《天使的城》观后感 一部天使系列《天使的城》有感的电视剧，它带给我太多的快乐和思考。 从杨阳导演的第一部天使系列《今夜天使降临》开始就喜欢上杨导的戏，说实话，起初看《今夜天使降临》是因为马苏和李晨还有李小冉，后来越看越觉得好有感触。如今第二部天使系列在短暂的19天里也播放完了，有不舍、有期盼。 我喜欢爽爷的霸气、苏杭的职业道德以及清晰的思路、莎莎的坚持不懈、翔哥的责任感、麦克文的浪漫爱情、余小奇的不离不弃。段煜深爱莎莎，可因为他的经纪人让他走上了一条不归路；杨超群受了刺激从男神变成了男神 经病，因为爽飞飞的不放弃让他的病情好转；曹明达最初一定是为了苏杭好才让她不领养小皮球，可在他想跟苏杭复婚，他也一定存有私心。在苏杭最困难时候他竟去要属于他的那一半财产，这一小小部分看的好生气[懒得理你] 还有抛弃小皮球的妈妈，也生气[懒得理你] 小孩子更是天使，即使再困难也不能把小天使抛弃。 这部电视剧里的经典话很多，譬如：你眼中那冰冷的城市，其实是天使的城。还有后两集大律师说的：相逢是为了久别的重逢，再见是为了下一次更好的相见我最喜欢的一句是爽和翔哥说的：麻烦就是天使 等 所以，我们每个人都是天使，遇到麻烦不怕，努力克服麻烦我们就是胜利者。 说了这么多好像在叙述整个电视剧，我就悄悄的发，写作水平还是没怎么提高[委屈] 不擅长也观后感的我也试着写写，如有不妥，请提意见，我定接受然后慢慢学习。总归一句话，在这座城市里，有了天使就有了温暖期，不要放弃与抛弃任何一个天使《天使的城》有感。期待杨阳导演的下一个新作，更期待天使系列的第三部。

人民的名义观看心得

黑暗是固有的，不是因为有光明才有黑暗；黑暗是常态，这个时空中永远存在。也正因为如此，我们需要呵护一点光明，面对无尽的黑暗，我们需要足够的勇气。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，坚持铁腕反腐，从严治党，中央反腐的力度愈来愈深，从上无禁区到下无死角，这股反腐之风吹遍华夏大地！

在反腐这个宏大的时代主题面前，文学必不能缺席。素有“中国政治小说第一人”之称的周梅森沉淀八年之作《人民的名义》，由最高人民检察院影视中心牵头，国家一级导演李路指导，由此一部反腐大戏搬上了大银幕，一经播出便引起了全民热议。《人民的名义》主要讲述了由工厂拆迁、企业之间的经济纠纷而暴露的一桩特大贪污腐败案件，以检察官的调查行动为主线，错综复杂的官场关系为辅线，由浅入深、层层递进，最终将一连串的利益集团一网打尽的故事。

这部剧之所以能够引起如此大的反响，是因为剧中的情节贴近生活，让人感同身受，生平第一次感觉到反腐贴近了每个人，我想这就是人民的名义吧！

观剧反思生活，反思自己，在反腐这个大舞台上个人显得微不足道，我们能做的就是以廉洁律己。在高速公路收费这一特殊的行业里，每天都要接触数以万计的现金，如何抵挡金钱的诱惑显得尤为重要，尤其作为一名财务人员，要在监督他人的同时严格要求自己，因此在日常工作中就要加强个人的道德修养，提高自己的思想水平，既能在大是大非面前保持清醒的头脑，又能在小事小节上牢牢把握住自己，将廉洁时刻记心中。捧着一颗廉洁的心来上班，不带走半根草回家去！

黑暗固然存在，但黎明终将到来；反腐之路漫长道远，愿廉洁之风劲吹！

篇一：学习党教片《基石》心得体会 《基石》介绍了王辉同志作为一名组工干部为党的事业甘当基石，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，坚持原则、公道正派、清正廉洁，默默无闻地在平凡岗位上争先创优的先进事迹；展现了一名优秀组工干部“讲党性、重品行、作表率”的时代风采，诠释了一名共产党员的人生价值！ 《基石》选题从身边的基层党组织入手，通过各地、各部门在开展创先争优活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，展现了新时期农村、社区、非公企业、社会组织、国企、教育、机关、窗口单位和服务行业等基层党组织在党的领导下和党员的带领下取得的巨大成就，阐明了党的基层组织建设的重要性。片中的先进典型事迹让我深受教育，下面结合本支部的具体情况，谈谈我的感受。 “基础不牢，地动山摇”，这是习近平总书记反复告诫我们基层工作很重要。重视党的基层组织建设是我党区别于其他政党的一个显著特点。中国共产党正是靠着一个个像牢固基石的基层组织，铺就了从胜利走向胜利的道路，带领广大人民群众从战争岁月走向和平年代，从封闭落后走向繁荣富强，从小米加步枪走向神十进天宫。做好支部的党建工作，发挥好社区党组织的政治核心作用，对社区乃至地区的生产持续发展有着至关重要的意义。 人才是第一生产力，是社区不断发展壮大的基础之源。面临着市场的竞争，社区人才如何挖掘、培养，人才如何稳定，新一代人才队伍如何建设？是当今社区发展亟需思考及解决的问题。我们就要通过加强党的建设，通过思想工作使大家树立一种为国企、为党的事业做出奉献的一种精神；通过关心、解决社区居民的切身问题和困难，为群众做实事，同时开展创先争优活动，发挥党员先锋模范作用，从而带动地方政策创新、服务创新和体制创新，创造出更好的地方经济效益，推进社区更好更快发展。 篇二：观看《基石》记录片心得体会 今天例会结束后，支部组织党员进行观看和学习电教片《基石》。《基石》电教片对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。观看中，片中一个个有影响力的典型事迹和人物让全体党员教师深受启发，并从中得到深刻的启迪，对本人来讲起到一个很好的教育作用。 作为一名党员教师，我要结合自身工作实际，认真查找不足之处，从现在做起，进一步增强为党和人民的教育事业不懈奋斗的自

观看人民的名义心得

近日，《人民的名义》的热播刷新多项收视纪录并受到社交媒体力棒，成为当前荧屏和舆论场上最亮丽的一道风景。我们在为这部戏剧情“大尺度”叫好的同时，更是为全国人民对腐败问题的高度关注和表现出极高的热情而感动。这恰恰反映了广大人民的普遍心声，是对当前全面推进反腐败工作的大力支持。

这些年来，对于反腐败的影视作品，是少之甚少，作家不敢大尺度地写，导演不敢大尺度地拍，媒体不敢大尺度地投，导致人民群众对官场生态，总觉得是在隐隐约约之中，总有一层迷雾在笼罩着不敢拨开。这些不好的现象，对于推动惩治腐败工作是不利的，对于提升人民群众参与惩治腐败也是不好的。由此，让各种玄幻剧随之充斥了荧屏，一些雷人抗日神剧无视历史真相扰乱是非，难得看到有主旋律、硬主题的影视作品，如此的不良现象严重地影响着人们的视听和正确判断。

《人民的名义》热播后，之所以获得众多的掌声，并引起媒体舆论大波，赢得公众广泛关注与称赞，出乎人们的意料。但仔细品味，剧作的成功与其准确回应公众当前对反腐败工作的新期待、新要求密不可分。过去，人民习惯从中纪委网站公布的信息中公限于看到某某高官被查处、某某高官查家中查出亿元等等，却很难见到查处贪官的现场视频和内幕资料。而在《人民的名义》中，可以向观众活生生地再现检察官办案的全过程，从他们与犯罪分子的生死较量，到犯罪分子的狡诈，再到官场政治斗争险恶，让观众从中感受到腐败现象的严峻性及惩治腐败的艰巨性。

公众对腐败的质疑，往往就是因为不知情而造成的。而这些年来，对腐败案件的公开，尤其是对内幕真实详细案情的曝光，都是不不及时，也是不全面的。在《人民的名义》这部戏中，通过讲故事和人物塑造，把官员贪腐的过程、心理变化、利益输送的办法等进行了充分展示，让公众对腐败发生的全过程有了全面、形象的了解。如此一个活活生生的人物形象，就如现实中的一个个具体的故事，正是人们所想看到的，也是生活中耳熟能详的，这种来源于生活，又超脱于生活的故事，正是吸引观众的最佳结合点。

另外，推进纪检监察体制的深入改革，是让这部“现象剧”能顺利播出并受追棒的原因之一。党的十八大以来，中央强力反腐，以雷霆万钧之势横扫腐败官场，以霹雳手段重拳出击，创造了史无前例的反腐记录。看到反腐巨大成效的同时，也应当清醒认识到，这是一场输不起的斗争，形成不敢腐只是反腐第一步，要实现不能腐、不愿腐尚需长远的战略谋划、严密的

党员观看人民的名义心得

最近，热播剧《人民的名义》红遍了朋友圈，剧中老干部陈岩石同志在省委常委会讲了一堂特殊的党课，尤其发人深省，值得每一名党员深刻学习，细细品味。在“两学一做”学习教育常态化制度化的今天，老干部陈岩石同志身上的种种精神，更是需要我们普通党员共同去学习和践行，成为一名“向老干部看齐”的合格党员。

学习老干部刻入骨髓的奉献精神。无私奉献是共产党员不变的政治“特权”。陈岩石同志火线入党，只为背炸药包炸毁敌人碉堡的共产党人“特权”。无独有偶，战争年代负重受伤的党员坚持要三人分一个罐头，只因这是共产党员的特殊待遇。入党那一天的誓言决定了共产党员的精神坐标，决定了共产党员的先锋底色。如果说，身先士卒、勇于牺牲是战争时代中党员的政治追求，那么恪尽职守、甘于奉献应该是二十一世纪党员的座右铭。每一名普通党员都应该努力活跃在岗位奉献和志愿服务奉献的各项活动中。

学习老干部伴随一生的群众观念。不忘群众是共产党员永恒的工作“重心”。走多远，都不能远离群众；走多久，都不能忘记群众。剧中，陈老坚持骑着自行车来到大风厂做群众工作，虽不是岗位职责,但他依然牵挂群众。群众不散，陈老不走，可爱的老干部直到结束才发现自己五脏庙的不满。这是 “忠于群众”信念的坚定指引，也是老干部不忘宗旨的生动实践。如何让群众观点真正在思想上扎根，如何把心系群众作为自己的行动自觉，是普通党员需要思考和践行的重要课题。

学习老干部忠贞不二的纪律观念。“守纪律，讲规矩”是共产党员应有的基本素养。坚强的党性原则和崇高的价值追求，决定了陈老绝不给组织添麻烦。剧中，陈老的儿子陈海遭遇车祸，原因可疑，但陈老没有寻求“小金子”帮忙，没有选择公权私用。《关于新形势下党内生活的若干准则》中指出：党内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。一丝一毫的违规犯纪，都会让党员走向失去自律、陷入腐败的不归路。合格党员必须勿以恶小而为之，自觉、自愿地守纪律、讲规矩，真正赢得群众的信任和支持。

书是开启智慧之门的钥匙，阅读一本好书能够让我们受益匪浅，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，我们读了作品以后，心中常有许多感想，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，我们如何去领会作品的内函呢？你可以读一下小编整理的寻找最美孝心少年的观看心得，欢迎大家参考阅读。

寻找最美孝心少年的观看心得(篇1)

由中央广播电视总台主办，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等支持指导的xx寻找最美孝心少年颁奖典礼在中央电视台正式录制。

今年是央视举办寻找最美孝心少年的第7年。活动自4月启动，最终，活动推委会以无记名投票方式，从数百名候选少年中选出了10位xx年度最美孝心少年。

其中，就读于成都七中(高新校区)的15岁成都少年于琪巍，凭借多年如一日照顾罹患小脑萎缩妈妈的赤诚孝心打动评委，从数百名候选少年中脱颖而出，成功当选xx年度最美孝心少年。

航天英雄杨利伟

给成都娃颁奖

伴随《我的国我的家》歌舞表演，主持人白岩松和欧阳夏丹登上舞台，正式开启xx寻找最美孝心少年颁奖典礼。一段几分钟的小视频概述了15岁成都少年于琪巍过去多年如一日照顾罹患小脑萎缩妈妈的故事。

刚上小学，于妈妈被诊断罹患小脑萎缩，慢慢丧失生活自理能力;小学刚毕业，家中支柱爸爸下水救人遇难;几个月后，悲伤过度的奶奶又患了癌症面对接踵而来的苦难，成都七中(高新校区)学生于琪巍并未被击倒，而是毅然担起了照顾妈妈的责任。

在爸爸离开后，家中经济来源随之断掉。为了维持生计，妈妈在社会热心人士的支持下开起了网店，做些小食品卖。此时，妈妈的动作已经很迟钝，于琪巍毫不犹豫地揽过了切姜切蒜、制作调料等所有妈妈不能做的事情。妈妈的病情越来越严重。于是，于琪巍承包了屋里的所有劳力活。如今，长得高大强壮的于琪巍，俨然已经成为了一家有力的依靠。

在热烈的掌声中，于琪巍作为10名xx年度最美孝心少年首位领奖者，被主持人白岩松邀请上台互动交流。于琪巍的孝顺与坚韧获得了白岩松的点赞，在得知于琪巍的家庭情况后，白岩松还特别为于妈妈的网店打起了广告。

他身上展现出了我们中华民族的传统美德，不仅仅是孝心，更展现出了一种坚韧与顽强的生活态度。随后，航天英雄杨利伟上台为于琪巍颁奖。杨利伟表示，在这里不仅要祝福于琪巍，同时也希望所有青少年们都保持于琪巍这种心态，笑对生活中的所有困难，奋发向上，成为一个对社会有用的人才。

《人地城》读书笔记心得感悟：

除了诗和远方，星辰和大海，最能触碰到人们内心柔软的可能就是自己的家园了。之前曾经介绍过北大国发院的徐远教授，利用清明假期拜读了他的《人地城》。这本书是2016年出版的，收录了徐远老师在澎湃新闻专栏的系列文章，都是关于城市、乡村、户籍方面的话题，反映了他2009年以来对城乡二元、户籍制度改革、三农问题方面的深入调研和思考。

徐远老师是北大研究金融的教授，土地和增长这个话题，其实并不主流，他也自嘲为“理想主义的最后余晖”。除了庙堂中人，真正关心农村土地的人的其实并不多，但同样是从乡村城镇出来的青年，我能够理解他的这种情怀。看完这本书后，从制度和市场博弈的角度，来看待近年来家乡的种种变化，顿时显得更加地清晰透彻。

《人地城》的主要内容：

由于制度上的限制，农民手中土地、人力资本、实物和金融资产的产权都不完整，因而无法充分利用这些生产要素赚取收入、积累资本，最终导致了城乡居民收入的巨大差异。

农村土地集体所有制是个历史问题：

1949年的宪法性文件《共同纲领》和1954年《宪法》都承认并且保护农民土地所有权，而1982年的《宪法》和1988年的《宪法修正案》却明确规定农村土地集体所有制。

这一变化源于20世纪50年代的社会主义改造，其中的农业合作化运动把农民的土地所有权变为“人民公社、生产大队、生产队”“三级共有”的实际上的集体所有权。

集体所有权在定义上是明晰的，所有者是“集体”，但是这一所有权的产权性质是混乱的，因为产权的最终所有者只能落实到个人。产权被公有化极大打击了农民的积极性，这些混乱直接造成了农业生产的停滞和1951-1961年的大饥荒。1978年开始的家庭联产承包责任制，这一改革的核心是把人民公社运动剥夺的农民对土地的产权，部分还给农民，即把土地使用权通过承包的形式部分还给农民，解放了农村的生产力。

但是这一产权归还很不彻底，农民依然没有收益权和转让权。

后续的改革逐步增大使用权的返还程度，并且加入收益权的内容。

2002年，全国人大常委会通过《农村土地承包法》，第四条明确规定允许农民在不改变土地用途的前提下，通过转包、出租、互换、转让或者其他形式流转承包经营权。

深化农村土地改革并不容易

而农村土地转让权的返还则进展困难。

2002年实施的《农村土地承包法》明确规定2条：一是承包地不得买卖；二是一旦出现土地用途变化即土地由农用

她，是红烛，默默地为世间散发光亮；她，是园丁，无私地浇灌着美丽的花朵；她，是春蚕，悄悄地为我们给予芬芳是的，老师就是这样的化身。 《每个孩子都是天使》便讲述了这样一位叶老师，书中写了一个叫马进的孩子的成长史。 马进是一个聪明、活泼的孩子，从成为小学生的第一天开始，他便决定要成为一个好学生。他是那么地热爱学校，热爱老师。而马进的第一位老师 叶广晴老师很珍惜马进的这份情感，呵护着他们的这种情感，用自己的心去做孩子们的老师。可惜，叶老师只是一名代课老师，在她走之后，马进的第二位老师郭素芬老师虽然工作认真、勤奋，但是她对学生严厉，只看重学生们的分数。她的眼睛里没有孩子们的优点，只有他们的缺点，她甚至放大了孩子们的缺点。于是，那个在叶老师手里的好学生马进，到了郭老师手上，便成了一个调皮的孩子。渐渐地，马进便憎恨起了老师！ 马进成为一个好学生，这全归功于老师；后来马进变调皮了，这还是老师的影响。可是，相比较而言，我更喜欢叶老师，叶老师不得已离开校园的时候，孩子们泪流满面，他们围着叶老师，抓着叶老师的手，意图留下叶老师。 为什么一个代课老师能被这么多学生所热爱？而像郭老师那样以验丰富，学历又高的老师却不能获得学生们的尊敬和爱戴呢？ 叶老师是靠什么博得了学生的崇敬呢？那就是理解。在我们的生活中，也有许多这样的好老师，像刘老师就是其中的一位。刘老师是我的英语老师，她对待工作一丝不苟，认真严谨，对我们的学习是细心教导。她不偏爱那些好学生，也不打击那些学习能力差的学生，她觉得每个孩子都有自己的优缺点，引导孩子扬长避短是老师的责任。 当我们来到这个世界上，心灵是那么地纯洁，而老师就像是伟大而崇高的画家，她在我们如白纸般的心灵上画上一笔时，必然会对我们的一生有着决定性的影响。如果我们是天使，那老师就是上帝，将这群可爱的天使引领到人间。

读了这本书，我的心暖暖的。一个个短小精致的故事，能打动我这颗坚定的心。

可爱的鲁鲁（狗），和我结下了深厚的友情（宗璞的《鲁鲁》）；丁微微的作文背后，隐藏着一个家庭的故事（林海音的《周记本》）；笼子里的鸟妈妈，牺牲自己，撞破鸟笼使孩子成功逃脱，获得自由（邱勋的《雀儿妈妈和它的孩子》）；麻子爷爷和他的独角牛，为了救溺水的孩子而离去（曹文轩的《第十一根红布条》）；星星和雅姐在一起待了三年，却要分离（曹文轩的《再见了，我的星星》）；在去看电影的路上，小远和奶奶的距离，逐渐拉近（梅子涵的《走在路上》）；少女罗薇在一系列事情过去之后，重新认识了自己（秦文君的《少女罗薇》）；四弟与他的绿庄园紧紧地连在一起（秦文君的《四弟的绿庄园》）；刘老师溺水去世之后，芦芦和小玲老师成为了知心朋友，小船是他们的友谊桥梁（黄蓓佳的《小船，小船》）；召盘巴的第七条猎狗为他立了大功，但是奄奄一息（沈石溪的《第七条猎狗》）；佩雷斯的皮夫，在大地震之后救出十余人，最后在余震中身亡（赵丽宏的《佩雷斯和他的皮夫》）；阿诚和他的姐姐兑现诺言，没有把很珍惜的灵岩八板龟卖了（刘厚明的《阿诚的龟》）；肖恩竭力保护了一只与他同岁的鸡（三三的《一只与肖恩同岁的鸡》）；腿残废的我，在小井子的帮助下，终于敢下水游泳了（卢振中的《树叶小船儿》）。

其中我最喜欢的是曹文轩的《第十一根红布条》。虽然这篇故事已经看了很多遍，但是我还是对它爱不释手。不受众人喜爱的麻子爷爷和他的牛，孤零零地住在村子后边的小河边上，谁也不愿理他们。直到有一天，一个孩子溺水了，人们这才想到麻子爷爷，因为他的牛能帮助溺水的孩子的身体里的水抖出来。这时的麻子爷爷已经很老了，但是他坚持牵着他的老牛，带着躺在牛背上溺水的孩子，在打谷场上跑了无数圈。溺水的那个孩子终于醒了，但是麻子爷爷和他的牛却坚持不住，倒下了。看到这里，我流泪了，麻子爷爷他不记仇，只要有人有困难，他一定会帮忙的。但是他不准其他人碰他的牛，是有原因的，我想其他人直到麻子爷爷死后才后悔自己错怪麻子爷爷。

天使在人间，去珍爱它吧！它能让你幸福。

《教育的意义》观后感一

今天晚上，我和陈煜琳观看了“董仲蠡”演讲的《教育的意义 》的视频。

首先，董仲蠡是一名老师，他教过的学生有15万人，他的学生主要是以考试分数为主，而不知道自己学习的目的是什么？有时候董仲蠡会在课间给同学们灌输中外经典，同学们很不理解：“学这些有什么用？对我们根本没有帮助和提分。”甚至有些人提出了：“背数理化、背公式、背古诗词都过时了，现在已经进入了人工智能时代，高科技网络信息时代，计算机围棋甚至已经战胜了人力围棋，所以，我们为什么还要做数理化、还要背英语单词，这有什么用呢？！”

董仲蠡深深的感觉到教育的失败，迷茫，并引发深刻的反思。中国上下五千年的文明历史，教育始终是引导中华民族绵延繁衍的灵魂支柱。文明历史修心、修身、修性，乃是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国直本，是强国之基。在中国最内外交困时期，教育一直强大着中华民族的精神，披荆斩棘，打破半封建半殖民地的封建思想，迈进新中国，迈进21世界，走进世界贸易组织，成为当今国际社会的一大强国。

教育是人类社会文明的图腾，是为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平！

看超级演说家《教育的意义》有感 这是老师给我送的哦！

《教育的意义》观后感二

今天晚上，我和妈妈一起看了超级演说家《教育的意义》。

这篇演说是一位叫董仲蠡的教师演说的。他是一位很年轻的男教师，带着黑框眼镜，在台上一字一句的讲述着教育的意义。他微笑着讲述自己亲身经历的小故事。语言简洁、明了。声音时而高昂时而低落，用方言讲的段子让我忍不住笑出了声。但同时也让我感受到了教育的意义！

教育不仅仅是传授给人以知识，更是提高个人的修为，增强我们对于生命的感受力，从而更好的认清自己，并且不断地提升自己，这就是教育的核心目的，也是指引我们前行的希望！

他还讲了“修心”，修心是让我们更深刻的了解自己。教育就是帮助我们个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才能掌握个人的命运并且创造这个国家的未来。

看了这篇演说，让我想起了我们敬爱的翟老师。翟老师经常教育我们要多看书、并且为我们讲了很多的课外知识，教会了我们很多的道理！我一定要好好学习，让自己的知识更广泛。以后看到大漠的时候，不能只想到一堆沙子。

妈妈的话：作为孩子的家长，深知教育的意义。希望孩子能在学习知识的同时，能够了解老师和家长的良苦用心。

和妈妈看董仲蠡老师演讲《教育的意义》