写调查的作文10篇。
流逝的时光可以通过作文来记录，写作帮助我们更好地抓住事情的重点。好的作文会引起共鸣，让人感受到作者的情感。那么一篇作文要怎么才能写好呢？经过收集，读后感大全小编整理了写调查的作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
写调查的作文 篇1
今日我来到了作文讲堂，只听见同学们捧腹大笑，究竟怎么了？
本来教师要带咱们阅历一次风趣的调查之旅呀！首要，教师请来了第一个调查家庭成员——看。教师让咱们把眼睛闭上，我想，教师这是要干嘛呢，好奥秘啊？过了一瞬间，教师让咱们把眼睛打开，班里登时捧腹大笑。本来教师戴了一副墨镜，学着大猩猩的姿态，我想教师真的好好笑，这便是教师向咱们介绍的第一个成员——看。
接下来教师带来的第二个成员——听。教师再次让咱们把眼睛闭上，并且头要趴在桌子上。我听见有的人在“呼呼”装睡。又过了一瞬间，耳边传来了《海草舞》的响声，我想，教师这是要开派对吗？本来这便是教师向咱们介绍的第二个成员——听。
最终，教师说要给咱们每人一个奥秘的礼物。她让咱们打开双手，闭上眼睛，我想，究竟会是什么礼物呢？教师静悄悄地在咱们每一个人的手里放了一个悄悄的冰冰凉凉的东西，并且她的皮肤摸起来像婴儿相同润滑。我又摸到头上有一片小叶子，像它的刘海儿相同。随后教师让咱们闻了闻，我把它放在鼻子跟前一闻，它有一点淡淡的幽香。现在教师让咱们把眼睛打开，我一看，呀！本来是小桔子呀！我最爱吃的便是桔子了！它长得可真心爱，像灯笼相同，圆圆的脸蛋。我尝了尝，真甜！我还想再吃一个。这便是教师向咱们介绍的第3、4、5个成员——触、闻、尝。
这次风趣的调查课完毕了真风趣！我还想再上一次这样的课。
写调查的作文 篇2
平常，在路上我们总会看到有许多虚假小广告，这些小广告既污染环境，又造成了不良影响。为了找出制止这种不良现象的对策，我对街头小广告泛滥的原因进行了调查。
调查
我决定了解农药厂到工商局这一路段沿途非法张贴的小广告，统计小广告的数量，并且观察了小广告张贴位置的周围环境。
在这段约八百米的道路上，我共找到190条小广告。其中大约有45条小广告都贴在电话亭里，约占总数的百分之二十四；大约60条小广告贴在大门两边的墙上，约占总数百分之三十；大约50条小广告贴在垃圾箱和电线杆上，约占总数百分之三十六；其余35条贴在广告牌、遮雨棚等，约占总数百分之二十。
分析
这条街道是县城比较繁华的购物街，沿街两侧均为装潢豪华的门面店铺，按道理说小广告已没有多少“藏身之处”，数量应该不会很多。但是调查结果却让我大吃一惊，我从调查中发现只有百分之十的小广告贴在广告牌上，大约百分之六十的小广告贴在公共设施上。公共设施给我们带来许多方便，同时也“方便”了非法小广告的张贴。
结论
乱张贴小广告的主要原因：
1、小广告的主人公德意识差，惟利是图，不管是哪都胡乱张贴。
2、小广告本身的动机不纯，目的就是为了骗人，所以他们不能贴在正规的广告牌上，只能胡乱张贴。
3、缺乏相应的管理措施，很少听说过有人因为乱贴小广告受到处罚。
4、肯定仍有部分人相信小广告，给了小广告“生存”的价值，以至于泛滥的张贴。
建议
有关部门应该制定一些具体的措施，加大整治力度，坚决制止胡乱张贴小广告的不良现象，使县城环保得到改善，让我们的城市更加美丽，不要再有“牛皮癣”。作文
写调查的作文 篇3
土豆炒肉丝、土豆炖牛肉、土豆泥、炸薯条等等美味的食品都是我们大家很熟悉、也很爱吃的东西。这些美味都有一个共同的特点，就是它们的主料都是我们每个家庭都必不可少的蔬菜：土豆。每个家庭都经常买一些放在家里。用土豆做出来的东西很好吃，我也常常自己做炸薯条和土豆泥吃。
这天，我发现了家里买回的土豆发了芽，就像冒出了几个头。我很惊异，就跑去问老爸：老爸，为什么土豆会发芽?老爸看了土豆后说道：土豆放在家里太久就会发芽，这个土豆已经不能吃了。土豆只是发芽，又没有烂掉，为什么不能吃啦？我好奇地问。因为土豆只要一发芽，就会有毒。吃了发芽的土豆比吃烂掉的土豆还可怕。老爸解释道。由此，我便展开了对土豆的调查
我从网上显示的资料知道了土豆发芽就会产生一种叫龙葵素的毒素，这种毒素也叫马铃薯素。它是一种有毒的糖苷生物碱。质量较好的土豆每100克中只含龙葵素10毫克，而变青、发芽、腐烂的土豆中龙葵素可增加50倍或更多！用质量较好的土豆饲喂家畜一般不引起中毒。吃极少量龙葵素对人体不一定有明显的害处，但是如果一次吃进200毫克龙葵素（约吃半两已经变青、发芽的土豆）经过15分钟至3个小时就可发病！最早出现的症状是口腔及咽喉部瘙痒，上腹部疼痛，并有恶心、呕吐、腹泻等症状。
要防止食用发芽的土豆，必须重视预防土豆龙葵素中毒的发生。不吃未成熟的青皮土豆；生芽过多或皮肉大部分变黑、变绿时不得食用；对于土豆上已稍有发芽、发青的部位及腐烂部分应彻底清除。如果土豆发青的面积较大，发芽的部位很多，应该把这个土豆扔掉。另外，对土豆的储藏也要注意，储藏的时间不要过长。土豆应储存在低温、通风、无直射阳光的地方，防止生芽变绿。
发芽很少的土豆，应彻底挖去芽和芽眼周围的肉，以防吃到有毒的部分。这些土豆可以去除里面包含的龙葵素：去皮后的土豆切成小块，在冷水中浸半小时以上，使残存的龙葵素溶解在水中。利用龙葵素具有弱碱性的特点，龙葵素在醋酸里加热可被破坏之。在烧土豆时加入适量米醋，利用醋的酸性作用来分解龙葵素，可起解毒作用。
烹饪土豆要烧酥、烧透，利用长时间的高温，起到部分分解龙葵素的作用。如果吃土豆时口中有点发麻的感觉，则表明该土豆中还含有较多的龙葵素，要立即停止食用，以防中毒。陕西关中民间有一种家常菜，叫做醋熘洋芋（土豆的别称）。这种家常菜，不仅吃起来味香可口，而且在烹饪过程中已将其毒素破坏。所以食用起来大可放心，不必忧虑于龙葵素。
原来小小的一个土豆里也有着这么多的奥秘！通过这次的调查，让我觉得不管是什么事情，都要有去探索的好求。只有这样，才能得到更多的知识。还有就是，以后，对土豆要小心一点！
写调查的作文 篇4
在一个周末的晚上，我和爸爸、妈妈还有奶奶坐在大厅的沙发上聊天，我突发其想，对全家说：“今天我要就东山的变化开展一次社会调查。”
妈妈先发话了：“东山地杰人灵，有多少英才从这里走向全国，走向世界。同时东山也有着诱人的魅力，很多外商到这里投资办厂。看吧，过去的那一片片荒地上，现在都耸立起了了一幢幢现代化的大厂房。”爸爸抢着说：“你瞧，昔日那一条条泥泞的小路，现在变成了光洁平坦的柏油马路，路边盛开的鲜花散发着沁人的馨香。各式各样的小汽车疾驰而过，让你目不暇接。”接着，奶奶也感叹道：“原来那破旧的小平房，现在摇身一变，变成了一幢幢豪华别墅，人们的居住环境有了天翻地覆的改善。”轮到我了，我迫不及待地说：“以前人们想要买商品，都得东奔西跑，因为小卖店里的商品不全。现在不用担心了，“世纪百盛”、“华润”两大超市拔地而起、装修一新，各种商品琳琅满目，应有尽有，人们就不用到处跑了。”“是啊。”爸爸意味深长地说，“东山的进步有目共睹，从一穷二白到四个现代化，从低矮破屋到鳞次栉比的高楼大厦，从人们身上褴褛的衣服到世界名牌，无处不在变化，让我们看到了社会主义的优越性和它的美好未来……”爸爸话音未落，我大声喊停：“社会调查到此结束，请大家发表一下此时的感受。”
奶奶先说话了：“东山的变化真的是太多了，我们真是说不完、道不尽啊。”妈妈又说：“我们要不要十年以后再开展一次社会调查，到那时东山不知会变成什么样了。”奶奶听了，乐了，说：“恐怕我活不到那年了吧。”我们听了哈哈大笑起来。
写调查的作文 篇5
我从小就是一个爱琢磨的孩子，无论看到什么样的玩具，我都会仔细观察，认真研究，这让我学到了许多课本上学不到的知识，也给我的生活增添了无穷乐趣。
记得有一次，我正在和弟弟追逐打闹，一不留神摔在了沙发上。这时，只觉得背后有个硬梆梆的东西，我刚一坐起来便听见“嘟……”的声音，着实吓我一跳。“哥哥，别怕！那是我的玩具。“弟弟笑呵呵地跑过来。原来那是一条很可爱的小鳄鱼玩具。我手捧着它，仔细地端详起来。“它为什么会响呢?为什么只响一下就会停呢?……”此时仿佛有千万个疑问在我的脑海里不停地盘旋着。我再也没有心情与弟弟玩耍了，一心只想把这些问题弄明白。
咦！真是邪门，这究竟是怎么回事呢！我左看右看，左思右想却仍旧是一筹莫展，但我并没有放弃。终于，功夫不负有心人，让我发现了其中的玄机。“啊！太好了，我终于发现了！”我兴奋得一蹦三尺高。原来在小鳄鱼玩具的嘴里有一个四眼小洞，小洞中有一个口哨，当我用力捏住鳄鱼的肚子时，空气很快从鳄鱼嘴里排了出来，当我松手时，空气便像无法阻挡的人群似的涌了进去，由于空气的压力带动孔中的口哨，自然就发出了“嘟”的声音，等空气装满后声音就自然停止了。
我为自己的发现激动不已！心想：不知爱因斯坦发现相对论时的心情是否也和我一样呢?同学们，你们也曾有过如此激动人心的时刻吧?
写调查的作文 篇6
一年级刚入学时，我交到的第一个好朋友丁琳。我喜爱叫她布丁。
丁琳家和我家住一个小区，咱们每天一同上学，一同放学，一同玩。可有一天，丁琳对我说：“咱们要搬迁了，今天是最终一天和你在一同，我期望你不要悲伤。”我内心想哭，但外表却没让丁琳有不高兴的感觉。咱们预备去调查一次蚂蚁。
在丁琳家不远处，有一个蚂蚁洞。我和丁琳走过去，看见两只小蚂蚁在用自己的“接收器”玩游戏，这两只小蚂蚁真像我和丁琳。忽然这两只小蚂蚁停下不动，向远处望去。我和丁琳从两只小蚂蚁的视野望去，哦！理解了，一只大蚂蚁正向着这两只小蚂蚁走来，摇摆着接收器，8字形，身长一厘米，我估量是小蚂蚁的妈妈。就像丁琳的妈妈相同，她来接丁琳走了。“丁丁，拾掇好了吗？咱们该走了。”丁琳妈妈说。这时丁琳从小包里拿出一个浅蓝色的文具盒，说：“这是我给你的礼物，一定要收好。”就这样，我独爱的小布丁没了。
每逢我看到这浅蓝色的文具盒，便想起我最好的朋友：丁琳。
写调查的作文 篇7
同学们，在我们生活的城市，超市的出现，给人们的生活带来很大的方便，但你有没有想过，凡是到超市里购物的都离不开超市里的购物篮，购物篮这个使用频率极高的篮子的卫生问题，正在被人们忽略。近日，趁着“五一”黄金周我对我家附近几家超市购物篮的污染情况进行了调查。
调查地点
污染情况旺和超市购物篮长时间不清洗，留有污垢新一佳超市人多、嘈杂，购物篮不干净家润多超市空气不流通，购物篮内有许多脏东西我来到离家最近的“旺和”超市，这是个小型超市，面积不大，我看到购物篮就放在入口处，我随手拿起来一个蓝色的购物篮，发现篮子由于长时间不清洗，留下许多污垢，我看到许多顾客进店后只管拎起购物篮就走，很少留心看一下篮子是否卫生干净，偶尔有看到篮子不干净的，也只是换一个相对干净的购物篮。在候家塘“新一佳”超市，这里人声鼎沸，人群川流不息，在密不透风的房子里，你吸进去的是我呼出的气，我吸进的是你呼出的气，声音嘈杂，空气污染很严重。在超市里，我看到一位先生从冷藏柜里取下一盒冷冻食品，顺手丢进购物篮里，之后他又挑选了其他一些商品，由于超市温度较高，冷冻食品很快就化冻了，从塑料盒内漏出的血水流满了篮底。这位先生发现后，把篮内的东西换进另一个购物篮，把污染后的篮子随手放到一边。我看到没过多久，这只篮子就被另一位老人拿走了。
“家润多”超市由于是建在地下的商场，所以这里没有白天、晚上之分，大白天的也亮着灯，根本呼吸不到新鲜的空气。在超市里，我看到一位小姐将放进购物篮的袜子取出来又放回货架，然后仍下篮子离开。我走近一看，购物篮内很不干净，油腻腻的，而被她放回原处的袜子的外包装上，明显被污染了。正在购物的王先生介绍，有一次他从超市为女儿买了两只毛绒玩具熊，当时看没有什么问题，可拿回家后发现一只白色的玩具熊上有许多污点，后来想那是被购物篮污染后造成的。
从调查情况来看，超市的购物篮污染情况严重，针对这个问题，我询问了一些超市里工作的阿姨，得到的解释是，超市里有近千个购物车和购物篮，清洗起来有一定的难度，每天有许多顾客会接触购物篮，即使每天一次清洗，也解决不了污染问题，只有发现篮子的确赃了，才会收起来进行清洁。我在妈妈的帮助下，到卫生部门查阅了有关资料，了解到，对于超市购物工具的污染问题，国家还没有明确的规定，因此卫生部门还没有将超市购物篮列入卫生检查标准之中。因此，超市是否对购物篮进行清洗和消毒，只能是超市经营者自觉自愿的行为，有关部门没有法律依据对这一问题进行管理。
超市是与我们生活息息相关的一个地方，是我们不可缺少的一个“家”，为了我们有一个更好的购物环境，希望商家能够采取相应的措施，比如组织人员随时对购物工具进行检查，一旦发展不干净的马上收回进行清洗等，以确保人们在超市里购物安全、放心、健康。
写调查的作文 篇8
今天我们“白色月亮”队组织去考察乐清湾水污染的情况，考察路线从中心公园出发，途经中运河最后到达胜利塘公园的涂滩。虽然公园里花红柳绿，鸟语花香，一片春光灿烂的样子，但是我们却在沿途的河里发现不和谐的一面，中运河的河水发黑发绿，河面上漂浮着死鱼、塑料瓶、白色垃圾袋等；其中还发现一个建筑工地直接把废水排放河里；胜利塘公园的涂滩上，丢弃着大量的生活垃圾，那白茫茫的一片让我们都惊呆了。经调查水污染主要原因：上流工厂的废水排放，生活污水经管道排入河中，河附近大量农田使用的化肥、农药等化学物质流入其中，致使藻类疯长，鱼类大量死亡，居民的环保意识差，经常将生活垃圾倒入河中。
曾经清澈见底的河水变成了现在的样子，鱼儿们在河里奄奄一息，都要无法生存了，人们再也不能在河里取水用了。水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、生活废水直接排放到河流中，然后，对河边、河道中的垃圾、淤泥清除。进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。
写调查的作文 篇9
星期六早上，我们的调查小组出发了。我们遇到的第一个滥用字是三。这是一家卖服装的店，店名叫做衫国演义。《三国演义》是我国的一部以战争为题材的历史名着。可令人啼笑皆非的是，这本书怎么就变成了衣服国里的演义，这真是让人啼笑皆非。
我们继续往前调查，却碰到了一家店名令人百思不得其解的店。这家商店是一家专营幼儿摄影机构的店，店名叫做北京爱你宝贝。这句话没有任何的标点符号，读起来自然会让人丈二摸不着头脑。直到要离开时，我才猜想是不是北京爱你的宝贝呢?但茂名和北京没多大联系吧，天南地北的，真是匪夷所思。
接下来，我们来到了一间早餐店，准备、填饱肚子后继续调查。没想到在这里，我们就找出了一个错别字。这是我们从小菜单上找到的。这是什么字呢?我拿出本子写写画画。这时，陈力华大声叫了起来：这是squo;餐squo;字，早餐的squo;餐squo;!我时恍然大悟。这个字原来是餐字左上角的那个部分。可是，大家无法把这个像夕的字与复杂的餐挂上钩。
我们在街上走了一上午，看到了许多的错用字和误用字。我们将调查后的结果进行了分析，得出了这些情况出现的原因：1、店主为了商业效应，将成语滥改滥用。2、店主发挥自己的聪明才智将字简化而为。
调查结束之后，我感慨万端：中国文化的博大精深是全世界所公认的，充满了中国五千年来的智慧结晶。可是，在21世纪的今天，有的人不能好好地发扬我们中华文化，却在践踏我们的文字，实在令人心痛。
做为炎黄子孙，我们有责任传承汉字文化。将我们的汉字学好，写好。我提议，从我们自己做起，身边和人做起，正确使用祖国语言文字。
写调查的作文 篇10
现在，地球上有极大数量的人类患有近视这种是关于眼睛的病。为什么会有这么多人近视呢?究竟是什么原因?我围绕着这个问题，开始进行了调查。
一、调查
上网查阅资料，据调查，我国现有盲人500多万，低近视人近千万，特别是在儿童和青少年中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生是55.2%，高中生为70.30%。
二、分析
从调查中，我发现儿童和青少年这两个阶段的患病率较高。而且盲人已约有500多万人，每个人的眼睛都是一样的，可是有些人的近视度却超出了理想范围，他们的近视度为什么会这么高呢?在做作业时，有很多人姿势不正确，周末还长时间呆在家里看电视、玩电脑。
三、结论
经过调查和分析，我发现造成近视的原因有：
1、长时间坐在电视、电脑前。
2、写作业姿势不正确。
3、不合理饮食。
4、在摇晃的车厢里看书。
5、在光线太弱的地方看书。
6、遗传因素。
等等这些原因。
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写美丽的作文10篇
欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，多试一下写作可以帮助提高我们的知识素养，多看、多写才能让我们写出更好的作文。作文通常都可以从哪些角度来写呢？小编经过搜集和处理，为你提供写美丽的作文10篇，欢迎你阅读与收藏。
写美丽的作文 篇1
夏天到了，知了叫了，荔枝红了。
在这个季节，家乡成片成片的荔枝林像绿色的海洋，那一串串红彤彤的荔枝像一盏盏红灯笼挂满枝头，沉甸甸的荔枝压弯了树枝。和风习习，送来阵阵荔香，令人心旷神怡。
荔枝上市了，水果店、超市里到处摆满了荔枝。每当这时候，我就馋得直流口水，吵着妈妈去买荔枝尝鲜。啊，荔枝买回来了!有的外形是卵圆形的，有的是心脏形的。颜色有的是深红，有的淡红还点点儿黄绿。摸一摸，荔枝的外壳是粗糙的;闻一闻，啊，真香!我迫不及待地剥开荔枝的外壳，露出粉红色的内膜，再撕开内膜，乳白色的果肉晶莹剔透。咬一口，酸酸甜甜的汁液溢到嘴边，真好吃!
荔枝的品种很多，有乌叶、兰竹、三月红、桂花红、大陈紫、南海荔、妃子笑等，说到妃子笑，我想到杨贵妃爱吃荔枝，唐明皇命人日月兼程，快马加鞭，把荔枝从南方运到长安，唐代诗人杜牧写过一首诗：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”这就是“妃子笑”的由来。而漳州荔枝的品种以“乌叶”、“兰竹”为主。
吃荔枝要讲究新鲜，就象大诗人白居易说的：“荔子果甫离枝头‘一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣’”。如果在清晨，从树枝上摘下带露水的荔枝来品尝，那真是清香可口，妙不可言啊!
关于家乡的荔枝，还有一个美丽的传说呢。相传从前有一个叫兰蕊的姑娘带着众乡亲，在圆山东麓的琵琶坂开拓出一片草药圃，种出了一种名叫“回春果”的荔枝树。它的果实能作为药材治愈瘫痪病人，从此家乡有了果中佳品――荔枝。
苏东坡说：“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人。”而我要说：“日啖荔枝三百颗，不辞长做漳州人。”
我爱家乡的荔枝，更爱花果飘香的家乡漳州!
写美丽的作文 篇2
我们生日的时候，爸爸妈妈总会送我们精美的生日礼物。可是你知道吗？大自然也送给我们许多珍贵的礼物，比如，丰富的矿产资源，壮丽的大好河山，浩瀚无垠的湛湛天空而我却发现了大自然最神奇炫丽的礼物：四季之美。
春天，娇嫩的枝丫是美丽俏皮的。当你在傍晚躺在松软的草地上，闻着泥土的芳香，望着宁静的星空，心情像小鸟一样舒畅。我宁愿用彩笔勾勒出月亮的轮廓，也不愿让公鸡叫醒沉睡的阳光。
夏天，出于淤泥而不染的荷花是乖巧文静的。当你坐在荷花旁嬉戏时，把肥嘟嘟的小脚丫伸进甘甜清润的池水里，你踢一脚，我拍一下，两个人喜气洋洋笑哈哈。一倾身，就能闻到荷花淡雅的芳香，瞧！她的端庄大方，在众多花品中，我对荷花情有独钟。如果，她是一篇文章，那么她的文章就是娓娓道来的；如果，她是一位姑娘，那么她就是娴熟优雅的；如果，她是一首诗，那么她自己便是最好的诠释。
“一片梧桐一声秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散尽乐不尽，秋喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽。枫叶换上了红红的衣。我独自吹笛黄昏后，一种意境梦朦胧着，一支乐曲飘荡着，邀我共舞，月无语，惟在清辉悠悠。月夜里，这儿有一幅愉快的秋榆图。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭”冬雪将兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们都在嬉戏着，我也在嬉戏着。给不拘言笑、平易近人的雪爷爷抹一个小鬼脸。给和蔼可亲的雪婆婆涂个口红。给调皮的雪弟弟戴上一顶鸭舌帽，给美丽温柔的雪姑娘系一块红绸。快快乐乐无长无少，无忧无虑，寒气早飞到九天外，暖意正蕴五脏内。这真是一幅欢乐的冬欢图呀！
这就是大自然送给我们的礼物：四季之美。它就在我们的身边，只要你有一双善于发现的眼睛，它就无处不在。
写美丽的作文 篇3
今夜，繁星铺满我的眼帘，我的心如同在繁星的中间围绕着，不能入睡。
在山顶上的那只狼，双眼眺望着繁星，想要冲进繁星的怀抱，感受繁星的温度。月光朦朦胧胧地照在它的身上，却看不清它心的颜色。
清清河水从中山腰缓缓向下流，向大地诉说自己的欢喜，大地一边听着河水的诉说，一边欣赏着立在荷花苞上的蜻蜓。蝴蝶也玩累了，立在婀娜多姿的玫瑰上，听着它讲故事。
一栋栋高楼竖立在山后，窗有亮有暗，好似我喜欢的金黄的繁星。在高楼旁有两棵白杨守护着人们，人们喜爱这两棵绿满人间的白杨树，它们只向高处生长，不同柳树一样向下低头，白杨是奋发向上、坚强不屈的，心里永远念着那句话：我要永远向上生长。
池边的小草被风的歌声感动得流下了泪，泪滴进池里，这样池水才能永远有足够的资源让小鱼们给世界带来一些色彩，让人们生活在五颜六色的世界里。鱼儿在池的'怀抱中捉迷藏，浮出地面看看大自然。在池边的草丛里有着胆小的兔子，但它们跟鱼儿、玫瑰、白杨……一样，为美丽的大自然增添了生气和色彩。
我爱这美丽的大自然！
写美丽的作文 篇4
石榴先生送给秋姑娘一袋袋红珍珠。
把秋天的大门打开了，像一只只蝴蝶在林间飞舞着。
看起来非常诱人；胖乎乎的石榴先生看起来非常可爱，让人感觉眼前一亮，一闪一闪的，香飘十里”啊！树林里，真是桂花开，像一个个羞答答的小姑娘……真是婀娜多姿！金黄色的桂花散发出一股沁人心脾的香味，像几个要好的姐妹在说悄悄话；有的低下了头，白的像雪、黄的赛金、粉的似霞……五彩缤纷，看！公园里真热闹！五颜六色的菊花争奇斗艳。
有红的、有黄的、有绿的、还有紫红色的……漂亮极了！田野里，这就是我眼中美丽的秋景，美丽极了！她的姿态也很动人：有的凑在一起，从远处看，照亮了整个大果园，瞧！果园里硕果累累！苹果娃娃露出了红艳艳的笑脸，他会送给秋姑娘什么呢？没想到，正在树上荡秋千呢；梨宝宝和柿子宝贝一个挨一个地挤满了大果园；紫莹莹的葡萄小姐特别爱美，她在紫色的脸蛋上涂满了一层亮晶晶的粉末，秋姑娘匆匆地来了，就像一串串的紫珍珠，夏姐姐悄悄地走了，一片片树叶落下来，让我们一起享受这迷人的景色吧，她趁你没留意，金灿灿的稻谷笑弯了腰。
写美丽的作文 篇5
大自然的风景真美丽！一碧如洗的天空中飘着朵朵白云，它们真的是千姿百态：有的象绵羊，有的象兔子，有的象蝴蝶小鸟在蓝蓝的天空中飞来飞去，好像在天空中巡逻。
再往下看，一片连绵起伏的山峦，那山峦一山绿，一山青，一山浓，一山淡。在山脚下，有一片郁郁葱葱的松树林，那一棵棵挺拔的松树就像一个个站岗放哨的卫兵一样，在保卫着这座高山。
往近处看，有几棵高大的桐树，虽然比不上茂密的树林，但上面有很多鸟窝，那是它们快乐的家。
再走近些，那碧绿的草地上有一只雪白的小兔子，它蹦过来蹦过去，和一只可爱的小狗在玩耍。那草地就像一张毛茸茸的绿毛毯，小花也是不会缺少的，如果没有了小花，那草地就不会显得那么美丽了。草地旁，还有一条清澈见底的小溪，那水蓝得令人神往
大自然的风景可真美啊！
写美丽的作文 篇6
从儿童时期，我就希望能一睹大海的风采，今年国庆，我和爸爸妈妈来到了青岛海域。我终于目睹了大海的美丽。
清晨，东方微微露出白色的雾。我来到海边，远眺大海，只见一轮红日慢慢升起，顿时霞光映红了大海，也染红了天空。
中午时分，我怀着愉快的心情和其他游客一样，躺在细而软的沙滩上，尽情享受着温暖的阳光。一阵阵海风吹来，多么暖和，多么舒服啊！多辽阔的大海！无边无际。只见那蓝色的海面上荡漾着一圈一圈粼粼的波纹，飞溅出一朵朵金色的浪花。远远望去点点海鸥，片片白帆，就像在水天相接的地方，有一幅恬静优美的海上风光图。再看那早已高悬天空的太阳，发出万丈光芒。海水耀眼得像无数银光向广阔的天地微笑。我简直被这迷人的大海所陶醉了，我慢慢地站了起来，走向大海。忽然一个浪头打来，不备之下我成了一个“落汤鸡”，可我并不生气。反而弯腰捧起一把淡蓝的海水浇在脸上，凉丝丝的，真舒服。
大海啊大海，你有雄伟美丽的景致，你也有丰富的能源，你以那广阔无边的海水深深吸引着我。我爱你大海，大海，你真美啊！
写美丽的作文 篇7
这儿的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。有雪白的云映衬，湛蓝的天空越发纯净。
连绵起伏的高山一山浓、一山淡、一山绿、一山青。
一条弯弯的小河有碧绿碧绿的草地对照，透蓝的小河显得更加清澈。这条小河像一条蓝绸子，静静地躺在大地之上。
河的两岸铺满了碧绿的草地，五彩缤纷的野花显得特别鲜艳，这儿一丛，那儿几朵，红的像火，蓝的像水，白的像雪……旁边是高大的树，几棵青绿，几棵嫩绿，几棵淡绿……
看！那一群飞来飞去的麻雀，“叽叽喳喳……”的鸣叫声从近到远，从远到近。最终，它们降落到几棵高大的树上，可能是找到栖息的家园了吧。
水中的鱼儿快活地游来游去，它们的小尾巴飞快地摆动着，一会儿就游的无影无踪，就算是游泳健将来了，也比不过它们呢！
哇！这只巨大的亚洲象，你看它的耳朵就像一个大大的蒲扇，偶尔摆动一下，小虫子吓得到处乱飞。它的鼻子，像一根长长的木管。这只巨大的亚洲象迈着沉重的步伐，慢慢地向河边走去，它可能是去河边吸水，幸亏鱼儿们已经游走了。
这儿的春色，宛如一幅多彩的山水画，美不胜收。大自然用无声的语言为我们送出了“她”最美丽的宝物。
写美丽的作文 篇8
我们的实验小学座落在汶水河畔，是一座花园式的学校。
学校的大门创意新颖，风格独特，取名“文昌门”。上面是一本打开的红色的书，下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它，绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高，象征着少年儿童健康蓬勃的生命；红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇，象征着小学生昂扬向上的激情。
走进校门，首先映入眼帘的是一座非常醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一起，上面是一本打开的课本，课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球，妈妈说，它象征着师生心心相印，这座雕塑还有一个好听的名字叫“知行”，它时刻提醒我们要言行一致，知行合一。
雕塑的西面是升旗台和操场，每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式；雕塑南面是心灵空间，祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞，圆圆石凳围绕着石桌，那里是我们放飞心灵的地方，我们可以在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了，我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，还有高科技的电子白板呢，我们在那里认真地学习，快乐地成长。
我们的校园绿化也很漂亮，有两棵被称为“幸福树”的柿子树；有白色的、紫色的玉兰花；有绿绿的爬山虎；有十里飘香的桂花；有高高的银杏树；有四季常青的冬青；还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天银装素裹，美丽极了。
这就是我们的校园—莱芜市实验小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！
写美丽的作文 篇9
哦，我亲爱的大自然呀，你是多么的美丽，我清楚你的一草一木，一花一石。你肯否让我将你的美丽展示给大家呢？
哦，我亲爱的大自然，你的颜色是多么丰富。你的身体占据了整块工地，轻轻抚摸着我为我展现一片无垠的绿色。看呐，那一从丛小花，像是各色的宝石一般，点缀着这片绿色的海洋，还有那翩翩飞舞的枫叶，也为这片土地添加了些许色彩。而湖水呢，则是“晶晶然如镜之新开，冷光之乍出于匣者。”刺眼的蓝色仿佛要刺开整片树林；炫耀着自己的色彩。而那些灰色的石头，则躲在那个毫不起眼的角落，从被青苔遮掩的“被孕”中，小心翼翼的窥视着，好像在说：“不要注意我，不要注意我。”
哦，我亲爱的大自然；你的形状是多么的多变。有时，你变成一根毫不起眼的小草，只露那一条细细的嫩芽，以旁观者的身份来看看你的子民；有时，你变成一条金色的小鲤鱼，在河里尽情的戏闹，玩耍。一会儿在河边逗弄一下来戏水的孩子，一会儿去一座“瀑布”之下做着“跃龙门”的美梦。是那么悠闲。还有的时候，你会变成一朵白云，一朵洁白无瑕，十分纯洁的白云。随风飘动，不受拘束。一边唱着动听的歌，一边跟着风的脚步，大踏步前进，去享受自己的乐趣。
哦，我亲爱的大自然，你又是多么蕴藏生机。春天，万物萌芽，冰雪融化，人们踏着欢乐的脚步，来为你的到来而欢歌；夏天，万物都茂盛的生长。看，一只小老虎正摇头晃脑着向水池走来，大口大口地喝着水，一些其它动物也终于忍不住，开始了为水争夺之战。好一番生机的景象，到了秋天，火红的石榴，橙色的橙子，沉甸甸挂在枝头，当然也少不了农民伯伯一抹满意的笑容。至于冬天，白色成了你的主调，万物都被一抹白色所遮盖，这时，也只有那小孩子们欢乐的呼喊声给这清冷的坏境凭空增添一分生机。
我爱美丽的大自然！
写美丽的作文 篇10
图们市第二小学校位于中朝交边境，与朝鲜隔江相望。很多来图们旅游的客人们见到二小教学楼都不禁赞叹道：“好漂亮的学校啊！”但我最喜欢的是我们学校的阅览室。
在学校的一楼正厅有一间宽敞明亮的阅览室，这里的装修风格卡通化，同学们都喜欢去那里看书。卡通式的书架上贴着大大小小的动物贴纸、明亮的灯光照在柔软的沙发上、干净的地板和小动物拖鞋……一进阅览室，就感觉进入了童话故事里一般。阅览室里有各种各样的书籍，有漫画类、童话类、文学类、科技类……多到数不清。这些书像一个个士兵，整齐地站在书架上，等待着我们来阅读。书上有趣的知识和无限的未知世界，仿佛是一款款甜品受到同学们的喜爱。每天中午同学们刚吃完饭，就迫不及待地跑到阅览室翻书。他们在知识的海洋中遨游、在书世界里飞翔，看阅览室的魅力多大啊！
马克思说：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”还有半年我就要离开我心爱的母校了，我一定会珍惜在校园的时光，多读书用知识武装自己。
作文题目：美丽的校园
写惊险的作文10篇
作文是体现作者情感和思维智慧的创新杰作，写作文培养了孩子的思考问题的能力。在写作前我们可以看一些优秀的作文进行参考，一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？希望您分享本页内容与您朋友。
写惊险的作文【篇1】
当看到急驰环绕、惊险刺激的“螺旋滑行车”时，你是否望而却步？当你听见车上的乘客们那“震耳欲聋”、声嘶力竭的尖叫时，你是否闻之色变？我不是吹牛，我就有幸在北京游乐园里乘坐了滑行车，进行了一次让我“刻骨铭心”的冒险。
刚坐上，我紧紧地系上安全带，牢牢地抓住安全护栏。我兴奋的心情激动到了极点，这可是我第一次感受惊险哪！想到那“曲折盘旋”的旅程，真是对我的极其严峻的“挑战”啊！
滑行车开动了，我深深吸了一口气，抓紧护栏，我似乎都听到自己的心跳了，但是，现在后悔也来不及了，于是，我把心一横，大有一副“壮士一去兮不复返”的感觉，我的心好像忽然被“揪”了起来，而我的身体正在下沉，下沉……取而代之的只有恐怖，恐怖……
正在“飞”一般的滑行车所发出的剧烈声音正在被人们的呼啸声淹没，淹没……
回望着险峻的轨道，我的眼前一亮：人生的道路不就是如此短暂而又坎坷不平的吗？只有充满自信与勇气，迎接明天的挑战，你的人生才会更加精彩！
写惊险的作文【篇2】
今天是开学第一周的最后一天，也就是星期五。一想到明天，就是美好的周末，我立刻精神百倍。
“叮铃铃……”悦耳的下课铃声回荡在教室里，教室里立马热闹起来。下一节课是语文课，我打算提前准备好语文书。
“咦？我的语文书呢？明明放在这儿的呀。”我疑惑地一次次翻着书包。“怎么了？”王佳怡见我着急的模样，关切地询问，“什么东西丢了？”“语文书不见了，哪儿都没有。”“再找找吧。”她摇摇头走开了。怎么办？怎么办？马上要上课了，找不到语文书，龚老师肯定要批评我的，突然，我的脑海里冒出了一个好主意，要不问402班借一本来？不用做记录，看看就好了。嗯，这方法不错，刚起身，铃声却响了。啊!上课了！我垂头丧气地回到座位上，呆呆地望着黑板。忽然，我的肩膀被重重地拍了一下。谁呀？我慢慢地回过头去，眼前出现了龚老师愤怒的脸。天呀！龚老师？她生气了？难不成是知道了我……是王佳怡透露给她的？我害怕地打了一个激灵，心惊胆战地瞅着龚老师。龚老师瞪着眼睛盯住我：“你是不是少了什么东西？”“是……是的。”“少了什么？”“少了……语文书。”我快要哭出声音来了。“去找余老师！快点！”“哦——”“哈哈哈，连语文书都找不到了。”耳边传来了同学们的大笑声，此刻的我恨不得找个地缝钻进去。我迈着小碎步，一点一点地挪到了余老师的桌前：“余老师，语文书——”余老师抬起头，哭笑不得地递给我语文书：“你啊你，把语文书当成作业交上来了。”“谢谢余老师。”我羞红了脸，接过语文书，风一样地冲向教室。
哎，开学开学，就开始了我的“惊险”的学习生活了。哎呀！惨了，本宫的口算本又不见了，呜——
写惊险的作文【篇3】
风，呼呼地刮着；雨，肆意地下着。
窗外，雨已由清脆的滴答滴答的声，变成了窸窸窣窣地诡异声。
一切都预示着这将是一个“不祥”的夜晚。
“咔嚓”，门开了。
“嗖——”一个黑影窜去了房间。
“呼——”我如释重负，躺在床上，心里不禁埋怨起来：妈妈呀妈妈，你又不是不知道我怕黑，为什么不带我去奶奶家啊？让我一个人在家，黑咕隆咚的，你让不让我活呀？想到这里，了擦额头的冷汗。
妈妈呀妈妈，你就早点回来吧！可是再怎么早，也要等到明天才行！唉，这个时候，要是有个鬼飘过来怎么办？不可能！这个世上哪有什么鬼。一定是我紧张过度，精神错乱。
但是，要是突然一个贼破门而入的话，谁会来帮我一把呢？我死死地盯着房门，心里想着。这倒霉事要是被我碰上，就倒了八辈子大霉。我平时好事可是做了不少的呀，这样倒霉的事我一定不会碰上，一定不会！不过，俗话说得好“不怕一万，只怕万一”，看来还是先锁上门为妙。可是，就我一个人在家，哪敢去锁门呀？！
在这恐怖的气氛中，我以噩梦相伴，糊里糊涂地睡着了。
“呼啦——呼啦——”冷风更加肆意地抽打着窗户，我不竟隐隐担心，这玻璃如果不堪一击，抵挡不住这狂风的肆虐……那，那可不是开玩笑的哦。
就这样胡思乱想的当口，我竟然有了尿意——想上厕所。我看着漆黑的房间，听着恐怕的声响，实在难以抉择。经过我的慎重决定，就算你们说我贪生怕死也好，说有胆小如鼠也罢，我只知道性命重要，还是忍一忍吧。
不过，人再有超能力，也抵不住“三急”的攻击。时间一长，我还是憋不住了，只好上厕所去。
我猫着腰，蹑手蹑脚地打开门，钻出脑袋，四处张望着，门外什么也没有，看来暂时没有危险。
近在咫尺的卫生间，犹如万里长征一般，我每走小步都小心翼翼。来到目的地，我也瞬间解完。
“吧嗒——吧嗒——”怎么有一股金属碰击的声音，难道是……
我仗着自己身子小，躲在门里，通过缝隙向外望。
细微的脚步声从远处传来，我绷紧身上每个神经，希望他们发现没有人就赶紧走人！毕竟谁也不愿欢迎这些“不速之客”。
一双眼睛已暴露在外，怎么这么低？我鼓起勇气，打开灯，一切令人大笑。原来是我们家的狗宝“嘟嘟”，看来它开门的技能已经出神入化了，下次可要早点来保护你姐。有了你，像有吉祥物坐镇，看“鬼”还敢不敢来，我们家“嘟嘟”可是“十八般武艺”样样精通。
嘟嘟，我爱死了，你姐我去补个好觉了。
写惊险的作文【篇4】
暑假里的一天，爸爸说要带我和李锦程他们一家一起去济源的王屋山玩漂流，知道这个消息后我高兴的简直要发狂。
到了目的地买过票，爸爸很快找到了一只橡皮筏，就推着它下水了，我们几个陆续走上船，刚开始有一个小斜坡，我们滑了下去，下去时，水花四溅好像在说：“祝你们玩的愉快！”
我们飘了几分钟后，突然，爸爸忽然喊到：“快蹲下。”我马上照做了，微微抬头一看，旁边有提示标语：请注意，前方多重斜坡。九个大字出现在我的眼前，我急忙拽紧船边的把手，小船很快冲下了斜坡，刚下第一个斜坡，我就吓的“哇哇”大叫，接着又是几个连续的斜坡，我基本上都快魂飞魄散了。
突然，“前方急流”又有四个大字映入我的眼帘。我闭上眼睛，说道：“让我享受这一惊险的瞬间吧！“这时，我们已经进入了急流道，我屏住呼吸，船左右摇摆着，最终，我还是有惊无险的通过了急流。
滑到了中间时，有一个水柱飞奔而来，正中我的脸颊，我有些不耐烦了，拿起盆子舀了一盆水，向刚才射我的那个方向瞄准，朝他们那一艘船泼去，看着他们慌张遮挡的样子，我开心的笑了。
最后，我们滑到了岸边，一个个走上岸。天上飞过来几只蝴蝶，像是在说：“欢迎来打水仗”，我激动的跳下水，游到船边，看看有没有敌人准备攻打我们的小船，刚准备上岸，就又有一个水柱飞奔而来，我急忙俯下身子，水柱从我的头上飞过。
我们计划再滑会儿，但穿上已经积了很深水，我又用盆把积水泼到了后面，李锦程急忙说：“停，快点停下来。”原来我把后边有人给忘了，呵呵。
这次漂流，真是既惊险又好玩。
写惊险的作文【篇5】
暑假，爸爸妈妈带我去了香港，到香港来那可是一定得去迪斯尼乐园的，没去过的人也枉来了一趟香港，“迪斯尼乐园”这名听得可是如雷贯耳，早就想来玩一玩了。
乐园可大了，它包括四个主题区：美国小镇大街、探险世界、幻想世界、明日世界。每个主题区都能给游客带来无尽的奇妙体验。一进大门，我就被“飞越太空山”这个项目的名字牢牢吸引住了，特别是太空这个名词，使它显得更加神秘，越神秘我就越好奇，便吵着闹着要去玩，爸妈经不住我的软磨硬泡，只好带着我去玩，我们边走边欣赏风景，不一会就到了，一个庞大的机器展现在我面前。我心想：要用这么大的机器，一定很好玩吧！我饶有兴趣地走过去。为了玩到这个游戏，我和爸爸妈妈耐心地等待几个小时终于轮到我们了！随着一阵铃声，我进入了场地，啊！原来是过山车，这可是惊险、刺激的游戏！我长这么大可从来没乘过呀！算了，门票都付了，就当第一次尝试吧，再说了，我没玩就出去不会被他们笑话的，不管三七二十一了，拼了！随着铃声“飞船”载着我慢慢地驶进了“太空”。最先浮现在我眼前的是火星、土星、月球等一些星球。我想：有没有地球呢？正当我纳闷并竭力寻找我们这个蓝色星球时，“飞船”又带我来到了有无数星星点缀着的银河，啊！太美了！我完全被这美景所吸引，突然来袭的一个急转弯把我吓了一跳，“飞船”在加速，有些大人叫了起来，我也觉得好玩，便跟着他们一起叫，越来越快，越来越快，我好像被一股无形的力量东一甩西一晃，时而下坡，时而转弯，时而倒挂，车体就像拧起了麻花，我坐在船上，只觉得心脏好像要跳出胸口了似的，身体也不听使唤地随着“飞船”的翻转扭动起来，耳边只听见“呼呼”的风声，我赶紧闭上眼睛，“飞船”来了个360°大旋转，在半空停了下来，我还以为结束了，便睁开眼睛，出现在我眼前的是一个万丈深渊，心里不禁心里有些后悔，可又不能终止，只好牢牢地抓好把手，怕手一松人就要被甩出去，紧接着又来了一个俯冲，一个90° 急转弯，把我吓得两腿发软，望着底下黑乎乎的一片，我也越发的害怕，真希望时间过得快一点，“啊！啊！啊……”这可不是好玩才叫着，太惊险太刺激了！如果掉下去可要去见阎王爷的呀！这时我听见身边的一个小孩在笑，便问他，他说：“这有什么可怕的呀，我都乘了第三次了，可好玩了。”妈呀，比我小的都比我胆大，我的颜面何在啊！好在过了一会便结束了，不然我可坚持不住要哭了。
下了“飞船”，我连站都站不稳，两脚发软，吓得我出了一身冷汗，还有在“飞船”上的感觉，这惊险刺激的尝试让会我终生难忘！
写惊险的作文【篇6】
还别说，我表面女汉子，内心不知比一年级的小朋友还要胆小！
我一生中最怕的就是在家“吱吱吱”的野老鼠、还有“呱呱呱”的癞蛤蟆、一直到现在还在怕的小强（蟑螂）
有一天晚上，我在床上悠闲地玩iPad、吹空调，不知怎么了，脑子里突然浮现出要去打扫房间的事，说干就干，立马爬下床动了起来！我首先把柜子打开，突然冲出一只较小的小强，快速的在我的手上跑过，我吓得有点不知所措，在身上乱抖乱蹦的，最后，小强不知跑到了哪里，但唯一肯定，就在我的房间里，我害怕的冲出房间，找来一本字典和一根扫把，确定有没有在我的可爱的小床上，我门刚开，那只小强就跑到我的脚上，我脚一甩，那只小强就被我甩在地上，我立马拿了一本较厚的字典瞬间打过去，没打找。最后，又跑的无影无踪！
我跑去找我的爸爸，可我爸爸说：“小事，自己解决。”我又生气又害怕，我晚上怎么睡觉，我会忐忑不安的。逼我出绝招，我把我家的贵宾犬（嘟嘟）叫了过来，关进我的房间，过了10分钟左右，我小心翼翼的打开门，嘟嘟的脚下有几根小强的腿，我知道，已经死了，哈哈，终于死了。
这真是一次惊险的小事情呀！
写惊险的作文【篇7】
这些天，一个个关于柏乡高速路大爆炸的视频充斥着整个朋友圈。这时，我不由想到了儿时那一场“爆炸”的情景。
听妈妈讲那时我刚刚一岁，一天爸爸将一瓶奶放到锅里，准备给我热奶喝。他一手拿着手机，一手把锅盖放到上面，做完这些以后，爸爸就去屋里面打游戏了，他丝毫不知危险即将降临。
就在这时，只听“啪”的一声，坐在客厅玩着积木的我，很快闻到了一般呛人的烟味，头不自觉地向厨房望去，只见烟雾已经占满了大半个家，看到这个场景，我大声哭了起来，但却不见爸爸出来，我哭的声音逐渐增大，这才把爸爸给惊醒了，他慌忙卸下耳机，袜子也没穿，反穿着鞋子就跑了出来，嘴里还不停地喊着：“宝贝，咋了？”不过，也真的是奇怪了，爸爸明明知道我听不懂他说的“外星语，”还说了这么多，难道打游戏把他给打失忆了？
当他顶着三根鸡毛出来后，一看到厨房的场景，也不由惊叫了起来，他慌忙拿起手机，给妈妈打电话，可打不通，爸爸急的直跺脚。他又拿来两条不知道叫什么名字的东西，迅速地捂着我的嘴，那样子像极了小孩儿的人。可那时我什么都不懂，只知道哭！
“咚咚咚”一阵急促的敲门声打破了火灾的张扬，爸爸一开门，原来是我们的救星—妈妈回来了。她看到眼前的场景后，也是一脸惊讶。妈妈也是拿起手机，说了一大堆“外星语”后，经过了几十分钟的抢救，终于，我们被拯救了。而厨房却被爸爸的一时疏忽差点给毁了。
我那受伤的心，经过了爸爸妈妈再三的安慰，重新愈合起来，而那个厨房经过工作人员再三修复，才得以恢复了它原有的模样。
写惊险的作文【篇8】
期末考试一结束，我就来到了珠海的海洋公园，玩了一场既刺激又惊险的冰山过山车。
一开始，车子只是在水上漂，并没有什么特别有意思的。可是，没过多久，一个设备便把我们送上了轨道。我抬眼看向前方的“道路”。哎呀！真是不看不知道，一看吓一跳。那轨道弯弯曲曲，忽高忽低，感觉我们会随时被甩出去。没等我做好准备，车子忽然启动，向下飞快地冲去。“啊……”我情不自禁地发出一声又一声的尖叫，心里害怕极了。就在这时，我想：把眼睛闭起来就不会这么害怕了吧，于是我赶紧闭上双眼。可是那恐怖的感觉仍然跟随着我，我仿佛看到了死神挥舞着那大而尖的镰刀……
只听“啪”的一声重响，四面八方的水花都飞溅起来，我们的身上都湿了，幸亏大家都穿着雨衣。我睁开眼睛，发现又回到了水池里，这时，我才松了一口气。车子又带着我们在水面上漂流了一会儿，一阵阵凉爽的气息迎面扑来，好像来到了真正的冰山。
二年级：毛无右
写惊险的作文【篇9】
暑假期间，我、妈妈、姥姥和姥爷，我们一起去了越南芽庄旅游，这天天气很不错，我们去的珍珠岛也很特别。
在珍珠岛，我们玩的第一个娱乐项目是大摆钟，团里最勇敢的“胖哥”上去了，听他说挺恐怖的。
我跃跃欲试。
我仔细观察了一下，游人得在空中停两回，停留的时间可以缓冲一下紧张。我觉得并不危险，恨不得立马冲上去。
终于轮到我了，我一个箭步冲了上去，可刚离地，我就后悔了！
大摆钟慢慢地摇摆起来，眼看就要升空了，我却如芒在背。升空那一刻，看着他人自在悠然的神情，我更加后悔了。因为我身板小，很容易从安全设备—液压装置中挣脱出来，再加上大摆钟速度快得让人猝不及防，时而让人心潮澎湃，时而让人觉得随时会从空中掉落下来。
到大摆钟摇第二个来回时，停留了几秒。再次升空的时候，团里的胖哥停止了呼声。而我整个身体，也快变成一个皮球了，我的求生本能爆发了，差0。0001秒就支撑不住了。
太惊险了！
还好，没过多久，高空坠落的风险就结束了。“我能安全落地，算是万幸”，这是我下来后的第一感觉。第二感觉还是惊险。
惊险到从此我再也不敢玩与“摆”和“钟”两个字有关的娱乐设施了。
这样的惊险经历，你们有吗？
写惊险的作文【篇10】
今天晚上，我和妈妈从外公外婆家回来，发现有很多人都在我家楼下往上看。我们就问保安：发生什么事情了吗？保安回答说，6楼有人在烧东西，人出去了，火没有关掉，东西烧干了，有很多烟冒出来。
我们赶快上楼叫爸爸和我一起下去看。我们刚到楼下，就看到警车开过来。又过了一会儿，消防队员全副武装地来了。我们又上楼去叫妈妈，妈妈也很感兴趣，也跟着我们下楼去看。
又过了几分钟，我们就看到消防队员们从楼上下来了。妈妈说他们好帅啊，我也觉得他们很威风。
后来，我们一起去广场看消防车，爸爸还给消防车拍照了呢。
接着，我们又到6楼去看，看到有个保安坐在楼道里。而且还看到602的门被撬开了。保安介绍说：是高压锅在烧，如果高压锅爆炸了，会把楼都劈开了。我觉得这个高压锅的力道真是太大了。
我觉得这件事真是太危险了。做事情千万不要马马虎虎啊。
写赏识的作文10篇
作文里的文字记录的是我们的青春，作文是一个学生语文素质的综合体现。多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编为大家整理的“写赏识的作文10篇”，希望能帮助到你，请收藏。
写赏识的作文【篇1】
美国著名心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的赞同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验。
作为一个教育工作者，我深切体会到被别人赏识的重要性。学生被教师赏识，就会发挥学习积极性，就会学有所成。教师被领导赏识，就会发挥工作积极性，就会“教有所得”。如何赏识你的学生、怎样赏识你的学生？其实我们的老师都在“赏识”中成长起来，只是我们没有理论上的归纳。事实上我认为赏识含信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒。而这些都基于一个字——爱。
看着《赏识你的学生》的内容，感触颇深。我不由地体会到一位成功教师的教育艺术，更体会到教师平时不经意的言语，有的会影响学生一生，有的会毁了孩子的一生。做为一名教师应用心教育学生，善待每一个生命，突出以人为本的教育理念。
教育学、心理学研究表明，人的潜能充其量开发足10%，每个孩子，哪怕是残废孩子都具有巨大的发展潜力。在具有无限发展可能性的生命面前，我们应当学会：哪怕天下所有的人看不起的孩子，做教师的也要眼含热泪地欣赏他，爱他，为他创造存在的意义而自豪。因为赏识，有着相当巨大的教育魅力。它把儿时略显痴呆的卡尔·威特造就成八九岁就通晓六国语言，14岁被授予哲学博士学位，16岁获得法学博士学位，并成为柏林大学法学教授的学术奇才；它将眼盲耳聋自暴自弃的海伦·凯勒培养成世界天使、美国20世纪十大英雄偶像；它把智商只有健全人30%的舟舟推上了保利剧院的指挥台。那么对于那些成绩不大优秀，行为规范稍有偏差的正常学生我们是如何对待的呢？
这是一个活生生的例子：那天，一个成绩一般的学生与一个成绩优秀的学生在一起玩游戏，由于玩得投入，结果迟到了。此时，老师正在教室里讲课，听到“报告。”知道他们迟到，心里气极了，对成绩一般的学生说：“阉鸡也跟着凤凰飞。”便让优秀的学生进入教室。班上的学生听了，笑成一片。此时这个成绩一般的学生的心情难过极了，因为他告诉成绩优秀的学生“时间到了，别玩”。从此，这个学生对这位老师的课产生厌学情绪，成绩一落千丈，最后这个学生辍学。现在，这个学生说起这件事，还认为这个老师毁了他的前途。
是的，老师不经意的话语，有时会挫伤学生的自尊心，甚至会把学生美好的梦击个粉碎。偶尔我们重拳出击，学生肯定会倒在地上呻吟。在平时我们要讲究教育艺术，注意用一个生命对另一个生命的理解与爱，用平等的沟通与对话帮助，“让孩子摆脱噩梦”，把“问题孩子”从悬崖边沿上拉回，还他们以快乐、自信的天堂，走进美好的明天。教师对自己的一言一行必须十分谨慎，尤其是对学生的批评、教育乃至微小的埋怨、责备，都要慎之要慎，切不可随心所欲，信口开河，稍不留神，便会给学生造成某种心理上的伤害，造成我们永远的遗憾。
做为教师，能赏识学生、尊重学生，一切为了学生，不断帮助学生进步，理所当然的也会得到学生的信任、尊重和爱戴。融洽的师生关系会使我们的教育教学如鱼得水，收到事半功倍的效果。在我所教的班级里，教学活动一般都进行的很顺利，要求学生完成的任务他们都会很好地完成，需要他们配合的工作他们也会积极配合。课余时间他们也喜欢和我交流思想、探讨学习和生活的一些问题。有一个叫蒋建的学生，他是比较调皮的，很喜欢画画，常常因此在别的课上乱画，影响学习成绩，因此挨过不少老师的批评。我把他推荐到学校绘画兴趣班（本人从事美术教育工作），认真教他一些美术基本功，肯定他的能力并且鼓励他加强学习。后来这个学生逐渐学会合理安排时间，学习进步很大，也以高分考上美术专业学校，教师节还给我送来一束鲜花。
赏识学生就是理解学生、相信学生。在新课程改革中，赏识学生将能给我们提供更多更好的教育教学工作方法，给新课程插上美丽的翅膀，产生强大的教育力量！我始终相信，一个教师能赏识学生，他也会为学生所赏识的
当我们与学生心灵相通的时候，我们便看见了，看见了学生的长处、短处和与众不同之处。这时候，我们只需要做一件事，那就是抓住学生的闪光点加以激励，热情的激励。最好的激励不是表扬，更不是物质奖励，而是分享，学生若能感受到你因为他而快乐，会受到最大的激励。
当教师每时每刻都在关注我们的学生，每一天每一节课都会遇到各类学生，宽容我们的学生，大多数时候，可以对他们的“愚蠢”的具体表现“视而不见”。对他们不合我们心愿的表现不要马上问“你怎么了”、“你是不是吃饱了撑着”，而是首先问“我怎么了”“我该怎么办”——这样反思一下，怎样进行引导，就往往会获得更多的教育智慧。允许孩子重犯错误，要学会等待，有很多曾经令人烦恼的表现，在孩子的生命成长过程中会自行消失。
赏识教育不仅不否认批评、惩罚，而且认为只要摆正位置，注意策略，就可以更大胆地批评、惩罚。例如《美丽的岐视》等篇章中的案例。人们往往会把“好朋友的提醒”当作生命的珍贵礼物加以接受。批评时讲究点“幽默”是个好办法。应该在充分鼓励的前提下批评。我们常用“太好了，除了不对的地方”，或者是“太好了，还可以更好吗”？
学会分担是最好的提醒。很多情况下，学生犯错误、考低分不是故意的，他们自己也很伤心，这时候，老师应该真诚地安慰学生，为他分担痛苦，而不能在伤口上抹盐，雪上加霜。
信任、尊重、理解，是关于教育态度的原则，集中体现出一个“爱”字，对人不对事，是绝对的。要无条件地爱。
激励、宽容、提醒，是有关于教育行为的原则，集中体现出一个“导”字，对事不对人，是相对的，要有策略地导。
只有这样才是赏识你的学生的真正涵义。
写赏识的作文【篇2】
鼓励的一吻，能让孩子进步；残忍的一巴掌，能让孩子倒退。在教育孩子的问题上，赏识与暴力所带来的效果，就是如此的泾渭分明。
没有种不好的庄稼，只有不会种的农民。有多少育花人，用自己的呵护和关爱，换来了花园里的千红万紫；又多少种田者，倾尽一身之力去播种，但最终得到的，仍是花果飘零。
究其原因：前者用的是，和风细雨式的赏识鼓励；后者给予的，是凄风苦雨般的武断暴力。
记得那个“五次觉醒”的周宏吗？他教我们以亲身经历：用xx的赏识教育，不仅把双耳全聋的女儿周婷婷培养成留美博士，而且因此改变了成千上万孩子和家庭的命运。
记得那个好妈妈尹建莉吗？她教我们以苦口婆心：打骂孩子可能解决眼前的一个小问题，却给孩子的成长留下大隐患。暴力教育能让孩子变得顺从，却不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，却不会让他们变得自觉和上进；暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它的代价却是孩子整体的堕落和消沉。
她进一步说：拳头和棍棒会造就两种人：一是会使孩子成为唯唯诺诺、言听计从、没有棱角、任人宰割的小绵羊，二是会让孩子成为心理阴暗、性格偏执、充满仇恨、人格残缺的精神畸形儿。
虽然有“中国狼爸”萧百佑，用严厉的体罚和棍棒教育，让自己四个孩子中的三个被北京大学录取。但有很多教育专家断言：在他的教育模式下“成功”的这些孩子，必然“离幸福很远很远”。
平民教育家陶行知先生，对暴力教育者提出的警告家喻户晓——你这糊涂的先生，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生……你别忙着把他们赶跑，可要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认得他们是你当年的小学生！
看没看见漫画里孩子那开心的笑容？那是赏识和鼓励所创造的奇迹；看没看见漫画里孩子那惊慌、无助和无所适从？那是暴力罪恶打下的烙印。
赏识是神奇的阳光雨露，它能让98分的孩子考出100，让优秀的孩子锦上添花；也能让55分的孩子增加为61，让后进的学生开步前行。
用正确的“赏识”来教育孩子吧！只要你给予孩子的，不是李天一式的溺爱，又不是药家鑫式的暴力，你就会发现：虽然你不是天才，但可你可以成为天才的父母。
后记：高考从来不回避热点，而教育问题无疑是当今的热点问题之一。面对这幅漫画，本人最初想到的是——神奇的一吻；而与“神奇的一吻”并存的，应该是“可怕的一巴掌”。有人说，是孩子不同的成绩换来了那“吻”或“巴掌”，也有人说是“吻”或“巴掌”换来了不同的成绩；有人说漫画反映出家长对孩子分数的不同表现，而我倾向于：漫画的重点在于提醒我们，该怎样教育我们的孩子——是赏识，还是暴力？当然，还可以思考：除了“吻”和“巴掌”之外，还有没有其他更合适的教育方式？除了“分数”之外，还有没有其他评价教育的标准？
按照最新“阐述型作文”和“任务驱动型作文”的划分标准，多数人会按“阐述型作文”来写；但“任务驱动型作文”也不是没有出路，只要你处理得当，言之成理。
考场作文，并不容易。十七八岁的孩子，面对一个几乎陌生的材料（漫画），在不到一个小时的时间里，完成立意、构思、布局谋篇。需要让自己不跑不偏中规中矩，还要让文章亮出特色又广又深，此等艰辛甘苦，非亲自下水体验者难以晓知。现在，当绞尽脑汁拼凑成这样一篇不伦不类的拙作后，才知道自己的学生在考场上经历过怎样的艰难！
一己之言，贻笑大方。
写赏识的作文【篇3】
赏识是一种很奇妙的东西。它既能给别人前进的动力，还能给人信心。被赏识的人往往因别人的赏识而变得更优秀。
生活中。我们都少不了鼓励，每个人都希望得到别人的赏识。我，也有过被赏识的快乐。
新学期开学时，数学老师换成了陈老师。老师在第一节课就跟我们说：谁发言就能得一颗星，数学作业全对也能得星。到一定的时候，就要比一比谁的星多，多的同学还要有奖品呢。
我听了心里一动，我也很希望能得奖品。可是，我胆子很小，就怕发言错了，会被同学笑话，挨老师批评。于是就想：算了，得不得星也无所谓，我只要掌握了知识就可以了。
于是，我很少举手，很少参与到课堂中，我知道这样是不好的，可就是没有勇气改变。这种矛盾的心情让我很郁闷。在写数学小结时，我把这个问题写了上去，没想到，老师在评语上对我说：你是个认真负责的课代表，老师很欣赏你。
“老师很欣赏你。”这句话让我很激动，一下子变得很开心。我想：既然老师很欣赏我，我还怕什么呢？那些题目我不是不会，可就是不敢举手，不就是没信心吗？下次课堂上我一定要积极举手，不能让老师失望。
第二天，上数学课时，我勇敢地举起手，声音响亮地回答了老师的问题。口齿清楚而又准确，得到大家的认可。有了这一次后，我突然觉得：发言并不是多么可怕的事。从那以后的数学课，我每次都认真听课，积极举手发言。我惊喜地发现，数学课变得那样有趣，甚至有时候，还希望每周多个两三节数学课呢。
所有这些变化，真的要谢谢陈老师，如果没有她的赏识，如果她没有给我鼓励，或许今天的数学课，我还只是个听众呢……
老师的赏识，让我由胆怯变得勇敢：老师的赏识，给了我自信心，让我对数学改变了观念，由怕学到乐学。
赏识真好！
写赏识的作文【篇4】
母爱如一股涓涓细流，滋润干涸的心灵。母爱又是人生海洋上的指明灯，引领我们追求光明。它平凡，却在平凡中孕育一份惊人的伟大！“谁言寸草心，报得三春晖”这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，有谁能够真正偿还呢————题记
《爱的教育》，是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……虽然，每个人的人生阅历不同，但从《爱的教育》中，我体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索：爱就妈妈的脚步声。
我生病时，妈妈的脚步是急促的。有一次，我发烧了，父亲只是问有没有事，怎么样，吃点药吧。可是我吃完药并没有起什么作用。母亲回来了，看我烧的厉害，她一顺手就把我抱了起来，头也不回地向医院跑去。父亲在后面紧跟。一检查我需要住院。这时她不光要去上班，还要在家与医院之间不断往返，直到我病情好转。在那段时间里，妈妈既要照顾我又要忙自己的事情，急促的脚步声中多了一些沉重，也多了些疲惫，但她的脚步从来没有停歇过，这都是为了我，为了她的孩子。虽然父亲也为我做了许多，但他没有母亲那种细腻。我现在上中学了，学习任务也繁重了，每当伏案学习的时候，妈妈的脚步就变得很轻盈。虽然她要在房间中来回走动，不停的做家务，但她的脚步从来都是轻轻地，她怕打扰我。在她的心中，她可能认为无论多么细微的的声响，就连这细微的脚步声，也可能会干扰我。所以，我每次写作业时，我总会聆听母亲那很轻的脚步声，体会妈妈对我深深的关爱。有时在我进入梦乡前，妈妈的脚步也会时常出现在我的床头。那脚步也是轻盈的，怕打扰我的睡眠，伴随着脚步声，妈妈帮我盖好被子，然后那脚步声又渐渐远去，在这爱的乐曲声中，我进入甜蜜的梦乡。随着岁月的流逝，妈妈的脚步就变得迟缓起来，但不变的永远是妈妈对我的爱。
写赏识的作文【篇5】
记住在《开学第一课中》中，章子怡说过：“愿望是黑夜中的一盏灯指明晰我的方向，只需有愿望，人生才会更精彩！”
身边总会有这样的同学，尽管坐在教室，但每天都萎靡不振，虚度光阴。
每逢我看到班里有的同学上课时，那一副萎靡不振的表情包，心中都会有小小的纠结一下，他们都没有愿望吗？仍是愿望像蝴蝶相同一个一个飞掉了，幸亏我的孩子我的愿望还好好的待在我的心里！
我的愿望就像一颗小小的种子，种在我的心里，可是你看他每天都在尽力的向上成长，我信任终有一天它会破土而出产房，再给你们看，长出嫩嫩的叶子，抽出长长的枝条，结出心爱的花苞，开出美丽的花朵！
正是由于有愿望的存在，我才会学会刚强，学会把日子中阅历的种种困难作为我完结愿望成功道路上的检测，把波折当成我行进的阶梯，让我越走越高，离愿望更近，把现在的泪水作为我今后完结愿望，心里展现出浅笑所支付的价值！
长大后或许会发现愿望会一点一点的别离，自己而奔向远方会逐渐的觉得愿望变得遥不行及，像黑夜中闪烁的明月看似伸手，就可以触碰到，可是那终究是咱们触碰不到的一种夸姣！
有的人会说愿望，只不过是小时候童真的幻想，是受安徒生的故事所发生的好感，那会变成实际？而我觉得，咱们没有完结愿望，是由于咱们心里没有一份刚强与执着，惧怕在愿望中遭到损伤！
我赏识这样一个有梦的我，正是由于有了愿望我才会尽力，愿望会让我精神焕发，浅笑面临日子，由于我心中有一片阳光！
赏识这样一个有愿望的我吗？有愿望的人会美好，为愿望尽力的人更美好！
写赏识的作文【篇6】
妈妈给予了我很多的爱。但最难忘的而是妈妈对我的教育。
在我二年级的时候，发生了一件令我终生难忘的事。
下课了，同学们都跑出去玩了。教室里只剩下我一个人了。今天早晨，同桌欣雨拿出自己的一对可爱的小瓷猪向大家炫耀,我的心里痒极了。这时，我发现那对小瓷猪就放在同桌的位子里。我向四周望了望，小心翼翼地捧起它们，爱不释手地抚摩着它们。粉红色的身体，胖胖的脸蛋和一只灵巧的小尾巴，上面还系着一个漂亮的蝴蝶结，可爱极了。我正在全神贯注地看着它们时，上课铃突然响起来了，我被吓到了，手突然一滑。顿时，小瓷猪掉到了地上，摔成了两半。我慌了，急忙把它捡起来拼好，放在她的桌子上。心里却忐忑不安，好像十五个吊桶——七上八下。同桌回来了，发现自己心爱的小瓷猪摔成了两半，哭了起来。“谁动了我的小瓷猪？”我顿时吓出了一身冷汗。不敢面对同学们那些愤怒的眼神，我该不该承认呢？此时此刻，我的脑子里像是有两个小人在打架，一个在说：“千万不要承认，那样多丢面子呀！”另一个在说：“知错就改才是好孩子吗！”我矛盾极了。回到家里，我刻意躲避妈妈的目光，连我最爱吃的红烧排骨都难以下咽，晚上，我又梦到因为这件事连我最好的朋友都离我而去。我伤心极了，躲在被子里偷偷地哭了。这一切都被妈妈看到了。她温柔地问我：“怎么了?闺女？”我把这件事的原委告诉了妈妈。妈妈笑着说：“月月，你知道人是有自尊的，那么自尊和面子哪个更重要呀？”我想了想，羞愧地望着妈妈。妈妈接着说：“在一个好孩子心里自尊才是最重要的，面子只是一个表面形式，不要因为这样让所有人都讨厌你。在你的心里，你不是也感到很愧疚不安吗？不是吗？”此时，我的眼睛豁然亮了。
第二天，我和妈妈来到商场，妈妈鼓励我，让我买一对和欣雨一模一样的小瓷猪赔偿给她。我向欣雨道了歉。而欣雨却摇摇头说：“不用了，我有你这样一个好朋友，是给我最好的礼物了。这两个小瓷猪算是我送给你的了。”我又哭了。
妈妈给了我一生中最重要的一次教导。我感激妈妈在茫茫的云雾中点亮了一盏明灯。
写赏识的作文【篇7】
赏识沿途的景色
国庆的上海游让我欢笑满怀，也有了一肚子新鲜事。但我这次写作的体裁，却要转向老家的一次爬山活动。或许资料一般，可它一定是这个假日中最值得我回忆的事。
到布袋山要开整整一个小时的车。山路陡，转弯急，简单晕车的人胃里都有些翻江倒海。
吃饭歇息的当地在山顶，虽然有车子能够直接上去，但咱们的决定是不走寻常路——沿着一路的瀑布爬上去。汗水刺进我的双眼，湿透我的衣衫，通往山顶的台阶一段比一段陡，窄的当地一个人还要侧身曩昔。我的肌肉又酸又痛，像被万根针扎进了肉里。虽然累得四肢无力，到山顶的路仍旧遥遥不行及。
眼前已是闲逛的索桥了，它像个风险的猛兽般使我胆颤。又累又惧怕的感觉使我掉进地狱般的难过。怅望四周，忽然浑身一个激灵——好美。
和风轻抚岩石伴着溪水的狂奔，远处，不知名的鸟儿对着山沟唱得正欢。透过明澈的山泉水，七彩卵石、各样野鱼以及几篇萧条落叶的姿势暴露无疑，让布袋山的欢笑声中多了几声悲叹。
赏识着美景，脚步加快了，痛苦减轻了，方针变进了。似乎仅仅一盏茶的时刻，就到了山顶。
瞭望群峰，感慨万千。本着看景色的心态爬山，我却仅仅盲目行进，忘记了真实渴求的。的其实日子也不是如此？为了所谓的方针不断寻找，却忘了开始，最真诚的那份愿望，无尽的前行终究只换来阵阵怅惘。在向上的一起，不忘留心身边点滴的夸姣，赏识沿途的景色，才是生命这场游览的真实价值。
写赏识的作文【篇8】
每当听到《感恩的心》这首歌时，我就会想起我的妈妈，妈妈一直在陈庄镇工作，平时，她一个星期才能回家一次，非常辛苦！
今年三八妇女节，妈妈也不能回家过节，我感到非常可惜！
妈妈对我特别宽容，我想这就是一种慈善的爱吧。去年寒假前的期末考试时，我跟妈妈有一个“君子约定”，如果我考试总成绩达到420分时，就可以给我买三个正版的爆丸。可是我只考了400分。妈妈知道了说：“这次你虽然没能考到420分，但是400分这个成绩比以前也有了进步……”我没等妈妈说完，抢着说：“那三个爆丸呢？”妈妈毫不犹豫的说：“没问题，给！”我觉得这是妈妈的一种赏识教育方法。结果，新的学期开始了，三门主学科都进行了测验，我的数学两次测验，成绩分别是86分， 88分，语文和英语分别都是86分。各科成绩都达到了优秀等级。
那三个爆丸我一直保存着，因为它是妈妈慈善的爱和赏识教育的见证，是我学习和做人的动力。
今天早上，我干完了家中所有的家务活，也算是我送给妈妈的节日礼物吧！
祝我的妈妈和天下所有的妈妈们节日快乐！
写赏识的作文【篇9】
作为一名教师，需要具有很多品质，而其中最有利于学生发展的，就是“学会赏识”。
赏识，顾名思义就是欣赏、认识。班上的六十多个学生各具特色，而每个孩子，都需要老师和家长的赏识、肯定。作为大人的我们，却经常会用一些孩子的优点，来教育另一些不太尽如人意的孩子。孰不知这种做法既没有为那些所谓优秀的孩子带来应有的动力，更会深深地伤害被教育孩子的心。这些孩子不但不会好好学习别人的长处，反而会与老师和家长处处作对，造成适得其反的效果。而多数老师和家长面对这样的孩子时，总是在埋怨他不理解大人的良苦用心，致使恶性循环，使得孩子离我们越来越远。常听到一些同事和家长在抱怨：“唉，怎么说都不听，真不知道他是怎么想的！”（我应该也说过类似的话）可我们不妨反过来想想，我们为什么就不知道他是怎么想的呢？我们想知道他是怎么想的吗？如果知道了他的想法，我们又会怎么做呢？
通过几次班主任工作培训，加之阅读了一些优秀教师的专著，我觉得这个问题值得每个教师去深思：我们到底该赏识孩子什么？该怎样赏识每一个孩子？
上学期的家长会上，我问家长们：“您觉得孩子的什么值得你赏识？”大家七嘴八舌，有的说“聪明”，有的说“懂事”，有的说“孝顺”，也有的说“勤奋”……都是我们一致公认孩子们身上的“优秀”品质。我又问：“如果孩子不具备这些优点，您还赏识他么？”大家沉默了。这沉默代表什么呢？其实很多家长都做得比老师好，不管孩子成绩是否优异，也不管孩子是听话还是顽劣，他们都会尽心尽力地爱护孩子，尽可能地为他们创造更优越的生活条件，所以每个孩子在自己的父母面前都很自信，都很快乐。可作为老师，在我们的头脑中似乎有一把尺，我们都在自觉不自觉地用这把尺子衡量每个孩子，能够达到我们认为的理想刻度的，当然会得到我们的欣赏。而达不到的那些孩子就会令我们心生厌恶，带着这样嫌弃的心情去面对这些孩子，不知道我们还有几个老师能做到赏识他们。
关于这个问题，我受到两次震撼。第一次是曾桂安校长带给我的，从他那里，我知道了一个新鲜的说法：要赏识孩子的失败，要无条件接受孩子的一切。对我来说这是一种全新的说法，但也是我能够接受的一种说法。是啊，我们真的总是在埋怨孩子的失败，似乎他们就不应该失败。这完全不合逻辑，谁不是在一次次的失败中走向成功的？难道我们自己不是么？可对孩子的失败，我们却采取了一种不正常的态度。曾校长说要看重学生的失败，赏识学生的失败，因为失败的孩子就是成功，如果鄙视失败，当然也就见不到他的孩子了。他举例说，每个正常的孩子都毫无例外地学会了走路和说话，因为在那个学习过程中，他一直都是在父母的赞赏声中度过的，虽然不断摔跤，却从来不缺乏自信。于是，从一次次的失败中走向成功。从这里可以看出，面对孩子的失败，只要我们不断鼓励，使他保持自信，最终一定会获得成功。不过多数老师的急功近利，源头还是我们的教育体制，对升学率的太过追求，让老师和家长无所适从，只能拿分数来衡量孩子们，最可怜的就是这些学生了。
第二次是著名的学者余秋雨带给我的。这几天正在读他的几本书，很震撼，感受很多。他对文化的剖析，对学校教育、教育体制的分析，都令我耳目一新。他说文化的传承不在求同，而在存异。我们的教育是否也是这样呢？难道把孩子们培养得就像一个模子里刻出来的就是好么？这些鲜活的生命就该绽放不一样的光彩，这些天真的孩子就该展示自己的特点。如果我们能允许存异，那我们的学生就没有优劣之分。我们就能够像教孩子学走路的父母一样，给予他们每个人充分的鼓励和欣赏，这些充满自信的孩子当然会活得精彩。我们的生活，我们的国家，我们的社会，甚至全人类都会因这些光彩夺目的生命而五彩斑斓。
所以，“学会赏识”一定要先充分认识，给予理解，再用心欣赏，用爱呵护，和失败的孩子站在一起，带着他们继续前行，哪怕前面是悬崖、是峭壁，是更加艰辛的泥泞坎坷，都挡不住我们前进的步伐。我将会把这些想法付诸实践，一切为了孩子的发展，在新学期将赏识进行到底。也期待着各位同仁的支持与鼓励。
写赏识的作文【篇10】
迎园中学陆青
一个阴冷的冬日的午后，我不经意地翻开了这本会改变许许多多教师的教育理念，而且会改变千千万万孩子的一生的书，开始读起来。一则、二则、三则……随着一则则故事展现在我的眼前，我不禁产生了许多感憾，也被它们深深地感动。当我读到“那个李圣珍老师用一个生命对另一个生命的理解与爱，用平等的沟通与对话帮助了一个又一个所谓的‘坏孩子’、‘笨孩子’、‘傻孩子’摆脱了噩梦，走进了美好的明天”，这样一则故事时，我的脑海里突然浮现出了那个我已带了一个学期的学生。
刚开学时，我听到了所有教过他的老师对他的评语“这是一个从骨子里坏出来的孩子”。当时，我把这句话听了进去，因此，经过反复考虑，我决定让他担任我们班的学习委员，并且在宣布干部时，特别大声地念出他的名字，宣布完之后，我又和他单独谈了很久。我对他说：“陆老师知道，以前的你有很多做的不够的地方，但这些陆老师现在都不会去了解，也不想知道，我只想知道的是你现在的表现，你有信心吗？”记得当时他对我极其慎重地点了一下头。事实证明从那时开始后的二个半月内，他一直表现得较好。期间，虽然有一桩发生在暑假里的敲诈事件暴露后，受到了德育处老师的调查和教育，而那时正好是开学后的第一次月考，由于要对他进行调查和教育，他只考了四门，但四门功课中有三门是及格的。根据他的情况，我在对月考中有进步的同学进行奖励时特意给了他一个特别奖，还当着全班同学的面鼓励他继续努力。虽然他什么也没说，但我看到他的因为激动而涨得通红。可以说，在那个时候，我一点也没有他是一个“坏孩子”的感觉。
这位同学一开始的转变，不可否认，与我对他的理解和鼓励是分不开的。但是，一个孩子的真正转变，需要老师的持之以恒的爱的付出，需要老师的耐心，需要老师与学生不断地进行沟通和理解。后来发生的一件事真的让我后悔莫及。那是在一个班会课上，因为听任课老师说他与旁边一组的一位同学上课说话的次数较多，所以，在那天的班会棵上，我决定给他换一个座位。让我始料不及的是，任凭我怎么说，他都不愿意换。而当时全班每一位同学都看着我，在那样的情况下，为了我的面子，我什么都顾不上了，强行把他的位置进行了调换。但是位置调换后的他，脸涨得通红，头低着，这么一副愤愤的样子，一直保持到整堂课的结束。虽然，第二天我及时与他进行了交流和沟通，但从此以后，我就发觉他对我开始不是很信任，也渐渐地开始消沉。
其实，现在想想，假如当初在想要对他换位置之前和他进行一下沟通，了解一下他内心的想法，如果他不愿意换的话，再想其他办法来解决这件事；假如当初在他因为这件事而不信任我，开始消沉的时候，仍然一如既往地更加努力地与他沟通，与他交流仍然去寻找一切机会鼓励他；假如在他后来继续犯错时对他少一些批评，多一些耐心的引导与教育，也许现在的他不会是现在这个样子。
郭沫若先生曾题诗云：“经师易遇人师难求”，是啊，为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生。我们只有时时处处理解学生，把真情奉献给学生，学生才会乐于接受老师的教诲。师生之间应该多一些理解，少一些伤害；多一些鼓励，少一些刺痛；多一些关爱，一些憎恨；多一些交流，少一些猜忌。那么，我们的教育才会成为真正的成功和赏识教育。
写风暴的作文10篇
经过学习我们对作文的写作应该比较熟悉了，通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。一篇好的作文还是非常费脑子的，你通常会写哪方面的作文呢？为此，小编从网络上精心整理了《写风暴的作文10篇》，希望能帮助到你，请收藏。
写风暴的作文【篇1】
我是一棵小草，我在地底下被寒冷的土盖住了。我在等待春姐姐叫醒我。
春天来了。我的样子是绿油油的，我还有几片嫩绿的小芽子，我的身子是细长细长的。我的几个小伙伴也长出来了，样子跟我长得一模一样。小鸟一直在我头上转来转去，真好玩。
夏天来了，烈日炎炎的，会有狂风暴雨。我在狂风暴雨的时候，不屈不挠的。我想狂风暴雨下完之后阳光一定会出来的。
秋天来了，我也从绿色衣服换上黄色衣服了，我变成更脆弱了，树叶落下来了之后，大地夜好像铺上了金黄色的地毯。
冬天来了，大雪从天上飘了下来。又从新盖大雪一不小心，又把我盖起来了。我真希望明年的春天快点来到，我会再看到这里美丽的世界。
写风暴的作文【篇2】
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。
你会是一个好帮手么？农场主问他。这么说吧，即使是飓风来了，我都可以睡着。应征者得意地回答。
虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑，但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。
新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：快起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴好！
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡着的。农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给解雇了。
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意思。
这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕了。
当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
写风暴的作文【篇3】
A
暑假，吃饭，睡觉，拉屎……挨骂，郁闷，继续睡觉，睡醒继续吃饭，拉屎再睡觉。作为一名学历不明的同志，对暑假的评价就只是两个字：呵呵。
是的，这想必是很多成绩并非数一数二，目标也不是统一地球的童鞋们苦逼的夏日囹圉之旅。当下一个假期结束后又将迎来令人心“寒”的“寒”假，面对江东父老，脚踏水泥地板，只恨头太软，地太硬，不能钻进地里。真可谓两个假期就是冰火两重天哪！！！
说到这里，大家可能会明白我的身份了，我就是一翻墙倒璧，溜门撬锁，无恶不作的一名老师眼中的不折不扣的坏学生，回到了家里，没有老师再孜孜不倦的提着那些坑爹的问题：王二打了王大一下，王大的脸青了，王二的手红了，求：王二出手用了多大的力？当然，也没有平时一起干坏事的那些狐朋狗友，清净了不少，也无趣了不少，这时才恍然大悟：其实像我们这号人物不是不爱上学，只是不爱上课，要是学校里没有老师，没有考试，那么学校对于学生来说简直就是一个世外天堂。
B
暑假，看书，背单词，补习……表扬，开心，更加努力看书，补习，提高自己，作为新世纪的一名年轻人，我们应该对未来充满憧憬，所以暑假对于我来说就是一个给自己充电的时间。
也许我的话没说到大部分人的心坎里，你们只会冷冷的回我一句：文具盒——能“装”。但是我相信我的未来不是梦，大部分人在假期无所事事时，我将这些时间让自己在家充电，这么一来我又比别人多走了一段路，离成功又近了一步。
是的，我就是一名老师心中的好学生，家长眼中的省心的娃，放假在家不再有那么多看似无用但是很有趣的问题。其实用处也挺大，不精确的求出苹果砸到头上的力，怎么能找出地心引力的真正规律；不画出点灯通电的电路图，又如何制造出复杂的电子产品；如果不了解历史上下几千年，又怎么知晓时代变迁的发展规律。
学校就是一个很大的储存包，而我们每一个人都是一个硬盘，我们每个人会在储存包里拷贝自己喜欢的内容：生活，爱情，友情，知识。然而你永远无法全部拷贝下来，在这段时间里你只能完整的拷贝下与你自己付出相对应的东西，学校就是如此呢神奇的世外天堂。
C
等等，你一定会以为以上是我列举的两个极品的例子，但是我要说：NO，这都是我：每个人当他一直很忙的时候，(或许是学习，或许是工作，或许是玩乐）他是没有时间思考的，只有在闲下来的时候才会真正的对某一件事情进行思考，但是在这过程中你会长生很多正面或是负面的思想，我们经常叫他们“小黑”和“小白”，也可以叫做：A面和B面。
A面往往是从自己感性出发，而B面则完全宏观的理性考虑。谁对谁错，只有将这两面都摆在自己的眼前合理取舍。
只有当这两种思想一次，又一次的激烈碰撞，才能够掀起你的思想风暴，只有在一次又一次风暴后，才能得出你自己心中的正确答案。而假期则是让自己的思想风暴随心所欲的刷新的好机会。所以，在茶余饭后，将自己的A面和B面都看个通透，对自己的“小黑”和“小白”了解全面，这样一来如何取舍将一目了然。
写风暴的作文【篇4】
我的伙伴离子风暴是一辆崭新的四驱车。它的车身闪着银光，显得非常威武。上面镶着像刀子一样锋利的空气分流器。驾驶室地玻璃是暗黑色的，显得非常神秘，不知道是哪位高手正在驾驶它呢！
从透明干净的底盘里可以看见内部花花绿绿的零件，还有为高速马达通风的八孔透气孔。
啊哈！原来这辆车的驾驶者是有名的扭力之王原子裂变呀！连车里的电池都是超威力的一千三百毫安的高速度电池啊！
闪着蓝光的轮子更加奇特。中间是一个圆锥形，好像可以扎破对手车轮尖锐的针。它前面两个轮胎是一根皮筋，可后面则有两根。轮鼓是用铝合金做的，上面有三个透气孔。
车的首端和末端都有两条玻璃钢护架，这可是它的保护神，即使离子风暴撞在坚硬的障碍时也不会弄坏车里的配件了。
它还给我带来了荣誉，我们初次见面是我过生日的时候。那时，爸爸给我买了超级车身护架全套配件，我一到家就开始兴致勃勃地开始组装，但我发现少了些东西，我非常紧张，心想：得把我的工具箱拿过来。工具箱拿到后，我看见里面正好有八个同样的塑料导轮，我又想：顾不了那么多了，还有一星期就要参加比赛了。于是我认真地组装了起来。
一星期一眨眼就过去了，就在我把四驱车的前轮放在比赛型四驱车跑道上时，我心里想：希望导轮能转起来，否则会影响速度的。裁判一吹哨，离子风暴的空气分隔器可起作用了，它像闪电冲了出去，跑得飞快。比赛结束了，真是功夫不负有心人，我得了第三名。我对离子风暴说：谢谢你为我带来了骄傲！
这样一辆帅气的离子风暴我怎么会不喜欢它呢？
巨人学校总部 指导教师：赵建荣
写风暴的作文【篇5】
说到风暴，人们都不想要它到来，觉得是残忍，是凶狠，是人们心中的魔鬼。
但假如我是风暴，我会轻柔柔的来到人间，带着一丝雨滴，让庄稼变得绿一些，让人们凉快一点，让雨滴滋润着万物！
假如我是夏天的一场风暴，我会卷走人们的苦恼，带给大家快乐，卷走地上的尘土，让清洁工少辛苦一点。
假如我是夏天的一场风暴，我会把人们对我的'看法改变，让我变成人们心中的好孩子。断然我会偶尔发发小脾气，但我想，现在的我是沉稳和懂事吧！
假如我是夏天的一场风暴，我会感谢海风哥哥把我送到人类世界来，让我变得更加成熟稳重。
轻轻地，我来了，我是风暴，别害怕，我会把爱洒向人间！
写风暴的作文【篇6】
所谓的风暴，就是那些凶猛危险的天然现象，风暴之所以被称之为风暴，就是由于它是一种危险的存在，因此风暴就成了危险与可怕的代名词，在人类的生命旅途中，也同样会碰到这样危险的存在，我们把它们称为人生中的风暴。
人生中的风暴与天然中的风暴是两个截然不同的概念，一个是大天然的气力，一个是人类生命中前入的拦路虎，对于大天然的气力，我们或许奈何不得，但对于本来就属于我们的生命之路中的这些风暴，又能对我们怎么样？在生命的途中，这些本就属于我们的东西我们为何要惧怕？
由于它们在我们的生命之路上，不是什么洪水猛兽，而是一块又一块的可以让我们成为天之骄子的磨刀石，您硬他就软，您软他就硬。我们大可昂首面对，这些风暴对一些意志涣散的人或许是致命的，一击之下就可以将他们打击得一蹶不振也不是不可能的事情，想要走下来要靠的便是意志，我们必需意志坚定地走下来，方才能将这望似危险的东西化为己用。这些来自糊口中发来的挑战我们完全可以逐一接下，将它们化为提高的动力，促使自己更加的优秀。
风暴虽然有他的危险之处，但即使这样成功人士们也同样不会把这危险放在眼里，相反，他们对这种危险与挫折欢迎之至。爱迪生的事情想必谁头听过吧，当然，假如您要是硬说没听说过，那我也没办法，只能说您是个文盲，斥责斥责，名声赫赫的发明大王爱迪生的事迹可是如雷贯耳，一生两千多项发明，啧啧，足以使这个对发明如痴如醉的发明家不留一丝惭愧地安然离往，但我们同时也要想一想，他的这个惊人成绩是怎么弄出来的？天才，也许是其中之一，但我们却不能将他那对发明的执着与对失败挫折的无比欢迎的立场，在别人眼里，失败也许是一件让人颇为不甘的事情，但这位怪人可不同，他将每一个错误视为一次成功，没一次灯丝实验的失败，当其他人颇为惋惜的时候，他却说：我固然失败了一次，但我也知道了一种不能用作灯丝的材料。在不同人得眼里，相同的结果竟然是这般不同凡响，对于他们来说，失败就是成功，但成功，可不是失败。
还在为这生命路途中张牙舞爪的纸老虎发抖吗？的确，纸老虎的形状的确吓人，但其内涵却并不可怕，它就如统一个将大补之物躲于体内，但在形状却咄咄逼人的东西罢了。让我们利用它们这一块又一块的磨刀石，将自己磨砺成一把锋芒毕露的宝剑
写风暴的作文【篇7】
排球是我比较爱看的一项运动，你看过中国女排争霸赛吗？
那天正好是暑假，我坐在沙发上看奥运女排直播。这可是四年一次的，我一定要好好珍惜，认认真真地看。
我知道女排一定在比赛之前就已经准备好了，她们中的每一个人都很年轻，20多岁。但我坚信，年轻并不重要，重要的是要刻苦练习、准备充分，才能获得最终的胜利。我坚信，一定行。
比赛开始了，我的心跳加速了！女排队员果然没有辜负我的希望，几个球打下来，再加上扣球手朱婷几个球扣下来，第一场比赛轻轻松松地就得到了胜利，取得了开门红。观众们都拍手鼓掌，连对方的球迷都竖起了大姆指。
但接下来的事让我瞠目结舌，中国女排不知怎么了，是骄傲了还是经验不足，连续输了3场比赛。连朱婷都没有发挥好，直接进入了淘汰赛的大门。但是观众们的反应是加油努力之类的话，让女排一定不要放弃。我心中也默默地为她们加油！
淘汰赛首场与主场作战的巴西的比赛是至关重要的，输则被淘汰，胜则冲出重围。这场比赛受到了全世界的关注，对手是强大的巴西队。但女排似乎又找回了感觉，在郎平的出色指挥下，女排队员终于冲出了重围，以3：2的比分成功淘汰了巴西队，之后中国女排一路勇往直前，在决赛时3：1战胜了最后一个对手塞尔维亚获得了冠军。
年轻不是问题，中国女排没有让我失望。我们也要像女排一样在最关键的时刻永不放弃，勇往直前。
写风暴的作文【篇8】
夜色已经渐渐笼罩，绿茵场上依旧留下了那些熟悉的身影。一个个身披蓝色意大利队服的小伙子们围坐在球门附近，收拾着自己的东西。汗水在他们的脸上泻下，却润泽着他们的快乐，大家谈论着比赛上的优点与不足，然后带着他们的“蓝色风暴”渐渐远离了球场。
这就是我们FYD足球队。
记得小学年的时候，我们带着一颗昂扬的心，组建了属于我们的这个球队，穿上了我们的蓝色意大利队服，也就是从那一刻起，绿茵场上的蓝色风暴便席卷了整个学校的足球界。
其实我们比较正式的比赛并不多，因为课程上的一些原因，没有太多时间能组织一场像样的球赛。我们的队伍没有明星球员，大家都是同样的出色，同样的卖力，所以我们终于在小学年的时候拿到了小学部第一的盛誉，其中的汗水与艰辛，是让我们一生难忘的。
我不得不提起我们的队员们。
写风暴的作文【篇9】
“风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧。”我的同桌在我的耳边一直说着，还边说边笑，他还对我说：“你看着吧，今天一定会刮风下雨的。”“我不信，打赌，输了的人买棒棒糖。”我说着。我得意的说：“哈哈，这次我赢定了。”
今天天气看着很好，中午还“红红火火”，热得让人受不了，可谁知下午就阴了，心里还想着：不是很阴，没事，马上就要吃棒棒糖了，就非常高兴。天气越来越阴，刚上晚自习，外面就狂风怒吼，风刮的特别大，都把一向胆大的我吓住了。风很大，坐在教室的我忐忑不安，我甚至亲眼看到学校旗杆上的红旗被刮跑了。这时，，我同桌得意的对我说：“你输了，棒棒糖拿来。”我很生气的把棒棒糖给他。
“零零零”下课了，班里的气氛很好都说这风是“好兆头”，我们正玩得开心，被一阵铃声唤回了教室，我原本就很害怕，不知怎的才上了半节课，就停电了。眼前一片漆黑，吓死我了，我右前边的那位男同学转向我装鬼吓我，我原本就害怕，又让他那么一吓，我一下子就哭了。
老师见同学们害怕，让我们玩游戏唱歌，谁反应慢谁就唱歌。大家唱了好几首，有【兄弟情谊】、【我的好兄弟】、【青春舞曲】等等，虽然很黑，但我们用歌声证明了我们的勇敢，证明了我们的坚强。
最后通过老师的组织，我们成功的撤离了教学楼，回到宿舍楼，老师告诉我们：没事，同学们安心睡觉，不用害怕。
通过这次，我看到我们班是多么团结，多么听话，，还看到了我们班每个人的勇敢、坚强。我真心希望我们班以后还能像这次一样团结、勇敢、坚强。
加油！！！相信自己！！！相信大家！！！我相信我能做到，也相信大家也能做到的！！！
写风暴的作文【篇10】
星期三的晚上，我和往日一样，八点多钟便准备睡觉。我刚睡下不久，正要进入梦境时，突然刮来一阵大风，把我惊醒了。接着，我看见一道光，像一把利剑一样，在天空中划成了一个“Ζ”形。我想，这莫非就是闪电？我爬起床。“哗”地一下，这道闪电又来搞恶作剧了，我吓得魂飞魄散，心理好象被那道闪电剌到一样，不停地跳着。正当我回过神来准备睡觉时，雷公公又及时赶到，和闪电组成“黄金搭挡”。只听见春雷不停地敲着自己准备的“大鼓”，闪电放出一道道使人惊心动魄的白光。它们演奏出了一曲《恐怖之歌》。
这时，我的心已经跳到嗓子眼了。我马上又躲到床上去，钻进被窝里，想尽办法睡觉，可雷声奏得更响了，让我无法入睡。我觉得周围一片灰色，看不清东西，只能看到可怕、吓人的雷电。突然间，天上的“小伞兵”一群、一群地从天空中落下来，还不停地敲着鼓，好象在说：“我们自由了！自由了！我们可以看到美丽的世界了！”天上的“小伞兵”越来越多，声音越来越响，我的心也跳得越来越快，像有一个人在跳舞。
慢慢地，雨小了，闪电的威力小了，春雷的声音也小了，我的心总算平静了，可我还是无法入睡，老是想着刚才的情景。我一会儿翻过来，一会儿转过去，可老天爷就不让我睡。过了一会儿，原来的急风暴雨“休息”了一会儿却变成了倾盆大雨，滴滴答答的响声变成噼哩叭啦的声音，像老天爷在放鞭炮，《鞭炮齐鸣曲》奏给全天下人听。我听着听着，不知是困还是别的什么原因 ，便睡着了。
啊，这个夜晚，太让我感到可怕了！
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