只要活着就要走下去作文1000字。
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“只要活着就要走下去作文1000字”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
今天看了久违的电视节目讲述，每每看后，都会不禁沉思。这次讲的是发生在湖南省一贫困家庭的事。表达的含义很简单，就两个字努力。然而，努力。看似简单，但其过程却是流尽了血汗，耗尽了力气拼搏来的。收购废品了，收购旧报子了，收购酒瓶子咯。一大早，有响起了老熊那被风撕得沙哑的吆喝声。哪怕是刮风下雨，他都会迈着蹒跚的步伐穿梭于大街小巷之间，老熊又因为得病，动过两次手术。因为工厂不井气，老熊夫妇双双下岗。现在工作难找，只得心一横，撇下面子去收购废品。毕竟一家三口还是要生存下去的。收破烂，这在大多数眼里，它总是站在最不光彩的角落，肮肮脏脏。而，他，就这样维持了7年。望着辛苦父亲，女儿自心里感到愧疚。女儿熊任因为小时候个子小，被送去学体操。日久生情，喜欢上了这个体育项目。因为膝盖不平，教授要求帮她压着。120多公斤的重量就这样压上了熊任的膝盖。很疼。疼痛得脸色苍白，嘴唇发青。熊任直到最后都没吭一声。一练就是几个月。该教练表示，在经过如此长时间的压退训练后，会感到肌肉酸痛，但她还日复一日的坚持练；有时候甚至因营养不足晕倒。一边练体操，一边学习，早起晚睡，黑眼圈都熬出了几圈。终于，工夫不负有心人。熊任在全国体操赛上光荣的拿下第6名的称号，还争气得考上了重点学校。可全家并未传来欢笑声，相反，面临的却是二万八千元的学费。全家人的生活都靠父亲去收破烂支撑着，一时间这个天文数字让全家人紧锁眉头。一向坚强的熊任，也没法阻止那刺疼着瞳孔的液体。不管从哪个角度，我都觉得他老了，原本38左右精力旺盛的人，却日显憔悴。瞧，白丝在缭乱的飞舞；看，斑纹在眼角檫出了火花。单凭他工作7年，单凭他的吆喝声，就已填满了我内心的敬佩。只要熊任刻苦训练，只要熊任的坚强毅力，就足以鼓励我勇往直前。我们身边，一直存在着一种爱，无私的爱，伟大的爱，是跨越距离，超越血缘的爱。得之熊任的情况后，各地人们都纷纷伸出援手。每个人的力量有限，但集体力量无穷。就这样，东一点，西一点。凑足了二万八千元。活生生的一个例子。说明了人要有所作为，就必须在生活、思想和行为上经受一些艰难困苦的磨练。没有一个人的一生可以永远顺顺利利，也不会有一个人的一生会永远坎坷。靠自己的努力战胜困难，创造属于自己的机会，开辟一条成功的道路。寻求梦想，实现梦想。假如熊任因为环境而藐弃自己，那怎么会有重点学校的出现，那怎么会有全国第6名的诞生？不要畏惧困难，人生就是如此，在胜利和失败的交织中演绎自己的精彩。阳光总在风雨后，套古人的一句话，那就是不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。山穷水尽后就一定是柳暗花明。在逆境中保持拼搏的精神，永不言弃。只要活着，就要走下去。一直走下去HDh765.com更多读后感编辑推荐
只要活着_《活着》读书笔记1800字
只要活着_《活着》读书笔记1800字
我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名着，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。
一个很偶然的机会看了余华写的小说《活着》，《活着》讲述的是一个叫徐福贵的老人一生的故事，这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人。作者的笔触很平静，没有刻意去烘托一种跌宕起伏的气氛，随着作者平实的叙述中，经历着主人公的一生苦乐哀愁。看完后掩卷沉思，内心沉重，感觉有说不出的悲悲凉，悲哀，悲伤似乎人生所能经历的不幸都降临到了主人公身上。想着主人公的经历，禁不住疑问：活着的意义究竟是什么。
徐福贵出生富贵，却是个地道的败家子，从小到大干尽了荒唐事，嫖娼，赌博生生让自己从一个阔少爷变成了个穷光蛋。这期间，他唯一做对的事就是娶了家珍做老婆。这个同样出生富贵的富家千金没有一句怨言的包容了迷途丈夫，撑起了日后苦难的天空。
从地主到赤贫，徐福贵也不是没有恨过，恨这个，恨那个，最后恨的还是自个，有道是自作孽不可活，怨谁他活着，接受了自己新的身份。是啊，就如他娘所说：人只要活得高兴，穷也不怕。活着的意义并非只是富贵。
自从做了佃户，也许劳动是能改变一个人，不，应该说是生活，为了活着，一家人的活着，徐福贵努力劳作，再不若从前的荒唐，活着也似乎有了目标。用书中的话说就是：日子过的又苦又累，心里反到踏实了。他想着通过自己的努力让他们徐家从小鸡变成鹅，鹅变成羊，羊变成牛，慢慢的重新发起来。只是世事难料，他被抓壮丁上了战场。在战场上历经生死，成了俘虏后面对解放军是选择留下还是领了盘缠回家时，他毫不犹豫的选择了回家，那一刻，对家庭的牵挂也许是他活着的唯一理由吧。只是现在想想，如果那时他选择的是留下，也许人生会有所不一样吧，就如那同样成了俘虏选择留下参加解放军的春生。
解放了，土地改革，买了他家所有田地的龙二被枪毙了，真当是福兮，祸兮。这一刻，主人公已经想开了，认命了。用家珍的说法就是：只要一家人天天在一起，也就不在乎什么福分了。是啊，经历过分离之苦的家人才知道团圆的真实可贵。活着，不就是一家人平平安安在一起。
日子就这样清贫而又安稳的过去了。直到
抽一点血就抽一点，医院里的人为了救县长女人的命，一抽上我儿子的血就再不停了那时有庆已经不行了，可是出来的医生说血还不够用。抽血的那个乌龟王八蛋，把我儿子的血差不多都抽干了。有庆嘴唇都青了还不住手，等到有庆的脑袋一歪摔在地上，那人才慌了，去叫来医生，医生蹲在地上拿听筒听了听说：心跳都没了。医生也没怎么当会事，只是骂了一声抽血的：你真是胡闹。就跑到产房救县长的女人了。？
看到这里真是说不出的愤懑，一条鲜活的人命，就这样没了，怎么会如此荒唐怎么会有如此草菅人命的事真是什么样的人心也许这就是当时社会的沉重吧。
回头看我们的主人公，他活着，因为家珍。儿子有庆死了，老婆家珍病重，好像随时会跟了有庆而去，想着往日种种，徐福贵撑了下来，跟着他受尽苦难的家珍需要他活下去。
小时候生病成了聋哑的女儿凤霞嫁人了，女婿虽然是个偏头，却是个极好的人，一家人和和睦睦，生活似乎又有了奔头。凤霞的怀孕更是让这家饱经苦难的人喜极而泣，可是，这简单的幸福又终结在凤霞的分娩上。孩子生下来了，凤霞却死了。三个月不到，家珍也死了。
徐福贵和他的女婿围着他们的希望苦根，艰难的活着。苦根，一个古灵精怪的孩子，懂事乖巧的让人心疼。四岁的时候，苦根的父亲，徐福贵的女婿二喜被水泥板压成了肉酱。苦根跟着他外公到了七岁，发着高烧，帮着徐福贵在地里摘棉花。徐福贵心疼外孙，没钱买药，煮了一大锅豆子，出门下地去了。不想回来后就发现苦根被豆子撑死了。
往后的日子我只能一个人过了，我总想着自己日子也不长了，谁知一过又过了这么些年。这辈子想起来也是很快就过来了，过的平平常常，做人还是平常点好，争这个争那个，争来争去赔了自己的命。
这是主人公的话，书看完了，很压抑，活着的意义是什么也许无所谓活着，尘世的苦难，活着的人总得承受，在命运面前，只有忍耐，忍耐孤独，忍耐不幸，甚至是死亡。《活着》并不是要告诉我们应该怎样活着，只是在陈述活着这样一个事实。套用徐福贵夫妇对春生的话来说：活着，好好活着。我们只能等待被时间和命运遗弃，而没有权利抛弃生命。在命运面前，也许不能不感叹人类的无力吧。改变不了活着的事实，就改变活着的态度吧，只要活着，总有希望，态度也许至少是可以改变活着的状态，或者好，或者差。只是在生命的尽头至少可以告诉自己，我们活过，也曾经努力过。
只要活着-读《我与地坛》有感作文
因病瘫痪的史铁生想要寻死，后来因地坛的命运与其相似，经过一段时间的深思熟虑，对人生的看法实现了成功的过渡，积极的人生观战胜了消极颓废的思想，对生与死的问题释然了，明白到我们的出生不是由自己决定的一样，死亡也不该由我们自己来决定，有权决定这一切的是上帝——自然法则，我们的任务则是在法则允许的时限和条件下自然地生存，生命的自然进程就可带给个体和周围世界以和谐安宁。
已经活了十五个的年头的我，似乎不曾想过“要不要去死”或者是“为什么要活”的问题。或许在我的意识里面，活着从我们出生的那一刻就是一件很理所当然的事情，至于死也是必然的，又何必这么早就想死，静静地在生到死的过程中慢慢地欣赏周边的风景不好吗？就像是花儿不为什么而开花，只要在特定的季节，在一定的条件下，它就会盛放，一切都很自然地发生。更何况，能够活着就是一个奇迹，难道我们不应该珍惜这个机会吗？
只要活着，我们就能看到更多的；只要活着，我们就能听到更多的；只要活着，我们就能摸到更多的。对于随时都有可能死去的人来说，或许他们还有未完成的梦想，或许他们还有未解决的心愿，这个时候活着对他们来说是一件多么奢侈的事情，他们是多么希望可以看到明天的阳光。这本来是那么简单的事情，但是他们就快要死了，他们想要在人间多逗留一天，只是他们危在旦夕。所以我们应该庆幸我们还有时间活在世上，应该抛弃所有关于死的念头，应该在允许的时限和条件下自然地生存，这或许也是对死去的人的一种安慰。只要我们活着，那就是希望。
怀着最初的梦想走下去 ——读《根鸟》有感
梦想是什么？它是梦幻的，抽象的，脆弱的，又似乎在某个地方实实在在的看着你，等待着你。它在现实意义上存在吗？当我看完《根鸟》后，终于明白：梦想，原来就是内心深处的耀眼光芒，只有通过努力才能抵达的美好世界。
《根鸟》主要讲了自小丧母的根鸟，与父亲在菊坡相依为命的故事。有一天根鸟学习打猎，掌握要领后，他独自一人进森林捕猎，射死了一只十分罕见的白鹰，他发现鹰腿上有一张求救布，因此他朝思夜想，盼望着救出那个求救的女孩。在晚上，也总会梦见小女孩和大峡谷。后来，他决定去寻找那个大峡谷。
在旅途中，有帮助，有也欺骗；有坚强，也有平庸。在被长脚骗入“鬼谷”，去做一名被奴役的背煤工时，他不懦弱，在极艰苦的环境下，绝处逢生。“米溪”，一个令他得到久违的幸福与温暖的地方，可他待了几年，在别人的挽留下坚决地走了。“莺店”，一个让根鸟想逃避梦想，堕落在虚度光阴的地方。可是根鸟幸运地遇到了失散多年的旅伴——板金，使他步入正轨。就这样，根鸟凭着他那颗火热单纯的心和激励他的那个梦，克服了一切困难，来到了梦寐以求的充满了百合花的大峡谷。
“功夫不负有心人”这句古话在根鸟身上应验了。不怕迷茫，不怕耻笑，只要心中有一张求救信，只是一个梦。但他最终，也到达了目的地，这看似不可能的经历，却在他的身上演绎着。而这一切靠的是他的意志，他的坚强，他单纯努力向上的品格和精神，这些珍贵的财富，使他找到了他的梦想。
人生路漫漫，在我们的生活中也有许多这样的追梦者，他们也经过了“鬼谷”，“米溪”和“莺店”。但只是由于每个人的选择不同，所以才导致了“成”与“败”但真正的优胜者，哪怕他们的梦再小，可他们还坚持着，拼搏着。这也就是所谓的“有梦人生”吧！
在现实生活中我们，也有曾经最天真的梦，最纯洁的梦，最美好的梦！可是，有多少是知难而退，从此放弃的呢？还有多少是经过迷茫和平淡就就此罢休的呢？记得我很小的时候，曾想做一名钢琴家，可是，我因为作业太多，没有时间练琴，就把我的梦想淡忘了、放弃了。后来想想：我如果当时不放弃，现在的钢琴水平又会不会达到炉火纯青的造诣呢？如果每个人都保持最初的梦想，到后来，又会不会成为现在那样呢？我认为，这是耐人寻味的，颇有深度的！
怀着最初的梦想呢，坚持下去，等待你的就是“有梦人生”。这是《根鸟》告诉我的。
《人为什么要活着》读后感1000字
最近，有打算写一些有关于读书读后感的文章，初步计划100本书的读后感，就不知道这文章写完会是何年何月，当然也得随着自己的性子来了。为什么以这个命题，一是因为最近又反复的读了王小波的散文集《人为什么活着》，二是觉着这活着总归是每个人的一个状态。
是啊，每个人都在活着，可是，人为什么活着，可能一千个人口中有一千个哈姆雷特。当然你不要跟我提什么狗屁的梦想，当然我不是说梦想不好，只是觉得梦想是埋在心底踏踏实实去执行的。其余的活着的理由随便说罢，总之那些总是能让我们活下去的最好的支撑吧，可以把它称作一种信念嘛?可能这些话在你看来有些消极，只是看完这本书，看到了不同种人活着的状态，活着的理由。不由得要问自己，为什么活着?放在现在，我可能不会说为了梦想而活着，为了理想而活着【当然我的内心还是有这些的】，只是与目前，我只能把它们都悄悄的暂时先放在一个盒子里，小心翼翼的先用一把锁锁住，等有一天，再打开。
暂时，我还是得为了活着先活着，因为得找着一种方式把天和地连接起来。也恰好，过年过节偶尔走亲戚的时候，在别人家追完了【搭错车】这部剧，无疑，佟林也是 一种活着的状态，当然，放于我们这个时代，或者我们这群90后肩上，也不知能否做出那样的选择，能否扛得住生活给你层层的重担。如剧中佟林所说：人活着，自己有手，举起来，托住天;自己有脚，站稳了，撑住地;只有自己才能做自己的主心骨，自己是自己的顶梁柱。他的一生似乎也是这么走过来的，一个哑巴大叔依靠自己扛住了自己的一生，当然也扛起了别人的一生。
活着的时候，有一大堆的问题需要我们去考虑，有一大堆的事情去要我们去做，不管你愿不愿意，梦想里的现实，现实里的梦想，确实是一个纠结的问题。你羡慕很多人的生活方式，却顾虑重重;你喜欢很多人的各种才华，自己却因为一无所有而苦恼;当然有时候你也会自鸣得意，偶尔活在自己的高兴当中。可这些又是什么呢。有时候啊，也在想，这么一辈子将就将就过去吧，何必较真呢?搞得自己如此的累。有时候也在想想，人啊这么一趟不容易，下辈子也不知道是啥，万一真投胎成了一头猪呢?各种体验没有，各种福没享，各种苦没有煎熬过，这又算什么呢?所以，宁愿选择后一种，因为这样，即使下辈子投胎成猪，也无所谓了，就安安分分的体验猪的生活。
随便写写而已，仅代表个人意见，只是看着每个人都在活着，看到有的人躲在街角里哭泣，有的人活在灯红酒绿里，有的人活在赶公交车赶地铁的路上。每个人都在活着，可又为什么活着，我想这个问题，抛给我这一生吧。毕竟莎士比亚都说 ，To be, or not to be - that is the question。
时间是条狗，拼命啃噬它的肉骨头;再多挑剔，也不会回头。所以，好好地活着。
2024人为什么要活着读《活着》的感悟 (3篇)
人活一世，苦难诸多，但正是这些苦难促使我们成长，我们反而要感谢它们。人生这条路，需要我们不停地走下去，放弃了就什么也没有了。你读完《活着》后，是不是对人生有了一定的感悟？下面是读后感大全小编精心为您整理的“2024人为什么要活着读《活着》的感悟”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
2024人为什么要活着读《活着》的感悟【篇一】
《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。说它荒诞，是正因这部小说资料是在一段精简化了的历史阶段里将整个中国社会的各种问题夸张化地集中到一个家庭中来表现;说它真实，是正因它所反映的是真实存在的社会问题。这部小说的许多资料还充满黑色幽默的意味，对官僚主义、大跃进户外和文革等方面都进行了辛辣的讽刺，如富贵的儿子给县长老婆献血却被抽血过量而死等资料，然而这种讽刺却是绝望的、无奈的、令人心酸的。至于这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，正因的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。
读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——“活着”二字时，都会思索：活着的好处究竟是什么?是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦?另外，小说的结局——富贵和老牛一齐生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种“活着”的状态而已。然而我认为上
述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放下，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。因此我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的职责。”职责，是活着的好处，也许生命有些事你无法预料，无法改变，但是更多的是需要你去负责，去担当。因此不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。
2024人为什么要活着读《活着》的感悟【篇二】
《活着》这部小说所讲述的，是一个荒诞却又真实的故事。
这部小说的主题与内涵，一向是一个很有争议的话题，许多人都认为这部小说太过于消极，过于沉重，对读者可能会产生负面的影响。会有这样的评论也是难免的，因为的确，这部小说从头至尾都浸没在一种杯具的气氛中，主人公富贵的一生是痛苦的，悲惨的，他的亲人一个个的离他而去，他生命中那些难得的温情一次次的被死亡撕扯地粉碎。读者读完整部小说，合上书本，看到封面上小说的题目——活着二字时，都会思索：活着的意义究竟是什么？是否像主人富贵一样，活着就是为了承受活着的痛苦？
另外，小说的结局——富贵和老牛一齐生活，似乎也暗示着一种消极的观点：人和动物的生命价值是一样的，并没有什么区别，存在在这个世界上仅仅是一种活着的状态而已。然而我认为上述观点并不完全准确，主人公的生命如此悲惨，但他从未放弃，一向坚持活下去，无论或者是多么辛苦。所以我认为作者想要告诉我们的，是这样一个道理：活着虽然充满了苦难，但路还得走下去。
余华在书中写道：“活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而失去忍受，去忍受生命赋予人们的职责。”职责，是活着的意义，也许生命有些事你无法预料，无法改变，可是更多的是需要你去负责，去担当。所以不论活着多么痛苦，你都要活下去，为了你爱的人和爱你的人，活着这件事本身也是你的职责。
2024人为什么要活着读《活着》的感悟【篇三】
很喜欢余华的《活着》，人们经常会以第三人称视角审视小人物的情感、在悲悯同情下的自我陶醉也会常自诩成为优雅的共情，这些情感是不真实的，掺杂目的性的，这是一种底层表达。人们冠以对作家的内心活动加以最高恶意的揣测，深信不疑他们的阴暗和愤懑，这种俯瞰有些过于着重建立在生存仇恨上，显然会产生极大的理解偏差。然而书中描绘的却是眼泪的宽广和丰富以及绝望的不存在。
这本书某种程度上帮助我切换视角思考文学，我将如何与这个世界和平相处，能否找到一种温和的途径，正如自序中写到的那样“我们是为了活着而活着，而不是为了活着之外的事物而活着。”饱含纯粹、一尘不染。
书中从两个大的维度剥离出中心人物的故事线，一个是自食其果，一个是苦中隐忍。主人公富贵生来身份显赫，比起时代下的芸芸众生他生而为人的确幸运，为人却终日游手好闲、嗜赌成性，这种个性和命运的反差在作品表现上有助于激化情节矛盾，尤其是赌输家产、逼死父亲、妻离子散等发生一连串因果报应后，富贵体会到的切肤之痛，解构了人物成功重获新生，也就是这时富贵才彻底学会摒弃了自作悲剧的命运，开始正式经历悲剧。不由感叹，人性本身有很多值得诟病的地方，比如只有失去才配叫拥有、比如不痛到身上痛不是痛。
或是机缘巧合赌输宅子自保小命、也是天意人为痛失爱女，到小说末尾风烛残年的老人只剩一头水牛与他孤苦相伴，富贵身上经历了太多悲剧，但是他依然没有放弃过生活，尽管生活一开始就不怀好意地蒙住他的双眼，用苦难当作止痛剂虚伪假惺“回报”潦草搪塞，妄图驯服得到来自心底敬畏的顺从，一切都无法击垮一位改过自新、认真生活的人，这也是作者传递坚毅的活下去的中心价值。
身为鼎胜人的我们，在经历了疫情后的市场低迷，经济环境如同洪水猛兽席卷众多企业，但是我们仍然屹立行业翘楚，鼎胜精神核心的不屈挠、不服输鼓舞着每一个人，我们像直挂云帆的巨舶，渡过浩荡沧海，迎着曙光在全球开疆拓土、永葆热忱经营属于我们的瑰丽大陆！
活着，要活着，要做一棵树——读余华作品《活着》有感
如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默非常骄傲，从不依靠从不寻找。
三毛
午后的田野中，老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，被岁月风干了的枯干的皮肤，因后背的弓起，在胸前皱起一道道的沟壑，俨然一棵饱经沧桑的老树。
一颗种子，在时间的孕育中，悄然诞生。于是，他在彷徨中，随风漂泊，然后，在这厚重的土地上落脚，生根，发芽。他的一生，活着，就好像是惯性，他为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的事物，即使，他只是泛泛之辈。
命运，将他的最幸福和最痛苦，都深深扎根在这片土地中。命运，让他一生逃不开孽子的罪责，曾经的浪荡不羁，年少轻狂，一夜之间，他输光了万贯家产，气死了父亲。命运，也让他在艰苦的劳动中深深忏悔，重新成长。
命运，让他在战火的洗礼中，在饥寒交迫中，在咬紧的牙关里，感受到了生命的可贵，学会了对生命的坚持与执着。命运，也让他在战火纷飞中绝处逢生，奇迹般地回到了家人身边。
命运，让灾难与痛苦代表了他的一生，让他的至亲至爱，一个个记忆中鲜活的生命，相继在他毫无防备中离开，徒留悲凉黄昏中，坟冢前，一双颤抖着的双手，和一双空洞的眼眸。命运，也赋予了他一种沉重的责任，让他在失去至亲的巨大悲痛中，放弃了随之而去的解脱，而选择了留在这个悲伤的世界，去照顾健在的亲人，去尽自己活着的责任。
命运，也恩赐了他一路相伴的幸福，他三生有幸，修来一个贤惠能干的好妻子，无怨无悔，倾尽一世温柔，陪他终老一生，以至于，他可以在她最后的日子里，背着她，在落日余晖的田野中，静静地走着，怀旧地诉说着，欣慰地笑着，悄悄地哭着，陪她走完人生的旅程。
命运，让他在苦难中学会了忍耐，以至于他可以随时从容应对，并倾尽全力让自己以及身边的家人好好地活下来。命运，也让他超脱自己的苦难，用自己朴素的善良的心，来对别的生命给予同情，以至于他救下了要被宰割的老牛，来陪自己安度余生
如今，当这一切不堪，一切苦难，一切幸福，一切荡气回肠的记忆都随着远方的残阳归于平静的时候，那棵老树依然静静地挺立在那里，不曾弯曲。
他是那样平静，淡然地讲述他的过去，没有哭泣，亦没有逃避。可能是那些陈旧的记忆，已被时间风干，成一枚深红的朱砂痣，凝在心口，揭开衣衫时，只闻到一丝淡淡的暖香，而不见那彻骨的疼痛。但是，那些过往，他讲得是那么细致，每一个笑容，每一滴眼泪，他都记忆犹新。从他浑浊的双眸中，似乎能感受到，他的精神曾在命运的转轮中颠沛流离，几乎支离破碎，但他的灵魂却挣扎着，不曾放弃。
在苦难中忍耐，在忍耐中坚强，在坚强中重生，在重生中幸福，在幸福中再次迎接新的苦难。朝朝暮暮，不断轮回。我想，这便是活着吧。
在老人和老牛远去的背影中，我感到，他，就是那棵诠释了生命的树，站成了永恒，没有悲伤的姿势，一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找
活着就要有贡献——读最后的辉煌有感作文500字
对诺贝尔这个名字，你也许不会感到陌生。但，对这一句话，你是否也曾经听过了呢？“活着就要为世界做出贡献”这难道不是真理吗？对呀！课文中被誉为“炸药工业之父”的诺贝尔先生生前不但是一个伟大的发明家发明出各种媒体及物品，甚至全家人都付出了鲜血的代价，他也是一位举世闻名的企业家。他做出了许多贡献，还在他的“寿命之烛”快要熄灭之时也发挥了最后的贡献。他一生没有结婚，把自己的遗产当作奖学金颁发给对世界做出了巨大贡献之人，有部分捐给了医学系，让世界的医学教育事业与帮助医院补充设备。对呀！诺贝尔先生说的“活着就要为世界做出贡献”这一句话的确是一个真理啊！回忆过去，在我们的国家是否也有如此作贡献的人呢？你看！杨利伟叔叔是一个有勇气，有毅力及贡献的伟人。他驾驶着太空船飞上太空，飞上了太空，是一个有理想的人；在过去的非典时期，一个机智果断的钟南山叔叔在我们惊慌失措时挺身而出，镇定地支持大局，被誉为“抗非典英雄”；平时也有一些被人们誉为“白衣天使”的一些人员不怕染上疾病，不怕苦，不怕累的精神值得我们学习。诺贝尔先生，杨利伟同志等一些其他做出了巨大贡献的同志们，我们作为新一代的祖国接班人要向你们学习，创造美好的明天，为祖国甚至世界做出更加巨大的贡献。
《走下讲台做教师》读后感1000字
孟子认为：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。孟子在文中写出了天下所有老师的心声。试问哪个老师不希望自己的学生能够学有所成，能够出人头地。但是在当今时代，教育普及的情况下，又不可能像封建社会那样，只有一部分人能够进入学堂，受到教育，因此在现代社会中，老师的所作所为，将会影响到千家万户，影响到整个社会的稳定与发展，特殊的情况当然要特殊对待。
在《走下讲台做教师》这本书中，曹书德老师用大量真实的事例记述了学校转型后师生的变化，每一篇文字都饱含浓厚的教育情怀和真诚的教育思考，将走下讲台做教师的教育宣言演绎得淋漓尽致。 教师主动放下身段，走下讲台，与学生共同成长，才能让学生心有所依，才能让学生体会到自主成长的快乐。
今后的工作中我会这样做：
一：放下身段，关爱学生。 曹老师他善于从学生的内心出发，始终抱着发现的眼光，帮助学生实现了心灵的觉醒，行动的自觉。当高考前夕粘贴板上学生名字的下面满是同学们写的祝福，只有一位学生受到冷落时，曹老师特地安排活动组织者调换了这位学生的板卡位置，并为她写了一些加油词，避免了学生的尴尬;当发现一位学生因自己的照片未被许可而张贴在公告栏中而啜泣时，曹老师摘下海报，找到制作海报的同学贴上了那位学生中意的相片，让学生的尊严得以保护。
二、避免一言堂和独角戏 在课堂上切忌搞一言堂和独角戏，你在讲台上讲得口干舌燥，学生却听得昏昏欲睡或云里雾里或思想走神。这样的课堂是最没有效果的，也是不符合新课程理念的，因为这样的课堂忽视了学生的主体地位。新课程理念下的课堂要求师生平等，实现双向交流。双向交流不是简单地你问我答，最终结果还是老师说了算。在课堂上，教师应允许学生出现另类声音，这样才能真正实现学生平等参与课堂交流。
三、要从控制学生转变到吸引学生。 教师如果仅仅把自己当成管理者，对学生的教育就陷入了僵化和沉闷，管理侧重完成量化目标，而教育则是由内往外地调动学生自主性的过程。从教之初的我，曾经以管理者自居，什么事情都是我做主，不顾及学生的感受，现在想起来仍然为自己的拙劣方式感到深深自责。众多的教育案例表明，简单粗暴绝不是教育，教育必须有阳光的温度，有广阔的空间，有学生的感动，只有学生流露出信赖、满足、敬佩的眼神，教育才可以真正发生。《走下讲台做教师》给了我很多新的启示，我将在自己平凡的岗位上尽职尽责、努力向上。
最后，让我用徐匡迪先生的一句话来结束此文吧!教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
人该怎样活着——读《只要明天还在》有感
我觉得在我的人生中只有两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。 ——题记
汪国真的诗集，就像沐浴着晨光的带露鲜花，激起的是读者深思的心灵浪花。读罢全集，对《只要明天还在》情有独钟。
全诗字里行间流露出作者对生命的高涨的热忱，“只要青春还在，我就不会悲哀；只要明天还在，我就不会悲哀”！这让我情不自禁的想起了一个人，在物竞天择的时代，他用第一抹光线，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春天的消息为世界写下传奇。他就是断臂钢琴手——刘伟。
10岁失去双臂，打碎了一个孩子的青葱梦想，他放弃了足球，开始学习游泳，可并非一帆风顺，大量的训练，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜，无奈之下只得同游泳说再见。可他始终不认输，他说，我的人生只有两条路，要么赶紧死掉，要么精彩地活着。从此他便踏上了他的钢琴之路，失去了双臂，他用双脚弹钢琴，日复一日，年复一年，哪怕脚破血流！当一曲优雅的《梁祝》萦绕在维也纳金色大厅时，那久久不息的掌声是对他生命的肯定。老天是残酷的，一次又一次地创伤他的肉体。但是，他做到了！他是生命的强者，他让命运向他低头，用对生命的热爱点亮人生，用坚强感动世界。他用自己的努力向人们诉说奇迹，他用自己的行动向世界证明：乐观并努力就会有回报！
脚下风景无限，心中音乐如梦。当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。究竟是什么，让他从黎明前的黑暗中看到了光明？究竟是什么，让他充满了源源不断的动力？是一份执着？还是一种倔强？我想，这是一种信仰！这是他对生命的允诺！
“活着”，一个普通的字眼，刘伟是最淋漓尽致的诠释。刘伟让我们明白，“总是黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在”！
人该怎样活着？奥斯特洛夫斯基说过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。因此，人生需要对生活的信念，更需要为信念而生的努力。
没有乐观的青春，就像是没有太阳的早晨。朋友，其实我们每个人都有一双隐形的翅膀，让我们张开翅膀，飞过人生的低谷，用坚强迎接每天的太阳！坚信：“冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来”！
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