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思维读后感

发布时间:2019-10-11 来源:互联网

思维与智慧读后感。

读一本好书就像和一个高尚的人说话,读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,您抓住了作品的哪些精髓呢?小编收集并整理了“思维与智慧读后感”,为防遗忘,建议你收藏本页!

思维与智慧读后感(一)

十年的忍耐,只是为了磨刺。

题记

我曾看过【思维与智慧】的一篇文章。令我深有感触。里面主要讲在澳大利亚的一个荒岛上,生活着许多刺猬。以前从来没有一种食肉动物敢靠近它们,可现在岛上出现了一种不怕他们的毒蛇,最终人们在好奇心的驱使下抓了一条刚出生的毒蛇,剥一开肚子,一看,太可怕了。原来,毒蛇在小的时候喉管和肚子就长满了利刺,只要轻轻移动,就会伤痕累累,直到十年后,当喉管和肚子都磨成茧了,刺也就随之脱落,自然那毒蛇就算吃下了刺猬也不会怎样。

那毒蛇的十年磨刺说实在的就好似我们这些学生一样。以前,爸爸就像那刺,不断的磨炼着我。天天叫我扫地、拖地、洗碗做一大堆家务活,每一次我只要一反抗,他就会像利刺警醒毒蛇一样的警醒我,还不停的唠叨,什么不做事情,长大就会和废人没有两样我曾怨过、委屈过,但我现在改变主意了,爸爸也是为了我好嘛!

那天,我扫地时偷了个懒,只是随便舞几下,看吧,报应来了。老爸把我拖过来,指着地板的一张小纸削气冲冲地说:这是什么?你眼睛长到后脚跟去啦!重新在扫一遍唉!我自找的,怪不得谁。

是呀!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!就让我们一起努力成为一位对社会有用的人吧!

思维与智慧读后感(二)

凯开【思维与智慧】的第一页,就把我深深吸引了。【认可他人】中有一句话是:认可别人是一种美德,是一种

睿智,是一种超越。不吝啬包含鼓舞的片言只语,不小气满含赞许的笑靥眼神,不计较富含肯定的拥抱相挽。对他人,

力量无限;对自己,快乐无边。认可他人,亦是肯定自己。是呀,只有看到别人的优点,长处,才能取长补短,不断进取;

只有鼓励别人,来认识别人的长处,优点,悦纳别人,这样别人会更加有信心,而自己也会快乐。所以,认可,赞许,悦纳

他人,就是在悦纳自己。

还有一句话,我特别喜欢:要赢得好声誉需要20年,要毁掉它,5分钟就够了。如果明白里这一点,就会不同了。巴菲特。每一位德高望重的人

不都是经历多年的坎坷,才一步步走向成功的?同样,学习亦是如此,要想在最后考试中得到优异的成绩,那就要每天辛辛苦苦的学习,其过程十分辛苦,可最终所得到的是好成绩,同时,也得到了快乐,如果不坚持勤学苦练,那么,成绩也会轻而易举的一落千丈了。所以,我以后每天都要上课认真听讲,课前预习,学后及时复习的好习惯,每天,刻苦学习,今天的任务今天完成,决不拖到明天,不应付作业,只有这样,我的成绩才能提高。

【思维与智慧】让我学到很多。

思维与智慧读后感(三)

一。上帝思维

关一爱一别人,受益自己。上帝说,天堂里的居民,凡事都是这么想的,巨人要是拥有一爱一的思维,那他无论身处何方,都是活在一爱一的天堂。

我不信奉上帝,也不信上帝说过这样的话。因此对这句话也多少产生过一些怀疑与思考:关一爱一别人,这到底是一种现实,还应该是对现实中的人提出的一种理想呢?受益自己,是让人忙的感觉到,还是不去考虑自己受益的时间,或当下或延迟或下辈子,想不过来?

浏览历史的长河,真正能做到关一爱一他人,感觉不是甚多,就连外国人信奉的上帝,不是也有人说过这样一句话吗,信奉上帝不如相信自己。只要自己不言放弃,就没有愿意把你放弃。

峻。司马光思维

打破,才能得生机。这句话包含的哲理谁都能懂,不破不立吗?一个新世界的诞生,必然昭示着旧世界的消亡;一种新的行为习惯的养成,必然带来旧有习惯的改变。而毁灭一个世界很容易,改变一个人的思想极其难为。君不见,历史上有多少新朝已立,但旧臣仍然活在过去,做着复辟的梦与新朝对立;在教育机构中,教师对学生的谆谆教导,在孩子身上形成的习惯雏形却因为回归社会与家庭的那一瞬间,一切归零。

打破,需要一种勇气,有时也需要付出一些代价。历代变法,真正成功者屈指可数。商鞅最后遭车裂,王安石最后成为庶民,变革者因变革而付出代价,而价值往往在身后方可显现,因此,愿意走到变革前沿的人如凤一毛一麟角。

三。孙子思维

孙子曰:知己知彼,百战不殆。这句名言,体现了一种可贵的思维方式:要战胜对手,就必须了解对手。诚如斯言,作为教师,每天面对情况千变万化的孩子,要想把握孩子的思想动一态,做到以不变应万变,那就必须有千遍万遍的付出。这种付出,那就是俯下向来,亲近孩子,走进孩子,与孩子交流,把握其思想脉博,随着孩子思想跳动而跳动着自己的情感。唯有如此,学生才能真正做到对教师的完全信任,教师才能事半功倍,水到渠成。

四、拿破仑思维

敢想敢干,不被外界干扰,保持自己的主见,用自己的目光去审视世界,用自己的方法去解决问题。对一代英雄而言,这种行一事风格无异于能尽快成就他自己的事业,让他成为被世人膜拜的对象。可,做到这一点,更需要他有一种独到的眼光,阔大的胸怀。唯胸中有丘壑之人,方可拥有此等思维。作为凡人,我们在对待自己工作的时候,只要你觉得你需要这份工作,且这份工作能给自己带来进步与成功的享受,我们尽可以不问他人的态度。

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读后感:《数学思维与小学数学》


读后感:《数学思维与小学数学》

作为一名教师,我深切体会到无论是教学哪一门学问都要对这门学问有比较深入的思考,就像站在高处可以看得到更远的地方,或者是俯瞰能够把美景尽收眼底一样。郑毓信先生说从长远的角度看,要能够不断提高自己的理论素养,开拓视野,增强思维的深刻性。

在小学基础教育中,教学新知识是以例题的内容为教学的起点,对创设出问题情境有着比较高的要求,甚至有问题的情境串出现。我以为这是一种非常好的方式方法,但是在看完这本书之后,我觉得我忽视了一个重要的问题,那就是学会数学思维的首要涵义是学会数学抽象也就是模式化。

数学是模式的科学。这就是指,数学所反映的不只是某一特定事物或现象的量性特征,而是一类事物或现象在量的方面的共同性质。所以我以前纠结于为什么这道题学生会了,但是相似的类型题学生还不会,这下子答案有了,其实是孩子的数学思维已经被忽视了。想象一下这种结果是相当可怕的。

也许写到这里不禁会想到了,为什么我们这么强调情境,到头来却被情境所累,反而效果很差呢,郑先生高屋建瓴地指出帮助学生学会数学抽象的关键:应当超越问题的现实情境过渡到抽象的数学模式。( 去情境化)数学教学必定包括去情景化、去个人化和去时间化。这种理论我第一次听到,但是又觉得有道理,从郑先生的哲学思维分析,可能对数学最根本的内在的本质有着非常深刻的领悟,所以才能达到自己自成一系的数学教学方式。

在此我本着学习的态度,在教学数学的课堂实践中只能慢慢摸索。在这里我们用一些数学的符号来代替文字2024,这样的思维方式比较贴近郑先生所说的去情景化,而且我觉得从直观上来看学生也容易理解一些,今后在对规律的教学中也注重用这种方式培养学生的数学思维。

当然在数学的教学中不仅仅是一种思维存在,还有类比、分类、多角度观察解决问题等等都[纯教育系统范文大全-/]是一种方法,但是郑先生又提出一个应当思考的问题:我们是否应当要求每个学生都学会数学地思维?我觉得这是一种十分理想的效果,但是班级学生的个体差异是存在的,在不同的程度上可以要求部分同学学会数学思维,如果有一天潜能生也能用数学思维解决问题了,那将是数学老师的春天。郑先生提出更高的努力方向:由数学地思维到通过数学学会思维。这虽然要求高,但是却让我们很有信心去继续研究探索!

宽容与智慧读后感


宽容与智慧读后感范文一

我以前是一个心胸狭窄的的女孩,自从看了《宽容的智慧》这本书后,不管别人怎么看,反正我自己觉得我变了很多。

雨果说得好啊:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

宽容是什么?宽容是一种智慧的力量。在早半多个世纪之前,陶先知先生就把民主与宽容的思想用到了教育实践中。有一天,他看见一个男孩拿砖头砸同学的头,并制止男孩,把男孩叫到办公室。陶先知先生拿出了一颗糖给男孩:这是给你的,因为你比我先到办公室。他又拿出了一颗糖:这是给你的,因为你看见了我就立刻住手了,说明你尊重我。他拿出了第三颗糖:这是给你的,因为你打他是因为他欺负女生,说明你有正义感。男孩感动得哭了,说:同学在不对,我也不能打人,我错了。先生又拿出了一颗糖,说:你认错了,我再给你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。

看,这是多么聪明的校长啊!他用四块糖体现了宽容的魅力,闪耀着教育者的智慧。我们一定要给宽容一个生存的空间,让宽容复活。

宽容与智慧读后感范文二

《宽容》这部署是荷兰裔美国作家房龙写的,里面作者以人文主义的立场从不同宗教派别的冲突寻找背后的深层根源,揭示出了一个个不为人知的悲剧始因。

通过《宽容》这本书,我们能够更好地了解西方,了解他们的宗教历史,了解其中对立与融合、迫害与犯迫害的一些问题。可以说作者房龙恰恰是一个拥有独到眼光的作家,能够如此犀利得看清楚这些不同宗教之间的矛盾冲突。借助房龙的眼睛,我们能够看到一些清晰的精神文化轮廓。

不可否认,《宽容》这本书是以宗教为载体来阐述这个社会的变迁的,我觉得大部分人只是了解《宽容》这本书的大致意思,不能够深层地区了解其中蕴含着的真谛。我们知道这个世界上存在着善与恶,有人犯错犯罪了,就存在着宽容与不宽容两种选择。

而人类历史恰恰就是在这样宽容与不宽容两种选择当中不断前行,其中交织着错综复杂的关系,在《宽容》这本书当中得到了很好体现。

我觉得大家有机会应该去阅读这本书,有助于大家更深层次的了解这个世界。

福尔摩斯与思维故事读后感精选


如果想要制作一份比较好的文档,我们需要投入时间,在开始撰写前,多看一些范文对我们是有好处的。好的构思是值得我们认真分析的,怎么样去搜索到心仪的范文呢?为此,你可能需要看看“福尔摩斯与思维故事读后感”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

福尔摩斯与思维故事读后感(篇1)

《福尔摩斯探案与思维故事》原著作者是英国的柯南道尔,提起侦探故事,你或许会想起侦探故事鼻祖爱伦坡,或是侦探故事女王阿加莎克里斯蒂,但你肯定会知道侦探小说之父柯南道尔笔下的福尔摩斯,他是柯南道尔笔下的神探,他确实有着高智商、敏锐的观察力、超人的记忆力、很强的思辨力,很让人崇拜,他给了我们童年时光中的智慧启迪。

那位住在贝克街的名侦探福尔摩斯,一只手仗,一根烟斗,一个神秘的礼服,铸造了他神秘的行为和品格,他不怕困难,勇敢前行,各种恐怖和难破的案子他都敢接,想想我就惭愧了,天天过着安逸的生活,还养成了一些不好的习惯,比如说,做题时遇到不会的题目就不思考了,马上去问家长或者就不写了。

他做事有双会发现问题的眼睛,这一点让我很敬佩他,每次和医生华生一起破案时,他都能发现别人没发现的问题和线索,在学习和生活中,我也遇到过很多困难,但我都没有仔细的去研究和认真的解决。往往有些小小的细节,就决定了我的成功与失败,但我却没有发现。在福尔摩斯的眼皮底下,没有一个细节会逃走,一个粗心大意的人先不说他有没有桓心,但是不善于掌握细节,就决定了这个人的失败。

在学习中,不注意细节的人也很多,要是把加号看成了减号题目就错了;在工作中,没有抓住细节的人也屡见不鲜,她可能是银行里上班的人,如果多一个零,那就损失大了;在生活中,要是把飞机起飞的时间记错了,就赶不上飞机了。

每次在读到一个个扑朔迷离的案子时,我的心总是悬起来的,捏了一把汗,但是每次福尔摩斯都能够在不可能中寻找到答案,我的心里也是一阵轻松。感觉摩尔摩斯能够通过常人无法想象的思维和知识去一次又一次给我带来惊喜。用福尔摩斯的一句话一旦你排除了所有不可能的事实外,那剩下的,不管多么不可思议,那就是事实的真相。所以在今后的学习中,我也要向福尔摩斯一样,做到仔细和认真,不怕困难,勇敢向前。

福尔摩斯与思维故事读后感(篇2)

今年暑假,我有幸读了英国阿瑟柯南道尔写的《福尔摩斯探案与思维故事》这本书。读完后,对福尔摩斯产生了深深的敬意,你就是黑暗中的光,可以刺破一切邪恶,给人们带来光明和希望,还逝者公道!同时感觉作者语言写得很好,一个动作、一个眼神都描写得很细腻,福尔摩斯是一个不管多么离奇或扣人心弦的案子都能破了的神人,他机智勇敢,遇到危险毫不畏缩,时刻保持冷静。

这本书共分成两个部分:1.福尔摩斯经典奇案,2.喵博士原创侦探故事。其中的第二部分主要讲述了喵博士和福尔摩斯与罪犯假威尔逊做斗争的故事,大致内容如下。

有一天,喵博士的朋友百晓通给了他一块石板,让他和福尔摩斯再一次见面。这次见面,福尔摩斯带喵博士去破案。在破案的过程中,喵博士迷路了,他遇到了真假三人组,喵博士利用穷举法问出了该走哪条路。然后喵博士又遇到了两位小女孩,他又用逆向思维法打听出了比尔父子俩的住处。经过了一番波折,他们终于找到了威尔逊,却没想到这个威尔逊是假的,真威尔逊已经被罪犯绑架了。喵博士一时大意让假威尔逊给跑了,假威尔逊还举报雷斯垂德,让雷斯垂德进了监狱。

读完这本书以后,福尔摩斯有句话让我很感动:阳光照着各色人,可是我敢打赌,像你我肩负如此使命奔波的人,恐怕绝无仅有,我们的一点雄心、一点奋斗,在大自然的伟力面前,多么渺小啊!拥有一份自己热爱的事业非常幸福,福尔摩斯对破案有着非同寻常的热情,他也沉醉在他的事业当中我,并且从来不与别人争功劳,这就让我联想到了现实生活,现在是疫情特殊期间,像假威尔逊一样的罪犯就是新型冠状病毒,像福尔摩斯一样的侦探就是疫苗,专门消灭这些病毒。我们要学习福尔摩斯打击黑暗势力的精神,学习这些疫苗身上的优秀品质,争取成为像他们一样的人,努力成为黑暗中的光,刺破一切的邪恶!

福尔摩斯与思维故事读后感(篇3)

有人喜欢《猫武士》,有人喜欢《胡小闹日记》,还有人喜欢《皮皮鲁传》,而我喜欢《大侦探福尔摩斯》。《福尔摩斯探案集》的作者是英国的柯南道儿,以助手华生的视角,介绍了福尔摩斯这位无所不能的大侦探,以及他们两人一起探案的故事。

故事发生在贝克街221号,随着阿富汗战争爆发,随军医华生身负重伤,来到了英国贝克街租房修养,和他合租的是一名侦探福尔摩斯。几乎是华生一进门,福尔摩斯便猜出了他的身份,他也对大侦探充满好奇,当起了大侦探的助手。

几天后,他们便接到一起凶杀案。富豪之妻被杀,美丽的家庭教师成为家中疑凶。面对这起案件,福尔摩斯仔细观察现场的蛛丝马迹,沉着冷静的思考,从围栏的缺口和做的实验以及绳结就知道了凶手就是富豪本人。华生也对他充满了敬佩。从这以后,福尔摩斯的名气越大越大,更多人来找他,各种奇怪的案件也随之而来;失踪的新娘,丢失的宝石,神秘的红发会这篇小说令我感触最深的就是福尔摩斯的勇气。他不怕困难,用于斗争,能根据情况判断出当下的形势,更能对任何事做出大胆猜测。

《福尔摩探案集》这本书虽然我已经读过了许多遍,但仍百读不厌,每次的阅读都有更加深刻的感悟和新发现,书中人物的精神品质,也使我受益匪浅。

福尔摩斯与思维故事读后感(篇4)

说到福尔摩斯这个名字,你肯定不陌生。他就是伦敦城最厉害的侦探,他的推理能力简直如天才一般, 警官们都对他佩服的五体投地。这本书主要讲的是福尔摩斯和他的搭档华生一起去侦探各种案件。

其中我最佩服他的就是绿玉皇冠的故事,里面主要讲了银行家何德尔来找摩斯帮忙,说一顶绿玉皇冠上面有一个角被掰弯了 ,又有三颗绿宝石不见了。警方让他找福尔摩斯来办案,没想到福摩斯竟然用了不到一天的时间就找回了三颗绿宝石, 而且还把掰弯皇冠和小偷一起找出来了。这是他用了排除推理法,也就是说排除所有不可能的情况剩下的就是真相。

我的生活中也发生过类似的事件。有一天,我丢了一支钢笔,当时在我旁边的也只有李凡和姜玥琪两位同学 我当时看到李凡在和女生们玩橡皮泥,而姜玥琪在看书 ,我推测不是李凡,因为他怎么能在短暂的时间内把钢笔藏好并快速的玩橡皮泥呢!所以我推测是姜玥琪干的,我立刻把姜玥琪的书桌上找了一遍,果不其然在她的垃圾袋里找到了钢笔。

《福摩斯探集与思维故事》告诉我们做什么事情都要冷静的去思考,不能片面的思考问题。

福尔摩斯与思维故事读后感(篇5)

相信大家一定都读过著名的《福尔摩斯探案》,也一定和我一样非常崇拜富有正义感、思维敏捷、智慧过人的夏洛福尔摩斯吧!而今天我要向大家分享是《福尔摩斯探案与思维故事之花瓣玄机》,这是暑假里老师推荐书单里面的一本。

这本书是英国柯南道尔原著,陈自萍、何敏和李享编著的,分为两部分。第一部分是福尔摩斯冒险史,主要讲述了博斯科姆比溪谷一案。所有人都认为詹姆斯杀害了自己的父亲,只有福尔摩斯靠着自己的智慧和推理为詹姆斯洗刷了冤屈。接着又是圣克莱尔失踪了,当时圣克莱尔的夫人,看见她的丈夫在一栋大楼的三层楼上面朝他挥手,然后晚上就不见他回来。福尔摩斯苦思冥想一整晚,最终知道那栋大楼里面的破脚乞丐,就是圣克莱尔乔装打扮的。第二部分讲喵博士通过时光之门见到了自己崇拜的偶像福尔摩斯,然后他们一起帮助格林老先生找恩人,他们通过摘花瓣玩数学思维游戏打听到了比尔先生的儿子威尔逊,并辨别出了真威尔逊,在密室里找到了他,可气的是,让假威尔逊逃走了。

这本书让我着迷的不仅是福尔摩斯破案的神奇,还有里面很多的数学题目,比如找数字规律,图形推理,还有判断真假。做这些数学难题时,我根据书中提供的线索,一步一步地去思考,最终全部做对了。每做对一个题目,我就特别开心,感觉自己就像福尔摩破了一个重大的迷案一样。

打开这本书吧,跟着福尔摩斯去捕捉隐藏在黑暗中的真正元凶,跟着喵博士去掌握七大数学思维。

福尔摩斯与思维故事读后感(篇6)

在这个快乐而多趣的暑假中,我有幸读到了柯南道尔写的有关探案的书-《福尔摩斯探案与思维故事》。

这本书主要分成两个部分,一个是福尔摩斯冒险史讲的是福尔摩斯探案的起因、经过、结果。另一个部分是喵尔摩斯奇遇记主要讲了一只知识博,见多识广,并且希望成为像福尔摩斯样的大侦探的猫一喵博士。收到一封神秘来信,前往英国伦敦贝克街221B号以及穿越到过去与福尔摩斯一起解决各种难题和帮助格林老先生寻回恩人,追回财富的事。

文中主人公福尔摩斯具有认真、聪明善于观察、有勇有谋的良好品质。也许福尔摩斯正是拥有这样的品质,所以能够成为无人不知,无人不晓的大神探。他听到的,别人听到了,他见到的,别人也见到了。到最后他清楚地明白了发生什么,别人却毫无头绪。他超出常人的观察能力判断能推理能力,还有做事的坚持不懈的精神都让我佩服得五体投地。他心思缜密,不放过蛛丝马迹。善于联想,合理巧妙的串联各种迹象,引得我常常天马行空,独树一帜。面对老师布置的同一作文题目,我总是另辟蹊径,朝新颖的内容构思,与大家风格迥异,常常被老师表扬。在玩游戏的过程中,我也常常别出心裁,使用我创造的一些新手段,打得对手措手不及,获得高级段位。

从福尔摩斯身上我不仅学会了创新,还学会了坚持不懈。

在生活中,我有时也会因为做一道题,或做一件事而感到毫无头绪。记得有一次,我在写作业的时候,发现了一道从来没有做过,而且十分难的数学题。我几乎是绞尽了脑汁都没有任何一点儿思路。但我还在想,就因为只有这一题让我感到十分有挑战性。正当我无可奈何的时候,我想到了善于观察,坚持不解的福尔摩斯。假如,我是他,这道题就是个案子,那我会怎么做?我会细心观察这个案子的特别之处写出来,再对比。慢慢算出式子,然后一个一个地判断一下哪此有用,哪些没有用。最后将答案算出来。

每当我做题或事感到毫无头绪的时候,我便会想到做事坚持不解、善于观察的福尔摩。于是我便细心观察,加以判断,最终总会完成。

福尔摩斯与思维故事读后感(篇7)

在英国作家柯南道尔笔下,大侦探福尔摩斯先生有着高高的个子、渊博的学识、敏锐的观察能力和超凡的推理能力,细长的鹰钩鼻使他更显机警、果断。通过阅读《福尔摩斯探案与思维故事》一书,让我明白要想成为一名优秀的侦探,必须具备许多优秀的品质。

首先,优秀的侦探必须善于观察、注重细节。通过细致入微的观察,福尔摩斯和助手华生总可以破解那些看似简单却让人摸不着头脑的案子。比如在《歪唇男人》一案中,圣克莱尔的失踪看似完全与歪唇男人毫无瓜葛,但福尔摩斯却可以通过短短几十个字的信条判断出歪唇男人就是圣克莱尔假扮的,令我拍案叫绝。

其次,优秀的侦探必须科学分析、合理推理。通过科学分析案情线索和合理推断,还原案件的真象。比如在《博斯科姆比溪谷疑案》中,大家都认为杀死麦卡锡的是他的儿子,但又没有证据,而福尔摩斯却从他儿子的解释和案发现场的脚印大小推断出真正的凶手是麦卡锡的朋友特纳。

再次,优秀的侦探必须沉着冷静、处变不惊。不管遇到任何突发情况,都不能惊慌失措。在《铜山毛榉案》中,家庭女教师的奇怪经历和诡异发现,令她恐惧万分,也令我读着毛骨悚然。然福尔摩斯却临危不惧、处变不惊、抽丝剥茧逐步揭开谜团,令我跳动的心平静了不少。直至阴谋败露后,雇主一气之下放出了他那疯狂的猎犬,福尔摩斯仍然镇定自若,华生一枪打死了那头猎犬,一瞬间化险为夷,真是神了!

最后,优秀的侦探还要不惧挑战、缜密思考。这本书除了讲述福尔摩斯的探案故事外,还有许多福尔摩斯的徒弟喵博士的探案故事,犹如一道道智力闯关题,既精彩有趣、引人入胜,又困难重重、开拓思维。比如,在《开启时空之门》一案中,打开时空之门的密码是一串数字0,1,1,2,3,5,8,(),(),密码漏了两个数字。刚开始,我百思不得其解,突然灵机一动,终于想出了答案,0+1=1,1+1=2,1+2=3以此类推,5+8=13,8+13=21,原来最后两个密码数字是13和21,我找到了打开时空之门的密码,兴奋而神气,仿佛自己也成了一名万众瞩目、令人艳羡的神探。

书籍是人类进步的阶梯、是伴随成长的挚友、是指引航向的明灯。《福尔摩斯的探案与思维故事》让我受益匪浅,特别是福尔摩斯、华生、喵博士等人身上所展现的优秀品质都值得我这个心怀侦探梦的男孩学习,识破阴谋、惩治奸恶、伸张正义的过程令我的每一个细胞都感到兴奋与快乐。

福尔摩斯与思维故事读后感(篇8)

暑假正是读书的好时节,因为每天有充足的时间,可以使我尽情徜徉在书的海洋里。这几天我有幸拜读了柯南.道尔的《福尔摩斯探案与思维故事》。这本书有许多精彩悬疑的破案故事,故事里不但有很多的人生道理,令我受益匪浅,而且福尔摩斯那特别的逆向思维和无人能比的推理能力使我深深的折服!

福尔摩斯凭借他的聪明才智和过人的推理能力破获了一桩桩离奇的案件,其中我印象最深的是《绿玉皇冠》。绿玉皇冠是英国的一位皇室成员抵押给一位叫霍尔德的银行老板,霍尔德小心翼翼的把它锁进了保险柜,可是第二天一早绿玉皇冠上的那三颗绿玉竟然离奇的消失了,这可急坏了霍尔德先生,他怀疑是他的儿子阿瑟偷走了三颗绿玉,因为阿瑟和挥霍成性的执挎子弟乔治成了朋友,还染上了许多恶习,可阿瑟义正言辞的发誓绝对没有偷拿三颗绿玉,最后请来了大名鼎鼎的侦探--福尔摩斯,通过福尔摩斯严密的推理和侦查,最终确定了凶手是霍尔德的侄女玛丽和阿瑟的朋友乔治,阿瑟终于洗清了冤屈。读了这个故事我想起了几年前发生在我身上的一件事,那时候我上三年级,我每天放学就和我家附近的一个小男孩玩,渐渐的我们成为了好朋友,他经常蛊惑我让我送他玩具,请他吃鸡排,一天我头脑一热就在家里偷拿了一百块钱请他去了鸡排店,正当我们吃的津津有味的时候,我的妈妈出现在了店门口,她二话不说把我拎回了家,狠狠的打了一顿,之后还跟我讲了许多道理,当时对那些道理也是左耳进右耳出的,只是怕了妈妈的打,以后也不敢再犯了,可是当我读了绿玉皇冠的故事以后,我才真正明白了那些道理,交朋友就像读书一样,一定要读好书,一定要交正直善良,品德好的朋友,要不然就会像阿瑟一样会被坏朋友乔治拖下水,惹祸上身!

这本《福尔摩斯探案与思维故事》不但故事情节跌宕起伏,引人入胜,使我身临其境,语言描写的也很生动形象而且这本书还有一个非常独特的地方,他有45个思维训练,7个数学思维训练,帮助我们锻练思维,其实解答数学题的过程和破案的过程非常类似,都是立足诸多错综复杂的线索,经过推理分析,一点一点结开谜团,我们如果像破案一样来解答数学题,就会发现其中蕴含着无穷乐趣。

读了这本《福尔摩斯探案与思维故事》,不但使我爱上了读书,还唤醒了我对数学的兴趣,这真是一本不可多得的好书啊!

《思维与教学》读书体会


《思维与教学》读书体会

思维,是我一直想去探究的事物。在我的认识当中,小学生的思维以直观思维为主,抽象思维的发展必须具备直观认识。也就是说,直观的图像是学生思维发生、发展乃至超越的素材。

本着这样的认识,我开启了《思维与教学》一书(美国 杜威著),在书的第一章,我认识到了什么是思维?

在杜威的研究看来,思维有三种形式:一是反省的思维;二是意识之流;三是信念。其中意识之流是指昼梦、幻想等不受控制的心理过程;而信念是指超于事物以外而对这事物的判断;它确定(肯定或否定)一个事实、一种原则或一项定律;反省思维是从现有事实暗示其它事实,而以其间的实在关系作为信念的根据的一种过程,具体而言,它是有观念的秩然的连贯,是有受着控制的目的,出于个人自动的探究。

它一经开始,则必有有意的努力,把信念筑在证据与合理性的坚牢的基础上。

而且反省思维有三个中心因素:一是指观察不到的事物怎样暗示起来。即对把见到的事物和暗示的事物的关系,有什么可能,具什么性质,都作出思考。在此,所见的事物成为暗示的事物的信念的基础,成为它的一种证据。二是指示的作用。一事物预兆它的事物,是它事物的象征、线索或暗示。三是包含证据的信念。

从杜威关于思维的论述中,我认识到本课题的选择是有一定意义的,同时也认识到用图像的方式来引领探究是适合小学生的科学探究的。

其一,杜威所阐释的反省的思维与小学生的思维,其基点是一致的。反省的思维是从现有事实暗示其它事实,小学生的思维也需要以直观的事实为基本素材。[HTTp:///为您编辑]

其二,杜威所阐释的反省的思维与探究的核心要素是一致的。反省的思维是以现有事实与所暗示事实的实在关系作为根据的一种过程,而探究是一个基于假设的证据找寻过程,他们都以客观的认识为基点。

其三,反省的思维所表现出来的三大特征帮助我们清晰地认识了图像在探究中的作用,一是学生借助已经看到的图像,从而通过思维将图像建立起联系;二是图像可以发挥指示功能,从而做出预测和推想;三是依据图像所做出的思维,必须经历证据的进一步检验(或直观图像作为证据的进一步检验),才能是一场真正的科学探究。

综合上述认识,我认为以图像为支架的探究式教学,其核心是将课堂打造成一个以图像为背景的情境,从而让学生在经历图像中产生认识,在图像的结构化刺激中发展认识,并在基于直观图像的缜密探究和扩大观察中证实这种认识。在这个过程中图像为学生探究行为、探究思维、探究情感的不断发生、发展、乃至超越架构了一个个支架。

福尔摩斯探案与思维故事读后感精选


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福尔摩斯探案与思维故事读后感【篇1】

相信大家一定都读过著名的《福尔摩斯探案》,也一定和我一样非常崇拜富有正义感、思维敏捷、智慧过人的夏洛福尔摩斯吧!而今天我要向大家分享是《福尔摩斯探案与思维故事之花瓣玄机》,这是暑假里老师推荐书单里面的一本。

这本书是英国柯南道尔原著,陈自萍、何敏和李享编著的,分为两部分。第一部分是福尔摩斯冒险史,主要讲述了博斯科姆比溪谷一案。所有人都认为詹姆斯杀害了自己的父亲,只有福尔摩斯靠着自己的智慧和推理为詹姆斯洗刷了冤屈。接着又是圣克莱尔失踪了,当时圣克莱尔的夫人,看见她的丈夫在一栋大楼的三层楼上面朝他挥手,然后晚上就不见他回来。福尔摩斯苦思冥想一整晚,最终知道那栋大楼里面的破脚乞丐,就是圣克莱尔乔装打扮的。第二部分讲喵博士通过时光之门见到了自己崇拜的偶像福尔摩斯,然后他们一起帮助格林老先生找恩人,他们通过摘花瓣玩数学思维游戏打听到了比尔先生的儿子威尔逊,并辨别出了真威尔逊,在密室里找到了他,可气的是,让假威尔逊逃走了。

这本书让我着迷的不仅是福尔摩斯破案的神奇,还有里面很多的数学题目,比如找数字规律,图形推理,还有判断真假。做这些数学难题时,我根据书中提供的线索,一步一步地去思考,最终全部做对了。每做对一个题目,我就特别开心,感觉自己就像福尔摩破了一个重大的迷案一样。

打开这本书吧,跟着福尔摩斯去捕捉隐藏在黑暗中的真正元凶,跟着喵博士去掌握七大数学思维。

福尔摩斯探案与思维故事读后感【篇2】

在英国作家柯南道尔笔下,大侦探福尔摩斯先生有着高高的个子、渊博的学识、敏锐的观察能力和超凡的推理能力,细长的鹰钩鼻使他更显机警、果断。通过阅读《福尔摩斯探案与思维故事》一书,让我明白要想成为一名优秀的侦探,必须具备许多优秀的品质。

首先,优秀的侦探必须善于观察、注重细节。通过细致入微的观察,福尔摩斯和助手华生总可以破解那些看似简单却让人摸不着头脑的案子。比如在《歪唇男人》一案中,圣克莱尔的失踪看似完全与歪唇男人毫无瓜葛,但福尔摩斯却可以通过短短几十个字的信条判断出歪唇男人就是圣克莱尔假扮的,令我拍案叫绝。

其次,优秀的侦探必须科学分析、合理推理。通过科学分析案情线索和合理推断,还原案件的真象。比如在《博斯科姆比溪谷疑案》中,大家都认为杀死麦卡锡的是他的儿子,但又没有证据,而福尔摩斯却从他儿子的解释和案发现场的脚印大小推断出真正的凶手是麦卡锡的朋友特纳。

再次,优秀的侦探必须沉着冷静、处变不惊。不管遇到任何突发情况,都不能惊慌失措。在《铜山毛榉案》中,家庭女教师的奇怪经历和诡异发现,令她恐惧万分,也令我读着毛骨悚然。然福尔摩斯却临危不惧、处变不惊、抽丝剥茧逐步揭开谜团,令我跳动的心平静了不少。直至阴谋败露后,雇主一气之下放出了他那疯狂的猎犬,福尔摩斯仍然镇定自若,华生一枪打死了那头猎犬,一瞬间化险为夷,真是神了!

最后,优秀的侦探还要不惧挑战、缜密思考。这本书除了讲述福尔摩斯的探案故事外,还有许多福尔摩斯的徒弟喵博士的探案故事,犹如一道道智力闯关题,既精彩有趣、引人入胜,又困难重重、开拓思维。比如,在《开启时空之门》一案中,打开时空之门的密码是一串数字0,1,1,2,3,5,8,(),(),密码漏了两个数字。刚开始,我百思不得其解,突然灵机一动,终于想出了答案,0+1=1,1+1=2,1+2=3以此类推,5+8=13,8+13=21,原来最后两个密码数字是13和21,我找到了打开时空之门的密码,兴奋而神气,仿佛自己也成了一名万众瞩目、令人艳羡的神探。

书籍是人类进步的阶梯、是伴随成长的挚友、是指引航向的明灯。《福尔摩斯的探案与思维故事》让我受益匪浅,特别是福尔摩斯、华生、喵博士等人身上所展现的优秀品质都值得我这个心怀侦探梦的男孩学习,识破阴谋、惩治奸恶、伸张正义的过程令我的每一个细胞都感到兴奋与快乐。

福尔摩斯探案与思维故事读后感【篇3】

在人们的脑海里,大名鼎鼎的福尔摩斯,是正义和智慧的化身。他断案了得,有如神助,一直是男孩子们心中的偶像。

假期里,我读了《福尔摩斯探案与思维故事》,这本书真是太有趣了!这本书讲了很多福尔摩斯探案的故事,比如:《血字的研究》《红发会》《恐怖谷》《最后一案》等等。说也奇怪,读完整篇小说,福尔摩斯这个名字留给我的神秘光环却是渐渐消失了,取而代之的却是对他无限的敬仰。首先,他是一位充满理性的人,从不感情用事,无论遇到什么事,他总是表现出令人赞叹的自信和从容。

让我印象深刻的是女明星的谋杀案。一个女明星和她的车夫坠下了悬崖,这引起了很大的关注,许多警察都无法破解这起案件,正当他们准备放弃的时候,福尔摩斯赶到了案发现场,发现了许多警官没有发现的细节一些碎布。他将这些碎布拼接起来后,又经过一系列的调查,他发现是有人将悬崖的拐弯处伪装成了直路,这才导致了女明星和车夫的掉下悬崖,最后福尔摩斯做了非常缜密的侦查,查出了凶手。读完这个故事以后,我更加钦佩福尔摩斯了。

注意细节,微处入手。福尔摩斯之所以断案如神,是因为他往往能在调查过程中经常发现常人无法发现的蛛丝马迹,而在生活中,那些往往被人们忽略掉的琐碎细节,他却也能过目不忘。最可贵的是,他能将搜集到的各门各类的信息,迅速应用到他的推理当中来。

只要细心肯动脑,方能百战百胜。这部小说让我认识了一位全新的福尔摩斯。他不是神,而是一位有血有肉,心细如丝的智者。从这本书,我懂得的道理:只要我们努力学习,定能有所成就。

福尔摩斯探案与思维故事读后感【篇4】

最近阅读了侦探小说《福尔摩斯探案与思维故事》,在阅读了此书之后,我受益匪浅。在翻开书的第一时刻,我就为福尔摩斯的能力所折服。他的聪明才智令我钦佩不已,而福尔摩斯的发现,使我进一步地确信人的脑子是无所不能的。所以只要你深信这种思想,并且拼命的去努力,天才便是你自己。

福尔摩斯长期生活在伦敦贝克大街二百二十一B室的寓所里,如果你看过这本书的话,那么你一定知道那个环境有多么的糟糕,房间有多么的混乱,而且处处飘逸着生化药物的刺鼻气味,使人完全无法待留下去。而华生博士则是他的最长期的室友,他办案时的得力帮手,他的传记作者也是他终生的朋友。似乎每次福尔摩斯办事时,华生医生都会挺身而出,而且也经常会帮上大忙。福尔摩斯不但思维冷静、洞察力敏捷、逻辑推理水平也很高;除此之外,他的剑法、拳术乃至小提琴弹奏技术也都非常高明。例如在《最后一案》中,福尔摩斯和他的劲敌莫利亚蒂博士就双双坠入了山崖,但是他自己却并未掉下去,由此可见他的功夫非常扎实。福尔摩斯先生最出名的两个办案集是《血字的研究》和《四签名》。

作品中揭示了人的贪婪与险恶,我们由此能够发现他那敏感的洞察力。福尔摩斯先生经常说道在平淡无奇的人生纠葛里,杀人就像一根红线那样,横贯在其中。我们的职责便是要去揭示它,把它从日常生活中清除开来,完全地予以披露。这也正是他的一生训言!

这本书不仅以剧情跌宕、扣人心弦的情景而引人入胜,还表现出了福尔摩斯的机灵和超人的观察力和卓越的思维逻辑推论才能。谚语说:天才就在努力,而智慧也就在努力。所以我想福尔摩斯的卓越的断案能力,离不开他平日的努力与积累,他长期都在钻研探案方面的科学和经验,他能够辨别一百四十型种烟灰,能够透过步伐高低来了解杀人犯的年纪,透过刮痕可得知杀人犯的指甲长度,一切蛛丝马迹都变成了他破案的关键。由此可见,他通过观察力和的思维逻辑推论才能是何等。由此,他才能在复杂的疑案中出奇决胜,变成了一个家喻户晓的神探。而细节也确定了胜负。俗语说:泰山不拒细壤,故能成其高,而江海小学山不择细流,故能成其深。

其实,在现实生活中,我们大多数人都缺乏福尔摩斯的身上善于探索的那种品质。有些看起来非常复杂的事,如果你冷静仔细地思考,并且从事物的多个角度去分析,从多个方面综合起来探究,并留心观察生活中的琐事与细节,你也一定可以轻松的解决问题。读完这本后,我学到了许多知识,在今后的学习和生活中我要做一个学会推理,遇事沉着冷静,善于思考、动脑的人。

福尔摩斯探案与思维故事读后感【篇5】

有人喜欢《猫武士》,有人喜欢《胡小闹日记》,还有人喜欢《皮皮鲁传》,而我喜欢《大侦探福尔摩斯》。《福尔摩斯探案集》的作者是英国的柯南道儿,以助手华生的视角,介绍了福尔摩斯这位无所不能的大侦探,以及他们两人一起探案的故事。

故事发生在贝克街221号,随着阿富汗战争爆发,随军医华生身负重伤,来到了英国贝克街租房修养,和他合租的是一名侦探福尔摩斯。几乎是华生一进门,福尔摩斯便猜出了他的身份,他也对大侦探充满好奇,当起了大侦探的助手。

几天后,他们便接到一起凶杀案。富豪之妻被杀,美丽的家庭教师成为家中疑凶。面对这起案件,福尔摩斯仔细观察现场的蛛丝马迹,沉着冷静的思考,从围栏的缺口和做的实验以及绳结就知道了凶手就是富豪本人。华生也对他充满了敬佩。从这以后,福尔摩斯的名气越大越大,更多人来找他,各种奇怪的案件也随之而来;失踪的新娘,丢失的宝石,神秘的红发会这篇小说令我感触最深的就是福尔摩斯的勇气。他不怕困难,用于斗争,能根据情况判断出当下的形势,更能对任何事做出大胆猜测。

《福尔摩探案集》这本书虽然我已经读过了许多遍,但仍百读不厌,每次的阅读都有更加深刻的感悟和新发现,书中人物的精神品质,也使我受益匪浅。

福尔摩斯探案与思维故事读后感【篇6】

烈日炎炎,没有什么比静下心来,蜷缩在柔软的小沙发上读一本好书更令人身心舒畅了。今天我迫不及待的打开了刚刚买回来的《福尔摩斯探案与思维故事》。

书中讲述了福尔摩斯如何完美侦破一桩桩棘手的案件。绿玉皇冠案:通过对人物性格分析,顺藤摸瓜,破了一桩贼喊捉贼的盗窃案。桐山毛榉案:从错综复杂的案情里寻找蛛丝马迹最终让案情大白。喵博士误入平行空间竟遇到了100年前的福尔摩斯并拜他为师,用倒推、假设等数学知识,抽丝剥茧,闯了一关又一关,智斗了百晓通和飞毛腿,得到了喵尔摩斯的称号。

读完这本书,我对福尔摩斯崇拜的不得了!他是一个头脑冷静、知识渊博的大侦探,他有着敏锐的观察力。他只看了许久没见的华生几眼,就能知道华生的近况。他总是能在普通的事情里找出不普通的地方!青翠的新绿中,隐约现出红色或灰色的房屋,在华生眼里是清新美丽的景色和零星分布着的可爱房屋,福尔摩斯看到的却是互相隔绝的房子和恐怖的犯罪行为。他能从不同角度观察事物,识别事物的本质,不断思考,最终获得自己想要的答案。

其实我们生活中有无数像福尔摩斯一样神级别的人物。如果钱学森爷爷没有敏锐的思维能力,又怎能有中国导弹之父的称号?如果袁隆平爷爷没有细致的观察研究,又怎能有水稻之父的称号?刚刚带队参加奥林匹克数学竞赛,并全员满分的数学天才韦东奕,我仿佛看见他正伏在书桌前,一会儿眉头紧锁,一会儿恍然大悟

我如果把他们这种精神运用到学习上,遇到难题像侦探一样去思考,捕捉蛛丝马迹,顺藤摸瓜找出答案,并且一直坚持读书学习。有渊博的知识和良好的思维能力作为基石,相信我也能成为下一个福尔摩斯。

福尔摩斯探案与思维故事读后感【篇7】

美好的三年级在快乐的学习中过去了,为了迎接即将开始的四年级学习生活,爸爸和我做了很多关于暑假的学习计划安排,其中阅读是我最喜欢的一项。经过和爸爸的商量,爸爸帮我选购一些我比较感兴趣的书本,《福尔摩斯探案与思维故事》这本书我反复的阅读了很多遍,通过这本书我认识了福尔摩斯和喵尔摩斯(喵博士),他们通过一个个线索,破了一个又一个案件,最终为格林老先生找回了金条。

这本书的作者柯南 道尔是英国杰出的侦探小说家、剧作家,世界著名小说家,被誉为英国侦探小说之父。《福尔摩斯探案与思维故事》这本书主要贯穿了两个核心故事,讲的是福尔摩斯冒险史和喵尔摩斯奇遇记。

在第一个福尔摩斯冒险史的故事中,我发现:手上有赃物不一定是凶手!就拿绿玉皇冠案来做例子吧,霍尔德银行老板的儿子阿瑟本来想把弯了的皇冠扳直,而突然出现的霍尔德银行老板,认为他的儿子阿瑟想扳掉皇冠上的绿玉,真正的凶手却是乔治爵士,他偷走三颗价值连城的绿玉,而霍尔德银行老板的儿子阿瑟并不是凶手。福尔摩斯经过对案发现场的仔细观察和推理,为霍尔德找到了丢失的绿玉。

喵尔摩斯奇遇记中喵博士是只白色的打着橙色领结穿着蓝衣服的猫咪,喵博士最擅长用数学知识来破案,这也是我最喜欢喵博士的一点,当我阅读到吉姆的解药这个案件时:吉姆的解药被放了三天,每天消失一半,第三天(今天)少于五分之一吗?喵博士用他的智慧大脑和丰富的数学知识替吉姆找到了答案,所以算式就是3-1=2,1除以(2*2)=四分之一,四分之一大于五分之一,所以三天不少于五分之一。喵博士帮助吉姆解决了解药消失的问题。福尔摩斯称赞喵博士为当之无愧的的喵尔摩斯。

福尔摩斯冒险史故事情节惊险曲折,福尔摩斯的智慧、勇气和善良深深感触了我,让我对仔细观察和推理有了新的认识;喵尔摩斯奇遇记中喵尔摩斯,有着冷静和机智的大脑,通过阅读我学到了喵尔摩斯的数学思维方式,喵尔摩斯成为我学习与生活中的榜样。希望有机会我能成为中国的罗尔摩斯!

福尔摩斯探案与思维故事读后感【篇8】

说起侦探小说,或许你们会想起侦探小说女王: 阿加莎.克里斯蒂,或是侦探小说鼻祖:爱伦.坡,而我会想起侦探小说之父:柯南.道尔。暑假里,我看的书,就是他写的,名叫《福尔摩斯探案与思维故事》书分为两部分,第一部分讲述的是福尔摩斯探案的故事,第二部分讲的则是思维故事。

故事的开头是华生在一个晚上经过了一条熟悉的街道贝克街,于是开始和福尔摩斯再次合作探案。我最喜欢的就是《身份案》了。

内容是这样的:一天,一位名叫玛丽的小姐找到了福尔摩斯,并让他找一个人,名叫霍斯默,玛丽小姐除了工作的一些钱,每年还有他伯父给的100英镑的收入。玛丽小姐的继父温迪班克先生从不关心,也不让她参加舞会,但是有一天,玛丽小姐反抗了他的命令,于是她偷偷地去参加了舞会,并见到了霍斯默先生,于是喜欢上了他。霍斯默先生是一个非常腼腆的人,白天不出门,只在晚上散步。说话很温和。也细声细语、含含糊糊,还一直带着墨镜。后来她的继父要去法国出差,于是他们打算在她继父出差时结婚,可结婚当天霍斯默先生却逃跑了。后来经过福尔摩斯的推理才知道,霍斯默竟然是是玛丽小姐的继父温迪班克,原因竟然是因为那100英镑,后来商行也说没有这个人。

思维故事讲的是:喵博士很崇拜福尔摩斯,于是给自己取了个外号叫喵尔摩斯。一天,喵博士收到了一封神秘的信,指引他去了伦敦福尔摩斯博物馆。在那里,他竟然见到了一百多年前的福尔摩斯,并一心想拜福尔摩斯为师,学当侦探。而在这个过程中,一直有神秘人物,神秘信号出现在喵博士的身边,喵博士运用智慧和知识一点一点的解开了谜团。

当我看完这本书后,我被福尔摩斯那种超乎常人的聪慧给震撼了,他的这种智慧不仅仅体现在他破案的时候,他可以在犯人意想不到的时候捉住他,更令人佩服的是他的冷静和勇气,在悬疑的故事情节中起了很大的作用。福尔摩斯具有敏锐的观察能力和推理分析能力,这位神探的博学多闻、细心耐心、追求真理、坚持原则的特质,也是这本书要告诉我们,让我们向他学习的优秀品质。

教育的智慧与真情读后感


教育的智慧与真情读后感

读了肖川的《教育的智慧与真情》这本书,受益匪浅,感受到了教育的智慧——没有爱就没有教育,这是真理;有了爱,也不等于有了教育,这也是真理。前者告诉我们,教育的前提条件之一是对孩子的爱;后者提醒我们,教育仅仅靠爱是远远不够的,教育还需要智慧。在任何时代,人们强调的,总是当时所缺乏或者被忽略的。当教育之爱失落时,我们强调爱心;当绝大多数教师并不缺少爱心而缺少智慧时,我们渴望智慧。

感受教育的真情——教师以真实的感情爱护学生,帮助教育学生,以真实的感情感染学生,会使学生增强承受压力、耐受作者的能力,会使学生更好地发挥自己的潜能和创造性,在适应环境的同时进一步去改变环境。教育需要真情已经成为我们无数的教育工作者从教育教学的实践中总结出来的真理。无数教育方面的事实都充分证明,那些矫揉造作的东西,那些虚假的东西,那些流于形式的东西必须淘汰。

在教育工作中能用一颗真心,以真情感染,激励我们的学生,教育教学效果将会显着的提高。事实上,不仅在教学之中,在生活、在家庭、在学校,虚情假意、阿谀逢迎只能是一时的,真的、实的、自然的,才会永远具有生命力。作为教师,我们对待学生要真;对待事业要真;对待社会、对待祖国都要有一颗无私的、纯真的心,真心真意,真说真做,是最宝贵的财富。如果在教学中,你想听到学生发自内心的话语,那么,请你先为学生奉献出一颗真心,因为教育需要真情。

福尔摩斯探案与思维故事读后感集锦


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福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇1

暑假期间,我读了一本叫《福尔摩斯探案与思维故事神奇的密码》这本书。我知道福尔摩斯是在《名侦探柯南》里知道的。由于我很喜欢侦探类的故事,所以对福尔摩斯这本书有很强的好奇心。

这本书是著名的英国作家柯南道尔写的。文中福尔摩斯以冷静的思考和缜密的思维,破解了一个又一个疑难案件,让我对他那不放过任何一个蛛丝马迹,注重细节而感到十分敬佩。

我记得在绿宝石皇冠案件中,警方抓错了嫌犯,福尔摩斯以冷静的思考和认真观察发现了蛛丝马迹,成功破获了案件,抓到了真凶。他可以从别人觉得没用的线索中找到突破口,仔细观察周边事物,不放过每一个细节。福尔摩斯的正义感让我非常敬佩,他坚持不懈的精神让我肃然起敬!面对死亡的危险,别人可能会害怕,会放弃,可是他却坚持追查到底,正因为他有这样坚持不懈的精神,才会使所有的案子都能水落石出。

这本书的后半部分是喵博士携手福尔摩斯带我们掌握七大数学思维,让原本对数学不感兴趣的我,对数学思维产生了浓厚的兴趣,教会了我们很多解决数学思维的逻辑推理方法。让我知道在解决数学问题或者是生活中的难题时,要像福尔摩斯那般,转换思维,沉着冷静,迎难而上,终会解决难题。如果我们像破案一样解答数学题,就会发现其中蕴含着无穷的乐趣。

读了这本书让我知道了在生活中,要学会仔细观察,要细心,遇到问题要坚持不懈,迎刃而解。对待问题不要怕,定下心来,转换思维,说不定有新的突破口。同时还要勇敢,要虚心,多听取别人的意见。

凡是勤奋的人,都有锲而不舍的精神,福尔摩斯就是这样的人。我爱这本使我受益匪浅的书。

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇2

暑假期间我读了《福尔摩斯探案与思维故事》,福尔摩斯虽然是个虚构的名侦探,但福尔摩斯却是我心中的神探之偶像。因为他头脑冷静,观察力敏锐,推理能力突出,善于通过观察与演绎推理。合法学知识来解决问题,同时我也从福尔摩斯身上看到了当时的很多社会现象。福尔摩斯诞生于1854年1月6日,正值英国最辉煌的时代,当时英国殖民地面面积超过3,000万平方公里,占世界陆地总面积的1/4,也叫日不落帝国。

随着科技的进步,以前福尔摩斯侦探需要亲自坐马车跑5.6公里的路程。前往目击者的家或者案发现场,然而如今只需打个电话询问目击证人或者驾驶车辆(警车)前往案发现场即可;以前福尔摩斯侦探需要通过画像一个一个人排查,工作量巨大,而如今只需要用探头视频人脸识别和大数据库(平台)进行比对自动分别无需人工排查,便可以确定嫌疑人身份并进行抓捕行动。如此看来,那个年代每一场案件都要用大量的心血才可以破案,这个时代只要有科技的支持即可;但福尔摩斯侦探还是努力侦破每场案件,他的精神是值得我们每个人去学习的。

这本书的故事情节虽然是虚构的,但充分反复当时英国法律的普及性和知晓度不高,导致很多人知法却犯法,当华生医生和福尔摩斯去破案、侦破时,不知有多少嫌疑人正在故意犯法,或者是他们本不想犯法却不知法,导致另一些人在无意间犯了法。如书中出现的一个故事情节:一个妇女家中发生一起枪杀案,小偷入室进行抢劫,妇人为了防止财物被抢,只好拿起一把左轮手枪将小偷杀害。小偷盗窃财物,虽然犯法,但罪不至死,妇女开枪杀死了小偷,是制止小偷偷窃的行为,但也杀人了,犯法了,防卫过当也是负责的。

看完了这本书,我知道了许多人生哲理还有思维方式,做事一定要一心一意,不达目的不放弃!这本《福尔摩斯探案与思维故事》真的让我受益匪浅!

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇3

最近,我看了一本书《福尔摩斯探案与思维故事-神奇的密码》,早就听闻福尔摩斯的大名,这次我一定要去书里探个究竟,待我读完以后发现,故事的逻辑思维缜密,描写的非常生动,阅读的时候我感觉自己有身临其境的感受,特别惊心动魄,似乎这些故事就像发生在我身边一样。

故事是围绕着《绿王皇冠》这个案件,案件描述了银行家霍尔德先生帮助一位显赫有名的英国皇室贵族办理贷款业务后,不巧把他的抵押品--一件价值连城绿王皇冠上面的三颗绿宝石弄丢了。他眼睛看到不务正业的儿子拿到皇冠,就一口咬定是花钱大手大脚、经常出入各种娱乐场所的儿子把绿宝石偷了,并报案逮捕了自己的儿子。为了找到丢失的宝石,他找到家喻户晓的侦探福尔摩斯先生,福尔摩斯先生通过霍尔德先生的叙述,了解到霍尔德先生家里除了有自己的儿子还有自己的侄女和女佣,福尔摩斯侦探了解了事情的大概,并火速赶到案件发货所能的现场寻找线索,故事环节一环扣一环,福尔摩斯侦探通过一堆看似杂乱无章的脚印中寻找蛛丝马迹,分析出当时案件现场发生的整个经过,于是从别墅外的脚印开始侦查,因为是冬天,刚下过雪不久,案发后也没有人及时打扫,给福尔摩斯侦探提供了更有利的线索,他可以清晰的发现,当时的状况是两个人在别墅外有打斗的痕迹,一个是赤脚的,一个是穿着皮靴的印记,后来了解到时霍尔德的儿子有一个朋友叫乔治伯恩韦尔来家中做客,于是照着这条线索继续查下去,最后发现是霍尔德的侄女和伯恩韦尔串通,然后被霍尔德的儿子看到了,并准备追回绿宝石,但是在打斗中不小心打掉了三颗绿宝石,这才有了霍尔德先生看到自己儿子拿着绿王皇冠那一幕场景。

最后,《绿王皇冠》案件被福尔摩斯侦探破案了,银行家的名声也保住了,罪犯也受到了严厉的惩罚,这个案件告诉我们,眼见不一定为实,很多事情比表面上看到的更加复杂,我们应该更加理性的思考,分析事情的经过是否存在漏洞,而不是急于找打真相而冤枉好人,更要提防我们身边的最亲近的人,不要没有证据的情况下去冤枉任何一个无辜的人。

我非常希望我以后能成为像福尔摩斯侦探这样的人,做一个大侦探,去帮助更多的人侦破更多的案件,让更多的人能更好的生活,让这个世界更加的和平和美好。

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇4

《福尔摩斯探案思维故事》这本书里讲了许多难以破解的迷案。最有意思的是破案的过程和解答数学题的过程非常相似,都是立足诸多错综复杂的线索,再经过推理分析,一点一点解开迷团。在这一次又一次的剖析谜题中,我体会到了其中蕴含着的无穷乐趣。

读完这本书,我被福尔摩斯那足智多谋深深地吸引了。书里有很多有趣的智力题。这些题目的解答,对提高我们的智商和思维能力都有很大的帮助。这本书给我最大的感受便是人的智慧是无穷无尽的。首先,只有你用心思考,才能发挥聪明才智;其次,你还要有丰富的想象力、学会猜测,这样你就会如福尔摩斯那般厉害啦!要知道,福尔摩斯可是闻一闻就只知道连凶手抽的烟都知道是印度雪茄,这些都是他喜欢研究和猜测的最佳佐证。

除了这些,我读完书也知道了人要有足够的见识。就像福尔摩斯一样,读万卷书,才能明智。才能破获很多案子,伸张正义。

读书对我而言是多么幸福的事啊!读了这本书,我不仅获取了很多知识,而且增长了见识。

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇5

这本书写了福尔摩斯与喵博士的故事。第一个故事叫作《福尔摩斯冒险史》,第二个故事叫作《喵尔摩斯奇遇记》。

第一个故事主要讲了,福尔摩斯帮助了许多人破解了案子,其中我最喜欢的一章是《绿玉皇冠案》。霍尔特是银行的老板,昨天,王室成员来找他贷款,给他绿玉皇冠来抵押,但皇冠不能有损坏。霍尔特把皇冠放进了他卧室的柜子里,,告诉了阿瑟和玛丽,并锁好了柜子。凌晨两点左右,外面发生了动静,霍尔特立刻下了床,从他卧室的门缝看去,竟然他的儿子阿瑟拿着绿玉皇冠!霍尔特扑上去,把皇冠抢到手。皇冠上竟然少了三颗绿玉,霍尔特直接骂是阿瑟偷了他的绿玉,阿瑟说不是他偷的,可霍尔特不相信,直接报了警。警察对阿瑟又是劝诱,又是恐吓。但阿瑟还是不肯透露发生了什么。最后,他被送进了牢房。所以霍尔特才来找福尔摩斯,经过福尔摩斯的推理和调查,终于知道了事情的真相原来玛丽和乔治是恋人,玛丽把绿玉皇冠的事告诉了乔治,乔治去拿钥匙打开了柜门,阿瑟发现了,就与乔治在雪地里抢皇冠,结果三块绿玉被扳掉了,阿瑟把皇冠拿了回来,想把皇冠扳正的时候,就出现了上面的一幕。而今玛丽不见了,但福尔摩斯可以保证乔治在哪儿,她就在哪儿。

这篇故事让我明白了眼见不一定为实,福尔摩斯聪明机智,爱寻找真相,值得我们去学习。

第二个故事主要写了喵博士被百晓通注射了药水,每天只能清醒一小会时间,在这些时间里,喵博士开始破解墙上的文字,并认识了一个叫吉姆的小朋友,吉姆给了喵博士药水的解药,让它每天喝一点。这样喵博士每天都是清醒的,不过,他得装一段时间帮百晓同干活,不然就露馅了!经过这段时间喵博士发现了一个不为人知的秘密《喵尔摩斯奇遇记》里面有很多思维题,值得我门去解答。

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇6

我是一个侦探故事迷,特别喜欢看带有悬念的推理故事。早就听说了福尔摩斯是柯南道尔笔下鼎鼎有名的侦探明星,这不,恰巧老妈给我买了一本关于他的故事《福尔摩斯探案记与思维故事2花瓣的玄机》,我如饥似渴地阅读起来。

好看的故事一箩筐,《歪脖子男人》是其中我特别喜欢的一个。一位记者为了写一篇关于乞丐的报道,就在伦敦街头装扮成乞丐的样子乞讨。报道写好后他发现乞讨可以挣大钱,甚至比他原有的体面工作的收入还要多。一次偶然急需钱,他想起了这份工作,于是瞒着妻子天天出门要饭。一天,这位记者的妻子偶然在街头的一个窗户里见到了丈夫的面孔,冲上楼去,没发现丈夫,却只有一个跛脚乞丐在那里休息,认为她的丈夫出事了,于是找来了福尔摩斯拘捕了乞丐,经过大侦探的认真观察和仔细思考,最终发现这个人就是化了妆的圣克莱尔,案子得以告破。

仔细品味书中的人物,我觉得福尔摩斯是一个非常睿智的人。他具备异于常人的观察能力和逻辑推理能力,这才能够发现乞丐是圣克莱尔乔装打扮而成。他也特别有毅力,不怕吃苦,为了研究这个案子通宵达旦地坐了一个晚上。福尔摩斯还很乐观,他嘲笑自己是个糊涂人,但仍然说出了只要开始,一切不晚这样的话。让我最感动的,还是他极其富有人情味。在圣克莱尔案发后,福尔摩斯仍然和蔼地向这个犯错的人建议让警察局相信他并没有做什么违法的事情,这样就不会被告上法庭,他的糗事也不会被刊登在报纸上,他的秘密不会被宣扬,他的家庭生活也不会受到影响。

而再来看看另一个故事主角圣克莱尔,他为了金钱而抛弃了自尊,从一个相貌俊秀的男子沦为衣衫褴褛蓬头垢面的乞丐,从一名衣冠楚楚的记者堕落为不劳而获坐享其成的伸手党。他的行为令人不齿。作为一个身体健康年富力强的男子汉,就应该用自己勤劳的双手换取劳动的果实,而不能通过等、靠、要来实现自己的人生理想,把别人的钱财轻松地装进自己的口袋。当然,他也不是一无是处,比如他很在乎自己的家人,当知道妻子收到自己报平安的信比预想的迟时,懊悔让妻子担心了很久;当自己的真面目被发现之后,因为害怕自己的妻子和孩子被笑话感到难过。这个人虽然让人讨厌,但也没有完全丧失良知。

不过如果让我选择一种生活,我一定不会选择像圣克莱尔,我想当女福尔摩斯,不仅聪明迷人,还很温暖可爱。

歪脖子男人的故事就是这样啦,今后我会和更多的朋友分享福尔摩斯的故事,也希望更多的人能我成为志同道合的小书迷。

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇7

在充满神秘的英国伦敦贝克街公寓211B号里,住着一位聪明绝顶的大侦探歇洛克.福尔摩斯。

在《福尔摩斯探案与思维故事》中,福尔摩斯是一个机警,敏捷,思考严密,细致入微的侦探形象。每一宗案件中,福尔摩斯料事如神,真相揭露后,那些警察才恍然大悟。

书中的警察就像生活中粗心的我。虽然试卷上的题目我基本都会,可是考试时却做错,就是常说的一看就会,一写就废。每一次考前我都信心满满,结果都是啪啪打脸。粗心大意,不光光使我在学习上吃亏,在干别的事时,我也常常吃亏。有一次家里只有一个奇趣蛋,我和弟弟谁也不想让给对方,所以我们就用玩游戏的方法决定给谁吃。我们玩的是找一找,弟弟听了没好气地说:哼,你选的游戏,准保自己赢,你就是不想把奇趣蛋给我!我心中的小算盘的确如此,便得意地朝他挑了挑眉。游戏开始后,明明大河马会出现,可是我因为疏忽楞是没看见哎!奇趣蛋被弟弟拿走了,都是粗心大意惹的祸!

书籍是人类进步的阶梯,这本书算是我的助推器。暑假作业中,有些数学题目非常灵活,甚至陷阱重重。比如计算阴影部分面积这类题,以往我总是错题连篇,或只能望题兴叹。想到福尔摩斯一会专注地看着地面,一会又若有所思地凝视天空和对面的房子,以及墙上的木栅;进入房间后,用卷尺测量墙壁,又捏起了一撮土灰,一连串不起眼的举动后,他就知道了凶手的大概年龄、具体的特点、男生还是女生。我学习运用侦探思维:先仔细观察原图,思考所观察的不规则图形有什么特点,推断它跟什么图形相似;再运用各种方法或拼割、或增补、或旋转,使奇形怪状变成规则图形;最后,运用规则图形面积公式,计算起来就简单多了。

这本好书告诉我:细心地观察,并把观察到的事物紧密地联系在一起,那些看起来深不可测的问题也就迎刃而解了。处处留心,处处留神,你便会发觉原来处处是学问。

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇8

你们一定知道大名鼎鼎的侦探福尔摩斯吧!他非常聪明,而且善于观察,善于发现,我对他特别佩服,他探案神乎其神,难道有什么秘笈吗?

这个暑假,我的姐姐送给我一本《福尔摩斯探案与思维故事》,因为她知道我喜欢侦探故事,我兴致勃勃地看了起来。这本书是著名的侦探小说家阿瑟.柯南.道尔写的,书中写了福尔摩斯探案的离奇和惊险,最离奇和惊险的就是《血字的研究》和《四签名》了,从阿富汗战场受伤退役的华生医生,和一个刚从医学院毕业的年轻人合租伦敦贝克街221号2的一套公寓。很快,他发现这位名叫歇洛克.福尔摩斯的年轻人具有超常人的缜密观察力和非凡的推理分析力,同时,时常有一些神秘的访客出入彵们的寓所。直到有一天,他们卷入了一起谋杀案这是福尔摩斯侦破的第一案,书中情节特别惊险,而且恐怖至极,故事写得生动有趣,读起来让人有一种像亲身经历的感觉,读这本书有一种好处,这离奇的故事可以培养我们的逻辑思维和推理能力,又能增长知识。

在读这本书的同时,我发现福尔摩斯之所以能破解许多离奇的案子,他的秘笈是不仅他有过人的天赋,还是因为他有着敏锐的观察力和超人的毅力,其实,每个人的智力都没有多少差别,重要的在于勤奋与努力,我们要刻苦学习,培养自己的观察能力和思考能力,或许有一天我们能成为第二个福尔摩斯,所以大家也来看看这本书吧!

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇9

拉马丁说:人凭借思考而能变成神。暑期里,当我看了《福尔摩斯探案与思维故事》这套书后,我更是对其深信不疑。

书中讲的是来自英国伦敦的福尔摩斯探案的种种经历,他可是一位让我顶礼膜拜的全能战士呢!书中有两个小故事令我印象最为深刻。

第一个故事是《博斯科姆比溪谷疑案》。福尔摩斯邀请华生和他一同探案,华生听了案情的大致情况后,认为凶手肯定是死者的儿子。而福尔摩斯却冷静地说道:医生,你不要被事情的表象给骗了。

来到案发现场后,福尔摩斯听完死者麦卡锡的儿子对案发情况的叙述,便开始仔细观察。他发现了许多脚印:有詹姆斯的,有麦卡锡的,还有最后福尔摩斯利用树下的烟灰,神秘的脚印,和伤口一样的石头,还有抽完的印度烟头,推测出真正的凶手是特纳先生。而最终事实也的确如他所料。就这样,福尔摩斯以他敏锐的观察,冷静的思考,过人的智慧,拯救了小伙子的人生。

第二个故事是《歪唇男人》。讲的是圣克莱尔夫人取完邮件回家时,发现她的丈夫竟然在金条烟馆二楼上,她连忙叫警察上去调查,可警察却只发现了一个乞丐。于是警察只好找福尔摩斯来帮忙。听完夫人的讲述,福尔摩斯彻夜未眠,次日便破了案。原来,圣克莱尔夫人的丈夫因为一次假扮乞丐的体验经历发现了一条不错的生财之道白天扮演乞丐乞讨,夜晚享受精彩生活。结案时,福尔摩斯告诫他:只有通过自己的劳动赚钱才是真正有意义的。

像这样精彩的故事在书中不胜枚举,它们不仅让我认识了一位知识渊博,勤于思考,头脑冷静,观察敏锐,有着极强的推理能力的神探,还让我感受到他那如金子般美好的心灵。我们也应该向福尔摩斯学习,用知识武装我们的头脑,用智慧应对我们的生活,用善良温暖我们的世界。

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇10

这个暑假,我看了一部书,名叫《福尔摩斯探案与思维故事》,这部书共有四本,每本书的前面都有几个华生协助福尔摩斯破案的小故事,后面则写着一个叫喵博士的猫,一心想成为喵尔摩斯,之后打开时空之门穿越时空,和福尔摩斯一起揪出了一个犯罪团伙的故事。这部书只写了抓住假威尔逊、飞毛腿和百晓通这几个小喽啰,可幕后黑手也是福尔摩斯的老对手莫里亚蒂,仍旧逍遥法外。这部书告诉我们,做任何事,都应该仔细观察,认真思考。福尔摩斯现在就是我最崇拜的偶像,我决定要向他学习,做新世纪的中国的福尔摩斯。

昨天,在家闲着无聊,于是约小明、小刚、小亮三个小伙伴一起玩捉迷藏。我来抓,他们三个人躲,他们先用布蒙上我的双眼,大约过了3分钟后,他们躲好用哨声示意之后,我开始寻找他们留下的蛛丝马迹,前后时间限定在20分钟内。时间紧,任务重。时不我待,赶紧行动!

我在地面上不断搜索,先是发现了一个湿湿的脚印,于是按迹追随,后来我看见脚印在一个草垛后面停了下来,快速来到了草垛后,果然,发现了靠在草垛边的小刚。他一看到我,惊讶地说:你是怎么找到我的?我哈哈大笑,回答道:伙计,你的脚印出卖了你!小刚嘴巴顿时变成了O形。

接着,我在小路周围四处寻找可用的线索,几张糖纸出现在我的眼中。我忽然想起了小亮带了糖,而且他那个糖上的糖纸与这个一模一样,于是,我就往地上有糖纸的方向走,又发现了他衣服上的小饰物卡通熊欢欢掉在前面的地面上。现在,我基本可以断定小亮走的就是这条路,沿着路继续向前走,发现有一个人躲在树后,还小声地自言自语:我藏得这么隐蔽,他肯定找不到我的。我一听这声音,果然是小亮,我蹑手蹑脚地走到树后,猛地拍拍他的肩膀说:嘿,小亮,我找到你了。他问我是怎么找到他的,我把找他的过程说了一遍,他不住点着头说:你神了啊!我这次输的是心服口服。

最后,我开始找被称为智多星的小明,可找了10分钟,别说是人影,就是一丝线索都没找到,然后,我回想起了小明的穿着,迷彩色的短袖,深蓝中嵌着浅蓝色的短裤,还有一双白色的运动鞋,可是这些根本就没用啊!于是我回到原点,沿路又重新去寻找线索。走到了一个三岔路口,我开始观察了起来,前面有两条路:一条是砂石路,曲曲折折地通向另一个村庄,不远处有片小树林;另一条路也是通到前面的那个村子,但它是条乡间土道,绒绒小草覆盖其上,路口明显看到有被踏过的痕迹,还有大小不一的石头散落在不远处,片片青草倒伏下来。小明走的是哪条路呢?我打开智慧之门开始找寻答案:这条路口被踩的路有两种可能,第一种,小明走的是这条路,不小心踩倒了草;第二种,小明事先故意把一些石头搬来,然后扔在路上,制造他往这边走的假象。很快,我推翻了第一种可能,其一是因为路的更远处没有石头,其二,路上的草长得很茂盛,看上去是刚被弄倒的,因为被石头压下的草的折痕处正渗出丝丝汁液。所以,我立马向第一条砂石路跑去。在小树林的一个草棚里,小明正悠然地躺在长椅上闭目养神呢。我上前大声说:你这个狡猾的小狐狸,还是没能逃掉我这个好猎手的法眼啊!哈哈哈只见他此时眼睛瞪得跟灯泡似的,嘴张的能装得下整个地球了,用百思不得其解的语气问:我的那个陷阱没拦住你吗?你是怎么识破我的陷阱的?我把我的推理过程告诉了他,他后悔地说:唉!早知道就多做几个陷阱了,不过,不得不说,你真的很像福尔摩斯。一下子受到小明突如其来的夸赞,我一时不知所措,只好语无伦次地说:离福尔摩斯还远着呢!话虽如此,其实啊,我的心里别提有多高兴了。

从福尔摩斯诸多破案故事和这次同三个小伙伴做的捉迷藏游戏中,我发现:做任何没有头绪的事情,都要仔细观察,认真思考,不放过任何蛛丝马迹,谋定而后动,最终一定能取得成功。

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇11

在这个假期中,我看了一本书叫做《福尔摩斯探案与思维故事》,这是一本推理小说,它是英国作家阿瑟?柯南?道尔创作的侦探小说。这本书每一篇的背后都有一个答案和秘密,每一个故事都是神秘的。小说结构严密,情节起伏跌名,丝丝入扣,引人人胜,让人充分领略到主人公福尔摩斯的理性智慧,细致观察以及强大的推理能力,同时也展现了这一历史时期英国色彩斑斓的社会画卷和人生百态。

这部小说之所以令人爱不释手,我认为福尔摩斯正义的逻辑思维能力功不可没。从这些地方就能看出来,福尔摩斯的细心。比如这些细节:地上车轮印的深浅、死者唇上的气味、窗台上的小药丸,这些微不足道的细节,都可以足以引起福尔摩斯的兴趣,这些在旁人看来不值一提的小细节,往往这是破案的关键。

好一个以其人之道还治其人之身哪!在《五个橘核》中,那个毫无线索毫无根据的凶杀案,根本无懈可击,而福尔摩斯婧以一个其人之道,还治其人之身来惩罚犯罪,破了这个至今令我摸不着头脑的案子。

那么,我们应该怎样培养自己的观察力和思维能力呢?其实,最简单的方法就是要从生活中的小事做起,上课时,注意力集中,认真听讲,不漏掉任何一个知识点,然后快速转动大脑,用缜密的的思维把这些珠子串成一个整体,这样,所学的东西就不容易忘记了。做作业时千万不能囫囵吞枣学到的东西还没弄懂就下笔,一定要认真收集题目中有用的信息,这样既可以提高效率,又可以提高准确率。再从日常生活来看,每天都要有计划,不能做完一件事,就不知道下面该做些什么,而坐在那里发呆,虚度阴光。一寸光阴一寸金,人生如些短暂,哪里容得我们每天耽误那么多时间?

这整本书告诉我们,观察和注意细节是很重要的,即使再微不足道也要留心。在生活中留心观察,将会对你有很大帮助。人的一生,必然要井然有序,不能为毛胡子一把抓,否则,到头来甚至不明白自己一辈子干了什么!因此,在人生的道路上,让我们用理性的光芒照亮我们的未来吧!

福尔摩斯探案与思维故事读后感 篇12

这几天,我读了一套悬疑刺激的探案故事《福尔摩斯探案与思维故事》,不得不说,这本书的故事环环相扣,非常精彩,总是让我拿得起,放不下。

本书作者阿瑟柯南道尔是一位英国小说家,他被称为英国侦探小说之父,也是在他的笔下,我认识了我们的主人公夏洛克福尔摩斯,是他在这炎热的暑假陪伴我度过了一段快乐又刺激的时光。他有着鹰钩鼻,眼神犀利,身材瘦长的他喜欢叼着烟斗,手里拿着拐杖,他有着非凡的智商,精通化学、植物学、地理学、解剖学等十几种学科,拥有着让我羡慕不已的推理天赋。他的正义感又很强,关心社会治安和平民百姓,誓将罪恶打击到底。他接手的案子总是能和他最信任的朋友华生医师一起快速告破。当然啦,也少不了一只自称喵尔摩斯的聪明小猫喵博士的帮忙。(喵博士其实就是喜马拉雅的主播啦!)

虽然在作者的笔下,福尔摩斯是个全才。在他眼里,一个脚印,一个药盒,一个眼神,一个动作,都是线索,会说话会传达消息。但是,人无完人,他竟然连地球绕着太阳转都不知道,他还吸毒,他也有破案失败史在《波西米亚王室传闻》中他认为他和华生的计划都天衣无缝,在看到烟雾筒以前,他们确实表演的非常漂亮,也让主角艾琳大意地泄露了秘密,但艾琳女士并没有让他成功破案,后面的一切都是艾琳的主场,她的机敏和果断让福尔摩斯尤为欣赏。原来,像福尔摩斯这么厉害的神探,也有失败的时候啊!所以,失败一次两次,根本没什么大不了的,下次继续努力就好了。

还有喵博士的每一次探案过程都能让我学到不少数学思维,比如他告诉我分类集合找不同时,不光是用眼睛找,还要用耳朵找;他告诉我根据顺序找规律时,有时要借助参照物,就能把复杂的问题变得简单很多;他告诉我做数学时会用到简单好用的凑整法;他还告诉我逻辑推理时,用假设法就能轻松解决鸡兔同笼的问题还有好多好多数学思维方法,我发现:破解数学题的思路和破案的思路非常相似,都是从一堆错综复杂的线索中,找出蛛丝马迹,最后解开谜团。如果我能熟练运用这些方法是不是也能去警察局破案追凶了?那我的人生应该可以开挂了吧?

让我们一起拿起这套书跟着方法来破解生活中的小谜团吧!让我们像破案一样来解答枯燥的数学题吧!让我们一起积极向上不断努力地成为小福尔摩斯吧!

《可见的学习与思维》读后感1000字


《可见的学习(教师版)》是现任澳大利亚墨尔本大学教育研究所

主任及其团队使用元分析的方法整理得国际上关于教与学研究的成果。此书中,作者对迄今为止已经发现的、可能影响学习的因素按照效应量的大小进行了排序,并对这些因素及其影响逐一进行了分析和总结,提出了可见的学习原则。

当读到这本书的第二部分第六章使我感悟颇深,该章中主要探讨学习,即如何让学习可见以及如何发展可见的学习。告诉我们学习由很多阶段组成,但学习并非只有一种方式或一套可以揭示学习过程的正解;学习更像是若干阶段的结合体。让我知道理解每名学生是如何学习的并没有那么简单。学习有很多侧面,其中的观点是主要有四种理解学生如何学习的方法:思维能力;在不同水平上思考的能力空间;学习的催化剂;通过学习,从新手到能手再到熟手进展的胜任力。针对学习的每个方面,教师都不能假定学生已经有了适当的策略,教师需要增加用来教授策略的教学时间。当前情况下,策略教学的缺失要引起注意。

本章写到一个重要主题就是适应能力的必要性适应挑战,适应环境,适应不同的学生,知道手足无措的时候应该做什么。同样还需要坚持、专心、多种知识方式的参与、互动和练习。本章还揭示了教师和学生始终不能忽略学习目的或成功标准。作者也道出了学习策略多种多样,不同学习策略的有效性大小也广为熟知。设定目标、自我监控、专心和刻意练习属于最有效的学习策略。这对教师和学生来说都同样有用,而且这些策略都是可教的。本章总是强调要提供多种学习机会以进行刻意练习和集中精神。从而使我意识到,只要成功的概念是清晰的,进展过程中的形成性反馈是充足的,并在练习中提供调整和重新教学,所有学生都学会练习和专心。并不是为了练习而练习,而是为了帮助教师和学生知道如何完善、重新教学以及预演这些技能和理解。要想实现有关学生是如何学习的观点中难以实现的意义,教师就要以学生的视角来看学习。

此外,从这本书的整体内容来看,它的主要论点是,如果教和学是可见的,那么学生就有很大可能性获得高水平成就。使教和学可见,要求卓有成就的教师成为评价者和活性剂,教师应针对需要理解的内容提供指导和再指导,从而才能最大程度地发挥反馈力量。当学习行为发生且学生无疑正在逐渐达到成功学习的标准时,教师要巧妙地放手。可见的教和学同样要求全身心地追求进一步挑战,并且挑战和反馈之间存在着重要联系,这是学习的两大要素。挑战越大,学生需找和需要反馈的可能性越高,但更重要的是,需要教师确保学习者走在成功应对挑战的正确道路上。

《可见的学习》所要传达的信息并非是一套关于成功的秘诀,也不是一种关于确定性的追求、更不是一种关于真理的揭示。没有秘诀、没有专业发展的系列工作单、没有新教学方法,也没有创可贴式的补救措施。这本书里呈现的是一种思考方式:作为教师,我的职责是评价我对我的学生所产生的影响,是认识你自己的影响力,是理解这种影响,是依据这种知识和理解来行动。通过这本书,我还不断意识到热忱的重要性,富于热忱和灵慧的教育者应该拥有心智框架。本书主张要拥有这些心智框架是使学校获得成功的必要条件;教师教育需要发展教师的这些心智框架。

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