《水的坚韧》读后感作文1500字：

水很常见，但我们却没有深究过它的刚柔性。我认为，水是坚韧的，是隐藏中的佼佼者。

首先，液体的水，似软弱无力，任何人都能轻易“捏碎”它。但它的用处却远远超过了它表面上的娇弱。譬如，水是我们必须依靠的一种能量，一种得以延续生命的物质。如果地球没有了水，所有存在生命的生物都会失去水给予生命的支柱，最终的结果就是生命终结。这就可以理解为水足以杀死整个地球。这是水的坚韧，一个隐形的杀手

其次，固体的水——冰。冰本身就是坚硬的。在南极和北极，也得依靠冰才能生存。如果没有了水，就没有了冰。最实在的，我们在夏天就享受不到冰爽的乐趣，这是常情。这也是水的坚韧，它在不同状态下彰显出的魅力所在。

再次，茫茫江河大海上，是水中有的浩瀚。在不断翻滚的波浪里、在参差涌下的瀑布中，让水的坚忍不拔，刚强的身躯，牵动着观赏的人的情绪，让人看了都难以平衡心中的波动。长江、黄河-------不过也是水的组合体，却代表了祖国的宏伟历史以及希望和未来。这是它的心灵美，它所处的灵魂。同时，水也是无私的。它的坚韧支撑着祖国乃至全世界的美好生活，却不留只言片语。即使被世人污染糟蹋，它也只是重新流入大海，接受一次新的洗礼，然后再次为人类造福。这是它的伟大，坚韧的身躯就这样饱受的艰苦，但还是一如既往的无私奉献。我们又有什么理由说它弱不禁风。水使我们快乐，使我们能够享受美好的生活。我喜欢它的坚韧，就像突然被母亲抱在怀里的婴儿，看到它就会变得很欢喜。即便再坚韧的人，似乎也不及它的点滴。

水滴石穿这个故事都听过，石头比水硬多了啊，结果水却没有让石头留个全尸，滴穿了石头。这，是个奇迹吧。水的坚韧不是要自己本身有多坚硬，只不过还是要取决于最终的结果。一滴水没有多大用处，无数个一滴水就能成为霸占了地球表面积71%的海洋。海洋里还供养着数种生物，水是多不可忽视的存在啊。如果没有了水，地球就是黑色的。

论水的坚韧，隐藏中的佼佼者，永远不知道它还会带来多少惊喜。

记得之前看女儿的作文还是在初中一年纪的时候，那时候她的作文，我看了直想笑，跑题不说，整篇文章下来，不管是文笔还是措辞都幼稚的可笑，字里行间都能感受的一股浓重的孩子气，想着别人的孩子在这个年龄为人处事，举止言谈都已经很老成，像模像样的小大人样，这一点上看到自己的孩子还只是个纯粹的孩子，我还是感觉很欣慰的。我是那种对孩子的的学习要求不是很严格的

她台前那一立，胜多少刀与戟。

你问我她是谁？我听过无数关于她的故事，却终究不敢轻易回答。我记得她在台上肆意飞舞的水袖，我记得她眼角嫣红的朱砂痣，我记得她婉转动听的唱腔，苍凉的唱词。我记得她眼中的骄傲与倔强。可我又好像什么都不敢确定。

我记得她是一个坚强得似乎是刀枪不入的女子，我记得她说她是一滴水，一滴永远不会干枯的水。这滴水像是石头做的，埋在时间之下。我又记得她像是一盏明灯。如果是灯，那她则是一盏不灭的明灯。从水上飘来，拨开涟漪，在黑暗中迸发光芒，耀眼夺目。

我做了一个梦，梦里是波光粼粼的水面，远处飘来一盏明灯。灯光和星光混在一起，永远看像是月亮和星星都一同坠在这河中。

我在梦里寻找着那个答案，越靠近真相却越不明白。

从水上飘来轻悠悠的戏声，像是有人在独自低低的吟唱。我撑着船向前划去，戏声渐渐清晰起来。是汉戏《宇宙锋》。恼得我恶气生把珠冠打乱，不由人一阵阵咬碎牙关！我手中有兵刃要决一死战，要把这狂徒们立斩马前。哭一声玉皇爷不能得见，玉皇爷呀！你不该将弟子贬落凡间。我记得这个唱词，那个梦里的人唱了无数次的唱词。船离戏台越来越近，我看到台上那人，华丽的戏衣凌乱着，珠冠散落，一头墨发毫无修饰地披着，雪白的水袖像是集齐了整个夜空的星光，在夜色中梦幻又夺目。我知道，这个人扮的是赵艳容。

挥舞的水袖，散着如墨的长发，凌乱衣裙，那人踩着破碎绝望的步子。踉踉跄跄让人觉得她好似下一秒就要栽倒在台上，忽而瞠目，忽而哀哭，忽而狂笑，可这笑却透着比哭更绝望的悲伤。美，美到极致，又悲伤心碎到极致。我知道，这个歌者，叫水上灯。那个我寻觅过无数次，想象过无数次，叹息过无数次的水上灯。原来是叫杨水滴的。

她是汪洋中一滴最特别的水滴，她撼动了整片蔚蓝，她摇曳了整片星空。她化作一盏不灭的明灯，光彩夺目。她说，她生来就是是属于戏的，当她往台上一立，便是那个有掌声，有锣鼓，有戏衣的戏台。尽管水上灯知道满座衣冠可能没有一个知己。爱戏，痴于戏，疯于戏。台上的水上灯是美的，美得像一朵绽放的罂粟，让无数人癫狂痴迷。

和平时候她往戏台一立，是倾倒众生，是无数人的梦。硝烟弥漫时她往台上那一立，是胜过无数刀与戟的力量。戏台中央水滴扬起画着精致戏妆的脸，嘴角勾起一抹似笑非笑的弧度。锣鼓开喧，她扬起水袖，仿佛画中人。一颦一笑都那么美，每一个神情都恰到好处。她是世间被抛弃的水滴，是苍穹堕落的海洋。她是我分不清的梦，这样美好的

《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。下面是挑选较好的水浒传读后感1500字高中作文范文，供大家参考。

《水浒传》是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称中国四大名著。《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生， 发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是官x民反。

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他们不满官府的剥削，积极参加劫取生辰纲的行动，从而上了梁山。解珍，解宝是由于受地主的掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官，他嫉恶如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草。武松出身城市贫民，为打抱不平和报杀兄之仇，屡遭陷害，终于造反，勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的。

水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是智多星吴用和 天孤星花和尚鲁智深。智多星吴用几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为智多星呀！ 天孤星花和尚鲁智深 是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。

读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会贪腐的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里

中国四大名著是经典中的经典，里面的很多精神都值得我们去学习，我们看四大名著的电视剧一种被动接受知识的方式，读名著的时候，读者更加有想象力，这是观看电视剧没有的效果。很多人在读完名著后，都会产生情感共鸣，进而感悟一定的道理。那么，怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编为大家收集的“水浒传的读后感高中范文1500字”但愿对你的学习工作带来帮助。

水浒传的读后感高中范文 篇1

“生当鼎食死封侯，男子平生志已酬……”这是《水浒传》结尾留给我印象最深的两句诗。合上书，我泪眼朦胧。想想梁山好汉的种种经历，我不禁感慨万千。

想当初，一百零八位好汉在梁山泊内聚首，又屡屡杀败前来征剿的官兵。但是他们当初相聚并不是因为简简单单做一辈子绿林草寇，而是因为国家奸臣闭塞、报国无门，才逼不得已做了一时草寇。因此，他们在国家危难之际，愿受招安，为国家征服了大辽，夺回了失地。

可是奸臣嫉妒，竟说服皇帝不给加官赐爵，反而派去征讨江南起义军方腊。宋江忠心报国，心甘情愿踏上征途，万万没想到这次征讨伤亡惨重。回到京师时，已经十成没了八成。将领仅剩二十七人。这次宋公明终于衣锦还乡成了楚州安抚兼兵马都总管，其他好汉也到各处到任。然而高俅等贼臣却看在眼里恨在心上，先把宋江的左膀右臂卢俊义用水银毒死，又把御酒换成药酒，宋江喝下怕死后李逵造反便也用药酒毒死他，吴用、花荣也上吊自杀。

在众多好汉之中最让我佩服，的是李逵，他为人豪爽仗义，从不拐弯抹角，从不阿谀奉承，都是直来直去。最让我惋惜的是宋江，他如果当时攻打宋朝是可以改写历史的。但他没有，他一心一意报效国家，却还是被奸臣的毒计给害了。最令我感到不可思议的是戴宗，他一天最多竟然可以跑八百里，要是在现在，那可真是飞人。

读了《水浒传》后，我明白了做人应该正直、孝顺，不干偷鸡摸狗的勾当。只有正直的人才会被人承认是好汉，而且梁山泊好汉落草以后，都为自己家人着想。想方设法把自己的家眷带到山上。这里有一件事让我很震撼的事：李逵一个人去把母亲接到山上，到家看见老母已为他哭瞎了双眼，随即便背着母亲回梁山泊。走到半夜，李逵把老母放下，去找点水喝，回来的时候发现母亲已经被老虎吃掉。李逵怒杀了四条老虎。

当我读到结尾的时候，看到皇帝最终还是被奸臣蒙蔽，不加其罪。我当时真是恨死这些贼臣了，他们到处坑害忠良，残害百姓。而皇帝却也听他们摆布。国家往往就是这样糟蹋的，希望中国再也不会出

【第1篇】

有两碗新鲜的米饭，如果我们每天对着其中的一碗真诚地说感谢与赞美的话，而对另外那一碗每天都说咒骂的话，一段时间之后，那碗天天被赞美的米饭就会发酵成一碗香醇的米酒，而另外一碗则会发霉变质长满了绿毛。

你相信这个神奇的实验吗？

2003年暑假的一天，一辆别克商务车迎着中午令人躁热的阳光，疾驰在坑坑洼洼的新疆大地上，路的两旁是一望无际单调的戈壁风光。车里坐着老妈、我、齐阿姨、壮壮还有海鹰哥哥，大家昏昏欲睡，就在这个时候齐阿姨给我们大家讲了上面那个两碗米饭的故事。她告诉我们这个故事来自《水知道答案》这本书。

结束了新疆之行后的一天早晨，我还未睁开惺忪的睡眼，阿姨就把那本我已经快遗忘的书寄了过来。刚打开书，我马上就被那些奇妙的水结晶图片吸引住了。读完这本书，我惊讶地发现，这些普普通通随处可见的水，居然充满了不可思议的灵性。

《水知道答案》这本书的作者江本胜是日本的医学博士，他从1994年开始进行水结晶的研究。他把盛着水滴的50个实验盘放置在零下25度的环境中（这些水滴取自世界地方），让它们凝结成冰珠，然后再把这些冰珠拿到零下5度的房间里，用200倍的显微镜进行观察。结晶出现的时间只有两分钟，在这个短短的两分钟在时间里，可以观察到千变万化的水结晶形状。江本胜博士把这些水晶图形拍摄成照片，然后把他观察到的奇妙结果写了出来，编成了这本《水知道答案》。

在这本书中，我了解到，水可以根据它看到的图片、听到的音乐和语言形成相应的结晶。当你咒骂水或对它置之不理的时候，水的结晶就非常糟糕、混乱、甚至令人作呕，但是，当你赞美或夸奖水的时候，它的结晶就会非常清晰、整齐、美丽。听到“爱与感谢”这个词的水的结晶最美，那是一个晶晶亮亮排列特别规则的六边形，好像一朵绽放的梦幻之花。最神奇的是，不管你说的是哪个国家的语言，只要是爱与感谢的意思，水结晶的形状都一样美丽。听到中文“谢谢”的水结晶，像一个点缀着六片银杏叶，中间裹着一颗璀璨珍珠的宝盒。但是，如果你用伤害的语气和不礼貌的语言和水说话，那么水的结晶就会非常混乱，有时甚至无法结晶。“你真蠢”这句话就让水无法结晶，图片上显示的是一团模糊混乱的形状；而“浑蛋”这个词让水的结晶好像是一个急速旋转的黑洞。

这本书告诉我们，在人与人的交往中，语言是多么重要。友善的话语可以创造和谐的环境，而恶意、肮脏的语言会带来冲突和暴力。

作者在书中说：“人处在出生

读后感大全精选专题推荐：“生命教案”。

一个好老师不会因为学生的人数而降低上课质量，开发智力、合理教学是编写教案的关键。写教案应该充分估计学生在学习时可能提出的问题。是否很多人都在思考写教案该从哪里入手呢？考虑到你的需求，读后感大全特意整理了“水与生命教案”，请继续阅读本文相关内容！

水与生命教案 篇1

一、谈话引入课题

板书“生命”，问学生你想到了什么。

二、给文章分层次

用双竖线给文章划层次，并简要说明理由。

三、理解文章内容

1、春水、小树分别经历了哪几个生命历程或生命状态？

2、在这种历程、状态中，春水、小树表现了怎样的品质、情绪？

四、品味语言

你觉得哪些字词极具表现力，找出来加以体会。

五、朗读体会

朗读2、3层，体会内容、情感、用字。

六、归纳意义

从春水、小树的叙述中，你体会到了哪些生命的意义？

七、主旨把握

文章有哪些关于生命的体验？你是如何理解的？

八、拓展延伸

1、生命除了像春水、小树之外，你觉得还像什么？

2、在你十几年的生命中，你认为最重要的是什么？

3、在你所接触的名人中，你最欣赏谁的生命方式？为什么？

水与生命教案 篇2

教材分析

生命是一个沉重的话题，不同年龄层次的人对生命的认识和感悟也是不同的。本文的作者冰心用形象的比喻表达作者对生命的体悟，启发我们认识生命的本质和人生的意义。本文以“一江春水”一棵小树“为例，接上揭示生命的生长，壮大和衰老的普遍规律，以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则，同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神。只有真正感受了，读者的心灵才会与作者的感悟碰撞出共鸣的火花来。在这篇文章中，作者不说”生命是什么”，而说“生命象什么”用心感受自己的生命，由此感悟出深刻的道理。初三学生对人生、生命的感悟还不会深刻，学习本文，意在让学生能体悟作者对生命引发的思考，并能获得对自身的情感体验，不论粗糙或细腻，只要能谈出自己对人生的感悟，做到各人学中有得。

教学设计

1、知识目标：

初步理解、评价、鉴赏文学作品；能学会相互合作、相互倾听，并有条理、有创意地表达自己对人生的感悟。

2、能力目标：

掌握阅读课文的基本方法，初步领悟作品内涵，获得对人生的有益启示；通过品味富有表现力的语言，多角度地体验生命的真正内涵。

3、情感、目标：

逐步形成积极的人生态度和正确价值观，提高文化品位和审美情趣；获取亲身参与探究的体验，

高中读后感1500字2020（一）

提起老舍先生，一定很多人认识他。而他写的《骆驼祥子》也是一篇家喻户晓、在世界文坛都有极其重要的影响的作品。

在《骆驼祥子》这本书中讲述的一帮穷苦百姓，就是社会中一群白白被剥削的奴隶。他们在金字2020塔的底端也试着攀登过、努力过，但不幸的命运和当时社会腐败的制度让他们的努力一次又一次的白费了。没有办法，没有希望，他们的心慢慢地死了，而他们的肉体也腐烂在沦丧的道德中。

祥子，书中的主人公，正是这芸芸劳苦大众里的典型。虽然祥子生活在社会的底层，但是他有远大的理想。他善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动者。但生活总是和他开玩笑。祥子一次又一次地攒钱，但一次又一次的失败。可是他不灰心，一心一意的干活，为买上一辆车出了许多的血汗。他这样坚持不懈、勇敢细心的精神十分令我钦佩。

但是，他这一愿望在经过多次挫折后，终于完全被破灭。再加上他的妻子虎妞死与难产，祥子所爱的小福子也离开了人世。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快了，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖别人。祥子彻底堕落成一具行尸走肉。

看到这里，是我十分震惊。一个原本对生活充满希望，热爱生活，热爱北平的人，在经历了一系列的挫折后，竟恨透了整个世界！一个原本充满理想，对生活具有积极和坚韧精神的人，最后竟堕落成一具行尸走肉！这是多么可悲的事啊！

祥子，本可以成为大家赞扬、学习的对象，本可以平平淡淡、安安分分地度过他的一生，可他最终还是失败了。在那个落后、腐败的年代，容不得穷苦百姓过上幸福生活。他们大多人都像祥子一样，从热爱生活到对生活感到失望，从一个积极向上的人变成一具行尸走肉。这是多么残忍的事实啊！

这部小说里所说的事情，的确离我们现在有几十年远，并且也有艺术加工。但文学总是来源于生活的，是千千万万百姓生活中的一曲。通过它，我们可以知道当时社会的现状，知道当时百姓的希望曾是那么的渺茫。因为它毕竟就发生在不久前的中国，发生在那个雄鸡病危的年代。

虽然祥子曾是一个对生活具有积极和坚韧精神的人，但他始终经不住生活的考验，失去了生活。俗话说：路慢慢之远兮，吾将上下之求索。他为何不再寻求新的路，而是成为了社会的人渣，败类？他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢？

我想，他也是害怕了。因为他是农民出身，他受不了

杨水滴是一个矛盾的人。她不喜这世界却贪婪戏台之上的繁华，她有独当一面的坚强却一直被信任的人伤害。

她是一滴水，从九天坠入凡间，却不愿与俗世为伍。也许是小小年纪就已经看到这世界对她的恶意，富贵人间的丑陋，贫穷人家的艰苦。被家人视为不祥之人丢弃，被一个下河人收养。杨水滴从小就在这个穷困潦倒的家里知道了富人与穷人的差距，她不想成为养父那样的人，也从心里鄙视养母那样的人。

她第一次看汉戏，第一次认真的去看，第一次被打动，都是因为玫瑰红那一场《宇宙锋》。台上玫瑰红挥舞着水袖，散着如墨的长发，身上是有些凌乱的衣裙，踩着破碎绝望的步子。忽而瞠目，忽而哀哭，忽而狂笑，可这笑却透着比哭更绝望的悲伤。水滴真的看痴了，她羡慕玫瑰红，羡慕她能赢得台下如雷的掌声，羡慕她那一身华丽的装扮，也深深沉醉在她的一举一动中。她想唱戏，这个念头在出现在她脑海里时就坚定无比。她天生就是一块唱戏的苗子，于是在上字科班的班主听过杨水滴才听过一遍就学会的《宇宙锋》时，杨水滴有了一个新名字――水上灯。

说寓意是一盏明灯，随水而来，光芒万丈。当时只觉得当真符合水滴，因为她本来就值得光芒万丈，无论是对戏的天赋，对戏的热爱，或是那要与世界对抗的决心，都值得光芒万丈。可后来也明白这是预示她的一生，我们在这盏明灯闪耀时只看见她的光彩，却忘了，世上其实没有不灭的灯，这盏水上明灯，终究在世界污浊的涟漪里被熄灭掩埋。而她注定是这浊世中不可抹灭的一名奇女子，从她是水上灯时，从她说出想唱戏时，就注定她这一生跟戏的痴缠。她是民国汉口汉戏名伶，是让万人痴狂的美人，是这浊浊人世汪洋中的一滴水。身于雪月风花而又离于雪月风花，与世界同存又格格不入。她说：我这滴水像是石头做的，埋在时间下面，就是不干。如果这世界是污秽的，我这滴水就是最干净的；如果这世界是洁净的，我这滴水就是最肮脏的。总而言之我不能跟这世界同流合污。

这样的一个女子怎能让人不喜欢？这个女子一步步走来，从世界的荆棘丛中，目不斜视，昂首挺胸地直面走来，坚定坚强得让人心疼。水上灯说她不怕死，死过一次的人，自然就不怕死了。她这一生从让班主赏识进戏班，到卖身葬父，为父报仇，都是一个人去完成的。可她不是习惯，不是希望一个人，而是没有人愿意跟她一起去做，去走，去陪她。所以她只能一个人。

在黑暗的深渊里待久了的人若给她一缕阳光，那她定会拼命的抓住那缕阳光。就算稍纵即逝那也会成为她后来竭尽所能不顾

去海边的小径——读毕淑敏《浮潜加勒比海》有感 福建福州市屏东中学初二 张诺僖 毕淑敏在美丽的基维斯特岛上度假，参观了海明威的故居与小酒吧，见到了售卖小动物的各色专卖店和许多t恤店，乘坐小火车参观游览了岛上的旖旎风光，潜入海下伴热带鱼游泳。她停下了曾经的匆匆脚步，享受到一种闲适的快乐。 记得小时候，暑假里随爸爸妈妈到某地游玩，决定在最后一天去一个海滩玩耍。去海滩的路有两条，一条是捷径，穿过马路，就可直达海滩，迅速便捷；另一条是小径，须绕道而行。生活在快节奏下的人们，自然会选择捷径，但那天时间宽裕，我们决定走小径，权当散步。 我们愉快而缓慢地向海边走去。金黄色的沙滩上，有弯弯曲曲的石板小路，再加上两旁被各种不知名的植被包围，真有几分迷宫加探险的味道。空气是咸的，海风是软的，阳光是暖的，天空是蓝的，飞燕是轻的，人心是乐的。前方金灿灿的一片，在太阳的照射下显得分外耀眼，定睛一看，原来是一片仙人掌花海。花儿很娇嫩，仿佛一触碰就会消逝；花香是幽幽的，一点一点沁入我们的心。如同品了一杯美酒，我有些醉意了。再往前走，沙变得越来越白净，一粒粒好像都是匠人精心打磨出的，棉絮一般柔软，上面点缀着各色各样的海螺与贝壳，竟像沙滩的装饰品，是海洋慷慨的馈赠吧。到海边了，我如海豚一般在海水中尽情玩耍，上下翻腾。海浪这个淘气的大男孩调皮地拍打着我，溅起无数珍珠。 这条不起眼的去海边的小径，美得就像上帝不慎遗落人间的一个梦，使我日后经常忆起，恍如在梦由…… 不走捷径，虽缓了速度，耗了时间，却赏了美景，添了享受，这交易合算。 佳作点评 这篇读后感是小读者读了毕淑敏的散文游记有感而发写成的随笔。作者在首段介绍了毕淑敏游历基维斯特岛的大概经历后，就引出了自己和家人在一次旅途中的愉快经历。在通往海边的曲径上，作者和家人被自然美景包围，陶醉在空气、海风、阳光、花香之中。作者将闲适的心境浸透到文字当中，看似与主题渐行渐远，实则抓住了毕淑敏作品的精髓，将阅读体会与生活所得巧妙结合，将阅读感受融于实际经历当中，最后点题：旅途中就要放慢时间的脚步，将美好定格成记忆的永恒。 （丽俭）

《驴得水》这部电影相信很多人都看过，是一部具有戏剧化的作品，大家都被里面的女教师所感动。这里小编给大家带来的是《驴得水》观后感1500字，有兴趣的小伙伴可以进来看看！

影片讲述了民国时期一群怀揣梦想的知识分子来到穷乡僻壤从事教育工作，因为此地干旱少雨，他们生活的地方距离水井很远，用水极为困难，不得已养了一头驴专门用来拉水，所以它叫驴得水。

为解决驴的给养问题，把这畜生虚报成教师冒领薪水，名曰驴得水谐音吕得水。始料不及的是：由一个小的谎言演变到最后成了一个无法收拾的残局，人性中卑劣的一面暴露无遗。

包括校长在内的的四位教职员及其它参与者铜匠、教育部官员者、校长清纯可人的女儿，从上到下的他们的灵魂一步步被魔鬼驱使,断了精神脊梁，灵魂碎了，一地鸡毛。

1. 千里长堤，溃于蚁穴

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

第一个谎言，养驴子为了得水为解决驴子给养问题，把这头畜生虚报成教师驴得水.

不要忽视了教职员工悄悄增长的贪心，驴得水的薪水不但养活了自己，还被全校职工心安理得的支配：孙校长修眼镜、一曼买衣料、裴魁山装假牙、张铁男买健身器。

千里长堤，溃于蚁穴,坚固的堤坝因小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁。

骗薪吃空饷就是他们是非善恶错位的蚁穴.

2. 一个谎言，需要一千个谎言去掩饰

吃空饷，担心被查，为应付教育部官员的检查，需要谎言来圆谎言。耍小聪明，拉来一位铜匠扮演吕得水.

为了让愚昧的铜匠照相，女教师张一曼小姐，自愿献身。校长默认了：做大事不拘小节蚁穴的小洞不断被扩大，做人本该有的起码底线再次被突破。

骗子与骗子交手的结果：道貌岸然所谓留学英国的特派员实是一句英语也听不懂的文盲.仿佛皇帝新衣再现，驴得水铜匠，用几句方言居然哄骗特派员的频频点头赞赏，称赞他莎士比亚诗说的地道。

棒槌特派员美言举荐，假伴吕得水的铜匠阴差阳错的就成为了农村教育家。剧情由此开始，人性急剧的癌变，人人仿佛魔鬼附体，群魔乱舞。

3. 上贼船容易，下贼船难被迫合谋，越走越远

若果说三民小学校长和教职工前两次撒谎都是自觉的、主动地、心甘情愿的行为小失范,随后的行为却由不得他们了。

事情远走越远，他们坦白了。特派员为利益驱使，他说骗我就骗我吧，我们要一起骗美国佬，因为美国佬每月资助驴得水的十万元美元，其中有七万元归教育部的。他说为了这个钱，由不得你们了，必须要把戏演圆满了。

于是围绕金钱美国慈善家的捐助、抚恤金、贺