读今天我是升旗手有感600字
发布时间：2019-10-24 来源：互联网
读《今天我是升旗手》有感作文。
《今天我是升旗手》读后感《今天我是升旗手》是著名作家黄蓓佳写的一部优秀长篇儿童小说，也是我最爱看的小说之一。这本书主要讲了：主人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，精力充沛，品学兼优，时常奇想迭出。在他心中有一个愿望，那就是——当一回学校的升旗手。尽管他的愿望由于种种原因总是不能实现，但他依然没有放弃努力。他坦诚地帮助“学习尖子”林茜茜；和包郝、马驭等同学智捉偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜；帮助希望小学学生，并由此引发“手拉手”活动……终于，在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。他终于成功了，当上了升旗手。读了这本书后，我有很多收获。我觉得肖晓真是一个勇敢、品学兼优、热情坦率的同学。我们应该向他学习那种不屈不挠的精神。而且他设定好了目标后，不管有什么困难，他都能为之努力付出行动，为着实现自己的愿望坚持到底。虽然中间有一些小错误和失败，但是肖晓他没有气馁，坚持着。正所谓“坚持就是胜利”，肖晓才能够实现自己的愿望成功地当上了升旗手。我想，他这样坚持到底的精神；怀有梦想并有计划地做事风格都是我们值得学习的。看完书后我也梦想着某一天，我能够站在壮观的天安门广场上，高高地扬起鲜艳的五星红旗，在亿万中国人民的面前将它升上空中。这是多么骄傲的事啊！我相信只要我们每一个人都怀揣属于自己的梦想，为了实现梦想而努力、坚持，我们就一定可以实现！简评：可以看出小作者对小说阅读的用心，阅读之后的感悟深刻具体。一篇好的读后感不仅仅是介绍所读的书，更是要说出自己的体会。这一点小作者做得很好。hdh765.coM更多中外名著读后感小编推荐
读《我是谁》有感作文500字
书是人类前进的罗盘，书是知识的海洋，书是智慧的宝库，每一本书都是一颗闪亮的“明珠”。最近我在读一本书，叫《我是谁》。 《我是谁》是西班牙拉蒙·尤依大学教授和电台主持人爱德华多·普塞特特·卡萨尔斯的作品，可以说这部书是他智慧的结晶。 这本书内容开始于人类诞生之后，讲述的是心理学。人类为了生存而侵占别的物种的生存空间，最后享用取之不尽，用之不竭的能源，演变成了现在的人类。 事实上，我觉得没有那件事比揭示人类日常行为模式更神秘，更令人兴奋了。芸芸众生都在这个世界上生存着，他们相爱、互相思恋，像疯子一样工作，照顾自己的孩子······一些读者可能和我问同样的问题：那么，这场漫长的旅程的终点又将在何处呢？可能是一条被比利牛斯山积雪衬着朝阳照耀的逍遥之路，可能是落在船舱中的落叶，可能是燃烧在教堂上的夕阳。实际上，书里给了我最好的答案：当我们学会使用“力量”去争夺我们所需要的一切时，那就是终点······ 书，像一面帆，把我带进知识的海洋；书，给了我知识；书，给了我启迪······
读《你是我的宝贝》有感作文
·这几天，我去书店时被一本书吸引了，这本书的书名是《你是我的宝贝》。我看到这本书就产生了许多疑问：谁是谁的宝贝？这宝贝和爷爷奶奶平常叫我们的宝贝又有什么不同？.......于是我就买了这本书，打算回去好好的“研究研究”。
· 原来，书中的“宝贝”是一位患了唐氏综和征的儿童，名叫贝贝。贝贝原本有一个幸福的家庭，可是在他出生不久后爸爸就发生了意外，而贝贝又被查出患有唐氏综合症，他的母亲最终因受不了打击而离家出走。只剩下贝贝与年迈的奶奶相依为命。而厄运又再次降临在贝贝的家庭——贝贝的奶奶患了心脏病。在我们看来，这就像是给这个家庭雪上加霜。可是，他的奶奶却以顽强的毅力把贝贝训练成了一个心地淳朴、乖巧善良、热爱大自然的孩子。
·在贝贝十岁那年，奶奶因心脏病而去世了，这仿佛给这个已经伤痕累累的家庭判了死刑。好在，有许多好心人帮助贝贝，特别是一个名叫李大勇的小伙子，他深深的喜欢上了贝贝的单纯。
·我真没想到，在这小小年龄竟然经历了这么多的事。这些事也让他无瑕的心灵更加天真可爱。所以，贝贝就成了我们心中的宝贝，一个让人怜爱的宝贝。
·贝贝用自己的行为来提醒我们，他就是一块透明的玻璃，一面光亮的镜子，会把我们生活中的种种行为照的原形必露。在纯洁如水晶的灵魂面前，我们不能也不会虚伪、自私、贪心......。善和恶本来就是相对的，一旦善变成绝对，恶就回消失，因为它已经无处藏身。
·我们应该用一颗最真纯、最善良的心来对待别人，不能因为一点小事就来斤斤计较。只有这样，别人才回相信你、信任你、把你当成最好的朋友，否则你将失去所有的朋友。另外，你还要知道满足，不能有了这个还要那个。如果你有了这两样，那你就是世界上最快乐的人了。
简评：读好书，做好人！珍惜今天-读《卖火柴的女孩有》有感作文
卖火柴的小女孩是多么可怜啊！她渴望有亲人的关怀和爱护，有奶奶的疼爱；她也渴望有一桌香喷喷的饭菜，坐在上面，和奶奶、爸爸、妈妈一起共享这一顿晚餐；她可更渴望有一件暖和的大衣，把她的身体盖得暖暖的。但一切都是难以实现的幻想。我在学校，同学老师关心我。生活多么美好！如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴地去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，在大年夜里，她一定和爸爸妈妈一起在家里吃团圆饭；如果小女孩生长在新中国，她一定为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……
我仿佛看到柔弱的小女孩她正在狂风暴雨中卖火柴，我看到她正在雪地中……读到这，我似乎感觉到了小女孩的坚强的生命力，但小女孩那小小的生命却被黑暗的社会夺去了。
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了,朦胧中懂得了什么……
读《今天可以这样做老师》有感
我拜读了赵国忠老师的《今天可以这做老师》，封面上有一段文字“今天有这样的教师，他们在开学的第一天给学生带来无比的惊喜；今天有这样的教师，他们是真正的教学大师，他们的课堂永远高效有趣；
今天有这样的教师，在他们眼里永远没有“差生”，他能让最差的学生的学生考取重点大学；今天，有这样的教师，他们用自己的智慧和汗水获得最精彩的教师人生……今天，我们可以这样做教师！”。这段话简简单单，却让我感受到教师的无穷魅力。我被书中许多中外优秀教师对学生那浓浓的爱与超常的智慧深深地吸引、深深地感动。同时让我感觉到自己的渺小。
《今天可以这样做教师》这本书中列举了许多案例，如小学里的大师桂贤娣，小蚂蚁的伟大起点常丽华，让“倒数第一”考上北大的王金战，一个创造教师奇迹的雷夫，差生的救星李圣珍等等。在拜读完这些教育大师的教育故事后我不经感慨，每个大师成功的背后都是他们对于学生的爱，对于学生的付出。
这些大师中给我留下印象最深刻的就是小学里的大师桂贤娣，她接触的学生也是我们现在正在接触的学生，但是她对于学生付出的爱却不是我们所能企及的。她还自创出了属于自己的“因生给爱10法对待病残生爱在得体，体弱生爱在关心等等。一个老师光有爱是不够的，没有哪一个学生会喜欢一个教学能力不强的老师，哪怕你再爱他们。在某种意义而言，教学水平高，让学生在课堂上学到实实在在的东西，才是对他们最好的爱。桂贤娣老师就是这样一个老师，她不仅懂爱会爱，她还是一位颇具教学艺术的老师，她独创的情感教学法得到了专家和老师们的高度评价。从书中所列举的几个案例，我们不难看出桂贤娣老师做的都是一件件小事，正是这些小事最真实的演绎着她的艺术，也进一步的将她的教育艺术，磨练的愈加炉火纯青。桂贤娣老师是一本爱的教科书，用她的情感教学，用她的情感育人，正是有她这样的大师，鼓舞着我们，给我们这些后生们做出了指引。
在教师这个岗位我已有近5年，但是我体会到了教师工作的纷繁复杂，但是我也体会着一名教师所特有的幸福。我爱学生，学生也爱着我。可是通过这本书，我才真正体会到：如果像俞老师、桂老师那样，爱的恰当，爱的得体，爱的有效，这样的工作才会充满色彩，五光十色，光彩夺目。