去年，我们幼儿园组织全园老师阅读《中国教师报》，并参加他的读报用报征文活动，我开始上网阅读这份报纸，当《中国教师报》的电子版展此刻我面前时，我立刻被他醒目的刊头、丰富的资料吸引住了，刚浏览完首页，我就开始喜欢上了这份报纸。

《中国教师报》刊登的文章有的贴近广大一线教师的工作和生活，如《谁动了我的暑假》、《补课不止教师疲惫不堪》;有的宣传先进教师事迹，如《师之表――记全国优秀助学教师汪金全》;有的反映教师的呼声、维护教师的权益，如《教师聘任需要理论支持和制度保障》;有的帮忙广大教师提高教学和管理潜力，增强自身素质，如《再现精讲点拨的课堂片段》等。一年来，《中国教师报》已经成为我贴心的朋友，课余生活的主要组成部分。

《中国教师报》有很多版块，可我最喜欢的是教师论坛，版块的文章选得十分贴近一线教师的心理与工作状态，文章写得实在，鲜活的实例就发生在我们日常的教学中，就说《老师，别剥夺孩子犯错的权利》这篇文章吧，案例中a老师因为害怕学生犯错，想方设法让学生能全做对。从结果看，学生是都画对了，但其实学生是被成功了。而b老师就不一样，让学生独立去尝试，这样学生的各种错误尽展眼前，再透过量一量你画的圆的直径是不是6厘米，让学生自己发现错误并自我调整。让学生经历画错――反思――修改的过程，更能帮忙学生理解圆规两脚之间的距离是圆的半径这一知识点。

在我们的教学中不是经常会发生这种状况吗，文章把两位一线教师教学中的做法展示在大家面前，让你去品味，去深思，心理学家盖耶说得好：谁不思考尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富有成效的学习时刻。只要有认知活动，就会有错误发生。教学过程就是一种以学生为主的认知活动，那就肯定会有错误发生。错误也是掌握知识、技能必经的过程。老师不需要更不能因为害怕学生犯错误，而想方设法阻止学生犯错。学生的错误是其思维的真实写照，也是教学中的巨大财富。是啊，我是幼儿园的老师，3-6岁的孩子是我工作的对象，在日常教学中的幼儿操作环节经常会发生这种状况，个性是上公开课，在众多专家、听课老师面前，为了追求圆满的教学效果，我往往会采用a老师的做法，害怕学生犯错，想方设法让学生能全做对。但是表面的全对真的表示孩子都掌握了吗?实际上学生只有经历了犯错误的过程，对知识才能理解得更深刻;老师只有了解了学生的错误，才能及时调整教学方案，做到因错施教。这篇文章的观点很有借鉴价值，让我真实

去年，我们幼儿园组织全园老师阅读《中国教师报》，并参加他的读报用报征文活动，我开始上网阅读这份报纸，当《中国教师报》的电子版展此刻我面前时，我立刻被他醒目的刊头、丰富的资料吸引住了，刚浏览完首页，我就开始喜欢上了这份报纸。

《中国教师报》刊登的文章有的贴近广大一线教师的工作和生活，如《谁动了我的暑假》、《补课不止教师疲惫不堪》;有的宣传先进教师事迹，如《师之表――记全国优秀助学教师汪金全》;有的反映教师的呼声、维护教师的权益，如《教师聘任需要理论支持和制度保障》;有的帮忙广大教师提高教学和管理潜力，增强自身素质，如《再现精讲点拨的课堂片段》等。一年来，《中国教师报》已经成为我贴心的朋友，课余生活的主要组成部分。

《中国教师报》有很多版块，可我最喜欢的是教师论坛，版块的文章选得十分贴近一线教师的心理与工作状态，文章写得实在，鲜活的实例就发生在我们日常的教学中，就说《老师，别剥夺孩子犯错的权利》这篇文章吧，案例中a老师因为害怕学生犯错，想方设法让学生能全做对。从结果看，学生是都画对了，但其实学生是被成功了。而b老师就不一样，让学生独立去尝试，这样学生的各种错误尽展眼前，再透过量一量你画的圆的直径是不是6厘米，让学生自己发现错误并自我调整。让学生经历画错――反思――修改的过程，更能帮忙学生理解圆规两脚之间的距离是圆的半径这一知识点。

在我们的教学中不是经常会发生这种状况吗，文章把两位一线教师教学中的做法展示在大家面前，让你去品味，去深思，心理学家盖耶说得好：谁不思考尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富有成效的学习时刻。只要有认知活动，就会有错误发生。教学过程就是一种以学生为主的认知活动，那就肯定会有错误发生。错误也是掌握知识、技能必经的过程。老师不需要更不能因为害怕学生犯错误，而想方设法阻止学生犯错。学生的错误是其思维的真实写照，也是教学中的巨大财富。是啊，我是幼儿园的老师，3-6岁的孩子是我工作的对象，在日常教学中的幼儿操作环节经常会发生这种状况，个性是上公开课，在众多专家、听课老师面前，为了追求圆满的教学效果，我往往会采用a老师的做法，害怕学生犯错，想方设法让学生能全做对。但是表面的全对真的表示孩子都掌握了吗?实际上学生只有经历了犯错误的过程，对知识才能理解得更深刻;老师只有了解了学生的错误，才能及时调整教学方案，做到因错施教。这篇文章的观点很有借鉴价值，让我真实

读了森林报之后，我对动植物的了解更深了。以前我只知道：树木在秋天脱叶子是因为要减少水分的流失，现在我知道了冬天掉叶子是为了保暖。森林的居民可真多啊！有兔子、狐狸、狼、熊、梅花鹿、獾读了书之后我学会了分辨动物的脚印。例如，獾的脚印比狐狸的尖，狐狸的脚印像几座小山，熊的脚印像一个巴掌加上几个长点儿，老鼠的脚印像个小字。我从中发现了一条食物链：谷子老鼠狐狸。

我还发现动物对自己很好，很会享受不使自己冷着冻着。动物也有心，他们也有属于自己的童年时光。我觉得狼很团结，一起应对困难。动物还会排队，最大的站前面，最小的站后面。动物是自然界的小精灵，他们活泼、勇敢又机灵。

森林报读后感300字

这是一本有像报纸的读物，有日期，有广告，又有趣的新闻，还有一些道理，让我们生活在钢筋水泥的房子里的人重新认识森林，反省自己，去探索大自然的无穷的奥秘，体验森林里的趣事：

第一个趣事是狐狸的聪明，因为狐狸家里出事了，洞里的天花板塌了，所以狐狸一家要搬家，狐狸妈妈找了一个鹳子洞，让鹳让一半给她住，但鹳一口拒绝，妈妈就想出一个办法：鹳出去找食了，妈妈就在地上拉一堆屎，爱干净的他回来闻到了，立刻回头去找别的地方建家了。

第二个事：林中有一个大盗，让居民忐忑不安。经通讯员的查处，认定大盗就是哈利，他先后咬死了小牛，鹿等，真是提心吊胆

这是一本让我回味深思的一本好书，然我感受到了森林里的动物，植物的温馨与残忍。让我品味了大自然与人的不同。

森林报读后感300字

《森林报》的里面有许多的有趣故事，它是按春、夏、秋、冬的顺序写的，为我们描画了森林里一幅幅多彩的画面。

大地苏醒这篇文章讲了春天的到来，鸟、兽都非常欢迎春天的到来，小何解冻了，小动物们不用再冬眠了。小雀儿从角落里飞了出来，扑腾着翅膀和我们一起唱歌，小云雀那双乌溜溜的眼睛好像葡萄干。

熊终于找到了过冬的地方这段文章讲了一只熊冬天找窝过冬的故事。人类三番两次的把熊的窝弄坏，它不得不再找一个地方过冬。看看这棵树吧！夏天，大雕把干树枝和软草叼到这里，铺成窝，孵出小鸟。这个窝后来被废弃在这里。冬天，这头找不到安身之地的熊，受到了惊吓后赶到这里来。在空中的窝里安心地睡了下来。

维比安基的《森林报》使我更加热爱大自然，更加了解大自然，让我明白了不去大自然中仔细观察、不断实践、善于思考，就不会懂得这么丰富的知识。

森林报读后感300字

最近，聂老师推荐我们读一本

在生活中，我们会经常看一些我们感兴趣的影视剧，观看完影片后，我被作品描绘的情景吸引，印象深刻。写观后感对于表达自己内心的想法是非常有必要的，观后感中一定要将自己观看的感受做好细致的阐述。感谢查阅读后感大全的编辑为你推荐《森林报》的观后感，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

《森林报》的观后感【篇1】

最近我看了一本书——《森林报》，阅读这本书，我仿佛徜徉在一个缤纷多彩的世界里，感受到大自然的神奇。顾名思义，这本书采用了报刊的形式，分十二个月给我们报道了发生在森林里的各种逸闻趣事。

在书中，我看到了有关“林中大汉驼鹿打群架”的事件，也听闻了屋顶上的猫的演唱会;我了解到森林的鸟类有一套通用的迁徙法则，而有的鸟却偏不遵守;还知道了猎人在雪地里设下的巧妙陷阱如何运作……在这个童话般的森林世界里，有感动，有妙趣，有悲伤，有喜悦。作者用轻快的笔调把整个森林展现在我们面前，让我有种身临其境的感觉，思绪仿佛跟着作者穿梭在一个奇幻无穷的世界里。

现在，生活在都市人们很少能接触到真实的森林了，我们看到的只是书里的描写，只是一张张照片。那蕴育了无数生灵的森林，正在大片大片的被砍伐;许多有着珍贵皮毛的动物，正一只只倒在越来越先进的猎枪之下;越来越多动物的生存环境被污染和破坏导致濒危物种急剧增多。人们为了自己一时的利益，让无数无辜的动植物失去了生命……

热爱大自然吧，珍惜每一片绿色吧!地球上多一份绿色就多一份生机和希望;爱护每一个动植物吧，动植物与人是平等的，我们要与他们和谐共处，不要让苍翠的森林只存在于大人的回忆里，不要让地球上最后的绿色成为交通信号灯，不要让丰富而又充满生机的动植物成为历史。

当今，虽然我们每天都生活在这个熟悉的大自然中，但是我们对于大自然却又是越来越陌生，离大自然越来越遥远。陌生到我们对大自然已经缺乏最基本的认识，遥远到我们只能透过一些科普小说式的故事来感受这个美丽而神奇的世界。虽然阅读《森林报》能让我们感受到大自然的神奇和美好，但我更希望未来我们不是仅仅能透过阅读《森林报》来感受大自然的神奇，我们更能够接触到真实的森林，能够真正地置身于真实的森林中，去亲身感受、深入探寻大自然的无穷奥秘，体验春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤……

《森林报》的观后感【篇2】

这几天我又读完了《森林报夏》。令我惊奇的是，这本书比《森林报春》写得更生动，更栩栩如生，更让我们小朋友

《森林报冬》主要写的是两大部分：第一部分是雪地里的脚印;第二部分是打猎。

先说雪地里的脚印好了。每当下过一场大雪的时候，雪地就像是一床大地母亲的白鹅绒被子。但是只要过一分钟，鹅绒被就会变成脚印被子，这是为什么呢?原先，一分钟之间，小动物们就会到陆地上来，找东西的找东西，透透气的透透气。个性热闹。但是等到第二天的时候，又会下一场大雪，雪地又会变得干干净净，清清爽爽，没有半点污秽，又是一片洁白的景象。

第一部分就讲到这了，此刻开始讲第二部分打猎。

猎人们冬天打猎就应穿灰色或者是白色的衣服。因为雪的颜色和白色很接近，这样不会轻易得被动物们发现，所以就应穿灰色和白色的衣服。

冬天打猎，猎人们都是看雪地里的脚印的。只要猎人看一下是什么脚印出现就明白又什么动物来过那里。猎人们明白动物来过那里，就能找到那只动物。只要猎人找到动物在哪里，就能把动物打下来，当做自己的胜利品了。

这本书是我看过《森林报》里面最好看的一本。因为这本书比《秋》的那本资料更丰富搞笑，令我看得津津有味。

篇一：《森林报》读后感

一听到《森林报春》这个名字，我还以为是一份报纸，买来一看，才知道原来是一本厚厚的书。这本书的作者是苏联伟大的维？比安基，比安基从事创作已经三十多年了，轻快的笔在一张张白纸上描绘出了一个个丰富多彩的美妙世界。1959年，比安基因脑溢血逝世，在逝世前，他患了多年的半身不遂症，但是他在病中仍坚持写作，还特地为我们中国的小朋友写了不少东西，他不但是一位优秀的前苏联儿童文学作家和科普作家，而且是我们中国读者的好朋友。我们将永久地纪念他。这种精神值得我们敬佩。

这本书分别有春夏秋冬四个不同系列的书，春天是跳跃的，夏天是有活力的，秋天是多姿多彩的，冬天是忧伤的。《森林报春》这本书主要写了：动物们在春天的大森林里所发生的有趣的事情—冬眠初醒月，候鸟回乡月，歌唱舞蹈月，还有农庄生活。森林里有森林里的英雄和强盗。可是，这些事情，城市报纸很少报道，所以谁也不知道这类林中新闻，比方说，有谁看见过严寒的冬季里，没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来，光着脚在雪地上乱跑？你在什么报上能看见关于”林中大汉“驼鹿打群架呢？所有这些新闻，在《森林报》上都能看到。

只有熟悉大自然的人，才能热爱大自然。当今，我们对于大自然已经越来越陌生，缺乏最基本的认识，所以我们应该深入地探寻大自然的无穷奥秘，体验春的快乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤！

篇二：《森林报》读后感

《森林报》不是一份报纸，而是一本书，它是著名的作家维。比安基写的，是用报刊形式分成12个月报道有趣的事情。

《森林报》我最喜欢的一篇是《鹞鹰和秃鼻乌鸦》，”噼——噼！呱——呱——呱！“不知道是什么东西在我头上掠过，我一回头，看见五只秃鼻乌鸦正在追赶一只鹞鹰，鹞鹰左闪右躲，可秃鼻乌鸦还是追上了它，用嘴啄它的头，鹞鹰痛得尖声大叫。后来，它好不容易脱身飞掉了。

我站在一座高山上，能够望很远，我看见鹞鹰落在了一棵树上休息，这时候，不知又从哪儿忽然飞来一大群秃鼻乌鸦，叫嚣着向它扑去，这下子鹞鹰可难过透了，它狂叫着向一只秃鼻乌鸦反扑过去，那只秃鼻乌鸦胆怯了，向旁一闪，鹞鹰趁机敏捷非凡地冲到高空里去，没有谁来阻挡它，秃鼻乌鸦们失掉了俘虏，也就失落的飞走了。

读了这本书后，我知道了许多我从来不知道的东西，对大自然有了更多的了解，同时我也知道了我们学生不能光靠课本上的知识去感知世界，时不时也应该去关注被高楼大厦覆盖的另一个世界，而且我从书中还感受到

《森林报》摘录仿写式读书笔记

1、一只小野兔趴在灌木丛下，把身子紧紧贴在地面。两只眼睛怯生生地在哪里东张西望。它好害怕呀。周围老是窸窸窣窣响个不停是老鹰在扑翅膀吗？是狐狸的脚爪把树叶踩得沙沙地响吗？

仿写：我把身子紧紧贴在这家门上。两只眼睛透过门缝好奇地往里东张西望。我好好奇啊。这家刺耳的尖叫声老是响个不息是大人们在争吵？是小孩子在哭闹？还是电视机声音开的过大？

2、小白兔趴在灌木丛下，把身子尽可能深地蜷缩进青苔里，贴在一个白桦树墩上，连大气都不敢出，一动也不敢动，光是两只眼睛滴溜溜地转动，惊惶地东张西望。

仿写：我和妈妈出门玩，我咚咚咚地先跑到楼下，找一个旮旯藏起来，努力调匀自己的呼吸，一动也不动，两只眼睛飞快地转动，侧耳细听妈妈的脚步声，时刻准备吓妈妈一大跳。

3、长耳猫头鹰的狡猾在森林里是出了名的，它偷窃的本领也是出了名的。

仿写：狐狸的狡猾在森林里是出了名的，它骗人的本领也是出了名的。如果森林中有法规，它就会永远在看守所里度过。

狼的贪婪在森林里是出了名的，它的凶残也是出了名的。如果森林中有法规，它一定会陪着狐狸在看守所里聊天。

这是星期天老师布置的作业，读《森林报》秋的部分，写出读书笔记。我不知道读书笔记怎么写，忽然想到暑假时小城老师让写的摘录仿写式读书笔记，就这么写了几段。

在普通报纸上，我们看到的都是人类社会的信息，鲜有关于动物生活的新闻，那么我们喜爱的飞禽走兽们是怎样生活的呢？ 事实上，森林的新闻并不城市比里的少，森林里的生物更加丰富多彩。那里有愉快的节日，也有各种各样的劳动。当然也少不了英雄和强盗。可是，这些事情，城市报纸却很少报道。所以我们并不知道森林里每天发生了什么，有谁看见在数九寒冬里，没有翅膀的小蚊虫悄悄地从泥土里钻出来，在雪地上乱跑？你在什么报纸上看到过麋鹿打架，候鸟搬家和秧鸡徒步穿梭整个欧洲的壮观景象？ 你想获得这些有趣的新闻吗？那就翻开《森林报》，大自然有着永远解不开的谜，人们总是在不断认识，不断体验中积累。《森林报》浸透了作家辛勤的汗水，他用独特的视角，丰富的阅历，向我们揭示了大自然的奥秘。 那这本书的作者是谁呢？就是苏联作家维比安基，是杰出的动物文学作家，因为他热爱大自然，抱着这种强烈的欲望，所以为孩子们创编了《森林报》等很多作品。他用那轻快的笔调描绘了一个个生动有趣的故事里有人们读的心旷神怡，身临其境。 读《森林报》这四册书，可以让我们知道很多动植物的名字，了解它们的生长特点和生活习性。孔子从鼓励人们多认识鸟兽草木之名。虽然这是2000多年前说的，但是对我们来说更有意义。 《森林报》就是这样的一本书。 《森林报》是不是非常有趣呢？快带着好奇翻开这本书的文字的海洋中吸取大自然的知识吧! 山东省博兴县实验小学 五年级一班 牟泽慧

在平常学习积累的过程中少不了对文档进行编写，使用范文的场合比较多。从范文中可以深刻体会自己的错误，如何才能写出一篇很有水平的范文呢？或许"观森林报有感"是你正在寻找的内容，希望能帮助到你的学习和工作！

观森林报有感(篇1)

进入春季，万物复苏，一片生机盎然，我们物电系和机电系三月二十五这天一起组织了森林防火活动。

我们在这次活动中捡白色垃圾，向去森林公园玩的游人们宣传一些森林防火知识。

其中包括：

1、人人树立"森林防火"意识。无论是进入林区从事垦荒、采集、采矿等生产性活动，还是进入林区祭祀、旅游度假、狩猎野炊等生活性活动，都要时刻不忘森林防火。特别是在森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须按照《森林防火条例》的有关规定，经过审批后方可进行。

2、从自我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。比如进入林区自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种，比如自觉移风易俗，把上坟烧纸祭祖改为向先人敬献鲜花水果或种树，培养文明的风俗习惯等。如果因自己原因引发森林火灾的，应承担相应的法律责任。

3、普通群众参加森林火灾扑救的，应该掌握有基本的扑火技能和安全避火知识，一旦被林火围困或袭击，要果断决策，迅速选择突围和避火路线，采取正确的避火方法，避免发生伤亡事故。扑救森林火灾时特别要注意，不得动员残疾人员、孕妇、老人和儿童参加。

森林防火是保护自然资源的需要，是保护生态环境的需要，也是保护森林发展林业和维护林区社会安定的需要，我们作为当代大学生更要好好保护的我们的森林自然环境，为我们能够拥有一个美好的明天而努力奋斗。

观森林报有感(篇2)

今天我读了《森林报》这一本书，在读这本书的时候让我学到了很多的知识，

森林的新鲜事一点儿也不比城市少，比方说蜉蝣在水里呆了三年——也就是1000天，可是到了外面的世界，却只能活一天， 这一本书描述了了一些动物是怎样生存的，一些动物的天敌是谁。书里描写了很多的动物和植物，猎人就是对动物最大的威胁，有一些鸟儿从东边飞到西边，躲过了野兽的魔爪，躲过了寒冷的冰山，就是没有躲过猎人的枪口。在秋天，人们丰收的时候，会把一些蔬菜放在一起做成了红菜汤，

《可怕的雏鸟》讲的是鹡鸰夫妇孵出了六只雏鸟，其中有一只长相怪异的丑八怪这到底是怎么一回事，他与众不同，不像雏鸟的样子，鹡鸰夫妇辛苦的喂养他，他虽然受到鹡鸰夫妇的喂养，但却恩

我们应该怎样去写好一篇经典的感言呢？当我们在一些特定的场合或者特定时刻。感言有利于更好地去释放我们的情绪，感言可以让我们的心灵更加活跃。编辑为各位收集并分享了“森林报心得”，希望本页内容能帮助到您！

森林报心得 篇1

进入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。为了保护森林资源，响应建设美丽中国、生态中国的号召，更为了营造一个全社会关注防火、参与防火、支持防火的良好氛围。通过小手牵大手、大手管小手的方式，提高广大群众的防火意识，就可保证今冬明春的森林防火工作顺利进行。

通过学校老师广泛宣传和家长的教育，我们和家长都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育，我也有了自己的一些心得体会。

首先，森林防火，人人有责是做好森林防火工作的群众基础。家长做为我们的监护人，有责任配合学校，加强对我们的森林防火安全教育。从维护国家、集体、个人的利益高度出发，把森林防火教育作为家庭教育的重要内容，即可以强化我们的防火安全意识和法律意识，也可以带动更多的家庭成员领会森林防火的重要性，提高森林防火的责任意识和法律意识。进而做到全社会都来关心、参与、支持森林防火工作的良好氛围，为森林防火工作建立一个广泛的群众基础。其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。家长配合学校强化火源管理，加强对我们的教育，加大监护力度，监督好我们节假日、休息日的活动。不要让我们进入山林搞任何形式的野炊，不要让我们随意携带火种、火具、易燃易爆物进山，更不得在林区随意用火。尤其是外出带我们从事上坟、野外游玩等活动时，要特别加强对火源的管理。

再次，加强宣传教育，提高防火意识也是做好森林防火工作的重要一环。学校每年都通过一定的形式开展了森林防火宣传教育活动，我们经过近四年的学习，已经初步树立了森林防火，人人有责的意识，懂得了造成森林火灾事故要承担的法律责任，明白了谁烧山，谁犯法，谁坐牢的道理。只要我们每个同学都把加强森林防火，提高防火意识，避免森林火灾的理念传输给家里的所有亲人，就能在全社会营造出一种重视森林防火工作的氛围，也可以极大的保护好我们的亲人，避免因发生森林火灾而受到处罚。

最后，我们做为未成年人，一定要提高自我防护意识，在发生森林火灾时，不要参与扑火工作。原因是，做为未成年人的我们参加扑火工作不但极其危险，而且还可能会给参加扑火工作的成年人添加更多的麻烦，严重影响到扑火工作的开展。总之，在森林防火工