读《生命 生命》有感作文600字_四年级读后感。
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。小学生属于学习的最佳时期，多读读课外书籍是不错的。读书有助于小学生形成良好的道德品格和健全的人格。阅读了一本书之后，我们一般对于这本书都会有自己的感悟。那么，小学生应该从哪些角度来写一篇读书笔记呢？小编特别为你收集的“读《生命 生命》有感作文600字_四年级读后感”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
今天，老师教了我们一篇课文，它就是杏林子写的《生命 生命》，这篇课讲的是热爱生命与珍惜生命的故事。
在这篇课文里令我感受最深的就是飞蛾求生的那一段，它叙述的是作者写稿的时候，飞蛾在作者面前飞来飞去，作者不耐烦，就趁飞蛾停下的时候，一伸手捉到了手里，但飞蛾丝毫没有放弃的迹象，而且还在挣扎，极力鼓动着双翅，最后作者被感动了，就放了飞蛾。我读完这一段后，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，只要那位作者，稍微一使劲，飞蛾就可以命丧西天，但那只飞蛾并没有放弃自己的生命，而是努力挣扎着，它这种热爱生命的精神令我敬佩。
这让我不禁想到了苍蝇。
说到苍蝇，大家都讨厌它，那是因为它是喜欢在食物上让人类生病，但是它怎么知道呢，所以我们不要责备它了，它也很热爱生命。这可是我亲眼所见。
记得那是一个夏天，苍蝇无处不在，我用家里的一次性塑料杯把苍蝇抓起来用透明胶把杯子粘起来，让苍蝇没法出来，可是我看着第一个被我关到杯子里的苍蝇正在鼓动双翅，用头使劲地顶着杯子，累了也就在原地休息，然后又开始撞。没想到杯子已经到了桌子的边缘，不过一会儿杯子竟然掉了下去。
我想，这一只小小的苍蝇竟然可以把一个杯子给撞到桌子底下，到底是什么力量鼓舞着它呢？
我知道了，是生命的力量。
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读《生命的药方》有感作文400字_四年级读后感
自从我读了《生命的药方》后，我就有很多感想。
我从“德诺十岁那年因输血，不幸染上艾滋病。”可以体会到小德诺是很痛苦的，因为，他是输血染上的艾滋病，我可想象，他的身体是很虚弱的，要不然不会去输血。还有一些成年人患上艾滋病都很痛苦，更何况一个身体体质弱的十岁小男孩。
当我读到“伙伴们都不跟德诺玩，只有比他大四岁的艾迪依旧跟他玩，可艾迪的妈妈不让艾迪跟德诺玩。”我觉得德诺是幸运的，因为他虽然得了艾滋病，但是还有艾迪跟他玩。
说到这，我不由得惭愧，因为我跟我的好朋友李祥瑞，经常发生点矛盾，一发生矛盾我们俩就吵架，如果不是李兴仪和吴雨荻在一旁劝告，有时一个星期都不会和好。
读了《生命的药方》这篇文章，我学到了很多东西，最重要的就是维护友情。
生命的意义作文400字_四年级读后感
一口气读完了《灯光》一文，泪水模糊了我的眼睛，我被郝营长那舍己为人的精神感动了。
我掩卷沉思。人生最宝贵的生命，因为生命对于我们每个人都只有一次，谁不万分珍惜它？但是郝营长却在自己非常年轻的时候，就慷慨地献出了宝贵的生命。这究竟是为什么？是他不懂得生命的意义吗？不是，他对生命的意义了解的最清楚、最深刻。他知道，一个人活在世界上，绝不仅仅为了自己，而是为了他人生活得更美好，这样的生命，才是最有意义、最有价值的生命。
但是，现在有些人却不是这样。他们认为为人的一生太短暂，如不及时行乐，就会让生命的火炬白白地燃烧。因此他们拼命地追求金钱和欢乐，完全不顾他人的利益。在他们身上，我们根本看不到生命的闪光，只看到自私自利的丑恶灵魂。有些青少年虽不是这样，但他们热衷于追求享乐，谈到穿的、吃的，他们兴趣盎然；谈到学习、工作，他们索然寡味，胸无大志。他们只顾自己，这样的生命有意义吗？
同学们，让我们像郝营长那样用“生命之光照亮胜利的道路”，让自己的生命放射出更多的光和热吧！
读《史记故事》有感作文600字_四年级读后感
我家贴有一副著名的对联，爸爸妈妈经常拿来激励我发愤学习：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”今年暑假，我终于知道“百二秦关终属楚”、“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”这些成语的来历和意义了。因为我读了《史记故事》，这些成语就是出自《史记》！
《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。《史记故事》所选的故事都是《史记》中的精华，通俗易懂，很适合我们小学生看。我最喜欢的故事就是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”的故事了。我被他义无反顾、不留后路的决心和勇气所感动。故事是这样的：公元前207年，秦军围赵于巨鹿，项羽率军渡过黄河，将士们把饭锅打破，把船凿沉，只持三日粮进军，拼死一战，最终楚军以少胜多，打败秦军。这个故事我反复读了好几遍，深深地觉得：只要我们有破釜沉舟的决心，就一定能克服学习上的困难，取得好成绩。
《史记故事》还描写了许多历史人物，我最喜欢的是齐国大臣孟尝君。他喜欢招纳人才，对门客来者不拒，有才能的让他们各尽其能，没有才能的也提供食宿，而且他自己吃的饭菜和门客们的一模一样，所以许多人前来投奔，号称食客三千。有一次他竟然收留了两个“鸡鸣狗盗”之人，大家因此都笑话他。但正是这两个“鸡鸣狗盗”之徒帮助孟尝君解除了困境，一个门客“装狗偷裘，助其脱身”，另一个门客“学鸡叫，骗开城门”。从此之后，大家都更加佩服孟尝君，对此二人也另眼相看。这个故事告诉我们：不能瞧不起任何人，人皆有用，烂套子也能塞窟窿。
《史记故事》是一本既生动有趣又能增长知识的好书，还教会了我很多做人的道理，真不愧是“国学经典”！没看过的同学，快去看看吧，相信你也会受益匪浅的。
读有感作文500字_四年级读后感
今年暑假,爸爸从书柜里找出一本红色书皮的书,我很好奇的问到:"爸爸,这是什么书?好看吗?"爸爸跟我说:"好看,而且有你成长中需要学习的道理!好好看,看好了告诉我从这本书里学到什么道理!"
奥斯托洛夫斯基,苏联作家.这本书里的主人公是一个叫保尔柯察金的年轻少年.他勇敢,坚强,孝顺,而且富有责任心.
保尔从小在艰苦的环境里长大,当过洗碗工,做过苦力,在成为一个光荣的军人后,他勇敢的战斗.在好几次战斗里负伤,差点献出宝贵的生命.不过保尔没有放弃,身残志坚,意志坚强
在战争中的那些日子里,保尔柯察金几乎全身瘫痪,后来又双目失明,黑暗里,保尔曾经想过自杀.但很快就打消了这个念头,他说:"我要活下去,坚强的活下去.人最宝贵的是生命,生命只有一次,保尔在临终前说:"我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业----为人类的解放而战斗
保尔的妈妈是地主家的厨娘,爸爸是一个普通的工人.家里的生活条件非常艰苦,保尔在艰苦的环境里,逆风成长,练就了坚强的性格和不屈的意志.
想想我们,在家里衣食不愁,养尊处优,要什么有什么!爸爸妈妈,爷爷奶奶都非常疼爱,有时候可以夸张的说是溺爱.我们在这样的环境里成长,没有体会到艰难日子的苦处,所以也缺少吃苦耐劳的精神.我们要像保尔一样,不怕吃苦,努力学习.磨练自己坚强的意志,激发出自己身体里的潜能,在人生路上射出自己光耀的人格魅力.加油吧.殷钰宁!!!!
读《西游记》有感作文600字_四年级读后感
读了《西游记》这本书让我感受到了：
一．做事都要处处留心，小心谨慎，不能粗心大意。比如第三十三章。唐僧听到了“救命”便上前查看，见一个女了被绑在树上，刚想救她，却被悟空拦住了，悟空告诉唐僧那是妖精，可唐僧不信，便把女子救了下来。可是，带了女子走一段路，女子便露出了真相，变成了一个妖精，乘悟空不注意的时候，把唐僧卷进了无底洞，要唐僧和她成亲。
二．做人不能骄傲，要谦虚。比如在第十八章中，金角大王想吃唐僧肉，便叫银角大王去捉唐僧他们。银角看见了唐僧他们，就变成了跌伤的道士，大声呼喊救命，把唐僧师徒四人引诱了过来。银角说他不能走路了，让悟空背着他走，悟空认出他是妖怪，背着他就在唐僧后面慢吞吞地走，想找机会把他摔死，孙悟空以为这是妙计肯定行，便自以为是，在心里暗暗自笑，可银角猜出了他的心思，便使出移山倒海的法术，调来了须弥山，娥眉山，泰山压住悟空。见悟空不移步，银角这是才露出本相，掀起狂风，把唐僧，猪八戒和沙和尚卷进洞里。
三．做人不能贪心，贪心对身心不好。八戒看见了两个童子在吃人参果，馋提口水直流，嚷着让悟空去摘。悟空来到隔壁，偷走摘果用的金击子，跑到了后院，很快用金击子敲下一个果子。不料，果子掉在地上，顿时消失得无影无踪。悟空生气地叫出土地神询问，这才得知：原来，人参果一遇到土就会钻进去。再打人参果时，悟空就用衣襟兜着，一连打下三个果子。回房后，悟空叫来八戒和沙和尚，一人吃了一个。八戒没吃够，又嚷着让悟空再去摘。这说明八戒是个贪心的人，我们不可以向他学习。
读《大林和小林》有感作文600字_四年级读后感
今天我读完了《大林和小林》的一本书。
书中的主人公是大林和小林兄弟俩，爸爸妈妈死后，哥儿俩离开了家，谁知路上遇到一个吃人的怪物，吓得他俩分头逃跑了。
小林被绅士狗皮皮捡到了，皮皮在商店的拍卖会上把皮皮卖给了四格格。小林每天都要给四格格拿早饭、剃胡子、做工 …… 四格格早上能吃五十斤面、一百个鸡、一头牛，可把小林累坏了。最终，小林把四格格给打死，逃出了四格格的工厂，小林被一个好心的老爷爷收留了。
大林呢，被狐狸包包带到大富翁叭哈先生家里，给叭哈先生当了儿子。叭哈很有钱，大林什么也不用干，连吃饭都是别人喂他，他越来越胖越来越胖，脸上的肉太多，连笑一笑都得别人帮助他。过了几天，叭哈就死了，最后大林因贪财死在了富翁岛上。
这两个主人公，我欣赏的当然是小林，他乐观勇敢，虽然遭到四格格的虐待，但他能和朋友团结起来，打败了可恶的四格格，赢得了小伙伴的尊重。平时我碰到困难时，总想求助于大人，还很想哭。有了小林作为我的榜样，我一定会尽力更乐观地面对困难，勇敢地挑战自我，微笑着面对生活。
我瞧不起大林。他过着衣来伸手饭来张口的日子，就连笑一笑也要别人帮他。他习惯了不劳而获的生活，可是他最后却死在了不能吃也不能喝的珠宝堆里，这是一个可悲的下场。自己的事情要自己坐，我们要多做一些力所能及的事情，培养自己的生活能力，学习上更不能像大林一样不劳而获，而要向小林学习，不能依赖家长，做些力所能及的事情。
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