读少年读史记有感

发布时间：2019-10-29 来源：互联网

读《冰人儿》有感。

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《小蜡人儿和小铜人儿》读后感300字

我最爱的一本书是《小蜡人儿和小铜人儿》，这个故事写的是：他们有自己的长处和不足，整天吵来吵去的，意见不合。通过玩跷跷板，玩滚铁环，到共同齐心合力的完成事情，发挥了自己的优点和长处，互相帮助，互相谅解，还给金贝贝和杜歌飞带来帮助，最后成了好朋友。特别是他们一起玩滚铁环的时候，能够在困难面前替对方着想，包容对方的缺点和不足，发挥自身的优点，共同克服一个个即危险又现实的困难。

每个人都有自己的优点和缺点，我们不能因为自己的优点就骄傲，也不能因为自己有缺点就气馁，要及时改正。

我也有缺点：写字不认真，上课做小动作，又影响其同学，调皮，老师批评我后，我一定要改正自己的缺点和不足，争取做好自己，做个听话的好学生。

最后我们大家也要学习《小蜡人儿和小铜人儿》的这种团结友爱，互相帮助的精神。

《小麻烦人儿由由》读后感

《小麻烦人儿由由》读后感

猛一看这本书，大家会觉得这本书并不适合高年级的同学读。但事实并不是这样的，这本书不仅适合高年级的学生看，而且大人也可以看。

这本书以一个小孩子的视角来写这个世界，她写出了小孩子的与众不同的世界，让我们了解到了小孩子的天真、可爱，也让我们会想起自己的童年，让人回味无穷

其中，我最喜欢识字的喜剧这一篇。由由认为中国的汉字就是小方块，在纸上胡写乱画，但她认为这就是自己写的故事，但每次读出来的时候内容都不一样，令大家欢笑一番。由由认字时，看到一些不认得字，就把它说成另一个字，闹了不少笑话。

这不仅仅写出了由由的天真，也提醒着我们要好好的学习，将中国的文化发扬光大。

这本书让我们了解到了小孩子的自尊心是很强的，我们不要故意的去伤害他，要适当的鼓励他。

我希望大家可以一起来阅读这本书！

《小麻烦人由由》读后感

读了伴随我许久的《小麻烦人由由》，我收获了作文很多，得到了受益终生的道理。

由由，一个天真活泼而又可爱的小女孩。她给我留下深深印象，就比如在《点与传》这篇搞笑开心而又富含哲学的文章中，由由以她三岁孩童的智商回答出了连六岁儿童都回答不出的问题，而且答案还是多样性的。

在这里我明白了生活就像一个万花筒，是多姿多彩、五彩斑斓的。正确的答案不单单只有一个，我们一定要从多方面去解答这个问题。

在《鸡蛋壳》这一篇中，同样富含了深刻的道理。在一次午饭中，由由突发奇想，想到了一个妙极了的剥皮方法，她帮助别的小朋友剥皮，还被说成是狗拿耗子多管闲事，她的剥皮方法还被认为毫无用处，最后，她以自己巧妙的智慧让同学们她的厉害。

通过这一篇文章，我明白了：看待一个问题，我们不能太保守，不能只信任旧时的东西，我们要不断创新开阔思维，让社会变的美好起来。

《小麻烦人由由》这本书特别有趣，也特别好看，但在好看中有隐藏了深刻的大道理等着我们去发现，你发现了吗？

喇叭花小人儿读后感

【篇一：喇叭花小人儿读后感】

这是一个充满幻想的小女孩儿，她不仅喜欢看童话，还自己写童话，于是她的生活也变得妙趣横生亭亭给动物园的小猴子写信，于是小猴子真的带着礼物出现在亭亭的生日聚会上，可是亭亭的妈妈却不太欢迎小猴子，亭亭该怎么办呢？夜深了，是谁在偷吃亭亭的生日蛋糕？竟然是一个住在喇叭花里的小人儿！亭亭和爸爸去看木偶表演，散场后偷偷穿上了演员的戏服，结果大老虎的戏服脱不下来，亭亭被送到了动物园，她要怎样才能脱身呢？

说到这里，我想到了二年级暑假时的一件事：那时候写字姿势不对，妈妈经常批评我，我感到很伤心，自己也觉得没信心了。读了这个故事，我决心每次写字时都提醒自己保持正确姿势，而且多练字，坚持不懈，把握笔姿势改正过来，练一手漂亮的钢笔字，如今，我的字比起以前强多了，我特别感谢妈妈带给我的挫败感，是妈妈，让我战胜了自己。

一个看似浅显的故事背后居然隐藏着这么深刻的道理，这也许就是我们小孩子都喜欢童话的原因吧！

【篇二：喇叭花小人儿读后感】

今天，我一口气读完了《喇叭花小人》。

这本书中的每一个童话都很有趣，比如《喇叭花小人》就很有趣：每朵喇叭花里，都住着一个小人儿读到这里，我有些担心，他们那么小，能跟正常人一样生活吗？我一边想一边看，当我看到喇叭花小人一个人吃光了亭亭的早餐时，很惊讶；当我看到喇叭花小人弄得自己的身上全是脏东西时，又觉得好笑。

《儿童节快乐》也很有趣：明天就是六一儿童节了，售货员爷爷和售货员阿姨做了五个红纱打灯笼，准备第二天早上挂起来。他们走了以后，玩具们就玩起来了。玩了一会，一个不娃娃说，他们应该帮售货员爷爷和阿姨把玩具店收拾干净，于是，他们就干起来了，轮到挂灯笼时，我想：灯笼那么大，他们怎么挂上去呢？还是布娃娃聪明，他说：咱们用包玩具的长绳子，从铁环里传过去，从地上把灯笼拉上去，再让小猴子挂上不就行了吗？这个办法真好，我想。

《变耗子始末记》最好玩了：赵新新想跟怪老头学变戏法，说着说着就说到了变耗子上了，我一遍又一遍地想：怪老耗子，怪老耗子，怪老耗子哈哈，真好笑！当我看到耗子城里的小耗子吃放买冰棍不收钱，还可以去警察局玩时，不禁有些羡慕，当然啦，还是当陪审员最好玩，特别是拔胡子。5、4、3、2、1，拔！大法官一喊，法警的老虎钳子一抖，被告的胡子就拔下来了，我都能想象出那场面。

我喜欢《喇叭花小人》这本书！

【篇三：喇叭花小人儿读后感作文】

相信每个人一生中，都有过类似掉进奶桶的经历吧，希望是那么渺茫，甚至不想活了！有些人选择了甩手不干，一走了之，甚至一了之；大多数人像第一只青蛙，好不如赖活着，撑一分钟是一分钟，活一天是一天；也有少数倔强的，不相信命运，再难的险境，再无望的时刻，仍然在拼，仍然有一种信念支撑：也许能找到垫脚的东西，跳出这可怕的深桶！奇迹不会每次都出现，但是，只要还有一丝希望，就不放弃！就算看不到希望，求生的本能也会给自己带来力量。

如果不是第三只青蛙的努力，大家只有一起，但因为它坚持了努力了，连同等的同伴也因它获救。如果大多数人是第一只青蛙，有什么理由不服从第三只青蛙，拜它为王呢。

回到学习中，其实也有启发，压力和危机来临时，我们如果先慌了阵脚，不知所措，或者不做努力，如果你有志气想成为一个栋梁之才，那就在处理危机时学学那只努力找寻支撑点的青蛙吧，也许就是凭你的坚持和努力，渡过难关，迎接胜利！

小人儿的指引读后感500字

小马茨的葬礼过后，阿萨把屋子的门关上。阿萨伏在桌子上大哭起来。哭着哭着，阿萨就睡着了。半夜，有人来敲门，阿萨打开了门，看见门外站着一个小人儿尼尔斯。

尼尔斯用简单的几句话说明了他的来意，并告诉了阿萨她的父亲在哪里。

阿萨认出了眼前的这个小人儿是自己和弟弟徒步全国，见过几次的小人儿，阿萨一直很怕他。她知道小人儿是为她好，但还是很害怕。阿萨赶紧把门“砰”的一声关上。

第二天，阿萨按照尼尔斯告诉她的方法，开始寻找她的父亲。阿萨搭着运石子的火车来到了萨雅旅湖畔拉普人居的帐篷区，带阿萨来的人是拉普人的好朋友，他和拉普人长谈了一会儿，回头告诉阿萨，她的父亲钓鱼了，他们会派人去找她的父亲。

有一个人独自坐在湖畔的石头钓鱼。他的头发灰白，背很驼，目光疲倦而涣散，显得迟钝和绝望。他就是阿萨的父亲。

当阿萨的父亲知道阿萨来了的时候，他朝拉普人的帐篷飞奔过去。

晚上，父女俩亲切的拉着手，好像再也不分开了。两人都和以前完全不同了。

故事中，阿萨在尼尔斯的帮助下，找到了父亲。这个故事告诉我们亲情是世界上最伟大的感情，即使踏遍千山万水也阻止不了想要与亲人重逢的心情。

好词有：魂飞魄散、迟钝、亲切、涣散、疲倦、简单、钓鱼……

好句有：“有一个人坐在湖畔的石头上钓鱼。他的头发灰白，背很驼，目光疲倦而涣散，显得迟钝和绝望。”dhg

《无所不知的小人儿》读后感600字

“生于忧患，死于安乐”

—读《无所不知的小人儿》有感

在这炎热而又悠长的暑假里，能够吹着空调、安静的看一本喜欢的书真是一件让人惬意的事。孔子说“学而不思则罔”，我觉得读书也同样适用，如果读书时多做思考，获得启发，才能发挥阅读的价值，使书真正成为我们进步的阶梯。假期里，我在读推荐书目《无所不知的小人儿》这本书时，就得到了“生与忧患，死于安乐”的启示。

《无所不知的小人儿》里有这样一个故事，一个小仙子在山泉里被封印了整整1500年后，因为时代的变迁和发展，被引进了水龙头成为了一个水龙头仙子。在拥有这个水龙头的一户人家里，任性的水龙头仙子根据自己的喜好和传统观念分别给与了两个女孩不同的法力，让坏女孩玛蒂娜有了口吐珍珠的本领，而让善良的玛丽有了口吐毒蛇的缺点。本以为玛蒂娜会生活的富足快乐，玛丽生活的凄惨无比，但结果却和人们预想的不一样。得意的玛蒂娜遇到了贪婪的父母和表里不一的年轻人，整天把她关起来强迫她吐珍珠，积攒不够就要挨打。而玛丽虽然一说话就口吐毒蛇，但却遇到了一个在巴斯德研究院研究抗毒血清的医生，因为毒蛇可以研制抗毒血清，同时巴斯德研究院正好缺蛇，所以有缺点的玛丽反而成了巴斯德研究院的珍宝，并嫁给了这个医生，过的非常有价值和幸福，真是“塞翁失马，焉知非福”啊。

这个故事告诉我们凡事都有两面性，很多事情不是表面看起来的那样，好事和坏事是可以互相转化的。就像姐姐玛蒂娜拥有了口吐珍珠这一优点，本可以给带给她更好的生活，但安逸的条件容易让人没有进取心和警惕心，让本来可以安乐的生活成了悲惨世界。而本可能遭人唾弃的的妹妹玛丽，却能在让人忧患的环境中保持坚强和努力，把劣势变为优势，最终生活的幸福安乐。

由此，我想到了“生于忧患，死于安乐”这样一句话。在我们的学习生活中，可能会遇到很多的困难和挫折，但不能因为我们一路顺畅就骄傲自满，缺乏持续学习和进取的信念，最终在安乐中慢慢成绩落后以至失败。虽然面临学习上的挫折会让我们沮丧，但我们所遇到的难题正好就是我们所需要不断学习和提高的地方，困难越多，我们就越应该付出更多的努力，坚持下去终会获得成功。

美好的人儿，珍贵的情作文900字_高一读后感

一方小城，一条小溪，一座白塔，一个女孩，一位老人，一种纯净……还有那桃源般的牧野生活，或许这便是边城的美，这便是边城的真与实。

捧起这本书，翻开这一页，字里行间无不透露着恬静自由之息，仿佛进入到了一个桃源般的世界，与其融为一体。不远处，一个女孩，一位老人，撑着那一叶扁舟正轻轻渡来。溪边是高高耸立的白塔，四周是青青朗朗的绿水青山，耳边是天籁依依的鸟声悠悠，轻轻一嗅，也有那清新芬芳的淡淡花香。抬头忘却，又是另一种的美丽纯净。原来这个地方是边城，这个女孩叫翠翠。

翠翠，一个从小在风日里生长的女孩，是大自然孕育的精灵。皮肤黑黑的，一对眸子却清如水晶，是自然赐给了她这一切。令她从一个活泼率真的小兽物蜕变成了一个温婉多情的少女，如娇艳欲滴的花朵，甚是赏心悦目。我想，翠翠就是边城人们纯粹真实的象征吧。她的身上，既有着少女的娇羞情怀，又有着青春的灵动活泼，也有着女子的温婉善良。或许，是美好的地方就会有美好的人吧。

最令我内心颇受感动的，是翠翠与爷爷两人之间的相依为命。我想，除了大自然的养育，更多的便是这位老人对她无微不至的呵护与疼爱。并没有太过富裕的生活，却有撑船过渡的简单惬意，也没有太完美的居住环境，却有着小溪、白塔陪伴的轻轻吟唱。或许，就是这样舒适朴素的生活，才造就了如此纯情的翠翠，如此敦厚的爷爷。也许，翠翠与爷爷并不需要别的什么，重要的是爷爷爱翠翠，翠翠爱爷爷，最为弥足珍贵的莫过于这份纯净美好的亲情了。夜晚繁星点亮时，有爷爷的陪伴，有翠翠的莞尔，这就足够了。灯火阑珊，蓦然回首时，只要爷爷站在原地守护，翠翠便会不离不弃。或许他们的幸福，他们之间的亲情只有他们能真正懂得。

翠翠与爷爷。两个美好的人儿，一份真挚的亲情。如果说，翠翠与爷爷之间的感情是令人感动的哦，那么翠翠与傩送之间的感情或许是令人向往的吧，向往这份纯粹无任何杂质的爱情，向往那份少女最初的萌动情怀，向往傩送对翠翠的那份情真意切。我想，这应是每个少男少女的真实感受，虽说两人的结局是令人惋惜的，但这份美好的爱情是铭记于每个人心间的。

两人的相遇，并不是一眼万年的深情或是一见就钟情的坚定，也没有所谓怦然心动的脸红心跳。相反却是最令人意想不到的一种遇见，或许是微妙的爱情就会有微妙的相遇吧！一方是怀着少女的娇羞，一方是直抒胸臆的表白，而两人却都是怀着最情真炽热的心，最珍贵的也正是这份心意吧！他们之间的爱情并没有海誓山盟的轰轰烈烈，有的只是细水长流的暖情。 翠翠与傩送，两个真情的人儿一份细水长流的爱情。 一个女孩，一位老人，一份感动的亲情；一个少女，一个少年，一份细水长流的爱情。

读>有感

今天我看了秘密花园，它主要写：玛丽的父亲在一场霍乱中丧生，她被从印度送回英国约克郡的密素斯庄园，和性情古怪的姨夫一起生活。于是，从小被父母疏远，一直放任自流、任性而自私的小玛丽，在神秘、古怪、阴沉的大房子里被无助包围了。多亏知更鸟引路，玛丽闯入了一个禁闭已久的花园。当被痛苦、绝望折磨的姨夫听从早已经去世的妻子的神秘召唤，重回花园时，他也找到了开启从前的钥匙。

我印象最深的句子是：一个炎热的下午，她醒来时心烦，当看见没人站在她床边。

我有过这样的遭遇，一天早上，我一醒来，一到客厅，一个人的踪影没有，我心里很害怕，后来才知道父母出去开会了。

孩子们一起坚守着花园的秘密，其实就是呵护着对快乐的希望。快乐与痛苦不一样，需要坚韧的坚持。美好的童年一样，是一把开启快乐的钥匙，可以帮助人从沮丧中“复活”。有花园就有未来，有未来就还活着。

读 有感

读有感

读:有感

读《童年》有感300字_读《童年》有感

读《童年》有感300字

高尔基（1868～1936）前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的社会大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。

高尔基刻苦自学文化知识，并积极投身革命活动，探求改造现实的途径。1892年发表处女作《马卡尔?楚德拉》，登上文坛，他的早期作品，杂存着现实主义与浪漫主义两种风格，这是他无产阶级世界观形成前必然经历的阶段。浪漫主义作品如《马卡尔楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》（1895）、《鹰之歌》（1895）等，赞美了热爱自由、向往光明与英雄业绩的坚强个性，表现了渴望战斗的激情；现实主义作品如《契尔卡什》、《沦落的人们》、《柯诺瓦洛夫》等，描写了人民的苦难生活及他们的崇高品德，表达了他们的激愤与抗争。这些作品的主人公大多是努力探求新的生活道路、思考生活的意义并充满激烈内心冲突的人物。

1905年革命失败后，高尔基赴美国及意大利写了一系列政论文章，抨击西方资本主义制度和充斥于思想、文学界的形形色色反动思潮。1908年创作的中篇小说《忏悔》流露出唯心主义的造神论思想，受到列宁的严肃批评，并得到他的热情帮助。尽管如此，高尔基的主导倾向仍然是积极的，富于革命的战斗精神。对新的无产阶级文学创作方法的特征从理论上进行了许多探索，提出现实主义与浪漫主义相结合的观点。他在两次革命之间的创作成果颇丰，如《奥古洛夫镇》（1909）、《夏天》（1909）、《马特维柯热米亚金的一生》（1910～1911）、《意大利童话》（1911～1913）、《俄罗斯童话》（1912～1917），以及稍后完成的自传体长篇小说三部曲的前两部《童年》和《人间》（1913～1916）。

高尔基不仅是伟大的文学家，而且也是杰出的社会活动家。他组织成立了苏联作家协会，并主持召开了全苏第一次作家代表大会，培养文学新人，积极参加保卫世界和平的事业。

读《童年》有感300字

这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.

马克西姆高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨

高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.

我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.

拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.

走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.

我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

读《童年》有感300字

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

读《童年》有感300字

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。

高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。

高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：1+2+3+4++100=？这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。

我们要向高尔基学习，孔子说得好：见贤思其焉。

读《童年》有感300字

我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。

在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事.

读《童年》有感300字

童年每个人都曾经历过，童年里有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，值得回忆的很多很多而阿廖沙的童年却很悲惨。

阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。从此，黑暗的生活降临到他的头上。外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝宝贝哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年来之不易啊！

《童年》读后感

童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。

读《童年》有感300字

读了苏联著名作家高尔基写的《童年》。它是高尔基自传体三部曲中的第一部，讲述了一个叫阿廖沙的孩子的童年故事。这本书对我的启发很大，它让我了解了一个典型的俄罗斯家庭。

这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。

阿廖沙是一个善于观察和十分敏感的好孩子，能辨别是非，有坚定的、不屈不挠的意志，虽然他生活在一个不太好的生活环境里，但这反而让他成长为一个坚强、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙还是一个善良的孩子，它很同情穷人，经常帮助他们。

这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。