小学六年级作文：读《小草与大树》有感。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，我们该如何去写作品的读后感呢？或许"小学六年级作文：读《小草与大树》有感"是你正在寻找的内容，相信你能从中找到需要的内容！
今天，我从角落里拿出了一本《寓言童话选集》又把它重新看了一遍，其中《小草与大树》这篇文章令我感触最深。
在一场大风暴过后，花园里的大树，因为风暴太猛，被大风拔地而起。大树身边的小草，却安然无恙。
是啊，小草因为狂风来临，随风摇摆，保全了自己的生命。而大树傲然挺立，屹立不摇，最后却面目全非。
我们不能说随风摇摆的小草，没有骨气，一无是处。小草之所以随风倒就是为了更好的生存。正所谓“留得青山在，不怕没柴烧”。试想如果连自身都保不住，还谈什么崇高的理想，远大的志向？
我们无论做什么事都应该适当的变通，这样可以减少许多不必要的麻烦与困扰，当然也就不会有大树那样的遭遇。
所以我们做人要学会灵活处事，学会扮演不同的角色。俗话说:“入乡随俗”，“到什么山唱什么歌”……正说的是做人的道理。人不能一昧追求与环境，要学会适应环境，因为外在的环境，难以因自身改变，而我们自身却是可以改变的。要学会做小草，保存自己发展未来，这才是一种智慧。
当然，不要无条件的低头，有时也要坚持自己的原则，不能忘记了自己最初的心。
我们也要像小草一样，学会灵活变通，最后保存自己发展未来。
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小学六年级：《小草和大树》的读后感
《小草和大树》写的是夏洛蒂三姐妹的奋斗史。夏洛蒂的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。小时候的家境贫寒，写诗时的打击，失败，她们没有悲观退缩，而是化悲愤为力量。一次次的失败成就了她们罕见的毅力，钢铁般的意志。正是她们，以毅力，意志，汗水，心血浇灌小草，她们终于成为了大树，走向成功，这是她们努力的结果。
残酷的社会，需要一次次的筛选，才能决定你的层次。你的毅力不可少，你能力再强无用，你能这么坚持吗？社会发展神速，你不一定能跟上时代。竞争力大，你的能力在一个大集体里，你能付出的不过是杯水车薪，没有毅力，你能有任何成果吗？
夏洛蒂三姐妹的勤奋，勇敢，执着，智慧，上进，是他们成功的基础。在现实社会中，也许有人是勤奋上进的，但是没有勇气。也许有人勇敢执着，但是就是不上进。也许有些人更可悲，勤奋，勇敢，执着，上进，他都拥有，可他就是没有智慧，不知换位思考。
六年级《小草和大树》读后感 500字
读《小草和大树》有感
六（3） 谢丽君
这星期，我们学习了一篇课文——《小草和大树》。学完后，我对主人公夏洛蒂·勃朗特产生了由衷的敬佩。世界上那么大名鼎鼎的作家，但是像夏洛蒂·勃朗特一样在逆境中成长并成才的人有多少呢？寥寥无几！
夏洛蒂·勃朗特虽然家庭贫困，但是她却坚持写诗，途中遇到了不计其数的困难，罗伯特·骚塞的讽刺，诗集仅仅卖出两本……夏洛蒂又经过慎重思考，改写小说，她孜孜不倦地创作，最终获得了成功。
夏洛蒂·勃朗特是逆境成才的典范，文中有许多处都展现了她在荆棘丛中开拓新路，奋力拼搏的成果。“她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把‘小草’浇灌成‘大树’。”这句话让我感触颇深。两个‘硬是’，足以体现夏洛蒂·勃朗特三姐妹的创作之路有多么艰辛，途中的困难挫折之多呀!可是她们却不畏艰险，凭着不屈不挠的顽强意志，凭着奋力拼搏的可贵品质，凭着要强好胜、不甘屈服的坚定毅力，更凭着她们持之以恒的不懈努力，让一棵平淡无奇的小草，变成了一棵参天的大树，把自己本来无所作为的平淡人生，变成了事业成功的辉煌人生！
夏洛蒂勃朗特的精神深深震撼了我，和她相比，我自愧不如！有时遇上难题，就让妈妈想办法；碰到“拦路虎”，甚至还绕路而行，就连梦想也不坚持，不停地更换……我在夏洛蒂面前是多么卑微，多么渺小呀！
我以后也要做一个像夏洛蒂一样的奋斗者，确定目标，努力拼搏，坚持到底。不管面对怎样的逆境，我都要成为一朵傲放于风沙中绚丽灿烂的仙人掌花！
小学六年级作文：读《严父》有感
读完这篇文章，我觉得文中的父亲们，在忙于维持家庭，长年累月由于长期的奔波，使父亲的那颗心渐渐深沉，这种父爱渐渐的是孩子们厌倦和逃避，他们喜欢的是母亲那种温柔纵容的爱，或许在他们的眼中，母爱是最伟大的。
从古至今，有多少人在歌颂着母爱的伟大？的确，母爱是很伟大，但又有谁在享受母爱的同时，在母子之间打闹的时候，想到过自己因挣钱养家而日渐苍老的父亲呢？父亲在外奔波一天，回到这个家的时候，只有母亲和孩子们在一起玩耍，把父亲置之度外，似乎家里的温暖不属于父亲，那父亲的心情又会是怎样？
在很多人眼中，父亲的爱是微不足道的，因为这些孩子们畏惧那种不爱，他们更倾向于母亲的怀抱，但是父爱却非常的伟大，父爱与母爱的表达方式截然不同，父爱是一种男人之爱，是一种深沉的爱，父爱就像大山，威严耸立，但父爱又像冰河，心里流淌着真情，只是不善于像母亲一样很会表达罢了。
如果细细品味，你会明白，父爱是对你厚重的抚摸，不爱是对你深情的凝望，如果说父爱是本书，需要你敞开心灵去认真感悟，到那时，你就会重新认识父亲，重新了解父爱，重新认为父爱的价值是多么的伟大！
小学六年级作文：读《匆匆》有感
朱自清的《匆匆》是一篇抒情散文。这篇文章紧紧围绕着匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了朱自清对虚度时光的无奈何惋惜，揭示了旧时代的年轻人已经有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。
匆匆，这两个字用得多好，多恰当！时间像流水一样，匆匆向东流去；时间像大雁一样，匆匆向南归去；时间像日暮一样，匆匆向西沉去。现在的时间，马上就流逝而去，而未来的日子却马不停蹄地就在下一秒赶来。时间是折磨人的，不给人一点喘息的机会。你总会感觉好像每个日子的一切都一样，却又都不一样。你清晨睁开眼睛，好像一切都与昨日一样，只是日子走到了今天而已。对啊，只是日子刚好走到今天而已，有这种想法的人，一定是把时间当成可以挥霍的。也有很多人想要好好地珍惜时间，他们以为忙碌工作就是珍惜时间，在我看来，非然也。珍惜时间就要好好地利用他，不要想排满时间或者是想要抓住流水般的时间，你要明白你珍惜时间的目的意义是什么，并去实行它，那么你的这种行为才会被称之为珍惜时间。
其实，在生活中，你可以找到时间留下来的痕迹，比如：母亲额上的皱纹，父亲头上的白发。小时候我靠在母亲的怀里抓着母亲几丝白发，问：母亲，为什么你的头发有的是白的呢？母亲无奈地对我笑着说：因为母亲觉得黑发很单调，所以故意弄上几条白发，看起来有美感嘛。当然我信以为真，只是不明白，为什么母亲的白发越来越多，皱纹越来越多。现在我懂了，虽然是故意弄上去的，但不是母亲做的，而是对我来说一个陌生的名词时间所为之。时间是什么概念，我不知道。可是我知道母亲的白发皱纹是时间的产物时，我就认为时间有时就是一把无情锋利的刻刀！那把刀在我双亲的脸上刻上一条又一条略显狰狞的皱纹，白发是那么突兀，皱纹是那么狰狞。时间，还在忙碌前行，而人却显得有点力不从心了。当然，我也对时间有过美好的幻想，但是都是悲剧收尾。我曾想过，小时候的我是把光阴一点一点地储起来，然后大肆挥霍我无忧童年的时光，以后的我是不是会把我空的时间储蓄罐一次一次地摔碎，然后心疼地确定：本应如约而来的岁月，放了我的飞机。而我现在对时间就像是一种最自然最平凡的形态，就像一滴水，流入江河，最终汇入大海的一种自然生态。前一秒钟走了，后一秒接上来，多自然！我站立在真实的大地，用我最自然的态度去对待时间流逝、来临，就是对我生命最大的诚恳。
一段段岁月都是在我生命中浅酌一口醇茶的无缘过客。一段段不一样的时光，不一样的故事，也许有那么一段时光踏上了反方向的火车，再也回不来了，因为回来的路我们都已遗忘。我在时间的流里乐在其中，可是岁月却对我言不由衷。如果可以的话，我想与岁月对话，我并不希望岁月给我一个敷衍的答案。
如果我能与岁月对话，我会对他说，我误了花期，不过，你应该不会送我回去了；如果我能与岁月对话，我会对他说，别伤害我双亲好吧，手下留情；如果我能与岁月对话，我会对他说，别再放我飞机了，还有，你留下的痕迹不要太明显了
桌上只有半杯喝过的温茶，我对着已经走至门口的岁月轻声说道：慢走不送，再见，哦，不，永不再见
小学六年级作文：读《红岩》有感
读完《红岩》这本书之后，我为政府的无能而感到羞耻。
抗日战争胜利以后，中国又陷入了另一种内战。我们的许多同志先后被抓，狗熊们对待同志们就如同饲养员对待畜生们那样。江姐就是一个很好的例子。因为她是一个重要党员，她为了保护党和同志们，忍受了许多的毒刑拷打，最后，光荣就义了不过最后我们还是取得了胜利！
读完以后，我不禁感慨：原来我们有这么多好同志啊！江姐忍受那十指连心的痛，也不愿出卖党和人民。不像甫志高那个大叛徒，禁受不了毒刑拷打，做了汉奸。
我现在越来越觉得他们是缩头乌龟了。因为之前他们曾多次提出和谈，但我们都不答应，其实他们只是想用缓兵之计来骗取我们的信任。我认为，他们与美国合作，根本就是在巴结人家，真给我们丢脸！
江姐说的好：毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，党员的意志是钢铁!
在渣滓洞里出生的监狱之花是从小看着刑具长大的，她都没说过怕，我们还有什么好怕的呢？
小学六年级：读《做人与做事》有感
今天，我读了《做人与做事》这本书，它令我深有体会。
这本书的主要内容是这样的：做人要往好的方向想，不能老想着太糟了，否则就会造成不必要的伤害。要经常想我能行。虽然我能行和我不行只相差一个字，可意思却完全相反。因为我能行是成功者必备的心态，是充满自信心的表现；而我不行是失败者不能获得成功的主要原因，也是缺乏自信心的表现。帮助别人，快乐自己。想要让自己快乐，就必须先让别人快乐。在别人急需要帮助的时候，你可以伸出援手帮助别人，就会感到快乐。正所谓：赠人玫瑰，手有余香。
快乐人生的三句话：1、太好了；2、我能行；3、你需要帮助吗？
《做人与做事》这本书让我明白了一个深刻的道理：做事先做人，是因为人格在空间上决定了做事的空间；做人先做事，是因为为人的各种素质，只能在做事中才能形成；人的本质，只能在做事中才能开发；人的能力，只有在做事中才能发挥
小学六年级作文：读《老人与海》有感
冷漠愁苦，静默无言的身影背后，依稀掩藏着那颗倔强不屈，英勇无畏的心。大海深处的暗流在汹涌，圣地亚哥内心的烈火在燃烧
他把沉甸甸的钓索挪到左肩上，小心地跪下，在海水里洗手，把手在水里浸了一分钟，注视着血液在水中漂开去，海水随着的船的移动在他手上平稳地拍打着老人的动作因几天几夜与大马林鱼周旋而变得迟缓、艰难，可老人并没有向大鱼、困难屈服。而是充满自信地继续与其搏斗。老人已经遍体鳞伤，可是困难无论如何也无法将其击倒困难在老人眼中变得微不足道。
在这以后，他梦见了那道长长的黄色海滩，看到第一头狮子在傍晚时分来到海滩上，接着其他狮子也来了。开头写老人梦见狮子，结尾亦是如此。狮子力量与美的象征，就如老人坚持不懈的精神与其无与伦比的力量，狮子在老人眼中占有着重要的地位，我仿佛看见：老人放弃抽筋的左手，用单手与大鱼周旋、搏斗，听到老人对着大马林鱼自言自语，每一句话都体现了老人的自信与坚强。仿佛这条鱼就是他的囊中之物一般自信与力量成为了老人的化身，也是我们向往的品质。
跟它们斗！他说，我要与它们斗到死！我仿佛进入了书中，听到老人看着大马林鱼旁边的巨鲨放出的豪言，因为之前已经与鲨鱼搏斗过，老人此时已经没有武器了，有的仅仅是一个舵把，可老人一丝退缩之意都无，一个完美的坚持不懈，胸有成竹，英勇无畏的硬汉形象跃然眼前老人的豪情，不服输的精神成为永恒。
老人在面对困难、危险时毫不退缩，勇敢无畏。可在日常学习中，一点小挫折、小困难都可以将我们打败，为什么我们不能像圣地亚哥一样，以自己的顽强无畏的精神去面对数之不尽的困难呢？
一个人可以被毁灭，但绝不能被打败！当我读完这本书时蓦然醒悟，就算是最大的太平洋都装不下这个虽败犹荣的失败者的内心中的热血与烈火以及他的全部啊！
圣地亚哥，一个真正意义上的硬汉，他无比地相信自己，对于勇气和力量有着坚持与追求。啊！在他与各种鲨鱼搏斗时的滔天豪气，无所畏惧的言语以及他对伤痛的不屑一顾在我的心头烙下了炽热的印记，老人那不服输的精神，顽强的意志，面对各种困难都敢于亮剑的精神，给我们做了永恒的榜样。老人虽败犹荣，他是精神上的胜利者！成为了人人为之敬佩的硬汉子
在生活中，一次批评，一次不如意，甚至一次失败的考试，我们都可能为之颓废很久，甚至一蹶不振。何不学学圣地亚哥，从摔跤的地方爬起来，重新拾起信心，握起笔，充满自信，努力顽强地去面对下一次考试呢？只要有百分之一的希望，我们就要尽百分百的努力去实现它。请记住：永不言弃！用老人不服输的精神去面对一次又一次扑面而来的挫折，因为失败并不可怕！
小学六年级：读《匆匆》 有感
光阴似箭，日月如梭，转瞬即逝，时光匆匆。
读了这一课，我明白了：人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命散发出光彩呢？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸今日，必留遗憾与明天。每个人都应该珍惜时间，奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展王未来才会充满信心，才会在人生的道路上取的一个又一个成功。
就像朱熹写的少年易老学难成，一寸光阴不可轻。在小的时候什么都没学会，就到了老，一点时间都不可以轻视。还有《今日歌》，不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间，勿荒废光阴吗？
我们不能养成懒惰、依赖的心，不要把一切希望寄托到明天。今天的事情今天做。在明日的幻想中虚度年华的人，一生将碌碌无为。只有珍惜时间，抓住今天，才能有所作为！
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