读后感大全：读《要善问》有感。
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！在读了作品后，您自己有什么感想呢？于是，小编为你收集整理了读后感大全：读《要善问》有感。或许你能从中找到需要的内容。
我在学习方面的体会是：不但要肯问，而且要善问。这句话告诉我们，只要我勤学好问，就会有学问。 人们把有知识说成有学问这不是没有道理的。
有一次预习数学书33、34页的时候，阿姨检查到一个错，我的答案写的是1/8，阿姨说是7/8，我对自己说：这道题不是1/8吗?阿姨和我说：你呆着干嘛!我对阿姨说：这个本来就是1/8啊!虽然1/10+8/3+2/5=7/8，但是1-7/8=1/8啊?难道这题不是1/8吗?然后阿姨就说：哦，这道题是1/8，是我太粗心了。把1和减号给漏了。
学问学问，学要肯问。如果不会问，就没有学问。学常有疑，问则可解疑。解其一疑，便长一智。学虽不可缺，问也不可少。不因疑难细小而忽视，不因问题浅易而不屑于问，更不怕失身份而耻于问。在学中发问，在问中求学，边学边问，才有学问。
要得学问，不仅要肯问，还要善问。学习犯难不要先急于问人，要先问己，后问人。问己，应反复思考，问人，会受到启发。问，要问的准，因为学习不仅要知其然，还要知其所以然。
这篇课文告诉我们：学问学问，多学多问，不学不问 ，没有学问，边学边问才有学问。学问，要勤学好问，如果不学也不问，就没知识，没学问，一边学一边问，才会有知识，有学问。
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读后感大全：十七岁，花，要开——读《十七岁，花要开》有感
春天的花开秋天的风以及冬天的落阳忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想耳边，这首经典老歌又渐渐响起，是啊，流水它带走光阴的故事改变了我们，就在那多愁善感的初次回忆的青春。
十七岁，花要开。
从这本书中，我们可以看出作者的才华：他能将传奇的故事写得平淡自然，也能将平淡的故事写得跌宕起伏、回肠荡气。这奥妙在哪里?说出来也简单，就在于真真实而真诚。
这本小说，写了两个高中生在繁忙的学业中，悄悄产生的真情，这并没有影响他们的学习，但老师开始出面强力干预了，老师并没有明确的目标，不过肯定班里会有类似的事，她别出心裁地让大家用选票揭发，结果选票上写的都是王菲和窦唯、黎明和舒淇、周星驰和朱茵她以为这都是别班的男女生，等发现自己受到了学生的愚弄，不禁恼羞成怒，她当场斥骂起来：我真替你们感到难过和羞耻，你们懂什么爱，你们配吗你们86个人中有一个敢为自己的爱情负责，那么你站起来站起来啊猪狗不如!这时候，那位女生忍无可忍地站起来了：我不知道这是不是爱情．我不知道该对这样的感情负什么样的责，但是我敢为它负责。这是多么令人震撼的一幕!不仅在场的师生，不仅作为当事人的男生(值得注意的是，那位男生就叫舒辉波这本小说的作者)，我们读者的心也被提起来，我们也都屏住了呼吸。
这位女生后来不可避免地付出了代价这是历史的代价，没有这样的代价，就不会有今天所传达的那种开明的情致。
十七岁的少年。
十七岁的爱恋。
寄住亲戚家的他，同班女孩程萌的关心让他顿生好感，班级春游让两个孩子走得更近了。高考压力、老师强势干涉将他们的爱情扼杀于萌芽状态。时过境迁，已经上大学的少年回来了，看着树干上刻着的、日渐模糊的两个名字程萌、舒辉波，正在祭奠逝去的十七岁花季。
十七岁，花，要开。
读《善小亦为》有感
读《善小亦为》有感
文章《善小亦为》讲述了在城市中发生的一件小事。文中的主人公是开出租车的一位司机。
一天，这位司机把车此文来源于网络停在虹桥机场接生意，一位德国客人要到一个离机场非常近的一个新村。司机的心里当然非常失望，他等了半天的生意，居然只赚了起步费10元的价钱。但他并没有把这些话说出来，而是仍然对那位德国客人服务有佳。德国客人每次说要到那个新村，出租车司机都冷眼相待，有的甚至还骂人。这次却是一个截然不同的服务态度，他真的是万万没有想到。最后，这位司机收了德国客人400元。平常日此文来源于网络里，我们身边的事情基本上都是些芝麻绿豆、鸡毛蒜皮的小事。有些是恶，有些是善。三国时期，刘备曾对刘禅说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。事隔千年，意犹未尽。
有的人做事不鸣则已，一鸣惊人。其实，“一个人一辈此文来源于网络做好事，那是很好的；只做一件好事，那是很不容易的；如果他一件好事也没做，但在家中思过，不去做不好的事，那也是好的。”这是作者在文中的说法。
在我们的生活中，有时会做作恶作剧；有时会有理有节。当客人到家中参观或做客，我们应该好好地对待他们，大方有理地给他们倒杯茶，弄点吃的等等。这些能使我们在客人地脑海中留下一个美好的映象；我们在车上看到老、弱、病、残的人，应该主动让座，同时也使他们对我们留下美好的回忆。像这样的好事有很多，并不是寥寥无几。在学校里，我们不能作恶作剧，往往这样，有时会闹出苍天大祸，老天爷也帮不了你。如果你给同学帮助，同学也会给你回报。我想这就叫“善有善报，恶有恶报。”
如果我们从此善小为之，恶小不为。世界将会变得更美好，每天都是春意盎然、莺歌燕舞的春天。
读《青铜葵花》有感:美、善、爱
美、善、爱
——读《青铜葵花》有感
那是一个相当美丽的地方吧！我常常这样想，就像我梦乡中的湘西。有的时候不得不承认那些所谓的美景都是我们自己杜撰出来的。但是又有什么关系呢？人总喜欢一切美好的东西，例如，你在街上看到一栋与其他建筑不同风格的房子，一定会忍不住多看两眼；有时可能是一个气质甚佳的美女令你止步等等。人类喜好美好的东西并没有错。所以许多文人的笔下就勾刻出了许多令人憧憬之地。沈老笔下的湘西，余秋雨《文化苦旅》中的各个盛景。而今在曹文轩的笔下又有了关于城市女孩与农村男孩生活的大河畔。读完这本书，我深深的沉思了。
关于缘分
不管你相不相信，这个世界上是存在缘分这种东西的。若是两人之间有缘，无论相隔千山万水总会相见；若是有缘，总能躲过所有的不幸穿过人群拥抱。
生活在城市的葵花小姑娘，有一个艺术家爸爸，整天无忧无虑地生活。他是孤独的，她又是懂事的。她不会一味的吵闹，希望爸爸陪伴，在爸爸忙碌时，她会乖巧地自己哄自己睡觉。就是这副样子，常常让我心疼不已。
青铜同样是孤独的。不能张口说话使他无法与人沟通，无法表达自己内心的需要。正是这两颗孤独的心，正是渴望彼此生活中有个伴，所以他们把彼此送到跟前，相处成长。一对不亲密的亲人却隐藏着深深地情感。他们因为缘分相遇，相守，却又因为缘尽而分离。人生不就是如此，缘终聚终散。
关于爱
在这个人性冷漠地年代，缺乏的人就是人与人之间的爱。而爱在葵花与青铜一家人身上体现得淋漓尽致。奶奶与爸妈为了抚养葵花不惜自己紧衣缩食，为了让她上学而没有让青铜读书。青铜为了让葵花过上更好的大学生活，跑去买鞋子甚至不惜卖掉脚上的鞋赤脚回家，冰冷的地面，印下的是一串串温暖的记忆。葵花要参加学校的文艺活动，青铜为其制作冰棱项链；葵花为了给奶奶治病不惜小小年纪跟随大人去外地捡银杏。
这就是爱吧，无私地为他人着想。如果我们在日常生活中能做到心中有爱，那么人与人之间就不会如此复杂。
关于苦难
葵花早早的没有了妈妈，紧接着失去了爸爸。青铜因为意外成为哑巴，大风大雨把他家的房子吹散了，奶奶因病永远地离开了，而这种种苦难却并没有打到他们，反而练就了他们坚强的品格。
虽然不知道这两孩子最后的命运究竟会怎样，但是我坚信，一切都会好起来。
作者：太和学校 王弯
读《要开学喽！》有感
《要开学喽！》读后感
最近我看了一本书，书名叫做《要开学喽！》。看完这本书后，我感触至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一个独生子，父亲负责教导他的学习，而母亲则负责照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾气，为了能够尽情的玩耍，他会想尽办法去哄爸爸妈妈。尼古拉由于贪念游戏而影响了学习成绩，在班上成了倒数第二名，而且，他还会为了自己不是倒数第一名，没有压力而感到高兴。
我们不能因为贪玩而影响了自己的学业。某位名人曾说：人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易的放弃了不该放弃的！是啊！人生就像一张白纸，纸上的内容由自己来填，如果一昧贪玩的话，白纸上的内容就会被写满，也就一无所获，等到那时候再来后悔，想重新努力学习或做有益的事，可就太迟了！
我小时候也是像尼古拉一样因为贪玩而影响来学习成绩，对于作业我也只是马虎对待，只能够保证不被老师批评。那个时候，我也绞尽脑汁想尽一切办法，尽可能地让父母答应让我玩。我上学的时候上课不认真，玩游戏时却格外投入，现在想起来真是可笑！
我们在游戏中的认真、服从大局等种种表现，说明我们都是聪明的孩子，我们一旦认识到学习的意义，一定会端正态度，奋发图强，取得优异的成绩，并为社会做出贡献，成为国家栋梁！
读后感大全：要离开重庆了
我：今天晚上，我就要离开重庆了。我在重庆玩了很多好玩的。
我：去了古镇磁器口，我们去磁器口买了木剑，还买了许多糍粑，糍粑是我用来送朋友的，尤其是送我的老师最多。
我：去了南山，坐了四个小时的地铁和轻轨，坐的我们迷糊脑胀，气死我了，去南山看了南山一棵树和重庆晚上的夜景，那才漂亮呢！在南山看解放碑像金光闪闪的金字塔，两岸的灯光像一条很长很长的龙和一条凤凰尾巴，长江、嘉陵江上的游船灯火通明，我还认识一个船叫满江红，那个船要98元，要是坐的话，我感觉很舒服，上次来的时候坐的是快艇
老爸：去狠狠地坐轻轨。重庆的轨道交通四通八达，每一辆地铁和轻轨就像一条玲巧的长龙，时而在城市楼林间穿行，时而进入一个又一个山洞，时面在高高的桥上穿过长江、嘉陵江的江面我们一家三口，骑着这个龙到朝天门看两江汇合，去解放碑回味昔日战火的洗礼，去飞机场看现代科技的魅力，到磁器口领略古镇的悠久历史
老妈：重庆是一个座很时尚，很年轻的城市，充满了活力，使我对它有的留恋，来往于重庆数次，我对它有了一种依恋，受上了它的休闲，爱上了它的青春，爱上了它的古色古香，爱上它的青山绿水
我：今天晚上，我和爸爸、妈妈就要离开重庆了，我盼望再次尽快回到重庆，我希望来时重庆更加美丽，更加有活力，盼望有一天，重庆也有一个我们的家
再见了，我还会再回来的！
读《我要精彩》有感
读《我要精彩》有感 孙晙
《我要精彩》这本书是一本自传，我几乎是一气儿读完的，久久不能从书中走出。因为作者的乐观、自信、勇敢，富有同情心深深打动了我。作者艾伦·马绍尔出生于1902年，六岁的时候患上了小儿麻痹症，导致双腿残疾，后来成为了一名观察者，最后成为享誉世界的作家。
第三章《离家治病》中，医院里的一切几乎都与家里不同，床单硬邦邦的，听不到驯马的声音（他喜欢马），听得最多的是各种呻吟声。艾伦一开始因为想家而哭，要是换做我，也好不到哪里去，哭鼻子那是一定的了。但是没过多久，艾伦就与病房里的大人们成为了好朋友。短短的时间，他就那么快就融入新的环境，这对于性格内向的我来说简直是不可能完成的任务，我渴望改变自己，成为他那样的人。
病人们把艾伦当成开心果，当他们无话可聊时，就会拿艾伦寻开心。一次，一个人问艾伦：“你家里附近的井里是不是住着一个巫婆？”艾伦笑着顺势答道：“是的。”对这样无厘头的问题，我这个刺儿头肯定会说：“有才怪呢！”看来，艾伦的随和让他赢得了更多人的喜爱。
医院里的早饭常常索然无味，很多时候，只有抹了一点黄油的两片薄薄的面包，一小盘子粥。艾伦的朋友安格斯说：“吃这个就是为了活下去，没有什么别的理由。”有人要是有鸡蛋，在其他人的眼里，就会变得异常珍贵。当医院里的鸡蛋剩下不多时，他们就会忧心忡忡。早餐要想吃上鸡蛋，就得在鸡蛋上写上自己的名字才行。在这种情况下，艾伦还把仅有的几个鸡蛋分给别人一个。舍得，舍得，先舍才能得。舍得了物质，收获的是友情。说说当然容易，彼时彼境，有几个人能做到呢？扪心自问，不好意思，我可能会不舍得送给别人，因为我那么爱吃鸡蛋！
旱季来临时，马、牛都渴得没有力气，忽然有一匹马因为太渴倒在地上起不来了，艾伦和朋友发现后想把它扶起来，可是他们的力气不够大，只好商量把水打回来让马趴着喝。一桶水对他俩来说太重了，他们只好一起抬着，走几步，歇几步……好不容易抬回来，马因为太渴了，不一会儿就喝光了，他们只好再去打水。他俩来来回回打了好几桶，令人佩服的是，艾伦竟是拄着拐杖完成的！太坚强了！我觉得就是身体好好的，也会累坏了。
最后，艾伦凭借乐观的心态度过了生活中的一个又一个难关，高中毕业考上了会计学院，还获得了全额奖学金，真替他高兴！
我也要学习艾伦勇敢、乐观、自信的优秀品质，战胜人生道路上的种种困难，成为人生赢家。
读《女儿要管》有感
读《女儿要管》有感1000字
彩虹
培养一名内外兼修的好女孩
女孩是上天赐予父母的天使，她们天性柔美、温顺、恬静，她们占据了一切美好的字眼。作为女孩的父母是幸运的，但同样也存在着挑战。近日，从孩子老师处借了一本书，书的名字叫《女儿要管》，作者是日本早教专家松永畅史，这本书是日本妈妈口碑相传的育儿经典，内容涵盖教育女孩的方方面面，着实受益匪浅，下面仅选择两点说一下个人感受。
俗话说“女孩要富养”，我之前也坚信这一点，可看过这本书后，我改变了这样的看法，毫无疑问，金钱是可以买到很多东西，但有些东西，用钱是永远买不到的，比如朋友、幸福，比如女孩的高贵气质。女孩的气质体现在外表及涵养上，有品味、有知识的女孩才会温文尔雅、楚楚动人，这是要靠长期的修炼，不断的学习才能养成的。
有一次家里来客人，孩子便活蹦乱跳，大喊大叫，异常兴奋，我让她安静，她也控制不住，到了吃饭时，孩子也
表现的很不懂礼貌，自己喜欢吃的菜直接拉到面前，吃相也很难看。虽然客人都表示孩子还小，不用太在意，但是我觉得相当尴尬，直到现在我也很少邀请亲戚朋友来家里做客，因为我对孩子真是没有信心。
礼仪修养是一个人全部品德的基础，对于女孩来说更是如此，优雅的举止对于女孩是非常重要的，一个懂礼仪的小女孩再加上得体的衣着，就能构成一半的淑女了，这方面不光父母要管，还要给孩子做出榜样，注意自己的言谈举止，并在细节上教会孩子，另外还可以从图书、电视等媒介来教育孩子。
另外是教会女孩一些穿衣打扮的技巧，外表得体的女孩，总是让人赏心悦目，亭亭玉立、出水芙蓉用来形容女孩最好不过了。作为父母，要教会孩子在不同场合选择合适的着装，穿出个性，展现女孩优美的气质，这不是让孩子刻意打扮、穿着名牌、与人攀比，只是要得体舒适。父母要明确地给女儿指出衣着的重要性，让女儿明白在不同的场合衣着是有不同搭配的，要告诉孩子什么是美，什么是丑。
以上说的外在美，是在形体、礼仪、穿着方面的，好女孩还有内在的气质要管，确切地说是培养。书中说没有不优秀的孩子，只有不会教的父母，如何让女儿有一个高贵的品质、坚强的意志、温柔的性格、广阔的胸怀，是每个父母都希望的，要管出一个内外兼修的好女孩，书中也做了大量的解读。妈妈要带头做好榜样，对于女儿来讲，妈妈是一面镜子，要言传身教，就如孩子班主任所说的一样，孩子是复印件，原版很重要。如果你是一个大嗓门，那你女儿不可能是燕语莺声；如果爸爸妈妈做什么都无所顾忌，那女儿也不可能思前想后。
另外还要让女儿喜欢读书，在音乐、舞蹈等方面有所了解。经过知识洗礼的女孩在人群中一眼就能被注意。如何养成女儿爱学习的习惯是管好孩子的关键。书是人类智慧的源泉，不断学习汲取知识能让女儿更加知性，更是丰富内涵的重要途径，这样才能让孩子具备智者的思维和高雅的谈吐。在近两年里，我经常带女儿去书店、图书馆，平时给她带回一些书籍，让她能静下心来阅读，积淀文化知识。
经过音乐的熏陶，女孩会更加灵动。所以在培养女孩时，不妨让音乐伴随孩子成长，为孩子的生活增添砝码。每一个会跳舞的女孩都是一个天使，跳舞不仅能锻炼形体，其实学习任何舞蹈都非常辛苦，坚持就是考验女孩的时候，当我看到她在压腿时疼的直掉眼泪时，真是不忍心让她继续，但她硬是坚持了下来，并快乐的飞舞着，这是女儿具备坚强意志的表现之一。除此之外，自信、自护、勇敢、诚信、善良也是一个气质女孩所必须的品质。
《女儿要管》这本书告诉我们的真谛，就是如何培养一个内外兼修的优秀女孩，在将来能够闯出一片碧海蓝天，并终将成为父母的骄傲。
读《老衲要还俗》有感
闲来无事，搜了搜网上都有什么小说，千篇一律穿越，宫斗，玄幻没有感兴趣的，偶尔看到一个小说《兔子必须死》一开始就被名字吸引了，看了看是挺有意思，但是遗憾的是没有完结，看了一下作者；一梦黄粱，搜了搜他的其他小说，一下看到《老衲要还俗》这个也挺有意思就看了看，直到看完。下面就谈谈的我感受。
《老衲要还俗》这部小说，讲的是小沙弥方正，本来想着在师父去世后，自己就还俗回家，娶媳妇，过普通人的生活。谁知意外地遇到可恶的系统绑定，他只能老老实实地待在庙中，满足系统要求的一个个任务，为还俗而努力。其实，这个小说内容的设定，让人读之很有意思。比起其他的自带系统的网络小说，这个小说把系统这个金手指运用得十分巧妙。在别的小说中，系统就是金手指，无所不能。但是在《老衲要还俗》中，系统给了主角方正很多限制，把主角“坑”得好苦，却也增加了这部小说的趣味。
《老衲要还俗》这部小说，语言风格很是幽默风趣。而这种幽默风趣又体现在哪里呢？其实还是那个坑爹的系统的出现。在老和尚死后，方正本来要回家，谁成想，出了这么一个系统，直接把方正绑在了小庙中。而方正想要离开小庙，就必须满足一个又一个接踵而至的系统任务，更受到系统一个又一个的限制，于是方正感到委屈呀！而作者在描绘这种委屈时，正好让这部小说显得格外幽默风趣，让读者捧腹。如此的一种语言风格，却让这部小说变得十分精彩耐读。细细读之，更揭示了很多人生与社会的很多朴素的道理。如果非要指出这部小说的主题，笔者只能说这部小说的主题很零散，也就是那些个细小而又零散的人生道理，如果没有一定的人生阅历，是很难感受到的。而笔者根据自己的感受，给这部小说总结一个主题就是：每个人的人生就好比小沙弥方正的那个老衲要还俗的愿望，要有一个特定的目标，并且不放弃努力，你才能成功。
在传统小说中，小说代入感可能并不被太看重，可是在网络小说中就不一样了。一部网络小说能否成功，可能直接就取决于小说代入感。《老衲要还俗》这部小说既然莫名其妙出现系统，那么内容就属于很滑稽搞笑的了，如此缺乏真实感，按说小说代入感也会影响。不过，在《老衲要还俗》中，其文字风格幽默搞笑，尤其是小沙弥方正无辜被系统绑定，那种憋屈和委屈写得很淋漓尽致，颇具真实感，却是让这部小说的代入感也很不错的。
小说中的主人公是个善良调皮有正义感的和尚，故事构思也比较巧妙，写了很多当下发生的事以及处理办法，比如有人轻生以主人公的视角怎么去处理，比如面对**，恶意炒房，碰瓷等等的处理也非常巧妙。我对于明星对待恶相邻的处理印象比较深，让我想到了大衣哥朱之文，面对恶相邻，借钱不还，还要大哥给他们买房买车是现实的无奈，也表现了相邻的贪婪，这本小说语言风趣幽默，有些还附有禅理。这是一本不错的网络小说.。
读《教育六问》有感
读《教育六问》有感
兰衍局名师工作室 曾瑞准
教育，曾经有过优美的形式。庄子笔下的杏坛，一泓碧水，一树杏花，弟子读书，孔子弦歌鼓琴，让多少后人向往，以至于孟子把“得天下英才而教育之”当作是人生三乐之一。教育本应唤醒人的生命，变化人的气质，开廓人的心胸，提升人的的境界。
然而，当下越来越多的教育受到功利主义和工具崇拜的双重影响，那些固有的价值有所缺失，似乎变得不再美好，不再具有诗意。那我们的教育的使命是什么？这也正是“教育何为”的问题。
教育的“得”与“德”。
我们的教育，教到最后，要让学生能够“止”，正所谓知止而后定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。跟水一样，只有平静了才能让很多人在旁边照一照自己。人也是一样的“唯止能止众止”，才能凝聚起周围的力量。一个浮躁的人，一个整天像八脚猫一样的人。连自己都没有安顿不下来，怎么能凝聚周围的能量来做一件事。因此安详就能定，定以后就能静，静就能够安，安能够虑，安能思考，思考就能得。“得”是也就是“德”，学生有了“德”才能做钓而不纲，戈不射宿。因些简单的教育给学生一个简单的心灵，生活也就要简简单单，教育亦是如此，学生的心中才能容下“德”和“仁”。
教育要给你安一颗心
教育需要智慧——是非之心亦是智慧。学生的学业成绩考了100分那最多是“记忆”，而智慧是判断是非能力，它是需要有仁心、知羞耻、讲诚信、懂礼让、持忠恕。智慧不是智商的高低，而是有没有一颗仁爱之心，当然这个世界上有很多崇高的人，他的人之所以崇高，是因为他非常善良。教育就是给你安一颗心，人的一辈子就是给自己安一颗心，把心安了，就叫居心。如果仅仅只教给孩子一套技术技能，就会像孔子说的“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何”，我们应该重视教育最重要的是教给学生一个完整的心灵系统。
“多”和“一”
孔子之所以是个伟大的人物，之所以比我们高明，他绝对不是靠知识总量比我们多，他而是跟我们比“一”，现在有些家长把孩子搞的很累，老觉得重要的太多了，今天学唱歌，明天去跳舞，一个女孩子去学形体不也是很重要吗？他们把教育看成是拿菜篮子去菜市场买菜，当认为需要的，尽可能多买。可是篮子装不下你想要的那么多的菜。因此教育和学习是一样的，整个生活，甚至人的一生就是篮子，你一生能活“多”大呢？不能学会所有东西，重要东西学太多了，会把人累死。要分清楚“多”和“一”才是必要的，有些技术不懂没关系，比如说歌不会唱没关系，舞不会跳也没关系。但要教育学生“汝为君子儒，毋为小人儒”。但教育学生要有“良知”的这个“一”才是必要的。
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