今天，我读了两只酒桶这篇文章，这篇课文主要讲了马路旁的两只酒桶，一只装满了酒，另一只却是空的。但他们包装一样，所以人们看不出来他们有什么不同。寂寞的空桶敲了敲自己，发出了响亮的声音，他又敲了酒桶，发出沉闷声音，空桶骄傲，还说酒桶声音难听，而酒桶笑了笑。空桶觉得自己了不起，就问酒桶愿不愿意和他赛跑，酒桶答应了，他们向着低的地方滚去。酒桶因为里面装满了酒，滚得很沉稳，而空桶里面什么也没有，滚起来就很浮躁，在他路过的地方还有了一片灰尘，行人看了都捂住嘴巴。空桶看了还以为他们怕自己，就在笑。人们把他打开一看说：原来肚子里什么也没有！这篇文章对我教育很犬，它将空桶和酒桶这两个生动的形象加以对比，让人们更了解空桶的骄傲与酒桶的谦虚，让读者觉得对比鲜明，印象深刻。 这篇文章告诉我们：别看不起别人，那些真才实学而又谦虚谨慎的人才是人们喜的人，而那些表面上风光而实际上什么都不会的人是令人讨厌的。

小编小编为大家整理了一篇《两只酒桶》读后感范文，更多读后感尽在小编。

《两只酒桶》读后感

《两只酒桶》这篇文章主要讲了：在路旁，有两只酒桶，一只盛满了酒，另一只是空的。两只酒桶都盖着盖儿，外表一模一样，分不出哪个有酒，哪个没有酒。空桶开口说话了：“老兄，说说话解解闷吧!”可是酒桶只是微微笑了笑，没有说话。空桶敲敲自己的胸膛，“砰砰砰”，很响亮，很好听。空桶又敲敲酒桶的胸膛，“扑扑扑”，声音又闷有小，真难听。空桶笑着对酒桶说：“哈哈，老兄，原来你发出的声音这么难听，怪不得你不爱说话。我的声音可洪亮动听了!”酒桶只是淡淡的一笑，什么也没说。空桶见酒桶不说话，觉得自己占了上风，接着又挑战说：“咱俩赛跑吧，就沿着这条路跑一趟，谁跑得快，谁就了不起。”酒桶点点头，同意了。“预备跑!”两只桶同时从高的地方向低处滚去。酒桶因为装了酒，又沉又稳，所经过的地方都留下一道又深又直的印记，没什么声响，速度不紧不慢。空桶因为身子轻，滚起来又蹦又跳，发出很大的声音，还扬起一片灰尘。路上的行人，看见空桶那吓人的架势和带起的滚滚烟尘，都赶忙捂着鼻子躲到一边去了。空桶看见后，更加得意，滚的声音更响了，蹦跳得更高了。酒桶呢，还是不声不响、不紧不慢地滚动。空桶得意地哈哈大笑，这笑声传进酒店老板的耳朵里，老板非常生气，举起斧子把这个不安分的空桶给劈了。行人们指点着议论说：“看!你这只空桶，表面上风光，兴风作浪，其实肚子里什么也没有，反而招来了祸患。”

空桶自以为是，在敲桶声音上获得“胜利”后，得意忘形，要和酒桶比赛跑，表现出洋洋得意的神态，最后被主人劈碎。从中，我们可以得到这样的启示：只有真才实学的人，才知道如何踏实的前进，才懂得什么是谦虚，也才能获得别人的喜爱。那些胸无点墨，又好炫耀张扬的人，是会受人鄙视弃的

《两只酒桶》读后感

《两只酒桶》这篇文章主要讲了：在路旁，有两只酒桶，一只盛满了酒，另一只是空的。两只酒桶都盖着盖儿，外表一模一样，分不出哪个有酒，哪个没有酒。空桶开口说话了：“老兄，说说话解解闷吧!”可是酒桶只是微微笑了笑，没有说话。空桶敲敲自己的胸膛，“砰砰砰”，很响亮，很好听。空桶又敲敲酒桶的胸膛，“扑扑扑”，声音又闷有小，真难听。空桶笑着对酒桶说：“哈哈，老兄，原来你发出的声音这么难听，怪不得你不爱说话。我的声音可洪亮动听了!”酒桶只是淡淡的一笑，什么也没说。空桶见酒桶不说话，觉得自己占了上风，接着又挑战说：“咱俩赛跑吧，就沿着这条路跑一趟，谁跑得快，谁就了不起。”酒桶点点头，同意了。“预备跑!”两只桶同时从高的地方向低处滚去。酒桶因为装了酒，又沉又稳，所经过的地方都留下一道又深又直的印记，没什么声响，速度不紧不慢。空桶因为身子轻，滚起来又蹦又跳，发出很大的声音，还扬起一片灰尘。路上的行人，看见空桶那吓人的架势和带起的滚滚烟尘，都赶忙捂着鼻子躲到一边去了。空桶看见后，更加得意，滚的声音更响了，蹦跳得更高了。酒桶呢，还是不声不响、不紧不慢地滚动。空桶得意地哈哈大笑，这笑声传进酒店老板的耳朵里，老板非常生气，举起斧子把这个不安分的空桶给劈了。行人们指点着议论说：“看!你这只空桶，表面上风光，兴风作浪，其实肚子里什么也没有，反而招来了祸患。”

空桶自以为是，在敲桶声音上获得“胜利”后，得意忘形，要和酒桶比赛跑，表现出洋洋得意的神态，最后被主人劈碎。从中，我们可以得到这样的启示：只有真才实学的人，才知道如何踏实的前进，才懂得什么是谦虚，也才能获得别人的喜爱。那些胸无点墨，又好炫耀张扬的人，是会受人鄙视弃的

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《两只酒桶》这篇文章主要讲了：在路旁，有两只酒桶，一只盛满了酒，另一只是空的。两只酒桶都盖着盖儿，外表一模一样，分不出哪个有酒，哪个没有酒。空桶开口说话了：老兄，说说话解解闷吧！可是酒桶只是微微笑了笑，没有说话。空桶敲敲自己的胸膛，砰砰砰，很响亮，很好听。空桶又敲敲酒桶的胸膛，扑扑扑，声音又闷有小，真难听。空桶笑着对酒桶说：哈哈，老兄，原来你发出的声音这么难听，怪不得你不爱说话。我的声音可洪亮动听了！酒桶只是淡淡的一笑，什么也没说。空桶见酒桶不说话，觉得自己占了上风，接着又挑战说：咱俩赛跑吧，就沿着这条路跑一趟，谁跑得快，谁就了不起。酒桶点点头，同意了。预备跑！两只桶同时从高的地方向低处滚去。酒桶因为装了酒，又沉又稳，所经过的地方都留下一道又深又直的印记，没什么声响，速度不紧不慢。空桶因为身子轻，滚起来又蹦又跳，发出很大的声音，还扬起一片灰尘。路上的行人，看见空桶那吓人的架势和带起的滚滚烟尘，都赶忙捂着鼻子躲到一边去了。空桶看见后，更加得意，滚的声音更响了，蹦跳得更高了。酒桶呢，还是不声不响、不紧不慢地滚动。空桶得意地哈哈大笑，这笑声传进酒店老板的耳朵里，老板非常生气，举起斧子把这个不安分的空桶给劈了。行人们指点着议论说：看！你这只空桶，表面上风光，兴风作浪，其实肚子里什么也没有，反而招来了祸患。读《两只酒桶》有感400字来源

空桶自以为是，在敲桶声音上获得胜利后，得意忘形，要和酒桶比赛跑，表现出洋洋得意的神态，最后被主人劈碎。从中，我们可以得到这样的启示：只有真才实学的人，才知道如何踏实的前进，才懂得什么是谦虚，也才能获得别人的喜爱。那些胸无点墨，又好炫耀张扬的人，是会受人鄙视弃的。来源

篇一：两只口袋作文

[两只口袋作文]

【伊索寓言】中有这样一则故事，让我的感受颇为深刻：相传普罗米修斯创造了人类后，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的缺点，两只口袋作文。人们往往都是把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的缺点却总看不见。 是啊，人们总是忽视了本身的缺点，而别人的缺点一眼就看见了。当别人犯了错误，你会觉得本人笨，可当自己本身犯了同样的错误时，却觉得没什么大不了的，小学一年级作文《两只口袋作文》。人的心就是一潭清澈见底的湖水。人们站在湖边的时候，水是泛起波纹的，错使人们看不清自己。只有当湖水平静时，人们才真真正正的看清了自己。人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。自己心里的镜子如果找不到，那就注定了一生的失败。当你找到心里的镜子，看到自己的缺点，认识自己的缺点。才是真正成功的人！

篇二：寓言故事 两只口袋

寓言故事 两只口袋

别人的缺点犹如眼中大梁，但请先看看镜中的自己是什么样。

普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。

这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

篇三：伊索寓言--两只口袋

两只口袋

普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。

这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

两只蚂蚁读后感（一）

一天，我读到了一个小故事，它虽然很短，但是却蕴含了一个深刻的道理，使我受益匪浅。

故事是这样的：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬一次，两次，三次，四次累的气喘吁吁，最后，它终于爬了上去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。

读完这个故事后，我心潮澎湃，心想，两只蚂蚁到底谁做的才对？还是这两只蚂蚁的选择和做法都是正确的？这个问题，我思索了好久。

晚上，我躺在床上，翻来复去睡不着，脑子里满是《两只蚂蚁》这个小故事。

我想，这两只蚂蚁各代表一种人，一种是坚韧不拔的人，一种是遇事灵活，会动脑筋的人。第一种人遇见困难不肯求助，坚强，靠自己的毅力克服困难，第二种人在遇见困难时，不倔强，灵活，会求助，也能克服困难，达到目标。

由此我又想到我们在生活中，有许多人都与他们相似。例如，有一次，老师出了一道难题，我绞尽脑汁，想了好长时间才做出来了。张翼恺同学经过了我的提示，也做了出来。我想，如果在生活，学习中遇到困难，既坚持不懈，又灵活动脑，这岂不是一种更为智慧的做法吗？我希望我是这样的人。

两只小小的蚂蚁，带给我们深刻的启示，令人受益匪浅。

两只蚂蚁读后感（二）

今天上午，我们学了《两只蚂蚁》这篇短文。主要讲的是：两只蚂蚁去执行一个任务，可被一块石头挡住了去路第一只蚂蚁努力的爬，终于爬过了大石头。第二只蚂蚁爬了几次，没爬上去，便绕了过去有人说第一只蚂蚁笨，说第二只蚂蚁聪明但我仍为两只蚂蚁都有个自的特点，第一只蚂蚁有恒心，一次没爬上去在爬上去，跌倒了在爬起来，终于爬了过去。第二只蚂蚁很聪明，一次没爬上去就道绕行使。

所以在生活中就要向这两只蚂蚁学习，欲到困难不要慌，要冷静面对。

两只蚂蚁读后感（三）

《两只蚂蚁》这个故事讲得是，有两只蚂蚁要爬过一段高墙，因为墙那边有一个面包房，面包房里那香甜诱人的味道吸引着他们。可是，那堵墙又高又陡，对于这蚂蚁来说，简直是太高大了。

一只蚂蚁来到墙下，毫不犹豫地使用着蛮力往上爬。但墙太高了，总是爬不到一半就会因劳累而跌落下来。可是它并不气馁，相信付出了就会有回报。就这样，一次次跌下来，它迅速调整好自己，又奋力地往上爬，坚持不懈地努力着。

而另一只蚂蚁来到墙下，没有马上急着爬。它左看看，右看看，观察着周围的地形，决定绕过这堵墙。虽然墙很长，要走很远的路程，但比

《两只狗》读后感 五（1）班 周喻 最近我读了《伊索寓言》。伊索寓言故事中的大都是同学们熟悉的动物。伊索寓言有很多道理，有贪心不足，本想多得的狗；有临危不乱，巧妙聪明的大公鸡；还有老奸巨猾，花言巧语的狼······其中我最喜欢的是《两只狗》。 这个故事讲了：有一个人收养了两只狗，对一条狗专门训练他狩猎，而对另一条狗专门训练他看门。一天主人带着猎狗去猎了很多猎物。然后一些看家狗，今后的每天都是这样。有一次，猎狗不满的对看家狗说：“你什么样都没做，却每次都能分到一些猎物，这太不公平了！”看家狗委屈的说：“你别怪我，应该怪主人，是他叫我不去打猎，坐在家里享受别人的劳动果实的。”这个故事告诉我们：不要怪孩子的懒惰，因为是父母把他惯成这样的。 这则寓言故事让我想到我的一个朋友，她叫周丹。有一次，我去找她玩，她刚吃好饭，她奶奶因为身体不舒服所以让周丹洗碗。而周丹却说：“我不洗碗，我从来都不洗碗的，而且我还要玩呢。”“你以前还小，才不让你洗，现在你都上二年级了，也应该分担一些容易的家务活儿了。”“我不要，我就不要。”爷爷一听，赶忙说：“好了，她不洗就不洗吧，你帮他洗一下就行了。”瞧，就是在他家人的“呵护”下，周丹越来越不爱干家务了。 好习惯是从小就要养成的，而孩子的一些坏习惯往往也都是大人们“培养”出来的。

两只青蛙读后感（一）

今天我在家里读了一个小故事，故事的名字2020叫做《两只青蛙》。

这个故事说的是，有两只青蛙生活在池塘里，但是有一天池塘里的水干了，这两只青蛙只好到处寻找新的住处。它们来到一口井的旁边，看到井里有很多水，其中一只青蛙就说：我们就住在这里吧。另一只青蛙想了想说：如果井里的水干了，那我们该怎么上来呢？

这个故事告诉我们，无论干什么事情，事先都有认真的想一想，考虑清楚后果，不能轻易的就做出决定，以免将来后悔。

两只青蛙读后感（二）

《伊索寓言》上有这样一个故事：有两只青蛙，一个住在池塘里，一个住在大路边，各自过着逍遥自在的生活。池塘里的青蛙对路边的青蛙说：兄弟，路上车水马龙，你在哪里老是危险，到我这边来吧，这里水草丰盛，每天还能洗浴。路边的青蛙说：哥哥，我在路边生活得自自在在，路边有很多昆虫供我吃，如同为我开了一家餐馆，我不去！有一天，路边的青蛙正在捕食，一辆马车从路边经过，把这只青蛙给轧死了。

这个故事给人的启示是：不良的习惯毁人一生，但是很多人致死也不知道危险的存在，不能主动改掉坏习惯，最终造成不良的后果。

比如有一些同学因为迷恋电脑游戏，整天泡在电脑前，耽误了学习，也影响了健康，还听不进父母和老师的劝阻，还有一些人喜欢撒谎，但是许多人并没有充分认识到这种陋习的危害，结果日久天长，养成不良的习惯，后悔晚矣。因此，我们小学生从小要养成良好的学习和生活习惯，不以恶小而为之，不以善小而不为。

两只青蛙读后感（三）

这几天，我看了一篇故事名叫《两只青蛙》。

这个故事说了：池塘干涸了，两只青蛙四处奔走，想找一处地方居住下来。

它们来到一口井边，一只青蛙建议就这样跳下去。这时另一只青蛙说：要要是这井里的水也干涸了，那时我们将怎么上来呢？

这则故事告诉我们，做事不可贸然。

看完一本书，我相信我们都有很多可以分享的。是时候冷静下来，把阅读后的美好感受写下来了。那么如何把看完后的感受写下来，才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的两只蚂蚁读后感300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

两只蚂蚁读后感300字一

《两只蚂蚁》讲了这样一个故事：在海边，两只蚂蚁爬到凤凰树上吸花密。可能是这枝花曾被昆虫伤害过，一阵大风吹来，花枝被刮断坠入海中，两只蚂蚁也一同向海中飘去。勇敢的小蚂蚁，奋力向岸边游去，得救了;胆小的大蚂蚁，抓着花瓣不放，最终消失在大海中。

这篇文章让我感到最震惊的一段是：“又过了一会，小蚂蚁的头勇敢地露了出来，只见它抖抖身上的海水，艰难地爬上岸。这一幕大蚂蚁看到了，它震惊、后悔又恐惧，然而，更无可奈何!”就连一只小蚂蚁也能勇敢地战胜困难，难道我们人类就不行吗?

“现在冒点险还有希望!”这句话让我想到;不能向困难屈服，一定要向困难挑战，即使只有一丝成功的希望，也要好好抓住这个机会，否则就会被困难给打倒。通过两只蚂蚁的对比，使我们明白一个道理：胆小畏缩的人只能走向失败，勇敢无畏的人才会走向成功。

两只蚂蚁读后感300字二

有这样的一则故事，讲的是两只蚂蚁去完成同一项任务，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次、两次爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读后使我深受启发。

当我读到了第一只蚂蚁用它那坚持不懈的精神完成了任务时，我被它的精神所感动。一次次失败，一次次又重新站起，需要何等的勇气！它这种锲而不舍，永不放弃的精神不正是我们生活中所需要的吗？知难而退是一个弱者所为，知难而进才是一个强者的行为。

当我读到了第二只蚂蚁用灵活的头脑完成任务时，我深受启发。它使我明白了一个道理：在我们日常生活中，有许多困难，有时不能靠蛮力解决，要讲究方法，灵活应变。

所以我得出这样一个结论：在生活当中，不论做什么事，既要有知难而进、锲而不舍的顽强意志，又要有沉着冷静、灵活应用。

两只蚂蚁读后感300字三

最近，我在语文书中读了、《两只蚂蚁的故事》这篇短文。文章讲述的两只蚂蚁去完成一项任务，有一块石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。

当我读到第一

下面读后感大全小编为大家整理的“两只乌龟作文”，互联网时代可以说大家都离不开写作，作文也是一种强化大脑记忆的方式。好的作文会让人身临其境，如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？

两只乌龟作文 篇1

几个月前，妈妈给我买了几只乌龟蛋。在家里放了几天后，果然有一个蛋壳破裂了，一只小乌龟从容地钻了出来。我看到后高兴极了，把它放在水里，没想到它刚出生就能欢快地游泳了！过了一会儿，我喂它了些龟粮，这只小乌龟嗅了嗅，就大口大口地吸进嘴里，看来是饿坏了。过了几天，这只小乌龟明显长大了，比它刚出生时大了一圈呢。这时，另一只小乌龟也出生了！我把它和那只大点的乌龟放到一块。那只大乌龟看到后明显欢快了许多，连游泳都比以前快了！

这两只乌龟平时的表现差别很大。大乌龟爱动，平时也容易饿，吃饭时吃的又快有多；小乌龟爱静，平时躺在那里基本不动，就连吃饭的时候也是慢吞吞的，吃的也少，好像有点挑食。所以它们俩的体型差别越来越大了，现在大乌龟足足比小乌龟大了两圈呢。这是不是也像我们小朋友吃饭啊，平时吃饭不要挑食、多吃各种食物，才能长出好身体哦！

转眼间冬天到了，这两只乌龟睡觉时间明显多了。有时候几天都没动一下，一星期大概只吃一次饭，爸爸说它们要进入冬眠了，这是许多小动物的一种生存本领，冬天时储存能量，待到来年春天时又能够恢复生机了！是啊，到那时我还准备放它们到河里，让它们体验大自然的生活呢！

两只乌龟作文 篇2

我家里养了两只小乌龟，他们非常可爱。

这两只小乌龟的头部大部分是绿色的，周围有许多黄色的条纹，在黄色条纹的上端，有两个小红点，对称的长在两边。小乌龟有两个炯炯有神的大眼睛。听同学说小乌龟有耳朵，可是我没发现，真可惜。小乌龟的鼻子长在头部的最前端，它有狗一般的嗅觉，可灵呢。小乌龟的嘴巴是三角形的。

小乌龟的壳就像铜墙铁壁一样保护着它的身体。它有一条短短的细细的小尾巴，如果小乌龟的前身被遮住，你肯定会以为那是一根水草呢。小乌龟有四条腿，每条都一样，它有五个小手指，跟我们人一样。小乌龟爬得可快呢，如果你把它放在地上，一不留神你就找不到它了。

因为小乌龟吃饭的样子是不让人看到的，所以我没有发现，真可惜。他睡觉的时候眼睛紧闭。有一回我起得早，我碰了碰它，它还是无动于衷。它们两个玩的时候，常常是比谁能爬出这个小鱼缸，可是它们两个都没有成功过。如果它们之间有一些小矛盾，他们就会开始打架，