“每个人有每个人的痛苦，不同的人有不同的忧愁。”随着我们不断的练习写作，我们会不断筛选和摘抄自己认为的好词佳句，大家都有收藏过一些值得学习的好词佳句吧！你摘抄的好词佳句一般会怎么用呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“水孩子读书笔记摘抄好句范文简短(7篇)”，欢迎阅读，欢迎收藏。

水孩子读书笔记摘抄好句【篇1】

今天，我读了一本书《水孩子》。读完之后我的感触颇深。

《水孩子》讲的是在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。他不会读书写字，也不知道他的爸爸妈妈是谁，每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次，他和师傅去一个大户人家扫烟囱，可是汤姆不小心闯下了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，并且变成了水孩子。起初，汤姆还是像以前一样顽皮，在水里，他经常跟各种动物捣蛋，后来在仙女的帮助下，小汤姆逐渐长大了，也成熟了。最后仙女派他去帮助师傅摆脱困境。一开始，小汤姆很不愿意去，因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。最后，小汤姆最终战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后，他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。这本书讲了水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确地面对自己的错误和缺点，不逃避，从点滴小事做起，不断改进与完善自己，终于成为一个男子汉。跟汤姆比比，我觉得羞愧极了。我是个淘气的男孩子，有时候也会因为一点小事跟同学闹矛盾，老师批评我，我却不服气，还跟老师顶嘴。事后，我从不查找缺点，更不虚心接受批评，照样我行我素，根本不把老师的教育放在心上。

读了《水孩子》之后，我才知道，应该像汤姆那样，做一个勇敢、懂事的孩子。有错误要及时改正，不应该逃避。

水孩子读书笔记摘抄好句【篇2】

今天，我读了《水孩子》这本书。这本书主要讲了：汤姆是一个扫烟囱的孩子，一向受师傅格林姆虐待，一天，他同师傅去哈索沃庄扫烟囱，路上遇到了一个假扮穷苦妇女的仙女，但他们并不知道。在园里打扫烟囱的时候，汤姆失足掉到庄园主的女儿艾莉的房间里，艾莉受到惊吓，尖叫起来。大家以为来了盗贼，一起追赶汤姆。在仙女的暗中保护下，汤姆逃到一位老太太的村舍里，善良的老太太款待了汤姆。在仙女的指导下，他来到了河边，脱去了

古语言：书犹药也，善读之可以医愚。想要在书籍中学习到新的知识，经典作品书籍非常值得我们去阅读。我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，这个时候，我们就可以为自己所看的书籍写一份读书笔记，你有了解过读书笔记应该怎么写吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《教你写读后感:水孩子读书笔记实用版(5篇)》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

水孩子读书笔记【篇一】

通过对《水孩子》阅读，我非常喜爱这个童话故事。主要讲了一个扫烟囱贫苦小男孩汤姆是怎样变成水孩子。

汤姆到哈特荷府扫烟囱，被别人误认为是小偷，大家一起追赶汤姆，经过汤姆曲折逃离过程，最后汤姆在小溪里洗澡时候，奇妙发生了变化，变成了水孩子，并且在仙女感化下，经过各种冒险奇遇，克服了自己各种性格缺陷，最后长大成人故事。

这个童话让我学会了不少东西，比如，汤姆看见从前辱骂自己师傅格里姆斯先生遇到危险不愿意给予帮助时候，故事告诉我们，只有肩负着自己应该肩负责任，做自己不愿意做事情，人类才会有前进动力等等。故事还告诉我们人善有善报，恶有恶报，所有在人世间犯得罪恶，今后必定遭到惩罚。

水孩子读书笔记【篇二】

今天，我读了《水孩子》这本书。这本书主要讲了：汤姆是一个扫烟囱的孩子，一向受师傅格林姆虐待，一天，他同师傅去哈索沃庄扫烟囱，路上遇到了一个假扮穷苦妇女的仙女，但他们并不知道。在园里打扫烟囱的时候，汤姆失足掉到庄园主的女儿艾莉的房间里，艾莉受到惊吓，尖叫起来。大家以为来了盗贼，一起追赶汤姆。在仙女的暗中保护下，汤姆逃到一位老太太的村舍里，善良的老太太款待了汤姆。在仙女的指导下，他来到了河边，脱去了身上的污垢，变成了水孩子。仙女让也变成水孩子的艾莉做汤姆的老师，教他读书，让他变成好孩子。仙女让汤姆出去找到格林姆，把他变成一个好人，汤姆真的做到了。

看完这本书，我想：作者一定想让我们变的爱清洁，做好事，勇敢正直，健康成长，成为多才多艺，心胸开阔的人。我觉得这本书很好看，建议大家都来看一看。

水孩子读书笔记【篇三】

今天，我读完了《水孩子》这本书，读后，对我有很深感触。

书主人公是一个叫汤姆小男孩儿，他从小失去父母，没有读过书，为了生存，他给一个个需要扫烟囱房屋去扫烟囱，所以他衣服总是很脏。他可怜极了，因为他师傅却总是将他扫烟囱挣来钱装进在自己腰包里，从不给汤姆。

终于有一天，汤姆逃了出来。他逃出来以后，又

内容简介： 因为一场严重的车诺比核能意外灾变，让娜塔莎体内辐射过多，使刚出生的伊果就四肢残缺，没有臀部、大腿像两个肉桩、双脚像鱼鳍似的往两旁分开的畸形儿。这些异常只限于伊果的外表，但其实他是一个开朗乐观、笑口常开，且聪颖机警、拥有极高的智能、学习能力强的阳光男孩。 伊果一出生就成为孤儿，因当时苏联政府为了掩人耳目车诺比事件所带来的后果及残局，凡是辐射所造成残障的婴儿一律在出生后立刻送到国营收容所，将他们视为不为人知的秘密，也因为这样伊果一出生便被迫和他心爱的妈妈娜塔莎相离。 伊 果后来在各方的援助下，被英国退休商人维克多收养，开始他不同凡响的全新生活。在维克多及芭芭拉视为己出的照顾下，伊果深深的被爱着，在爱的滋润下伊果过得更有自信、快乐，且全心投入一般正常孩子的活动，他和大家平易近人，他也没有特别意识到自己和别人在形体上的相异之处和与众不同，甚至期望将来能当个消防员的梦想。 读书心得 看完用左手走路的孩子这本书，让我内心的佩服、感动与珍惜。我佩服这些生命中的勇士，他们的表现都充满对生命的希望、活力与热爱，面对身体残缺、病情加重，不但没有放弃生命，还活的更开朗乐观，勇敢开创全新的生命，让生命充满着缤纷。他们迎着困难坚强的走下去，突破逆境、突破万难，让生命开创一片蓝天，让原本沉滞灰暗的生命绽放出五彩缤纷的光彩。我相信能够珍惜生命、热爱生命的人，就能够唤醒生命的力量，活出有意义的人生；相反的，有些人身体健全却不懂爱惜生命、蹉跎着光阴，整天无所事事、浑浑噩噩过日子，甚 至沉迷于飙车闹事、网咖疯玩、吸食毒品，到处造谣生事等恶习，让父母忧心如焚、朋友惋惜。四肢不健全的人，仍然丝毫不放弃希望。 启示就是，大家要珍惜四肢健全的我们；在这社会上某一个角落，也有残缺的人我们可以尽其所能帮助他们，相信人定胜天的道理。有人说：四肢不全的人，生命也更灿烂、更有活力。

读懂孩子的心读后感 读书笔记 第(1)篇

      本书是樊登老师在阅读大量儿童教育书籍之后，融入自己带他的儿子嘟嘟的成功经验，写的一本儿童教育书籍。本书内容系统而全面，儿童教育中可能遇到的各种问题，书中都一一做了描述，教会父母该如何正确的去养育孩子。

本书从无条件爱的力量、与孩子共同成长、亲子沟通的方法与训练三个方面，进行了系统的讲解。在序章里，樊登老师就鼓励家长：作为家长，要努力学习不断进步，向孩子展现出自己的学习决心和乐趣，给孩子树立学习的榜样。

无条件的爱

三岁以前，孩子学到的东西要之后一生中学到的总和还要多。他要学会识别颜色、辨识人际关系、学习秩序……这个时候，孩子会到处乱爬，用手抓东西放到口里品尝，这一方面是婴儿在锻炼自己肢体协调控制能力，另外也是他认识物品，探索这个世界的重要方法。父母这个时候千万不要对孩子讲：不要乱动、别大喊大叫。这都会限制孩子的正常学习成长。这个时候，孩子做一些事情会很慢，比如反复哪一个东西拿不起来，父母千万不要因为孩子慢而帮助他们拿起这个东西，而是要在一边耐心的观察等待。一旦父母经常帮助孩子，会造成孩子得不到应有锻炼，逐渐产生失败感。孩子遇到自己喜欢的动画片，会反复观看，有的时候甚至看几十遍，父母不能理解这种行为，有的时候会进行打断，其实孩子在反复观看中努力理解这个世界，不能以成人的认知标准去看待孩子，不要打断孩子的学习过程。还有就是不要过早对孩子进行教育，过早教育使孩子提前学会了课堂上的知识，上学以后老师在课堂上讲的知识他都会，听课就会变得无聊起来，孩子也会丧失对学习的兴趣，并且之后,随着课程的加深,他也会越来越感觉到学习的困难，成绩逐渐变差。对于性格内向的孩子来说，可以让他多参加一些集体活动，在家里一定让他适当分担一些家务，完成以后要给予表扬和鼓励。

要避免跟孩子之间发生权利之争。只有放弃控制，才能获得权力。控制的结果只能是让孩子更加不受控制。和孩子发生争执的时候要表现出来和气、果断和坚定的态度（在《正面管教》），避免大吼大叫，打骂孩子。孩子总是想要玩手机，就要和孩子一起分析一下玩手机的危害，先让孩子自己想，想不明白的家长再补充。樊登老师和嘟嘟就一起分析过过多使用手机平板的坏处：一是对眼睛不好；二是容易上瘾，一旦上瘾就会被控制，那么整个人生就完了；三是会影响学习。孩子一旦认识到这些问题，会进行自我控制，比家长强制控制有效的多。

周五晚上美术兴趣班快要开始了，张雨辰小朋友高高兴兴的来到幼儿园。他大声的对我说：毛老师，晚上好!

晚上好，快宸宸我们开始画画了!我笑着回答。

我们准备好一切开始画画了，过了一会儿，我走过去，看见宸宸正在聚精会神的画雨伞，雨伞画的很漂亮，五颜六色，再过了一会我去看时发现雨伞上面涂满了黑乎乎的颜色，使整个画面看上去很糊，我刚想去批评他，但我看见他一双天真的大眼睛正看着我。

于是，我耐下心来，轻轻地问他：宸宸，你刚才画的那么好看的雨伞怎么不见了?

他笑着说：哈哈哈，老师，你不知道了吧?!因为刚才打雷刮风了，下起了大雨，把小花伞都吹的东到西歪了，小花伞在雨中了。

听了他的话，我恍然大悟。瞧!孩子是多么的天真无邪呀!孩子会把画面想象成这样，也是有他的道理的。在成人眼里孩子的画面要干净，颜色丰富才会觉得画面好，对于黑乎乎的画面总觉得孩子的绘画水平差，我真庆幸自己当时能多了一份耐心，是小心去寻问孩子，而不是冲动的去责备他。同是，我也庆幸孩子没有死板的去模仿老师的作品，而是在生活中仔细的观察，大胆的表达出自己的真实想法，而感到由衷的高兴!

作为幼儿园里的老师，每天都有孩子们围绕在身边，孩子的天真无邪、孩子的童言童语、孩子的奇思妙想，每天都伴随着我们，通过这件事件的发生，让我懂得身为孩子的启蒙老师，不仅要照顾好孩子的起居、饮食、学习，更要学会与孩子沟通，开发孩子的潜力，因为每个孩子的潜力都是无穷无尽的，关键是让孩子有机会表达出来，才能让孩子的天分发挥到极致!

以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢

范文一

最近我读了《童画中的感悟》这本书。这本书里有好多经典的童画故事，比如《白雪公主》、《海的女儿》、《快乐王子》、《丑小鸭》等等。其中，我最喜欢的是一个诚信的故事《圣母的孩子》。

故事讲的是有一天，圣母要外出，她把十三扇命运之门的钥匙给了自己的孩子，并告诉孩子只能打开其中的十二扇门，绝对不能打开第十扇门，否则后果十分严重。圣母走后，她的孩子忍不住打开了第十三扇门。圣母回来问孩子有没有打开第十三扇门，孩子否认了。之后，孩子和一位国王结了婚，成了王后，圣母问王后有没有打开第十三扇门，可王后还是不肯承认，于是圣母抱走了王后的孩子，大家以为是王后把孩子吃了，就要用火刑。在危急时刻，王后承认了自己打开过第十三扇门，圣母解救了王后，并把孩子还给她，让王后和国王从此过上了幸福的生活。

读完了这本书，让我想起了上次语文考试得98分的事。之前爸爸对我说过，只要我语文考98分就给我买一个文具盒。所以拿到试卷时别提我有多高兴了，可是在订正的时候，我发现自己只考了96分，老师可能算分数多算了2分，我犹豫了一会儿，还是去找老师了，老师轻轻地拍拍我的肩，微笑着冲我点了点头。

虽然铅笔盒跟我擦肩而过了，但回想起老师那个微笑，那个肯定的眼神，我觉得做个诚信的孩子是快乐的，值得的!

范文二

前些天，我读了格林兄弟写的《格林童话》，里面的故事有许多，但是我只被《圣母的孩子》吸引了。

这个故事主要讲了从前有一个王后，她做错了一件事，但又不敢承认，怕受到惩罚。在以后几年里，她继续隐瞒这件事，但她的孩子接二连三的莫名消失了。最终，一场大火降临于她的身边，她终于知道了说谎的坏处，就在那一霎那，一场雨平息了大火，她的头顶出现了她的孩子，她哭了。

读到这儿，我陷入了深深的沉思：一个人做错了事并不可怕，只要承认自己的罪过，并且为此而忏悔，他就会得到宽恕。

我想对所有的人说：莫以善小而不为，莫以恶小而为之。撒谎之人最容易走上歪道。

我们这儿有一户人家，儿子原来学习非常好，但不知什么时候，他染上了网瘾，并偷用了家里的200元钱，妈妈知道后，便责问他，开始他一口咬定没偷，后来，他妈妈便用皮鞭抽他，皮鞭的滋味不好受，他终于说了。此时，他身上已是遍体鳞伤。事后，他非常后悔地说：假如我不说谎，就

所以，我们应该做了诚实的孩子，即使自己做错了事情，也要勇于承认!

今天上午我看了一本非常有趣的童话小说 《水孩子》。

《水孩子》初发表于一八六三年，它的作者是英国赫赫有名的作家 查尔斯金斯莱。

《水孩子》讲的是：在英格兰北部，有个叫汤姆的扫烟囱的男孩，他每天都有干不完的活，他从来没洗过。一天他去一个庄园干活，途中认识了一个爱尔兰女子，在她的保护下，汤姆顺利到了庄园。但是他无意中闯进了艾丽小姐的房间，艾丽小姐被吓坏了，庄园里的人都来抓汤姆，汤姆夺路而逃，他逃到了一个叫旺代尔的地方，梦中走入水中变成了一个水孩子，原来先前的那个爱尔兰女子是个水仙女，她把汤姆变成了一个水孩子她不想再让汤姆去扫烟囱了，她想让汤姆快乐起来。于是，汤姆开始了继续的冒险，最后，水仙女又让汤姆重返了陆地，并看见了喜欢的艾丽小姐。

《水孩子》使我明白了一个道理一个人开始的命运不好，但是他开始慢慢的努力起来，命运可能会好转起来;一个命运好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一点一点的浪费，那么，他可能会一一落千丈。

作者写了一个孩子苦难的遭遇，不过尽管作者写的是一个孩子苦难的遭遇，但我读起来并不觉的难过，反而觉得是一种快乐。

查尔斯金斯莱写的《水孩子》使我百读不厌、回味无穷。

爱孩子，真诚对待每一个孩子这是幼儿教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。我们班就有这么一个孩子,由于爸爸和妈妈离婚了,所以他一直跟着多病的爷爷和奶奶后面，每次来上幼儿园都穿得极少，而且衣服也不是很干净。家境贫穷。黄志轩由于长期缺乏父爱，他的母亲又没有足够的时间来和他交流，导致了他的性格大变，变得不听话，好像什么都无所谓。不愿与人沟通，再加上小朋友不喜欢和他玩。面对这样的孩子，我们更应关心、呵护他。为了能走进他的内心世界，我经常有事没事的找他说话，给他讲什么道理好像都听不进去，我很着急。但是我并没有放弃，而是继续和他谈心，找他说话，渐渐的他能和我进行简单的交流了，上课也能专心听讲了。那时我的心情是多么的激动，虽然工作很平凡，甚至是琐碎的，但凭着对教育事业的执着，可谓心香一瓣、冰心一片，让我感到欣慰的是，我的付出终于换来了回报。

工作这段时间以来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的爱，没有强烈的责任心和爱，一切都无从做起。

作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该用爱满人间的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长!

曾经也遇到过许多困惑：孩子学习不明确，做事拖拖拉拉，遇到困难怕苦《迷途的孩子》给我们家长指明了迷津，使我们懂得孩子的心声，了解孩子的焦虑。

学习是每个父母都关心的问题。如何让你的孩子养成良好的学习习惯，成绩优异。书中告诉我们，首先培养孩子的学习兴趣。第一，家长要激发孩子兴趣。第二，习惯要从小培养。具体来说。培养孩子良好的学习习惯应该从看、读、听、说、写等方面入手。看培养孩子善于观察的习惯。观察是智慧的门径。家长要带孩子接触社会、大自然，引导他们有目的的进行观察。读培养孩子良好的阅读习惯。听培养孩子认真倾听的习惯。注意倾听，不打断别人说话，在倾听、理解别人谚语的过程中去思考、分析、判断，或消化吸收，或提出建议，或展开想象。说培养孩子敢说敢做的习惯。敢说敢做是良好学习习惯的重要内容。写培养孩子正确的书写姿势。

良好的习惯对一个人来说是极其重要的，家长应该把培养子女良好的行为习惯作为家庭教育的着力点，大量事实充分证明，品德高尚的人，一定是具有良好行为习惯的人，众所周知，成绩优秀的学生，一定具有良好的学习习惯和生活习惯。良好的习惯一旦培养成功，便用不着借记忆，就很容易发挥作用，因此，无论家庭教育、还是学习教育，培养良好的行为习惯和学习习惯是关键。

与其培养习惯不如培养兴趣，兴趣是最好的老师，如果有兴趣了，想学不好都难。要想有兴趣，就得有个好心情，孩子在学习当中无非也就是追求一种成就感，与求知欲的满足，适当的表扬正如恰如其氛的批评一样，都是不可缺少的，在不足中找到优点，优点则转化成永恒的品质，给孩子一片天空，让孩子在快乐中找到寻找智慧的钥匙，愉快的意思就是说，心情好了动作自然会快。希望你们好心情!

成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息。培养孩子良好的学习习惯，最重要的是培养他们做事专注、认真仔细、独立思考、坚持不懈等心理品质。

玩是孩子的天性，他们能在不断的游戏中，激发创造的欲望和想象空间，使其沉睡的大脑被迅速地激活，在走上天才的道路上迈出关键性的一步。《培养孩子越玩越聪明的80高招》这本书主要针对玩这一主题，阐述了玩耍与孩子之间的关系。让阅读者从另外一个角度重新认识孩子爱玩的这一天性。我通过阅读其中的内容，并且在读的过程中联系实际，发现书中所说的内容真的很实际很有用，值得我细细品味!

对于孩子来说，最好的教育就是游戏，最好的智能开发形式就是玩，而这本书就是向我们读者解密，聪明是玩出来的技巧。引导孩子在充满乐趣的挑战中，迈向天才之路。正巧，我即将带班的孩子正是刚进幼儿园的小班孩子，在学前的暑期暑假班中，我已经见到了我可爱的宝宝们，他们一个个对于幼儿园这个以后他们将上3年学的地方感到还是很陌生的，所以早上来园时部分小朋友还是有哭闹的现象。但是在经过我们老师的引导教育，以及让孩子通过玩来忘记害怕哭闹后，基本上孩子们都已经停止了哭闹，大家都玩得很开心。

这些孩子就像是一张白纸，上面什么都没有，而我们老师在小班这一年主要的任务就是帮助孩子养成良好的生活卫生习惯以及各方面的自理服务能力，这些对于孩子的成长都是非常重要的，好习惯受用与一生，所以我们不能忽视这点。而在培养这些能力的同时，我就在想如何培养孩子玩的能力，让玩帮助孩子积极开动脑筋，主动思考问题，并且养成良好的学习习惯。

通过《培养孩子越玩越聪明的80高招》这本书的阅读，我也从中学一些妙招。

首先每天的教学生活中要制定规划出孩子玩的时间，而且是要充分的，再者就是培养孩子玩的兴趣，兴趣是一切的开始，没有兴趣的孩子，学习是不可能有进步的。所以我就在暑期的带班中让孩子尝试玩玩手指，手指游戏有很多，还有伴随儿歌边玩边念的，不仅帮助孩子提升口语说的能力，又积极开发孩子动脑，这对于刚进幼儿园的孩子来说是有一定的难度的。我就选取了一个手指谣给孩子们教学：一根手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫呀;两根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀;三根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀;四根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小乌龟呀;五根手指头呀，变呀变呀变呀，变成花蝴蝶呀，飞呀，飞呀，飞到小腿上。

其实这是一首很简单的五指谣，但是看孩子们跟着我边念边动作的时候，我观察到有的小朋友手跟着做了，但是嘴巴忘了念，有的小朋友嘴巴眼睛看着我在念，但是手指总是有下没下的瞎跟着做，还有