童年的读后感500字初中作文

发布时间：2019-09-21 来源：互联网

爱眨眼睛的男孩《童年》读后感作文500字。

我非常喜欢《童年》这本书，它反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月，其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私与贪婪，这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨在他幼小的心灵里留下了深刻的印象，小阿廖沙就是在这种令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里度过了自己的童年。

读完这本书，我感慨万千：现在的我们，真的是身在福中不知福，我们不愁吃不愁穿，而小阿廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打，受欺辱，那悲惨的一幕又一幕，使我不由地想到：假如，我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样呢？我们认为那根本就不是人生活的地方么？如今，时代在不断地进步，可是人们却越发变得懦弱了，他们一碰到困难就想要逃避、退缩或者走捷径。hdH765.cOM

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《爱找东西的男孩》读后感500字

母亲的眼睛作文500字

眼睛，让我们看到了光明的世界，看到了人间的冷暖。在我的记忆时曾有那么一双特别的眼睛，那双眼睛让我学会了很多。

记得小时候的一天，我和妈妈一起去公园散步。我在前面蹦蹦跳跳的走着，妈妈不紧不慢的跟在我后面。“哎呀！”我一不小心摔了一跤，好疼哦。妈妈看到我摔倒了，忙跑到我身边。

我心想：还是妈妈最疼我，她生怕我摔坏了，赶紧跑过来，可是让我很失望，妈妈跑到我身边之后并没有扶我起来，而是站在一旁看着我。我的眼泪在眼眶里打转，我带着哭腔说：“妈，你怎么不扶我起来？难道您就一点都不关心我吗？妈??妈??”，最后一句话我几乎是哭着说出来的。妈妈看到我哭了，还是没有说话，依然在那看着我，我看着妈妈眼睛，这次我没有哭了，因为从那双眼睛里，我感到了一丝温暖，感到了一种无声的爱和鼓励。那眼神似乎告诉我：孩子，没事，要坚强！在你以后的路上，还会跌倒更多次。在我跌倒的时候，妈妈并没有说一句话，但她那炯炯有神的眼睛传达的信息，比什么千言万语更加鼓励着我。在以后的日子里，那双眼睛经常浮现在我的脑海里。在我遇到困难的时候，一想起那双眼睛，我就似乎有了力量，再大的困难，我也不怕。妈妈的眼神一直给我精神的力量，帮助着我，激发的我上进。

渐渐的，我明白了原来这就是母爱，慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春辉？母爱就是这样默默地付出。

读《爱找东西的男孩》有感500字

【第1篇】

似乎每个人都想把悲伤的记忆，从记忆库里按下Backspace键，把它删掉。

但是，有多少人能这样做呢？几乎没人能这样做，除了一个名叫丢丢的女孩，她有一种叫“选择性记忆”的病，能把自己想忘记的努力忘记、拼命地忘掉。对呀，我也很想像她一样把不想要的回忆统统都扔掉。

在玩具拍卖会上，在矢车菊二十七号拍卖成功时，丢丢的心情可以说是，从珠穆朗玛峰峰顶，跌倒谷底。那个对她来说，又爱又恨的矢车菊二十七号，就要落到别人手里了，她当然不愿意，因为，那本来就是她的。

丢丢有一个像爸爸一样粗心的妈妈，像妈妈一样细心的爸爸。

在她某一年的生日里，她妈妈和她到商场去买礼物，母女俩都看中了又有趣，有精致的矢车菊二十七号，正当要付钱时，才发现钱包丢了，明明要到手的礼物又没了，于是，就空手回到了家。

丢丢很伤心，拼命地哭，大声地哭。我想：我不也一样吗？次次父母做事情不顺我的心时，我就跟他们唱对角戏。

她那个细心的爸爸，就冒着大风大雨，去给她买。在回家的路上，被东西砸到了脑袋，到医院去检查，没什么大碍，就是失明了。丢丢又伤心，有内疚。是自己害得爸爸失去光明的。我也有内疚的时候：小时候，我喜欢转圈圈，有一次，我不小心弄到弟弟的眼睛了，我心里既难过，有内疚。

大家听到丢丢的故事以后，都很感动，决定无限期帮丢丢保管。

其实，不只有丢丢的爸爸会这样做，很多父母都会这样做。

我的妈妈曾经也这样做过：那是一个下雨天，妈妈怕我那5岁的弟弟滑倒，于是，就背着他，让我帮她们打雨伞。“嗖”，我感觉有一阵风从我身边滑过，我赶紧扭头去看，只见到惊人的一幕：弟弟从妈妈的背上滑到右肩上，妈妈立刻用迅雷不及掩耳之势，用右手接住了弟弟的头，接着，她整个人就趴到了地上，弟弟压在她的身上。

我赶紧把她们扶起来。妈妈的脸上露出了狰狞的表情、看起来十分痛苦，好像要哭了。我从来没有见过妈妈这样，看到她这样，我心里又难过，又害怕。伤心的泪水从眼眶里涌了出来。妈妈都这样痛苦了，她还在不停地问弟弟哪里疼，似乎在询问中，她能够忘记手上的痛苦。

妈妈是脱臼了，但，她有一颗最最最善良，最最最慈爱的心，这一切，足以令人感动！

我的妈妈和丢丢的爸爸都会为孩子无私付出，不管是什么！

【第2篇】

在家里我回味着刚买的一本书，就是《爱找东西的男孩》。

主要内容就是讲：一个小男孩，叫金敬礼。他生下来，好像身上就带着一台超级灵敏的雷达。随时都可以搜索到这样那样的宝贝。小时候找到了妈妈一直找不到的小鸭奶嘴，找到了奶奶遗失的金耳环。在他六岁时找到了两个被别人遗弃的木马，两个木马很重，都被他弄了回家。读小学时，他又捡到了很多东西，妈妈说他不要捡这些垃圾，去扔了，敬礼不同意，于是妈妈就偷偷地扔了，同学们很瞧不起他，就说他和捡破烂没什么两样。但是后来捡到小别墅时，大家都很关注他。老师让他当失物招领员，失主就在他那拿回自己的东西。小女孩丢丢一直鼓励他，支持他，给了敬礼很多启示。最后他们两个经过了失败，终于有了成功，看到了一片明亮的湛蓝，找到勇气找到爱。

我不得不佩服书中的金敬礼，他找到的东西不会据为己有，而是让同学广播出去，让失主过来认领。而且他捡来的那些东西就当成是自己的宝贝一样，去保护它，保管好，每一次都要数一下数量，看有没有少一个。还有，那些失主来领回自己的东西要填上丢失日期，在哪丢的。这样才能确认你是否是这个东西的主人。

我也挺佩服书中的小女孩丢丢，因为她总是再你遇到困难，需要帮助时，总会出来帮你解决困难。就是丢丢一直在帮助金敬礼，克服一个个困难，所以她总是突然出现在在你眼前，又突然趁你没注意时又不见了，不过走时，总会留下一句话“需要帮忙是，我就会来帮你”。

在这世界上，书中说爱找东西的男孩金敬礼，其实说找到的东西，指的就是找到了自己喜欢做的事情，找到勇气，找到爱。

蓝鲸的眼睛读后感500字:宝贵的眼睛

《蓝鲸的眼睛》是我前几天看的一本让人非常忧伤的童话。

它讲述了一个人与大自然之间的故事。一个双眼患病的渔家小女孩，因为她看不见整个世界，所以，她坐在海边高高的礁石上暗自哭泣。这个情形正巧被一个喜欢她的年轻人看见了，他为了让女孩的眼睛重新焕发光彩，冒犯了渔民最大的禁忌，刺杀了渔民的神---蓝鲸的眼睛，虽然女孩的眼睛渐渐发出了光芒，但是，蓝鲸却被激怒了，它发出了一声让人惊叹的怒吼，因为蓝鲸钟爱自己的眼睛，这是一只比生命更宝贵的眼睛。蓝鲸发作了，报复的火焰在他心中猛烈燃烧着，它让渔村开始了一场灭顶之灾。渔民们吓得魂飞魄散，讨论了一会儿，决定把蓝鲸的眼睛埋进土里，小女孩知道后，连忙把眼睛挖出来，蓝鲸得救了。

如果我是这个作者，我会给这个故事加一个结尾：小女孩把挖出来的眼睛重新安到了蓝鲸的眼睛里，蓝鲸兴奋不已地扑扇着它的尾巴，好像在说：还是你最懂我啊。眼睛是我的心灵，谢谢你帮我找回来。小女孩却不好意思地低下了头，轻轻地说：从这以后，我们就是好朋友了，我会保护你，不再让你受伤害的。

我看这本书的时候，常常被里面的情节吸引住，虽然书中的文字不多，故事也不长，但是，读了之后，我懂得了一个道理：人和大自然之间是要互相尊重和爱护的，只有用真诚的心去对待彼此，才会换来一个美好的世界。

《爱丽莎的眼睛》读后感500字2025

【第1篇】

读《爱丽莎的眼睛》有感

今年寒假，我读了一本书，名叫《爱丽莎的眼睛》。这本书是《橡树上的逃亡》的大结局。跟《橡树上的逃亡》一样是法国作家蒂莫泰·德·丰拜勒所著。

托比在光人生活的草原上获得了新生，但他心里难以抹去失去亲人的伤痛。直到大树上的作家波尔·科楠流落到了草原。他告诉托比，托比的父母并没有死，而爱丽莎即将被迫成为新一代暴君莱奥·布吕的妻子。他要拯救父母，要拯救爱丽莎。托比和两个光人伙伴冒险回到了大树。幼年逃亡曾经救过托比的尼尔再一次给了他最有力的帮助。托比只身冒险，深入乔·密西的树洞工厂，救出了所有被奴役的光人。而爱丽莎也乔装逃出了莱奥·布吕囚禁她的树梢鸟巢，回到了巴斯——巴翰希。寻找爱丽莎的托比和莱奥在巴斯——布翰希的冰湖上展开款生死决斗。幸好被爱丽莎阻止了，因为爱丽莎已经从母亲所讲的故事中得知莱奥就是她同父异母的哥哥。而杀死他们父亲的人就是乔·密西。于是，托比和爱丽莎一起到了树梢鸟巢，救出了托比的父母，杀死了作恶多端的乔·密西和老虎。托比了解了自己的身世之谜，大树也重获新生！

是什么使托比取得了胜利？没错，正是他和平民主的信念。他不会唯我独尊，不会歧视光人，不会无休止的压榨苦力，也不会为了利益伤害大树。

实际上，这本书正是现实生活的写照。孙--，毛--也是这样的伟人，他们心系百姓，才能得到百姓的支持。推翻了腐败的旧社会，让百姓们过上了民主和平的好日子。

希望大家也喜欢看《橡树上的逃亡》和《爱丽莎的眼睛》。

【第2篇】

读了《爱丽莎的眼睛》这一本书后，我的心中热血在涌动，内心久久无法平静。书中感人情景，扣机心铉，使人泪水盈眶，遐思无限。合上书，闭上眼，心里有许多感想……

这本书讲的是一个名叫托比的小孩，只有1.5毫米高，在光人生活的草原上获得了重生，但心里却难以抹去失去亲人的悲痛。直到波尔.柯楠告诉托比大树的状况，托比决定返回大树，拯救养父与养母，拯救好朋友爱丽莎。终于，他和爱丽莎利用智慧，杀死了作恶多端的乔.密西以及他最终唯一的爪牙，大树终于获得了重生！这是爱与爱之间的力量使大树获得了重生。当爱丽莎为了托比，在暴君莱奥.布吕手下冒着生命危险逃跑时，我读着读着，不知不觉地眼眶湿润了，这就是爱的力量；当托比不惜一切代价救回养父与养母时，我不由的感觉到鼻子一阵发酸，这就是爱的力量；当尼尔阿芒为了朋友托比而挺身走险，使自己头上悬着两张判死刑书时，我泪水盈眶，这就是爱的力量。书中的每一个字，每一句话，每一篇文章，都深深地刺痛我的心，使我久久不能平静……

在生活中，也有这样的例子：妈妈不惜一切为我缴交学费，让我多学一些知识，掌握一些学习技巧，使我的成绩不断提高；为了我有一个健康的身体，爸爸亲自给我买排骨熬汤喝，而自己却吃白菜。爸爸、妈妈都期望我身体健康，能够快乐成长。这就是无穷的爱的力量，它们诉说着父爱、母爱的伟大。

《爱丽莎的眼睛》是一部爱的小说，也是一部幻想曲，更是一部保护生态的宣言，它赞扬智慧与勇敢，崇尚人间真情；它嘲笑无知与权威，歧视贪婪的人。让我们携起手，把爱传送开来，使明天的人类家园成为充满爱的故事！让我们互相帮助、互相关爱，使人与人之间多一份理解和宽容！

【第3篇】

今天，当我正在新华书店看书时，一本精致的书映入我的眼帘，仔细一瞧，这本书叫《艾丽莎的眼睛》，我立刻对它产生了浓厚的兴趣。这究竟是一本怎样的书，让我们一起走进文章世界。

这是一本国际大奖小说，翻开书页，我立刻被吸引住了：这是一个惊险的故事，有一群与人类长的万分相似的生物。这群生物极小，它们都住在橡树上，每一颗橡树上都相当于一个种族，它们由族长而统治，但是它们生活的并不幸福，忍受着种族的暴政，经受惨绝人寰的酷刑。族民们天天都生活在刀刃上。

在它们之间，有一位叫托比的小男孩，它从小天资聪颖，惹得喜爱，但是托比的父母却因为透漏研究发明成果，而被残忍杀害，从此托比也成为了军队、警察追捕的对象。

年幼的托比不得不离开橡树，来到了一颗从未见过的树上，它又累又渴，身后是追兵，还有无数的鼻涕虫军团等待自己，托比没有办法，只好暂时休息后接着逃亡。在逃亡的路程中，他认识到了可爱的艾丽莎，古灵精怪的多斯，还有遭受不幸的布鲁爷爷。他们在一起逃亡，互相之间增进了友谊。

可是灾难降临了，托比与它的朋友被追军猎捕到，布鲁爷爷当场被击毙，其余三人也被关进了心门监狱。

但是，三人并没有放弃斗争，凭借着友情与信任，三人成功越狱，并在大家的信任下，组建了一支大军对，要与残暴的乔·密西斗争，经过无数天的战斗，伤亡惨重。终于打败了邪恶军队，建立了全新的和谐民族，从此，这个在橡树上的小国家过上了幸福美满的生活，而托比也与艾丽莎相爱，幸福和谐。

读完了我这本书，我有一种说不出的感觉，但是我明白了人生不可能风平浪静，一帆风顺，在遇到困难时，不应该抱怨命运的不公，应该冷静的解决困境，命运是公平的，让我们记住：阳光总在风雨后。

【第4篇】

我是怀着期盼和欣喜的心情来读《爱丽莎的眼睛》的。我期盼的是故事的美好结局，欣喜的是托比的一次次精彩的搏斗。读完这本书，我有一种异样的轻松。

我对托比印象极深。他，汇聚了所有人的特征，活泼、机灵、勇敢……在他最危险的时候，他仍然想到自己的父母。经过一次次搏斗，他终于拯救了大树。人们在做某件事时，往往半途而废，但托比却完成了这艰巨的任务。

在众多“坏人”里，莱奥·布吕绝对值得一谈。爱与恨两股力量附在他身上。爱丽莎曾经让他把仇恨的火烧得很旺，但最终，他找对了方向，为父亲报了仇。有一些人，他们曾为坏人跑腿，但最终改变了自己的人生观念，变成了好人。看来坏人不是无可救药的。

托比在最后把价值四亿元的大树之石扔进了火山坑。我想，在生活中，我们要远离贪婪。还有一点，我们要尽量保护环境，不要让我们的家园想那棵大树一样留下一道陈年伤痕！

《凝聚爱的眼睛》读后感 (350字)

爱无声无息，爱无穷无尽……《凝聚爱的眼睛》这篇文章，一句“我和你父亲用眼睛在帮你！”含义了父母虽然没有用行动帮助孩子战胜对手，但父母关注与期盼的眼睛给予了孩子最大的鼓励与力量，帮助孩子独自战胜对手，磨练了孩子的胆量与意志，以这种无声的帮助给予孩子成长的机会。
仅仅这眼睛的关注就是爱的鼓励，就是力量的传递。生活中，有些父母过分的溺爱与自己的孩子，并没有给予他们成长的机会。但在危险之中，却手足无措，这是他们缺乏了磨练与自救意志。最后，只能是“悲剧”收场，带走了期盼，留下的却是痛苦的根源。可想而知，父母给予的磨练，与自己本身的独立性十分重要。
人生短短几十年，如果没有了磨练，便没有成长；没有成长，便没有独立；没有独立，便迷失自我。父母的鼓励与伟大的爱，将为你放出光彩。这光彩也将为你敞开一扇希望之门，门后便是你在人生挫折中永远守护你的天使，天使就是你自己。勇敢，会寄予你永生的光明。

《爱找东西的男孩》读后感500字2025

一本《爱找东西的男孩》静静地躺在我的枕边，我一口气读完了它。成长是个小小的储物箱，如果你不停地往里面放东西又不停地丢弃，最后用什么来证明得到过的爱、快乐和感动呢？相信吗，这世界有一种人，能把你丢失的东西统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做失物招领员！这本书的主人公叫金敬礼，他原本懦弱又胆小，总是被人瞧不起。他特别喜欢找东西，然后孜孜不倦地找主人。向老师发现了他的闪光点，宣布他为失物招领员。从此，金敬礼恢复了自信，并成功帮同学们找到丢失的东西，甚至在街上找到巨款，受到校长的表彰金敬礼是一个坚持不懈的男孩，当人们嘲笑他时，他并没有气馁，而是继续去做好他的失物招领员。在现实生活中，有多少人能和金敬礼一样，坚持认真地去做某一项事情呢？有一些人，还没有办完某些事，就被旁人说的几句话所动摇，而打了退堂鼓，不再去做，认定自己做不成。这样的心理，是不好的，也是不可取的。《爱找东西的男孩》告诉我们，只要我们像金敬礼一样，坚持、认真、努力地去做任何事，成功的机会一定会因自己的努力而出现，只要自己把握机会，充分利用好机会，就一定会成功，实现自己的目标。就比如中国达人秀中的断臂钢琴家刘伟，他的精神感动了亿万人。是的，他的手臂断了，一开始很自卑，但是最终他用自己的闪光点超乎常人想象的意志，用脚弹出了美妙的钢琴曲，并取得了第一个中国达人的称号。还有天才物理学家爱因斯坦，早年被人说成笨蛋，但他凭着自己的闪光点执着的追求以及大胆的推测，被评为世纪伟人，受到所有人的敬仰。《爱找东西的男孩》，令我受益匪浅！

爱丽莎的眼睛读后感

爱丽莎的眼睛读后感（一）

这段时间，我读了《爱丽莎的眼睛》这本书，作者是法国作家蒂莫泰。德。丰拜勒。这本书是国际大奖小说，还获得过其他法国大奖。

书中的人物都是只有1.5毫米高的小人，他们住在橡树上，在我们眼里小小的一片蛋壳都能成为他们的监狱，连蚂蚁都可以吃掉他们。橡树上的人们被可恶的乔密西统治着，在乔密西把大树弄得满目疮痍的时候，从草原返回大树的托比救出了所有的光人，打败了乔密西，让大树获得了新生。

我被书中的人物感动了。托比的顽强、勇敢，爱丽莎的美丽、机智，光人们的诚实、善良，宁可被奴役，也不说谎话。读完全书，我深受鼓舞，我觉得我们应该像托比一样爱护树木，保护自己的生存环境，坚强、勇敢地去创造自己的自由和理想。

爱丽莎的眼睛读后感（二）

我怀着期盼和欣喜的心情来读《爱丽莎的眼睛》。期盼这个故事能有一个美好的结局。

这本书是一本国际大奖小说，是由法国的蒂莫泰。德。丰拜勒着作的。

我对托比印象极深。因为在他最危险的时刻仍然想到自己的父母。进过一次次的努力和搏斗，他终于拯救了大树，让它重获新生。有时候，人们在做某些事时，往往都是半途而废，但是托比却完成了这项艰难的任务。

最后托比把价值四亿元的大树之石扔进了火山坑。这时我想，我们要远离贪婪。还要保护环境，不要让我们家园的大树像这个故事里的大树一样，留下了一道伤痕。

爱丽莎的眼睛读后感（三）

《爱丽莎的眼睛》是《橡树上的逃亡》的大结局篇。它主要讲述了托比在草原上获得了新生，后来得知他的父母并没有死，而他的朋友爱丽莎也身处险境，于是托比想方设法拯救他们。最后，托比历经千辛万苦，终于救出了他的父母和朋友们，并且杀死了作恶多端的老虎，使大橡树重获新生。

我很喜欢和佩服托比，他机智勇敢，潜入敌方解救被奴役的人们；深爱自己的父母和朋友；遇到困难和危险时无所畏惧，从未想过要放弃；对朋友极度忠诚。所有这些都是我学习的榜样。

总之，这本历险记非常精彩，情节扣人心弦，建议大家借来看看。

《爱找东西的男孩》读后感

······ 《爱找东西的男孩》读后感

今天，阳光明媚，我坐在书桌旁读完了，《爱找东西的男孩》这本书。书中我最喜欢的人物是金敬礼。

有一个男孩，他叫金敬礼，是一个特别爱找东西的男孩。一天，向佐老师来到了他们四(七)班，让金敬礼当上了“失物招领员”。从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然，还有的说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。

读完这本书，我被书中的人物深深打动了：看起来弱小，不堪一击的金敬礼，却是一个认真、负责的男孩子，他对他所捡来的东西总是认真安放，从不叫别人动它们。虽然他捡来的东西并不是很好，有的还破损了几处，同学们都不在意他捡来的那些东西，但他还是认真努力的去寻找，

我觉得，这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的男孩，当人们嘲笑他时，他并没有气馁，而是继续去做好他的“失物招领员”。在现实生活中，有多少人能和金敬礼一样，坚持认真地去做某一项事情呢?有一些人，还没有办完某些事，就因为旁人说的几句话所动摇，而打了退堂鼓，不再去做，认定自己做不成。这样的心理，是不好的，也是不可取的。

我们应该像金敬礼一样，坚持、认真、努力地去做任何事，成功的机会一定会因自己的努力而出现，只要自己把握机会，充分利用好机会，就一定会成功，实现自己的目标。

··············· 学校：浦厂小学

··············· 班级：五（4）班

··············· 姓名：王晶

··············· 指导老师：沈明霞