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读养花有感300字

发布时间:2019-09-20 来源:互联网

读《小鹌鹑》有感300字。

常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。阅读作品后,我对作者的想法更加了解,心中感触颇多,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《读《小鹌鹑》有感300字》,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

在寒假里,我读了一个故事,叫《小鹌鹑》,这个故事深深地打动了我。

在南俄罗斯的一个富饶的山庄里,屠格涅夫和他父亲要出去打猎,而在打猎中发现了一只母鹌鹑,那只鹌鹑母亲为了不让屠格涅夫的父亲伤害它的孩子,就假装受伤,让屠格涅夫的猎狗捉住了,虽然最后屠格涅夫的父亲发现是鹌鹑母亲在保护她自己的孩子,但那只伟大的鹌鹑已不在人间。最后,屠格涅夫再也不想打猎了。

伟大的鹌鹑母亲为了保护自己的孩子假装受伤,引开猎狗,结果被猎狗捕住咬死。

我们的母亲又何尝不是这样小心翼翼地保护着我们,为了我们的成长,母亲花了一辈子的心血,是非常不容易的,我们应该像母亲保护我们一样,尽心尽力地照顾她们,保护她们,孝敬她们。

母爱,永远都是最伟大的力量!母爱,是无私的;母爱是伟大的;母爱,是不求回报的!

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读《小鹌鹑》后的感想


今天,我读了《小鹌鹑》这篇文章,读完后我有很多感触。
这篇文章主要讲了我的父亲是个打猎迷,每当枪一响,鸟一掉下来,我都会很高兴,一点不觉得有什么怜悯心。但是当我看见一只雄鹌鹑为了保护自己的孩子而牺牲了性命时,我心里却非常伤心,就是这只雄鹌鹑让我对打猎没有了兴趣。
从这篇文章中的雄鹌鹑我体会到鸟类和人类一样,都有一颗温暖的心,雄鹌鹑为了救自己的孩子,为了不让猎人捉到自己的孩子,他不惜一切代价去救自己的孩子,去保护自己的孩子。
有一次,我的爷爷给我捉了一只脚上缠了绳子的小鸟,我一只拿着那只小鸟玩,妈妈让我放了它,因为妈妈就的它可怜,可我并没有这种可怜之心,直到把它玩死我才把它扔了。现在,我读了《小鹌鹑》这篇文章,我就的自己很不好,同时觉得那只小鸟太可怜了。我想那只小鸟在天堂一定很恨我,它可能一直在想:你为什么不听妈妈的话把我放了,为什么要我死你才甘心,为什么、为什么他心里可能有一千个、一万个为什么,可是我现在还能为只被我害死的小鸟做些什么呢?
让我们保护小鸟、保护鸟类吧,鸟类是我们的好朋友,如果世界上没有鸟类,那该是何等的可怕啊。那样就没有小鸟为我们捉害虫,没有小鸟给我们唱歌,没有小鸟和我们一起嬉戏玩耍,那我们该是多么无聊、多么伤心、多么后悔啊!
让我们行动起来吧,从今天、从明天、甚至就从现在,来保护我们可爱而可怜的好朋友小鸟吧。

读《小青石》有感 (300字)


我读完《小青石》这篇文章后思考着一个问题:什么才是真正有意义的生活呢?

《小青石》讲述了一块小青石和一块小黑石被水冲到岸上,过着安适的生活,小黑石觉得很舒服,而小青石却厌恶这种生活,羡慕水晶和玛瑙的华丽生活。后来,小青石被运到城市里,变成了混泥土的一部分,铺在街道上。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活,明白了一个道理:支持大众才是有意义的生活。

读完了这篇文章,我陷入沉思,在我们的生活中也有许许多多像小青石那样默默贡献的人吗?就拿我们身边的老师来说吧,他们也有美好的梦想,成为做家、文学家、科学家可是他们为了给祖国的的花朵给予知识,把我们带入知识的海洋,却无意中长出白发。

老师多么想小青石啊!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光辉。这才是有意义的生活。

五年级:天马骑士

读《小誊写员》有感300字


《小抄写员》是意大利作家亚米契斯的作品。叙利奥是这篇文章的主人公,他为了帮助父亲减轻工作上的负担,在夜间替父亲工作。叙利奥出于好心,却让父亲对他的态度发生了一个180度大转弯。从此父亲对他非常冷淡,经常责骂他。不敢想象,叙利奥在没有父爱的那四个月是怎样度过的。

叙利奥是个非常懂事的孩子,身为家里的长子,能够体谅自己父母在维持家庭上的不容易。于是自己毅然挑起维持家庭生活的担子,而且坚持了四个月。

看到叙利奥这么懂事,想想自己,是多么的羞愧!我在家中和大少爷没什么两样,只是饭来张口,衣来伸手。虽然有时干点儿活,但和叙利奥顶住压力坚持四个月为父亲抄写笔记相比,简直就是天壤之别。以后我要向叙利奥学习,多想想父母的辛苦,并为他们分担一些。我和叙利奥同样都是五年级的学生,他能做到,难道我就不能吗?

我们每一个少年都应该向叙利奥学习,主动关心、体贴父母,勇于承担家庭责任。让我们一起来努力吧!做新世纪少年的好榜样!

读《小青石》有感范文300字


今天,我读了《小青石》这篇文章,让我明白了什么是有意义的生活。

《小青石》这篇文章讲述了一块小青石和小黑石被冲到岸滩上,过着安逸的生活。小黑石觉得很舒服。小青石却厌恶这种生活,它羡慕水晶和玛瑙,因为它们有的成为发簪,在人们头上闪闪发光;有的成为纽扣,带在人们胸前光彩夺目。后来小青石和一些石块一起运到城市里去,变成了让人行走的道路。小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活。因为它悟出一个道理:支持大众的脚才是最有意义的生活。从此,它每天高高兴兴的生活着。

《小青石》让我想到了在做各地都有像小青石这样的人,他们像铺路石一样默默无闻地支持着大众,在为大众服务。

就拿老师来说吧。老师像园丁,在他们的辛勤浇灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成为对祖国有用的人才。当这些人才为人们服务做出贡献而受到表扬的时候,有几个学生还记得老师是铺路石,让一批一批的孩子从头上踏过去,冲上艰难重重的高峰。老师多想小青石呀!他们身上闪烁着小青石铺路精神的光芒。

愿攀登上高峰的人不要忘记铺路的石头。愿盛开的花朵不要忘了辛勤的园丁。

读《王二小》有感 (300字)


牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了,不是他贪玩耍丢了牛,那放牛的孩子王二小相信大家都听过这首歌吧!

王二小是一位抗日小英雄,战争时期,他为了保护几千个老乡和八路军后方机关,他凭着机智勇敢把敌人领进八路军的埋伏圈,自己却壮烈牺牲了,他的故事传遍了每个村庄,乡亲们都非常伤心和惋惜!

王二小在旧社会中上不起学,吃不起饭,小小年纪就参加八路军的儿童团;他不怕牺牲的精神永远值得我们学习和发扬!我们有今天的幸福生活,都是革命烈士用鲜血换来的,我们要珍惜今天的幸福生活,不怕困难,好好学习,回报祖国,长大以后为祖国的建设贡献自己的力量!

江苏省昆山市城北中心小学二年级:张溢凡

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