书是一股清泉，沁人心脾。在阅读过一篇文章后内心肯定有属于自己的感悟，读后感可以是因读书而引起的决心和理想，写读后感能拓展视野，发展思维能力，丰富我们的精神世界。那么，读后感应该怎么样写呢？下面是小编帮大家精心整理的《三国演义读书心得(优秀范文)》，欢迎参考，希望对您有所助益！

三国演义读书心得读了《三国演义》三遍，总是全神贯注地沉入触目惊心的大战之中，百读不厌，使我收获颇丰。四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的古典名著。刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年到晋朝归一发作的一系列惊天地泣鬼神之作。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的慎重，张飞的骁勇，关羽的忠义，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。在《三国》中，我最信服的人当属关云长，他固然为人自豪自大，致使败走麦城，但人无完人，尚且他为人忠义，武功超人。与刘张桃园三结义，曹操打败刘备时，关羽因带着二嫂，又被张辽说动，约法三章：降汉不降操、准时给粮、一旦发现刘备行迹，即刻分开，然后投诚，足以见云长之侠义，无愧“一世枭将”之称。他秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，刀光剑影处，唯其独尊！诸葛亮是我在《三国演义》中又一观赏的人物，他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。他终身鞠躬尽瘁，死然后已，未出茅庐，就已定天下三分。他火烧博望坡，借东风，草船借箭，巧摆八阵图，空城退敌……足以见其锦囊妙计，但魏延终身为蜀汉立下丰功伟绩，却稍有淡漠，致使其造**，锦囊杀魏延，却小有不妥。

一年一度的新高一军训生活结束了，在xx部队的大力支持、帮忙下，在校领导的强烈重视下，经过我们全体学员的顽强拼搏，最终取得圆满成功。

本次为期五天的军训生活，是提高了群众观念和国防意识，培养了我们的能吃苦、不抗拒、拼搏向上的精神。在军训期间，学校的领导深入练场检验、查看，教官们也抓好训练工作，极大的鼓舞了同学们的热情。我们第一次穿上了迷彩服，第一次感受到了作为军人的内涵和职责。

透过部队的领导给我们上了一堂国防知识的课程，我们也掌握了相关的知识和技能，也增强了国防意识。同时，也认识到我们不仅仅要好好学习，担负起建设祖国的重担;也要努力拼搏，肩负去保卫祖国的重担。

军训是苦的。回想一下，苦在脚上磨出了泡，苦的是站军姿，苦的是跑步。军训如此苦，当然我也有想退缩的时候，但是我也慢慢坚持下来。军训是一个过程，在这过程中，考验自我，培养坚强的意志，在心里默念着“半途而废是耻辱。”

军训是快乐的。从大家的整齐的步伐，高昂的口号声，我也体会到了团结的快乐，奋进的快乐。为期五天的训练，我们在那里留下大声的欢呼、大声的笑，留下了最完美、最幸福的回忆!

教官们的喉咙已沙哑，但仍然有力喊着“稍息”“立正”“一二一”“齐步走”“跑步走。”训练的时候他们严厉，重视纪律，然而又多了一些细心，对每位同学的关心与关爱;休息的时候，他们让大家觉得像朋友一般的简单舒适，无话不谈。

“不经历风雨，怎能见彩虹”生命不息，奋斗不止，所以我要坚持，我要胜利!也许军训的时光是短暂的，也许这样的时光一去不复返，但“稍息”“立正”“站好”“向右看”……这样的口令将永远回荡在我耳边。

郑教官、黄教官，我们会想念你们的!在今后的日子里，回想起来真是“别是一番滋味在心头!”

军训第一天就给了我们当头一棒，在那骄阳似火的天气里站在操场上纹丝不动，真的很难受。但我知道，这就是纪律，这就是军队!只有这样的军队在有能力保卫我们的国家。

第一天，累，但执着。

真正的考验是接下来的两天：齐步、正步、跑步，站姿、蹲姿、坐姿以及步法之间的变换，这些都是死要求，不能有丝毫含糊的。印象最深的是站军姿，“抬头，挺胸，手贴好”已经深深地嵌入我的脑子里。以至于，以至于我在梦里都在念这句话。

第二、三天，训的我彻底没脾气…

我时常想，我军训是为了什么，我冒着满头大汗、头顶烈日立于太阳底下收获了什么。直至今天，教官的一句话让我明白我为什么要军训“

读《习近平与大学生朋友们》系列报道心得体会

在学习《习近平与大学生朋友们》的系列报道后，习近平同志提到年轻人要“自找苦吃，为老百姓做事”的理念使人印象深刻。新时代大学生正应积极践行此理念，通过主动地社会实践，褪去过往的“稚气”，将理论与实践相结合，从而清楚地认识社会、服务社会与发展社会。而青年学生又将如何达成“志存高远，行循自然”的目标?结合新时代背景，想在此与大家分享一些粗浅的认识。首先，青年学生应明确自身目标，将“个人梦”与“中国梦”有机结合，做到“志存高远”。大学生不能做“两耳不闻窗外事”之人，应珍惜在校时光，积极参加学校提供的第一课堂与第二课堂学习平台。第一课堂为学生提供先进的理论指导与科学的实践模式，而第二课堂的亲身实践给予学子亲身探索社会发展现状的途径，它帮助学子跳出“舒适圈”，培养成熟与独立的思维模式，更好的了解社会、融入社会、发展社会，有效地帮助学子清晰了解何谓个人梦与中国梦，并认识到两者之间的紧密联系。同时，第二课堂帮助学生在实践中锻炼领导能力与责任意识，青年人作为未来发展的主力军，应当在不断地探索中，提升自身贡献意识，明白个体对于整体发展的重要作用，将自身培养为有意识、有本领、有担当的新时代青年。其次，青年学生应“知行合一，勇于实践”，在生活中探寻自然的规律与事物的发展方向。正如习近平同志通过讲述自身在梁家河学习时“闯五关”的经历，鼓励当时身为本科生的张宏樑扎根基层、联系群众。通过社会实践挤掉知识的“水分”，明白理论学习的本质，将学校所学真正运用到社会发展之中，正如张宏樑提到他在校主修的旅游经济学经过习近平同志建议，在正定发展旅游产业生动实践中有了思考和应用;后期在完成毕业论文时也是通过大量的深入调查、研究和探讨，从而有了优异的收获。因此，学子应在众多的实践机会与多元的成长空间下，探索提升为人处事、辩证逻辑与理论应用等方面。当一些学子在学习成长中缺乏动力而迷茫时，正是因为自身对所学知识理解的系统性与逻辑性不足，不清楚为什么学习、如何学习与怎么应用，而社会实践恰好帮助学子解决此类问题，为学子的发展起重要作用。第三点是青年学生在成长过程中，应脚踏实地、稳扎稳打、注重细节。青年人做事要放低姿态，从实际做起，不要急于求成，不可是“没学会走，就模仿他人跑”，正如建房一般，初期的根基不实不直，万丈高楼也会顷刻而散。同时，“心急吃不了热豆腐”，青年人应尊重自然

《三国演义》是四大名著之一，小时候每当听到有人讲里面的人物，故事时，我都为之着迷。最近当我亲自读到这本书，我高兴得爱不释手，同时这本书也使我受益匪浅。

《三国演义》所反映的时期乃是汉朝至晋代，足足有一个世纪，可算是历史悠久了。这本书里有很多情节令我震撼。通常，很多时候大人物才是经典，但是，在我眼里小人物也一样出彩。

我非常喜欢张角这位“天公将军”，他率领农民起义了。但一位辛苦劳作的农民想要起义，那这条路绝对不是一帆风顺的，而是刀剑丛生，布满荆棘。最后，他病死在军中，这场浩浩荡荡的农民起义也以失败告终，但张角却在历史长河中，成为灿烂星河中耀眼的一颗，成为了一位推动汉末历史发展的伟大人物。

还又让我想起了众所周知的诸葛亮，他是刘备三顾茅庐请出山来的，第一顾只顾到了诸葛亮的弟弟，第二次顾到了诸葛亮的岳父，第三次才见到诸葛亮。从这里就可知刘备十分礼贤下士，重视人才，以致后来很多人才都来投靠他，为他以后赢得江山打下基础。诸葛亮六出祁山，七擒孟获，可谓战功赫赫，为蜀汉江山立下了汗马功劳！诸葛孔明，卧龙也！未出茅庐，而知天下三分！

所以我们不要因为地位平凡而不努力不读书，只要心里有梦想就要乘风破浪地去奋斗。

《三国演义》一书文学性和思想性非常的厚重，只要你认真的去读，去思考，它会帮助我们成长地更快更好。（姜明博）

读《三国演义》有感500字1

读书使我快乐，读书使我成长，读书使我充实。一个人，如果只有物质上的东西，而没有精神上的支撑，他从此将不会再有所作为。自从我读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅，因此我有了感受，有了感受，就会喜欢上这本书，喜欢上这本书，就会有精神上的一切东西了。

我喜欢这本书中神机妙算的诸葛亮，有了他的协助，刘备才得以创建帝业，如果没有了他，历史将会改写，他就是蜀国丞相武乡侯诸葛亮。说赤壁之战，我们肯定会第一个想到诸葛亮，如果没有他的草船借箭，如果没有他的呼风唤雨，我们很难料到这场战役的胜负，因此这就是诸葛亮的过人之处。赤壁之战对曹操的打击特别大。大大的减少了曹操的兵力和势力。自此，曹操也没有打过东吴。空城计，也能体会到诸葛亮的机智勇敢，他成功骗过了司马懿等人。事后，让司马懿等人感叹不已。他是个伟大的军事家、政治家，可是，时间不等人，诸葛亮最终病死在五丈原。就这样，那个时代一个伟大的人从此落幕。可是他的名字却留在了中华民族的历史上，永垂青史。

自从我看了这本《三国演义》之后，我才真正体会到什么是分久必合，合久必分。读书以明白，方为读书大道。读完《三国演义》后，我还会再读很多很多的名著，用这样的方式来充实自己。

读《三国演义》有感500字2

寒假里，我把四大名著里的《三国演义》看了一遍，至今，故事里的那些情节还在我脑海里回荡。

《三国演义》是一部长篇历史小说，作者是罗贯中。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说，主要讲述了从东汉末年到晋朝统一时期，吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜欢桃国三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、宝城计等这几个故事。

《三国演义》里有很多很多的厉害人物，有被称为奸雄的曹操，东吴的主公孙权，还有以仁德得民心的刘备，也有小气妒忌的周瑜，神机妙算的诸葛亮，赤胆忠心的赵云，义薄云天的关羽等等，都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的事迹，我读得最多了，也很清楚诸葛亮的“空城计”、“草船借箭”，赵云的“单骑救主”，现在，我闭着眼睛都能说出来。

《三国演义》讲的是军事策略，讲的是如何统治自己的国家，一个国家最需要的就是忠臣，只要他不忠，就不会利于自己的国家。就像人们所说的“一次不忠，百次不用。”一个忠诚就算不一定会给自己的国家带来繁荣昌盛，但也

书籍，是淡淡的清茶，令人久久回味；书籍是人类进步的阶梯，让人受到巨大的改变。品阅完四大名著之一《三国演义》，那种属于那个时代的战争气息，在我心中久久不能散去。

轻轻地翻开这本书，第一回，“话说天下大事，分久必合，合久必分。”这种英雄豪杰层出不尽，有忠心耿耿的赵子龙，武艺高强的关羽，老谋深算的曹操等等，其中我最崇拜的是诸葛亮。

诸葛亮才华横溢，对于周公瑾的刁难毫不介意，周公瑾故意让诸葛亮在三日之内造好十万支箭。诸葛亮欣然答应，他深知公瑾为人，他便算到三天之后有大雾，心生一计，向鲁肃借了二十条船，每条船有三十名士兵，还有一千多个草靶子。第一日，识诸葛亮没有什么动静。第二日，诸葛亮还是没有什么动静。第三日时，诸葛亮邀请鲁肃上船。随即，孔明下令前往曹寨，鲁肃急了拽住孔明说：“孔明哪，你不怕曹军来攻？孔明笑道：“曹操生性多疑，是不会冒然来攻的！因为雾太大，看不清人数，曹操只好放箭，当回到营寨时，每条船上都插满了箭，大约有五六百支箭。一共加起来也有十万余支。鲁肃向周公瑾说了借箭的经过，周公瑾自叹不如，说到：”孔明之才智屋，不能及也”。

以史为鉴，以史为例。从《三国演义》这本书中，我体会到了做人的真理，足敬享用一生。其实这本书本身就是真理。读历史让人明智，读国学让人明理，读三国让我身处这个充满魔力的三国。

暑假里，我把四大名著里的《三国演义》看了一遍，至今，故事里的那些情节还在我脑海里回荡。

《三国演义》是一部长篇历史小说。作者是罗贯中，他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇历史小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩，把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜欢桃园结义、三顾茅庐、火烧赤壁、三顾茅庐、空城计等等这几个故事。

《三国演义》里有很多很多的厉害人物，有被称为奸雄的曹操，东吴的主公孙权，还有以仁德得民心的刘备，也有小气妒忌的周瑜，神机妙算的诸葛亮，赤胆忠心的赵云，义薄云天的关羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜欢的是诸葛亮和赵云。关于他们的事迹，我读得最多了。也很清楚，诸葛亮的“空城计”“草船借箭”赵云的“单骑救主”现在我闭着眼睛都能说出来。

《三国演义》讲的是军事策略，讲的是如何统治自己的国家，一个国家，最需要的就是忠臣，一个臣民，就算有多大的本事，只要他不忠，也不会有利于自己的国家。就像人们所说

第一次读《三国演义》，我就对它痴迷不已，它像一个知心朋友，与我一起成长，所以小编今天就给大家分享一下三国演义的读书心得，三国演义真的有让我们沉迷的功能。

学习心得体会一

诸葛亮：这人太神了。作者刻画的他太假了，又是社稷坛求东风，又是八卦阵困司马懿的。我不太相信。不过罗贯中写了一些我比较喜欢的一部分，就是诸葛亮不是样样都擅长。他擅长火攻。而且火攻也不一定成功。谋事在人，成事在天。准备好的火攻计划，把司马懿憋在了一个葫芦口。火攻一开始，天竟然下起大雨。呜呼哀哉

曹操：奸而不滑，这人我喜欢。不管那个动乱时代，还是现在和平时代，这样的奸雄才能成就大事业。曹操唯才是用。身边多少的谋臣啊。荀彧，再看看刘备身边的谋臣，在诸葛亮出庐前有谁?叹哉，叹哉(曹操唯才是用比谁都大胆)

孙权：这个人在我心里有种小时了了，大未必佳的想法。孔融。但是再想想，如果在现在这个年代，他们混的应该不错了。孙权，接他哥的班，也会是个好集团董事的。孔融，也会是个好的集团领导人的。

学习心得体会二

我读了《三国演义》这本书后，觉得三国时代的生活很苦，国家和国家还经常打仗，让许多孩子和父母都无家可归。

我觉得他们真的很可怜。

我想对三国时代各国的统领们说几句：你们不要再打仗了。你们这样打仗争夺地位，口上说要让天下太平，可你们这样做会让更多的老百姓失去亲人、颠沛流离，甚至失去性命。还是各国和平相处吧。

在《三国演义》中，我最喜欢的最敬佩的是诸葛亮，因为他足智多谋，还很会用兵，帮刘备打了许多胜仗，为国家立了不少的功劳，临终前嘱托让他手下的一个文武双全的姜维统治三军，可谁知最后刘备那个不争气的儿子阿斗听了太监的话，把姜维给赶走了，最后姜维认为自己对不起丞相诸葛亮，自杀了。

我认为这本《三国演义》很有看头，以后我还要再细细阅读品味。利用暑假时间我还要看其他几部名著

学习心得体会三

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

自从我对历史有所了解后，我的朋友不知什么时候就来到了我的身旁，你想知道吗?它就是《三国演义》。

我读完《三国演义》之后，我最喜欢赵云的形象，一个智勇双全，品格高尚的将领。

赵云武功高强，可他并不是武夫，他还很聪明。赵云在长板坡救阿斗中表现出了他有勇有智。曹军追杀刘备的妻儿至长板坡，围住刘备的儿子阿斗

读了《三国演义》这本书，并从中知道了许多英雄人物，但是我最敬佩的人却不是这些英雄人物，而是美丽的的貂蝉，小编今天就给大家分享一下三国演义的读书心得，有时间大家一点要好好看看这本书

学习心得体会一

三国演义主要讲了在东汉末年，皇帝昏庸无能，社会黑暗，以张角为首的黄巾军趁势起义。在镇压起义军的过程中，各路势力称霸一方，互相混战。通过官渡之战、赤壁之战等一系列着名的战争，曹操、孙权、刘备消灭了其他割据势力，形成了三国昂立的局面。在三国的局面昂立起来之后，又发生了许许多多惊心动魄的战争，构筑了一个个刀光剑影的战争场面。而正因如此，才把每个人物的形象、品格体现的淋漓尽致，如诸葛亮为国鞠躬尽瘁、死而后已的忠诚;关羽的威猛刚毅、义重如山;刘备的礼贤下士、知人善任;曹操的用兵谨慎、生性多疑。。。。。。然而在今天的现实生活中仍然具有一定的借鉴意义。

在三国演义中我最欣赏刘备和诸葛亮，我欣赏刘备是因为刘备礼贤下士、知人善任。曾，经徐庶介绍，有一名叫诸葛亮的人，人称卧龙比他的才能还高。刘备为了国家不顾自己的身份带着关羽、张飞去请诸葛亮，前两次都没有成功，直到第三次是好不容易诸葛亮在家却再睡午觉，刘备等人却在门口等诸葛亮醒来。单凭这一点，又有几人敢说：我能放下身份去请一个身份比我低的人。更何况请了已经是第三次了，而且那个人还不一定肯跟你去。恐怕在现在没有几人能做到这一点了!

我欣赏诸葛亮是因为，诸葛亮的忠心为国、善于用计、临危不惧。当年的空城计就是由诸葛亮精心筹划的，看似有，实是无。就在那一刹之间，假如当时诸葛亮稍有一点失误，就会让司马懿率领那十五万大军杀进城内。你说在这种情况下你会选择这种危险的办法吗?完全拿自己的生命去赌博，而且赌的还是敌人的信任，又有几人敢说：我能比诸葛亮做的更好?假如我是当年的诸葛亮，我或许会带领着城内所剩的文官去投靠敌军。因为不管怎样，活下来才是关键。我想有一大部分的人跟我想的一样，全世界减去这一大部分人又能剩几人?口里说我能做到，但实际能做到的又有几人?那些说不能做到的有人又真的是缺乏勇气吗?我想不是的，因为他们是害怕失去富裕的生活，遭受皮肉上的伤害。

读完《三国演义》后，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样，博学多才、聪明能干。向刘备一样，成为一个谦虚向别人请教，为了自己更大的成就肯屈居于曹操篱下，隐藏自己的胸怀大志的人。因为只有这样的人将来才

三国演义的文学价值是无容置疑的，但亦不是完全没有历史价值，只不过历史价值不在三国时期，而是由宋朝到明朝，因为三国演义是坊间的书籍，我们可以透过这本书了解当时的政治状况，小编今天就给大家分享一下三国演义的读书心得

学习心得体会一

《三国演义》是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的，主要是介绍东汉末年，群雄四起，争霸天下的野心为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成，其中，以蜀汉为主体，所以，作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加，对魏中的主要角色，曹操，则是以贬居多。

在《三国演义》这本书中,我最欣赏的人物是诸葛亮，他是一个国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。

《三国演义》是我国的四大奇书之一(三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅)，亦是章回小说之一，所以在我国文学史上占有很重的地位，也得到了很多的评价，其中，有许多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等

看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等，让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，《三国演义》因为属于章回小说，故事具有连续性，让人有一直想看下去的心理，而且不会觉得枯燥乏味，故事编排得宜，紧张刺激，使人有一种深陷其中，好像自己也处在东汉末年，群雄割据的乱世之中，《三国演义》不仅是在当时有一种象征的功用，也是令一种体制的创新，更是研究明清小说的典范之一，所以，《三国演义》真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。

学习心得体会二

今天，我又一次读完了《三国演义》。这已经是我第九次合上这本书了。但我无论看多少遍，都看不厌，都有很深的感受，尤其是对诸葛亮这位大智大贤的化身，更是敬佩有加。他精通三韬五略，胸中藏战将，腹内隐雄兵，神机妙算，只可惜他没有统一中华，复兴蜀汉，这当是他一生的最大憾事。

有一句话，不知大家听没听说过：少不看红楼，老不看三国。少不看红

今天中午，我拿出老师指定看的书目《三国演义》，看后使我心血来潮被里面的一个个故事所感动，所激发。

《三国演义》这本书的作者是罗贯中，这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。

首先是刘备，他，在国家危难时挺身而出，与关羽、张飞结拜共抗黄巾贼;他，有忠有义，与部下有难同当，有福同享，对有才干的人礼让三先。而正是他这样的品德才使许多英雄愿为他打天下。就正如他三次去请诸葛亮，就算遇到困难也不放弃，才感动了诸葛亮。但是当他知道关羽与张飞被杀时，仇恨当头，不听诸葛亮的劝阻，执意要攻打曹操，却又白白损失了一名猛将。

然后是诸葛亮，他在这三国战争中起到了至关重要的作用，他的智慧是前无古人，后无来者的。就说他草船借箭那一次，周瑜嫉妒诸葛亮的才貌，便故意刁难他，让他十天内造箭十万，却没想到诸葛亮下军令状，三天内完成。两天过去了周瑜见诸葛亮造的箭寥寥无几，便觉得诸葛亮是在自己之下的。但谁知，第三天，江面上起了大雾，诸葛亮带着二十条船，每条船上插满了草人，浩浩荡荡的向曹军水营进发。来到曹军营前，诸葛亮打响了战鼓，曹军一惊，却见江面有雾，以为是圈套，连忙叫军士张弓拉箭。此时万箭齐发，“嗖、嗖、嗖、”每条船上插的箭少说也有五六千，诸葛亮大笑：“多谢曹军借箭!”，然后开着船回到了东吴，周瑜见到诸葛亮借来这么多支箭，不禁觉得自己技不如人。

历史波澜壮观，英雄叱咤风云，忠义与奸佞的冲突、豪杰与奸雄的较量、谋略与武力的斗争，这就是三国!