今天我读了一本书，书名叫《少年王璞》。读后，我有了许多感想。

故事是这样的：5月7日，因为汉奸的告密，日军突然包围了躲藏着200多名群众的后石沟，并在山坡上架起了机枪，威逼群众说出八路军的枪支弹药、粮食与衣服埋藏地点。此时的王璞已无法压住满腔的怒火，他痛骂汉奸，并对大家说：“死也不能说！”日军军官气急败坏，举起指挥刀狂喊：“统统给我杀掉！”小王璞及129名群众惨死在敌人的枪口下。

读完了这篇故事，我想，王璞多勇敢啊！面对敌人的枪口威胁，他一点也不惊恐。像这样的故事，我上学期还学过一篇《歌唱二小放牛郎》的课文，那里的王二小也像王璞一样勇敢。这些故事让我想到，我们的五星红旗是多少英雄的鲜血染红的啊！我要向王璞学习，长大做一个勇敢的人。我还要好好学习，长大报效祖国。这样，才能对得起那些革命先烈们，让他们的鲜血没有白流。

《少年王》读后感

作者：何园缘

今年暑假里，妈妈帮我网购了许多书，其中我最喜欢曹文轩的《少年王》。《少年王》是一部短篇小说集。文中刻画了一个个栩栩如生的少年英雄，最让我崇拜的是那个征服海牛的少年。

《海牛》讲的是一个充满真情的感人故事。一个十五岁的少年自幼父母双亡，他是由年迈的瞎眼奶奶搓麻绳抚养长大。瞎眼的奶奶日夜不停地搓绳子，独自一人，十几年，搓的绳子有多长，她的爱就有多长。而那个男孩，为了让年迈的奶奶不再辛劳，含着泪放弃了心爱的学业。他要买一头海牛，他需要一头海牛帮助他。那是一头桀骜不驯的海牛，一头让牵着它的人充满男子汉气概的海牛。

在这个短暂而纯美的故事中，我们看到了少年的不幸，而正是这种不幸，锻炼他的勇敢。将海牛牵回家的路途中，男孩受尽了磨难，充满了痛苦、艰辛，甚至无奈。在那头强壮的公牛面前，少年显得更加弱小，但他没有屈服。牛开始拖着瘦弱的少年狂奔，在田野里奔跑着，少年被牛拖进了泥水里，里面的石头扎得他生疼，但他始终没有放手。少年的执着与坚定深深地打动了我。大雾，使他被困在大河中央；风雨，使他淋湿了全身；桀骜不驯的海牛，使他受尽了折磨，伤痕累累。他一次又一次地支撑起身体，不畏伤痛，不怕风雨，日夜兼程。一夜的暴风雨后，当东方红霞万缕的时候，他骑上了海牛，在金色的原野上踏上回村的路。

少年王勃读后感（一）

我读了《少年王勃》的故事，知道王勃才思敏捷、出口成章，是一位才高八斗、才华出众的人。

年轻的王勃写的《滕王阁续》是千古传诵的名文，其中落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色更是千古名句。

年轻的王勃有如此大的才华，我想一定是经过刻苦学习，勤奋努力得来的成果。

在以后的学习中，我要以王勃为榜样，认真努力学习，做一个好学生，做一个好学上进的孩子，不辜负老师及家长对我的期望，争取通过自己的努力当一名教书育人的老师，培养更多有才华的学生，为社会做一份自己应做的贡献。

少年王勃读后感（二）

刚刚学习了《少年王勃》这篇课文，文中讲述了少年时期的王勃在滕马阁写下〈滕王阁序〉这首千古传诵的名文。文中写道都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。其实都督宴请的客人中知识渊博的大有人在，只是害怕自己写得不好，坏了一世英名，只有年少的王勃初生牛犊不畏虎。胸有成竹地站了出来一显身手。凝望着江上迷人的秋景，王勃文思如泉涌，笔走如飞，千古美文〈滕王阁序〉就这样诞生了。王勃之所以能很自信的在众多文人面前写贺文，与他平常的仔细观察以及深厚的文学功底是分不开的。

其实，每个人都不是一生下来就是天才，要想像王勃这样有才气，就要多读书，多观察，多积累，这不禁让我想到老师要求我们写日记时，拿起手中的笔，经过一番苦思冥想，还是觉得无话可说，究其原因，就是平时没有仔细观察身边的每一件事，每一道风景，没有用心去读书，积累知识。读了《少年王勃》之后，让我明白，人不管在什么场合都得自信，也让我知道要想：下笔如有神，就要读书破万卷。用自己勤奋的汗水浇灌成功之花！

这本光听名字，就想让人读完的一本好书叫《少年王》。

《少年王》这本书是“曹文轩”的一部著作。里面的主人公分别是：少年王--“茫”，善良的小姑娘--“瑶”，当然，我不会忘了介绍最后一位主人公--“茫”的羊群里最聪明的羊--“坡”。当然，他们都是善良的。一本书里，有了善良的人就不可能没有邪恶的人，这个人就是一直想要消灭“茫军”的人--“熄”。

有一次，茫军冒着要遭遇被熄军袭击的情况下用生命救了女孩“瑶”。从这件事情中，我看出了茫一如既往的善良。

当茫不在时，瑶就悉心照顾照料茫的羊群。从这件事中，我也能看出瑶的温柔敦厚。

当茫军处于伸手不见五指的黑暗中，坡带着羊群找到了茫军，并将茫军带出了黑暗。从中，我能看出坡的冰雪聪明。

听了这些故事，你们一定迫不及待地想知道茫是怎么成为“少年王”的吧！那么，我来告诉你们：那一天，茫还是个放羊娃，他并不知道，特别非同寻常的日子来临了......

一天中午，茫依然故我地坐在树下，他的羊也始终如一地吃着草。可是，茫不知不觉地合上了眼。突然，茫被一阵突如其来的风惊醒了，他发现，他的羊群像漩涡似的围着一本书，茫的好奇心将他带向了那本书--《大王书》，当茫的手刚碰触到《大王书》时，神秘人--“柯”出现了，并且教会了茫一些当国王的要领，提高了茫的打猎能力，在柯对茫坚持训练了一年后，茫终于成为了一个有主见，成功的“少年王”。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。所以，只要是好书，都有必要读。

读后感大全专题“少年王读后感”推荐内容。

少年王读后感(篇1)

刚刚学习了《少年王勃》这篇课文，文中讲述了少年时期的王勃在滕马阁写下〈滕王阁序〉这首千古传诵的名文。文中写道都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。其实都督宴请的客人中知识渊博的大有人在，只是害怕自己写得不好，坏了一世英名，只有年少的王勃初生牛犊不畏虎。胸有成竹地站了出来一显身手。凝望着江上迷人的秋景，王勃文思如泉涌，笔走如飞，千古美文〈滕王阁序〉就这样诞生了。王勃之所以能很自信的在众多文人面前写贺文，与他平常的仔细观察以及深厚的文学功底是分不开的。

其实，每个人都不是一生下来就是天才，要想像王勃这样有才气，就要多读书，多观察，多积累，这不禁让我想到老师要求我们写日记时，拿起手中的笔，经过一番苦思冥想，还是觉得无话可说，究其原因，就是平时没有仔细观察身边的每一件事，每一道风景，没有用心去读书，积累知识。读了《少年王勃》之后，让我明白，人不管在什么场合都得自信，也让我知道要想：下笔如有神，就要读书破万卷。用自己勤奋的汗水浇灌成功之花！

少年王读后感(篇2)

鼓楼路小学四（14）班王云飞

最近我看了《火力少年王2天外银龙》的故事。故事是这样的：炫火队员咬定是米莉泄露了“漫天蝶舞”的招式图，米莉有口难辩，转入电击队。功夫不负有心人，李非最终练成了“天外银龙”，这对电击队构成了巨大的威胁。银沙湾市第六届俱乐部杯悠悠球大赛如期举行，在个人赛中，李非的悠悠球被高添的老师做了手脚，比赛时忽然球绳断裂，在这千钧一发的时刻，高添伸出了援手，扔给李非一条悠悠绳，李非敏捷地用右手接住，收回了球。现场欢呼声和掌声响彻云霄。为李非的临危不乱，为高添的拔刀相助。

我想：“高添的老师真坏！做什么事都要靠自己自身的力量去做，而不是把别人的悠悠球做上手脚，让高添取胜，好在高添待人真诚，帮助了李非。”

高添这种待人真诚、自信乐观、积极向上的品质，以及他在关键时候挺身而出维护正义的决断，和李非这种沉着稳重、顾全大局、有坚定的信念和勇于克服困难的决心值得我们学习，而不是学习高添的老师那种只让自己的学生取胜，让对手失败的做法。

记得在一次象棋比赛中，我和我的对手旗鼓相当，下的难解难分。因为是冬天，他衣服穿得很多，一不小心把棋盘上的一个兵移了一步，我因为专心于棋盘，所以看得清清楚楚，这对我来说简直是天助我也，但

寻找最美孝心少年观后感

今天我看了《2017年寻找最美孝心少年》后，是个孩子的故事中，我们能深刻的感触到他（她）们的孝心，是无比的强大。百善孝为先，今天这些富有爱心的少年，让我们也跟随着他（她）们的脚步一起成长。他（她）们就像在舞台间洒下的种子，慢慢的，便长成了参天大树。

看完是个少年的介绍后，令我最难忘得是王安娜，她在六岁时就开始为奶奶干活，虽然她的母亲在她还小的时候就离开了家，再加上奶奶的行动不是很方便，自己的菜地在山上，所以王安娜每天都会上山为奶奶割菜。回想自己六岁时，是与朋友一起玩耍的童年，家务事一般都是由父母去做的，看了小安娜的经历后，我感到无地自容。

即使是这样，但这样般的所处环境，并没有使小安娜感到想放弃的决心。虽然说小安娜的奶奶有时也会掉眼泪，但小安娜并没有被感染，而是去安慰奶奶，对奶奶说你不要在哭了。

“我们万众寻你，爱是唯一的指引。”这句话是《2017年寻找最美孝心少年》的标题，从这一部精彩的瞬间中，我们不怕变老，并且因此更加相信未来。

让我们一起加油，把这是个少年的爱、孝一起传承给我们身边的家人及朋友吧！

《最美孝心少年》观后感

今天，我在学校观看2017年的《最美孝心少年》节目，虽然只看了一半，但是我还是感梧很深。

其中，最让我感动的是一个小女孩，她叫王安娜。王安娜很小时爸爸进了监狱，妈妈改嫁。就剩下他的奶奶和祖组，他的奶奶还患有滑膜关节炎，走路很困难。当记者问安娜她几岁做饭时，小安娜不以为然的说：“五岁时开始做饭”。当时我们全班都震惊不已：这么小的女孩都敢拿刀，真厉害！小安娜最让我感动的一件事是：有一次，天下着大雨，奶奶的关节炎反了，小安娜自己冒着大雨跑去村里的诊所买药。

我们要向孝心少年们学习！

寻找最美孝心少年------读后感 王泽盼的姐姐得了一种病不能走路，王泽盼每天都会背姐姐去上学，为此，还想留级，我很感动，觉得王泽盼很有孝心。 王海宁是16岁，他要照顾三个老人，但从来不是会烦，在学校里，也接受了老师布置的好几份任务，他很有孝心。 索朗曲珍在一岁的时候，失去了父母，被爷爷奶奶养大，后来爷爷奶奶为了让他过的更幸福，就把他送去了孤儿院。 杨小萍被查出了白血病，配了许多次都没有成功，杨超的出生给父母带来了希望，就在杨小萍有好转的时候，二岁的弟弟又被查出了白血病。 六岁的王安娜就会照顾奶奶和老祖母，每天都会给奶奶和老祖母做小白菜吃，后来奶奶也生病了，六岁就会关心、照顾奶奶和老祖母，她很有孝心。 李深梅爸爸在工作的时候从高空中跌了下来，活动从此不便，妈妈接受不了，便选择离开，但兄妹俩并没有放弃爸爸，依然卖陀螺，养活爸爸。

《少年王冕》读后感

我刚读完《少年王冕》。 日有所诵：书到用时方恨少。 馨香一瓣： “百善孝为先。”这句古语一直为人们所传诵。确实，人人都有父母，父母给了我们生命，抚育我们成长，如果一个人不知道孝敬父母，又怎么谈得上“善”呢？ 文中的王冕，因为家境贫寒，供不起他读书，可他却因为不想让母亲伤心，没说出自己想读书的真实想法。还有一个关孝的故事，是关于古代的圣人曾子的。一天曾子出去砍柴，有客人到了曾子家，曾子的母亲不知所措，曾子回家后立即跪在母亲面前，向母亲道歉，怪自己没有尽到作儿子的孝心。 再想一想自己， 以前一直不太懂得关心父母，在家里基本上还是衣来伸手，饭来张口，也很少会主动做家务。偶尔帮妈妈锤锤背，揉揉肩，或者给爸爸倒一水，父母就夸我我是个孝顺的儿子了。 读了少年王冕的故事，从王晚身上我看到了满满的赤子之心，我以后也要像王冕一样，不仅勤于学习，更要做一个孝顺父母亲的人，做好“善”的第一步。

少年王冕读后感（一）

我今天读了一篇课文名叫《少年王冕》。王冕是元末明初人，王冕七岁时父亲就死了，只能靠母亲做针线活供他读书。十岁时钱不够只好给邻居放牛挣钱。

黄梅时节，王冕在树下休息，突然下起了雨，大雨后荷花花苞可漂亮了，他想天下什么事学不会。就用自己攒下的钱托人到城里买用的纸、笔、颜料他的画越画越好，乡里有人用钱来买画，一传十，十传百，人们知道王冕是画荷花的高手，就争先恐后地去买，他挣到的钱买东西孝敬母亲。

王冕出生的家庭非常的苦，供不起王冕上学就让王冕去隔壁秦家放牛。王冕每天早起晚归，人家吃什么好的东西就给母亲带回来，早上给他买点心的钱，他去买一些旧书回来看，就这样，三四年过去了，一天王冕看到荷花非常美丽，就托人帮他买纸笔。后来，他画画非常好，就这样，一传十，十传百。

是啊，不可能每个人的一生都是顺利的，每个人都不是一学就会的。王冕虽然家里贫苦，但是他一点都不放弃。他立志要画出荷叶的样子，虽然第一次没有画好，但他并没有放弃。而是每天坚持练习，我们要学习王冕坚持不懈的精神，不要一碰到困难就放弃，要学习王冕不怕困难的可贵精神！

我读了这篇文章我知道了，就算家境贫寒，但只要不忘学习，刻苦学习家境也会转好。像这种人我还知道一位是郑板桥。

少年王冕读后感（二）

今天我们学了课文《少年王冕》，我很喜欢这篇课文。王冕孝顺母亲的品质和勤学苦练的精神，值得我们学习。

王冕孝顺母亲，为母亲分担忧愁，弃学放牛仍不忘学习；得到好吃的自己舍不得吃，用荷叶包了孝敬母亲；自学成才，卖画得钱也是给母亲卖好东西。我们也要向王冕学习，做一个孝顺母亲的孩子。当妈妈下班回来之后，为她端上一杯热茶；当她忙里忙外疲惫不堪时，给她捏捏肩。

当劳累了一天的妈妈给你做了一桌好菜，给她送去一句感谢的话语；当你在写作业时，妈妈在旁边陪伴你、提醒你，你不能露出厌烦的神情；当妈妈为你不断付出时，记得说一声谢谢！并做些力所能及的事情，主动为她分担这些都是我们做儿女的应该做的，妈妈为我们付出那么多，我们怎能不回报呢？

而王冕的勤奋好学，更值得我们学习。因为即使他去放牛，他也没有忘记读书。秦家每天给的点心钱，他也舍不得花，积攒一两个月，便偷空来到村学堂，从书贩子那里买几本旧书边放牛边读书。最后无师自通，成了画家、诗人。

如果是我们，在风景如画的野外，在无人看管的情况下，还顾得上看书吗？玩还来不及呢！想想王冕，看看自己

小学读后感|读一本好书读后感|好书推荐

《少年王冕》是苏教版小学五年级语文课文第24课。下面是小编为大家精心整理的《少年王冕》课文读后感，更多课文读后感请关注读后感栏目!

《少年王冕》课文读后感一

我今天读了一篇课文名叫《少年王冕》。王冕是元末明初人，王冕七岁时父亲就死了，只能靠母亲做针线活供他读书。十岁时钱不够只好给邻居放牛挣钱。

黄梅时节，王冕在树下休息，突然下起了雨，大雨后荷花花苞可漂亮了，他想天下什么事学不会。就用自己攒下的钱托人到城里买用的纸、笔、颜料他的画越画越好，乡里有人用钱来买画，一传十，十传百，人们知道王冕是画荷花的高手，就争先恐后地去买，他挣到的钱买东西孝敬母亲。

王冕出生的家庭非常的苦，供不起王冕上学就让王冕去隔壁秦家放牛。王冕每天早起晚归，人家吃什么好的东西就给母亲带回来，早上给他买点心的钱，他去买一些旧书回来看，就这样，三四年过去了，一天王冕看到荷花非常美丽，就托人帮他买纸笔。后来，他画画非常好，就这样，一传十，十传百。

是啊，不可能每个人的一生都是顺利的，每个人都不是一学就会的。王冕虽然家里贫苦，但是他一点都不放弃。他立志要画出荷叶的样子，虽然第一次没有画好，但他并没有放弃。而是每天坚持练习，我们要学习王冕坚持不懈的精神，不要一碰到困难就放弃，要学习王冕不怕困难的可贵精神!

我读了这篇文章我知道了，就算家境贫寒，但只要不忘学习，刻苦学习家境也会转好。像这种人我还知道一位是郑板桥。

《少年王冕》课文读后感二

学了《少年王冕》这篇课文后，我知道了王冕是元末明初人，家乡在浙江诸暨，他七岁时父亲去世了，靠母亲做针线活供他读书。王冕十岁时，母亲供不起他读书了，王冕只好去邻居家放牛，挣钱贴补家用，孝敬母亲，还会带几本书去读。

放牛间隙，王冕读了许多书，明白了许多道理。王冕看到河里的荷花开了，就想把它画下来。便把攒下来的钱托人到城里买颜料，学画荷花。后来，大有长进，诸暨一带都来买他的画，王冕有了钱，便买好东西孝敬母亲。

从王冕舍不得花邻居给他的点心钱，用来买书看，说明他是一个好学、爱读书的人;从王冕舍不得吃邻居家给的肉，用荷叶包了给母亲，看出他很有孝心;从王冕坚持学画，终有所成，体现出他有着一种坚持不懈的精神。

王冕非常爱读书。因为家境贫寒，供不起他读书。母亲只好把王冕送到隔壁邻居秦家去放牛。主人给他买点心的钱，王冕舍不得花，积攒一两个月便偷空跑到村学