写作是一种提升记忆能力的技巧，它能够加深我们对所学所思所感的理解，而生活中的点点滴滴也为我们的写作经验带来了更多的丰富和启示，让我们能够更加强大。以下是读后感大全推荐的“班级流行风作文”作品，希望能为您的学习和参考提供帮助！

班级流行风作文 篇1

流行风好比流水，一会这样流来了，一会儿又走了。我们班有橡皮风、游戏王卡风、圆卡风、抽奖风—-多得数不胜数。

no1拍手风：现在还在广为流行的是拍手风，拍手风一来，什么“吸”、“汉堡”、“风云”、“少林”—-多得不可记数，时不时会有新的拍手游戏冒出来，这阵风让我们有时在上课时也会玩，为了不让老师发现我们编制了小型版，就是只用两个手指来“拍”，这样不但减少了声音，还减少了被老师发现的几率，就是有时不能理解那是什么。

no2圆卡风：每到金色的秋天，秋游过后，圆卡风就开始火热流进了，几乎人人身边都有圆卡，有些几乎会在楼梯上打卡。

no3橡皮风：橡皮风是流行寿命很长的一种风，上个学期整个学期都在流行。大家都狂买着橡皮，多的有好几盒，少的也有十多个，流行的非常狂爆，有些女同学买了一些“食物”橡皮。里面有比萨、可乐、汉堡等，就跟餐厅里的差不了多少。不久，这风就烟消云散了，不知道啥时能回来。

no4摩尔风：摩尔风的寿命比较短，只有一个星期，下课了，大家开始议论起来，我一听，摩尔庄园真的这么好玩吗？我也去注册了一个号，玩了起来，可是，好久不长，当老师下了周一到周五不准玩电脑之后，摩尔风就渐渐消失了。这些风，真可以用：“一浪未平，一浪又起”来形容。

班级流行风作文 篇2

一年四季各不同，我班也有不同的流行风。不信，请你慢慢地往下看：

流行风之一

春天，天气暖洋洋的。一大早，我们这些女同胞便围在一起编织彩带。灵巧的双手编织出一只只漂亮的彩带。没过几天，女孩子手上戴的彩带，便把平时爱打打闹闹的男同学也吸引了过来。他们向我们女同学“拜师学艺”。可谁知，一个个看似马虎的男生，手儿倒也挺巧的。我们这些“师傅”只教了一会儿，他们就继承了我们的手艺。于是每天清早，大伙儿就围在一起织，对彩带可谓是“如痴如醉”。编完，大家又在一起竟相比美。瞧！这就是我班流行风之一：春日彩带。

流行风之二

夏天，烈日炎炎，大家心里也是火热火热的。男同学们情绪高涨，一天到晚忙着踢足球。操场上天天有他们射门的英姿。又不知何时，足球也把我们这些女同胞给吸引住了。于是，我们自创

在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风

在我这个美丽的校园里，有美丽的花朵，绿油油的小草，有鲜艳的红旗和国旗台，有高大挺拔的教学楼，还有一股每年都不一样的流行风......

溜溜球流行风：当这股风刮来时，你会看见在校园中，几乎人手一个溜溜球，大风车，睡眠，东京铁塔，那是随便喊上一个人都会玩的招式。一下课，同学们，就会跑到走廊上来比拼溜溜球技巧，就连上课时也忍不住拿出来玩儿呢，为此老师也丰收了不少溜溜球了，

集卡流行风：这股风可是又费财又费胃，因为同学们不知怎了，突然把溜溜球丢在了一边，开始迷上集干脆面里面的卡片了，每当下课铃响时，我们就会像一窝蜂一样冲进了小卖部中，把小卖部给围了个水泄不通。直到把小卖部的干脆面抢购一空为止才会罢休。不过，因为我们不爱护教室卫生，每次都是吃的满室干脆面得碎屑，所以老师很生气，后果很严重。因此我们的这股流行风就这样被老师给切断了。

我每次看到同学们坐在桌子上玩着当下最流行的东西时，我都会想下一次会流行什么呢？

亢洁 上午，老师来到教室，说今天我我们来一场有趣的扳手腕比赛活动。老师的话音刚落，我们都高兴地跳了起来 ，同学们都跃跃欲试，准备在这场比赛中大显身手。 首先，老师给我们讲游戏规则，说：“两人一组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩一组吧，咱俩一组吧。”有的同学已经在击掌了，老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，双方只能用手腕的力量，身子不能倾斜，不能用左手拉桌子或其他物体一方手背挨到桌子即为输，三局二胜。谁先把对方扳倒谁就赢了。” 比赛开始了，同学们个个都在准备着。我走到一张空桌子旁，做着热身运动，为比赛做准备。轮到我挑战了， 我的对手神气十足地走到桌子旁，自认为冠军非他莫属。我们坐在椅子上，用手紧紧地握住对方的另一只手，我充满敌意地看了对方一眼，他也狠狠地瞪了眼。 “三、二、一！开始！”老师一声令下，我们便掰了起来。只见他满脸通红，好像把所有的力气都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力气掰，也掰不倒他。时间一分一秒地流逝着，我和他就这样对峙着，过了一会儿，我一声怒吼，使劲向左一掰，把对方掰倒了。他像一头斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，就这样，我顺利地进入第二局。 到了第二局，我的对手是个胖对手，心里真是有点紧张。我做好准备 ，老师一声开始，我使出全力，两个人持续了一阵。“停” 。我又扳过了对手。 时间就像一尾滑溜溜的鱼儿，你还没发觉，便消失的无影无踪。很快比赛结束了。比赛总会有输有赢，我参与，我快乐！ 虽然我没有得第一，让我明白了一个道理：只要有机会，绝不能放弃。

想说的不想说的，都写进作文里了，俗话说，脑越用越活，文章越写越好。经常写作文可以提高我们的语文成绩。有哪些事情值得我们写进作文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的写流行的作文，供你参考，希望能够帮助到大家。

写流行的作文(篇1)

母爱是无私伟大的，她给予我了温暖，她给予我的生命。

思利科父亲说过：“为了感轻你一小时的痛苦，你母亲可以牺牲一年的快乐。”我的母亲就是这样。

那年冬天，我着了凉，因此得了肺炎，当时的我一直在不停地咳嗽、肺部疼痛，连呼吸也变得困难了，还发着高烧。母亲急得像热锅上的蚂蚁，半夜三更把我送进医院。医生初步判断：我得的是肺炎，要住院。一听到“住院”两个字，我哭了起来，喊道：“妈妈，妈妈，我不要住院，我不要。”妈妈眼眶湿润了，她强忍泪水，说“叫你多穿点衣服，现在以好，着凉了吧。”她虽然这样说我，但我总能在她的语气中感到一种爱的气息。

我住院的这两个礼拜，母亲没有一时是不在我身边的，我要吃饭，她陪我一起吃，我要喝茶，她立马给我端来。为了让我防止感冒被别人传染，她又专门帮我买了一个小口罩，我做错的题目，她又耐心讲解给我听。我住院的这两个礼拜，是母亲陪我度过了这万分艰难的时刻。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”歌里是这样唱的，看来果真是这样，这件事令我终生难忘，深深地刻在了我的心中。是啊！母爱是多么的无私伟大，为了培养与照顾我，她可以付出自己的时间，她可以付出自己的一生，而这种爱我却是无以回报的，我爱您，母亲！

写流行的作文(篇2)

不知道同学们发没发现？我们学校经常一样有意思的东西就会一个班的某一个同学买了那另一个班的同学如果看见了就也会买，这样慢慢的这样东西就在学校里流行起来了。

接下来，就让我按顺序讲讲我们学校流行的东西吧。

我们学校流行的第一样东西就是四局车，这个四局车是怎么让同学们来买的呢？那时因为在那个时候深圳电视台在放同学们喜爱的卡通：四局兄弟。看了这个卡通，不管是低年级的小弟弟、小妹妹还是我们自己或是高年级的哥哥姐姐们每个班都有同学有四局车。

我们学校不知什么时候，校门口还是力学小不愿的地方老有一些卖小玩艺的人在卖一些塑料绳线（那是用来编东西的），或已经编成东西的塑料绳线。女同学们最爱买这些塑料绳线了。其实，塑料绳线我也买过。

过了一段时间我们学校的陀螺时代又开始了。同学们买了一些用塑料做的陀螺。小小的陀螺旁边带着粗粗的刺看上去多

你是否在搜集范文？当写作遇到困难时，通常会查看相关的范文。范文的目的是向读者展示如何做出整体构思的决策，接下来是我为大家整理的“班级日志”。我建议你保存这个页面和本站，以便日后阅读！

班级日志 篇1

大学，我们的梦想，至少是我的梦想。曾经多么的期待。现在，我终于进入了大学，接到通知书的那一刻，开心？失望？还是·······

努力了这么多年，终于我上大学了。但是，努力了这么久却连个本科都考不上，上大学了开心，想到自己的学校--失望，相信大家都有这样的感觉吧!“努力总会带来回报”，我一直都相信这点。所以就算学校不怎么样，我还是坚信只要肯努力，就可以实现自己的梦想。

真正的接触到大学的生活，感觉跟以前真的有很大的区别。不论是学习也好，生活也好，都有许多不同的地方。在这里更加的注重个人的努力，什么事情都要有自己的想法，什么事情都要去尝试，没有什么一成不变的东西，也没有什么是可以不劳而获的。只有靠着自己的双手，靠着自己的脑袋，才可以更好的发挥自己，展现自己。

大学，踏入社会的最后一个中转站。既有在学校的轻松自在，又有社会的激烈竞争。是一个跳板，有是一个有可能随时折断的跳板。一个不小心就可能狼狈下水，用心去跳又可以让你拥有荣耀。所以，归根到底还是靠自己。我一直认为，大学是一个用来展现自己的地方，有什么才华，有什么特长尽可以拿到这里来一一展现。在这里做错了可以得到老师的指导，可以得到同学的谅解，可以让自己在社会的跳水台找到一块好的跳板。一跃成名，至少不会狼狈落水。就像俗话说的熟能生巧，多跳几次就不怕跳下水啦！在大学先多展现自己一下，到了真正进入社会就不会不知道怎么表现自己啦。

进入大学，想的东西也多了很多。心里有过茫然，有过不知所措，更多的还是对未来的恐惧。这样的时期我想大多数大学生都经历过吧。新学期也有三周啦，感觉班上的学习气氛都浓了很多，大家都在朝着自己的方向努力着，忙着自考，忙着考证，有了自己的目标，有了方向这些茫然和不知所措都变淡了，慢慢消失了。希望大家都可以成功。

一转眼，我已经大二第二学期了。好快啊，还没好好感受一下就过了一半的大学生活。时间真的如，抓紧时间，好好的感受一下，努力丰富自己，也不枉自己上了大学！同学们，在剩下的大学生活里，好好的炫一下自己吧。不要再沉默不语啦，不要再一味只是埋头苦读，也抬抬头感受一下大学生活吧。

班级日志 篇2

一年级的学生太

昨天在食堂和同学们闲聊时，无意中谈到了这个话题--流行时尚。我的那几位同学脸上顿时漾起自豪的红晕，开始侃侃而谈他们笔下的春哥曾哥，以及当下火爆网络的寂寞论。其中一位同学竟不知春哥大名，结局自然是遭到众人奚落，这众人中当然也包括我。

显然，在我的同学，或者请允许我用一个更宽泛的词语，在90后眼中，流行时尚与网络密不可分。网络上流行什么，时尚便是什么。从信春哥，得永生原地复活加满血，到曾哥纯爷们，铁血真汉子，谁要是没听过，在90后的惯性思维中，他就是土，就是不懂时尚。

再让我们看看贾君鹏事件。魔兽世界吧的一个炒作帖，在短短数日内便炒上了各大传媒，甚至成为多个新闻谈话类节目的话题。一时间，你妈妈叫你回家吃饭早已不再是简简单单的九个字，它冠冕堂皇地成了新闻，成了全社会人们的关注焦点，成了一种流行时尚。倘若还有人不知此事，便会有无数的流行人士叫他回家吃饭，让他回家种田，因为他土，他不时尚。

很明显，现在我们的流行时尚便是那些经典的网络语句，便是那些神奇的帖子。说好听点，它们不太符合人类智慧结晶的定义；说难听点，它们便是一堆堆精神垃圾。这些所谓的流行时尚究竟能带给我们什么？除了无聊时的一笑，还有什么实际意义？当我们的思想被这些流行垃圾占据，当我们的谈吐离不开这些词句，我们还能剩下多少底蕴，我们的生活究竟将变得有趣还是变得空虚而毫无意义？现在我们的头脑好比一个漏斗，漏掉的是黄金，装进去的是沙子；当我们厌倦了这些沙子，我们会发现，不要说黄金，就连沙子也会漏去，我们的漏斗将颗粒无存。流行垃圾正侵蚀着人们的思想，而它散发出的腐臭正在让社会变味。

可以说，制造这些流行垃圾的人，他们是空虚的；阅读并吸收这些流行垃圾的人，估计也充实不到哪里去。我们传播的不是流行时尚，而是寂寞空虚，是精神退化，这是人性倒退的悲剧。可悲的是，在我们的校园，当谈到这些流行垃圾时，大家会自豪地昂起头，争先恐后口若悬河；当谈到经典名着时，大家会畏怯地低下头，自然而然地缄默不语。在我们的社会，当谈到这些流行垃圾时，四周便会传来爽朗的笑声；而当谈到那些真正值得流行的真知灼见时，大概也会有笑声，却多半是变味的笑，嘲讽的笑。

以后我们的生活会怎样，流行垃圾是否会继续流行？不可否认，流行垃圾是强大的，它利用人们的无聊、从众心理肆意扩散。怎样让生活充实，让新鲜的空气稀释这阵阵腐臭？一方面要靠我们自己去发现生活的多姿多彩，用这多

老师组织班级的学生读书，平时学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。下面是小编为大家收集整理的班级读书心得，欢迎大家阅读。

班级读书心得篇1

为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高我班学生语文素养，本学期我班组织学生开展了我读书、读好书,营造书香班级的活动。现将我班的读书情况略作小结。

一、激发兴趣，师生共同翱翔书海

我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书，那么学生定能不令则行。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展示给学生看，并将自己所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后，第二天就挥笔写下一篇读后感，然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提高.

二、指导方法，教师不过是引路人

授之以鱼，不如授之以渔。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，不仅仅告诉学生读书的重要性，还告诉学生读书的许多方法。专门在班级里上了一节阅读指导课，从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听，再引导学生品读鲁迅的读书名言，从而让学生懂得了读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑等道理。在此基础上，我又结合用一篇文章，具体指导学生该如何展开阅读。方法如下：

(1)告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。

(2)然后重点强化不动笔墨不读书的方法：①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

三、给足时间，教师牵线搭桥

为了将读书活动开展下去，我首先保证给足学生阅读的时间。我要求学生每天中午只要作业完成后，就可以阅读书籍，尤其在周三和周五，更是雷打不动的阅读时间。除此以外，每周还利用一节语文课或班队课的时间进行阅读交流，及时将读书后的心得体会与同学分享，大

没有美国之强盛，没有德国之发达，没有中国之庞大。但它却有着美丽的樱花，奇特的风俗以及多彩的文化。奇妙的三大国剧，特殊的武士道精神，极具魅力的卡通漫画。无一不吸引着我去感受和体验这个仅是弹丸之地的国家。

的说，日本文化在国内火得很呐，就连我下降也很喜欢一些日本的漫画作品。喜欢《网球王子》是深深为主人公那不畏艰难p努力追求梦想的精神所感动；喜欢《火影忍者》是被其中各种人物为坚守自己的目标而奋斗的固执所折服；也为《圣斗士星矢》维护正义的行动和决心所震撼；更为《名侦探柯南》那精彩的推理而疯狂ll不仅如此，日本的偶像剧p音乐p小说也一股脑地进入了中国――涩谷美人，哈日族大量地出现在了我们身边。令人痛心的是：小部分人只是肤浅地沉浸在日本流行文化的娱乐之中；而一些人则盲目地抵制日本所有的文化。

本流行文化的同时，我也绝不会忘记日本鬼子对中国人民犯下的滔天大罪！日本人那肮脏的双脚就这样毫不客气地践踏着中国――这块神圣伟大的土地，卢沟桥南京台儿庄ll一连串的地点和事件，见证了当年的血雨腥风，见证了日寇的残暴，更印证了一条亘古不变的真理――只有一个民族强大了，一个国家才有希望！

过去了，中日关系在从未停止过的争执和指责中走到了今天――2005年。今年年初国内掀起了一场声势不小的抵制日货的浪潮。当时我就突然产生了这样一个想法：抵日呀，有本事就把日本流行文化统统扫出中国吧。

日本文化，虽然不及中国文化的博大精深，包罗万象。但否定它也不只是只有流行文化那么简单。好比一块白璧，你只看到其中那小小的瑕就认定这块玉都是黑的，再把它当作废物扔掉，大大遭受损失的自然是你了。何况抵制带有笼统色彩，在今天经济全球化，互利合作的关系之下，一句抵制就显得来得过于肤浅和不够慎重。我们需要反对的仅是日本文化中一些消极p颓废的思想。而对于越来越多的外来文化，我们更应该加以冷静的思考，用客观的心态去看待它们，取其精华，弃其糟粕。日本流行文化就如世界文化花园中的一枝奇葩，虽有毒苗莠草相伴而生，但它的花瓣依旧娇艳，颜色依旧夺目，香味依旧芬芳如果我们能够避开它的毒刺，摘下一朵花来，那清香会使你心旷神怡，精神欢畅。如果我们只是寄希望于国家政令的抵制，如果我们真的把日本流行文化视为毒虫猛兽，总有一天我们的民族将无法走出自我的视线，又将走入自我封闭的怪圈，而封闭本身就是落后的代名词。对于日本流行文化，同所谓日货一样，我们单纯抵

通过班级管理读书学习，班主任应全面关心学生，不仅要关心学生品德的成长，而且要关心学生的学习、身体健康和审美追求;不仅要关心学生校内的活动，而且要关心学生在家庭和社会中的行为。下面是小编为大家收集整理的班级管理读书心得，欢迎大家阅读。

班级管理读书心得篇1

班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。十七年的班主任工作经历，让我积累了不少经验，我觉得应该从以下几个方面进行班级管理。

一、 创设平等和谐的同学关系。

一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，自己跟别人一样都是平等的，都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度，用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外，还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、优秀队员。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面，还可以锻炼了每个学生的胆量，使学生感到只要我努力了，同样也可以做得好。

二、创设师生沟通的良好氛围。

通过相互间的沟通，师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，达到最好的学习效果。但在沟通中，我认为教师应该注意以下几点：

1、沟通，但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利，或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你批评他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往，势必导致自己的地位。所以，在课余时间要多去接触学生，要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上，与学生保持距离，引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重，在自我体验中长大。

2、让学生养成写日记的习惯，自己认真阅读、认真批改。很多学生会把自己的心事，对学校、对班级和对同学的一些看法和建议

怎样做好一个班长，想必各位大班长一直在探索吧！

在此，小弟也有自己独特的见解，愿与大家分享！

小弟也是一个班长！我这个班长真的可以说是做的非常艰难，在班上树立起那么高的威信也花了不少精力，在人际方面上，我从不会像大家说的一样，会被孤立，我管理我们班的同学从来不留情面的，甚至会当着全班“羞辱”某个不听话的同学，但是他们依旧很亲近我。做到这一点也是不知花了我多少精力。

其实每件事都会有办法的，因此管理班级不是什么超困难的事，在管理班级上，我没有什么独特的办法，其实很简单，只有八个字：“做好自己，了解他人”〔这是小弟自己总结的〕，什么叫“做好自己”呢？就是让自己的学习成绩拔尖，这样你才有管理他们的资本，其次就是要有出色的表现，让自己变得突出，这样大家便会觉得自己身边的班长居然是那么的有能力。其实，大家所说的自己都没管好自己怎样去管理别人，其实人无完人，再完美的人也会有错误，只是要在大家特别注意你的缺点的时候，一定注意自己的言行，逐渐养成习惯，其实这些缺点也会随即消失。

什么叫“了解他人”呢，其实，管理一个班级，我想很多班长都不敢说自己了解自己班上的同学，这也就是管理好班级很重要的一点，现在随着学习压力的逐渐增大，大部分人都想通过各种方式来发泄自己的压力，那么肯定有一小部分人收不回自己的心，随着电脑游戏的发展，越来越多的学生沉浸于电脑游戏，其实他们就是想把自己的压力释放出来，可是却陷进去无法自拔，所以，变的浮躁，贪玩，懒惰，随时都想着怎样玩，再也没有什么学习的心情了，因此在自习课上，便会想点子来给自己找乐子，这种情况是没有办法改变的。因为我们也是学生，所以作为我们班长，就应该了解自己班上的每个同学的性格，然后来管理他们。在学生中我还没遇见软硬都不吃的人，对一些“混”的学生和比较不服从管理的学生，他们百分之九十五的人都是吃软的，只要不给他们来硬的〔一般说他们或把他们的名字给老师〕，委婉提醒下他们，他们便不会和你争吵，叫他们不说话肯定是不可能的，但是经过你的委婉的提醒后，他们便会降低自己的声音。对于那些比较听话的，其实他们就是那些不听话的人的陪衬，只要一给他们来硬的，他们就软了，便会乖乖的听你的话〔对于这种学生，直接交给老师处理，多送老师那几次就对了，他便会很乖乖的了，如果个别大班长特别有能力，下课找那些同学谈一下心，他们也会听得进你的话，这样也会遵守纪律〕。各位大班长你们了