《黑客与画家》读后感

1，聪明的小孩在青少年时期，比如11岁到17岁，有着一生中最糟的人生经历。人生这个时期比其他任何时期更多地受到你的受欢迎程度的影响。

2，至于学校，不过是这个虚假环境（郊区）关住牲口的围栏。表面上，学校的使命是教育儿童。事实上，学校的真正目的是把儿童都关在同一个地方，以便大人们白天可以腾出手来把事情做完。.....让我困扰的，不是把这些孩子关在监狱，而是不告诉他们这一点，把这监狱的大部分交给犯人来管理。孩子们被送进来，花6年时间，记住一些毫无意义的事实，还要身处在一个由四肢发达的小巨人管理的世界，那些巨人们只知道追逐一个椭圆形的棕色球，好像这是全世界最天经地义的事情。这简直就像一场超现实的鸡尾酒化妆晚会，如果孩子畏缩不前、瑟瑟发抖，他们就会被视为怪人。3，文艺复兴时期很多青少年学徒看上去过得很开心很投入。当然，他们彼此之间也有争斗和阴谋诡计，但是他们并不疯狂。就我所知，青少年因为激素而行为失常的理论与美国中产阶级迁至郊区的进程是同步出现的。我认为这不是巧合，青少年被迫去过这种生活的，他们是被逼疯的。文艺复兴时期的学徒是整体劳碌的牧羊狗，而今天的青少年则是神经兮兮、供人玩耍的哈巴狗。他们的疯狂源于到处都是一片可怕的无聊。

4，被他小孩欺负只是问题的一部分。还有别的问题存在，甚至可能是更糟糕的问题。那就是我们没有得到真正的工作，没有发挥我们的才能。...更常见的情况是，那些事情不过是一系列随意设置的圈绳，你被要求一个个跳过去。你在学习中遇到的文字都是专为了考试而设计的，目的就是为了出题，而不是讲清楚问题。

5，过去的社会中，青少年扮演着一个更积极的角色。工业化时代到来前，青少年都是某种形式的学徒，不是在某个作坊，就是在某个农庄，甚至在某艘军舰上。他们不会被扔到一旁，创造自己的小社会。他们是成年人社会的低级成员。以前的青少年似乎更尊敬成年人，因为成年人都是看得见的专家，会传授他们技能。如果青少年更尊重成年人，难么成年人也会更接受青少年。如今的成年人根本不接受青少年。一般来说，他们都是在办公室工作，所以就在上班的路上，顺路把孩子送到学校去关着，这有点像他们周末外出度假时，把狗送到寄养的地方。...如果事情发展到这一步，那么我们就是在描述一个监狱，唯一区别就是这个监狱不是全日制的。问题在于，许多学校实际上真的停留在这一步。

这本书的这部分内容让我产生

我觉得，《詹姆斯与大仙桃》这本书非常的好看，里面的人物有：詹姆斯、海绵团姨妈和大头钉姨妈、蚕儿、绿色老蚱蜢、蜈蚣、蚯蚓、蜘蛛小姐、瓢虫、萤火虫。 里面最有趣的故事是第三十八和三十九篇，里面讲的是他们在不知不觉中才发现，他们已经飞到了美国，然后，他们想降落到地面，蜈蚣就使劲咬断绳子，突然，他们发现蜈蚣把绳子咬的太多了，他们的大仙桃降落得太快，所以，插在了美国的帝国大厦上，那些上班的人，还以为这个大仙桃是一个世界上最大的炸弹，被吓得要死，后来，现场赶来了很多消防员和警察，警察拿枪，消防员拿斧头，后来，蜈蚣露出了一个头，人们有一些说她是妖精，有一些说是火星人，还有人被当场吓晕了呢！后来詹姆斯和其他伙伴一起站了起来，詹姆斯给人们介绍了自己的朋友，后来他们就成了人们的保护对象。 这本书主要是讲他们历险的故事，我觉得这些故事写得非常生动有趣，历险中他经过了大海，经过了白云，他们在历险中遇见了沙鱼，还遇见了云彩人。这个故事告诉了我遇到了困难要爱动脑筋，懂得躲避敌人。 我觉得这本书真的非常非常好看！

旧制度与大革命读后感（一）

谭桢

2012年11月30日，王岐山书记主持召开座谈会，听取专家学者对反腐败工作的意见和建议。座谈会结束时，王岐山书记在总结讲话中讲到反腐"更希望润物细无声，不大搞动静，但是也不能有困难就不做",并推荐了法国思想家托克维尔的《旧制度与大革命》一书，称"我们现在很多学者看的是后资本主义时期的书，应该看一下前期的东西，希望大家看一下《旧制度与大革命》".

《旧制度与大革命》是托克维尔毕生工作的升华，时至今日仍然被世人所推崇，不仅仅是在于他所开创的历史研究的方法，更多的在于他以第一视角类似外科手术的方式对法国大革命的发生和发展进行的全方位的综合分析及阐述。作者托克维尔针对大量的原始材料，包括古老的土地清册、赋税簿籍、地方与中央的奏章、指示和大臣间的通信、三级会议记录等，通过将"事实和思想、历史哲学和历史本身" 结合起来，进行分析、讨论，论述了法国大革命发生的原因所在。

读完这本书，我思考了几个问题。

首先，作者写这本书的目的是什么？在读这本书之前，我去查阅了该书作者托克维尔的生平及其撰写本书时所处的时代背景。本书写于19世纪中叶，托克维尔出身于贵族家庭，但是在政治理念上钟情自由主义，曾担任众议院议员、外交部长等职务，参与第二共和国宪法制定。而路易？拿破仑？波拿巴于1851年发动政变，解散议会，并通过公民投票使政变合法化，建立第二帝国专制政府。托克维尔对此悲观失望并坚决的持反对态度，因此一度入狱，成为托克维尔人生的转折点。该书就写于这段政治变革时期，受其人生际遇与政治理念的影响，书中流露着对拿破仑三世专制的忿恨，更强调自由的价值，将其政治理念和对法国命运的思考集中写于此书中。

其次，这本书的核心内容是什么？托克维尔敏锐的抓住了现代政治的本质，即自由权利的平等和民主作为唯一的统治合法性来源。他通过反思法国大革命，来思考和认识民主化进程即通往现代政治的道路。大革命前的法国，高度中央集权，平等、自由缺失，社会矛盾激化，而自由、平等的思潮却日益普及，在现实与渴求的巨大差距下，大革命成为时代的必然产物。然而，大革命并没有带来完全的自由和平等，而是建立了平等和专制并存的政治体制，托克维尔试图寻找建立自由体制的道路。在书中，我们可以看到他一针见血的思考，"如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革

黑客与画家读后感（一）

中国科学技术大学软件学院 邹思聪 原创作品版权所有转载请注明出处

一直以来，对“黑客”这个词总是充满了神秘的想象，研究生的第一个学期学习了《信息安全》这门课以后，对“黑客”的工作自以为算是有了一些初步的认识，怀着这样的心情，阅读了《黑客与画家》这本书，本以为会了解到更多的我所以为的“黑客”的工作，却没想到，这本书带给我的不仅仅是对已深深印在脑海中的概念的推倒重建，更多的是引发我对很多以前从没想过的问题的全新思考，这些思考带给我不一样的新的视角去看待其他事情，我想这就是阅读的意义所在吧。

首先，这本书绝不是你看到书名所能想象的那样，如果你对这块领域不那么熟悉的话。黑客，画家，看似两个毫无关联的职业，怎么能放在一起呢？然而，这正是该书的作者，他是黑客，也是画家，他是程序员，更是一名艺术家。书中，作者结合他的经历探讨了很多不同的问题，例如：怎样打破常规？怎样创业才会成功？如果你的想法是社会不能容忍的，该怎么办？为什么互联网软件是微软诞生后最大的机会？如何创造财富？怎样做出优秀的东西？一百年后，人类怎样编程？等等。总之，作者想要传达的是新的思想，来帮助读者理解我们所处的这个计算机时代，他的这些阐述，也的确带给我很多的启发。

初读本书，我就在脑海里对“黑客”这个概念作了重新定义，不像大多数人所认为的那样，“黑客”是利用自己的技术入侵他人计算机并带来一些危害的人，在计算机世界里，黑客指的是专家级的程序员，根据理查德。斯托尔曼的说法，黑客行为具备三个特点：好玩、高智商、探索精神。真正的黑客致力于改变世界，让世界运转得更好，而不是犯罪或危害他人。

基于这样的理解，作者在书的第一章讨论了这样一个问题：为什么书呆子不受欢迎？这里的书呆子，恰恰很可能就是一名未来的黑客，因为作者发现，“书呆子”与“高智商”有强烈的正相关关系，他们不会将注意力放在诸如穿衣打扮、开晚会上面，他们的脑子里想着别的事情，例如读书或观察世界上，他们从小就在琢磨如何变得更聪明，并打心底里追求这个，至于受不受欢迎，已经不在他们的考虑范围之内了，所以，在学校里书呆子也许会被大家歧视或欺负，但是离开学校以后，真实的世界却能友好的地对待他们，因为真实世界的庞大规模使得你做的每件事都能产生真正意义上的效果，发现正确的答案就开始变得重要了，而这恰恰是书呆子的优势所在。

黑客与画家的共同之处在于他们都是创

《黑客与画家》读后感 在知乎上看到如何锻炼人的逻辑思维能力，有人推荐了这本书，说是让提问者好好看看作者paul graham文章的脉络与构思。 于是我带着试一试的心态，下载了pdf电子版的来阅读。如果还不错的话我就买实体书来收藏。算上今天花了两天时间，就当做是“读完”了这本书吧。 我给这本书4颗星。作者就是一个“黑客”，有创新力，不接受规则，对一切秘密好奇的哪一类黑客，而且他还是硅谷创业之父。从标题看，叫做黑客与画家。很明显，作者就是认为黑客与画家是存在相似性的——都是创造性的工作。 书的前面一部分介绍了黑客的成长与黑客是怎么样看待世界的。很有意思的是，作者从“书呆子”这个词引入的。所谓书呆子，其实是把自己的注意力放在更高的地方，对那些真正有用，真心喜欢的东西上。所以，他们完全没有时间与精力去维持自己的社交圈，不是他们不想，而是不能。如果去维持，他们会陷入一种自我的矛盾之中，而且也不可能去维持，往前走了就很难回头。之前，在看美国电影或者美剧的时候就很好奇，为什么学校里那些具有社交魅力的人和那些所谓的“书呆子”分界会那么明显，而且为什么前者老是要欺负后者。作者把学校比作封闭的监狱，把孩子关在里面，正常的生活不出大事儿就ok。可是孩子们需要找娱乐活动啊！“书呆子”有自己的重心放在探索其他事物上，可是那些维持自己社交魅力的人要怎么做呢？于是他们找到了一个共同的敌人——“书呆子”，打击他们不仅可以当做自己的娱乐 ，也可以展示自己的魅力，更可以和别人一起站队。 接着一部分说了那些“不能说的话”。如果你的想法是社会无法容忍的，你怎么办？是学布鲁诺还是学伽利略？作者告诉我们，要选择合适的时机在恰当的地方说。第二，看那些“异端邪说”是不是“不能说的话”要看社会给它们贴的标签。 至于为什么要找出那些“不能说的话”，因为这是很好的脑力训练。 接着，graham解释了黑客怎么样做出自己的成果，这些成果又是怎样对全世界产生了影响。其中最重要的是第六章：如何创造财富——致富最好的方法就是为社会创造财富。创造财富最好的方法就是创业。然后寻找被收购的计划，然后继续创业，又收购。本章，作者提出最重要的一个观点就是“财富不是钱”钱只是交易的一种中介。结合《穷爸爸，富爸爸》书中提到的，大家工作千万不要为了钱而工作，要为了财富而工作。

在今年暑假里，我在图书馆里借阅了一本好书，那就是著名作家罗尔德.达尔的作品——《詹姆斯与大仙桃》。这本书让我受益匪浅，让我更加深刻的明白了遇到困难，不能逃避，要勇敢和坚强的去面对的道理。当天下午我在空闲之余，写下了这篇读后感。

可怜的小詹姆斯在四岁时就不幸失去了自己的父母，并被迫送到他那丑陋、残暴、可恶的大头钉姨妈和海绵团姨妈那里，成为他们的奴隶，经常被虐待，过着非人的生活。他不但没有一个朋友，也不能出去玩；每天吃的是色香味全无的、仅能维持生命的少量食物，还要做家务、砍柴等粗重活……同时，小詹姆斯也是幸运的，他遇到了一个受了魔法的大仙桃，还有一群昆虫朋友——蜈蚣、蚱蜢、蚯蚓、瓢虫、蜘蛛、蚕、萤火虫等等，他们一起开始了一段奇妙的冒险旅行。善良、诚实、机智、勇敢的小詹姆斯在众多朋友们的帮助下，不畏艰难险阻，在通过海中顺利逃脱鲨鱼的虎口，在漆黑的天空中智胜可怕的云彩人等，最终克服了种种困难，脱离了苦海，从此过上幸福的生活。

而我们呢？父母把我们视为掌上明珠，尽心尽力地呵护着我们。真是：“拿在手上怕摔了，含在嘴里怕化了，顶在头上怕飞了。”我们想要什么，就给我们什么，让我们过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，把我们当成了一个小皇帝、小公主一样，把我们的要求当成圣旨一样去完成。他们还把一切都做得尽善尽美，争取给我们创造最好的环境。与可怜的詹姆斯相比，我们显得多么幸福啊！我们现在的生活和小詹姆斯相比，简直就是一个天堂，一个地狱，有着天壤之别——我们每天吃的食物是香喷喷的山珍海味，而小詹姆斯吃的是色香味全无的剩饭剩菜，我们的自己事情父母会都帮我们做得好好的。小詹姆斯做完了自己的事情后，却还要干所有家物活，我们房间摆满了自己喜爱的东西，而詹姆斯的房间却像牢房一样，空荡荡的，只有一张硬木板小床……我们这么幸福，难道不应该好好珍惜吗？

现在有一些人，只要父母要求他们做一点点小事情，就认为自己的父母不爱他。做这点小事难道会比小詹姆斯更加痛苦吗？父母每天都精打细算，把我们每一天的生活都规划地井井有条，让我们过着衣食无忧的生活。我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，将来做一个对社会有用之才。

我们遇到困难时，要学习小詹姆斯不惧困难，勇敢面对、勇于挑战、自强不息的精神。让我懂得无论遇到什么困难，只要坚持，就会成功的道理。

小狗与大画家读后感（一）

人们认识韩美林都是从他笔下风格独具、聪明可爱的小动物开始的，可有几个人知道韩先生背后的故事呢？

今天，我们学习了《小狗儿与大画家》这篇文章。文章讲述了两个故事，第一篇故事讲的是在美林突发心脏病的紧急关头韩先生的儿子波彼叫人来救了他一命；第二篇故事是发生在20 世纪60 年代，美林放到淮南劳改，当造反派在对美林拳打脚踢时，唯有患难小友救助美林，后遭毒打被活活打死的故事。

说道这里相信大家都有所感触吧，在当时的社会上有很多黑暗，甚至将毫无关系的动物牵扯进来，我这里有一篇故事相信大家会体会出当时黑暗来。

这篇文章来源于欧亨利的《警察与赞美诗》。本文讲述了以前有一个人就是想坐牢，于是他干尽了坏事，可警察为他找出了各种理由，终于有一天，他想既然做了那么多坏事都进不了牢，我还是去做些好事吧。当他来到教堂谢罪时，警察却突然将其带进牢狱。

这篇故事想表达的是：那些违反法律的人总是逍遥在外，而那些无辜、纯洁朴实的人却被抓入监狱。

如果人、动物、自然都能和平相处，那世界该多么美好。如果世界对待每一个生物都一样公平，那将没有流浪的小动物和失学的儿童；如果我们能更重视保护动物和植物，那我们身边将有更多的朋友，如果

韩美林先生说过：人的生存空间中应当有动物们的一方自由天地，从任何一种角度来看，这对人本身都是有益的。我希望一切有灵性的生物都能和平友好的与人类一同生存在地球上。

黑暗时代影子，不会再21 世纪重演吧？

自从读了小狗与大画家之后，我与动物之间的关系更加密切了。

《小狗儿大画家》通过写大画家韩美林与小狗之间的两个故事，一是讲两年前 ，韩美林养了一条小狐狸狗，名叫波彼，因工作劳累而换上了心血管阻塞倒在了楼道里，小波比见自己的主人倒下了，便想方设法叫人把韩美林送进了医院。美林康复后，的哥想到的就是小波比，于是以后便更加疼爱她了。第二个故事是二十世纪60年代，美林在热窑里烧瓷，结实了一个黑白卷毛狗，当被造反派殴打的时候只有小狗站出来咬打人者，他拼了命救美林，但它却牺牲了。 他与小狗儿的患难之情，展示了人与动物之间的亲密关系，歌颂了动物的善良本 性，表达了韩美林对动物的厚爱。

这篇课文给我的启发是，无论什么动物，都是通人性的。

今天，我读了《小狗而与大画家》这篇课文，课文中两条小狗不顾一切的救画家韩美林的行为深深地触动了我。

文章中最令我感动的是这样一个故事：画家

过年时，我读了一本书，叫《操心的猴子的画家》。这本书很好看。

这本书讲的是：猴子画家举办了画展，出名了。很多人找它签名和画全身像，猴子画家画了几个居民，结果，大家都很气愤，猴子画家太爱“操心”，把大家画得都变样了。

一开始，猴子画家把鹤太太很多地方都画的变样了，尤其是鹤太太的细腿画成了粗腿，鹤太太很生气，连画都没要转身就走了。读到这儿，我想：猴子画家瞎操心〖pｕxuewang．com〗，细腿明明很好看，为什么非要画成粗腿呢。辛亏没画我，要不然，还不知道会被画成什么样子。

后来，猴子画家又把梅花鹿身上的白斑点涂掉，而且还想给梅花鹿涂上红屁股，梅花鹿仓皇逃跑。我觉得猴子画家就是爱操心，为什么非要把别人都要画成猴子的样子呢。梅花鹿的白斑点多漂亮呀，非要涂掉，真讨厌！

最后，猴子画家还准备给狮王减掉毛发、剃成光头，也想给狮王涂上红屁股，狮王生气的扇了猴子画家一巴掌。狮王告诉猴子画家，无聊的事情你操心过度了。你的油画作品不错，希望再看到油画新作。我觉得狮王有点儿粗暴，但是猴子画家也有点儿过分，它当狮王是一只猴子吗？

合上这本书，我觉得猴子画家太爱“操心”了，明白了每一个人都有自己的特点，不应该将自己的喜好强加于人。

暑假这段时间我读《查理与巧克力工厂》、《好小子-----童年故事》、《詹姆斯与大仙桃》和《神笔马良》。在这些书里我最喜欢的是《詹姆斯与大仙桃》，现在我想把这个故事介绍给大家，希望你们也喜欢。查理与巧克力工厂

《詹姆斯与大仙桃》这个故事的主人公是：詹姆斯·亨利·特洛特、蜈蚣、绿色老蚱蜢、蚕儿、蜘蛛小姐、萤火虫、瓢虫、蚯蚓、海绵团姨妈和大头钉姨妈。故事是这样的：四岁以前，小詹姆斯一直生活得很幸福。他平平安安的和爸爸妈妈住在海边的一座漂亮房子里。那儿有可以在上面跑的沙滩，还有扑打着戏水的大海。对于小詹姆斯来说，生活非常美满。有一天，小詹姆斯的爸爸妈妈到伦敦去买东西的时候，出现了一件可怕的事儿。一头从伦敦动物园逃出来的大犀牛，怒气冲冲的把他俩给吃掉了，而且还是大白天，在大街上当着许多人吃掉的。小詹姆斯无家可归了，被送到了两个姨妈家去住。箱子里只带了一套睡衣，还有一把牙刷。两个姨妈一个叫海绵团，一个叫大头钉。说来遗憾，这两个姨妈又自私，又懒惰，还残暴，着实可恶。自打一开头，她们就无缘无故的动手打骂小詹姆斯。他们还从来不叫他的真名实姓，总是管他叫“你这个讨厌的小畜生”啦，“你这个肮脏的讨厌鬼”啦，或者“你这个倒霉蛋”啦等等。自然，她们也从来不给他买玩具玩，买画书看。小詹姆斯的房间，就像牢房一样空空荡荡的。有一次，小詹姆斯遇到了一个老头，老头给了他一些绿色的宝贝，他不小心摔了一跤，绿色的宝贝都被桃树和七个虫子吸收了，长出了一个巨大的仙桃，七个虫子变得和人一样大了，他们是蜈蚣、绿色老蚱蜢、蚕儿、蜘蛛小姐、萤火虫、瓢虫和蚯蚓，没过多久，詹姆斯进入了大仙桃，和虫子们成为了好朋友，他们一起想办法度过难关，最终到达了美国。

故事中詹姆斯·亨利·特洛特给我留下了深刻的印象。我从他身上学到了无私，善良，坚强，团结，勇敢。

这一段时间，我读了一本名叫《詹姆斯与大仙桃》的书，我很喜欢。

这本书主要讲了詹姆斯在四岁的时候，失去了双亲，他只好与两个可恶的姨妈生活在一起，他的姨妈把他当奴仆使唤，他敢怒不敢言，很不自在，直到有一天，一个很大的仙桃彻底改变了他的生活。

在这个大仙桃里，生活着一群可爱又奇怪的朋友，他们一直在等者他，小詹姆斯和他的这群朋友展开了一段奇异的旅行。

在这本书中，我最喜欢的是詹姆斯，因为他很勇敢，很有组织能力。我最不喜欢海绵团姨妈和大头钉姨妈。他们太贪心了，还那么懒，欺负人。我喜欢老蜈蚣，因为他待人热情，还有绿色的老蚱蜢，以为他在大家不高兴的时候，总能设法让大家高兴。书里还有许多让人喜欢的人物，蚕儿、蜘蛛小姐、萤火虫姑娘，他们都很聪明善良。

我要像詹姆斯一样机智勇敢。