周末,我读了《抗日英雄小故事》一书, 增添了不少我对日本帝国主义的痛恨，使我更了解了日本帝国主义的侵华罪行，令我最为感动是王二小。

王二小是个放牛郎，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了。

王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。

我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。

作文点评：

作文叙述了王二小的英雄事迹，谈到了小作者的读后感和学习英雄的打算，文字通顺，内容具体。

书桌上的那本书随着微风轻轻地翻动着，把我的思绪带入了那个战火纷飞的年代……

这是个英雄辈出的年代，为了赶走侵略者，他们抛头颅，洒热血，用生命谱写了一曲曲英雄的赞歌。其中，江南侠女林心平的事例让我最为震撼，她战功赫赫，能力超凡，日军又恨又惧，便将其捕住，用重刑让她“归顺”，林心平宁死不从。日军便将她用铁丝串住身体游街，严刑拷打，但她宁死不屈。无计可施的日军便将她惨无人道地大卸八块，丢进硫酸缸里化成血水。死时，她年仅23岁！23岁，一个如花似玉的年龄，本该憧憬她美好的人生。然而在民族危亡之际，她义无反顾地投入到伟大的抗日救亡运动中，直至献了她年轻而宝贵的生命。像这样的爱国英雄历代数不胜数：民族英雄杨靖宇、尽忠报国的张自忠、宁死沙场的范子侠……

今天的中国是千千万万个英雄为我们开创的，我们的幸福是用他们的宝贵生命换来的，是他们给我们铺设下未来的路。千言万语的感激，报答不了他们的恩情。我想对他们说：“今天的中国，已经成为了一个具有保卫人民、和平生活、坚强能力的伟大国家，她正在振翅飞翔，她的前景无比光明！”

抗日英雄，指在近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大战争中，为着民族大义与救亡真理，前仆后继，舍身忘死，无私奉献，为国捐躯的人。下面是《抗战英雄》的读后感，欢迎阅读！

《抗战英雄》读后感1

最近，我读了一本纪念抗日战争胜利xx周年的《抗战英雄》。看了中间的一个个小故事，不禁让我十分钦佩这些英雄们。其中令我印象最深刻的就是《狼牙山五壮士》这篇文章。

《狼牙山五壮士》抗日事迹发生在河北省易县狼牙山战斗中。1941年，抗战进入最困难时期。8月，为报“百团大战”一箭之仇，日本华北派遣总司令冈村宁次调动10万兵力向晋察冀根据地发动大规模“扫荡”。9月初其先头部队3000人占领狼牙山，包围八路军晋察冀军区及xx名当地群众。晋察冀军区一分区1团7连经过顽强抵抗，转移了日军注意，使日军以为遭遇了八路军主力。9月25日，为了争取主力和群众撤退时间，7连6班五名战士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才将日军先头部队引向狼牙山主峰棋盘陀，与四面围兵激战至弹尽，为了不被俘虏，5人集体跳崖自尽。

一个简单的故事，却写出了那个腥风血雨的年代时，中国各党派、各名族、各阶级、各阶层、各团体以及海外华侨华人的共同意志——抗击侵略，救亡图存。在中国共产党倡导建立的以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，地不分南北，人部分老幼，全国人民义无反顾投身到抗击日本侵略者的洪流之中。正是全国人民这种众志成城的爱国情怀，我们的祖国才成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家。

每当我想起狼牙山五壮士震感人心的壮举，我就深感羞愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，就像曾经我们班转来了一位新生，那同学成绩有点跟不上，老师让我去辅导他一下，可我辅导了几天就打退堂鼓了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点儿困难就打退堂鼓，那么明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么对得起先烈们的英灵呢？我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做21世纪称职的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。狼牙山五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的

书桌上的那本书随着微风轻轻地翻动着，把我的思绪带入了那个战火纷飞的年代……

这是个英雄辈出的年代，为了赶走侵略者，他们抛头颅，洒热血，用生命谱写了一曲曲英雄的赞歌。其中，江南侠女林心平的事例让我最为震撼，她战功赫赫，能力超凡，日军又恨又惧，便将其捕住，用重刑让她“归顺”，林心平宁死不从。日军便将她用铁丝串住身体游街，严刑拷打，但她宁死不屈。无计可施的日军便将她惨无人道地大卸八块，丢进硫酸缸里化成血水。死时，她年仅23岁！23岁，一个如花似玉的年龄，本该憧憬她美好的人生。然而在民族危亡之际，她义无反顾地投入到伟大的抗日救亡运动中，直至献了她年轻而宝贵的生命。像这样的爱国英雄历代数不胜数：民族英雄杨靖宇、尽忠报国的张自忠、宁死沙场的范子侠……

今天的中国是千千万万个英雄为我们开创的，我们的幸福是用他们的宝贵生命换来的，是他们给我们铺设下未来的路。千言万语的感激，报答不了他们的恩情。我想对他们说：“今天的中国，已经成为了一个具有保卫人民、和平生活、坚强能力的伟大国家，她正在振翅飞翔，她的前景无比光明！”

周末,我读了《抗日英雄小故事》一书, 增添了不少我对日本帝国主义的痛恨，使我更了解了日本帝国主义的侵华罪行，令我最为感动是王二小。

王二小是个放牛郎，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了。

王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。

我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。

作文点评：

作文叙述了王二小的英雄事迹，谈到了小作者的读后感和学习英雄的打算，文字通顺，内容具体。

啊！望着一张张不熟悉的面孔，读着一个个陌生的名字，我的内心起伏万千。在这么多故事中，我对这几个故事格外的情有独钟。

其中一名革命英雄名叫赵一曼，原名李坤秦。她1905年出生在四川省一个封建家庭里。她勤奋好学，从小就向封建习俗示威，赵一曼从不裹小脚，还带头把头发剪了。从此走上革命道路。1937年“九一八”事件以后，日军占领东三省。中国共产党派出大量优秀干部到东北发动人民抗日战争，赵一曼就在其中。为了工作，她毅然决然的把自己的孩子送到乡下去，直到牺牲，都没再看见自己的孩子。

还有我们所熟悉的王二小，他牺牲时才七岁。在日本鬼子扫荡一条山沟时，为了掩护老乡和干部撤退，王二小不顾自己生命安危，坚定地将敌人“请进了”八路军的埋伏圈，导致气急败坏的日本人将他摔死在大石头上。最后，老乡和干部脱离了危险，他却冰冷地躺在地上。王二小的事迹传遍了全国，每个人都眼含热泪，述说着他的英雄事迹……

这样的故事还有很多，我认为，赵一曼巾帼不让须眉，是个女英雄。而王二小作为一个孩子，能不顾自己的生命危险去救别人，是非常值得我们尊敬的。而我们，作为社会主义的接班人吗，难道不应该向他们学习吗？

作文点评：

作文在叙述赵一曼和王二小的英雄事迹时，叙述得较好，但在谈到怎样向他们学习时，却没说出多少内容来。赵一曼是个女英雄，这是大家的共识，不需要你重复，你要谈的是怎样向她学习。王二小也是这样。作文句子通顺，层次清晰。

一

这本《杨家将传》写的是杨氏一门个个有过人的技艺，为国家效力的故事。

最容易引起众愤的就是潘仁美，逼死杨延平、杨延忠和杨延业，还害死了杨延嗣。这都是因为他的嫉妒心理在作怪，因为他看延业功高，怕自己的权利都被他夺走，所以想方设法想害杨延业。而他一次又一次干扰杨延业上阵杀敌是因为他怕杨延业再立新功。

杨延昭，就是他把三关壮大，一次又一次地抵挡住辽国的攻击，这都是因为他善于发现人才、吸纳人才。他在出寨的强盗中找到了孟良、焦赞，还在征兵时找到了武艺高强的岳胜。他统兵有方，铁面无私，不管是谁犯了错误都要接受惩罚。而且他智慧过人，每次都巧施计谋，让对方刚好走进自己的圈套，然后进行猛烈的攻击。他对国家忠贞不二，即使是在绝境，被敌国围困时，皇帝听信谗言把他贬之时，被诬陷判处徒刑时，他也从来没有想到投降敌军。

这本书里面还有许多人物脾气暴躁、正义刚烈的焦赞，最为机密的孟良、智慧过人的皇亲八王……他们有各自的特点，都是这一段风云历史上的一颗颗璀璨的明珠。

二

暑假里，我读了一本名叫《杨家将》的名著。之前，我对这本书略有耳闻，如今到了我手中，我更是好饥似渴地阅读起来，不久，我便被书中精彩的情节和扣人心弦的故事内容深深地吸引了。那些杨门女将和杨家父子敢于上阵杀敌拼搏的勇气和用兵之道上非凡的智慧，也令我十分地钦佩。

杨家将忠诚于自己的国家，为国捐躯，宁死不屈，我每次读到这些篇章，便禁不住心潮澎湃;他们世代尽忠，浴血沙场，却屡屡被奸臣潘仁美陷害，为此，杨家人吃了不少苦头，每当我看到这些自段，我便非常愤怒。同时，我也从内心中感受到了当时皇帝的昏庸与无能以及当时封建社会统治制度的腐b。

杨家将们誓死保家卫国的行为，使我想到了我们现实生活中的“钓y岛事件”，日本人为了侵占我们中国的固有领土——钓y岛，耍出了种种花招：撞我渔船，扣我渔民，强调钓y岛属于日本领土，向民间购买钓y岛等等，想尽各种方法、编造种种理由霸占我钓y岛。对于日本的举动，我们中国的海监和海军都派出了舰艇，整个局势处于一触即发、水深火热之中。河南一中学校长的国旗下讲话让我热血沸腾;川北的一曲《踏平东京》时时萦绕我脑海。作为中国人，我们必须做出正当的防卫，不让我们的领土遭到日本人的侵占。

看了《杨家将》，我明白了：我们不仅要像杨家将那样热爱自己的祖国，还要用自己的智慧与勇气去克服生活中的困难。

名著读后感300字左右范文一

《呼啸山庄》，唯一一部没有被时间的尘土湮没的杰出作品，《呼啸山庄》，唯一一部有着永久艺术魅力的光辉作品。

我用了一个星期多的时间看完了《呼啸山庄》。我合上书，不禁惊叹，这个久居深山，几乎从不和外界接触的未婚女子怎么能写出爱的如此深刻，恨的如此入骨的小说呢？这个一生都活在不幸的世界中，孤独凄凉，没有笑声，没有朋友的女子，怎么能写成这样一部富有独创性和超前性的伟大作品呢？其实不管怎么样，不管是因为什么这部极其富有内涵的奇书，已经可以让我们领悟到很多很多人生的真谛了！

《呼啸山庄》到底凭借什么成为了一部不朽之作呢？首先它没有受到城市里大众化的影响和控制，完全描绘出了一个原汁原味的山村荒野的景象。使人们领略了一个完全不同的世界。故事中的主人公都保留着原始的性格：爱起来不顾一切，恨起来不计后果。这一切的一切在我们这些长期受到传统礼仪的约束的人们看来就显得非常特别，非常有新鲜感。有人说《呼啸山庄》是人间情爱最宏伟的史诗要我说这都要归功于作者艾米莉？勃朗特极丰富想象力；极强烈的激情；极深刻的内心体验和她那把主题升华的才华和能力。我认为这些也就是为什么《呼啸山庄》能如此畅销的原因了。

当我回味着这本书的深刻内涵和本质时，我发现在《呼啸山庄》中我学到了许许多多，其中另我感触最深的是它教会了我保持人性的尊严和心灵的自由。无论我们面临着多么严峻的挑战或是多么残酷的考验，我们都应该向往自由。

名著读后感300字左右范文二

在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。

从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。

看了这篇文章之后，我感触很深。从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。

每一个人的童年时代，都是梦的季节。小时侯，我们阅读的，是美妙的童话，画的，是无拘无束的想象画，听的，是欢快的儿歌，做的，是无奇不有一心向往的梦。小时侯，在我们的眼里，周围每个人都是笑着的，每个故事都有圆满的结局，天空，可以画成绿色，狮子，不会吃人一切都是多么美好啊。

但是，随着年龄的增长，时间的飞逝

【篇一：读《童年》有感】

最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。

【篇二：《童年》读后感】

最近我看了一部叫《童年》的小说，它是高尔基以自身经历为原型创作的自传达室体小说三部曲中的一部。

《童年》讲述的是主人公三岁到十岁这一时期的童年。小说从我随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫我去人间混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心的剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死了过去。幼小的主人公也曾被用树枝抽的失去了知觉。他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的人，整日为争夺家产争吵斗殴，疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公过早的体会到了人间的痛苦和丑恶。

读了这本书我懂得了只有在苦难中长大才能成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

【篇三：《童年》读后感作文】

读完《童年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。

作者阿廖沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿廖沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿廖沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。

在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的美好希望。

当我读到这样一段话的时候，深有感触：

我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，

简爱读后感300字左右一

简爱，是一个极为平凡的女孩，从小失去父母，被寄养在里德舅妈家，但是无论她怎么做也讨不了舅妈的欢心，于是她决定要上学。到了学校听她的好朋友海伦说这里是一个相当于孤独院的学校时，她万分欢喜，因为这里的孩子都是孤儿，她们的想法是一致的。从此开始了新的生活，她在那里又做了两年老师，当她离开了学校，开始找工作，不久她就拥有了一个不错的工作，在那里，她救了罗切斯特先生，并和罗切斯特先生生了一个可爱的小孩。

现实生活中爸爸妈妈他们做错了，我却不敢反驳，可是简爱却立即纠正了大人说的话，我却说都不敢说，其实我心中的小人在大喊：不!你们错了。简爱的勇气我非常佩服。

简爱一个平凡的女孩，其实她并不平凡，她很伟大，因为她告诉我们了一个道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇气、爱与尊严。

简爱读后感300字左右二

简爱长相平常，一无所有，她之所以光彩夺目，就因为她的姿态出现在读者眼前的。正如主人公说过一句话：“当我无缘无故挨打时我们应该狠狠地回击……”狠狠地回击!这便是简爱具有的反抗精神，很值得我们学习。在舅妈里德的太太家，在劳渥德学校，在桑菲尔德，在约翰家，简。爱始终没有放弃这种反抗精神。简。爱有着自己的尊严，他努力维护自己的尊严，简。爱勇敢前进，值得我们学习。

这段话给我的印象最深：你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗?——你错了!我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心!要是上帝给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵跟你的心灵说话，就好像我们都已经离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我们本来就是的那样!

简爱读后感300字左右三

读了《简爱》这本书，我的感受很深。

《简爱》这本书的主人公简·爱的父母在她小的时候就去世了。她的亲舅舅——她母亲的哥哥里德先生，收养了她。可不久里德先生去世了。里德太太和她的孩子们特别的傲慢，没有履行诺言好好照顾简爱，还整天欺负她，暴打她。可是简爱并没有向他们认输，而是用自己的实力取得了幸福与快乐。

这本书中的简爱是一个敢于奋力抗争和顽强追求的倔强少女，她那不屈不挠勇往直前的精神着实令我佩服!我们每个人都要去拼搏，爱拼才会赢!如果每个人都那么的软弱不敢去反抗，没有勇气去追逐自己的梦想，那就