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数学星球读后感

(共 9863 篇)

  • 1、 《数学星球》读后感300字

    看完了《数学星球》这本书,我知道了累加数字,背诵几何定理,这样的事情难免令人沮丧。随着学习的深入,朦胧的面纱将逐渐揭开,学习数学好比爬梯子,只有踩稳第一级才能节节高升,一旦达到一定水平,便会豁然开朗,曾经晦涩难懂的知识随之变得一目了然。

    又知道了历史前:人依据拇指、手、小腿或步幅的尺寸,丈量标枪的长短或洞穴的宽窄。双脚的大小或手臂的长短因人而异,这就给商品交易带来了麻烦,引发了无数争端,甚至战争。

    还知道了英国人拒绝使用米作为长度单位而宁愿沿用尺、寸等古老的计量单位。即英尺、相当于几英寸,即30.48厘米为3英尺,英里表示公路长度,1英里等于1760码,即1609千米。米、厘米、千米而言,英制长度单位之间的换算关系更加复杂,不便于使用等。

    我读了这本《数学星球》知道了很多关于数学的知识,这学期我一定会更努力的,加油!!!

    新城小学52 危钰涵

  • 2、 《数学星球》读后感200字

    在这个暑假里,老师向我们推荐了这本《数学星球》。这本书对我学习数学起到了很大的帮助。

    这本书里不仅有我们即将要学到的质数(素数),等基础知识,更是有偶然性、统计学、密码这些课外知识。其中我最喜欢的还是关于无穷大的各种知识。

    符号代表无穷大。它就像一个卧倒的8,不知道大家注意过没有,8的形状像一个盘曲的椭圆,它既没有起点;也没有终点。无穷大有一个奇怪的特点:它与任何实数经行加、减、乘、除时,结果几乎都得无穷大。但是有两个特例:1=0,0无意义。

    其实关于还有很多很多的知识,这都需要我们去积极探索、发现。

  • 3、 数学星球读书笔记500字模板

    以下是由编辑为您带来的数学星球读书笔记,感谢您花时间阅读本文。读一本好书,让我们得以明净如水,作者所写的作品一定引起了大家的共鸣。写读后感能更好的配合我们理解作品。

    数学星球读书笔记 篇1

    《数学星球》读后感500字:《数学星球》是妈妈给我买的一本课外书,读过它以后,我才发现它不仅带我进入了一个奇妙无比,妙趣横生的数学世界,还增添了我对数学的热爱。

    这本书紧联着我们的生活,从购物、找路、建房、预报天气、作曲.....,它都用了许多列数字的方法,使我们阅读起来更加感兴趣。而且还配上绘画,非常的生动形象,每一章节都有一些小故事,了解一个小故事,就等于了解了一个精彩的数学发现。

    这本书让我了解最多的是利用数学为生活中的社会做出卓越的贡献。从金字塔到大教堂,从魔天大厦到吊桥和公路......它们的建造无不归功于数学的应用。我实在是太佩服他们了,每一个数字的计算都非常的精准,然后再根据数学各个知识点融合进去,真的是太奇妙了!这让我清醒地认识到数学的应用领域真的很广泛。我一定要好好学数学,多动脑让思维转起来。虽然这本书有些知识点我还不是很懂,但是它已经大大地激发了我对数学的乐爱!

    我喜欢这本书,因为它用一个个风趣诙谐的故事,来牵动着一个个大道理。开阔了我的眼界,让我更加地了解数学,并且更加地热爱数学!

    数学星球读书笔记 篇2

    数学星球读后感300字:

    有人说:“读一本好书,就像跟一位高尚的人交朋友一样。在这个暑假期间,老师给我们推荐了一本书一一数学星球,这本书是法国卡莉娜`卢瓦尔和洛朗丝.比诺所写的。

    这一本书共讲了四处。第一处是:一千零一种数数字的方法。第二处是:数学天天见。第三处是:数学魔法。最后一处是:数学语言与奇迹。其中我最喜欢的一处是“数学天天见”。

    数学是每天都能经历到的事。比如:建造房子的时候需要测量长度,做生意的时候需要如何去算钱,购物的时候,如何去收钱…

    其实,数学也非常有趣。正如书上所说的:在一个阳光灿烂的早晨,1个祖父,2个父亲,2个儿子同桌用餐。每人各选择一份15欧元的套餐,结账的时候,他们却支付了45欧元,老板却没有表示异议。为什么?当时,我也在想:1加2加2等于5,5乘于15等于75元,他们却只支付了45元,因该少给了吧!其实餐桌上只有3个人。唯一的租父,他也是父亲,而另一个父亲,他本身就是儿子,再加上一个儿子就是3个人。3乘15正好是45欧

  • 4、 孤单星球读后感

    《孤单星球》这本书其实是一本绘本,它的封面、画风真的太好看了,很治愈。它的作者是我喜欢的“独木舟”。

    主人公是一个很孤独的人,他一个人睡觉,一个人吃饭,一个人去超市买东西,一个人看夜景,终于有一天,他踏上了一条未知的路,去寻找内心一直渴望的东西。

    在旅行途中,他遇到了好几个伙伴,这些伙伴同样也是孤独的,他们因为各种各样的原因被身边的人排斥,融不进他们的圈子,只能一个人生活。

    这一群孤独的生物(除了人,里面还有大象,长颈鹿,以及交通信号灯等等)在主人公的带领下踏上了寻找生命中缺失部分的旅程。在旅途中交通信号灯说:“我丢失绿色灯泡之前,在那个路口工作了很多年,目睹了很多的分离和相聚。很多欢笑和悲伤,如果说那些度过的时间有什么意义,就是让我明白了,没有谁的生活是完美的”。短脖子的长颈鹿说:“希望和友谊是世界上最珍贵的东西”。没有长鼻子的大象说:“如果我们自己失去的东西已经无法找回。那么为爱的人做点什么,也是好的”。也许就是那些孤单的人们,在寻找温暖的路上所感悟到的吧。

    我认为没有谁的生活是完美的,都要学会接受自身的残缺和生命的无常,这是我们一生要学会的。

    在繁杂喧闹的城市中,会觉得孤独。其实很多人的内心都是茶仔,不管多么坚强的外表,一个人面对内心的时候,都会发现自己是脆弱的。

    在书中对于短鼻子的大象来说,生命中缺失的是长鼻子,对于短颈鹿来说,生命中缺失的是长脖子,对于坏掉的交通信号灯来说,生命缺失的是绿色的信号灯,那么你呢?

    这本书还告诉我们一些事实和真相:“世界不会因为你而难过,我们终将学会与自己好好相处”“不是所有事情都可以如愿以偿,但所有的事都值得一试,如果累了,迷茫了,就停下来片刻吧;其实一直陪着你的,是那个了不起的自己”

    愿我们在这个孤单的星球上都不孤单。(张钰钊)

  • 5、 尘埃星球读后感

    尘埃星球读后感(一)

    今天用一天的时间把落落的尘埃星球看完了,看了人昏昏沉沉的,午饭也没吃。

    不过,说真的,不是很看的懂而且看了很迷茫但是发现落落的写作方式和我很像灭哈哈。

    整本书都在从描写两个邻居哥哥弟弟,哥哥叫夏圣轩,弟弟叫夏政颐,他们从相识,到各自家庭的关系,父母都是离异或者丧偶然后从2人的心里世界来展开,看待事物的成长经历,以及每个时段对方在心里的位置,从头到尾都是沉闷的气氛,当中哥哥有一个同学在其中起了一个调节气氛的角色,但是也是悲剧之一,为了弟弟的成长,不得不牺牲从弟弟对哥哥得崇拜,喜爱到嫉妒,仇视。最后已哥哥弟弟间关系得到微妙化解和改变,但弟弟却在这时意外离开

    落落文笔很细腻,不是那种能看的很快的书,得动脑子去想。看到中间得时候,我还是不明白为什么书叫尘埃星球,到结尾,或者到接近结尾时,才霍然

    地球在宇宙中,宇宙在哪里?相对于宇宙,地球只是浩瀚无垠间得一粒尘埃。总书逝世者之多,一天之内看完,对我心脏真的有点考验,经历了几场生生死死,也许落落也只是想表现命运得无偿,生命得宝贵。

    那些过往如乌云,笼罩整片天空,看不见光,看不到出口。

    如果,早有察觉,如果,当时在意了。也许,这些就都不会发生了。

    可是,没有如果。那些事还是很残忍的发生,无力阻挡。只能眼睁睁的看着,天又黑了,乌云又飘来了。

    这些过往,并不是轻易就能忘记的,它曾经那么真实的发生了,而且不是旁观者。

    时常会想起,有遗憾,有内疚,有自责,很多很多的情绪混杂在一起,仿如陷在一片泥沼之中,愈是用尽全力的挣扎,愈是深陷其中,不可自拔

    尘埃星球读后感(二)

    我看的书可多了,有小说类的,有故事类的,有科普类的几乎说也说不完。其中,我最爱看的是小说类的,尤其是《尘埃星球》。我深深地被书里的情节吸引了,它使我学到了许多课本中学不到的知识。

    小说是围绕着哥哥与弟弟的情谊展开的。从开始的邻居关系的兄弟变为真正意义上的兄弟,他们的心里产生了各自矛盾的想法,作者用细腻的语言描写了他们这种不同的心理活动。

    故事从夏圣轩,夏政颐这对相差两岁,像兄弟一样的邻居开始。两个不同类型的男生,因为岁月高傲地抹上两年时光的界限,于是有了不同的人生。哥哥夏圣轩的优秀,让弟弟夏政颐继爸爸离去后第一次那样崇拜、依赖、信服一个人。但因为年龄的增长,心灵的蜕变,事物的迷惑,夏圣轩的优秀对夏政颐来说已是压力,是阴影,政颐对于圣轩这个他曾最亲爱的人

  • 6、 人类星球读后感

    人类星球读后感(一)

    《人类星球》,纪录地球各个极端环境下人类生存方式,已经不能用生活这个词,那些环境下,生存就是最大的愿望了。

    看过之后,为其中所体现的自然美景所震撼,感觉应该不是国内拍摄的纪录片,国人太功利,不会无缘无故投巨资、历险去拍摄这样很难盈利的片子,我们的科技也应还没那样的水平。

    看过许多外国文学作品,喜欢其中各色人等所体现的为自己兴趣喜好去不懈追求的精神,为理想而抛弃金钱和社会地位的意志,只要不违法,尽可特立独行,为追求自己认为有价值的东西去放手一搏,不用考虑别人的观点、社会的认同,只要内心能够得到满足。可能他们所受的教育、所在的社会没有太多的束缚,能够老有保障,自立生存,不用考虑社会环境的影响、别人的看法吧?

    《人类星球》记录的各地居民将这种观点发挥到了极致,从非洲沙漠、南太平洋中几百口人的弹丸小岛、到常年冰封的北极冰冠、南极雪原,人们用不同的方式生活着,生存着,自得其乐。有终生在船上生活、踏上土地却晕陆的渔民,有不带任何呼吸设备憋气几分钟水下几十米拿鱼叉捕鱼的猎手,有利用潮汐间隙钻入几米厚北极冰冠下捡拾贝类的原住民,有坐着雪橇在冰盖上行程几千里扑捉深海鲨鱼的父子,金钱对他们没有任何意义,生存靠的自然的恩赐、互相之间的信任,虽然艰难,但他们的心是纯净的。

    我们生活在一个物质越来越丰富的时代,没有了生存的艰难,却被乱花迷了双眼,被金钱迷了心智,除了父母对孩子单纯的爱,已经很难知道自然赐予我们的怜悯之心迷失在何方,平面、网络各种媒体里铺天盖地的消息让人感觉到的是愈演愈烈的自私自利、是人与人之间越来越深的冷漠、是充满彼此间浓浓的不信任,也许除了害怕我们的动物,别的已经感觉不到这个世界上人还是一个物种,我们所处的社会中人与人之间好像是自然中存在的、毫无关系的一些岩石、土壤、沙粒了。

    为什么我们生活于其中的社会竟然到如此地步?

    人类星球读后感(二)

    《人类星球》这部电影是我在高三的时候看的,记得当时老师是为了缓解下我们的高考压力,调节下心态。确实、这部电影让我紧绷的情绪松懈了许多。

    这是一部英国电视剧的番外篇。《人类星球》讲述了80个扣人心弦的故事。其中还未在电视荧屏上出现过。从冰封万里德北极到烈日炙烤的沙漠,从充满力量与野性的草原到神秘莫测的热带雨林。据说,为了拍摄这部电影,摄影组历时四年。走遍七大洲、六十二个国家,用镜头探寻人类在最严酷的条件下寻找适应环

  • 7、 《尘埃星球》读后感

    用了两节课的时间终于看完了落落的《尘埃星球》,意料之中会有伤感的结局。。。。

    开始是一个叫夏圣轩的gg精心照顾一个叫夏政颐的dd。虽然相同的姓,却没有一点儿血缘关系,尽管最后由于gg的爸爸与dd的妈妈再婚而成为一家人,可是,结果并不是温馨的四口之家。相反的,漠然。。。。

    如同所有单亲之家中的戏码,dd政颐因为妈妈的再婚变得意外的叛逆,以前那个可爱、懂事的政颐一下子消失,取而代之的是任性、不听话。。。但是心底的那份善良是一直一直都存在着的。即使在网吧(政颐最讨厌嘈杂混乱的地方,网吧就是其一)政颐依旧只是浏览新闻,有的无的看书,然而更多的时间则是在发呆。

    所有悲剧的开始也正是从这最不该出现的地方开始。。。

    不良少年利用网络欺骗女孩子的感情,致使女孩子死去,正巧被心情尤为不爽的a君不情愿的听到,a君有意无意的(绝对的、只是想小惩一下那个坏家伙,不是有意的。。。)弄坏了不良少年摩托车的刹车,巧合正在于此时,a君的gg的死党不幸被刹车坏掉的家伙的摩托车撞了,不治身亡。then..........

    铺垫:a君对gg的信任(其实这份信任来的太不是时间,以至于让a君失去了应有的戒心)以及种种种种原因。。。引贼入室a君眼球受伤视力下降(意思是只能模糊看到光线)

    在一次郊游体验中,那份深埋已久的兄弟之情正要萌萌生芽的时候,a君由于眼睛视力的原因。。。。坠崖。。。。。而毫不知情的gg正在考虑着晚上给a君做什么可口的菜肴。。。

    没有刻意地描写结局有多么悲惨,然而心却像被谁偷去了一角,隐隐地痛着。。。。

    夏圣轩像兄长一样疼爱着dd夏政颐

    夏政颐像偶像一样崇拜着gg夏圣轩

    然而一切都终止于那夕阳的余晖。

    中巴车绕着山路转了个弯,立刻炫目的夕阳余晖洒满各个角落,染得每个纤毫都金红耀眼,包括漂浮在空气里的所有尘埃。

  • 8、 快乐星球读后感

    快乐星球读后感范文一

    每一个人都渴望拥有快乐,我也一样。《快乐星球》是一本科幻小说,它丰富了我的情感,使我们每一个人都快乐的成长。

    快乐不是每个人都能拥有的,它就像一个精灵,一会窜到这,一会窜到那。它给我们的生活增添了色彩,让我们的心中充满美好。有人说:在生活里,快乐星球在我们家里,快乐星球在我们每个人的心里。是啊,快乐到处都是。

    我心里的快乐星球是一个充满爱,一个充满快乐的星球。那些为非作歹的人,心中是没有快乐的,它们心里承受着人们的谴责,虽然获得了钱,却失去了快乐,并且逃脱不了法律的制裁。

    我希望我们的星球像快乐星球一样,虽然人与人可能远隔千山万水,但我们相互依存,谁也离不开谁,互相爱护,互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。

    《快乐星球》读后感范文二

    每一个人都渴望拥有快乐,我也一样。《快乐星球》是一本科幻小说,它丰富了我的情感,使我们每一个人都快乐的成长。

    快乐不是每个人都能拥有的,它就像一个精灵,一会窜到这,一会窜到那。它给我们的生活增添了色彩,让我们的心中充满美好。有人说:在生活里,快乐星球在我们家里,快乐星球在我们每个人的心里。是啊,快乐到处都是。

    我心里的快乐星球是一个充满爱,一个充满快乐的星球。那些为非作歹的人,心中是没有快乐的,它们心里承受着人们的谴责,虽然获得了钱,却失去了快乐,并且逃脱不了法律的制裁。

    我希望我们的星球像快乐星球一样,虽然人与人可能远隔千山万水,但我们相互依存,谁也离不开谁,互相爱护,互相尊重。我们应为这个星球作出贡献。

    通过读《快乐星球》里的《胖哥,你吹吧》这则小故事,我懂得了很多的道理。故事说:艾克跟胖哥比智商,结果,一直生活在快乐星球的艾克输了,所以艾克得为胖哥作三件事情。一是让胖哥当三天班主任;二是让安然和宝贝两位同学做班长和副班长;三是必须把快乐星球上发明的思维控制器借给胖哥用两天。

    在暑假里,中心电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球ⅱ》的大型儿童科幻故事连续剧,非常出色,我天天晚上都准时收看。故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家艾克和艾雪在地球上寻找友谊时,与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课,又是一次不同平常的艰难旅行。

    这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时,也教育了我,我也跟着他们感受到了友谊的珍贵。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如,用失物追踪仪帮助孟老夫子洗冤;用

  • 9、 读后感范文:孤独星球

    《小王子》这本书,是本外国名著,相信大家都已经听过,也许,有些同学不曾看过吧。

    这本书主要讲了作者在一次偶然中遇见了小王子。小王子爱上了一株玫瑰花,可有一天,他们因为一件事吵了架,小王子一气之下,离开了玫瑰花了。他认识了小狐狸,小狐狸深爱着小王子,他跟小狐狸生活了很久很久。可是有一天,小王子突然想起了玫瑰花,于是坚持一定要回去,他连夜奔波,可没有回到那儿,就死了,他的灵魂却回到了那个孤独星球……

    小王子将离开小狐狸时,我记得小狐狸既伤感又生气,我可以想象出狐狸当时的焦急与万分不舍,说不定会流出眼泪。读着读着,我皱了皱眉头,仿佛自己就是这本书中的小狐狸。

    当小王子就要离开时,小狐狸慷慨激昂地对小王子说了一句话:“在你的眼里,我不过是一只普通的狐狸,就和那千千万万的狐狸一样;而在我眼里,你也不过是一个普通的小男孩,就和那千千万万的小男孩一样……”说完,眼里有了泪水,头一甩,走了。

    小王子为了自己的尊严,离开了玫瑰花,离开了孤独星球,来到了小狐狸的身边。可他竟然没有想到,自己会失去一切……他后悔,他悲痛,可已经没有用了。

    不知不觉,我看完了这本书,我觉得它写得很美,有很大的收获,值得每一个人,去学习,去品味……这也是我推荐这本书的原因了。

    《小王子》这本书,使我心灵震撼,它像一朵蒲公英,飘过广阔的海洋,飞向梦想天堂。同学们,让我们共同走进这如梦如幻的童话世界,领悟情感,探索奥秘……让这朵蒲公英永远徘徊在奇妙的孤独星球!

  • 10、 读后感:《数学思维与小学数学》

    读后感:《数学思维与小学数学》

    作为一名教师,我深切体会到无论是教学哪一门学问都要对这门学问有比较深入的思考,就像站在高处可以看得到更远的地方,或者是俯瞰能够把美景尽收眼底一样。郑毓信先生说从长远的角度看,要能够不断提高自己的理论素养,开拓视野,增强思维的深刻性。

    在小学基础教育中,教学新知识是以例题的内容为教学的起点,对创设出问题情境有着比较高的要求,甚至有问题的情境串出现。我以为这是一种非常好的方式方法,但是在看完这本书之后,我觉得我忽视了一个重要的问题,那就是学会数学思维的首要涵义是学会数学抽象也就是模式化。

    数学是模式的科学。这就是指,数学所反映的不只是某一特定事物或现象的量性特征,而是一类事物或现象在量的方面的共同性质。所以我以前纠结于为什么这道题学生会了,但是相似的类型题学生还不会,这下子答案有了,其实是孩子的数学思维已经被忽视了。想象一下这种结果是相当可怕的。

    也许写到这里不禁会想到了,为什么我们这么强调情境,到头来却被情境所累,反而效果很差呢,郑先生高屋建瓴地指出帮助学生学会数学抽象的关键:应当超越问题的现实情境过渡到抽象的数学模式。( 去情境化)数学教学必定包括去情景化、去个人化和去时间化。这种理论我第一次听到,但是又觉得有道理,从郑先生的哲学思维分析,可能对数学最根本的内在的本质有着非常深刻的领悟,所以才能达到自己自成一系的数学教学方式。

    在此我本着学习的态度,在教学数学的课堂实践中只能慢慢摸索。在这里我们用一些数学的符号来代替文字2024,这样的思维方式比较贴近郑先生所说的去情景化,而且我觉得从直观上来看学生也容易理解一些,今后在对规律的教学中也注重用这种方式培养学生的数学思维。

    当然在数学的教学中不仅仅是一种思维存在,还有类比、分类、多角度观察解决问题等等都[纯教育系统范文大全-/]是一种方法,但是郑先生又提出一个应当思考的问题:我们是否应当要求每个学生都学会数学地思维?我觉得这是一种十分理想的效果,但是班级学生的个体差异是存在的,在不同的程度上可以要求部分同学学会数学思维,如果有一天潜能生也能用数学思维解决问题了,那将是数学老师的春天。郑先生提出更高的努力方向:由数学地思维到通过数学学会思维。这虽然要求高,但是却让我们很有信心去继续研究探索!

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数学星球读后感
每当我们读完一些经典书籍后,通常会有一些感悟感想。数学星球读后感栏目给大家带来大量数学星球读后感、2024数学星球读后感等内容,希望能够对大家写读后感悟提供帮助! 更新时间:2024/02/04