《多伦王国的秘密》读后感800字。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？小编特意为大家收集整理了“《多伦王国的秘密》读后感800字”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
想象一下，你自己现在深处在地底下的一个气势磅礴的王国，还有一大群叫嚷的怪物想要吃了你，一个耳朵上长鱼鳍的男人身影在云层中若影若现……这种鬼斧神工的想象力着实令人叹为观止，但用文字将这些情节跃然纸上的托尼.阿博特，文学功底又是何其的出神入化！
埃里克.尼尔和朱莉是现实世界的普通小学生，他们偶然在地下室中发现了多伦王国的入口——彩虹楼梯，瞬间开启了光怪陆离的地底世界。在多伦，他们认识了正义的吉雅和盖伦，并与他们一起对抗邪恶的斯巴魔。他们冒着尼恩斯军队的阻挠，粉碎了斯巴魔恶毒的阴谋，为魔法世界夺得了安宁。
他们三个小学生和两个一大一小的巫师，要打败邪恶的斯巴魔，可能性几乎为零。可是，他们为什么能成功呢？答案只有两个字：团结。倘若他们分开了，一个尼恩斯差不多就能干掉一个，但是他们并没有分开。他们五个人仿佛连成了一道坚不可摧的正五边形神盾，只要团结，谁都别想动他们一分一毫！
同时，作者那如天马行空般的想象力更是令人拍案叫绝。巨人族、拉木皮、蛇海之战……他真切地向孩子们呼吁：“有了想象力，才会开启多伦王国！”他抓住了读者的心，他创造的故事都很神秘，但又给予了读者咬紧牙关也要读下去的坚定决心。如此深厚的文学功底创造出了如此神奇的多伦王国，怪不得《多伦王国的秘密》被美国书商协会评选为“等待下一本《哈利.波特》出现前的十大好书之一”呢！
《哈利.波特》的作者J.K.罗琳注重作品的构思， 清晰的结构令人一看就懂；《多伦王国的秘密》的作者托尼.阿博特则注重情节的曲折，悬疑的故事令人仿佛身临其境。这是两种截然不同的文学体裁，相比之下，我个人认为第二种更能吸引读者的眼球。
多伦的世界使人着迷，多伦的魔法使人惊叹，多伦的想象令人拍案，多伦的精神引人深思……这，也许就是作者想要表达给读者的吧。
托尼.阿博特用自己的文字向读者传递了一个强大的信息：“想象是真实的铺设，开始想象吧！想象力殿堂已为你开放了大门！”
HDh765.com更多读后感编辑推荐
《多伦王国的秘密》读后感
《多伦王国的秘密》读后感
埃里克、朱莉和尼尔都是生活在现实世界的孩子。一段出现在壁橱里的彩虹楼梯将三人带到了神奇的多伦王国，一个充满的地底世界！这里有正邪巫师、善恶精灵、诡异妖怪、变形海兽，以及宏伟壮丽的神奇魔法、惊心动魄的生死历险。三个孩子往返于地上与地下世界，穿梭在现实与魔法之间，开始了各种充满挑战的大冒险！
《多伦王国的秘密》这本书里的三位小主人公都十分富有冒险精神。我们在他们身上可以看到那些渴望正义的精神这一趟充满无穷想象的魔法穿越之旅就从神秘的多伦王国开始！也许吉雅公主的机智和勇敢会给你冒险的激情，也许尼尔的贪食和搞笑行为会给你无穷的欢乐，也许发明家弗雷德的奇异发明能给你另类的启发，也许一系列具有多伦特色的奇异生物将激发你创作的灵感
这是一本风靡全球的儿童魔幻小说，不可思议的魔法地下室，瞬间开始光怪陆离的地底世界！庞大精密的魔法世界，天马行空的无穷想象，光怪陆离的场景转换
人也需要挑战，就像埃里克、朱莉和尼尔他们那样，也许我们并没有生活在魔法世界里，但是我们应该迎接人生的也一项挑战，不能选择软弱的退缩，应该像三位小主人公那样，充满挑战精神！
多伦王国秘密读后感精选
在生活中， 我们经常会读一些我们喜欢的书籍，阅读作品后，我们都被作者的奇思妙想所折服，内心思绪万千，这时我们应该仔细分析作品内容，并撰写成一篇读后感。不过如何写作品读后感才能做到有感染力呢？或许"多伦王国秘密读后感"是你正在寻找的内容，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
多伦王国秘密读后感【篇1】
多伦王国的秘密读后感
埃里克、朱莉和尼尔都是生活在现实世界的孩子。一段出现在壁橱里的彩虹楼梯将三人带到了神奇的多伦王国，一个充满的地底世界！这里有正邪巫师、善恶精灵、诡异妖怪、变形海兽，以及宏伟壮丽的神奇魔法、惊心动魄的生死历险。三个孩子往返于地上与地下世界，穿梭在现实与魔法之间，开始了各种充满挑战的大冒险！
这本书里的三位小主人公都十分富有冒险精神。我们在他们身上可以看到那些渴望正义的精神这一趟充满无穷想象的魔法穿越之旅就从神秘的多伦王国开始！也许吉雅公主的机智和勇敢会给你冒险的激情，也许尼尔的贪食和搞笑行为会给你无穷的欢乐，也许发明家弗雷德的奇异发明能给你另类的启发，也许一系列具有多伦特色的奇异生物将激发你创作的灵感……
这是一本风靡全球的儿童魔幻小说，不可思议的魔法地下室，瞬间开始光怪陆离的地底世界！庞大精密的魔法世界，天马行空的无穷想象，光怪陆离的场景转换……
人也需要挑战，就像埃里克、朱莉和尼尔他们那样，也许我们并没有生活在魔法世界里，但是我们应该迎接人生的也一项挑战，不能选择软弱的退缩，应该像三位小主人公那样，充满挑战精神！
多伦王国秘密读后感【篇2】
周末时间，在做完学校布置的作业之后，我抽空阅读了刚刚邮寄到家的书籍，《多伦王国的秘密》，本只是带着好奇的心情来阅读这本书的，可是刚刚读上几页我就被这本书中的内容深深的吸引了，着了魔般地阅读，两三个小时下来，愣是读完了整本书的内容。
“多伦王国的秘密”系列的主人公埃里克、朱莉和尼尔是三个生活在现实世界的孩子。一段出现在壁橱里的彩虹楼梯将他们三人带到了神奇的多伦王国――这样一个充满魔法的地底世界！那里有正邪巫师、仙女精灵、诡异妖怪、变形海兽，以及宏伟壮丽的魔法世界、惊心动魄的魔法历险。三个孩子往返于地上与地下世界，穿梭在现实与魔法之间，开始了各种充满挑战的大冒险！
《隐藏的楼梯与地毯》，讲述了埃里克，朱莉，尼尔在埃里克家的地下室里发现了一些神奇的有魔力的东西，还有一个通往另一个世界的神奇楼梯。
这个不可思议的世界叫“多伦王国”，多伦王国里面充满了魔法、会飞的蜥蜴、毛茸茸等许多有趣的动物……
可来到了这儿，埃里克，朱莉，尼尔怎么回家呢？他们的新朋友吉雅公主可以帮忙，可邪恶巫师斯巴魔却暗下黑手阻止了一切。三人经历了重重困难之后这才回到了现实世界之中，
《火山宫之旅》的内容则是更加的曲折，更加的惊心动魄，更能够吸引住了我的眼球。这篇故事讲述的仍是埃里克三人的奇异旅程。
埃里克三人在魔法的召唤下，又一次来到多伦王国。不过他们这一次可遇到了个大麻烦――斯巴魔偷了魔力宝石，埃里克三人要帮她找回来。好消息是他们知道宝石就在Sparr的神秘宫殿，坏消息是这个宫殿竟然在一个火山里面！
除此之外，这本书中的写作手法和语句的运用也真是令我大开眼界！
文章中运用了大量的`环境描写来衬托出气氛的紧张或是文章主人公的情绪变化，在人物形象上也令我受益匪浅，多角度描写吧人物形象刻画的更加活灵活现，把他们的勇敢形象表现的十分充足。即使是简单的几个动作描写之中，联系上下文读一读也总会读出更深一层的意思，表现出了人物的性格特点。
我认为这本书中这些文章的内容丝毫不逊于《哈利波特》，反而更加新颖，更加惊心动魄，真是令我爱不释手，有机会的话，一定要把全套图书统统都读一遍。
多伦王国秘密读后感【篇3】
想象一下，你自己现在深处在地底下的一个气势磅礴的王国，还有一大群叫嚷的怪物想要吃了你，一个耳朵上长鱼鳍的男人身影在云层中若影若现……这种鬼斧神工的想象力着实令人叹为观止，但用文字将这些情节跃然纸上的托尼、阿博特，文学功底又是何其的出神入化！
埃里克、尼尔和朱莉是现实世界的普通小学生，他们偶然在地下室中发现了多伦王国的入口——彩虹楼梯，瞬间开启了光怪陆离的地底世界。在多伦，他们认识了正义的吉雅和盖伦，并与他们一起对抗邪恶的斯巴魔。他们冒着尼恩斯军队的阻挠，粉碎了斯巴魔恶毒的阴谋，为魔法世界夺得了安宁。
他们三个小学生和两个一大一小的巫师，要打败邪恶的斯巴魔，可能性几乎为零。可是，他们为什么能成功呢？答案只有两个字：团结。倘若他们分开了，一个尼恩斯差不多就能干掉一个，但是他们并没有分开。他们五个人仿佛连成了一道坚不可摧的正五边形神盾，只要团结，谁都别想动他们一分一毫！
同时，作者那如天马行空般的想象力更是令人拍案叫绝。巨人族、拉木皮、蛇海之战……他真切地向孩子们呼吁：“有了想象力，才会开启多伦王国！”他抓住了读者的心，他创造的故事都很神秘，但又给予了读者咬紧牙关也要读下去的坚定决心。如此深厚的文学功底创造出了如此神奇的多伦王国，怪不得《多伦王国的秘密》被美国书商协会评选为“等待下一本《哈利、波特》出现前的十大好书之一”呢！
《哈利、波特》的作者J、K、罗琳注重作品的构思，清晰的结构令人一看就懂；《多伦王国的秘密》的作者托尼、阿博特则注重情节的曲折，悬疑的故事令人仿佛身临其境。这是两种截然不同的文学体裁，相比之下，我个人认为第二种更能吸引读者的眼球。
多伦的世界使人着迷，多伦的魔法使人惊叹，多伦的想象令人拍案，多伦的精神引人深思……这，也许就是作者想要表达给读者的吧。
托尼、阿博特用自己的文字向读者传递了一个强大的信息：“想象是真实的铺设，开始想象吧！想象力殿堂已为你开放了大门！”
《木头王国的歌声》读后感800字
《木头王国的歌声》这本书是由儿童文学作家王一梅编写的，这本书里主要描写的是动物之间的童话故事。每个故事都很生动有趣，其中我最喜欢书里的‘黄鼠狼味道的金币’这个故事了。
这个故事里的主人公有田鼠阿仓，兔子安哥及黄鼠狼。田鼠阿仓有一个当迷宫设计师的梦想，它很厉害，把它像陀螺那样转上一百圈，停下来后仍然能准确指明方向，即使在黑黑的地下，它也能在昏暗的灯光下按照图纸向四面八方挖掘。一天，它在一棵杏树根地下挖通道时发现了一枚亮闪闪的金币，它感到很幸运，远处的兔子安哥也跑来了，它也从没见过金币，然后安哥提议闻一闻金币是什么味道，它猜金币的味道应该是甜甜的，田鼠阿仓半信半疑地拿起金币一闻，却闻到了黄鼠狼的味道，这下它们更相信这是一枚真正的金币了，因为黄鼠狼是这一带有名的富翁。兔子安哥提议它俩一起分享这枚金币，用金币去换胡萝卜和面包，田鼠阿仓可不同意，它认为是自己发现的金币，兔子安哥怎么能分享它的金币呢？就这样，它俩争抢起来，不小心就把金币弄丢了。
从此以后『puXuewang．cｏm』，它俩就开始了漫长的寻找金币的旅途。好多年过去了，田鼠阿仓已经是一名中年田鼠，而兔子安哥也已经变老，可是它们还是没有找到那枚金币，它们决定去找黄鼠狼，它们想着黄鼠狼丢了金币，应该也找了好多好多年了吧。等它们找到黄鼠狼，黄鼠狼才想起那枚金闪闪的‘金币’其实是一枚巧克力，之前它为了防止弟弟偷吃，故意在上面涂上了它的味道，让弟弟误认为那就是一枚金币，还把那巧克力东藏西藏，最后还把巧克力弄丢。黄鼠狼感到很后悔，与其弄丢还不如把它送给弟弟吃了呢。
故事的结局很让人惋惜，田鼠阿仓和兔子安哥把它们最美好的时光都用在了寻找所谓的‘金币’，它们年少的梦想都没有实现，时光一去不复返，田鼠阿仓已经变老，它想再看看当年挖的迷宫，可迷宫已被枯叶堵住了，什么也找不到了。
通过读这个故事，我学会了每个人应该坚持为自己的梦想而努力，不要想着不劳而获，设定了一个目标，就应该专心去做，不要三心二意。
[参考]读后感汉字王国800字
书犹药也，善读之可以医愚。观看一本书之后，我们对于作品每个人都会有不一样的感受。读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。写读后感能拓展视野，发展思维能力，丰富我们的精神世界。在写读后感时我们需要注意哪些方面？下面是小编为你精心整理的“[参考]读后感汉字王国800字”，希望对大家有所帮助。
读后感汉字王国【篇1】
认真拜读了《汉字王国》这本书。此书的作者是：林西莉，是一位瑞典人。这本书是林西莉在教学和研究的基础上用了八年时间完成的。她再书中阐述的是一些基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与武器、房子与屋顶、书籍与乐器她对每一个字都进行了刨根问底的探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美
看完这本书，作为一名小学语文低年段的老师不禁大为敬佩和发自内心的赞叹。书的作者，作为一名外国人，写出的这本书，页面简单，典雅；排版错落有致；大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多为篆文、金文、甲骨文，穿插在紧密整齐的小字注解中，俨然就是一幅画。图片亦多与考古资料有关，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶尔有几个棕红色大字的出现，恰恰增添了许多情趣。
读这本书，就像在读山水画，那跳动在每一页上的汉字，仿佛还带着淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。汉字原来并不方方正正，恰恰是多姿多彩；汉字原来也并不规矩呆板，恰恰是情趣盎然。
现在的汉字叫教学太多地关注于如何记住它，我们都忘记了汉字原本的模样。其实，每一个汉字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的讲述方式；篆隶行草楷，就是她魅力的表达形式。她是百变美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形体，渴望与她心神交流。因此，我们在教学时应多关注汉字的本身，让汉字教学更加的多姿多彩，富于情趣。
读后感汉字王国【篇2】
汉字美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原来它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力！汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化呢！
我不仅有感受，更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程；了解到了册典删的来历；另外还有汉字的演变过程；也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我赞叹不已！
令我感触最深的还是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔优美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现，文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文，很值得我们学习。通过这一课，让我更加的热爱汉字了！因课文中所描写有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？让我为中华汉字所自豪。我也坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱！
学习了这篇课文后，让我对汉字也有了新的看法：以前，我只认为汉字是僵硬的符号，把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业，从不曾想过去细细品味汉字。可现在，我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情，它们好像充满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，立刻把你的情绪调动起来；像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛，使你精神饱满。这时，我仿佛置身与其中，与那些活泼可爱的汉字一同打闹着，不受拘束地享受自己的欢乐。
真的，在学习了《我爱你，中国的汉字》后，现在一提起汉字我不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近：正如第7课所说，看到这些汉字你会产生联想。你看吧，第个字都有不同的风韵。
看到春天顿时眼前花红柳绿，仿佛一阵春风佛面而过；看到夏天马上骄阳似火，大地冒烟，浑身发热；看到秋天立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情；看到冬天好像忽如一夜春风来，千树万树梨花开。顿时眼前一片洁白，像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句，读起来抑扬顿挫、朗朗上口。
这单元的学习给了我太多太多的感受和收获，让我对汉字也有了进一步的了解，现在提起汉字，用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。只想把这千言万语汇成一句话：我爱你，中国的汉字！
读后感汉字王国【篇3】
我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗?这个礼拜，老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感触感染了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，如同品尝了一整理丰美的汉字大餐，我为收成着无数至宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出良多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在出产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查职员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好功课都要仔细检查一遍，确保万无一失。假如世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是贞洁的!其中，给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。通过当真学习，我知道了汉字实在不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深挚感情的可爱小精灵。好比，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。是啊，假如写下“火”这个字，你便会感到热和力，似乎熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身整理时就布满了活力!假如一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶蕃庑的大树就在你身旁，各种东西都生气希望勃勃，布满了但愿，布满了气力，似乎春天那明媚的阳光普照着大地一样……
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无穷爱好!
现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。汉字，我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!
读后感汉字王国【篇4】
这一次我们学习了《遨游汉字王国》这一单元以后，我对汉字有了更多的新熟悉。
我知道了良多的汉字，都是谐音的，好比说一些歇后语：四月的冰河逐一开动了，小葱拌豆腐逐一一清二白，孔夫子搬家逐一净是输。等谐音歇后语。我还知道一个谐音笑话，就是一个县官得到枇杷以后，把生果的“枇杷”写成乐器的“琵琶”的一个小故事，闹了一个笑话。看到这些以后，我想起我考试和写功课的时候，我听成写成别子，我要多记汉字的字体和字意，争取不要再写错别字了。
我还知道了一个传说，说的是仓颉在一个野外，模仿鸟的足迹创造笔画，又根据山川、动物和草木的外形和动态创造了文字，这应该就是现在人所说的象形字了吧。这就是“仓颉造字”的故事。
学习了《遨游汉字王国》这一单元以后，我对汉字有更多的理解了。我要更加努力的学习中国汉字，让我对汉字有了更多的收成。
读后感汉字王国【篇5】
最近，老师带领我们学习了第五单元“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
汉字有很多富有趣味的地方，如：字谜、谐音歇后语、回文连、同音字等。字谜长的像小诗，读起来琅琅上口，解字谜的方法又可分为:回意法、象形法、组合法。谐音歇后语是借助同音或音近的联系产生俏皮风趣的效果，有些还达到一语双关的作用，可以告诉大家：汉字同音字多，不可随意乱用，否则会闹笑话。回联文即是正倒读都一样的一种对联，如“斗鸡山上山鸡斗，龙隐洞中洞隐龙。”
汉字的历史也十分悠久，四千多年前就有了最初的汉字了，传说是仓颉创造出的。最早的文字是画在岩石上的符号和刻在龟甲兽骨上的甲骨文。接着便是金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书，最后才是轮到了现在的简体字。甲骨文、金文是符号性较强的象形文字，不太具有规范性。
汉字中的形近字、错别字也很多，因此我们要慎重使用汉字，把错别字纠出来，为纯洁祖国语言文字出一分力。
汉字王国使我和汉字成了好朋友，激起了我对汉字的无穷兴趣!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝啊!汉字，我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!
读后感汉字王国【篇6】
小学生读书《汉字王国的故事》读后感100字10篇：
张正阅读第201天《汉字王国的故事》，今天我们来讲“山”字，山是一个象形字，它从甲骨文到金文再到小篆再到隶书再变到现在的楷书。“山”后来逐渐变化，有山峰、山壁、山峦的意思等。
王浩晨阅读第181天《勇敢的桃太郎》有一对善良的夫妇，很大年纪了还没有孩孒。有一天，老婆婆在河里捡到一个很大的桃孒，就和老公公一起托它带回了家。老夫妇把恌子切开，发现里面竟坐着一个可爱的忄罕孩。老夫妇非常高兴，给孩孑起名桃太郎。
张于铮：阅读第201天《春秋时期》之《卧薪尝胆》越王勾践真是一个不忘初心的人啊！他始终没有忘记吴王对自己的悔辱，最后给了吴王许多美人，使吴王不理政事，后在姑苏山逼迫吴王自杀，最终消灭了强大的吴国。
章钊豪阅读第364天《火的敌人来了》书中讲了一个道理必须得用沙子或者泥土来把电器灭火还有必须得不能碰有火的东西，不然会出现火灾的。
严艺童阅读第181天《淘气包马小跳》，（同桌冤家）读后感：马小跳的同桌是路曼曼，在竟选学校的大队长时马小跳绞尽脑汁的为她拉选票。你们看马小跳是在帮助路曼曼。
吴青璇阅读201天《格列佛游记》30分钟读后感：慧骃的高尚品德，“耶胡”的丑恶嘴脸，都在劝告着我们抛却那些无知丑陋的罪恶，学习做人是最基本的礼仪。我从这里知道了：要尊重别人和别人合的来，不论是谁待人温和宽大，才能称得上具备礼仪。
诸葛宣亿阅读196天《城堡的秘密》讲述了他的父母和爷爷是怎样去世的。比如说他的父母是出了车祸去世的，她的爷爷是心脏病发去世的。
张栩畅阅读第201天《小姐姐克拉拉》什么东西都是有限的，我们不断地向别人索取，却不懂自己用劳动换来收获。
戴子其阅读第139天《百问百答—大脑探险》脑的机能完全停止，不可能回到原先的状态叫做“脑死亡”。
读后感汉字王国【篇7】
中学图书馆文库——汉字王国的读后感，来自当当网的网友：一打开这本书，就被它完全吸引了。两大亮点，紧紧抓住了我的眼球。一是书的设计。整本书，页面简单，典雅；排版错落有致；大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多为篆文、金文、甲骨文，穿插在紧密整齐的小字注解中，俨然就是一幅画。图片亦多与考古资料有关，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶尔有几个棕红色大字的出现，恰恰增添了许多情趣。读这本书，就像在读山水画，那跳动在每一页上的汉字，仿佛还带着淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。汉字原来并不方方正正，恰恰是多姿多彩；汉字原来也并不规矩呆板，恰恰是情趣盎然。太多地关注于现在，我们甚至都忘记了她原本的模样。每一个汉字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的讲述方式；篆隶行草楷，就是她魅力的表达形式。她是百变美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形体，渴望与她心神交流。二是书的作者。才看到作者的名字——林西莉，心想是位女士啊，自然多了一份尊敬。仔细一看：[瑞典]，原来是位外国人呀，再油然而生的便是感动了。林西莉，瑞典文的名字是塞西莉雅林德奎斯特，教授、作家、摄影家、汉学家。20xx年出版了《古琴》，是她的又一本耗费多年心血的精心之作。急忙去搜了搜，这本《汉字王国》常见的有四个版本。20xx-1-1生活读书新知三联书店出版20xx-11-1生活读书新知三联书店出版1998-11-1山东画报出版社出版1999-1-1山东画报出版社出版本人读的是第一种。专门去书店转过，三联书店出版过一本轻薄古典的，感觉多了些学术气息，也很不错。小小的汉字，乘载着她独特的魅力和文化讯息，穿越了时空，在林西莉和我们之间架起了一座桥梁。让作者向我们的方向走来，也鼓励我们向作者的方向走去。正好有一句诗，是为这种灵犀而作的。——海内存知己，天涯如比邻……
读后感汉字王国【篇8】
遨游汉字王国，自从看了这一篇课文之后，我深深的了解到，汉字是富有多么深刻的含义。
一直以来，汉语是我们的母语。汉字也是我们常常会用到的一种字。可是我却直到现在才明白，汉字原来是多么锦绣而富有魅力的文字。
从现在开始，我对汉字有了新的熟悉。原来它不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感慨和收成。让我深深感
中国的语言文字历史悠久，积厚流光，我是炎黄子孙，我爱汉字。
在我眼中，汉字不是僵硬而无生命的符号。汉字有感情，有色彩，有气息。它不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，还含有丰硕的文化。每一个汉字都储藏着一个故事；每一个汉字都有一双明亮的眼睛，它观察、再现、描摹着这个世界；每一个汉字，都有着一对大大的耳朵，它能倾听、接纳、记实这一个锦绣的世界；汉字还有铜牙利齿，向我们诉说着许许多多锦绣而遥远的故事……
是啊，学习汉字，实际上就是在走近中华民源运流长的历史，在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。是汉字教会了我们学习，把我们引进了一个由神奇汉字创造的锦绣境界中；是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、毛泽东，与他们对话，交谈；是汉字让我们知道王二小的勇敢，红军的长征艰难，黄继光用胸挡枪的无谓……
恰是有了方块字的诞生，这一切看似不能发生的事，但都成为了现实。只要你翻开书，过去的一幅幅画面、一个个故事中，不都展现你眼前了吗？是啊，汉字是会说话地告诉我们做人的道理……这岂非不是汉字的魅力吗？
爱汉字，就是爱自己的祖国，我是炎黄子孙，我爱汉字。
受到了汉字的无穷活力与奇异魅力！汉字，它还不只是神奇，还有着悠久的历史，蕴含着丰硕的文化呢！
我不仅有感触感染，的是收成。我了解到了仓颉创造文字的过程；了解到了“册”“典”“删”的来历；另外还有汉字的演变过程；也赏识了闻名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品，令我惊叹不已！
令我感慨最深的仍是第7课《我爱你，中国的汉字》，这篇课文其文笔柔美，语句非常生动，字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量泛起，文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯串全文，很值得我们学习。通过这一课，让我更加的热爱汉字了！因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如斯丰硕的书法瑰宝呢”让我为中华汉字所自豪。我也坚信，在人类历史的长河中汉字将越来越被众人所珍爱！
学习了这篇课文后，让我对汉字也有了新的看法：以前，我只以为汉字是僵硬的符号，把这些汉字写在功课本上也只是为了完成功课，从不曾想过去细细品味汉字。可现在，我在写作时还经常为我眼前这一个个方块字而动情，它们似乎布满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，立即把你的情绪调动起来；像一朵朵锦绣多姿的鲜花愉悦你的眼睛，使你精神丰满。这时，我仿佛置身与其中，与那些活泼可爱的汉字一同打闹着，不受拘束地享受自己的欢乐。
真的，在学习了《我爱你，中国的汉字》后，现在一提起汉字我不禁肃然起敬，并为祖先的创造惊叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合，同人的气质多么相近：正如第7课所说，看到这些汉字你会产生联想。你看吧，第个字都有不同的风韵。
看到“春天”整理时面前花红柳绿，仿佛一阵东风佛面而过；看到“夏天”马上骄阳似火，大地冒烟，浑身发烧；看到“秋天”立即想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑，农夫伯伯的脸上洋溢着喜悦之情；看到“冬天”似乎“忽如一夜东风来，千树万树梨花开。”整理时面前一片雪白，像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句，读起来顿挫整理挫、朗朗上口。
我觉得这单元的学习，给我太多的感触感染，和太多的乐趣。同时也让我们明白了汉字的博大精深。现在的我，对汉字也有了一些了解，只要我提起汉字，用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。最后，我只想把这千言万语汇成一句话：“我爱你，中国的汉字！”
读后感汉字王国【篇9】
亲爱的文钟琅：
你好!
好久不见了。今天我想给你推荐一本好书，它是我在寒假里看过的，讲述了几百个汉字的由来和它们背后的传统中国文化，如果有时间你不妨细细读一下。
这本好书的名字叫做《汉字王国》，作者是瑞典著名女汉学家林西莉。当我读完一遍之后，被书中对汉字独特细腻的品味和汉字之美深深震撼和叹服了，于是我又把整本书反复读了五六次，每一次都陶醉在那浩瀚美妙的汉字王国中流连忘返。
《汉字王国》通过一个个按原字大小复制、栩栩如生的甲骨文和金文，讲述了一个个动人的汉字故事。比如鱼字，书中展现了十多个与鱼相关的甲骨文和金文，并通过简洁的叙述把鱼描绘得活灵活现。隽永的文笔搭配上栩栩如生的古文字，真是惟妙惟肖，也让读者更近距离地感受到了汉字中的自然之美。还有保字，书中举例的甲骨文和金文，描绘的不正是一幅慈爱的母亲满怀怜爱之情，把自己的孩子背在身后，使他免遭风吹雨打的生活图景吗?多么令人感动的母爱!我想，世界上也只有汉字这一种文字，能够如此清晰的描绘事物表达意思，并引起我们深刻的共鸣，这不正是汉字最奇妙和可贵之处吗?
有人说，每个汉字都像一首诗;有人说，每个汉字都像一幅美丽的图画;而我认为，汉字是一个庞大繁荣的王国，每个汉字都有属于自己的分工，拥有自己独特的特点。
现在，我们生活中的压力越来越大，也无暇注意汉字的使用与特点了。而这本书，通过对书中每个字独一无二生动形象的解释，一定能让许多同学们和爸爸妈妈留心每一个汉字，也许这样我们就都不会写错字啦。作为说汉语写汉字的中国人，我们怎么能不寻究留意这古老汉字背后的文化魅力和老祖宗的智慧呢?
现在有许多同学都不喜欢学习语文，原因之一就是普遍认为汉字太枯燥。我想这本《汉字王国》就是一本不错的好书。它既能使同学们感到兴趣盎然，又能让我们品味汉字独特的魅力，增加同学们学习汉语汉字的兴趣。所以，今天我把这本书推荐给你，希望你也能懂汉字、品汉字、写对汉字，做一个真真正正的的中国人。
最后，我想送你一首小诗：
小小汉字可不小，
生动美丽故事多。
我们都应理解她，
徜徉其中写对字。
好了，希望你也能像我一样，爱书，爱汉字。
祝你
学习进步!
你的朋友马宇轩
xx年7月3日星期日
读后感汉字王国【篇10】
小时候，汉字对牙牙学语的我来说，好像天书一样，深奥难懂，慢慢地，妈妈买了许多生字卡给我，叫我认字，我经常颠三倒四，字都拿反了，也弄出了不少笑话…后来随着书越读越多， 也渐渐认识了一些简单的汉字，平时每次经过商店，我也会奶声奶气地将商店的招牌读出来，引起周围人的赞赏，这就是我对汉字的启蒙。
小学读书后，学了一篇课文之后的生字就死记硬背下来了，觉得它本来就是这个样子，从来没有留意汉字有什么奥妙，为什么要这样写而不那样写。自从读了“汉字王国”之后，我才真正感觉到汉字是多么的奇妙和神奇！
“汉字王国”是瑞典作家林西莉的作品，它讲述中国人和他们的汉字的故事，汉字的起源、变迁，汉字主要分为：甲骨文、金文、草书、行书、楷书等等…比如“口”字，像孩子画的一张大笑的嘴；又比如“支”字，像一只手抓着一根树枝…每个汉字都有它的故事，现在我才知道，汉字不用死记硬背的，有它自己记忆的方法。
汉字是世界上最难学的一种文字，许多外国人都搞不清中国的这种方块字是怎么记的。汉字对于他们是非常神秘而时髦的，他们经常穿着写着汉字的恤衫，好象龙、舞、功夫等等招摇过市。
我还很喜欢听“中国话”这首歌，它唱出了汉字在世界上越来越重要，我为我是中国人，会世界上最难学、最古老、最优美的文字而感到骄傲！
“汉字王国”我还没看完，我还会经常翻翻，一个外国人对汉字都这么有研究，我有什么理由不好好仔细阅读它呢？！
读后感汉字王国【篇11】
读了遨游汉字王国让我对汉字的理解有进了一步：
遨游了汉字王国我知道了汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，如果写错了字可能会带来不良的后果，《一点值万金》这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。如果检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要仔细检查一遍，确保万无一失。在这个单元中我印象深的是《我爱你，中国的汉字》这篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。
遨游汉字王国，让我学会了猜谜，歇后语……让我对汉字起了兴趣!也对那些创造汉字的前人感到深深的敬佩!
《蛇岛的秘密》读后感800字
世界上有一个令人毛骨悚然的小岛——蛇岛，它坐落于渤海湾里的一座小岛。听见这个，你一定感到很害怕吧，蛇，是一种令人害怕有好奇的动物，有的长达二十多米，有的蛇毒在几秒内就能至人于死地。一个具有探索精神的捉蛇队进入了这个可怕的地方，并且发生了很多让人胆战心惊的故事……
蛇岛顾名思义当然是蛇很多的地方，但是队员们刚开始并没有发现有蛇的存在，以为蛇岛只不过是徒有虚名罢了，但是在队员们极为失望时，有一位善于发现的队员找到了一条极为凶狠的蝮蛇，这令大家很是兴奋，当成员们悄悄靠近它并迅速抓捕，让那颗心得到了安慰，接下来又接连找到了很多蝮蛇。因为蛇岛长期受海浪的侵蚀以及自身的生态环境的调节，所以它自身生长着低矮的灌木丛，其他的物种都在大自然生存竞赛中淘汰了。在一片很高的灌木丛中王国的成员们大都盘在树上像昏睡了一样静静地等待着食物们——鸟类等较小的动物上门。因为这些凶残的蝮蛇们明白隐藏自己对于获得食物的重要性。这也很考验队员们的眼力与敏锐性，稍一不留神，你就是这些猎食者们下一个目标了。不过面对很多的蛇，队员们不敢单独行动。到了晚上队员们为了防止蛇和其他动物的接近轮流值班维护大家的安全。而大家在晚上也解剖了一部分肚子大的蛇发现里面全是一些鸟类，最大的那条肚子里竟然有5具还没被消化完的鸟儿尸体，令人惊讶是：鸟儿和蛇的数量是最多的，蛇也是鸟类的天敌。到了第二天队员们发现了几具老鼠的尸体以为是老鹰所为，后来再发现了几具鹰的尸体之后这一猜想便不攻而破，随着更加深入地发现老鼠与鹰是被同一凶手——蝮蛇所杀死，所以在蛇岛的食物链中蝮蛇是最上方的那一位猎杀者。
读了这本书，我明白了在社会上，要好好的保护自己，千万不能像蛇岛上的鸟儿一样被自己的天敌干掉，而要像蝮蛇们一样，生存下来，才可以继续的奋斗下去。
《童年的秘密》读后感800字
题记：“在儿童的心灵中有着一种深不可测的秘密，随着心灵的发展，它逐渐展现出来。这种隐藏的秘密像生殖细胞在发展中遵循某种模式一样，也只能在发展的过程中才能被发现。”
小儿7岁，已是梅小一年级的小学生了。读完《童年的秘密》一书，看到了蒙台梭利所描述的很多各种情况下的儿童形象，我的感觉是作者很肯定的认同：儿童不仅是个生物体，更是一个精神的胚胎，作为家长对孩子的教育应该走进孩子的精神世界，要尊重孩子的心灵，而不是更注重分数。
正如蒙台梭利所言：“儿童只有在一个与他年龄相适合的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。”她认为，一个儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到了成年人的压抑，是社会赋予了成年人截然相反的使命：让他们有权力决定儿童的教育和发展。由此联想到在孩子教育的过程中，自己的教育所为有多少与此书所著相吻合呢？对比起来，似乎不多。
因为我本身也是一名教师，因而对于孩子的教育并没有“与时俱进”，也不曾想到“输在起跑线上”，多年的教育告诉我所谓起跑线只是暂时现象，如果孩子的兴趣、心理爱好不健全，即再多的超前教育也有落后的一天，因而我对孩子的教育更注重了孩子的兴趣爱好，在游戏中锻炼孩子，发现孩子培养孩子。与别的孩子不一样，时至今日，他没有上过一天与学习有关的兴趣班——他不想我也不愿意。虽然成绩在班级只是中等，但我没有感觉到他差。因为我把更多的时间放在了他喜欢的活动上，陪他玩，激发他在玩中体验成功、在玩中学习。我看到的是他每天快乐的笑脸，每天回来看到他的笑容，听到他高兴的介绍在学校发生的故事，积极的要求下去锻炼，我觉得孩子就是应该这样享受生活，学习很重要，学习成绩也很重要，但如果孩子是在我强迫下被动的去学，即使每次考试都得满分又如何呢，经验告诉我如果学习没有兴趣，分数不会长久。想当初才开始学习跳绳时，总是跳不好，虽然我心里很着急，特别是看着别的小朋友跳得很好的时候更着急，但是我从来没有放在脸上，没有拿他与别的小朋友比较，而是从心理上去疏导他，如果你愿意，成功离你不远，如果你不愿意，再努力也没有用，当他一次一次主动要求我陪他练习跳绳的时候，我就知道成功不远了，慢慢在旁边看，一次次示范给他看，在他有兴趣的时候让他观察大孩子跳，终于自己逐步感悟，一天一天的进步了，最后体育测试回来他很兴奋的告诉我：爸爸，我跳绳跳了全班第一。在这时候我鼓励他的同时帮助他回顾了自己几个月来跳绳的经历，帮助他总结出自己成功的秘密。自己有兴趣，自己动脑筋什么事都能够成功。在高兴之余，儿子很激动的告诉我他下一步的目标：期末考试的成绩，要像跳绳一样努力成为全班第一。
说实话我并不真正在意他当下的成绩，我更关注他自己的主张，无论是学习过程中对具体知识的独特见解，还是对自己如何努力的看法，在这个过程中我所要做到的是尽可能配合他，帮助他体验成功，从而帮助他竖立起我能行的自信，使他不仅在学习过程中，在任何情况下都有自己独立判断的能力，当然要实现在这一目标还需要不断的努力。虽然做到很难，但如果我们认真思考《童年的秘密》一书中种种注意点，从儿童的角度出发，仔细观察、认真倾听，与孩子平等交流，适时引导，那么成功就会不远。
亲爱的读者，以上我们精心为您整理的“《多伦王国的秘密》读后感800字”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注童年的秘密800字读后感栏目，我们时时为您更新！