校园散章作文(汇编11篇)。
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的校园散章作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园散章作文 篇1
秋天是多雨的季节，出门时还晴空万里，到了校门口却下起了雨，没带伞的我想着穿着湿衣服上课的滋味露出了无奈的苦笑。忽然觉得雨不下了，一回头，同班同学××的笑脸出现在我面前。我回赠了一个鬼脸，两人相拥着走向教室，不用一言，却有无限温暖涌上心头。
楼梯拐角处，急急忙忙奔向教室的我被人喊祝一回头，一只手递上了我刚刚掉在地上的十元钱，我正要张口，对方一声“不用谢”，人已跑出老远。
上课时笔没墨水了，一支笔无声的递过来；考试失意时，一张小纸条出现在我面前，上面写着“一次失败不算什么，阳光总在风雨后。”演讲成功了，同学们手都拍红了，一个个比我还激动……
斗转星移，春花秋实，同学们用彼此的行动写下了永不褪色的'友谊。
校园生活像一条潺潺流淌的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起朵朵浪花，这朵朵浪花中，承载着我们青春的笑声、师生的深情、永不褪色的友谊。
校园散章作文 篇2
“汪，汪汪！”一只小狗的喊叫声传入了大家的耳朵。“狗！怎么会有狗？”“就是，学校是不允许带小猫小狗的呀！”“是谁那么大胆？”……
“我们去看看吧！”好朋友小雨摇着我的手臂说。我想：看看吧，也好，长个见识，看看是谁那么大胆，可是如果是一只没人要的疯狗冷不防被咬一口，可就糟了。
“汪汪，汪！”狗的叫声又传进教室里，好奇心在不断促使我去看看那只狗。我拉着小雨，一步一步地朝着教室门口走去。花坛边上围着一大群人。我努力地从人群中挤进去，
哇！一只大黄狗，下半身是黑的，蹲在人群中间摇着尾巴，用很好奇的目光打量着我们。我们呢，则像看怪物一样盯着它，因为我们从来没有见过“校园狗”。
这时，旁边的工地里发出一声巨响，把我们给吓坏了，狗也愣了一下，便钻出人群，跑到一个拐弯角那里便不见了，那里有一扇小铁门，是通往校门外的，那门平时都关着，只有送矿泉水的车子来时才开门。我们跟着它来到拐弯角。咦，狗呢？我一看，哪儿有狗啊！什么都没有。
“我明明看见狗跑到这儿来的呀！”“就是，不会我看花眼了吧！”“难道它隐身了？”大家议论纷纷。我失望地回到教室。
一个周末，我和几个同学来学校出黑板报，又见到那只狗了。这回，我是先下手为强，寸步不离地跟着那只狗，那只狗见有人跟着，便又跑到那拐弯处，我赶紧追了上去，只见它极其敏捷地从小铁门的缝里钻了过去。别看它肥肥大大，可它一收腹，就钻了过去。这下可真相大白了，这小铁门的缝就是这条“校园狗”的秘密通道。
后来，几个一年级的同学还带了一些牛肉干来喂“校园狗”，他们天天盼望着它能来。课间10分钟再也没有人喊无聊了。这只“校园狗”给我们带来了有趣的校园生活！
校园散章作文 篇3
校园生活就像一颗还未成熟的山楂，咋一咬，快酸掉了牙，还略带点苦味。但如果细细回味，它却是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。
(一)忙碌而快乐的海洋
“学生的主要任务就是学习，学习不光是学习知识，更要掌握好的学习方法。就好像钓鱼，以前总是老师把钓上来烧好的鱼给你们吃，现在，你们难道还让老师钓鱼、烧鱼给你们吃?你们自己得学会钓鱼的方法，所谓‘授之以鱼，不如授之以渔。’”上初二了，每个老师上课都会反复念叨这些话，于是我们开始总结每门功课的特点：语文多阅读，数学多做题，英语多背诵。于是，我们思考每一课每一个问题，
教室里，总是充满了紧张的竞争。然而，竞争中又充满着合作的微笑，在竞争中合作，在合作中竞争。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。
(二)师生同乐图
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，欣赏日出的瑰丽，云海的壮观，感受作者对边塞严寒的赞美，“春风不度玉门关”的感叹。每当我们遇到挫折时，老师又像一盏明灯挂在我们无助的灵魂前教导我们，帮我们解开难题。
(三)永不褪色的同学情
上课时笔没墨水了，一支笔无声的递过来;考试失意时，一张小纸条出现在我面前，上面写着“一次失败不算什么，阳光总在风雨后。”演讲成功了，同学们手都拍红了，一个个比我还激动……
斗转星移，春花秋实，同学们用彼此的行动写下了永不褪色的友谊。
校园生活像一条潺潺流淌的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起朵朵浪花，这朵朵浪花中，承载着我们青春的笑声、师生的深情、永不褪色的友谊。
校园散章作文 篇4
我喜欢我的校园，不知不觉已经快乐的度过了四年，那里有我欢乐的笑声和轻快的足迹。
记得那是一个星期五的下午，天气阳光明媚，万里无云，我早早的来到学校，因为那天是我们儿童的节日，老师说让我们都准备节目。我得意洋洋对同学们说：“今天我要为大家表演两个魔术，分别是穿越时空的沙粒和隔空神掌。”
终于节目开始了，我大步流星地走向讲台，微笑的对大家说：“各位老师，同学们好，今天我给大家表演魔术，大家想不想看?”同学们异口同声的说：“想看。”接着我拿了一个又黄又大的香蕉用手虚切了几下，然后剥开了皮，里面出现了几道切痕。同学们个个看的目瞪口呆，有的说她是不是有超级能力呀?有的说是真的吗?同学们一边拍手一边议论着。
到了第二个魔术，我叫上来一个同学，从他手上放了一点沙粒，让他把手抓了一根柱子。我对他神秘的笑着说：“你手背上有几颗沙粒，并且它们已经渗进你的皮肤到达你的手心里了。”他不信的翻开手一看，真有沙粒在里面了。他惊讶的长大了嘴巴看着我，教室里响起了热烈的掌声，我们快乐的笑声打破了宁静的校园。
我爱我的校园，那里有我成长的足迹，快乐的童年。
校园散章作文 篇5
昔日的我，总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于，我如愿以偿了。我毕业了，作别往日生活的小学学校，我感慨万千。离别的愁思，如同一杯馥郁浓烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。
踏入中学两年有余了，无忧无虑的岁月已离我远去。现在，我早已适应了中学的环境。中学，对我来说，这座亲切备至的校园，已经成为我心中的圣殿。周末，我独自漫步校园，这时的学校，没了往日的喧闹，空旷清幽，在秋日午后微风的陪伴之下，我徜徉在石子路上回忆着美丽的校园。
春花
春天的校园美丽非常，春的使者，带着绿色，迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今，多少文人墨客，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”新的一年，新的气象。焕然一新的校园，春意盎然，生机勃勃。和煦的春风，吹过草坪，拂过树梢，……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽，沙枣泛青，远远望去，朦朦胧胧的一片绿色，淡雅，美丽。花坛里的青草，探出脑袋，四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园！
夏雨
品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱雨中的校园！
冬雪
雪后的校园银装素裹，粉妆玉砌，犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园，格外寂静，一片银白，一切花草树木都凋零了，只有干枯的枝干，看见几棵苍翠挺拔的松树，虽然白雪覆盖，却仍巍然挺立。看到这里，我会情不自禁地感叹松树“岁寒，然后知松柏之后凋也。”也有人说这绿色太少，在这白雪世界显得微不足道。可是，我却不然，每当看到这些银白世界中的一点翠绿，我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压，但是，松树它那青春的热血照常流动，生命顽强的力量照样不可抗拒！
我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。
校园散章作文 篇6
我爱我的校园。校园，是为生活，成长，求知的地方，校园的生活，是我们学习阶段最为快乐的时光……
——题记
昔日的我，总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于，我如愿以偿了。我毕业了，作别往日生活的学校，我感慨万千。离别的愁思，如同一杯馥郁浓烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。
踏入中学两年有余了，无忧无虑的岁月已离我们远去。现在，我早已适应了中学的环境。中学，对我来说，这座亲切备至的校园，已经成为我心中的圣殿。周末，我独自漫步校园，这时的学校，没了往日的喧闹，空旷清幽，在秋日午后微风的陪伴之下，我回忆着美丽的校园。
春天的校园美丽非常，春的使者，带着绿色，迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今，多少文人墨客，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。新的一年，新的气象。焕然一新的校园，春意盎然，生机勃勃。和煦的春风，吹过草坪，拂过树梢，……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽，沙枣泛青，远远望去，朦朦胧胧的一片绿色，淡雅，美丽。花坛里的青草，探出脑袋，四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园！
品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱雨中的校园！
雪后的校园银装素裹，粉妆玉砌，犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园，格外寂静，一片银白，一切花草树木都凋零了，只有干枯的枝干，看见几棵苍翠挺拔的松树，虽然白雪覆盖，却仍巍然挺立。看到这里，我会情不自禁地感叹松树岁寒，然后知松柏之后凋也。也有人说这绿色太少，在这白雪世界显得微不足道。可是，我却不然，每当看到这些银白世界中的一点翠绿，我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压，但是，松树它那青春的热血照常流动，生命顽强的力量照样不可抗拒！
我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。
校园散章作文 篇7
秋天是多雨的季节，出门时还晴空万里，到了校门口却下起了雨，没带伞的我想着穿着湿衣服上课的滋味露出了无奈的苦笑。忽然觉得雨不下了，一回头，同班同学××的笑脸出现在我面前。我回赠了一个鬼脸，两人相拥着走向教室，不用一言，却有无限温暖涌上心头。
楼梯拐角处，急急忙忙奔向教室的我被人喊住。一回头，一只手递上了我刚刚掉在地上的十元钱，我正要张口，对方一声“不用谢”，人已跑出老远。
上课时笔没墨水了，一支笔无声的递过来；考试失意时，一张小纸条出现在我面前，上面写着“一次失败不算什么，阳光总在风雨后。”演讲成功了，同学们手都拍红了，一个个比我还激动……
斗转星移，春花秋实，同学们用彼此的行动写下了永不褪色的友谊。
校园生活像一条潺潺流淌的小溪，它欢快的奔流着，时时泛起朵朵浪花，这朵朵浪花中，承载着我们青春的笑声、师生的深情、永不褪色的友谊。
校园散章作文 篇8
我非常怕冷，特别是现在冬天到了，校园那温暖的气氛。可被那寒冷，破坏了。
篮球场上，空气参杂着寒冷的气息，以至使人感到对校园十分陌生。
“好冷啊!”我鼓着白中带红的脸蛋，紧锁眉头，不由自主地吐了口热气，那热气如翻腾的雾霭，整个人像吸了烟似的，能清晰的看出气体的颜色。大家在篮球场忘情的奔跑，你追我，我追你，风也不敢怠慢，便紧随其后，寒冷像是一把无形的锁链，冷不丁死死地拽住每个人的衣裳。
吴光远的脸红如蜡梅，布满血丝的大垂耳也仿佛冻僵了般，好像只要轻碰一下，就会疼得哇哇大叫。“冷啊!”一旁奔跑的冯忆文连忙停下脚步，热乎的手心竟被那寒冷的魔法冻得惨白不已，两只小腿直打哆嗦。他变戏法似的从口袋里掏出一张皱巴的纸巾，两只半眯的双目直线朝下，呆呆的望了望流过嘴唇的清鼻涕，六神无主，三下五除二，用纸包住了寒冷的印记……
瞧，寒冷在教室里疯狂的肆意着，同学们在奋笔疾书的手啊，不知何时永远的凝固了，只觉的想努力伸开手掌，都想登天那样无法完成。就算完成了作业，那手指也似乎习惯了不停工作，像是刹车坏了的跑车，不能放松。身旁感冒了的邵文奇，鼻子像一只闻到香味的小狗模样，使劲的嗅来嗅去。那不听使唤的鼻子也与她针锋相对，在寒冷这个调皮鬼的簇拥下，她痛苦地皱起来眉头，一泓“青泉”顺着寒冷的走向，一泻千里。
片片片片片，寒冷不知怎么了，迅即变成了一只脱缰的野马，在我们组里疯狂的旋转，“啊切!”大家纷纷爆出一声被寒冷折磨的惨叫，不由自主的把没有穿戴严谨的衣衫，没别上的纽扣紧紧搞好，干燥冰冷的双手也有了归宿——暖和的口袋。
寒冷驾着风，飞过我们身边的每个角落，教室里，温暖的气氛也被寒冷逼到了墙角。
校园散章作文 篇9
校园生活是纯真无邪的，是美好的，是多姿多彩的，也是快乐的。
“铃铃铃……”随一阵上课铃声，同学们欢呼起来“上体育课喽，走吧！”班长带领着我们下楼。到操场后，我们先站好队，然后做准备运动。做完了一套准备运动后，解散。
男生们一窝蜂地奔向体育器材桶抢篮球，而我们女生就没有男生那么好干劲，我和张晓晴、刘晓琦就选择坐在台阶上聊天、讲笑话。一阵欢笑过后，我们往活动区走去。一向欢乐搞笑惹人喜爱的张晓晴向最高的单杠走去。我知道，这次张晓晴又能创造出属于她的经典欢乐。只见她踮起脚使劲的抓住那根单杠，诚恳而又略带搞笑的说：“以前我要跳起来才能摸到，现在踮起脚就可以了。”这时，我灵机一动，慢步走过去，以一种轻松的姿态触了单杠一下，逗乐的反问她：“难道这需要踮脚吗？”就这一个刹那，我们的对话赢得了大家无限的支持的笑声。当然，我知道，这时张晓晴肯定在用异样的目光看着我，接下来我只好逃。说时迟那时快，在我拔腿想跑的瞬间，张晓晴也开始追过来了。就这样，我们开心的追逐着嬉闹着。
时间飞逝，“集合，下课了。”“铃铃铃……”体育老师叫喊声和下课的铃声交汇在一起，宣告着这节体育课结束了。在这个校园里，时时刻刻都在发生着这样那样的小事，斗嘴的也好，追逐的也罢，但正因为有这样的事情才构筑了校园生活的欢乐、缔造了校园生活的笑声、诠释了校园生活的多姿多彩，展示了我们年轻一代人的青春活力。
校园散章作文 篇10
我们的校园既美丽又很大，就像一个大花园一样。
走进学校，你就能看见一排排迎接我们小朋友去上学的'大王椰树。它们就像是草原的哨兵一样守护着我们的校园。接着，你就能看见一个小水池，水池里有许许多多的鱼在欢快地游玩，小鱼们有的在捉迷藏，有的在水池里游来游去，还有的在比赛游泳呢！可爱极了。水池中间有一座假山，假山惟妙惟肖，上面还有许多小人呢！园艺工人真了不起啊！
再向前走，有一个大花坛，花坛里种有许许多多的花儿：有玫瑰花、百合花、茉莉花、菊花……它们红似火、白如雪、蓝如海、绿如叶、紫如葡萄……美丽极了！前面就是一大片草地，就像是一片铺了绿地毯似的。
这就是我们的校园，我能在一个鸟语花香的环境中读书，实在是感到太高兴了！我爱我们的校园。
校园散章作文 篇11
搬进这个校园已经一年多了，我是十分贪婪的，所以，我不仅要让它融入我的生活，还要记在纸上，装进我的记忆里。
浪漫老师
老师们个个可爱，用我们的话来说，老师们就像一个个吃着棒棒糖的孩童，是校园里一种曼妙的风景。
老师们性格不同，兴趣不同，性别也不尽相同，但一种普遍的共同点是：都十分的可敬可。我们的数学老师是十分勤恳的；语文老师是十分具有童趣的；英语老师是十分滑稽开朗的；地理老师是十分疼爱学生的；生物老师是十分慈祥的；美术老师是十分……
老师和我们的故事每天都像好莱坞大片一样精彩上演。
多味同学
我的同学七滋八味，女同志们个个善良可亲，但例外的是刘丹和杨嘉慧同学，他们被很多男生称为“男婆”，我们女生虽然知道乱给人起绰号是不对的，但脑中一浮现出她们奔放的场景，便还是摇了摇头就默认了。
相比之下我们班大部分女生还是很淑女的，这样就不太单调了。
男同志们个个都是调皮鬼，在校园里，随处可见男生们打打闹闹的场景，有时还经常会搞一些令人怒发冲冠的恶作剧。
嗯，画个圈圈诅咒他们。
空灵一隅
校园里令人心仪的景物多不胜数，东南角的垂柳；西北角的小石凳，但我和我的好朋友吕梁爽尤其喜欢二楼最东面的那个小窗口，它很小，但却可以看清楚楼下的每个人，每件事，甚至听见每个声音，每逢下雨天，我和吕凉爽总会呆在那里，开着天上散落下来的白珠，呼吸着凉凉的小风，我们时常会想：这是不是上帝笑时喷出的口水？
空灵的窗口，不大，但足以让我们知道，我们都是幸福的孩子。
我不像《童年》的主人公那样渴望长大，只想让时间停住，好让我停在这个美丽、空灵、生动的校园。
感谢您阅读“好读后”的《校园散章作文(汇编11篇)》一文，希望能解决您找不到好作文时遇到的问题和疑惑，同时，hdh765.com编辑还为您精选准备了校园作文专题，希望您能喜欢！