读了《学会提问》，作者告诉我们要多学会思考和提问，然后就这问题找到答案和解决的方法。　下面小编给大家带来《学会提问》读书心得感悟，希望大家喜欢!

更多读后感请关注读后感大全网。http://m.dhb100.com

《学会提问》读书心得感悟1

在读《学会提问》之前，以为可以通过这本书快速掌握怎么提问，然而经过一周的精读，最初的想法过于天真，虽然还不具备高水平的提问技巧，但是对批判性思维有了系统的认知。

问题

问题一旦被提出，就需要有人给出一定的答案。通过提出关键问题，可以让你从被动的信息接受者转变为平等的互动者。在这一过程中还能够提高个人表达能力和思维能力，从此不再盲信盲从。

比如，临近全运会，天津各区在维护市容市貌上投入大量人力、物力。另外不少工厂必须停工导致有些小工厂只能晚上偷偷开工。因此近期时常听到不一样的声音：

期待全运会;为能在天津开展全运会而荣幸;大额财政支出，只为面子工程;生意没法做。

面对种种观点，如果不具备批判性思维，只是纯粹的接纳，照单全收，甚至再把别人的观点未加思索分享给其他人。长久下去，大脑中有大量信息，看起来博学多才，其实只是又“浅”又“薄”，沦为别人思想的奴隶。而有的人，通过批判性思维，坚持用自己的智慧去寻找真相。

两种思维方式

刚才提到的对于别人的观点照单全收，即“海绵式思维”;

而我们提倡的则是“淘金式思维”：不仅动用记忆力，还要动用推理分析能力，质疑接收到的信息，筛选最有价值的信息，重视在获取知识的过程中和知识开展积极的互动。

批判性思维的强势与弱势

难免遇到一些人，以批判性思维为幌子，利用对手的逻辑漏洞来凸显自己的正确，抵制反驳甚至狡辩耍赖来捍卫自己的观点，这便是“弱势批判性思维”(偏封闭)。

强势批判性思维(偏开放)目的是为了接近真理，寻找真相，为此，质疑包括自己的观点在内的各种主张，有种海纳百川，兼听则明的大气感(偏开放)。

也许我们根本就问错了问题

批判性思维并不是说，一有问题就立即提出来，这并非好习惯。我们要学会的是，如何在对的时间进行有效地提问。那么我们要提什么问题呢，为此，作者分解了批判思维的问题体系，也是书中各个章节名称：

论题和结论是什么?

理由是什么?

哪些词语意思不明确?

什么是价值观假设和描述性假设?

推理过程中有没有谬误?

证据的效果如何?

有没有其他替代原因?

数据有没有欺骗性?

有什么重要信息被省略了

我今天读了一篇文章是《学会感恩》这篇文章告诉我们应该懂得报恩，知恩图报。

这篇文章以感恩为主题，写出了感恩应该是对待他人的一种积极态度，是一个人修养的一种体现。我觉得知恩不报是一种可耻的行为，我觉得我们每个人都要懂得感恩，正所谓：“滴水之恩，当涌泉相报。”

这篇文章用排比的手法告诉我们要懂得感恩——是用放大镜去看别人的优点；是感情的黏合剂……我们要学会感恩，用自己的心爱去感受别人的心，让我们一起来，一起去感谢他人给予自己的恩情，去回报他们的付出。

我们要学会感恩，要感恩的有价值、有意义，要之恩必报，无论施恩者接受还是不接受，我们也都要永远记住他们对自己的感情，报答他们的恩情。

我们一定要学会感恩，这样才能拉近人与人之间的距离，所以，我们要提倡感恩，推广感恩。毕竟，感恩也是每个人的必修课。

感恩之心是人生最珍贵的所有。一个懂得感恩的人，一定是具有良好修养的人，一个真诚待人的人，一个洒脱的人，幽默的人。其实，拥有一颗懂得感恩的心是人们通向快乐之门的钥匙。

感恩其实就是一种生活态度，一种懂得珍惜，懂得回报的生活态度。古人云：滴水之恩，当涌泉相报、身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也，这讲的就是感恩对父母养育之恩的报答。

当看到感恩二字时，我就会想起一首精典的歌天地虽宽，这条路却难走/我看遍这遍间坎坷苦/我还有多少爱我还有多少泪/要苍天知道我不认输/感恩的心感谢有你/伴我一生让我有勇气做我自已/感恩的心感谢命运/花开花落我一样会珍惜好喜欢这首歌哦!那护人心弦的旋律似乎在诉说着一个个感人的故事。第一次听这首歌是在高二，那时看着学弟学妹们唱着歌伴着手势，印象深切，可是后来由于学业太重，就淡忘了那首歌。而今看到这本书，又让我想起了那首歌。也让我更深层次认识感恩的意义。

终于读完了《学会施恩，懂得感恩》这本书，美丽的文字，华丽的语句，但是主题却是深沉的。于是我的心，也在简单与沉重之中颠簸。掩卷沉思，怎一个谢字了得？ 作者在书中向我们阐释了施恩与感恩的真谛，字字肌玉，落地有声，深深地震撼着我的心灵。抬头窗外，被昨夜风雨吹散的花瓣落了一地，但是却又集在花枝下，落红不是无情物，化作春泥更护花。乌鸦反哺，羔羊跪乳，原来天地间万物是相通的。物犹至此，人何以堪？ 滴水之恩当涌泉相报， 投我以木桃，报之以琼瑶 。这是古人留给我们的遗训，也是无数仁人志士不懈的追求。在今天，我们把它放到哪里了呢？ 想起了王启和教授。王教授是学院院报的主编，上班繁忙，但是作为关注文秘pro的老教授，他还是克服重重困难接下了我们文秘班的《文书学》这门课程。在授课期间，王教授论断联系实际，给我们讲了许多生动的案例。他一直在思考的也是如何使我们比起来好地接受这些知识，如何帮助我们了解自我的进步性 或许正应了那句话，流失之后才想去珍惜。学习期在混混噩噩中虚度了王教授的课。直到前几次去学院路与王老师聊起来，才了解原来他是多么地关心我们，关注我们，希望我们啊！而无知的我们于是，我只能对他说，王老师，同学们都说很想您，他们都觉得没有珍惜您的课很后悔我不了解我的同学有没有说过，有没有想过。我骗他也好，安慰他也罢，只希望还能弥补些什么，能够让我沉重的心灵降到点内疚和自责。 施恩与感恩，就像磁铁的两极，分不开；施恩与感恩，就像完整的昼夜，割不断。 一直不明白为什么会有那么多人虔诚地信仰宗教，实际每一个人都有一颗希望施恩于他人的心，愿意感恩于他人的心。一直不明白为什么会有那么多人在得到帮助后说多谢老天，实际这不是迷信，也不是封建，原来是要多谢的人太多了，既然是那样，那就谢天吧！ 梦乍醒，沙湖畔上感恩语；猛回头，黄家湖口感恩行。

读学会感恩有感（一）

我爱您“妈妈”

——读《学会感恩》有感

分宜二小五（6）班：黄橙蓝

指导老师：袁艳玲

合上《小学生之友》，我久久沉思，心里默默地念着：“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。”我要感恩谁，？我要感恩我的老师，因为是老师带我打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

现在，我读五年级了，有许多老师给了我爱，给了我信心，给了我力量。他们的付出，都那么值得我去感恩。不过有一些爱的记忆，已经被时间的橡皮擦，弄的渐渐模糊，但袁老师对我的爱，我终身难忘。

袁老师是我从一年级到现在的班主任，她工作认真负责，也非常的和蔼可亲。至今我还淸晰地记得。二年（）级上学期那次期中考试，成绩出来后，我的心一下就沉到了谷底，因为分数与预想的要差许多，刚好这时老师叫我去办公室，我想这次老师定要批评我了，我的心开始忐忑不安起来，我踏着沉重的脚步来到了办公室。然而令我出乎意料的是，在长达半小时的谈话中竟沒有一句是责备我的，老师只是语重心长的对我说以后要好好读书，要仔细点，不能再马虎了。老师的每句话我都深深的记在了心里，并暗暗下决心以后要努力。从此以后，每次上课当我想玩或课后马虎完成作业时，老师的话就会浮现在我的脑海里，时刻提醒我要认真学习，认真听课。

正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末测试中取得了理想的成绩，我非常的开心，因为我体验到了成功的艰辛和快乐。

袁老师，谢谢你，如果不是你的几句话，或许，我还因沉浸在失落中而丧失了奋发努力的机会！在这五年的时光里，您就像我的妈妈一样给我温暖，给我力量，给我信心，给我关爱。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对老师的真实写照。是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，更是老师教会更加勤奋地学习，绝对不辜负老师对我的期待！我们成长和感恩！我们的点点滴滴都离不开老师！我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！向您致敬——我心中的“妈妈”。

读学会感恩有感（二）

虞波社区 孙璐

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是歌曲《感恩的心》中的歌词。我对这首歌情有独钟，不是因为它的旋律好听，而是因为它的歌词让我感动。而最近在虞波社区文化礼堂听了李道一老师的“快

父母给了我们生命，这生命让我们有了感恩世界的机会。而感恩也是一种生命，这生命让我们的灵魂得以成长和快乐。一个人活着，不光在于你是否还有呼吸，更重要的在于你是否有一颗感恩的心。

题记

当《感恩的心》这首歌传唱大江南北时，很多人的心被触动了。在歌词中，我们听到了一种发自内心的呼唤：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜感恩的心情，为生活增添了一份色彩。在这样的心境下，我们无法不感恩一切，它让我们拥有了这么多爱，即使痛，也要上扬着嘴角。

文中的女主人公梦子两年前病了，死神一次又一次叩响她生命的大门。最后，梦子随着父亲到北京求医。在求医的日子里，她站在死亡的临界面，手术是否成功，对梦子来说是个未知数。在未知的日子里，她只有吟诗作画，吟唱那未知的生命。

梦子爱枫叶，没想到却在枫林里遇见了一个脸上虽布满了病容，却笑得如阳光般灿烂的女孩。梦子和女孩一见如故，马上就成为了好朋友。梦子将自己的情况告诉了女孩，并告诉她自己明天要动手术了，她好害怕。女孩却鼓励梦子要坚强，塑造坚强才能抓住永恒。梦子很感谢那个女孩，在她人生最失落之时，给了她莫大的鼓励。

第二天早上，梦子带着火红的枫叶与女孩的所说的话，更带着对生命的执著与信念，勇敢地走上了手术台。门外的女孩正焦急地等待着，祈福着。梦子的手术成功了，她奇迹般地走出了手术室。睁开的第一眼，心中的喜悦之情不可言喻，她急于想跟女孩分享快乐，可女孩早已默默地走了。

是啊，想想生活中的一点一滴，就会发现在我们的周围环绕了多少的关爱。在这个世界上有多少人需要我们感激：父母、朋友甚至陌路人，他们都曾在人生的路上让我们感动。尽管我们还无以回报，但感恩的心须时时刻刻存在。有了感恩，我们才知道生活原来如此美好。

所以，我们应该保持一颗平常心，去学会感恩。感恩像阳光一样给予我们灿烂的光辉，像鲜花一样带给我们芬芳，更像雨露一样滋润我们的心田。

感恩的心出自真诚，感人肺腑。因为有了这颗至诚的心，才换来了天长地久的欢乐！

学会感恩读后感范文一

朋友，你感谢过你的家人吗？你把你对他们的感激都说出来了吗？

最近我读了一篇名为《学会感恩》的文章，让我深受感动。里面主要讲述了两则小故事。一则讲述了一位为家人长年操劳的母亲在又一次的年夜饭上，却端上了一盆稻草，她说：我为你们做了这么多饭，你们却从没称赞过一次，更没有感激过一次，那还不如吃稻草呢！另一则讲述了两位小姐妹为了找她们儿时的恩人，不畏艰难，整整找了20年。看到她们20年后感谢恩人的场面，在场的人没有一位不流泪的。

生活中有许许多多帮助过我们的人，我们也应该去报答他们。如果觉得无能为力，哪怕对他们说一声谢谢！现在有些孩子觉得父母给予自己的爱是理所当然的，而记不起父母的生日，和父母争吵也不算什么大事。俗话说得好：有恩不报非君子。让我们学会感恩吧！学会感恩，感谢父母赐于我们生命；学会感恩，感谢大地哺育了生灵；学会感恩，感谢明月照亮了夜空我们一定要把感恩之意表达出来，谁都渴望听到一点儿感谢的回声。

记得在一个炎热的午后，一位头发花白的老人正专心致志地缝着一只布鞋，汗水浸湿了她的衬衫，鼻梁上的老花镜还不停地往下滑着，她就是我的奶奶。她手里正在缝的布鞋则是为我准备的。当我看到这幕感人的情景时，不禁鼻子发酸，流下了眼泪。后来等奶奶回屋做饭时，我连忙取出那副老花镜跑上楼，再拿出我精心准备的那些带子，细心地将带子绕在眼镜腿上为这事，奶奶还经常在人前夸我懂事。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。让我们学会感恩，懂得回报他人，让世界变得更加美好。

《学会感恩》读后感范文二

最近，我读了一本书叫做《学会感恩》，让我深受启发。

这本书是由一个个感人的小故事汇集而成的，每读一个，都会让我泪流满面。

人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时刻刻闪烁着纯洁的光芒。感恩父母的养育，这么多年含辛茹苦地把自己养大；感谢大自然的恩赐，让自己有一个良好的生活环境；感谢苦难逆境，让我懂得失败是成功之母；感谢自己的对手，让自己充满竞争感；正是他们的存在才让我活得有意义、精彩。一个懂得感恩并懂得感恩图报的人，才是天底下最富有的人。

世界上没有爱，也就没有天堂，世界到处都是冷冰冰的。所以，一切都是有爱开始的，只要人与人之间多一点爱，世界将会十分美好。一个在爱中长大的人，他最好的回报也是爱。当爱促使一个人去做它很难做到的事情是，这足以证明爱的力量。只要你真心对待每一个人，爱就并不

星期三上午，我们全校师生在校园里听报告，报告是由一位教育家作的，报告的内容是关于教育学生学会感恩老师和父母的。

老师的报告生动、感人，我们很多同学都被得热泪盈眶，有的同学的眼睛都哭红了。我深深体会到老师和父母的辛苦。平时老师对我们要求很严格，让我们做很多作业。现在我终于体会到那是老师对我们的爱。有句名言说的好：严是爱，松是害，严中自有真情在。我以后一定要努力学习，以优异的成绩报答他们。老师每天备课、上课，还要给我们改作业，多辛苦啊！我们应该感谢才对。

爸爸妈妈每天上班，接送我上学放学，回家还要做饭，吃完饭还要辅导我的学习。他们多辛苦啊！

我想我怎样才能报答他们呢？听了这次报告，我深受感动。

每一位父亲都是伟大的，他们给了儿女无微不至的爱。望子成龙，望女成凤，这是每一位父母的愿望。然而，父亲为了这个愿望付出了多少，又有多少儿女知道?

《我给父亲搓背》这个故事写的是：我小时候，父亲经常带我去职工浴室洗澡，我特别喜欢去。每次去的时候，父亲总是帮我搓背。长大了，母亲生了一场大病，父亲一直在伺候母亲，母亲嘱咐我带父亲去洗个澡，我当时极不情愿。到了一个大浴池，父亲还是和小时候一样帮我搓背，在搓的过程里，我发现了父亲头上花白的两鬓，深受触动，所以主动提出帮父亲搓背。

我看这个故事，猛然想起了一件类似的事：有一次我爸爸为了一件事忙了一整天，累得腰酸背疼，我提出帮爸爸捶背，他点点头，我边捶边问他的身体情况，还让他注意身体健康，免得累坏了身子。在不经意间，我忽然发现父亲的嘴角露出了淡淡的微笑，顿时，我心里颤动了。父亲，您为我们一家起早摸黑辛勤劳动，不求回报地付出一切，您总是把最好的东西留给我和弟弟，我仅仅帮您捶了几下背，您就心满意足了，我付出的怎能和您付出的相比呢?我的眼睛湿润了。

现在，我们这些孩子里多多少少会有一些人厌烦父亲那流于指间的琐碎的爱。请你注意，每个人最珍贵的生命是你父母给的，等到父母老去，我们才会发现父母对我们的爱是比海还宽阔，比天还高远的!到那时，后悔已经来不及了。让我们从现在开始，一点一滴地回报父亲的爱。有空，帮父母做一些力所能及的事，比如洗碗呀，扫地呀，洗衣服呀，拖地呀等等，让父母少一些操劳;学习时要态度认真，不要让父母为我们的学习而操心;父母累的时候，给他们捶捶背，倒水帮他们洗洗脚，端一些水果给他们吃，消除他们一天的疲劳。我相信，我们做的这些小事，能成为父母欢乐的源泉。

父爱如山，我们要学会感恩，让爱的天平平衡。

星期三上午，我们全校师生在校园里听报告，报告是由一位教育家作的，报告的内容是关于教育学生学会感恩老师和父母的。

老师的报告生动、感人，我们很多同学都被得热泪盈眶，有的同学的眼睛都哭红了。我深深体会到老师和父母的辛苦。平时老师对我们要求很严格，让我们做很多作业。现在我终于体会到那是老师对我们的爱。有句名言说的好：严是爱，松是害，严中自有真情在。我以后一定要努力学习，以优异的成绩报答他们。老师每天备课、上课，还要给我们改作业，多辛苦啊！我们应该感谢才对。

爸爸妈妈每天上班，接送我上学放学，回家还要做饭，吃完饭还要辅导我的学习。他们多辛苦啊！

我想我怎样才能报答他们呢？听了这次报告，我深受感动。