闹起来了。
天空中飘着朵朵白云，就像蔚蓝的大海上的海鸥在自由自在地飞翔。在山坡上，长着又高又壮的树木。山坡旁，湖水清澈见底，就像一面大镜子。
在湖水中央，一片大荷叶上坐着一只小青蛙。它在“呱呱呱”地低叫着，像在唱着优美动听的歌。湖面上有两只天鹅，它们“鹅鹅鹅”地叫着，就像在背诵自己的诗——“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”两只小鱼在湖水里游来游去，嘴里还吐着泡泡，好像在悄悄地议论着什么。一只小蜻蜓被青蛙和天鹅的歌声吸引来了，停在一片荷叶上静静地聆听着。小蜻蜓一转头，又被荷花的美丽吸引过去，它停在了荷花身上，好像在说：“荷花姑娘，荷花姑娘，你真美，可以给我签个名，和我合个影吗？”荷花羞红了脸，在微风中微微点头。
啊！夏天的荷塘真美啊！
关于池塘里荷花作文(篇10)
从古至今，描写荷花的诗句很多，像杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”，就是典型的例子，我从小也很喜欢荷花，但总是没有空，今天正好没事干，妈妈便带我去观赏荷花。
还没进门，迎面先扑来一阵清香。这清香纯净疏淡，沁人心脾。
一进园门，只见池塘里满是荷花和荷叶。一片片荷叶靠在一起，有高有底，有大有小，像一张张绿毯，又像许多人挨在一起庆祝某件事。微风吹来，荷叶似乎在翩翩起舞，欢迎我们的到来，又似乎是潮水，向我们这边涌来。在河塘边马马虎虎地看，只能看到几朵荷花，但只要仔细地看，就能发现许多荷花，她们躲在荷叶下，害羞地看着我们。
我与妈妈走到亭子里观赏，看到了不少荷花，有含苞待放的，有刚刚绽放的，有已经开放的，还有已经凋谢的……一阵轻风拂过，使人感到无比凉爽、惬意，再看看荷花塘，一片片荷叶立在上空，好像在给我们招手呢！
临走时，我发现了一多特别漂亮的荷花，花瓣几乎是雪白雪白的，只有尖端泛着点淡淡的粉红色。微风中的荷花，如同一位穿着白色连衣裙，戴着粉红色蝴蝶结的荷花仙子在翩翩起舞。我刚要去摘，但想到也许还有许多人没看过呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飞到了荷花上，也许它也感受到这朵荷花的美丽了吧！
回家后，妈妈告诉我：“荷花不仅美丽，散发清香，它的莲蓬和莲藕还可以吃。最可贵的是出污泥而不染。做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”我听了，久久地陷入了沉思……
关于池塘里荷花作文(篇11)
有一种植物在每年夏季的六月到九月之间开花，你们能猜到是什么花吗？对了，就是荷花！
我每天都会远望家对面那条清澈小河里的荷花。走近一看，一片片荷叶像一朵朵蘑菇，又像一把小雨伞。一朵朵荷花挨挨挤挤的，像一个个娃娃似的围在一起，似乎在讨论什么事一样。
看，它们的花瓣像一个个汤勺，每片大小不同，都比较轻薄，有重瓣、复瓣的。它们花瓣五彩缤纷，有红色、白色、粉色等。最吸引我的是白色，因为它最为干净，我觉得其他荷花都比不上它的高洁。
一个朦胧的早晨，下起了毛毛细雨，一只蜻蜓飞快地躲到了荷花的花瓣上，把它当作了伞。有时，蜻蜓围着荷花转来转去，像在和荷花游戏。一阵风吹来，荷花随风摆动，它站在荷尖上也翩翩起舞。
我看到它们玩得那么开心，情不自禁地跑过去，飞快地摘了一片荷叶，仿佛听到荷花在喊：“好调皮的小孩啊！”我哈哈大笑撑着荷叶撒腿就跑。
一道阳光照在我脸上，我才发现雨停了，就把荷叶扔到一旁，看到旁边有一堆大小不一的石子，我就拿起石子在荷花旁打水漂，“piu……piu……piu……”，石子沿着水面滑行，形成了一圈一圈的小圆晕，荷花随着摆动了几下，似乎看得很开心呢。我一遍一遍地打着水漂，跟它玩得不亦乐乎。
这就是我的植物朋友，你觉得有趣吗？
关于雪景的小学作文汇总
好读后小编为大家精心推荐了一篇“关于雪景的小学作文”优秀文章，建议您将此页面收藏起来以便日后再次访问。作文是一种建立友谊的途径，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。通常好的作文是需要多花心思去写的。
关于雪景的小学作文(篇1)
今天是小猫、小狗的印记了，还有一道道车轮印。我当时觉得有些可惜，因为雪景就像一身洁白的棉衣，而现在棉衣有些破损了，我真不希望有人来“破坏”这洁白无暇的雪景了！
我穿好棉衣，急不可耐的来到楼下了，激动的`心情无以言表，只是无端的觉着下雪很好。花园的草地上，小路的花砖上，早已盖上了一层厚厚的毯子，树上、坐椅上、灌木丛上都披上了一层厚厚的雪花。偶尔有车辆驶过，在车灯的照耀下，还能看见雪花飘飘洒洒的飞舞着，形成了薄薄的屏障，看得久了，眼睛好像也起了一层膜。小河边的白桦仿佛涂上了银霜，披上了一身雪花；灌木丛就好像一个个大大的雪人，在朝你挥手致意；塔松上也披了一层厚厚的雪花，一层一层的，好似一个大蛋糕，又好似一颗圣诞树。在着无比美丽的雪景中，唯独缺少了几只唧唧喳喳的小麻雀。噢！对了，天太冷了，小麻雀们这会儿不知躲到哪个避风的地方去了。
回到家，我问妈妈：“妈妈，你不觉着这些脚印和车轮印破坏了美丽的雪景吗？”妈妈说：“你看，那些小狗小猫的脚印不就像一朵朵小花吗，车轮留下的一道道印记就像花的茎，人的脚印不就是叶子吗！这样，不就又组成了另一道美丽的风景线吗？”我又看了看窗外，的确，雪地上那一枝枝洁白的“梅花”，为雪景又增色不少！
啊！美丽又洁白的雪花。我热爱你们！
关于雪景的小学作文(篇2)
一年四季，每一个季节都有着不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象给把我们带到了一个幽雅舒适的境界。雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，就连我的心灵也在此刻被净化，变得贞洁而又夸姣。
在20xx年的1月20日这一天，丽水下起了大雪，房屋上，地上一片银白。我从窗户上远眺望去，简直就是“白色王国”。放工没有开车，漫步在雪中，固然身上都是雪，但是感觉特别开心，感触感染到了雪的晶莹剔透，好象是在童话的世界里，我用手机给自己留下雪的足迹，那雪景真是壮观。路上有匆忙上班的，有着上学的学生，但是我能感触感染到他们对雪的热情，对雪的喜欢。好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够沉没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
在这一次场雪之后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪熟年的喜人景象。不知不觉中我到家了，一路感触感染雪给我带来的快乐。
啊！雪白无瑕的雪，我爱你，但是我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。固然冬天十分严寒，但是它有着无可相比的温馨和但愿。
关于雪景的小学作文(篇3)
不同的雪景，有不同的拍摄技巧。依据雪的形态，雪景可分为飘雪、积雪和风雪景观。今天为大家准备的是小学雪景作文，希望能满足大家的阅读需求。
小学雪景作文一
冬爷爷飘着白胡须来了，给大地披上了银装，满天飞舞的雪花从天而降，飘到房屋上，飘到树上，也飘到清澈的河水中，到处都呈现出一幅洁白的景象，美丽极了！
星期六的上午，我和弟弟来到了公园里，公园中的雪景真是太美了！他们已被眼前的景色迷住了，仿佛进入了冰雪王国。
我和弟弟在公园里一边打雪仗一边唱着动听的歌谣，我们玩得非常开心！而我们的歌声和欢笑中也让不畏寒冷的腊梅花露出了甜甜的笑容。为了让腊梅花不再孤单，我就从家里拿了一把铁锹，再和弟弟一起堆了一个可爱的雪娃娃，他们还给雪娃娃带了一顶帽子、一条围巾，这样雪娃娃就不会寒冷。我和弟弟围着雪娃娃跳起了欢快的舞蹈，雪娃娃笑了，我和弟弟也笑了，腊梅花更美了！
我喜欢冬天！
小学雪景作文二
雪，它是冬爷爷的送给人们的礼物，它像白色的天使那样洁白无暇，它是美的化身，从天空中纷纷扬扬的落下，又像一只只小蝴蝶在空中飞舞。
雪，像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏，有的一落下来就变成了水，让我们找不到它，它却在那里偷偷的笑。雪后银色的天堂，就成了儿童乐园，一些人玩起了打雪仗，你瞧，一些高年级的正在互相发动“攻击”呢！还有这边，一位小学生拿着一个“大炮”，好像是要对别人进行“猛攻”。树上、楼顶银装素裹，好像是一个个卫士披上了白色的披风，看到这里，我不禁想起了“瑞雪兆丰年”这句俗语。
雪，给我们带来了无穷的乐趣，白茫茫的雪，代表了冬季的来临，它是纷纷扬扬、飘飘洒洒、晶莹透亮的六角形，给我们带来了快乐。它还可以除去空气里的细菌，是空气的清新剂。雪！你是个洁白无暇的使者！
小学雪景作文三
洁白的雪花是上天派来的使者，它是告诉我们，冬天来了。昨天夜里的一场鹅毛大雪，使大地换上了白色的新装，早上起来，一眼看到的是雪的世界，屋顶上，玻璃上，甚至树叶上都满是白雪。
大街上，人们穿着棉袄，戴着手套，合力的在扫雪，店铺门口，不时的可以看到挺着肚子的雪人……总之，大家都是在忙碌着，我也是毫不例外，正在忙着扫楼下的雪，想着是为整栋楼的人服务，我更加卖力地干了起来，并且我还堆了一个可爱的小雪人，用两个小纽扣当眼睛，一根小胡萝卜当鼻子，我自己又剪了一个小嘴巴，用橡皮泥桶当帽子，“好啦！”我喊到，“小雪人堆好了。”“咦？怎么好像少了点什么呢？”我自言自语地说到。我突然想到了，原来小雪人还没有手，“用什么当手好呢？”我问自己，忽然，我灵机一动，可以用扫把当手呀！对，就这么办，不一会儿，一个真正的，顽皮的小雪人出世了。它好像在说：“看我多威武，看我多强壮。”我高兴极了，回到了家里，不一会儿，气温升高了许多，我担心小雪人会融化，急忙跑下楼，可是，它还骄傲地站在那里，守卫着整栋楼。
雪代表着纯洁，它从天上来，下来妆点着大地，任由我们踩踏，有了它，大地上就又多了一份生机。啊！我爱这美丽的雪景。
关于做游戏的作文汇总
经过认真评估栏目小编为您呈现了这篇精挑细选的“关于做游戏的作文”，欢迎本文为大家提供参考。作品是记录下作者情感和思考轨迹的人生印记，写作可以帮助我们培养探究问题拓展思路的习惯。平时多读课外书籍也是写好作文的关键。
关于做游戏的作文【篇1】
吴真宇
读四年级下册的时候，我很顽皮，常常拿一些废弃的东西玩。比如哈哈镜，就是用镜子打破而成的，从远一点看，有一部分大，有一部分小，可好玩了。然而，我又在玩照李天王的照妖镜了。
我拿着一块镜子，借着太阳神阿波罗发射的光，照向其他同学。
叮铃铃。上课了，我就边跑边想：待会照老师吧！我说干就干，刚进教室门，坐下来，老师就进来了。这时，我拿起照妖镜照向老师的头。老师正好在写标题，逗得同学们哈哈大笑。老师诧异地回过头，我立刻收起照妖镜，假装看书，老师没认出是我，就悻悻地转过身去，继续写。我还是在照，自认为这件事很好玩。
可是，到了四年级下册末，就不觉得好玩了，觉得很对不起老师。
不过，我现在还是有一颗小小的童心。真是忘不掉用照妖镜照老师的有趣往事。
关于做游戏的作文【篇2】
加油，加油……一阵阵呐喊声从我们的教室传了出来。
原来，我们在教室里进行吹气球比赛呢！男生大队首先派耿胜宇“出战”，女生大队派出田水静“迎敌”。耿胜宇和田水静同时吸气，向气球里一直吹，他们的腮帮子就像四个又大又红的苹果。他们吹着吹着，突然邢老师喊道：“停。”他们停了下来，邢老师拿起了气球一看，耿胜宇以很大的优势显然胜出。女生大队垂头丧气，男生大队则一蹦三尺高。
第二局，是张允鹏对邵欣迪。他们深深吸足了气同时吹，他们吹了一会儿，这时老师说：“停。”他们立刻停了下来。邢老师一看，说：“一样大。”男生和女生打了个平手。
这就是我们精彩的吹气球比赛，喜欢就来吹吧！
关于做游戏的作文【篇3】
宋荣泽
前些月，我学会一种游戏，叫打纸包。这是我妈妈告诉我的，她说她小时候有一种能缓解无聊的游戏，就叫打纸包。
首先用一张彩纸折成一个纸包，方法是先把彩纸平均对折，再打张开，按着虚线继续往里折，再往里折。再在那长方形中，开头折个三角形，再反着折个三角形，按这步骤一直重复，就折好了。折好后再在上面画些图案，一个完整的纸包就好了。
打纸包的方法是拍，把纸包拿在手上，朝别人的纸包上打，要是翻了，你是可以把它的纸包拿走了。或者把别人的纸包一半放在桌上，一半露在外边，朝它露出来的地方一打，要是落在地上，是反面的话，你也可以把它拿走。
有一次，我同桌把我一大袋纸包全借走了，结果他全输了。我一气之下，找到那个打赢我同桌的人我一发怒，把我吃奶的力气都使了出来，朝他的纸包一打。一节课的时间，把我的一袋纸包全部拿了回来。他看了我一眼，灰溜溜地逃走了。
小时候，我对这个并不怎么感兴趣，可现在我对这样的游戏可是爱不释手，一玩就停不下来。
关于做游戏的作文【篇4】
今天真是个好天气，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。太阳公公看见我们似乎也不忍心晒着我们，远远的躲在白云后面。
老师带着我们来到了操场上玩起了一个有趣的'游戏——老鹰抓小鸡。老鹰猛的冲向鸡群，母鸡也死死的盯着老鹰的爪子，也不认输。任凭老鹰怎么狡猾也只能抓到一只小鸡而已，鸡群正在笑老鹰的时候，老鹰猛的飞来了，就差一点，不然的话有一只小鸡就要被老鹰抓走了。老鹰很生气，猛的又冲向鸡群，有一只小鸡一不小心和母鸡分散了，这只可爱小鸡一不留神被老鹰的计谋给骗走了。老鹰还是用老计谋来抓小鸡，可是小鸡们已经知道老鹰的计谋了，就不会再给狡猾的老鹰骗走了。老鹰还不知道小鸡们已经知道老鹰的这个鬼计谋，小鸡们就不会再上老鹰的当了。
下课了，同学们猛的像火箭似的跑回教室。同学们个个玩得开心及了！
关于做游戏的作文【篇5】
在星期六的作文课上，我们玩了一个既有趣又好玩的游戏，那就是“画鼻子”的游戏。
游戏开始之前，老师画了一个“残疾”的人头。接着老师说：“今天，我们要玩一个画鼻子的游戏，为黑板上的女孩画上一个好看的鼻子。”老师的话刚落，教室里马上想起了巨大的欢笑声，有的同学嘴里发出“耶耶”的声音，有的同学高兴的举起手说：“我来，我来！”
游戏终于开始了，曾老师让我的同桌—杨卓去大显身手。老师把杨卓的眼睛蒙上，让后让杨卓转三圈。杨卓以一副志在必得的神情大摇大摆的走上了讲台。结果一上去，杨卓的狐狸尾巴就露出来了，东走西走，在残疾人人头的右下角画了一个难看的鼻子，顿时惹得全班同学哈哈大笑。杨卓扯开围巾才看见自己吧鼻子画错了地方！
下课的铃声打断了我们的游戏，可是我永远记住了这个好玩的游戏。
关于做游戏的作文【篇6】
“老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母鸡!”
这首歌可是在小区里和朋友们一起玩“老鹰捉小鸡”这个游戏时原创的呢!
这个游戏可有趣了!首先要定好角色，谁当凶恶的老鹰，谁当誓死保护孩子的母鸡，剩下的只好当命运悲惨被老鹰“追杀”的小鸡了。
游戏规则十分简朴：就是老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，小鸡躲老鹰。
至于游戏怎么玩吗，就不要我说了吧，想必大家都已熟能生巧了吧!
接下来就是最最有趣的部门————玩游戏时间!
“老鹰”在最前面，面朝后，“母鸡”站中间，双手展开，微微下蹲，气魄要足够强盛!“小鸡们”则躲在母鸡身后，站成一列，显得十分软弱，但一开始有母鸡的保护，老鹰还没来抓它们，它们也许还不知道危险即将来临!。
开始游戏了!我们按队形歪歪的排好，“老鹰”从后面一扑，“小鸡们”一个机灵，一闪!躲过了“老鹰”的“追杀”，这样重复着，一根“小鸡毛”都没碰着。这时，“老鹰”心里就在想：老鹰不发威，当我黄雀呀!这样一想，一只可怜的“小鸡”便被拖下了“地狱”。
老鹰捉了小鸡，你说，母鸡能不抓狂吗!
于是，母鸡此时可能会擅自离职，和老鹰拼命!
在欢乐声中结束了游戏，我们又唱起了那首歌：老鹰捉小鸡，母鸡保护小鸡，抓呀抓，抓呀抓，最后剩母鸡。
我们互相看了看对方，笑了!
关于做游戏的作文【篇7】
今天风和日丽，秋风习习。牛老师要带我们去花园里吹泡泡，听到这个消息后，我兴奋地一蹦三尺高！
我们需要准备一个纸杯，一根吸管，水和洗涤灵。
开始制作泡泡液了，我往杯子里倒了半杯水，又倒了一些洗涤灵。摇一摇，泡泡水就做好了。
我们都迫不及待地来到了院子里，开始吹泡泡了。我拿起吸管沾了一些刚刚制作好的泡泡液，使劲儿一吹，咦？怎么吹不出泡泡呢？我眉头紧锁，心想：是不是水放多了？想到这里，我马上回去加了一些洗涤灵，再一吹，还是不行。怎么办呢？这下我急得直跺脚。我又想了想，开始尝试轻轻地吹，啊，终于成功啦！我马上跑到楼下，和同学们一起吹起来。同学们吹的泡泡有的像雪球，有的像串糖葫芦，还有的像大大的红苹果，…..泡泡在阳光的照射下，显得格外美丽。我吹的泡泡也有大有小，五颜六色，漂亮极了！有时候一吹就是一大串，形态各种各样，真是千变万化！
吹泡泡太有意思了！我今天非常开心。我不仅知道了怎样能够吹好泡泡，也明白了做什么事情都不要轻易放弃，坚持去做就一定能够成功！