最近看了一部名叫《花儿怒放》的电影，看完后，我感触颇深，明白了很多道理：凡事都没有天生，没有天生愚笨的人，只有认为自己愚笨的人，任何人只要努力，有信心就会改变。

电影主要讲述了一位新来的老师丁天，他带的一班学生，有几个性格古怪有着很多缺点的同学，经过和老师一起相处，他们变得开朗、自信、阳光、有活力，展现出自己生命本来该有的样子，但在这中间，丁老师受到过校领导以及家长的否认，但最后，但他坚持不懈，最终被认可，成为大家最喜爱的老师。

这部影片，使我印象深刻的人除了男主丁天之外，还有那个自以为天生很笨的马骏，他的改变让我明白了很多。

人没有天生聪明与愚笨，自上所有的一切优点、缺点、性格都是自我形成的，命运掌握在自己手中。曾经听过这样一个故事：有一个人，被身边所有的人排斥，说他是个灾星，受他们的影响，他总是抱怨上天的不公，直到有一天，他遇到了一位算命先生，便请先生为他看命运，先生没有先说他的命运，而是问他：“你认为你的命运如何？”他说：“所有人都说我是个灾星，我觉得，我的命运很差，从来没有快乐过。”先生笑了笑了：“伸出手来，看着手心的那几条线，那是所谓的命运线。”他伸出手来，先生接着说：“现在握紧你的手。既然说这几条线代表命运，现在它就在你的手里，谁还敢说你的命运不好，说你是上天安排的灾星？”他顿时明白，从此以后自信、开朗起来，开始创造自己的事业，几年后，他成为了鼎鼎有名的企业家，他又来找到这位先生，来向他道谢。先生笑着说：“你不必谢我，我只是告诉了你的命运，掌握在你手里，仅此而已。”

通过这个故事和这部电影，我更清楚地明白：没有所谓的命运，自己的未来掌握在自己手中，只要坚信自己，努力、奋进、拼搏，就一定能成功，一定能有所得。

一阵寒风吹过，那棵树上哗啦啦的落下几片枯黄的树叶，在空中盘旋、飘荡……

我坐在座位上像一个吃了败仗的战士，耷拉着脑袋，耳边同学的欢笑像一把把利刃刺痛着我的心。

看着试卷上血红的69分，泪水冲垮了所有的坚强，为什么我就这么没用，为了它我曾起早贪黑，也曾制订了一整套魔鬼训练计划，到头来，却是这样。

我拖着沉重的脚步无力的丈量着回家的路，一步、两步、三步……我不知道那天我是怎样挪到家的。

爸妈没有责怪我，他们拍拍我的肩膀说：“还有机会，加油！”可我已彻底绝望。

无意间，又瞥见那棵弯曲的紫藤，细小的枝叶卷曲到墙角，我曾苦笑，这么脆弱的生命怎么还能成活。

它没有放弃，纤细的枝叶努力的伸展着，一阵狂风过后，它倒了，我再也不相信它还会在活过来。

可是几天后，我却发现它好端端的挺直的站在那里，狭小的叶片努力伸向阳光，像什么事也没发生一样。我有一丝颤动，对它说：“你真坚强，但你这么矮小是不会长大的。”

又几天过去了，当我又一次经过那个墙角时，意外的发现那棵紫藤开花了，花朵是那么的舒展，我低下头闻着这紫色的花朵。哇，好香！

紫藤花开了，我不禁为它的坚强与毅力所折服。

生命的花朵在紫藤上怒放了。

紫藤花开了！我默念着，一种无形的力量注入我全身，我打开笔记本记下：挫折是试金石，它考验一个人的坚强与毅力，没有了困难与挫折人生将不完美，面对挫折与困难，我应坚强。我相信生活中没有解决不了的困难，只要你努力、你奋斗、你坚强，生命的花朵就会在你身上怒放，你就是那朵最美的花——怒放的花。

一缕如火的余晖通过窗口照射进来，我把坚强又重新扛在肩上去迎接属于我的花——怒放的生命之花。

 写观后感可以让自己的观点更加清晰，经常写观后感，建立写作习惯，写作品名观后感要注意一些什么？下面是读后感大全编辑帮大家整理的花儿怒放观后感，希望能对你有所帮助，请收藏！

青春是什么？是一场大雨，就算淋湿了也想再淋一次。青春是远的时光，是稚嫩的心智，是挥之不弥漫在心田的回忆。它见证了我们曾经都曾走过的痕迹，它代表了我们也曾放肆过的脾气，它祭奠了我们遗失并再也无法回的寂寥。它可以是五颜六色的灿烂，也可以意味深长的留白。

《怒放之青春再见》 以我们正在经历的或大家基本都经历过的情感盛放梦想无边的大学时代为主要背景。“过、现在，激情、庸碌，梦想、琐事等，在影片里有机的杂糅在一起，慢慢的随着音乐、影像呈现出来。”我们时而看见那时长发翩翩的优柔少年时而又见现在郁郁寡欢的中年大叔。我们时而看见年少时被马路深深爱着的女孩李爱，却怎么盼也没盼到让这个年四打头的大叔仍记挂着的中年李爱。青春的爱意和美好与此时的现实和失落相对比，青春的朝气与坦荡和现实中无奈困惑相交替。

由潘粤明饰演的中年男子马路有妻有孩，生活按部就班却显得疲惫，人生的渺茫和无助的前景，让这个朝日往返于工作家庭的男人早已无精打采。突然收到旧爱李爱回国的消息，这个强心剂使得索然无味的生活又开始有了波澜。小宇宙自动开启的记忆，火山爆发般喷出来，你可能认为这肯定又是个出轨的故事，不然。

在任何年代，青春都是和爱情挂钩的。虽然故事老套，男孩马路为了心仪的女孩，联合好友郑天亮、机灵猥琐的候亮、呆萌憨厚的候大宝组了一支摇滚乐队—怒放。吉他一弹的年代，女孩都会立马扑过来，音乐和泡妞就是乐队的灵魂。谁也没想到，畅快淋漓的'日子总是太快，随着乐队的消亡爱情故事也逐渐无声无息。

错过了在爱情最该发生的年纪，二十年后，李爱的再次出现重新燃起了马路不甘的心火。影片中在现实的片断里每次提起李爱的场景，导演都很有意的把镜头扫到马路的无名指的戒指，一次是在侯亮在酒吧告诉马路李爱回来了，马路心情复杂，拿起酒杯，罐下一瓶酒，不说话。又一次是在李爱打电话来时，马路拿着手机，同样心情复杂，躲进厕所，打开水龙头，接起电话。二十年后的李爱，似乎在导演的铺垫下，就是那“过”的标识。打算与李爱见面的当晚，大雨滂沱，老婆不在家，女儿又找不到，一个方向盘急转，镜头却定在了家里，急急忙忙的打开门寻找女儿，导演刻意安排，欲见而不得见，却也暗示了放

读后感大全精选专题推荐：“花儿怒放观后感”。

观看了电影《花儿怒放》影片，这是一个关于成长的故事，一个青年人和一群孩子共同成长的故事。每个孩子都是一粒种子，只要你认真呵护，他们都会回报你五颜六色、五彩缤纷的花朵。

作为一位青年教师，丁天刚上任初三班的班主任，就被他的学生来了个下马威。可是他并没有计较，相反以自己独有的方式带领大家开展课外活动，和学生之间建立了亦师亦友的亲密关系，赢得了他们的尊敬和信任。

生性调皮而聪明的施皓；成绩不理想却对画画有一技之长的马骏；因失去母爱而性格孤僻的韩冰；还有唧唧喳喳却乐于助人的李晶……这些性格迥异的孩子们与丁天一起度过了他们人生路上一段至关重要的成长历程。在相处的过程中，他们消除了彼此的误解，共同面对挑战，度过难关，建立起了深厚的友谊。

影片中个性十足的丁天老师，崇尚应试教育的苗老师，都给我们留下深刻的印象。年轻的丁天老师在面对一群聪明、逆反、性格各异的孩子们的时侯，又给我们提出了一个关于素质教育的问题。让我进入了深深的思考之中。

“天生其人必有才，天生其才必有用。”“不求人人上大学，但求人人成才。”要学会因材施教，学会赏识每一位学生。因材施教顾名思义为因其材而施教，自古以来它就是一条重要的教学原则，在我国教育史上有着举足轻重的地位。

这部影片反映出了现实生活中的很多问题。它告诉我们在生活中人与人之间需要互相尊重、信任、理解、支持，更应该多关爱别人；告诉了我们现代教育发展的新的理念，要全面提高学生的素质，应对学生进行因材施教：反映了现在的教育评价体制的不完善。

从一个侧面反映出了现实生活中一个出色的人往往会受到别人的嫉妒，受到别人的排斥，我们应该经得起考验；反映了现在家长望子成龙、望女成凤的迫切心理，认为孩子成绩好，就是什么都好了的错误思想；我们应该打破教学只局限于课堂的陈旧观念。

反映了一个好的学校的风气的形成需要有好的领导的引领；也告诉我们平时应该留心观察自己周围的事物，多想想为什么，我们会得到不少收获与惊喜；更告诉我们应该为下一代的健康成长，共同努力营造良好的社会学习环境，使学校和家庭社会各方面的力量密切配合起来。

最近看了一部名叫《花儿怒放》的电影，看完后，我感触颇深，明白了很多道理：凡事都没有天生，没有天生愚笨的人，只有认为自己愚笨的人，任何人只要努力，有信心就会改变。

那片笑声让我想起我的那些花儿

在我生命每个角落静静为我开着

我曾以为我会永远守在她身旁

今天我们已经离去在人海茫茫

她们都老了吧她们在哪里呀

幸运的是我曾陪她们开放

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她

啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀

她们已经被风吹走散落在天涯

有些故事还没讲完那就算了吧

那些心情在岁月中已经难辨真假

如今这里荒草丛生没有了鲜花

好在曾经拥有你们的春秋和冬夏

他们都老了吧他们在哪里呀

我们就这样各自奔天涯

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她

啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀

她们已经被风吹走散落在天涯

她们已经被风吹走散落在天涯

他们都老了吧他们在哪里呀

我们就这样各自奔天涯

一名患有深度抑郁症的男子，在1999年发表了《那些花儿》。

韵脚a，淡淡的忧伤，淡淡的愁苦，音调绵绵。

全歌以花儿象征着青春路上同行过的女孩吧，反复咏叹那些花儿，加强了画面感，闭眼凝神，循着朴树沧桑唱腔你能找到一幅幅泛黄卷边的老画，上头画着簇簇花儿，让你感到对美好已逝的叹惋，略带忧伤。再仔细地看着歌词，这一情感也愈来愈浓。

歌首与第二段前部分的词遥相呼应，却也是这首小曲情节的发展。开端有花开身旁静静地方暖，但紧接着曾以为又将这一幅画卷撕碎，镜头一转对着人海茫茫。人头涌动、各自奔走的不安与画上的花开静雅对比鲜明;反衬着那些花儿的温情、突出的是朴树对过往的惋惜。而曾以为与现如今的落差，也将回忆的美好扯进了冷酷现实。

第贰段开头，朴树以释然的口吻平静地叙述着，看似是不再留念，对于没有结果的感情选择埋藏;又以难辨真假开脱，说服自己放下。难辨真假并不是朴树的理由，而是他反复回忆却又找不到答案的体现，是他那段青涩里迷茫的映射。如今这里荒草丛生没有了鲜花能看出两点，一是青春不再，二是朴树还是回到了老地方，回到了最初启程的地方，回到了花儿静开的地方。而如今这里的萧条又与花儿们完全对立，一幅落魄模样。朴树回到的老地方可以是实，也可以是虚;但两者内在联系同建立在朴树孤单一人故地重游之上。难免冒出物是人非的慨叹。画卷的最后好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，又一头扎进回忆，又从荒草丛生跳回到花开静雅。

虚虚实实、过往如今、静雅萧瑟;随着《那些花儿》跳进回忆又惊醒而今。完全对立的情感、画面，回环往复环环相扣，交织在一起成了《那些花儿》。有趣的是，歌曲以忆起，又以忆结，以

您的需求是我们最大的关注点所以我们编辑了“怒放的生命作文”，优秀的文章需要不断完善和提升才能绽放出无限的光芒，写作文可以提高每个人的创作能力和想象力。写作的时候要注意内容是否具有感染力，值得参考借鉴的优秀作文有哪些呢？

我独自坐在，坐在柔美的灯光下，翻看着我膝上的书页，看到的则是迷宫一样的魔镜。

在城市的交响曲中，我学会了掩饰寂寞。在长长的河流两畔，在无垠碧绿的草原腹部，你不可能追踪到它。时间的碎片割伤人本质脆弱的神经，使人迷失在这片强氧化性的盐碱地。在这开满野花的旷野，找不到人的足迹，你究竟迷失在了哪里。我的青春消失在花的中间，还是在破旧的河床里。

一个久居城市身心懒散的人容易在突如其来的花香中陶醉，我以为这是一种本质。我曾经喃喃自语：“我离开的时间太久，你是否还能像最好的朋友一样牵起我的手。”在揭开糖衣之后又是什么样的。青春的本质究竟是什么。我一直试图凭直觉去感悟，我每每紧闭双眼，伸缩手指，才发现我连空气都无法把握。于是，我宁愿相信它永远不会是现代工业可以批量生产的东西，而应该是一种理念，一种嬗变过程中必须守住的东西。

我仍然喜欢坐在洁白云朵进出的山岗上。我固执的相信我所拥有的一切。花香优雅地缠住树木，贴在我的脸上，穿过我的视线。我的青春闪烁着金属光泽，使我感到渺小、卑微。它提醒我，泛滥的抒情是罪过与毁灭。它不是用来抒情，也不是用来发泄。那么青春有是做什么的呢？那是一种探讨的过程。

洁白的云彩从山岗隐去，阳光躲进了云层。天空阴沉了下来。我陷入了不可制止的恐慌。我开始奔跑，边跑边诱惑地回头，遍地的野花开始了低沉的怒吼。雨水打了下来，好像二战的原子弹，透明的精灵在花瓣上炸裂，发出啪啪的惨叫，打碎了花的美丽的唇。我满脸的迷失，不知道怎么反抗。雨水打湿我的上衣，使我觉得他们在羁押我，使我很不舒服。满地的橙色、紫色白色的野花却在艰难的搏斗。苍白的，阴郁的火辣的野花在雨中被彻底地激发了，他们在狂风中如痴如醉，在雨水中兴奋地交头接耳。散发出生命最原始的气息。他们在风暴中嬉戏，在洪水中舞蹈。他们摇晃着身体，好像在嘲笑还在风雨中摇曳的我。

但我感觉没有任何时候，比现在更让我感觉接近我一直想接近的那一种本质。原来那就像一朵野花，绚烂的怒放，平凡的高贵，静谧的优雅，阴郁的坚强。

我由衷的赞叹那些岁月风霜中的野花，顽强固执的，具有饱满意志的不屈生命。那些灿烂

那片笑声让我想起我的那些花儿

在我生命每个角落静静为我开着

我曾以为我会永远守在她身旁

今天我们已经离去在人海茫茫

她们都老了吧她们在哪里呀

幸运的是我曾陪她们开放

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她

啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀

她们已经被风吹走散落在天涯

有些故事还没讲完那就算了吧

那些心情在岁月中已经难辨真假

如今这里荒草丛生没有了鲜花

好在曾经拥有你们的春秋和冬夏

他们都老了吧他们在哪里呀

我们就这样各自奔天涯

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,想她

啦啦啦啦啦啦啦啦她还在开吗

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,去呀

她们已经被风吹走散落在天涯

她们已经被风吹走散落在天涯

他们都老了吧他们在哪里呀

我们就这样各自奔天涯

一名患有深度抑郁症的男子，在1999年发表了《那些花儿》。

韵脚a，淡淡的忧伤，淡淡的愁苦，音调绵绵。

全歌以花儿象征着青春路上同行过的女孩吧，反复咏叹那些花儿，加强了画面感，闭眼凝神，循着朴树沧桑唱腔你能找到一幅幅泛黄卷边的老画，上头画着簇簇花儿，让你感到对美好已逝的叹惋，略带忧伤。再仔细地看着歌词，这一情感也愈来愈浓。

歌首与第二段前部分的词遥相呼应，却也是这首小曲情节的发展。开端有花开身旁静静地方暖，但紧接着曾以为又将这一幅画卷撕碎，镜头一转对着人海茫茫。人头涌动、各自奔走的不安与画上的花开静雅对比鲜明；反衬着那些花儿的温情、突出的是朴树对过往的惋惜。而曾以为与现如今的落差，也将回忆的美好扯进了冷酷现实。

第贰段开头，朴树以释然的口吻平静地叙述着，看似是不再留念，对于没有结果的感情选择埋藏；又以难辨真假开脱，说服自己放下。难辨真假并不是朴树的理由，而是他反复回忆却又找不到答案的体现，是他那段青涩里迷茫的映射。如今这里荒草丛生没有了鲜花能看出两点，一是青春不再，二是朴树还是回到了老地方，回到了最初启程的地方，回到了花儿静开的地方。而如今这里的萧条又与花儿们完全对立，一幅落魄模样。朴树回到的老地方可以是实，也可以是虚；但两者内在联系同建立在朴树孤单一人故地重游之上。难免冒出物是人非的慨叹。画卷的最后好在曾经拥有你们的春秋和冬夏，又一头扎进回忆，又从荒草丛生跳回到花开静雅。

虚虚实实、过往如今、静雅萧瑟；随着《那些花儿》跳进回忆又惊醒而今。完全对立的情感、画面，回环往复环环相扣，交织在一起成了《那些花儿》。有趣的是，歌曲以忆起，又以忆结，以

谢谢花儿开了读后感（一）

最近我读了一本书，名叫【谢谢花儿开了】，这本书很薄，可是它里面有很多感人的故事。我深/深的被它感动了。书中分了很多小节，有生如朝露万物之始寸草春晖

在生如朝露，有一篇叫丹顶鹤的故事。这个故事讲了一个叫徐秀娟的女孩，她们家是个养鹤世家，她长大以后也成了一个养鹤人，1986年徐秀娟带了三只鹤蛋去江苏省盐城自然保护区。她一路上用自己的体温孵出了小鹤。一路上没有人知道她的辛苦的付出。看了这一段感觉到她很顽强。可是对比我？我一点也不顽强，我老是很不认真，碰到一点小事，老是哭啊闹啊，碰到做不出的作业也不去思考，就怕累，没有坚持到底，老是请教爸爸一妈一一妈一。不像徐秀娟一样走了5000公里和孵出小鹤的一精一神，我觉得自己很不自信。

故事还有一段让我看了很心酸，它讲了有一次徐秀娟从蒙古带来的两只天鹅不见了，她出门找了二天二夜，最后人们在复堆河里面发现了她的一尸一体。徐秀娟为了她的动物们死了，可是人们都记得一个勇敢的、平凡的的女孩。可是我呢？对动物们一点也不关心，不见了就不见了，就像我平常看见某种害怕的动物，就打它，而不是去跟小警物友好玩耍、相处。

从这个故事我知道了动物与人是平等的。关一爱一动物的生命，其实就是一爱一的体现，也是感恩生命的体现所以我们要关一爱一动物，保护动物！

谢谢花儿开了读后感（二）

感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满、温润。

自从我看了【花儿开了，就感谢】之后，我深受启发，一首歌里唱过感恩的心，感谢有你，让我一生有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花儿开花，我依然会珍惜。这首歌充分地表达了我的心情。

早晨，我起床，小屋里射进两三方斜斜的一陽一光，我在一陽一光的照射下，十分温暖，我伸了伸懒腰，感恩上天给我温暖的太一陽一；我下了床，穿完衣服、裤子，感恩这张床给了我一一夜的好觉；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了两排洁白的牙齿；我洗完脸，感恩水，她让我有一张干净的脸

吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、一爱一国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；

电影《怒放2013》观后感

青春已过，唯有怀念。随着音乐重回校园，回顾那曾经的不羁，回味那永不现的青春岁月，心潮澎湃。万万没想到卢庚戌一位歌手能带给我们奉献出这样一部让我们怀念青春的《怒放2013》，散场后几乎所有人挂在嘴边的是没想到，心潮澎湃。

《怒放2013》的故事很简单，从步人中年的马路，接到学生时代的初恋女友李爱的电话后，开始陷入对20年前的青春岁月的闪回，重回校园一起泡妞、游离及崇拜摇滚组建乐队。摇滚对于70年代的人来说，简直是一场革命，具有一定的先锋性，因此崔健被视为那个时代的偶像，它所具有的意义远远超出了音乐本身。

从罗大佑的《野百合也有春天》到崔健的《一块红布》，从beyond的《光辉岁月》到小虎队的《爱》，还有郭富城的《对你爱不完》，还有唐朝、黑豹一首首经典老歌，彷如穿越回了70年代，让80后、90后一起去感受那段摇滚岁月。电影的某些场景和台词让人联想的很多，关于青春、关于初恋、关于爱情、关于事业、关于奋斗当然影片更深层次的内涵就是让每一个走过青春人对曾经的一种怀念和致敬。

人的一生总有两次奋不顾身，一次为爱情，一次为梦想！这句台词引发许多观影者的共鸣。因为青春是成长的必经之路，是生命的动力所在。青春是天边划过的流星，短暂而华丽；青春易逝，唯一怀念。而青春的源动力里更有着爱情和梦想，正如影片中所说的几位主人公年少时的追求与向往，爱情与梦想，鼓舞着他们在放声歌唱中，奔向人生的未来旅途。尽管，在追寻与追求的过程中，有欢声笑语也有泪水伤痛，但留给每个人的记忆是永恒的是美丽的。

《怒放2013》中只要将的是70年代的爱情，有欢笑有泪水当然也有遗憾，这可能与80后、90后在面对爱情观念方面出现的差距。马路爱李爱，却处处表现出爱在心头口难开的处境中，而对于90后来说，爱就是要大声说出来这就是他们对爱情的态度。无疑，怒放对于青春来说是一种激情；怒放对于时代来说，是一种解放；怒放对于人生来说是一张个性的张扬。在人生中，青春岁月是最难以忘怀的，而且在这期间所经历的事，会直接影响到今后的时光，比如恋爱、比如事业、比如一段情、比如某句话，都会深深地印在心灵的轨迹中。青春逝去，暮然回首，了一惆怅。

从《致青春》到《中国合伙人》再到《怒放2013》今年的中国影市，关于青春的影片很多，其共性就是让观影者透过青春看到了时代的变迁，看到了那个年轻一代的成长历程。他们经历过青涩年

撰写优秀作文是每位学子必备的基本文化素养。只有平日积累多方注意，才可谓真正娴熟掌握，自然写出出色的佳作。您自身对写作的心得又有何心得感悟呢？ 在此我向您介绍关于“心花怒放作文”相关的知识，期望这将为您在此领域提供有力的支持并扩展您的视野。希望您能够在阅读后有所启示！

一个人待在家里，在昏暗的灯光下，拿出一本书，默默地读，原本想让书中的人物陪伴着我，让书带走我的孤独，可是，这根本就做不到，我无法溶入到书中，才看了不到三行，就早已忘得一干二净。拿起钢笔，想要批画，可我的笔拿起来又放下，也不知道这样的来来回回的重复了多少回，写不下去。这是电闪雷鸣，下起了暴雨，难道狂风暴雨要陪伴着我度过这不眠之夜吗?

不想起床，总想多睡一会，可疯狂的闹钟在不停地叫着，逼着我不得不从床上爬起来。我厌烦的穿着衣服，把衣服穿反的情况频频出现，但也不想再去好好的整理。我烦闷得洗漱着，也不想吃饭，还出现了反胃的现象。我漫不经心的的走在上学的路上，街摊上的小贩不停地吆嚯着，这让我更加的烦躁起来。

看一只蝴蝶飞过窗前，自由的飞舞着，这让我感到了一丝丝的忧郁，有一种想要夺回自由权的冲动，为什么蝴蝶都能自由地翱翔，我却只能在家里写作。这是我的心上像是拴了一块大石头，只见它越变越大，最终压的我连呼吸都感到十分吃力。

在生日那天，好像谁也不知道是的，没有一个人给我送上祝福，可能是因为过年时过于匆忙，没来得及吧，我也就没放在心上。到了晚上，这出乎了我的意料，爸爸妈妈早已给我买好了蛋糕。不经常搬弄冰箱的我，什么也不知道。只是呆呆的听着生日歌的我，意犹未尽的遨游在幸福的海洋里，想要永远也不出来。我吹灭了蜡烛，一股酸涩的感觉涌上了鼻尖，幸福的泪水止不住的流了下来，这泪水是甜蜜的，比糖果还要甜蜜……

孤独是难耐的，烦闷时痛苦的，压抑是疼痛的，幸福是甜蜜的。每个人都有属于自己的情感小世界，为何不让自己“心花怒放”起来，散发出阵阵清香，让更多的人来闻，这又是一件多么美好的事情啊!

操场上鲜艳的五星红旗在风中飘荡着，主席台中间摆着一排桌子，桌子上面有奖状和礼品，学生早已整齐地站在操场上，今天是散学典礼。

校长讲完话，开始颁发这次优异学生奖。毕孜欣，毕孜欣，大概叫了五次。还是没有人去台上领奖，全场顿时从鸦雀无声到窃窃私语，东张西望着，到底是谁呢？难道是今天缺席了吗？

在人群里，