我亲爱的童年读后感作文

发布时间：2019-09-19 来源：互联网

我亲爱的童年读后感。

在这个寒假里我读了一本由常新港作家写的名为《我亲爱的童年》这本书。

这本书一共有十一个小故事，其中我最喜欢的一个小故事是关于四个西红柿的事。讲 述了在一个寒冷的 冬天里，外面下着鹅毛大雪的晚上，爸爸带回了四个没有成熟的青柿子。那个时候能吃上柿子可以说是当时的惜世珍品了!爸爸把柿子放在一个篮子里，为了防止孩子们偷吃，他把篮子吊在了厨房的房梁上， 等待着柿子的成熟。妈妈说用这些柿子一个做西红柿鸡蛋汤，另外三个做糖拌柿子。过了几天我们发现篮子里少了一个柿子，是那个 快要成熟的柿子不见了。爸爸怀疑是 我偷吃了柿子，我非常 生气，也感觉特别的委屈。这时弟弟指着妹妹说：是妹妹偷吃的，她衣服上第二颗黑扣子上还有西红柿籽呢。妹妹哭了，并承认了是自己偷吃了柿子，还回了我的清白。爸爸笑着问妹妹是怎么取下篮子的?妹妹说：我是用锅铲和勺子取下篮子的。大家都笑着说妹妹好聪明啊!

这个小故事告诉我们无论做什么事情都要 敢于承认，敢于担当，长大了才能做一个诚实 守信有责任心的人!

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《我亲爱的香橙树》读后感

《我亲爱的香橙树》读后感

三（10）班家长

“人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。”

“当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去。”

“请把我买走吧，这样家里就会少一个人吃饭……如果觉得贵，也可以分期付款。”

“你是世界上最好的人，有你在身边，谁都不能欺负我，我就觉得自己心里有一个‘幸福的太阳’。”

最近脑海中总会出现一个五岁小男孩的经典语录，一些让人深思，让人快乐，也让人痛楚的话语。 泽泽——《我亲爱的香橙树》的主人公，一个五岁的小男孩，一个敏感、早熟的小男生，他有时顽皮如恶魔，有时善良如天使。这个天性敏感的他，喜欢唱歌，喜欢听难懂的故事，总是在自己的“幻想世界”里排遣生活中的不如意和委屈。比如，他会幻想蝙蝠是他的好朋友；幻想后院被他分成了三个冒险乐园；他甚至发现了一棵“会说话的甜橙树”，每当受罚挨打的时候，他就去找甜橙树聊天……

生活的贫穷让一个五岁的孩子很早就领受了痛苦，体会了失望，甚至绝望。大人们忙于生计，能给泽泽的爱是那么少，他只能发明很多恶作剧，以此给贫乏生活增添乐趣并引起大人们的注意。然而，鞭打与斥喝一次次摧折他稚嫩的身心，如此循环往复。

家人永远不懂泽泽的世界，也不懂泽泽的善良。泽泽为了在圣诞节的时候能给爸爸买一盒香烟而提着重重的皮鞋箱去街头擦皮鞋；为了能够送给姐姐诗篇而去与卖诗篇的阿里奥瓦尔多合作；为了给没人送花的老师送上一朵花，他去别人家的花园偷摘花朵；为了不让小弟弟路易斯伤心，他把自己最爱的飞马玩具送了出去……有一次，看到爸爸很难过的表情，泽泽想用歌声让爸爸高兴，他唱了一首不懂意思只知道曲调优美的探戈曲《我想要一个女郎》，结果被爸爸一顿毒打，而在挨这顿打之前，他还被哥哥姐姐打掉了牙。泽泽高喊着：“打死我吧，把我送进地狱吧……”看到这里时，我不禁泪流满面。

泽泽在经过一次次被误会、被暴打之后，小小的他不想活了，因为他明白了什么是痛苦，而且这种痛苦还没人懂。他对爸爸失望，对全家人失望，对周围的一切都失望。“当你停止喜欢一个人的时候，他就会在你心里慢慢死去”， 泽泽就是用这样的方式，让不懂他、不理解他、经常暴打他的爸爸在心中死去了。恰好在这时，老葡出现了，老葡懂他，知道他是一个多么聪明、多么可爱、多么神奇、多么善良的孩子，并且让泽泽在温柔中感到了幸福。泽泽依偎在老葡怀里，温柔地说：“你是世界上最好的人，有你在身边，谁都不能欺负我，我就觉得自己心里有一个‘幸福的太阳’。”

相信很多家长都做过不理解孩子、不听孩子解释就打骂孩子的事情，我也是如此。想起一年前的暑假，我结束了一天的工作回到家，照常检查孩子头天就计划好需要完成的作业，结果发现他只做了一半，而且字迹潦草，我顿时气上心头，找来衣架就打，越打越生气：怎么有这么一个不爱学习不求上进的孩子。随着衣架抽打下去的节奏，儿子传来声声惨叫，后来就索性大声叫着：“打死我算了，反正你们也不爱我，不如打死我好了。” 我心中猛地一颤，曾几何时，我也对暴打过我的父亲喊过类似的话，那是一种深深的伤心、无助与失望。我举起的手停在半空中，然后缓缓垂下，泪水不由得流出眼眶。曾经，我发誓永不效仿父亲这种“棍棒底下出孝子，打出来的孩子是栋梁”的教育方法，也立志做个有爱心、能同孩子做朋友的妈妈，如今，我却暴力地拿着衣架，无情地抽打孩子幼嫩的身体，留下条条伤痕。我的心在滴血。后来，当孩子给我解释了这一天的行程和所做事情后，我更是愧疚不己。

爱与温柔，对一个孩子的成长是多么重要。当我们的孩子完成作业情况不够好，学习成绩不够理想时，我们也许会因此而怒火冲天，但我们却缺少了站在孩子的角度思考问题的耐心，我们应该最大限度地用爱与温柔，让他们感觉到被爱、被尊重。

作为家长，我们是孩子头顶的那棵大树，与孩子分享阳光，分担风雨，让孩子健康快乐地成长。快乐就是心中有一个灿烂的太阳，这个太阳照得一切都幸福。

《我亲爱的甜橙树》读后感

我亲爱的甜橙树读后感

书籍总能给我们带来各种独特的感受，要么让我们心里发热，要么让我们的泪水在眼眶里打转，要么让我们轻轻地叹息，要么让我们遥望远方而陷入深深的遐想中。

今天我读完了巴西作家若泽.毛罗先生的著作《我亲爱的甜橙树》，我懂得了两个深刻的道理：一是当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去;二是人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西，这是书中主人公泽泽的原话。

《我亲爱的甜橙树》记录了一段温馨而伤感的生活片断。这本书用深刻而生动的语言描绘了主人公泽泽的童年悲惨的往事和心酸的经历。五岁的泽泽聪明而早熟。泽泽一出生就被所有人排斥，被亲人们看做小狗、褐色的赖皮猫，这是因为泽泽从小就按自己的主张做事，在大人的眼里他经常犯错误，每隔几天就会挨打，就连他的爷爷埃德蒙多先生都说他是先天性早熟。每当泽泽受了委屈就会向发现的小甜橙树发泄，甜橙树像好朋友一样默默地倾听着他的委屈和心声，安慰着他受伤的心灵......这个天性敏感的男孩，喜欢美国西部电影，喜欢唱歌，总是在自己的幻想世界里排遣生活中的不如意和委屈，他甚至发现了一棵会说话的甜橙树，每当挨罚的时候他就去找甜橙树聊天直到有一天，他发现了这个世界上他最喜欢的人老葡。老葡取代了那棵小甜橙树，成为他最想念的倾诉对象。他发现，原来现实生活中也能感受到温柔与爱。但是坏消息突然来临：先是因为修路而要砍掉小甜橙树，接着老葡突遇车祸。那个幻想世界中的爱，那个现实生活中的爱，都突然地离开了他。泽泽因此长病不起，后来在梦中邂逅了老葡，朋友们合力保住了甜橙树，泽泽才从奄奄一息中缓了过来，生活又恢复了往日的平静。

读了这本书后， 我觉得应该像泽泽一样，热爱生活中的每一件事物，他们都有生命，可以给我们带来开心和快乐。另外，我有一个幸福的家庭，爸爸妈妈都很尊重我的意见，我更应该像泽泽一样，学会有理想、有思想、有创新精神，将来开拓一番伟大的事业，为社会做出贡献。

我亲爱的甜橙树读后惑1000字:我亲爱的甜橙树读后惑

《我亲爱的甜橙树》讲述的是男孩儿泽泽的故事。

泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩。泽泽很爱捣蛋，所以常常挨揍，之后他找到了一棵会说话的甜橙树，每当挨批评时，他便找到甜橙树诉说他的苦衷。在校园里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师悲哀，而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。

国外的圣诞节和我们中国的过年一样，喜气洋洋，每个孩子都盼望过这样的节日，校园放假，有很多好吃的东西，还能够收到礼物。我记得儿子小时候过圣诞节，问他要什么礼物，如果听话晚上圣诞老人就会把他想要的东西给他送来，当时儿子小就相信我们说的，那一天他都十分乖，第二天早上一睁眼就发现他想要的礼物在他眼前，他高兴的手舞足蹈，之后随着年龄的增长他明白这是一个童话故事，他还是期望自己生活的童话世界里。主人公泽泽也不例外，他也期望自己能够得到圣诞礼物，他发现自己没有收到礼物很沮丧、很失望，他禁不住大叫道有个穷爸爸真是糟糕透顶!，这句话正好被爸爸听到，爸爸瞪着大眼睛，从那目光中泽泽读出了巨大的悲痛，他意识到自己说错话了，他想向爸爸认错，他背着擦鞋的箱子去外面给人家擦鞋挣钱，要给爸爸买一个礼物，这样爸爸就会高兴了。泽泽透过自己的努力给爸爸买了一个礼物---一包香烟，但把礼物给爸爸时，爸爸温柔的把泽泽搂在怀里。透过这件事能够看到泽泽是一个有爱的孩子。

泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，泽泽有了一个知心的朋友老葡。老葡代替了那一棵会说话的甜橙树在泽泽心中的位置。渐渐地他懂得了感情，变得懂事了。这样快乐又无忧的日子持续不久，坏消息传来了，因为要修路，工人们无情地砍掉了泽泽幻想中的诉说对象甜橙树。紧之后，现实生活中的诉说对象老葡，又被一场突如其来的车祸带走了。泽泽大病一场，没有人明白泽泽到底因为什么而生病。

每个孩子都期望被父母关心，期望得到父母的爱，有时孩子捣乱也是为了引起父母的注意。这本书让我懂得怎样样做一个合格的父母，我们不是只给他吃饱穿暖就能够，我们要关心他内心的想法，每个孩子都想做一个好孩子，父母必须要引导孩子，切记不要打孩子，打孩子是最无能的表现。

我们的朋友和亲人就像甜橙树和老葡，我们要珍惜他们。失去了再后悔就来不及了。

读《我亲爱的“狼外婆”》有感

亲爱的安德烈读后感700字:《亲爱的安德烈》读后感

亲爱的安德烈读后感700字 《亲爱的安德烈》读后感

《亲爱的安德烈》这本书主要是作者龙应台和她的儿子安德烈之间的36封书信，母子俩分隔两地，一个在台湾，一个在德国。文化的差异、时空距离使得他们的关系变得日益陌生。母亲渴望关心孩子，了解孩子，但孩子长大了，作为一个成年人，开始有自己的见解与思考，使得母子间隔阂越来越大，她不晓得该如何掌握住她与儿子之间的联系。为了改善这一情况，她邀请儿子安德烈以通信方式与她合写一个专栏，通信内容涉及两人对历史的看法，对东西方文化差异的理解，对社会的思考等等一系列反映两代人、不同地区的人不同的思维方式，读来耐人寻味。

其中最令我感动的篇章是《给河马刷牙》，内容是安德烈对他的母亲说：我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，不太有钱，也没有名。一个最最平庸的人。而龙应台回答：对我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

当我们所有做父母的看着自己的孩子逐渐的长大成人，心中都是由衷的高兴的，但说真的对他们的忧虑也是在慢慢增加的，因为他们进入青春期后会变得非常的自尊、敏感和叛逆，对父母语重心长的建议和忠告表现出强烈的反感和不以为然，这些都会让父母感到担忧和痛苦，不可否认，年代不同了，条件不同了，社会价值观变化了，两代人之间的代沟是客观存在的，青春期出现的叛逆性也是正常的。多么希望我们做父母的都能静下心来好好地读一读这本《亲爱的安德烈》，看看安德烈快乐的生活，学学龙应台那样贴心的母亲，面对一个叛逆的青春期孩子时，用尽可能不伤及他感情的措辞去限制他的错误举止，用尽可能让他感觉到信任的委婉语言给他的生活和学习带去帮助和指导

从这本书中，我看到了对孩子的尊重和肯定是多么的重要。

《我亲爱的甜橙树》读后感400字

暑假里我读了一本书，它告诉了我许多人生的含义。----《我亲爱的甜橙树》

文章中五岁的小主人公泽泽，因为淘气多次成为家里人的出气筒，每当挨罚的时候他就去找自家后院的甜橙树聊天虽然承受着太多的家庭暴力，但他却有着金子一般的心，如；照顾小弟弟路易斯，给老师带玫瑰花，把老师给的点心分给比自己还要贫穷的同学小小年纪就学会爱老师。爱同学。爱家人，学会了珍惜身边的每一个事物，学会了温柔的含义。他不再搞恶作剧，变得对一切都温柔，因为他发现原来现实生活中也能感受到温柔与爱，他的哥哥姐姐甚至觉得他已经变成了另一个孩子，就当他满怀希望时，老天爷却给他开了两个天大的玩笑；第一；因为修路而要砍掉小甜橙树第二；朋友老葡突遇车祸。让泽泽满怀的希望破碎了

把我们的童年与泽泽的童年进行对比；童年的我们快快乐乐。自由自在地玩耍而童年的泽泽却学会了许多我们小学才学会的道理。

不同的环境，不同的童年，造就了不同的人生，像泽泽一样学会爱老师。爱同学。爱家人，学会珍惜身边的每一个事物，学会温柔的含义。这就是我读完这本书的收获。

我亲爱的甜橙树读后惑1000字2025 我亲爱的甜橙树读后惑

《我亲爱的甜橙树》讲述的是男孩儿泽泽的故事。

泽泽是一个调皮、淘气、喜欢恶作剧的男孩儿，在家人和邻居眼里是个无恶不作的人，几乎所以令人所气愤的事他都做过，可他毕竟是小孩子，还是男孩儿，自然会有些调皮。虽然泽泽经常恶作剧，但是他没有恶意，只是为了好玩。泽泽很爱捣蛋，所以常常挨揍，之后他找到了一棵会说话的甜橙树，每当挨批评时，他便找到甜橙树诉说他的苦衷。在校园里，泽泽的女老师因为长得不漂亮，而没有学生送花给她，泽泽不想女老师悲哀，而去别人家摘了一朵花送给老师。虽然随意摘别人的花的做法是不对的，但这也体现了泽泽有金子一样的心。

国外的圣诞节和我们中国的过年一样，喜气洋洋，每个孩子都盼望过这样的节日，校园放假，有很多好吃的东西，还能够收到礼物。我记得儿子小时候过圣诞节，问他要什么礼物，如果听话晚上圣诞老人就会把他想要的东西给他送来，当时儿子小就相信我们说的，那一天他都十分乖，第二天早上一睁眼就发现他想要的礼物在他眼前，他高兴的手舞足蹈，之后随着年龄的增长他明白这是一个童话故事，他还是期望自己生活的童话世界里。主人公泽泽也不例外，他也期望自己能够得到圣诞礼物，他发现自己没有收到礼物很沮丧、很失望，他禁不住大叫道有个穷爸爸真是糟糕透顶!，这句话正好被爸爸听到，爸爸瞪着大眼睛，从那目光中泽泽读出了巨大的悲痛，他意识到自己说错话了，他想向爸爸认错，他背着擦鞋的箱子去外面给人家擦鞋挣钱，要给爸爸买一个礼物，这样爸爸就会高兴了。泽泽透过自己的努力给爸爸买了一个礼物---一包香烟，但把礼物给爸爸时，爸爸温柔的把泽泽搂在怀里。透过这件事能够看到泽泽是一个有爱的孩子。

泽泽虽然在家人和邻居眼里是个不折不扣的小恶魔，但在老葡眼中他就是一个天使，老葡尊重泽泽，爱护当泽，要求用他的温柔安抚了泽泽被打后受伤的心灵，他们俩成了忘年交，泽泽有了一个知心的朋友老葡。老葡代替了那一棵会说话的甜橙树在泽泽心中的位置。渐渐地他懂得了感情，变得懂事了。这样快乐又无忧的日子持续不久，坏消息传来了，因为要修路，工人们无情地砍掉了泽泽幻想中的诉说对象甜橙树。紧之后，现实生活中的诉说对象老葡，又被一场突如其来的车祸带走了。泽泽大病一场，没有人明白泽泽到底因为什么而生病。

每个孩子都期望被父母关心，期望得到父母的爱，有时孩子捣乱也是为了引起父母的注意。这本书让我懂得怎样样做一个合格的父母，我们不是只给他吃饱穿暖就能够，我们要关心他内心的想法，每个孩子都想做一个好孩子，父母必须要引导孩子，切记不要打孩子，打孩子是最无能的表现。

我们的朋友和亲人就像甜橙树和老葡，我们要珍惜他们。失去了再后悔就来不及了。

致我亲爱的人——《平凡的世界》读后感

我亲爱的甜橙树读后感450字

相信吗，下面的话其实只是一个五岁小男孩的真情告白：

“我根本不应该出生，就像我的纸球那样……”

“当你停止喜欢一个人，他就会在你心里慢慢死去。”

“我已经想了好久了，今天晚上，我要躺倒‘曼加拉迪巴号’（一辆火车）下面去。”

。。。。。。

这些都是《我亲爱的甜橙树》故事中的小小主人公——泽泽。年幼的泽泽聪明早熟，爱幻想。泽泽的家境很差，父亲失业在家，以至于圣诞节都没有像样的食物。由于泽泽有些调皮，总是被家里人当做出气筒，甚至经常挨打。其实泽泽的本质是好的，自从遇到了好心人老葡之后，就变得乖巧多了。可上天似乎就是要和泽泽作对，一场飞来横祸夺去了老葡的性命，泽泽的唯一支撑崩塌了，他大病了一场。差点被死神夺去生命的泽泽，从此丢掉了天真和幻想。

书中让我印象最深刻的就是老葡的死亡。老葡是最能理解泽泽的人，他是一个有钱人，经常开车带着泽泽去兜风、吃冷饮，一起交谈，给困苦和孤独中的泽泽以无限温暖。当我看到老葡被火车撞的消息之后，完全震惊了。泽泽可以说是天底下最可怜的孩子了，如果天使将老葡连同他一起带走，或许没有也失去老葡的痛苦那么大。

这实在是一部感人至深的作品。看完这本书，我想：每个孩子都有自己的幻想，都有自己心中的甜橙树。对于孩子们来说，爱比暴力更能感化他们的心灵。

亲爱的安德烈读后感

亲一爱一的安德烈读后感（一）

亲一爱一的安德烈，一本母子三年互通书信的书。然而这本书中的交谈却并非日常琐事，更多的是一种对文化，对人生，对社会的思考与探讨。母亲与儿子之间的探讨。

文化，是个很沉重的东西，沉重的文化，决定了一个国家，一个民族的格调。经历了纳粹之后的德国，是严谨，低调的，同时又深深忏悔的。人们甚至不愿意去触碰那段历史。我想至少这点，让我对这个日耳曼民族深深的喜一爱一，深深的敬仰。对于纳粹所犯下的罪行，他们能够深深忏悔，并一直牢记于心。日本与之相比，又如何。

我们的文化呢？中国的文化是什么？身处国外，我能引以自豪的是什么？我想，只有我们悠久的5000的历史了。可是悠久的历史并不是我们的文化，历史已成过往，历史沉淀下来的有什么？我看到的是我们青年一代的中庸，隐忍，浮躁，麻木，没有思想。甚至我自己都活在迷茫与麻木中。没有了思想的文化，没有了思想的社会，多么可怕！

人文关怀这点是龙应台，这位曾经的台湾文化部长，一直在书中反复提到的。人文关怀，是什么？我个人的看法是，是在一种文化下，人与人之间的那种和谐的交流，社会对身处此社会之下的人们的一种态度。百度如此解释，人文关怀，一般认为发端于西方的人文主义传统，其核心在于肯定人一性一和人的价值，要求人的个一性一解放和自一由平等，尊重人的理一性一思考，关怀人的一精一神生活等。接下来是长篇累牍的社会主义下的人文关怀政策，当然少不了领袖的人文关怀，再配上人文关怀图片。个一性一的自一由解放，尊重人的理一性一思考，这些，在我们中国可以看到吗？主流媒体每天将那些毫无意义的新闻以及评论以各种方式灌入我们脑中，充斥我们的视线，麻木我们的思想。谈何思想的自一由解放，又谈何尊重理一性一思考？我们的人民缺乏批判一性一，缺乏质疑与反抗一性一，这不都是在中国这个社会制度的人文关怀下的结果吗？

最近突然悟了一句话：因为懂得，所以慈悲。张一爱一玲说这句话时是以一颗女人的心态，在见过无数次的个一性一签名以及转载后，让我觉得这句话是在很酸很腻。现在想来，这句话说的很对。因为体会过痛苦，受过创伤，所以懂得深受苦难的人。因为懂得，所以有悲悯之心，所以以这颗慈悲之心去关怀他人。若普天下人人可以因为懂得，所以慈悲，想来这世间便多了许多和谐，少了许多伤痛。

亲一爱一的安德烈读后感（二）

就像我一个读过这本书的同学所说的那样，对于这本书我还真的有点相见恨晚的感觉，如果说我能在十八岁或者更早的时候读过这本书，或许我的人生轨迹和价值观会有所转变，即使是那么一点点微妙的变化，也足以让我受益一时。

【亲一爱一的安德烈】全书主要是作者龙应台和他的儿子安德烈之间的35封书信，其中也穿插了不少读者的来信及他们对此的回信，龙应台和安德烈两母子以书信的交流方式，试图接触、了解彼此的生活、世界和心灵，两人在信中除了交谈家事外，还就价值观念、文化品味、东西方文化差异、政治时事、城市文化等等交流了各自看法，读来耐人寻味。

从书信中我们可以看到，像大多数父母和自己青少年时期的孩子一样，龙应台和安德烈之间也存在着一定的代沟和阻隔，而横在他们之间的这堵无形的墙主要是由于价值观念和年龄的差异造成的，安德烈代言的是二十岁左右的青少年，而龙应台则代表着五十岁上下的父母辈，两代人之间在生活方式、价值观念和文化品味等方面有着明显的差异，甚至冲突。不过，可贵的是，龙应台和安德烈并没有让他们之间的代沟越拓越宽，而是以书信的方式坦诚交流，相互了解和包容，龙应台由此进入了一个二十岁少年内心的情感世界，而安德烈也第一次真正认识了自己的母亲。其实，就像龙应台和安德烈之间的故事一样，父母和青少年时期的孩子或多或少会有代沟、阻隔甚至情感冲突，但两代人之间其实完全可以像朋友一样心平气和地坐下来谈一谈，坦诚交流，互相了解包容。父母辈不要总把自己的价值观强加于孩子身上，代替孩子去看世界评社会，孩子们也不应把自己内心的小宇宙隐藏起来，不要总以为自己的世界与父辈们格格不入。十八岁的我曾经也认为自己的世界父母是永远不会懂的，也没必要让他们了解。现在，二十岁渐显成熟的我回想起自己十八岁时的那些想法和做法，其实真是那么的幼稚，甚至是不可理喻！如果说我那时候能主动打开心扉，让父母进入自己的内心世界，遇事征求一下他们的意见，那么我以后的人生轨迹或许会转变，当然是向好的方向转变。

除此之外，书中独立宣言一章中菲利普（龙应台的二儿子，十六岁）对于自己一妈一一妈一及她朋友们的某些做法感到不满尤其引起我的共鸣。有几次龙应台带着菲利普到外面与她的朋友见面，又或者是朋友来他们家做客，这时候朋友们总会首先看菲利普一眼，然后转而望向龙应台，笑着向她询问菲利普几岁啦，读几年级啊，懂几国语言啊等等，仿佛以为菲利普还小不懂得回答这些问题，又或者是菲利普辈分小不够资格与他们对话，应该让大人来为他代言。这种行为其实在我们身上也一定发生过，我就经历过好几次，饭局上一些大人总是当着我的面向我爸一妈一询问关于我的一些问题，望也没有望我一眼，更可气的是我一妈一一妈一有时候竟然还会在我刚想发言时主动抢答，脸上竟然颇有几分自豪得意，我那时候真想夺门而出，为什么要忽视我的存在呢？难道我一个大学生还回答不上你们那些高深问题？而一妈一一妈一你为什么总要为我代言呢？就因为我辈分小，没有说话的地位？你们说我在面对生人时不会说话，不敢说话，天啊，你总是这样为我代言叫我怎么打开话匣子啊？还有，你们谈的总是房子、车子、票子、关系，官一场，乐此不疲，你叫我怎么好意思插话，和你们畅谈一个二十岁大学生的内心世界啊？

书中另一个有趣的情节是有一次龙应台和菲利普还有她的朋友去郊外游玩，朋友想去上厕所，便顺口问她读大学的女儿要不要上厕所，这时龙应台也想上厕所，便也顺带问菲利普要不要上厕所，结果这一举动引起了菲利普的不满，他向一妈一一妈一说：第一，这种问题，不是对三岁小孩才会问的问题吗？第二，上厕所，你不觉得是件非常非常个人的事吗？请问，你会不会问你的朋友要不要上厕所？是怕我尿在裤子里吗？结果弄得龙应台无言以对。也许在中国人的生活习惯里，自己想上厕所时叫上自己身边的亲人朋友一起去是很平常的事，甚至可以理解为一种关心，但菲利普所说的也不无道理，这也可以理解为菲利普不愿自己母亲过于关心呵护自己，他要自己独自飞翔，而不愿永远活在一妈一一妈一的襁褓中。

写到这，我想起了发生在我们家中的一件事。今年除夕夜，我们一家人在酒店吃年夜饭，酒足饭饱之余，我爷爷突发奇想，建议我们一家人明天一早去郊游。三叔听后，便问了他的两个儿子明天一早有没空一起去郊游，两个儿子异口同声说太早了不愿出去。这时爷爷不高兴了，他以命令的口吻说道，不行，这是家里少有的聚会，明天一早你们必须去！话音刚落，轮到三叔不高兴了，他反驳道，孩子去不去是他们的自一由，你怎么可以强迫他们去呢？结果两人为此争吵不休，弄得最后好好的饭局不欢而散。其实，爷爷和三叔的意思我都理解，爷爷的意思是既然是一家人就要有长幼辈分之分，要有家庭礼节，辈分小的必须服从家里安排，以家庭大局为重。而三叔的观点是，小孩再小也有他们自己的自一由，在一些事上他们有权选择自己什么可以同意，什么可以拒绝，这完全取决于他们自己的选择，旁人就算是父母也无权干涉。照我理解，爷爷和三叔的争论进一步可以说是中国传统家庭文化和西方自一由文化的一种冲突，在这里我还真的不能判断谁对谁错，家庭稳定重要，个人自一由也同样重要，要我在这两者之中取其一，我还真的做不出选择。我只能说，两代人之间的价值冲突只有在彼此坦诚交流、理解和宽容的基础上，才有可能共处，交一融。

最后，我还想说，我真的羡慕安德烈，他能在一个如此一精一彩的人生环境中成长，不到三十岁的他已经跑遍了差不多半个地球，拥有一群不同肤色不同语言但却肝胆相照的好朋友，有着丰富的人生经历，遇事能独立思考，有自己的见解，安德烈的人生注定充满挑战，充满色彩。我希望至少有朝一日我能走出国门，去感受外国世界的一精一彩，进而拓展自己的视野，丰富自己的思想，在自己的人生经历上留下那么浓重出彩的一笔！

亲一爱一的安德烈读后感（三）

文/韩素静

【亲一爱一的安德烈】是龙应台和读大学的儿子安德烈之间的书信集。在安德烈十四岁那年，龙应台离开欧洲去台北市政一府工作，这一走，就是四年。等龙应台四年之后再回到安德烈身边时，她发现安安变了，以前那个让一妈一一妈一拥抱、亲一吻、牵手，以至于让一妈一一妈一牵肠挂肚、头发有点汗味的小男孩不见了。站在龙应台面前的，是一个不认识的人，他在想什么，他怎样看事情，他在乎什么，不在乎什么，喜欢什么讨厌什么，为什么这样做那样做等，龙应台都一无所知。四年的时间，犹如一道鸿沟，把龙应台远远地阻隔在一个鲜活的世界之外，以至于想和他说话，但是一开口，发现即使他愿意，我也不知说什么好。面对母子之间这样的陌生和距离，龙应台决定打破。

这样的场景，一点也不难理解，14-18岁是快速成长期，这个阶段，成长的不仅是个头，更重要的是思想，当两人的交往出现四年休眠期时，当两人有了四年的距离时，你再想进入对方的世界，就必须想办法打破阻隔两人的坚冰，即使你们是母子。

为了了解安德烈，龙应台决定和安德烈互通书信，在征得安德烈的同意下，两人一坚持，就是三年。

在35封来来回回的信件中，母亲慢慢走近了儿子的世界；在35次来来回回的争论中，儿子逐渐了解了母亲。作为读者的我们，也在这35封你问我答、我争你论的信件中，逐渐澄清了两代人的人生观以及东西方的文化区别、思维区别，因为这不仅是两代人在对话，更是是两种文化在对话。

驹于作为母子关系的两个人来说，两人之间在生活和工作等很多方面存在差异。例如，母亲拒绝奢华、崇尚简单生活，在生活上从不一浪一费、不奢侈，对于这样简单的生活，儿子怎么看待呢？儿子的评价是你的衣服就是披上一个装马铃薯的麻布袋或者盖上一条地毯，儿子非常疑惑：为什么不花点时间买点贵的、好的衣服来穿？为什么不偶尔去个从来不会去的酒吧，去听自己从来没有听过的音乐？再例如，对待写作，龙应台总是在好多天前就准备稿子，而安德烈非要等到交稿那一天才写稿子；龙应台写作时是吹一毛一求疵，注重细节，安德烈写作时是一边听音乐一边和朋友写MSN一边写信给一妈一一妈一；龙应台把写作当做事，安德烈把写作当做玩，他希望写的本身就是一个好玩的、愉快的过程，而不是工作压力

这就是一妈一一妈一，这也是孩子，很多时候，每个孩子都有不同于家长的看法。家长要想培养出一个有思想有见地的孩子，首先要做的是允许孩子对自己说不。

驹于作为中西方代表的两个人来说，两人的对话又揭示了中西方文化的差别，这种差别体现在生活态度和思维方式上。龙应台很惊奇欧洲青年为什么没有任何畏惧，背起背包就敢千里闯荡；为什么满脑子都是玩；为什么他们的父母不要求他们努力读书，出人头地；为什么他们的学校对他们没有期待，期待他们回馈社会，报效国家其实，这一系列的疑惑背后，是东西方思维方式的差异，西方人崇尚个人思维，东方人崇尚集体思维。也就是说，在西方人意识里，一个人背起背包就可以走天下；而在东方人的意识里，即使玩，也应该是一群人围在一起，唱歌、跳舞，玩大风吹或者躲猫猫，也要有一定的意义和价值，要从群体中寻找安全和快乐。而安德烈呢，他享受的则是更为闲适的生活方式：三两个朋友，坐在咖啡馆里，就为了友情而来相聚，就为了聊天而聊天，就为了喝咖啡而喝咖啡，为了感受一下微风习习的下午

这就是东方和西方的区别，东方人习惯于集体主义思维模一式，西方人习惯于个人思维模一式。很难说，是集体思维高于个人思维，还是个人思维优于集体思维，但有一点不能否定，在西方个人思维模一式下，他们变得愈加的独立和自尊，而我们的盲从和随大流意识，跟我们的集体思维也应该有很大的关系。

通过龙应台的文字，我再次审视了父母与子女之间的关系。父母与子女到底是什么关系？子女是父母的附属品吗？是父母的私有产品吗？父母有权利对子女的一生做出规划吗？

在养育儿子的过程中，我一向采取的是放养态度。但，看看龙应台的文字，我对父母和子女的关系又上升到一个新的层次：父母仅仅是子女来到世界的一个通道，父母仅仅是子女生命最初的守护者以及成一人后的守望者。充满青春活力的孩子眼睛热切地望着前方，奔向他的人生的愿景，而父母只能在后头张望他越来越小的背影，揣摩那地平线有多远，有多长。

龙应台有一个很形象的比喻来形容父母和子女的关系，她说：父母对于一个二十岁的人而言，就像一栋旧房子：你住在它里面，它为你遮风挡雨，给你温暖和安全，但是房子就是房子，你不会和房子去说话，去沟通，去体贴它、讨好它。父母啊，只是子女完全视若无睹的住惯了的旧房子而已父母和子女的缘分，就是在一生中，将是一次又一次的看着你离开，对着你的背影默默挥手。

是啊，父母能做的，就是在子女年幼时给他以守护，长大后给他以守望，并且，这守护和守望，还都是一厢情愿、自愿付出，仅此而已。对于长大的孩子，父母到底有多少权利参与他的生活，或者帮他做出决定呢？我们再看看龙应台的做法。当二十一岁的安德烈开始一抽一烟时，龙应台也很生气，恨不得把他嘴里的香烟拔一出来，扔进大海。但，龙应台没有这样做，她在内心对自己说：你面前坐着一个成一人，你就得对他像对待天下所有成一人一样，你不会把你朋友或一个陌生人嘴里的烟拔走，你就不能把安德烈嘴里的烟拔走。他早已不再是你的孩子，他是一个个人，是一个别人。二十一岁，已经到了独立自主的年龄，是成一人就得为自己的行为负责，也为自己的错误承担后果。一旦接受了这个逻辑，他决定一抽一烟，做父母的就没有权力或权威约束他。龙应台只能说的一句是：你得尊重你共处一室的人，所以，请你不在室内一抽一烟。

关于对人生意义和价值的看法，龙应台的文字也给人很大的启示。当安德烈对一妈一一妈一说，他也许会很平庸时，龙应台这样说：对我最重要的，不是你是否有成就，而是你是否快乐。什么样的工作能够给你快乐？第一，它给你意义；第二，它给你时间至于金钱和名声，哪里是你快乐的核心元素呢？假定说，横在你眼前的选择，是到华尔街做银行经理，或者到动物园做照顾狮子、河马的管理员，而你是一个比较喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经理比较有成就，或者狮子、河马的管理员平庸。每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，还不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。

是的，人生过程本无意义，而我们就是要赋予它意义，我们赋予它意义的唯一方式就是体现自己的价值，感受生活的快乐。当你的工作在你心目中有意义时，你就有成就感；当你的工作给你时间，你就有尊严。成就感和尊严，能给人带来极大的快乐。

除了对工作的看法，龙应台对朋友关系的思考也很一精一辟。她又打了一个比方：人生，其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伙而行，欢乐地前推后挤、相濡以沫；一旦进入森林，草丛和荆棘拦路，情形就变了，各人专心走各人的路，寻找各人的方向。那推推挤挤、同唱同乐的群体情感，那无忧无虑无猜忌的同侪深情，在人的一生中也只有少年期有。离开这段纯洁而明亮的阶段，路其实可以能愈走愈孤独。你将被家庭羁绊，被责任捆一绑，被自己的野心套牢，被人生的复杂和矛盾压抑，你往丛林深处走去，愈走愈深，不复再有一陽一光似的伙伴。很多时候，我们在感慨友情的难得，殊不知，是自己没有一精一力和能力再去培植友谊。

较之龙应台的【目送】和【野火集】，【亲一爱一的安德烈】更具有一种温情，因为她是站在一个母亲的角度上去书写，但，即使是和十八岁的儿子的通信，睿智的人也在字里行间播撒下思考。亲一爱一的朋友们，在读艰涩的文字之余，在繁忙走亲访友的间隙里，不妨，也拿起这本书，放松一下，看龙应台到底在怎么说。

《我亲爱的甜橙树》读后感600字

会说话的甜橙树

读《我亲爱的甜橙树》有感

“我跑到后院，可是，这里只有一些长得很高的龙爪草、几棵带刺的老甜橙树，靠近水沟的地方有一棵小小的甜橙树。”

妈妈为我买了这本书——《我亲爱的甜橙树》。

不知是因为封面的橙色太让人着迷，还是其他的什么原因，我竟然搬来板凳，一个人躲到阳台上看起了这本书。

《我亲爱的甜橙树》讲的是泽泽的童年故事。五岁的泽泽，十分聪明可爱，但他的爸爸妈妈并不富裕，生活得很不容易。或许由于这个原因吧，在他生日那天，这么重要的节日，他连吃饱的食物都没有，更不用说美味的蛋糕和漂亮的礼物了。

和小时候的我一样，泽泽也是个淘气鬼。大人们对待这“魔鬼”总是有些不近人情，所以泽泽每天都会受到这样那样的委屈——“我没有挨揍一两天，他们又发现了我干的那些错事，于是，又开始骂我是小狗，是魔鬼，是褐色的赖皮猫”。泽泽心情不好的时候就会跑去后院，那里有一棵小小的甜橙树，十分漂亮，更神奇的是，那是一棵会说话的甜橙树，它让泽泽尽情地倾诉自己内心的痛苦，只要和甜橙树聊天，泽泽一定会马上变得十分开心，好像许许多多的委屈一下子烟消云散了似的。

我不相信甜橙树会说话，世界上没有植物是会说话的。

可是，我心里又觉得和泽泽说话的就是甜橙树。就像我不开心的时候，狗狗小黄就可以理解我的一切。小黄，是一只邻居的黄色毛发的小狗，小朋友们都很喜欢它，总是逗它玩。我会坐在小木凳上望着它，小黄就静静地蜷缩在我脚边，默默地侧着脸向我看来。我一边抚摸着小黄柔软的毛，一边滔滔不绝的把心里所有的不开心都说出来，小黄也很有默契地摇着尾巴碰碰我的腿，有时还会轻轻地“汪”一声，好像是在安慰我。

甜橙树是泽泽的朋友，就像狗狗小黄是我的朋友一样。

……

“我们手拉着手沿着马路溜达”，这是多好的一对朋友。我真希望我们每个人都可以像泽泽那样，有一棵属于自己的“我亲爱的甜橙树”，在悲伤的时候，我们就会拥有一个很棒的倾诉对象！

《我亲爱的甜橙树》读后感800字

“人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。”因为很喜欢这句话，我翻开了这本有着橙色封面的书——《我亲爱的甜橙树》，开始聆听五岁的黑人小男孩—小泽泽讲述他的故事。

这是一个温柔而心碎的故事！

泽泽出生在一个一贫如洗的黑人家庭。因为他调皮、小脑袋里总是装着奇怪的想法，家人都不喜欢她，称他是“圣诞节出生的小恶魔”。平日里，他总是因为“恶作剧”被家人讨厌、误解，挨揍成了他的家常便饭。然而，泽泽却总能在向自己的好朋友—一棵甜橙树倾诉后继续保持灿烂的笑容。多么纯真的小泽泽啊！一次次的心碎哀伤换来的是他的骄傲坚强！

我不禁想起妈妈常对我说的一句话：“只要心中有彩虹，生活便是美好的！”是啊，生活中总会有许多不如意，就像我们在学校和同学相处时一样，总会有被人误解的时候。如果这时候，我们一味地埋怨、哭泣，那么我们就会因此一蹶不振甚至失去生活的信心！这是多么可怕的事情啊！只有保持乐观的心态，我们才能像泽泽一样每天拥有好心情，才能看到世界的美好！

这还是一个温柔而勇敢的故事！

因为爸爸的失业，泽泽家的生活变得越发艰难。艰难到不得不搬家，姐姐们不得不辍学去做工；艰难到圣诞节没有礼物，圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的伤心。

俗话说，穷人的孩子早当家。五岁的泽泽非常爱他的家人，看到妈妈的辛苦，他心疼；看到爸爸的忧伤，他难过；看到哥哥被欺负，他挺身而出，却因为人小力单而挨揍。他仅仅五岁，却俨然成了弟弟的守护神。多么勇敢的小泽泽啊！面对生活的磨难，他依然乐观、开朗、充满幻想，更能用稚嫩的肩膀勇敢地挑起为家人分忧的担子。

当我读到泽泽在圣诞夜的第二天为了弥补自己太期望拥有圣诞礼物而无心犯的错，毅然背着擦鞋箱走上了街头，用好不容易挣来的一元二角钱给爸爸买圣诞礼物—一包烟时，心里不禁涌起一阵酸涩。

哪个孩子不喜欢过节？哪个孩子不想在过节时得到礼物？在我的印象里，每逢过生日，爸爸妈妈们为了送给我一份意外的惊喜，总是挖空心思为我准备各种各样的礼物！尤其是过新年时，亲戚朋友们送的礼物真是“堆积如山”啊！每当这时，我都会像快乐的小鸟一样，捧着自己心怡的礼物又唱又跳！所以，可想而知，当期待惊喜出现的小泽泽满怀希望的跑出门，却看到空荡荡的球鞋时是多么失望，多么悲伤啊！失望透顶的小泽泽会大声地抱怨又有什么错呢？毕竟他只是一个五岁的孩子。他的爸爸是会理解的。但是，泽泽却从爸爸的目光中读出了巨大的悲伤，他立刻认识到自己的错误，并想尽办法去弥补他对爸爸的“伤害”。

多么懂事的小泽泽啊！虽然生活很贫穷，虽然家人都说他是圣诞节出生的“小恶魔”，虽然他的希望一次次被贫穷无情地打破，但是他的心里却始终装着他最爱的一家人，时时刻刻懂得为他们着想，更能体谅他们的难处！

其实，“小恶魔”的心里住着一位善良、勇敢的天使!

想到这里，我为自己平日里的无理取闹感到羞愧！爸爸妈妈工作那么忙，那么辛苦，而我却一点都不理解，还总是抱怨他们不能陪伴我!看看自己身上整洁漂亮的衣服，看看房间里各式各样的玩具，橱柜里琳琅满目的零食······哪一样不浸透着爸爸妈妈对我的爱？其实，在爸爸妈妈眼中没有“恶魔”，只有“天使”!他们无时不刻都在关爱着我，只是我因为自己的任性而看不到他们满满的爱！我多想像泽泽一样搂着爸爸妈妈的脖子，大声对他们说：“爸爸妈妈，对不起，请原谅我的任性！”

五岁的小泽泽是天使的化身！他用自己的故事温暖了我的心灵。闭上眼睛，我仿佛看到瘦弱的小泽泽，穿着打满补丁但却整洁的衣衫，赤着双脚，面带微笑地来到我面前告诉我：“人的心是很大的，放得下我们喜欢的每一样东西。”

小泽泽，谢谢你为我插上了天使的翅膀！