2023四年级下册的日记(范本6篇)。
关于周记工作的成绩和不足方面，有很多值得我们去关注的方面。周记作为总结工作的一种方式，它能够让我们更加客观地看待自己的工作表现，找到自己的不足之处并加以改进。同时，在计划下一周的工作目标时，我们也能更加清晰地明确自己的工作重心和方向。
在进行周记时，我们应该着重关注自己工作中的成果和收获，同时也要客观地找出自己存在的问题，并在下一周有针对性地进行改进。此外，还应该注意在周记中反思自己的人生价值和生命意义，思考自己的职业发展方向，进而做好相应的规划和准备。
在本文中，我们提供了与“四年级下册的日记”相关的重要资讯，希望这些信息能帮助到读者更好地进行周记工作，并且在职业生涯中不断提升自己的价值和能力。
四年级下册的日记(篇1)
校园春色-四年级下册第一单元作文
我爱春天,因为她色彩斑斓,到处是鸟语花香,满眼的姹紫嫣红漂亮的春姑娘披着绿纱衣悄悄地走进了我们,走近了我们的校园。
春天的校园艳丽多姿。清晨我信步来到小花园里，这里可真美呀！新生的小草不知何时已穿上了嫩绿的外衣，眯着眼笑眯眯地躺在大地的怀抱里，惬意地享受着阳光的抚慰。草地中的那棵垂柳在清风中喜笑颜开，挥舞着翠绿嫩叶的小手臂，抚摸到我脸上，痒痒的、凉凉的
草坪上繁花点点，有红色的、黄色的、紫色的叫得出名字的和叫不出名字的，争奇斗艳，散落在草丛里像满天星斗，她们争着用自身的美丽把春天打扮得花枝招展，万象更新。阵阵淡淡的清香扑鼻而来，闻香而至的一群群蝴蝶和蜜蜂，在花丛中快乐地飞舞着，追逐着，这群快乐的小天使欢快地嗡、嗡着，仿佛在告诉我们我爱这里的春天！
小花园的中央是座假山，就像如来佛的五指山把花园的安危系于一身似的，威严地挺立着。假山上爬着一条条碧绿的爬山虎，似一道道山涧小溪曲曲折折地系到云端。爬山虎的叶子油亮油亮的，绿绿肥肥，它们挨挨挤挤地相互依偎着贴在假山上像为假山穿上了一件无比亮丽的绿纱衣。假山的下方有一座小池塘，碧绿的池水里有几条活泼可爱的红色小金鱼，绿水红鱼，相映成趣。鱼儿在水中相互嬉戏，不时的还吐着气泡把头伸出水面，可能也想看看外面这迷人的春天校园吧！
远处红绿相间的塑胶操场上，有几对小足球队员，他们生龙活虎，个个身手敏捷，脚下的足球欢快地翻滚着、跳跃着，就像盛开着的希望之花。操场旁立着的几只小白鸽就是他们忠实的观众，白鸽不时扇动着翅膀正为各自的队员加油助威呢！
春天的校园真美呀！我爱这春天的校园。文章来源
四年级下册的日记(篇2)
热爱生命-四年级下册语文第五单元作文
今天，我们笔畅作文的老师从电脑里搜了几幅关于自强不息的小草的图片，看过之后，我特别佩服小草这种精神。因为那几幅图上的小草，都是在没有充足的阳光、足够的水分、肥沃的泥土中生长，而是在危险的悬崖峭壁、深深的水沟、没有一点水的干旱地区生长的。看到这些，我的脑海中出现了一首白居易的关于小草的诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这首诗让我想到小草弟弟顽强的生命力，我对小草佩服不已。
看着这一棵棵从岩缝中冒出的小草，它们那自立自强的精神在我们的生活中也可以找到许许多多的这样的人。比如：看不见的盲人、听不到也说不出话的聋哑人，他们都是有残疾的人，但他们并没有放弃求生的欲望。而是顽强地与命运做斗争，活出属于他们的一片蓝天！
从这个故事我明白了一个道理：当上帝给你关上一扇大门，同时也会给你打开一扇心灵之窗。
四年级下册的日记(篇3)
战争中的孩子-四年级下册语文第四单元作文
昨天哇哇地大哭，是因为打针真的很疼，而我不到迫不得已是绝对不会选择打针的。
今天默默地抽泣,是因为看到了战争的硝烟，看到了成为废墟的家园，看到了那些无助又无辜的孩子们。
战争，是大人们为了自己的利益挑起的本不应出现的争端。可是，他们却无情地将战争的上痛留给孩子。在孩子们的世界里，是没有血腥，没有杀戮的。也许，他们还在天真地幻想童话世界时,炸弹落下,不仅炸伤了他们的身体，更炸碎了他们的梦.
如果，没有战争，他们现在在做些什么呢？和伙伴们快乐地玩耍？在家长的怀抱里撒娇？在学校里安静地读书？可是,这一切都不会再有了.一场战争，粉碎了他们对美好的诠释,粉碎了他们对未来的期待，更粉碎了他们从此的路。
这个世界，为什么要有战争？那些战争的发动者，无缘无故就要挑起争端的人，难道你看不到孩子那无助的眼神么？难道在你的心目中利益远比圣洁重要么？难道你能给予这些孩子的就是一颗伤痕累累的心么？
战争，注定要把这些孩子们的童话和梦无情地撕裂.人类,也许就是世上对无情的动物。文章来源
四年级下册的日记(篇4)
四年级下册语文第一单元作文：校园美景
我们的校园是一个美丽的校园，它一年四季洋溢着同学们的欢笑和读书声。
春天，花坛里洋溢着春天的气息，树木长出绿色的叶芽，小草也探出了脑袋，深吸了今年的第一口空气。校门口挤满了来报到的人，有学生、有家长，每个人脸上都带着微笑。
夏天，植物到了花开的季节，一朵比一朵艳，一朵比一朵美，红的、白的、黄的，像是一条美丽的彩带。可我们却迎来了收获的时间，希望能在大考中考出好的成绩。操场在校门的右边，同学们在活动着筋骨，有的跳绳、有的跑步充满了欢笑声，在紧张的复习中稍微放松一下。
秋天，到了收获的季节，教学楼后面的桃树上结果了，虽小，但还是飘出了一股诱人的香味。一些树虽然没有结果，叶子却没有落，
还留着那份绿，树下经常可以看到同学们的身影，那是在做值日的同学们在捡垃圾
四年级下册的日记(篇5)
四年级下册语文第三单元作文400字：一件小事的启示
记得有一次上课间操的时候，我和王智超在班里做值日，李永康在写作业。突然李永康挑衅王智超，说：王大笨蛋，过来！！王智超就和他吵了起来。我看在眼里，我发现王智超无论怎么吵，都不跟李永康对打。结果是被臭骂了一顿。
后来，我听说李永康又对李思轩说了同样的话，李思轩先是和他讲理，之后发现对方不讲理，就和他打了起来。据说李永康最后被打哭了！
我想：每个人都应该勇敢地面对问题，不能只想着退缩。就比如憨豆先生，他遇到各种各样困难从不退缩，而是想了很多办法。虽然出格了一点儿。
光有勇敢是不够的，还要用不同的方法解决问题，结果肯定也不一样。比如：有一次我和姥爷去爬山，发现大路上挖了个大沟，姥爷不慌不忙，把我带进了一条羊肠小道。呀！这里真是别有洞天！有高大的树木，鲜艳的花朵不一会儿我们就走了出去。嘿！正好把大沟绕了过去！
四年级下册的日记(篇6)
四年级下册语文第三单元作文500字：蚊子的启示
一只蚊子悄悄的飞来，落在我手臂上，尖细的嘴巴刺入我皮肤时，我意识到了它的到来，下意识的轻轻抖了抖我的手，它并未知趣地飞走，我又再加大动的幅度，它还是没动，我猜想它一定饿了好久，好不容易才找到一顿美餐，我就动了怜悯之心，静静的看着它，看着它的肚子一点一点的鼓起，估计应该吃的饱了，我再次抖动起我的手臂，催促它离开，它依旧纹丝不动。贪婪，我的脑海中闪现出这个词，就动用了另一只手，拼命驱赶才使它勉强飞起，行动缓慢而笨拙，那吃的滚圆的身子几乎要从空中坠落下去，恰巧就近找到了个地方才得以保全性命。我真为它捏了一把汗，如果可能，真想告诉它它的贪婪差点要了它的命。
在这小小的蚊子身上，我们是否能看到了我们自己的影子？当我们执着于追求金钱，名誉，地位，美色，美味，我们会陶醉于更多的拥有它们，全然不会想到得到更多背后隐藏的危机和将付出的代价。就如同蚊子追求美味之血，而无暇顾及自己宝贵的生命，这样的愚痴，我们人是有过之而无不及的。有人为了更多的金钱透支健康，有人为了更多的金钱而触犯法律，甚至有人为了金钱出卖身体。结果在得到金钱的同时失去了金钱买不回的健康，自由和尊严。同样无止尽的追求名誉，地位，美色，美味佳肴到最后我们能得到什么？贪婪让我们很难身处其中而清醒的思考，所以当你放下贪婪的物欲，你才会清楚认识我们现在所拼命追求的东西能带给我们的真实利益有多少。我们所追求的东西是永恒的，还是短暂的，它们给我们带来的是更多的烦恼还是幸福，需要我们自己去醒悟。少一分贪婪，多一分清醒，才能领悟生命的真实意义，才不会迷失生活的方向，这是我从一只蚊子身上得到的启示。
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2023四年级优秀日记汇编
你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式，我们经常会将一些发生的事写进周记。我们为您整理了一些关于“四年级优秀日记”的有用信息，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
四年级优秀日记 篇1
今天中午，我期盼已久的雪终于飘下来了。这是今年入冬后下得第一场雪。
中午时分，一群带着六角帽的小精灵从天空中飞落下来，飘呀飘，像仙女在跳舞，轻盈的身影不时在人眼前晃动着，旋转着。同地上的树木共同织出一幅美丽的图画，比那名家的话还要美丽，哦!这是冬姑娘送给大地的见面礼吧。
冬天里的第一场雪总算被我盼到了，下雪的时候还伴着点小雨。我欣喜地用手去接雪花，雪花纷纷落到我手中，拿到眼前一看 ，哇，好漂亮的雪花，银白色的，亮晶晶的，还有五六个花瓣呢!用鼻子一闻，非常清香， 心里也非常舒畅。我忍不住把透明的雪花放在嘴里，咦，冰凉冰凉的，还有一点咸味呢!雪花显得更加可爱。下课了，同学们都闪电般地跑到操场，他们忘记了寒冷，在操场上打闹着，追逐着，迎接雪的到来。看!有的伸手去接雪花，有的把帽子摘下来去装雪花，还有的故意把雪花摸到自己的脸上。又过了一会儿，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下来，就像无数个小精灵在天空中跳舞。一会儿，树上全白了，像穿了一件薄薄的白衬衣呢!
我已经9岁半了，这是我看到的第一场雪，它带给我无穷的快乐和遐想。我是多么高兴，多么激动呀!
今天下雪了，早上爸爸送我上学时，天还是黑黑的。我在学校的一天都在下雪，同学们看到天上飘落的雪花都很兴奋，“下雪啦!下雪啦!”
我们在上数学课的时候，三班的小朋友趴在我们的窗台前，看我们写数学题，我觉得她们在捣乱我们。你呢?
太阳躲进了灰暗色的云层，灰白色的云拉开了序幕，天色越来越暗，眼看就要下雪啦!
开始下的是小雪粒，过了一会儿小雪粒慢慢地变成了大片大片的雪花。雪越下越大，好像棉花糖，又像羽毛在天空中漫天飞舞，还像一只只白色的蝴蝶在翩翩起舞。
雪地里有很多小朋友在一起玩耍，他们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在你追我赶地进行滑雪比赛。
雪停了，太阳公公露出了笑脸。大地变成了白色的世界：绿色的树变成了白色，树枝上挂满了一根根银条，格外壮观。大地也铺上了一层厚厚的地毯，马路上的汽车变成了白色的面包，一栋栋房子穿上了白色的棉袄……
雪把周围变成了白色的世界，美极了!
今天下雪了，我希望下得很大，因为我喜欢玩雪。
雪停了，我问妈妈可不可以拿锅铲和盘子玩雪，妈妈说可以，我高兴极了。
我从家里拿了锅铲和盘子来到雪地里，我先用锅铲铲出一些雪，放在盘子上，再弄平，接着又做了几个大一点的雪球放在盘子的边上，再多铲了一些雪放在雪球的中间，堆成山，最后在雪山上面再插上一根小巧克力棒，就这样，一个雪山盆景就做好了，我怎么看怎么喜欢。
清晨，我还躺在床上就听见窗外有人大叫：“下雪了!”我赶紧穿好衣服，走出家门，只见洁白晶莹的大雪以笼罩了整个大地，一片白茫茫的。近处，只见道路两旁的一棵棵小树上缀满了雪花，蓬松松的，北风一吹，小树摇摇晃晃，雪花飘落下来，漫天飞舞，弥漫在天空中，模糊了我的视线;远处的山坡上也是琼枝玉树，烟雾缭绕，并不是传来孩子们的嬉戏声和欢乐声，大地沉浸在一片欢乐之中。
早晨起来，我往窗外一看，鹅毛一样的大学正慢慢地飘下来。我伸手接了一些雪花，看见它们的形状有的像五角星，有的像三角形，我轻轻一捻全都变成了小水滴。
吃过早饭，奶奶带我到鹿山公园去看雪景。我一边走一边打雪仗，很开心。我看见公园的树上盖满了一层厚厚的白雪，像穿上了白色的棉衣。树枝也弯腰了，我轻轻一抖，雪像棉花球一样落下来，树枝就直起腰了。大地像铺上了一块白色的毯子。我走到石阶上往下看，看见整个城市的屋顶都是白色的，好奇妙啊!
四年级优秀日记 篇2
这一次秋游去的地方，有三个地方，第一站去的是秀山公园，第二站是科技馆，第三站是博物馆。现在我们出发去第一站秀山公园了。
到了秀山公园，我们先去了有吃奶鱼的一个小池那里，那里还有一个能爬的山，我给它取了一个名字，脚‘石头山’。我也上去石头山上爬过，后来就下来了。
然后，我们去了又是有鱼的地方。那些鱼好像是鲤鱼，我就去买了一包鱼食，一包鱼食三元钱。
现在，我就去喂鱼了。如果你倒了很多的话，鱼就会游来很多。
后来，我们就去了第二站了。
到了第二站科技馆，我们先去了一楼，那个地方很好玩，像是个游乐场。我们玩了好久，之后林老师说：“你们有没有去二楼三楼？”我们说：“没有。”林老师就叫我们快去。
我们就去了，二楼是观看的，我看了一下就走了，去了三楼，三楼是看电影的，四面八方都是电影的。我刚进去，就广播起来“新桥一小，四（2)班。四3班的同学到一楼大厅集合。”后来我们就去第三站博物馆了。
第三站博物馆我就不说了。再见啦。
四年级优秀日记 篇3
下雪天，真好!
“哟，下雪了!”清早一推开门就看到门前有雪花在飘舞，心里不觉一惊，转而一喜。今年从入冬到现在，只下过两场雪，且都是落地即化的小雪，离心里预期的雪相去甚远，算不得好雪。人们都盼望能有好雪来光顾，一直没盼来。现在终于看到片片雪花落下来，心里怎能不高兴呢!
于是心想，到黄河边去看看，该是另一番样子吧!
尽管下着雪，但没有一丝风，感觉不是太冷。沿田间小道一路走来，满眼都是冬天肃杀的景象。往日长势热闹的庄稼不见了踪影，只留下一些残枝败叶在地里，不见一些活气。地面上有时现出一条条冻裂了的缝子，仿佛在无声地告诉我，冬天的威力有多大。粗壮、高大的枣树静静地矗立在田野里，生铁似的枝干傲然刺向寒冷的空中，让人在心里暗暗敬佩它的坚强。偶尔，有几只飞鸟滑过天空，也有几只栖息在高高的枣树枝上，等着太阳出来。
来到河边，往日熟悉的景象又一次映入眼帘。有几处干枯的芦苇仍倔强地挺立在河边，不肯倒下。河水清澈透明，微微泛出淡绿色，划水的水鸟一见人来，便“扑棱棱”扇动翅膀擦着水面飞起来，身后留下了一道长长的水痕。对岸的高山还是那么伟岸，山上的枯草成了隐隐约约的枯黄色，隐藏在雪底下，山的倒影却不甘寂寞，把自己清晰地映在河水中。
面对河水，做几次深呼吸，顿觉一股清凉透进胸怀，头脑一下子清醒了不少。握拳、甩臂、弯腰、踢腿……一阵活动之后浑身立马是劲，不觉已是微微发热，冬天的严寒不知去了哪里。
忽然，由远而近，一阵喧哗声传来。旋即，有三个中学生模样的男孩来到眼前。他们一边追逐打闹，一边高声谈论着什么，其间夹杂着开心的大笑。一见我这个活物立在河边注视着他们，三人不觉一惊，立即安静了下来，看了我几眼，又相互对视了一下。忽然，又是一阵大笑，无忧无虑的大笑，接着，跳着、笑着离开了!
我不禁高兴起来了，在这个下雪的清晨。不知是三个青年人生命的活力感染了我，还是在这个雪花飞舞的清晨，我遇到了同样喜欢雪天的痴者!
立定，凝目，深思，后背已觉微微出汗了!
窗外，雪花纷纷扬扬，席卷而来。
想起程门立雪的故事，我随即反驳：“如果这就算鹅毛大雪，你让古人情何以堪啊!”
英语朗读声渐渐被埋住，我们所关注的，只有这簌簌扬扬肆意舞着的雪。
又是春雪。
我想起去年山东大旱，周遭皆受甘霖，独独此地不再受宠，也是约莫这个时侯，也是周一，在傍晚放学之时，它们从天而降，扑进地里，直如末日殉难的义士，忽地就带来生的希望。
雪下得更甚，张开手臂，义无返顾地向下砸去，大有“盖尽恶路”之势。我期盼着，兴许这能是一场大雪吧。大家都盼着，望它一朝变了人间，覆了山河。
我想起小学时，曾是年年雪仗。我每年都要在冰雪上滑倒，每年都要听家长们抱怨雪大。
我想起再往前时，还曾抓雪吃。只是那时的雪便已不洁，而书上字里、老人口中那抓雪吃的经历，到底被大人一手拦下。
若再往前推，便是还住平房之时。透过玻璃门望去，大院子里一片白茫茫，如雪糕般诱惑着身在温暖中的我。那时的雪极大，往往铺天盖地，因此院子里废弃的杯盏中，总有松软细腻的雪。那一杯一盏的雪，便如同昂贵的软雪糕，我看看摸摸，却不能下口，只留下一年一年带着汗水的艳羡。
这一次，是否还可再盛一盏雪呢?
我记得还曾在门口挂上“今日开业”的牌子，在雪天雨天，便在背面写上“今日不开业”挂出去，任凭雨雪浸湿牌子，模糊字迹。晴天开业，雨雪天关门，就好像真的有生意一般。等到雪停时，就和姥姥坐在阳台上看南屋屋檐上挂着的大冰凌，听姥姥出关于冰凌的谜语。
而那时的大雪，房屋上的冰凌，早已不见。
我重又侧头，想要看它一眼，再找找与它共有的记忆。却见它渐行渐远，渐至无影。
终是雪停。
我抬头看了下表，7:05，从他出现至湮灭，不过十分钟，想来便是接住了，也不过一捧水。我兴起的心，忽然淡了下去。心里只剩了初中时写的那句诗：
折柳想赠别，朔方雪不再。
四年级优秀日记 篇4
做家务
人生就像一本书，书的每一页都五彩斑斓，缤纷多彩的。一页页翻过，最记忆犹新的一页还是这一页—做家务。
今天本来有个好心情，但却被妈妈的做家务任务给破坏了，我怎么也不肯答应。妈妈见下任务不管用，就摆弄起了“激将法”，“什么不想做，一看就是不会做。”这一激还真灵。“谁说我不会做，我做给你看。”我心想这算什么，有什么能难倒我？今天看来得亮出几把刷子给她瞧。
我飞奔向阳台拿了一把拖布，用水浸泡后，我拿着拖布像一个勇士，正向战场冲向前，和地面正在作斗争，我仔仔细细地拖，丝毫没有马虎，我拖完地后，又跑向厨房望着像山一样的盘子我惊讶了，这些盘子上面全都是油渍。我只好拿着抹布在盘子上擦来擦去，可盘子上的油渍没有掉，我的身上还溅了好多水。
就在这时我突然想起妈妈洗盘子时不都用洗洁剂吗？于是我拿着洗洁剂，往盘子上滴了几滴，再用手一撮，果然掉了，不一会我就把所有的盘子都洗完了。
“叮铃铃”我打开门一看是妈妈回来了，妈妈见我拖的地和洗的盘子，妈妈开心的笑了，看见妈妈的笑我的劳动成果也算有了一个回报。
四年级优秀日记 篇5
“啊!”的一声传遍了整个教室，每一个学生都注意着我，莫名其妙的眼神望着我，我很尴尬，嘴巴张开，牙齿好像掉光了一样，这一时的时间好像凝固了，停止了，我很是希望这一秒能快点过去，但是我力不从心。
这一大叫是因为我的大拇指的指甲背面被锋利的刀割了，一个缝隙夹着血流成河，翻开皮看到白肉与红彤彤的鲜血的混合，第一次见到皮里面的肉是白色的，而且皮里还有许多的血，很恶。我创巨痛深，欲哭无泪，一咬牙，抬头仰望天空，那无可挑剔十全十美的天空，那没有污染一丝的天空，那增加衬托自由的小鸟翱翔的天空……回到现实，我马上吹了吹我的伤痕，用纸巾把血止住。
同桌不知去哪儿了，上课的时候，他回来说：“我给你带来一样好东西~”他从口袋里拿出了一张创可贴，贴在我的手上。我问他这创可贴从哪儿来的，他说从一年级老师办公室里要的，贴上之后，散发出一股浓浓的药味，不过没有一点疼痛。不过，这道伤痕要难以痊愈啊~毕竟是一个大缝隙。
四年级日记(集锦6篇)
周记是以“周”为单位来记录文字的一种方式，相信大家都有过这种经历。你是否正在为写周记而感到烦恼呢？今天，我向大家推荐了一篇与“四年级日记”相关的文章，非常不错，供大家参考。希望这篇文章能为你提供一些参考！
四年级日记 篇1
昨天，我们学校举行了少先队员的建队活动。
我们戴着鲜艳的红领巾，排成二列纵队，昂首挺胸地向体训馆走去。
我们的校领导先是讲了一番鼓励、激励我们的话，并对我们寄予了衷切的希望。然后是盛大而又隆重的表彰，那里的好学生里也有我们班的姚晨悦，在学习和作文中，她比我更胜一筹，发言她比我积极;作文她也总是能拿到优和三颗五角星，而我却只有优和一两颗星;作业她也做得比我快，做得比我好，字也写得比我漂亮。我一定要向她学习，争取比她做的更好!
表彰仪式完成后，是我们四、五、六年级的诗朗诵。“祖国是母亲，给我温暖，给我信心;……”那一句句表达着对祖国深切敬意的话语，被我们的朝气、活力、铿锵有力，变得更加响亮，更加充满敬意。
接下来是非常有意义的捐书活动。为了让山区的孩子能更好地学习，大家都捐出了许多的书，献出了自己的爱心。山区那边的孩子吃不饱，穿不暖，住的条件也不好。学校简陋，山路还很陡峭，特别是下雨的时候，那里很滑，学习用具更是缺乏。这更使我们发达地区的孩子比起来艰苦多了，我们过着衣来伸手，饭来张口的日子。学习上，买书，买文具用掉几百元钱，有些书还就要变成“化石”。捐不看的书给他们，这多有意义啊。
四年级日记 篇2
自从放假以后，我的生活太没有规律了。
天天过地晕晕乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。
每天晚上坐在浴室里静静地发呆，浪费了好多水''''
晚上九点半准时开电视看韩剧《浪漫满屋》和《小妇人》，中央八台和山西法治频道不断地换来换去，这边完了看那边，那边完了再换到这边……很无聊地样子。到了12点半，再准时睡觉，睡下了，又准时地胡思乱想，想着xx年前和自己玩着家家酒地男孩子，他现在一定变了很多吧。我只知道他是大同地，xx年没见，曾经也很多次想过联系他，可不知道怎么联系，不知道他家住址，不知道他地电话……唯一拥有地，是和他小时候地一段不完整地记忆碎片：那时候是1996年，我五岁，他六岁，我们地妈妈都是忻州师范地学生。妈妈们上课地时候，我们就会在那个大学校园里乱跑着。春天，紫色地丁香和白色地迎春花开了，他就会帮我采好多好多，插在瓶子里，让我好好养着；夏天，结出了香喷喷地苹果，我们就一块拿着一个破塑料袋偷偷去摘，最怕地就是被校领导发现，然后处罚我们地妈妈。有时候没玩够，到了中午吃饭地时间，他就会捧者一个大馒头来我妈妈地宿舍找我……呵呵！'好幼稚地孩子。令我日思夜想地童年生活。
唉！'不知不觉就扯到那儿去了，确实是因为最近太郁闷了，就会想起那些事。也许，这辈子也不可能再见到他了。妈妈也说，师范毕业的时候，没有和同学们留下任何联系方式。我们永远不可能再见了！
浇盆冷水清醒一下，回到现在。活的真无聊！
四年级日记 篇3
学校一年一度的运动会马上就要举行了，我和同学们怀着激动的心情来到学校，准备在这次运动会上再展雄风。
这天，我的心情好了很多，也忘却了昨天的不快，精神饱满的来参加运动会了，铃声一响，我就飞奔进了教室，等待老師的安排。
我们听从学校的安排来到操场上，那里已经有好多同学和我一样，满怀激情的等待运动会的开始。我参加的项目是50米跑和班级的迎面接力比賽。首先开始的是接力比賽，男女生各十名，相距30米进行接力棒的传递。一开始，我们班就处在领先的位置，我的小伙伴都很认真的传递着接力棒，一点也不敢马虎，当时的我正在为他们加油。
50米跑开始了，我站在赛道上，心里既紧张又激动，听到发令枪一响，拼命向前冲去，听到旁边同学们的加油声，我加快速度奔向终点，最后只得了第二名，心里很难过。这时明老師笑着安慰我说：“没有关系，下次再来，要知道失败是成功之母。”我点点头，下定决心下次的运动会一定要为班级拿第一名，不辜负老師的期望。
这次的运动会我好开心，我知道成功的机会还有很多。
四年级日记 篇4
城市中骤然刮起了大风，虎年春节浓郁的气息在这个院子里弥漫开来：家家户户都换上了火红显眼的新联;人们见面的问候也都带上新年的祝福;孩子们都在放炮玩耍…
和外公外婆从超市采购年货回家时，很远就看到旁边楼房花坛边，有两袋白色袋子包好的垃圾,正在议论谁那么不讲文明乱扔垃圾;走近后猛然一惊，边上竟然还有用白色粉笔写的大字：乱扔垃圾的是畜牲。好扫兴的一幕，这惨淡的一片白色在春节来临之际仿佛让大家的心"降温"了。大家都摇着头从旁边绕过，议论的声音不绝于耳。看到"畜牲"二字，我的心久久不能平静…邻里纠纷不可避免，可是那心有怨气的主人，为什么偏偏要将这场纠纷公布于世呢;况且这样的解决方式未免太过鲁莽,太不理智了，只可惜我心有余而力不足，只能做一个小小的旁观者，议论者…
第二天，早起与外公晨练，薄薄的雾气下，隐约看见有个人在那两袋垃圾旁做些什么。后来才发现是早晨清洁卫生的清洁女工，她只捡走了垃圾，而那些字还清晰地留在地上。我再次问自己：遇到有人屡教不改，不停地在你家门口乱丢垃圾，你会把垃圾放在楼下,然后写下一句如此不堪的话吗?
面对生活中种种令人烦恼的事情，作为一个文明的人，无论如何，我想我们都应该尽力找到一个最合适的方法来解决。我想，这是一门艺术，一门与人、与社会交际的艺术。马克思曾说过，你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。我们应该抱有宽广的胸怀，去面对他人的一些过分行为。不然，生活将永远是一杯白开水，永远都在等待着下一秒的蒸发，惨淡无味。
我们无法预知未来，只希望这个白色春节能够尽快换上如朝霞般绯红的新装!
四年级日记 篇5
现在，科学不断进步，农村的条建富裕了，但我们不能忘记，要节约用水，节约粮食。不能破坏农村一草一木。
一个星期天，妈妈带我去姑姑家，在去的路上，我一边欣赏着窗外的风景，一边哼着老师教我们的歌。“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦到了姑姑家的巷子里，我特别高兴。
只见巷子里乌烟瘴气，路旁垃圾成群，小河早已变成了黑黑的小河。美丽清澈的小河不见了。
到了姑姑家，我二话没说，给妈妈说一声：”我和姐姐出去玩了。“我立马拉着姐姐去那条小河边，这个多么巷子的不文明、不环保呀。于是我便在路边立了一个牌子；”保护环境，人人有责“我又和姐姐拿了一个袋子，把垃圾装在袋子里来回运好几趟，才把垃圾运完。汗水不停的流下来。但我看到不环保的景色改变许多，我心里乐开花了！
环保小卫士让我懂得：保护环境，要从小做起。
四年级日记 篇6
“哈哈哈......”今天真高兴，因为今天我们第三节课要去多媒体教室上一节英语公开课，可有一点有点奇怪，老师安排我们分两批去，我们第三排的8位同学被安排在中午11:50去，并是和其他班的每班的8个人组成的“四(6)班”一起去上。所以，第三节课，剩下的8个人在教室里特兴奋，特期待11:50的到来。
翘首以盼的时刻终于到了，我们8个人随同其他班的同学一起次序井然的走向多媒体教室，来到那里，我们学习了第七单元，老师生动的讲了口渴、累、饿等字的英语说法，到同桌表演阶段的时候，如果表演精彩的话，还可以得到一张“争星卡”呢!所以，大家都很积极，都争先恐后地举手，还好我抢到了最后宝贝的一票，终于拿到了一张“争星卡”，这堂课可真是有趣呀!
小学四年级下册作文
这是我从网络上搜索到的一篇《小学四年级下册作文》文章，作文是培养学生独立思考创新思考的有力渠道，日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达。写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，在写作文时要注意哪些方面呢？
小学四年级下册作文 篇1
《夜莺的歌声》讲述了苏联卫国战争时期，一个被称为“夜莺”的小男孩把德国官兵引入游击队的伏击圈，使德国法西斯强盗被歼灭的故事。一个机智、活泼、乖巧的小男孩形象跃然纸上。文章以夜莺的歌声为主线，构思巧妙，段落分明，语言含蓄、幽默，掩卷沉思，那悦耳的歌声仍不绝于耳。课文的重点：一是要体会“小夜莺的机智勇敢的品质，受到热爱祖国，仇恨法西斯的教育;二是学习联系上下文等方法体会含义深刻的句子的意思，抓住课文中含义深刻的句子。体会“小夜莺的机智很勇敢，这是本课教学的重点，针对课文特点，我设计了以下四个重点展开教学。
一、抓住主线，理清脉络
我首先让引导学生回顾全文，说说你对小夜莺有哪些了解?回顾课文内容，学生也能畅所欲言，达到了解课文内容的目的。在教学中，学生对小夜莺这个人物形象已经深深地印入了脑海，因此在谈了解的时候，都能抓住小夜莺的精神品质进行阐述，达到了预期的目的。在此基础上再默读全文，抓住主线要求学生划出课文中描写夜莺勇敢机智的句子，读一读，和同桌讨论讨论。最后抓住夜莺的歌声这条主线，统领全文，点明主题，深化感情。这里由于我没有交代清楚要求，因此学生画句子的时候有点犹豫不决，不够坚定。因此花了很多时间，影响了课堂的其他环节。
二、以读促悟，深究感悟
课一开始，我就直奔本课的教学重点，抓住课文中描写夜莺勇敢机智的句子一条主线，抓住这些句子展开教便可起到事半功倍的效果。
小学四年级下册作文 篇2
我叫徐婧，8岁了，在实验小学二(1)班读书。我的个子不高，眼睛大大的，鼻子不大不小，经常扎一个马尾辨。我的爱好可多了，比如：唱歌，写字，画画，旅游。我的自行车骑得可快了，想跟我比高低吗？那就来吧！
要说我们班主任的故事，一大摞一大摞的堆成堆。今天算来，到七年级一班已经大半年了，我最记得我们的其中一条版规：他们玩，我们学，他们学，我们玩！七一万岁！
逐渐我到了一年级，我的理想也随着年级变了。在我吃午饭的时候，也是在电视上看见了一位我似曾相识的歌手，那位歌手出场时，我羡慕的眼光投向了那位歌手。逐渐我想当一名威风的歌手，想把我想唱的歌唱给各位听，想自己作曲，自己练好一首歌献给观众们。我的理想：当一名威风凛凛的女歌手！
小学四年级下册作文 篇3
怎样的课才算是一堂好课?教师恰到好处点拨引导，学生充分发挥主体性，时间分配拿捏到位，课堂教学有效且高效等等。当我们的课堂用条条杠杠去维系，用分分秒秒去评价时，“生命”价值的实现是否就显得无从说起了呢?当然，我并不否认这些标准，但总觉得对于语文课堂来讲，“有效”如何来定位?如何来表述?应该有关乎于心灵深处的东西。因为“课堂教学，不仅应该是有效率的，也应该是有灵魂的。”
今天在阶梯教室聆听肖川教授的讲座时，“真诚”、“深刻”、“丰富”如清晨的第一缕阳光，闪烁着光亮跃入了眼帘。没有深奥的专业术语，没有高屋建瓴的阐述，一改犀利的笔锋，肖川教授用平和的言语，细腻地点评着闫学老师的一堂语文课。跟随着这篇文章字字句句的铺陈，我享受着一堂好课的魅力。
“真诚”，一个富有温度的词语。我想，课堂上，师生之间的对话，师生与文本之间的对话都是肺腑之言，而不是虚假的“真话”。学生不会为了迎合教师的意愿，说谁都会说的套话，说违背心意的话，说所谓的标准答案，说不会节外生枝的话，而是以一个拥有知识与经验，拥有自身信念、价值观、兴趣与需要的生命主体站在文本面前，建构自己独有的知识结构，情感体验，精神乐园。教师不是课堂“外在的专制者”，命令、提醒、暗示学生根据教学的需要，围绕教参的解读，进行着看似波澜不惊，实则扼杀学生主体生命感悟的教学，而是作为“内在于情境的领导者”，设计具有张力的问题，在开放的情境中与学生交流阅读文本的“非常细腻的个性化的真诚的理解”。这些对话“都像是从你内心世界里流溢出来的”，如花开花落，似云卷云舒，一切都因心灵正在舒展。
“深刻”，一个关照心灵的词语。我想，“深刻”的东西往往会令学生记忆犹新。它不一定是一个启示，一段深情，一则真理。“建立在学生已有的知识水平上”，它有可能是“思维的警觉”，“理智的挑战”，“认知的冲突”，情感的矛盾，甚至是价值观的颠覆，肖川教授认为只要能唤起学生“惊异感与想象力”的，就体现了教学的“深刻”。反思自己的课堂，有多少是“深刻”的?的确，思维价值不高的问题，欠缺智慧的点拨，深度不够的结语，无关痛痒的拓展，“深刻”少了根植的土壤。由于积累得不多，研读得不深，思考得不透，四十分钟变单薄了，肤浅了，偏颇了。在埋怨学生发言不够精彩，课堂氛围缺少灵动的时候，我们是否也要反问一下自己：我的教学主题贴近学生吗?我的教学设计触动学生了吗?我的教学语言感染学生了吗?
“丰富”，一个感觉充实的词语。我想，至于课堂上的“丰富”，不仅仅在于数量上的多，更在于形式上的多彩，精神上的博大，“让学生的心灵荡漾其中”。
让我们一起来做幸福教师吧!
小学四年级下册作文 篇4
各位同学，你们想过没有，果园里的果农们最大的烦恼是什么?成群的虫子侵害果树，把果树统统害死。就算洒下再多的农药也无济于事，而且也会因为农药残留而导致中毒。森林里的啄木鸟也不会一棵一棵树地吃害虫。想到这儿我有一个启示，听我慢慢给你讲。
我要设计一种和啄木鸟很相似的机器，有着又长又尖的嘴巴，嘴里还有一个弯钩似的舌头。它的肚子里有一个电脑芯片，可以探测到害虫的位置。只要我们按一下按钮，就可以开始工作了。它先从嘴里吐出一个很锋利的钻头，挖一个小洞，然后伸出舌头把虫子钩住吃掉。这样虫子就又会变成电来用，循环使用。
你们是否看见过蚂蚁搬运食物回到巢穴里，这在我们眼里是一件非常小的事。蚂蚁，生来就弱小，被轻轻一压，生命就到此结束了。可是当一只蚂蚁遇到很大的食物，自己搬不动时，就会立刻返回巢穴叫上所有的蚂蚁一起来搬，一定会把食物搬走的。这是多么强大的团结力量啊!虽然一个人的力量很渺小，但是很多人的力量加起来，就会非常强大。
大自然对人类的启示不光有这些，还有如：抗荷飞行服、空对空响尾蛇导弹等等。总之一句话，大自然对我们的启示是深刻的。
小学四年级下册作文 篇5
阳光明媚，万物复苏，这是一个春天的周末。一大早，太阳公公就探出了刚刚睡醒的的笑脸，把金黄的阳光洒到了大地上，花儿们草儿们都舒服地伸起懒腰。
明明约了自己的好朋友小红和小华，来到一座江边的公园放风筝。风暖暖地掠过了草地，也拂过了人们的发梢。他们来到一片开阔平展的草地上，“这儿太适合放风筝了!”明明欢呼了起来，他们决定就在这里放风筝。
要开始放风筝了，大家又期待又兴奋。第一次，明明牵着线，小华拿着风筝，他们一起跑起来，一阵风来了，小华赶紧松手，风筝却掉了下来，他们试了好几次都是这样，正当他们很沮丧的时候，一个老爷爷告诉他们：“放风筝要逆着风跑，拿风筝的人感觉到风要把风筝托起来的时候再松手，风小的时候要收线，感觉风很大，风筝要上升的时候要放线。”他们按照老爷爷的话来做，果然成功了，孩子们开心地跳了起来。有了经验以后，小红和小华很快又一起放起来一个漂亮的蝴蝶风筝。两个风筝在空中稳稳地飞着，孩子们的笑脸上洒满了阳光。
不远处，一家人合作放起了一个风筝，他们的孩子接过风筝线，高高地扬起了兴奋的、红通通的小脸蛋，爸爸把手搭在妈妈的肩上，心中满是幸福。
江边果然很适合放风筝，越来越多的风筝飞上了天，有可爱的金鱼，有长长的蜈蚣，还有凶猛的老鹰……明明、小红和小华看着漫天的风筝，满心喜悦，感想连篇。明明说：“我要和风筝一样飞得高高的!”小红说：“我以后要亲手做一个眼睛会转的大风筝!”“我要像放风筝一样不怕失败，失败是成功之母。”小华说。
灿烂的阳光，蓝蓝的天，白白的云，五颜六色的风筝，春风吹暖了每个人的心，春天真是放风筝的好季节!
小学四年级下册作文 篇6
第一：大胆、灵活、创造性地使用教材。
在这节课中，由于自己过于一板一眼地使用教材，致使学生有好的试商、调商的方法，而没有及时地让学生展示、总结。从这一节课的教学中，使我意识到，教材只是一个教学工具，应该是用教材，而不是教教材。在使用过程中，应该结合学生实际，灵活的使用教材，可以在某些内容上进行适当的增、改。在本节课的教学中，可以将例7、例8的教学放在一节课上进行，让学生尝试，经过探究，总结出几种试商的方法。这样再经过练习巩固几种方法，掌握方法，在巩固中选择最优的方法。
第二：为学生的发展创造环境，搭建展示自我的平台。
学生的发展很大程度上取决于教师，教师给多大空间，学生的发展空间可能就有多大。因此，课堂上教师应该为学生多创造一些有利于学生发展、有利于学生展示自我个性、有利于学生交流的环境。让他们在这样的环境中、舞台上尽情展示自我，吸取他人的精华，获取知识。例如在本节课的教学中，完全可以创设让学生自己探究的环境，通过生生交流、教师的引导让学生自己总结出几种试商的方法，参与新知识形成的全过程。学生获得的知识通过自己的探究得到的，而不是教师教出来的，这样的知识又怎么能轻易忘记呢?所以课堂上为学生创设一个良好的学习环境是多么重要。在以后的教学中自己要深钻研，勤动脑，为学生更好的服务。
小学四年级下册作文 篇7
上课时，同学们在小声地说话，您却沉默不语，过了一会儿，你严厉地说：马上就要考试了，一个暑假过后，你们就上四年级了，是大哥哥，大姐姐了，要做一个榜样，整天说话，不要贪玩儿，多用点心放在学习上。
四．以抒发真情为主调。如果说思想是文字的灵魂，那么情感则是作文的血液，一篇作文，只有融入了作者的情感，那么它才能有温度，才能让读者在字里行间感受到爱的涌流。因此，如何激发考生的情感，是作文命题者无可回避的事实。近年来，能够点燃考生激情的诗意作文题越来越多，譬如20xx年，就有眉山卷的用为点亮一盏灯，上海卷的悄悄地提醒，潍坊卷的升起心中的太阳，滨州卷的我的那一片天空，连云港卷的阳光路上，荆州卷的倾听生命拔节的声音等。面对这一道道诗意盎然的题目，考生自然会心浸其中，自然而然的把自己的心捧出来。可以肯定的讲，20xx年各地的命题者在设计中考作文题时，一定会有更多的题目充满激情，以此来碰撞考生的心灵，从而让抒发真情实感成为作文的主旋律。
小学四年级下册作文 篇8
四年级的生活结束了，在许许多多的快乐与美好的日子里，大家过着甜美的生活。还有那最令人难忘的李老师。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
在一个星期天的早上，冷气机还放着冷气，妈妈9：25就把我叫起床了，我觉得很冷，还想在被窝里睡，可是妈妈拼命地摇我，摇得我睡不着觉，只好乖乖地从被窝里出来，我马上洗刷完，就想看电视，可是妈妈叫我先写作文，后写笔记。我就坐在椅子上，趴在桌子上，不知写什么作文好，我左思右想，该写什么样呢，时间一分一秒的过去了，我想了很久，忽然我眼前一亮，对了，就写暑假的烦恼，为什么呢？因为我这个早上不能看电视，不能玩电脑，只能写语文作业，唉，老师也真是的，布置那么多篇作文，真是太多了，你说我能不难过吗？
小学四年级下册作文 篇9
我的家乡在湖北省孝感市云梦县，我们这里没有山也没有水，但是有美丽的三湖公园，那里可漂亮了，一年四季美景如画！不信你瞧。
春天，三湖公园里的小树穿上了绿色的衣赏，小草从地下探出头来，花儿散发着阵阵清香，头顶上传来几声鸟叫，原来是小燕子从南方归来了。春回大地，到处万紫千红，人们也被这美景吸引而来，前来踏青的人络绎不绝。
夏天，一束束陽光透过茂密的树枝照在草地上，小草长得更茂盛了，小花的颜色更加鲜艳了。三湖公园的小湖里，荷花也开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。
秋天，小动物们开始准备过冬呢，小蚂蚁准备粮食，青蛙准备冬眠树上的叶子也不断飘落下来，铺成了一条条柔软的小路，睡在上面可舒服了！有的学校组织同学们来秋游，他们带了许多好吃的，比如薯片，海苔、饮料一边吃着美食，一边欣赏美景，多惬意啊！
冬天，雪花在天空中飞舞，美丽的三湖公园盖上了洁白的棉被。路上结了一层厚厚的冰，有的孩子在上面滑冰，有的在上面堆雪人，有的还在上面打雪仗，真热闹啊！
三湖公园真美啊，我爱家乡的三湖公园！
四年级日记
周记写作是最低成本的实现梦想的方式，读书的时候班主任经常会每周布置一篇周记。在写周记的过程中可以逐渐形成自己的文学风格和表达方式，那些值得借鉴的周记是什么样的？以下是一篇关于“四年级日记”的特别整理文章，欢迎您参阅读本网页！
四年级日记【篇1】
今天早上我6点半就起来，太激动！激动什么？嘿嘿，要去春游！到学校，发现同学全到，我们蹦啊！跳啊！那高兴劲可没法说。
经过1个多小时长途跋，我们总算到那里——荔枝公园
我们到处参观一下什么昆虫世界、奇异瓜果园、沙漠植物园……
然后我们去蹦极。蹦极算是我们重头戏。我们有好多人不敢去！我看到人家被甩着飞上天空去！有还打翻跟斗！我看都不敢去！我看到我同学有去！先想；人家能做到，我为什么不能做到没？''于是我就去蹦极！我在玩之前！我叫那个叔叔小点气力。他偏偏大力。吊4下！还没下！我心想；死定，肯定会翻跟斗！我就闭眼！我感觉到自己好象整个人飞起来！过一会儿！终于下去！我心里还想着整个人飞起来时候！
最后我们去划船！我划很久！我划船时！总结一个道理；划船一定要团结一致！
我们玩很久……最后，我依依不舍回家。
四年级日记【篇2】
星期天，妈妈带我去金鹰玩，我看到了许多各种各样的动物。有珍珠鸡、孔雀、驼鸟、还有憨态可鞠的小香猪和那惹人喜爱的羊驼……真是太有趣了！
我边走边乐，突然，我看到一群人围得水泄不通，还不时传来阵阵笑声，好像有什么好玩的'动物似的，我的好奇心被极大地激发了。我削尖了脑袋，用力挤进去一看，哦，原来是两只猴子。只见我身边的一个人往笼子里扔了一小块黄瓜，母猴捡起黄瓜，闻了闻，旁边笼子里的小猴看见了，马上爬过来，于是，母猴就把黄瓜给了它，小猴三下五除二，便把黄瓜吃光了。母猴好像很激动似的，用力地摇晃着铁栏杆。这是多么让人心痛啊。
我觉得，我每个生命都有自己的价值，虽然它们是动物，但人类不可以剥夺动物的自由，更不能把动物关在笼子里。如果这些人也能体会一下动物，这些人就不会做出这么残忍的事来了，如果这些人能改正自己的错误，那社会上就不会有这种不和谐的音符了，动物就不会再被关进笼子里了，那该多好啊！
让我们大家一起行动起来，让这样的事情不再发生，还动物们自由吧！
四年级日记【篇3】
星期五上午，我们学校举办欢乐的美食节活动。妈妈准备给我了香喷喷的牛排和黄灿灿的鸡蛋饼。
当我端着美食走进教室时，同学们已经兴高采烈地等待着分享美食。
“郭鹏源，你带了什么好吃的？”有同学大声地问。
我骄傲地回答：“我煎的牛排和鸡蛋饼！”
老师让我们把带来地美食摆放在一起，桌子上的美食摆放在一起，桌子上的美食各种各样：香甜的蛋糕，香芋饼，香辣的凉拌青瓜，让人垂延欲滴的可乐烤鸡翅……我的口水都快流了。老师给美食拍完照，然后宣布：“美食品尝开始！”
同学们早就围在美食前，只等老师一声令下，同学们纷纷出手。我首先抓起一块蛋糕就往嘴里塞，松软可口，这真是美味啊！我两口三口把蛋糕吃完了。马上又去抓了一个可乐鸡翅，香甜酥脆，嘴角余香，这味道令我回味无穷。我抬头看了一眼同学们，只见大家都正吃的津津有味呢！我带来的牛排也所剩无几了，大家边吃边讨论哪种美食最好吃。
时间过得真快，我们的美食节活动结束了。这真是一次难忘的美食节，我们体验到了亲手制作，共同分享是多么快乐的事情。
四年级日记【篇4】
今天，我们家终于搬到新房子来了，一家人开心极了!尤其是我!
20xx年，爸爸为了创业，我们一家三口从乡下搬到了莆田市区。人生地不熟。爸爸四处打听哪儿有要出租的房子。终于，在梅园西路的城隍庙后面找到了一套要出租的安置房。到那儿一看，场景令我十分失望：只有两个房间，不分客厅和餐厅。卫生间小得只有巴掌大。卫生间里也没有热水器，每天洗澡只好烧水。厨房墙壁的油腥更是“惨不忍睹”。每当看到电视里漂亮的房子，我就一直盼着有一天我们也能住上这样的房子。
今天，我的愿望终于实现了。爸爸在荔园小区买了一套房子，这套房子一共116平方，冬暖夏凉。三房两厅，有两个卫生间，两个阳台。厨房也很大。这套房子不但有着很好的地理位置，还有很多功能。可以抗6级地震，隔音效果强。。。。。。不仅如此，小区的环境也很好，有水池、绿树、喷泉、健身器械等。这个小区的物业服务也很周到，为我们业主安装了可视对讲机，分发了大门安保系统的智能卡。自从住上了新房子之后，全家便如鱼得水喽!
住在新房子里，我觉得我是世上最幸福的人!我情不自禁地夸爸爸：“爸爸，你让我们住上了新房子，真了不起!”爸爸说：“这要感谢党的好政策，我们才能住上这好房子，过上幸福的生活!”
四年级日记【篇5】
我们骑在大街上，骑了一段路，换一个，再换一个……路边的人都用惊异的目光打量着我们，从他们那充满好奇的双眼看出，似乎在说：“这三个女孩子怎么了？”“真是，看什么看有什么好看的，走自己的路去！”我嘴里不停地嘀咕着。他们好像个个是“顺风耳”，都知趣地走开了。我刚才那股尴尬劲一股脑飞了。
正当我们在半路上时，忽然，雷声作响，层层云雨遮住了普照大地的太阳。不一会，秋雨带着凉意，从朦胧的空中，从浮游的云中，从轻柔的风中，飘然而下……一滴滴滋润大地的雨珠，轻轻地洒在我的头发与脸上，有一种惬意的感觉。
润如酥的小雨停了，乌云散了，太阳不与我们玩捉迷藏了，出来了。我们嬉闹着，继续前进。
我与陈商洋开心地奔跑着，“轰隆轰隆——”顿时，我魂飞魄散。霎时，满地溅起一串洁白的水沫儿。雨，鞭子似的抽打着黑魆魆的楼房，黑魆魆的树木，黑魆魆的柏油马路。我们无法前进，只得找一个地方停歇片刻。
天，又黑了，才四点呀，不用问，又得下雨了。雷声疯狂地作响，雨啪啦啦地下着。我的双眼被雨弄模糊了，粗大的雨点打在对面屋顶的红砖小瓦上，溅起一片片小水花，像一层薄烟，笼罩在屋顶上，随风飘来荡去。雨水顺着屋檐流了下来，开始像断了线的珠子向下坠落，后来连成一条线，直冲而下。我们三个奔向学校门卫，只短短半分钟的路，我们浑身上下全湿透了。
雨渐渐小了，我们各自回家了。
四年级日记【篇6】
大年初一的早上，我早早的起床了——五点四十。我们全家要去亲戚家拜年。
新年好啊!新年好啊!
大家见面都笑着说：“新年好啊，恭喜发财啊!”老家的外面到处都是鞭炮声。去亲戚家的路上挤满了人，都“交通堵塞”了。其中一个亲戚家挂着大大的福字，生着旺火，(生旺火可以预计来年很好)。还摆满了糖果点心，每个人都要吃喜糖。我进门就大声祝亲戚们福如东海、寿比南山、马到成功、年年有余。亲戚笑的满脸皱纹，说我是乖孩子，给了我一包糖果还有一个红包。这是我们小朋友最喜欢的了，有好吃的，红包里的钱还可以去买鞭炮等。拜玩这一家我们赶紧去下一家，要知道还要去好几家呢，去的太晚是不礼貌的!
过年真好……我很喜欢过年!
四年级日记【篇7】
9月20日星期三多云
昨天中午我吃了一盘美味的豆芽，我很纳闷，豆芽是怎么从黄豆变成的呢？我为了解开这个谜，决定亲手去泡豆芽。
我先拿来了一个直径是十八厘米的小碗，又精心挑选了一小把黄豆放在碗里，然后接上了适量的水，最后又给它盖上了一块雪白的棉纱布。“OK，大功告成，只等它们发芽了！”我期待着。
今天下午一放学回到家里，我扔下书包，一溜烟似的，窜到阳台去看我的小“宝贝。”就这样才过了一天，原来圆圆的、硬硬的，一个个小精灵似的黄豆变的千姿百态，有的变成了椭圆形，嫩嫩的胚芽探出了头，像一个个英文字母QQ；有的外衣撑破了，豆芽长长了。还有的豆芽相连的芽根部分是淡绿的，芽尖部分有些浅浅的红，中间部分最粗的是白色的，我凑近了闻了闻还有一股淡淡的豆香味，我高兴得跳了起来。
9月21日星期五多云
今天，神奇的事情发生了，我泡的豆芽有的居然变成了紫色的，我赶紧去问妈妈，原来黄豆芽变紫和黄豆芽变绿的道理是一样的，它们在生长期间一般是不需要阳光照射的，而当它们被阳光照射时，色素就会发生改变，黄豆芽就会由原来的黄色变成淡紫色，小朋友，这种改变是很正常的，是光合作用造成的，它是不影响我们吃的。
经过这次泡豆芽，让我收获多多，小朋友，你们呢？
四年级日记【篇8】
妈妈开始养花了，在这么多花中，我最喜欢的是吊兰。
吊兰总是默默无闻的生长着，创造着自己的成就。我刚见到它时只有十五片叶子，栽在花盆里像小草一样，每天关注它总是没有太大变化。另外学习任务繁重，一连好几个月不去关注它了。
只到有一天妈妈叫我为花浇水…我来到阳台上才惊奇的发现，角落里的吊兰的叶儿用手掐在一起像小盘子一样大小。大多数叶片中间发白，而有些新叶却是嫩绿色的，长得比老叶更加繁盛。这些叶子挤在一起要把绿色盈满整个小屋，而我总会在这时默默地注视上它好一段，屏气凝神间似乎听到兰花生长的声音。
看到它越来越大了，装它的花盆越来越小了，所以我求妈妈为它买一个大花盆。现在我要为它浇水了，拿来小小的花洒，倒与以往积晒的肥料水，轻轻洒在上面，听着水泡在土壤里咕嘟声，看着小叶片上闪动的水珠，我更加喜欢它们了，它们也会随之释放出幽幽的的气息。
不久，吊兰的叶片之间抽出了两条细而柔韧的茎，上面开了几朵小白花。再过几天，花谢了，可在开花处多了几株与茎相连的小吊兰，这是多么神奇。
大吊兰上结出的小吊兰渐渐变大了，我把它们轻轻的摘下来，带到学校去，分给想分享这份快乐的同学们。
我想让同学们喜欢上它从小小吊兰的生长中感受得到一份执著。顽强。
四年级日记【篇9】
大蒜发芽记
20xx级10班邓博文
10月1日星期五晴
我听说大蒜可以长出长芽，也可以吃。那我们就开始种植吧！别人成功了，我也会成功的。
第一天大蒜没有一点变化，但是大蒜身上变得白白的。因为他的身体开始变化了。过了一会儿大蒜头上有一些小小的胡须，胡须很短，仔细看才能看的出来一点点。我看见胡须在慢慢变长，我感觉要成功了，我兴奋地跳了起来，我要成功了。
10月2日星期六阴
早上我一起床，我就跑去阳台。发现大蒜的胡须很小但不长，特别短。在大蒜顶端上有紫色的东西。紫色的上面有一个长长的芽，胡须不是芽，不可以吃，胡须长完了才会发芽，芽长是黄色的很好看，我看手机，发现了芽可以长七十多厘米长了就可以吃。但是我看见大蒜的形状特别像半圆的，我想长大了会长多长。三小时过去了大蒜的芽只长了4厘米，这样过多少天才可以把芽长满，我全神贯注地看这大蒜，然后拿起来，很硬像大石头一样，大大的。
10月3日星期天晴
今天，我起床兴奋地跑到大蒜面前，看见了大蒜的芽有十三厘米，我就看了看大蒜的芽发现特别长，我没什么发现，但是我过一会，发现了芽旁边有蓝色的东西，从黄色变成紫色又变成蓝色的东西。太神奇了吧，胡须是很短的但是胡须上面也有很多黄色的。
最后我成功了，种下了大蒜，我知道了做事要仔细才行。
四年级日记【篇10】
今天，我怀着高兴心情上车去深圳东部华侨城游玩。
首先，我们乘坐索道来到大峡谷。上大峡谷，那里有个登峰造极。地面是用玻璃钢铺成，透过玻璃，看到全是悬崖绝壁，我小心翼翼地走到玻璃地板上，生怕它碎裂。
我又来到四季植物园，进门后，我看见一个很大地球挂在中间，从右自左不停地旋转着。这让我想起08年神舟七号三位宇航员从太空看地球是个球体。那里还有一千多种从太空带回来植物。还有很多珍惜蝴蝶。那里南瓜很大很大，像个灯笼一样。还有一种植物让我最难忘，它名叫地不容，又叫金不换。它像一块石头一样，长着几条长长藤条，听说还可以治肿瘤呢。遥望远处，我看到用各种各样花，铺成４２道带子，像美丽彩虹，现在是春季，花都开得特别茂盛。
春天真美啊！
亲爱的读者，以上是我们精心为您整理“好读后”的“2023四年级下册的日记(范本6篇)”文章，也不知道您对这篇文章满不满意，是否有收获，如果您还想了解更多相关的信息，请关注四年级下册日记栏目，我们时时为您更新！