书伴我成长作文。
写作是一个可以帮助学生更好地应对写作难题，并掌握写作技巧的重要途径。它也是一项能够让我们深刻感受想象力强大之处的技能。如何才能写出令人眼前一亮的优秀作文呢？这篇特别的“书伴我成长作文”一定能够给您带来不同寻常的体验，或许在您阅读完后会有所收获！
书伴我成长作文 篇1
在浩瀚的书海中，我最喜欢一本洋溢着诗意的书——《绝境狼王》。
小时外婆给我讲《狼和羊》的故事，狼的残忍狡诈让我十分惧怕，可是《绝境狼王》却让我领略了狼诗意般的生活，通过作者细腻的描述，我感受到狼族间深沉的母爱、温暖的友情、坚定的信念和超常的智慧。原来即使是在野外奔跑的狼，也可以过着诗一般的生活。
书的开头描述了一只叫福狼的小狼崽，由于出生缺陷，遭到狼族淘汰，被一只叫雷霆之心的灰熊收养，这对“奇特”母子诗意般的生活深深地吸引了我，他们可以下河捕鱼;在洒满阳光的田野挖野菜;一起抹着眼泪吃洋葱;在冬日阳光的午后惬意的打滚;在夏天阴凉的树荫下睡懒觉……一切都那么温馨、美好而充满诗意，弥漫着浓浓的亲情。原来狼的世界里不仅仅只有捕食时的凶残，还如此丰富多彩。
雷霆之心有着博大的胸怀，她不仅教会了小狼生存的本领和技能，还启发了它的狼性，帮助它寻找自己的生母，教导它如何成为一只真正的'狼并在狼族中树立自己威信，不管是过程中福狼经历了饥饿和寒冷还是差点被大雪覆盖变成雪球，作者都不忘用诗意的环境做点缀，无论是月光下大草原里摇曳的树枝还是白雪皑皑的旷野上奔跑狼群的优美曲线，都给人诗意般的美感。
福狼和它的同伴们诗意般的生活引发我无限的遐想，一本本有趣的书伴我成长。
书伴我成长作文 篇2
每个人都有自己的挫折，如果你说我怎么没有挫折呢？那就错了。每个人面对挫折也是有着不同的态度，有的人面对挫折是消极的而有的人是积极地.有的人把挫折当做是一种历练，而有的人却当做是极大的失败.我是把挫折当做很大的失败的人
记得一次，学校举行运动会，每一个同学都积极参加，我也不例外。同学们都在争先恐后的报项目，而我只对我那情有独钟的吊瓶感兴趣，我在同学们的引荐下报了吊瓶这项项目，回到家我对妈妈说：妈妈我报了吊瓶这个项目，怎么样？妈妈说：不错，我记着你上一次吊瓶拿了第一名！这次也要努力啊！我对妈妈说：我一定会努力的！在每个星期日，我都会练吊瓶的，为的就是给班级献出一份力量！
终于等到这一天，运动会开始了，我的心情激动无比，终于等到校长宣布运动会开始了！运动会上每一位运动员都个个精神抖擞，万分高兴。只听那广播声音一响下一项是吊瓶，请参加吊瓶的运动员到起点集合。我听到声音像飞的一样到跑到起点，只听后面老师说到：不着急，慢慢来！我来到了起点，只听发号员问：你们准备好了吗？我们点点头。
接着只听那枪声一响，我们每个人都像火箭一样射了出去，你追我赶，争先恐后。我们个个都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑着跑着的时候突然掉了，我只听见同学喊：快跑，快跑，拿着瓶子跑！我拿起瓶子就开始跑，我看了一眼后面，没有人了，我的心情从最高点落到了最低谷！回到了场地，老师问我：我刚才有事，出去了，跑得怎么样?我回答道：最后一名！老师笑着对我说：没关系，只要努力了就好！虽然老师的安慰是我缓和了不少，但是我的心里还想是有了一道槛，怎么也跨不过去，我望着远处，可能谁也不知道我的悲伤吧！妈妈这时想我走了过来，对我说：跑的怎么样？我的眼泪终于从眼角流了下来，妈妈安慰我说：不要哭，这只是个游戏，为的就是开心！如果人人都跑了第一谁来当最后呢？可是我也不想当最后一名啊！老师见我流泪变过来询问怎么回事，妈妈对老师说：她自尊心太强，不甘落后。老师对我说：没事，不要在意输赢，输赢没有关系，只要开心就好了！听了老师的话我擦了擦眼泪，妈妈对老师说：老师那下午没什么事情了，我就先带她走了。老师说：行，走吧！妈妈带我回到了家，到了家我躺在床上大哭，妈妈见状对我说：还在为刚才的事儿难过吧，这世界上失败的人多了，你只是输了个小小的比赛，那那些事业有成的人失业岂不是要死？有些事情不要想得太敏感，你虽然要强但是不能遇到挫折只会哭啊！要想办法面对。
听了妈妈的话，我知道面对挫折，往往不能束手无策只会痛苦，而要想办法去面对。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷静不能只会哭，因为哭是不能解决问题的.
书伴我成长作文 篇3
我很喜欢看课外书，常常看得如痴如醉，爱不释手。所以经常缠着爸爸妈妈给我买书，而且，家里的书柜也被我读得差不多了。从《十万个为什么》到《世界未解之谜》，从少儿百科到世界探索……到处都有我翻阅过的痕迹。我也品尝着读书带来的喜怒哀乐。
《格林童话》和《动物故事》是我刚入学时喜欢看的书。读书的快乐是我读着《动物故事》时，彷佛我自己就是里面聪明的小乌龟、神奇的茶壶变狐狸、勤奋的啄木鸟、可爱的小公牛……有时我甚至做梦都是可爱的小蚂蚁。可能每个小女孩儿都有成为公主的梦想，而我的这种梦想已经在书中实现了。当我读着《格林童话》时，我被里面的优美情节所吸引，结果因为太着迷，常常把自己幻想成童话里的白雪公主、也或是可爱的小红帽、又或者是穿着水晶鞋的灰姑娘……一大本《格林童话》两三天就被我“品尝”完了。
《十万个为什么》是我一直以来喜欢看的书，从里面可以了解到好多我所不知道的知识，好多问题就可迎刃而解。《世界未解之谜》神奇自然之谜，一些谜团困扰着人类：恐龙是怎样灭亡的？地球上还有没有恐龙的后代？含羞草和跳舞草为什么对外界刺激的反映那样灵敏？……不胜枚举的例子让我在轻松阅读中热爱自然，热爱地球母亲。
读书使我积累了许多知识与好词好句，所以偶尔会被老师选中参加作文比赛，三年级时在竞赛中获得了三等奖。读书给我带来了轻松快乐，当我结束一天的学习，我会看看《脑筋急弯》让脑袋进入另一种运动，或是看看幽默风趣的《笑话》让自己放松放松，，也或是看看有助于睡眠的《睡前小故事》。
不过，看书着迷了也不好。我就因为看书着迷，常常看得忘记时间，要么把该做的事给忘做了，要么就是看的时间长了，没有保护好眼睛，这种情况下会惹得妈妈非常生气。在妈妈的监督下，我已经养成了比较好的阅读习惯。我喜欢书，我更喜欢书给我带来的喜怒哀乐！
书伴我成长作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基说过的一句名言。书籍一直陪伴着我，走过不断成长的旅程。
在我还很小的时候，我最喜欢阅读童话书了，一个个有趣的童话故事吸引着我，仿佛插上了梦想的翅膀在童话的天空翱翔。童话里也包含着许多深刻的道理，让我学到了很多。《丑小鸭》中的主角小鸭因为长得丑，被鸭群嘲笑，但它不怕困难，历尽千辛万苦，终于成长为美丽的白天鹅。我由此懂得了是金子总会发光的。
步入三年级，我开始了唐诗宋词的学习。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红让我仿佛看见了那碧绿的荷叶，粉红的荷花。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬让人感受到小儿的顽皮和可爱。少壮不努力，老大徒伤悲警醒着我们趁早抓紧时间学习。
到了小学高年级，我的目光停留在了各种名著。《三国演义》中诸葛亮的足智多谋令人钦佩;《水浒传》中众多的英雄好汉各自不同的精彩故事吸引着我;《西游记》中我看到了唐僧师徒四人坎坷的取经之路;《红楼梦》中为林黛玉的红颜薄命而叹息
书籍陪伴着我成长，我更相信，它会带我走向更加美好的未来。
书伴我成长作文 篇5
因为奉献，所以快乐。如果人生是一次采集，我愿把最甜的果实留下；如果人生是一串珍珠，我愿把最亮的那颗留下；如果人生是一次表演，我愿把最精彩的片刻留下；......留下的是美丽，收获的是快乐。——题记
坚实的臂膀
幸福像花儿一样绽开，他却选择了成全别人，他用那双柔弱的臂膀，接住了一个珍贵的生命，也许这就是所谓的“平凡中的伟大”“三秒、两秒、一秒……接住了”人们都在这样默念着，她平缓了，人们静了，乐了。她——最美妈妈吴菊萍。
熟悉的地方
那是一个风雨交加的下午，为了赶公交车，俗话说“心急吃不了热豆腐”你瞧，还真是惨不忍睹，不说栽了跟头吧，竟然还崴了脚，我正在埋怨老天的时候，一个陌生的面孔晃到了我的面前，说：“你怎么了？小姑娘？”我急忙抬头：一张黝黑的脸上坑坑洼洼，一身朴素但很整洁的衣服，真是一个地地道道的`农民。我没说话只是看着他，他嘴角一弯，露出一个温柔的笑容，仿佛在鼓励我：你能行，我会帮你的，别担心……多么遥远而又熟悉的感觉啊！
一元钱
又一次，我和妈妈在街上，不觉看到一位头发凌乱，面目不清，衣衫褴褛，他佝偻着身子，伸出一双肮脏的手拿着一个破碗，不断地在人们面前晃动，重复着说：“施舍点钱吧！”而那些人大多都以不屑的眼神瞪了一眼，说：“真脏！”说着，捂着鼻子就躲开了。当她走到我和妈妈面前时，我觉得他很可怜，顺手拿了一块钱给他，他连忙低头哈腰，说“谢谢”。说完妈妈赶紧拉着我向前走去说：“你傻啊，这种人，不值得可怜。”我只是低头不语，我认为：一元钱的善“拯救”别人的同时，也“拯救”着自己的心灵——保有爱心。
“予人玫瑰，手有余香，”一点不假，当你帮助别人，为他人奉献出一朵浪花、一片涟漪，善良之心所在的花已经绽放。帮助别人，快乐自己，多么浅显而又深刻的道理啊！
因为快乐，所以奉献。因为奉献，所以快乐。
书伴我成长作文 篇6
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？
挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!
书伴我成长作文 篇7
钢琴伴我成长
我的课余生活丰富多彩，妈妈给我报了几门特长班，有书法、画画、乒乓球、钢琴等等，虽然特长学得有点多，但是我每一样都在认真地学习。尤其是学钢琴，让我的生活充满了快乐。
记得第一天上钢琴班，走在路上我连蹦带跳、兴奋不已，因为我最喜欢弹钢琴，我想成为像朗朗、李云迪一样的钢琴家，也许这就是我们小孩子的天性吧！刚开始老师教的曲子很简单，很容易就能学会，我感觉学钢琴轻松自在，可是慢慢地学习的乐曲有了难度，有时一首曲子练好几遍也弹不好，乐谱也越来越难记，我真有点想放弃。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，想弹好琴就要慢慢来，勤学苦练、坚持不懈，老师相信你一定会弹得很好的。”我时刻记住老师的话，每天坚持练半小时的钢琴，把每首曲子都练得非常熟，功夫不负有心人，在老师的耐心指导下，加上我的坚持不懈地练习，我弹得曲子离老师说的要求越来越近了，老师也经常鼓励我，我信心满满。在暑假参加考级，我顺利地考过了五级，此外我还多次在钢琴演出中获奖呢！
学钢琴不但使我学会了欣赏美，表现美，而且让我变的坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。今后我会天天支持弹琴，让钢琴伴我成长！
书伴我成长作文 篇8
儿时的天空是一块无瑕的玉，有天的蓝，草的绿，布满着梦想与渴想，但那颗无邪的心啊，却涓滴没有发现，法制已悄然来到身旁。站在幼儿园的大门外，少不了父母的叮咛：要听老师的话，遵守纪律。到了幼儿园，又听到老师的提醒：小朋友要遵守课堂纪律，当真学习。
到了公园，那随处可见的标语又让我那生成顽皮的心得以平息：“爱护花草树木”“请不要乱丢垃圾”“爱护公共财产”……就这样，法制一步步地走进我的糊口，无时无刻不在我身旁，陪伴我成长。上了小学，我终于明白了那个叫做“法制”的东西，固然没有很详细的定义，只是知道，遵纪遵法是每一个人应做到的基本准则，作为一个学生，要遵守校规校纪，遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。那一条条的划定，便成为了我严格要求自己的规章。在学校当真学习，积极参加劳动，尊敬老师，团结同学，在家里孝顺父母，做力所能及的家务……。正由于遵纪遵法，让我变得更加优秀。
忽然间，我发觉“法制”是多么神圣的一个东西，我拥有的这一切，不恰是“法制”所赐赉我的吗？在我成长的时刻，我慢慢地走进社会，去了解法制。就在我慢慢了解法制的时候，自己已经不知不觉地长大了。上了初中的我，对法制的接触也就愈来愈频繁了。
学校开设了法制教育课，在课堂上，我们观看了少年犯悔改录，我惊呆了，那些少年犯们和我们春秋相仿，有的是由于陷溺于网络而偷窃、抢劫，有的是由于打架伤人，有的是由于诈骗、绑架。我想，他们或许也有过斑斓的童年，有过对夸姣未来的憧憬，有过在学校为做一个好学生努力的日子，也许只是一念之差，才误入歧途，踏上了这条不归路。而恰是由于他们不知法，不懂法，才使那原本光辉夸姣的未来，被自己的无知毁灭在黑暗中。
法律意识的恬澹，让他们留下了一生的悔恨，也为人们对法制的理解敲响了警钟。法制是空气，它充斥着我们的世界。糊口离不开法制，就像人离不开空气一样，法制给我们创造了一个更加和谐，更加安定，更加夸姣的社会。感谢法制，从儿到现在，法制一直伴我成长，让我在人生路上走好每一步。
作为青少年的我们，祖国的未来要由我们去建造，更应该知法，懂法，不能因一念之差悔了自己的一生。我们前面的路还很长，为了自己的未来，为了家人朋友，为了国家的发展，更为了社会的安定和谐，守法，遵法是每个人义不收留辞的责任。我们要更加努力学习，去建设祖国夸姣的明天。人生路上，法制伴我行。
书伴我成长作文 篇9
同学们，我相信你们都看过童话，我也不例外。
小的时候，我便听妈妈讲故事。记得我听的第一篇童话是安徒生的《海的女儿》。从这开始，我就喜欢上了童话。有的时候，我还会拿几本童话书，似懂非懂地看起来。
刚跨入小学的门槛，似乎时间一下子过得飞快，看书的时间也变少了。不过，我借着学校里学的拼音，看书的速度也变快了。后来，我做作业的速度变快了，空余的时间也变多了，可以尽情地畅游书海了！一但进入书海，就会像进入一个迷宫似的，在里面游荡很长时间，直到妈妈把我拉出来。至于有一次我看书看到10点多，同学们不要学我哦！
像现在，有一单元就全是童话，因此，我开始接触王尔德童话……。晚上又看起叶圣陶的《稻草人》、塞尔玛的《尼尔斯骑鹅旅行记》。
童话，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶。同学们，童话很好，让我们去畅游童话世界吧！
书伴我成长作文 篇10
如果我的诞生本就是个喜剧，那，我应该将这个喜剧延续下去吗？当然，这是我的责任。既然我已生活在这个世界、那么我就得负起我该负的责任。
即使把责任每天挂在嘴边，但是你又明白吗？明白什么是责任吗？
责任是一种职责或任务。它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任，身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。责任有个人的责任和集体的责任。个人的责任指一个完全具备行为能力的人所必需去履行的职责。集体的责任指一个集体必须去承担的一种职责。责任的追究一般以法律有明文规定的为准。
古人曰：天下兴亡，匹夫有责。而今我们同样说：我们的人生就是一个充满责任的旅程；人，只有承担起自己的责任，实现自己在社会中的价值，才能展现人生存的意义。责任是一种承诺，在它身上承载着一个不渝的使命，只有忠实地履行这个使命，才意味着责任的实现。才能体会到什么是责任？
人生。就意味着永远承担责任。
责任是什么？让我告诉你：
恒心是责任的前提，今日事今日毕，不要认为来日方长，多于的懒惰无疑是自掘坟墓。
毅力是责任的需要，要经得起困难的千锤百炼，挑起责任的重担。
诚信是责任的后备，责任产生于人与人之间的相处中。产生于彼此的信任中。讲究诚信的人才能讲究责任。
责任就是由恒心毅力和诚信汇成的人生之路。
如果你对责任的理解和处理不当的话。那么……
那么，当责任会成的山压在你肩头时，太多太多的责任会像一条蟒蛇一样，缠住你的肢体，压在你的心头，堵塞你的血管，让你喘不过气，让你窒息，把你一步一步逼近崩溃，临近死亡。
所以，要做一个有责任的人，必须收起懒惰，要有恒心，要有毅力。讲究诚信。带着责任上路。
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书，伴我成长作文(范文6篇)
想说的不想说的，都写进作文里了，写作文可以记录一些发生在自己身边的事情，优秀的作文会让人想反复阅读，你通常会借鉴哪些作文？以下是小编收集整理的“书，伴我成长作文(范文6篇)”，更多相关信息请继续关注本网站。
书，伴我成长作文 篇1
我是一个爱看书的女孩，家里的书已经堆积如山。在众多好书中，我记得最牢，最过目不忘，最喜欢的就是这本——《哈佛家训》。
《哈佛家训》是一本哲理性极强的书，书中记载着名人以及许多无名小卒从失败到成功的事例。有的成为了老板，有的成为了科学家，还有的成为了明星。总之，这本书到处都是精髓，这本书凝聚了做人的道理，为那些在岔路口的人指点迷津。
自从读了这本书之后，我还在一件二选一的事情中选出了正确的答案。
那是一个晴朗的上午，我住在外婆家，准备和婆婆一起去旁边的浅水塘洗脸。快到了，突然，我被什么东西绊了一下，“咕咚”一声摔在地上，“哎呦，什么东西。”我大叫起来，定睛一看，原来是一块大石头。“一大早就摔了一跤，今天真倒霉。”我一边嘀咕，一边爬起来继续向浅水塘走。刚走出一步，我心里就立马出现一道选择题：A几步走到浅水塘，马上洗脸装做什么也没看见，但可能会有更多人摔跤。B把石头搬走，但是会耽误你洗脸。我一开始想一走为快，但后来又想到如果我不把石头搬走，就会有更多人摔跤。于是，我选择了后者，我费了九牛二虎之力才把石头搬走。在洗脸的时候，我心里想：今天的水怎么这么凉快啊！
有空坐下来翻翻这本《哈佛家训》吧，它一定会让你受益无穷的！
书，伴我成长作文 篇2
一壶飘着幽香的清茶，一本纸页已经发黄的具有年代感的书籍。在我的成长旅途中，日月悠悠，总是少不了那一缕悠悠书香。
还记得幼时，那一册册连环画、小人书就是我的最爱。那时的书香单纯可人，那时的书香满是天真浪漫、纯洁无暇。于是至今都记得那鲜艳的色彩、生动的画面，串联起来便是一一个有趣的故事。幼时的书香很甜，夹杂的是灰姑娘跑掉的水晶鞋;是白雪公主与她的七个小矮人;是与梦境中穿梭的爱丽丝;是由小青蛙变来的王子。幸好有这书香萦绕在我的幼年，所以才没少了那欢笑的奶声和满是痴迷的大眼睛，以及那至今纯洁的灵魂。
步入中学，我走进诗词的国度。这时的书香气又多了几分雅致、爽朗、豪气。是《诗经》中于河畔采摘荇菜的窈窕淑女;是“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 一蓑烟雨任平生。”的豪气。有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏日池塘;也有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”秋季雅景。随着这书香气，我访“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的名胜古迹;我感“海内存知己，天涯若比邻"的离别愁绪。这书香气里，有唐诗、宋词、元曲，有李白、杜甫、韩愈。幸得这缕书香气伴我成长，我的人生多了几分诗意。
或许“篡改"一下余光中的诗句-那月色与雪色之间，书籍是第三种绝色;日月与星辉之间，书香是第四种难得。书香带我们看的是大千世界、人间烟火，书香陪伴我们成长。
愿你也可手捧同一本书，在窗外的蝉鸣下，飘来的花香里，携着这一份书香气，慢慢地成长下去。
书，伴我成长作文 篇3
一枚草籽不幸地飘落在一条石缝里，被一块巨石紧紧地压着。这儿本来是它不应该到的地方，这里与阳光隔绝，石缝里仅有一点点泥土，下雨时雨水也不曾洒向这里，偶尔水会从石面渗透下来几滴。但是，面对这恶劣环境的考验，小草籽不曾放弃，它坚守着一生要绽放自身青绿的信念，顽强地活着，当阳光偶尔反射到这里时，它尽情地舒展;当雨水滴落下来时，它尽情地吮吸。就这样顽强地活了下来。最后，它终于从一瓣嫩芽长成了一棵翠绿的青草，颜色也比平常的小草青得可爱。就这样，小草终于从巨石下面钻出来，昴起了它高贵的头，实现了自己的梦想。
在这里，我想问大家一个问题：究竟是什么因素使得小草能有这的毅力呢?答案固然有很多种，但最主要的还是压力，是外界的压力使得小草更加向往阳光雨露，所以它要顽强地活下来，活得更加自信而执着。
那么，我们人究竟需不需要压力呢?答案是肯定的。地球上的任何一种生物，都需要外界的压力来刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，还是海洋里的鲨鱼。羚羊在草原上必须要跑得快过其它的野兽，才不会被吃掉，而在奔跑的过程中它们更加强健;海洋里的鲨鱼，之所以被称为“海洋生物的克星”，是因为它们认为如果不比其它鱼类游得快，自己就吃不到食物，就会饿死;正是这种种外界的压力，使得各种生物都勇敢起来，坚强起来。压力能激发人的斗志，从而使人超越自我，取得成功。那此寒门子弟面对家境窘迫，内心苦闷的双重压力而不气馁，他们发奋图强，很多人也有所作为。
在学生阶段，老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是老师和家长们关心我们的另一种表现呢?所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而反抗，而是在这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。
书，伴我成长作文 篇4
钢琴伴我成长
我的课余生活丰富多彩，妈妈给我报了几门特长班，有书法、画画、乒乓球、钢琴等等，虽然特长学得有点多，但是我每一样都在认真地学习。尤其是学钢琴，让我的生活充满了快乐。
记得第一天上钢琴班，走在路上我连蹦带跳、兴奋不已，因为我最喜欢弹钢琴，我想成为像朗朗、李云迪一样的钢琴家，也许这就是我们小孩子的天性吧！刚开始老师教的曲子很简单，很容易就能学会，我感觉学钢琴轻松自在，可是慢慢地学习的乐曲有了难度，有时一首曲子练好几遍也弹不好，乐谱也越来越难记，我真有点想放弃。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，想弹好琴就要慢慢来，勤学苦练、坚持不懈，老师相信你一定会弹得很好的。”我时刻记住老师的话，每天坚持练半小时的钢琴，把每首曲子都练得非常熟，功夫不负有心人，在老师的耐心指导下，加上我的坚持不懈地练习，我弹得曲子离老师说的要求越来越近了，老师也经常鼓励我，我信心满满。在暑假参加考级，我顺利地考过了五级，此外我还多次在钢琴演出中获奖呢！
学钢琴不但使我学会了欣赏美，表现美，而且让我变的坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。今后我会天天支持弹琴，让钢琴伴我成长！
书，伴我成长作文 篇5
不知道为什么，一提到“书”，我就有一种温暖的感觉。在我孤独的时候，书就是我的朋友；在我遇到困难的时候，书就是黑暗中的灯光。在书中我可以是一匹驰骋的骏马，征战四方；在书中我可以是一条嬉戏的小鱼，自由自在。
我对书最初的记忆是从《猜猜我有多爱你》开始，这是一本绘本，当时我在上幼儿园，妈妈指着书中的画读给我听，我虽然不是特别明白，但是我渴望听，我喜欢这光滑的纸张，喜欢摸摸画中小兔子长长的耳朵，直到幼儿园大班，我读懂了这本书，也体会到了我的妈妈对我无私的爱。
我最喜欢的书是《幼儿画报》，因为是期刊，所以每到月末，我都急切地盼望它的到来，我喜欢发生在红袋鼠、火帽子和跳跳娃之间的故事，在里面我学会了很多的道理：和朋友要懂得分享、遇到困难不要哭鼻子、得了冠军不能骄傲……
时光如水，流逝飞快，转眼间我是小学生了，看到身边的同学个个博学多才，因此，我意识到：我不能满足只读绘本，我应该奔向更远的地方。
《长袜子皮皮》、《木偶奇遇记》、《稻草人》、《装在口袋里的爸爸》……阅读完这些书，我真正体会到了读书的乐趣和好处，从此我对书着迷，认识了更多的字，也懂得了更深奥的道理。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，我渴望进步，所以我爱读书。因为有好书相伴，所以我的童年生活多姿多彩。所以你也加入吧！让好书伴我们成长！
书，伴我成长作文 篇6
书是知识的源泉，是人类进步的阶梯；是开启未知的大门的钥匙；是带你走向成功的道路；是指引你前进的灯塔。
在我刚认识拼音的时候，我就看有拼音的文章。从那时起，书就成为我生活中必不可少的一样东西，一直伴随着我的成长。随着我认得字越来越多，理解能力越来越强，我看的书也大大地增多了。
古语说‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋’我觉得这话说的一点都没错。在我们班上，早上和中午都可以用来看书，可是这点时间对我来说是远远不够的。每当我在图书馆接到一本好书，我会像在沙漠中找不到水似的，一看见水的那股冲动和兴奋，恨不得一口把它喝完。每当我读到精彩的部分的时候，上课的铃声突然响了，这是的滋味就像警察抓小偷，只差几厘米了，伸手就可以抓到，却不得不服从命令，停止追捕，那滋味难受死了。有时候不是主课，我就直接把书放在腿上看，眼睛目不睛的盯着。老师以为我在干嘛，一直盯着腿上看。
最高兴的就是星期五的时候可以去图书馆看书。一看就是看到下课才肯罢休，那些书像磁铁一样把我的眼球吸引了过去。无论是中国的名著《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》…。还是外国的名著《绿野仙踪》《绿山墙的安妮》《童年·在人间·我的大学》…。我最喜欢看的是伍美珍的书和杨红樱的书，她们写的书幽默有趣，引人入胜。看的书多了，知识丰富了，人也变得高尚了起来，也显得更加有内涵，有修养了。一本本的书就像一朵朵的花儿，芬芳迷人。使人一闻上去就有一种芬芳扑鼻的味道。在我寂寞的时候，书陪伴着我；在我伤心的时候，书带给我快乐；在我快乐的时候，书跟我一起开心。
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像花儿沐浴着阳光。每忆起我的读书生活，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。
书香伴我成长作文
作文是培养创意塑造气质和提高表达能力的有效路径，运用作文可以展现作者此时的心境。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写，什么样的作文才算是优秀呢？我们为您精心制作了这份特别的“书香伴我成长作文”希望您喜欢，希望能帮助到你，请收藏！
书香伴我成长作文 篇1
我爱读书，因为书能给予我丰富的知识;我爱读书，因为书能陶冶我的情操;我爱读书，因为书能告诉我做人的道理;我爱读书，因为书能使我健康成长!书中自有黄金屋，它为我们传诵经典，它为我们传播书香，它为我们传承华夏文明的知识瑰宝!
小时侯，我就特别爱听妈妈讲故事。我坐在椅子上，望向天花板，静静地听着，深深地陶醉于童话的世界。书仿佛是一首绵长的歌，那跳动的音符安抚着我幼小的心灵。
上学时，我被称为“小书虫”。每当课余时间，我就伴随着同学们的欢声笑语，一个人坐在窗台边，让一米暖暖的阳光洒在我的书上，陪我一起享受这美好而又短暂的时光。书仿佛是一根魔法棒，那神奇的魔力充实了我空虚的大脑。
记得有一次，我去参加作文大赛，在去比赛的路上，我还捧着一本书，津津有味地读着。走着走着，我偏离了正常的轨道，一不留神儿，来了个倒栽葱，疼得我嗷嗷直叫，不知情的人听到了，还以为是在杀猪呢!我摔得鼻青脸肿，四脚朝天。可我疼是疼，却还在笑。因为我把书捧在怀里，没使它受伤，这可让我高兴好半天呢!
比赛时，我有一个知识题没答完整，因为有一个字我不会写，使我整个题都得不到分，眼看胜利在望，却因为一个毫不起眼的“小卒”，让我人仰马翻，败的一塌糊涂，这可不值当呢!我心急如焚。就在此时，笔尖的一缕墨香，让我猛然想起，曾经读过的一本书中，出现过这个字，我豁然开朗，写下了正确答案。没想到这一个字使我获奖了呢!而我的良师益友——书籍，可真是功不可没呢!
难忘我与书籍共同成长的日子;难忘那字里行间散发出的一缕幽香;难忘那动情神话里的育人道理;难忘那鸟语花香的书籍世界!让书籍在我们的心里撒下美好的种子，等来年春暖花开，闻那一缕书香……
书香伴我成长作文 篇2
“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。
小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过……
现在，我已经是一位中学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分；有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。
有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈近来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，但我发现我已不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，终于找到了我心爱的那本书，便一头钻进书的海洋里。
《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《格列佛游记》等一些名著，让我领悟到了大作家神笔下的风采，虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息，为《三国演义》中的结义情深而感动，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃，面对这一本本好书，让我融入书中，走进人物的心里。
我为我有这充满书香的金色的童年而感到庆幸，感到幸福，感到快乐。从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献！！！
书香伴我成长作文 篇3
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”……在生活中，我不仅喜欢读书，还跟书发生过许多有趣的故事呢！
有一次，我在我的小书房里读书，妈妈忽然对我喊：“宝贝，家里没盐啦！你快去买一袋回来！”我“噢”了一声，眼睛始终没有离开书，便捧着书下楼去买盐了。到了商店，我却忘了妈妈让我买什么了，想了一会儿，应该是糖吧？嗯，跟糖差不多的，应该是它。我便买了一袋糖，一边看书，一边往回走。
到家以后，我把“盐”给妈妈，妈妈撒了一些“盐”在锅里。菜炒好了后，妈妈一尝，奇怪地说：“咦？怎么是甜的？”妈妈把我叫过来问我：“你买的是什么？”我说：“白糖啊！怎么了？”妈妈哭笑不得：“谁让你买白糖了？我叫你买盐！”我吐了吐舌头，扮了个鬼脸跑开了。
还有一次，我在外面捧着书看，看着看着就看到了十二点，我一边往家跑，一边看我心爱的书，旁边的路人都直说：“小朋友，这样看书不好！”“小同学，小心撞着人！”“小心点，这样看书会得近视眼的！”，我都把他们说的`话当成耳旁风了。还真被某位路人说中了，我一个不小心撞到了一个“人”，我马上捧着书头也不抬地道歉：“对不起哈！下次一定注意！我一定会好好走路！”我刚说完这番话，就把它忘到九霄云外去了。我往前走了几步，嘿，感觉不大对劲，那人也不至于这么没有礼貌吧？我道了歉怎么也应该说个“没关系”吧？我回头一看，这个“人”，太特殊了！穿着银灰色的衣服，又高又细，个儿整整十米，五个姚明摞起来才能和“他”一边高——这哪是人嘛，是一个又高又大又细的大柱子！气死我了！旁边的人还在幸灾乐祸，我都被撞晕了，还不扶我？！想起我给一个大柱子道歉，我都快笑出眼泪来了！
我和书的故事还有许多，读书使我充分体会到了其中的乐趣，也学到了很多东西，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我愿做一只小鱼，在书的海洋里尽情的遨游。
书香伴我成长作文 篇4
书可以陶冶情操;书可以使人变得聪慧；书是人类人类进步的阶梯；书可以提高写作水平，开阔我们的视野。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常得到老师的好评。阅读也大大扩展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，书也是一位令我敬佩的朋友。每当旭日初升，我总会捧着它，爱不释手；每当夜幕降临，我又捧着它，入神地看着，看着？没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人完全被那书中的精彩内容所吸引，完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失，已不存在。
书，将我带入了神奇的大自然，让我尽情的享受这那宁静柔美的绿色世界，在这儿，草是绿的，绿的那样美丽；花是红的，红的那样可爱。
书，将我带入了那美丽的深海之中，让我和那美丽多姿的鱼儿，千奇百状的贝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面，在阳光的照射下，闪闪发光，折射出五彩的颜色。
书，将我带入了奇妙的科学世界，我觉得自己乘坐这高科技潜艇在海中荡漾，乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。
书，将我引入了一个充满知识，充满情趣的神世界，让我领略了大自然的奇妙，海洋的美妙；让我了解到了科学技术的高超，浩瀚的宇宙的奥妙？书就像一股强劲的动力，激励着我不断地去开掘，不断地探索？
书，的确可以带给我们很多很多......
书香伴我成长作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯。在读书的时候，我们要选择好书。
上个星期，学校发了月刊的《向日葵》！老师给了我一本，回家，写完作业便专心致志地看了起来。
妈妈知道我有粗心这个毛病，于是，便让我一篇一篇地读出来，因为这样我既能融会贯通，又能在读的过程中改掉自己的不足，从而摘掉粗心这顶“破”帽子！
我读着读着突然读到这句话“他坚定又执著停！这句话不正确，不读读什么嘛，老师教的！”“我们打一个赌，看谁赢怎么样！”“好，查就查！”我翻开字典查“著妈妈则拿着另一本字典查“著我看到了，我所说的读法的意思是：显明，著作等意思。妈妈所说的意思是：穿着、精神等意思。噢，原来妈妈说对了！唉，我错了。不过，失败并不是坏事，他会在你成长的行囊里多了一份财富。
我又看到了一个字，我把它写在作业本上对妈妈说，你说这个字怎么读———“己”，“噢，这个字读哈哈，妈妈也有错的时候，哈哈……”“那怎么读？”妈妈认真地问我。“读看到妈妈认真地问我，我止住了笑，一丝不苟对妈妈讲了起来“组词为‘自己’，明白了吗，出一半头的读‘已yǐ’全堵上的读巳
过了几天我们语文考试，正好有这几道题，我抬笔就写上了。这正是学以致用啊！
《向日葵》这本书非常好。虽然它是校刊，但是，对我来说，比任何数都好！它的作文应有尽有，更有作文写作指导。我要努力学习书中的写作指导，提高我的作文平。
没有比读书更廉价的娱乐，没有必读书更持久的满足。
名著伴我成长作文
相信大家应该对作文都不陌生吧，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。如何让学生爱上写作？在此，你不妨阅读一下名著伴我成长作文，希望能对你有所帮助，请收藏。
名著伴我成长作文【篇1】
名著伴我成长作文
篇一：名著伴我成长
在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它抚平你心中的伤痛。它是谁？它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的名著，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角--文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮！
读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，学习之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过："没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方".是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。态度问题，态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。
与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等；《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。
书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮；使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵；使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界；使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。
我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己。在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的梦想，时时温暖着我的人生。
篇二：名著伴我成长
一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样，名著伴我成长--题记小时候，看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《三国演义》，我看《三国演义》是百看不厌，每看一遍就有一种新的理解。名著伴我成长。名著伴我成长。小的时候，我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣，隔壁的小哥哥有一本连环画，上面画着孙悟空、关羽、张飞，每天都在家里说给我们听，但这不是白听，要帮他做事的，爷爷看在眼里，记在心里，托人到城里买了一本一模一样的给我看，这本小册子把我的注意力吸引了过来，那精美的，图文并茂的连环画像一块吸铁石，把我牢牢的吸引住了，我看的如痴如醉，白天看，吃饭看，甚至上厕所也看。从此，我和《三国演义》结下了不解之缘。名著伴我成长，长大后，那种在我看来已经很"幼稚"的连环画已满足不了我的需求，可我家又没有书，父母亲文化水平又不高，当时家乡里还没有什么"汗马充栋"的大户人家，普通家庭哪有那么多藏书？
最多也就十几来本藏书罢了，再说了，自己家的书，谁肯借给你看？幸好我爷爷是教师，在家乡也比较有名望，人们都愿意借我看，但我读书是粗略地阅读，大有不求甚解之意，在我所看的这些书内，据我所知，应该没有名著，因为当时人们还比较落后，思想很封闭，认为看《水浒传》、《三国演义》等名著是在看闲书，不给孩子买，也不给看，所以那时都很少有人知道四大名著，我爷爷读过书，思想比较开明，带我去一家一家一户一户地借，但都是令人心痛的"没有",在碰过N次钉子后，我放弃了，但爷爷仍旧带着我去借，终于，有一户比较开明的人家新买了一本《三国演义》，我立刻跑去借，那可怜巴巴的眼光使他心软下来，但必须帮助他们割草，放牛才能换来一下午的阅读时间，于是我埋头苦干，把草割完，放完牛后，我已经是动也不想动一下，但看到那《三国演义》，我又打起精神，一下午看完后，累的倒头就睡，但我感觉这是值得的，从此，我对《三国演义》的兴趣更浓了。到现在，我还在看《三国演义》，我已不像孩时，只看它的表面，这本书更注重的人物形象，哪一场战斗的意义，更多的是学习书中的人物那种不怕死的精神，让我们一齐高呼：名著伴我成长！
篇三：名著伴我成长
我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的成长，让我们再次走进名著！走进名著传奇！感受名著的沐浴吧！
每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金，看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任，越战越勇。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在跳动，他仍以不屈的精神活着。这本书是我怀着复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是：一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。
还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。
《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。
还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱！也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。
《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的思想超脱出来当时女流之辈的思想，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们才明白了人生该怎样走。
还有很多名著，像家喻户晓的《西游记》、看破世间的《红楼梦》、回忆童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三国演义》……
正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的'是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长，我爱名著，爱他们给我的启迪；我爱名著，爱他们给我的哲理；我爱名著，爱他们伴我成长！阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨！
篇四：名著伴我成长
"书是人类进步的阶梯。"这是高尔基的一句名言。在人生的道路上，名著的阅读一直激励我奋发向上，不断进步。名著给我的影响是潜移默化的，它一直伴我成长，给我以熏陶，给我以知识，给我做人的道理，使我在人生的道路上越走越顺利。
淡淡的书香，清新的字体都是我的最爱，因为他们是书籍的象征，知识的象征。名著可以像《西游记》中唐僧一行人那样不畏艰辛，可以像《三国演义》中诸葛亮那样的机智聪明，可以像《水浒传》中武松等人那样豪迈粗犷，还可以像《红楼梦》中贾宝玉那样追求真爱。名著是《聊斋志异》的阴森恐怖，是《罗密欧与朱丽叶》的浪漫悲伤，也是《格列佛游记》的新奇有趣。从名著中我懂了很多。在《西游记》中我领略到孙悟空的七十二变，了解到孙悟空嫉恶如仇的个性；读《水浒传》我领略到梁山好汉的英雄气概；读《三国演义》我能见识到诸葛亮的神机妙算，聪明过人；读《红楼梦》我能看到封建社会的腐朽衰败。
名著是我们的良师益友，"读一本好书就像是在和高尚的人谈话。"这是歌德的名言，在读一本好书的过程，实际上是一种享受，一本好书就像是一位智者，为我解决心中的疑惑，排忧解难。小时候，每当我遇到烦心事，我总会呆在小房间里，读上一整天书，我常常把自己想像成书中的人物，以释放自己，这样读完书，我就会感到豁然开朗，心情也会逐渐好起来。
名著也是一剂良药，虽苦但很有用，能医治好我们心灵上的创伤，在我们灰心丧气时，激励我们，鼓励我们，让我们看到光明。
有句话说"生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。"名著也是如此，名著就像是一块未开采的矿石，等我们去开采探究，去吸取其中的精华。
《钢铁是怎样炼成的》这部名著是著名作家奥斯特洛夫斯基以自己经历为原型所创作的长篇小说。这部惊世之作一问世，就在全球传播，唤醒无数沉睡的心灵，拨动了亿万青年的心。那么钢铁是怎样炼成的？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，"铁"变成"钢",只有一种途径——炼！人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……"这是这本书上的一段话，让我感触很深。人应该怎样活着？这段话就是最好的回答。
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"我现在一定要抓紧时间，珍惜生命，阅读更多的名著，感悟更多的快乐与成人之道，让自己的人生更加充实，这样，当我年老时才不会因为碌碌无为而羞愧。
名著伴我成长，她如一颗明星，照亮我前进的路；她如一条道路，引领我走向成功！
名著伴我成长作文【篇2】
我轻轻地合上这本厚厚的《童年》。心里百感交集。
阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父由于家业原因变得脾气暴躁，两个舅舅也为了分家而争吵，整个家里弥漫着仇视和敌意。有一次，阿廖沙受表哥的怂恿把白色床单染成了蓝色，被外祖父打得失去了知觉。从此阿廖沙眼中看到的都是仇恨和痛苦。母亲也因为不堪忍受这种生活离开了家。但阿廖沙发现，这个社会也是存在正能量的，比如乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里，还有他和蔼善良的外祖母。母亲在一天早晨突然回来了，开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。再婚的母亲是不幸的，她经常挨后父打，还对阿廖沙表现出冷酷和不公。阿廖沙在家感受不到温暖，在学校也被歧视和刁难。
和阿廖沙相比，我们的童年实在是太幸福了，没有痛苦和磨难，没有仇恨和不安，都是衣来伸，手饭来张口，而即便是这样，我们还会常常不满足现在所拥有的，想要求取更多，想要更多更好的东西。
现在，我们应该珍惜自己拥有的东西，而不是去抱怨去索取，这样我们的路才能走越走越宽，越走越顺。
名著伴我成长作文【篇3】
一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样。在阅读名著中，我逐步成长。
从小至今，我看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《西游记》。我看《西游记》是百看不厌，每看一遍就有一种新的理解。
我对《西游记》产生了浓厚的兴趣。记得邻居的同学有一本连环画，上面画着孙悟空、猪八戒、观音等等照片，每天都在家里说给我们听。这本小册子把我的注意力吸引了过来，那精美的图文并茂的连环画像一块吸铁石，把我牢牢的吸引住了，我看得如痴如醉，白天看，吃饭看，甚至上厕所也看。从此，我和《西游记》结下了不解之缘。
长大后，那种在我看来已经很“幼稚”的连环画已满足不了我的需求，可我家又没有书，父母亲文化水平又不高，当时家乡里还没有什么“汗马充栋”的大户
人家，普通家庭哪有那么多藏书？
从此，我到图书馆读到了很多的名著。读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著；读过美国女作家米切尔的《飘》，读过《老人与海》系列及《穷爸爸富爸爸》等不朽作品，让我明白了：它们都是把新鲜坚强的处事态度带给我们，让我们更好地生活，更好地把握机会。
如今，我的语文成绩不错，尤其是作文，常常得到老师的表扬。我想，这些点滴成绩是跟我热爱阅读是密切相关的。我觉得，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能变得充实丰盈。阅读名著，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹和繁杂，让我觉得有一种踏实与坦然。让我懂得了用自己积极态度赢得好生活。
在阅读名著中，我逐步成长！
名著伴我成长作文【篇4】
中华上下五千年，创造了无数经典之作，一本好书，如果你能读懂作者的思想，它将是你开启智慧大门的钥匙；是你心灵的聆听者；是你思想的启明星，它将让你受益一生。对于我而言，书是我成长的伙伴，在我成长的道路上扮演着重要的角色，让我的生活更富有活力。
小学六年级时，老师让我们摘抄名家名篇，在当时只是把它当作老师布置的作业，从来都是只用手写不用脑记；囫囵吞枣不去理解其中的含义。后来我在一次语文考试中吃了亏。当时真是哑巴吃黄连，有苦说不出。那种滋味让我至今难忘。全怪自己，世界上没有卖后悔药的；从那以后我开始用心去理解和体会每一个字每一句话的含义。
书是人类进步的阶梯，这句话没错，在我身上得以体现。自从我真正开始用脑子读书，我的作文有了进步，我的语文成绩也有所提高；对于我的言谈举止，表达能力也有帮助。身处在现在的社会家庭，我们很幸福，因为我们可以看书，满足精神需要，从小就可以接触名著，在名著的熏陶下我不知不觉已经走过十四个春秋。时光飞逝，把握时间好好读书。
最近我对《孟子》一书很有兴趣。在《孟子，告天下》中有这样一句话：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。意思是说：上天要把重大的担子加给这个人，必定要先使他的心志受困苦，使他的筋骨受劳累，使他的肌体受饥饿，使他的身子受困乏，使他每做一事都受干扰、被打乱，以此来使他心理受振动、性格变坚韧，增加他所缺少的才能。这让我深刻的体会到，每一段成功的故事背后，都必须付出艰辛。
读书让我懂得了的道理，它会在我失落时鼓励我；在我骄傲时提醒我；在我迷失时指引我；在我犯错时批评我。书是我的良师益友，俗话说“活到老，学到老”名著会一直陪伴我成长。
名著伴我成长作文【篇5】
我读过很多经典名著，最喜爱的是《伊索寓言》。人们都说，《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力。手头上正好有一本，我便迫不及待地翻开，先睹为快。
在《伊索寓言》中，《金斧、银斧和铁斧》这个故事对我的触动较大。诚实、善良的樵夫出门砍柴，不小心把铁斧子掉进了水里。一位仙人答应帮他找。仙人先后拿着一把金斧子、一把银斧子和一把铁斧子给樵夫看，说：“这把是不是你的斧子？”樵夫拿起了属于自己的那把铁斧子。仙人看到他很诚实，就把金斧子和银斧子都送给了他。樵夫谢过仙人，带着三把斧子回了家。他的一个兄弟动起了坏脑筋，来到河边，把斧子扔进了水中。同样，仙人也来了，拿来了三把斧子。这个坏心眼的人看到仙人手里的金斧子、银斧子和铁斧子，贪婪地说：“这些都是我的！”看到这种情形，仙人失望地带着三把斧子离开了，这个贪心的人最后什么也没得到，还失去了自己的铁斧子。
可见，诚信对每个人来说都至关重要。对别人说过的话，一定要说到做到。否则，别人就不会信任你，更不会和你交朋友了。
讲诚信，才能得到别人的信任；讲诚信，才能求得生存和发展。诚信无处不在，无处不需，让我们做一个诚实守信的人吧！
我的生活离不开经典名著，它已陪伴我走过了无数个日夜！
名著伴我成长作文【篇6】
起初，妈妈推荐我看这本书时，自己感觉应该不会好看，名字都这么幼稚。看完后，才知道原来这本看似幼稚的书吸引住了我。？巧克力天使？分为许多故事，每个故事都有一个主角，主角都有不同的性格，有的是天上飞的小鸟，有的是水里游的小鱼，有的是陆地上的动物，还有的是人类……这些引人入胜的故事后面的道理引导了我。
其中我最喜欢的一篇就是“从那天开始变诚实的故事”讲的是一个胆小的少年，虽然他是个好孩子，但除了没有毅力这个缺点外，就是说谎。他也知道说谎不好。于是他决定不说谎，但老是忍不住去说，他经常把自己没有经历过的事情说成自己经历过，比如：自己遇到过幽灵，遇到过鬼……把自己的伙伴都得非常开心，少年大多说的都是这样的谎言。就这样，少年经常受到自己良心的谴责。不过少年因为想让大家高兴或逗他们开心，但小伙伴们回到家后，又觉得自己被捉弄了。所以大家都渐渐地不相信他了。他的父母也希望他改掉这个说谎的毛病，可是少年因为没有毅力，怎么也改不掉。有一次，少年遇到了一个旅行者，旅行者想向少年借一根火柴，少年很乐意。这里离他家有点远，于是少年就去朋友家借，朋友却不给他开门，少年非常生气，于是就只好跑回家拿了，在路上他拼了命的跑，生怕旅行者走了，让他以为自己说了个谎骗他，可是旅行者还是走了，但他留了个字条说：“因为太晚了，所以我走了，实在是太感谢了！旅行者。”少年知道他没怀疑自己说谎骗他。少年深受感动，发誓不再说谎。从今往后，少年变成了一个诚实的好孩子。
这个故事告诉我们不要说谎，要做个诚实的人，要不然会失去身边的人。诚信是做人之本，只有诚心做人，才能更踏实脚踏实地，得到别人的信任尊重，人人都应做到诚信。诚实是人的生命之树开出的最美丽的花朵；诚实还是永不熄灭的火种，照亮世界的每一个角落，它像是一粒种子撒进每一颗善良淳朴的心，让世界变得更美好。著名文学家高尔基曾经说过：“走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。”我看，正是如此。
名著伴我成长作文【篇7】
第一次读《鲁宾逊漂流记》是在我很小的时候。当我看到它的封面，我立刻就被吸引了——绿树环绕的小岛、蔚蓝的大海，几只海鸥自在地飞翔着。这本书的确很有趣，书中的鲁滨逊有着非凡的传奇经历，一次次的惊险历程让我爱不释手。
初中，我再一次翻开这本书，才发现，《鲁宾逊漂流记》不只是讲述了一段传奇的故事，书中的鲁滨逊是一个顽强而孤独的冒险者，一个奋勇向前的勇士，一个积极乐观的智者。他勇敢坚强，乐观积极，让我受益匪浅。“在最不幸的环境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到得以安慰的事情。”这是鲁滨逊在遭遇不幸是对自己勉励的话语，这也是鲁滨逊人生的态度。当他在海上遭遇巨浪时，他并没有听天由命，而是竭尽全力向岸上游去；当他突发疟疾时，他并没有消极悲痛，而是寻找一切办法积极面对病魔；当他遇到食人族的袭击时，他并没有惶惶不安，而是冷静应对，救下了星期五……他不屑守成，倾心开拓，三番五次抛开小康之家，出海闯天下。他理智冷静于劳动并善于劳动。他遭遇海难，流落到荒岛以后，不坐叹命运不公而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫农服，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。
阿斯图利亚斯曾经说过：“只有那些勇敢镇定的人才能熬过黑暗，迎来光明。”鲁滨逊就是这样的人，顽强、勇敢、乐观、积极，这些品质让我终身受益。
合上书，轻轻抚摸着略显陈旧的书角，是他让我懂得许多，是他陪伴着我成长。
好家风伴我成长作文
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好家风伴我成长作文【篇1】
俗话说：“过国有国法，家有家规”，“没有规矩，不成方圆”。一个国家没有法律，就会动荡不安，一个家庭，要是没有一个好的家风，也会弄得鸡犬不宁。
我的家虽然没有那些条条框框，但父母的言行举止却时刻影响着我。
记得又一次，我和小伙伴在一起玩耍，不知为什么，我们俩闹僵了，我和他对骂起来，因为我岁数比他大，最终，他被我骂得哭着跑回家了。
爸爸知道后，很是生气。他问我：“你怎么变成这样啊，为什么要骂人啊？”我耍起脾气说：“他自找的。”爸爸见我不知悔改，给了我一巴掌。我记得那是爸爸第一次打我，而且还把我的嘴角打流血了。我蹲在地上呜呜地哭着。爸爸虽然很气愤，但他还是弯下身子，抚摸我的头说：“孩子，爸爸打你，不是因为你耍脾气，而是因为你做的事情。我是教导你如何为人处世，让你知道只有尊重别人才能被别人尊重的道理。你想想，今天的事情，如果你退一步不是很好吗？忍一点风平浪静，退一步海阔天空，你作为姐姐，应当谦让一些。爸爸详细你，你可以做到的。”我懵懵懂懂的点一点头。爸爸接着说：“你是姐，去给弟弟道个歉。”我听了爸爸的话，觉得自己确实不应该和他这样，我主动向弟弟道歉，向他示好，最后，我和他又和好如初了。
爸爸教我学会了谦让，不仅如此，他还教我学会尊重、学会感恩，教我学会有情有义，我真的很感激他。
父母的行为影响着孩子的行为，一个好的家风能够影响孩子的一生。我的谦让，我对别人的尊重、理解，我的重情重义，都源于我有一个良好的家庭教育，有一个好的家风。
家风伴我成长，家风助我成功。
好家风伴我成长作文【篇2】
五年级的一天，上午，天上的云，黑黑的，一片接一片的飘过，偶尔露出惨白的间隙。今天是发数学试卷的日子，我的心情如今天的天气一样，阴沉沉的，因为我连95分都不到。下课，老师问我最近为什么成绩掉得那么厉害?我也答不上来。回到家，我心情很不好，爷爷过来问我怎么了？我便如实回答，爷爷听完慈祥的笑了。爷爷说：“最根本的原因是你最近没有认真，对吧？”我看着爷爷点了点头。“怎么回事，你能告诉爷爷么？”我低着头说：“其实我最近很累的，每天要完成功课很晚。”爷爷听完后，递给我一张纸，上面写着：吃得苦中苦，方为人上人。
我呆呆地看着，爷爷问我：“你知道，我为什么把这张纸给你吗？”我摇摇头，爷爷说：“这里的故事可多呢！”我便趴在桌子上听爷爷讲里面的含义。“这是我们家的家风，这个家风被传承了几十年，在我小的时候，我的爸爸告诉过我，‘如果你想得到甘甜的蜂蜜不勇敢地穿过蜂林，而一味的退缩的话，你就永远得不到。如果你想成功，不吃苦，怎能体会生活的美好呢。’贝贝，你知道吗，你现在与我过去的辛酸，相比之下你是幸福的。”我也顿时茅塞顿开，我开始拿起数学书，认真地看，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。下午，从窗口望出去，一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是纱巾上的花朵。老师来了一次模拟考，我的数学成绩也回到了以前的样子。“吃得苦中苦方为人上人”，我把这句话当作自己的座右铭，家风牢记我心。也会伴随着我一直传承下去。
好家风伴我成长作文【篇3】
中国的每个家庭都有良好的家风、家训、家规，我们家自然也不例外。有人说：“没有规矩不成方圆”国家有国法，学校有校规，每个家庭也有各自的家规、家训、家风。
尊老爱幼有礼貌：一天，爷爷奶奶来我家做客，我在屋里做作业，我虽然听到了有人来，我也没有和爷爷奶奶打个招呼。他们走后，妈妈进了屋里说：“一个三好学生，连尊老爱幼的品德都没有，只顾自己的事，真不应该”。妈妈走后，我鼻子酸酸的，流下了懊悔的眼泪。从那天起，我只要听到有人来，就温柔热情地说一声“叔叔、阿姨好”他们就会夸我真有礼貌！我心里美滋滋的，让我也感受到了尊老爱幼原来是那么幸福的事情！
勤劳节俭懂持家：我是一位班里的班干部，这是因为我从小受爸妈的影响，因为他们十分勤劳，节俭，懂持家。
每天早上，妈妈都会把地拖一遍，那些涮拖把的水总不舍得倒掉，爸爸用那些水来冲马桶，稍微干净一点的还用来浇花，所以家里的花草长得都很是茁壮。
还有妈妈很是孝顺，有一次姥娘突然得病，妈妈知道后，很是着急，便把姥娘接到沂水来治病，在住院的时候，妈妈每天还要姥娘送饭，却从没有抱怨舅舅不去给送饭。妈妈有时陪着姥娘出去散散步，就是在妈妈细心的照顾下姥娘的病很快就治好了，妈妈的脸上也露出了灿烂的笑容。我也明白了：做一个勤俭持家孝顺的人，虽然很辛苦，但是却很幸福！
授人玫瑰，手有余香：这个清明节，我去了北京，在过一个马路路口处，我看见了一位大姐姐蹲在路旁，在她的前面还有一个本子，上面写着：“给我十元钱我要当车费，谢谢！”那个大姐姐骨瘦如柴，头低垂着，头发有点乱。看到这些，爸爸对我说“媛媛，你应该怎么办？”这时我想起了爸爸经常和我说的一句话：“授人玫瑰手有余香”，于是我问爸爸要了十元钱，跑过去给了那位大姐姐，大姐姐接过钱嘴里不住的说着：“谢谢，谢谢……”我听着姐姐道谢声，心里美滋滋的。是啊！帮助别人，快乐自己我会做一个有爱心的好少年。
自己的事情自己做：小时候，不管穿衣、起床……我都需要妈妈的帮助，自从上二年级，妈妈告诉我：“今年你是二年级的学生，懂事了、长大了，自己能做的事情应该自己学着做了。”听了妈妈的话我也觉得我确实长大了，于是有一天晚上，我洗完脚后，悄悄地把我的袜子自己洗了。妈妈看见了，夸我学会了自立。慢慢地我学会了扫地、拖地、洗碗、擦桌子……周末的时候我总是早早的完成作业，帮妈妈干一些简单的家务活。这时爸爸总是夸我：“媛媛，你马上就能评为我们家的劳动小标兵了”听到这些话，我心里总是乐陶陶的。
古人云：“有家规的家庭属于书香门弟之家”我的爸爸妈妈每时每刻都在教育我要做一个乖巧、尊老爱幼的孝顺女儿，我也希望自己在我家良好的家规、家风、家训下健康、快乐的成长。
好家风伴我成长作文【篇4】
“家有家训，校友校规”这是众所周知的一句话。那么家训是什么呢?家训，讲白一点就是一个家族的传统风尚。家训是我们中华民族美德的传承，良好的家训是我们做人的行为准则，也是现代社会的和谐根本。
而我家的家训是从上面传下来的，其中一条我记得最牢的就是“不能好吃懒做，自己动手。不自私。”
有一次，我躺在床上看电视，正看的聚精会神时，我的肚子就提出了抗议，怎么办，这么好看的电视不能走，但我饿的前胸贴后背了，这时我的目光转移到了正在玩游戏的弟弟身上。“弟弟，你去帮我拿些吃的。”我微笑着向弟弟说，“快，哥快饿死了，只有你能救我。”“我不去。”弟弟一边玩游戏一边对我说。但他还是经不住我的软磨硬泡，只好帮我拿点吃的。“啪”的一声，我的后脑勺立马热了起来，“谁啊!没看见我在看电视啊!”我勃然大怒。“周子豪，你忘了我们家的家训吗?”妈妈凶巴巴地对我说，“不能好吃懒做，自己动手。自己去拿!”没办法，我只好自己去拿，“真是懒，怎么当哥哥的?”妈妈又说了一句。我非常惭愧。从那以后，我就养成了自己动手的好习惯。为此我还被罚抄了五遍课文，但我永远铭记在心。
那一次中午，我和几个小伙伴在外面玩，玩累了，我便跑回去拿西瓜吃。当我打开冰箱时，冰箱里只剩下最后一块西瓜，我就不管三七二十一，直接把西瓜拿出来。父亲看见了，叫我把西瓜放回去，给弟弟吃。这是又累又热的我，怎么舍得留给弟弟吃。爸爸见我无动于衷，连忙训斥道：“把西瓜放回去，你如果只顾你一个人，那其他人怎么办?你不能这么自私!”见到爸爸这样，我只好无奈地把西瓜放到冰箱里去见。不得不说，因为为爸爸的那次训斥，使我做事都为其他人着想，让我养成了现在的这种性。
父母一直告诉我：百善孝为先!家训应该作为我的座右铭，一直牢记心中。有了它，我们才可以在社会上立足，自己才能走得更远!铭记家训，为自己的人生奠定坚强的基础，踏出坚定的步伐，成为国家栋梁之才!
好家风伴我成长作文【篇5】
家风顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩；家风是能够影响家庭成员的精神。品德及行为的一种传统风尚。
在我家中的墙上就悬挂着：“吃得苦中苦，方为人上人。”这句名言对于我来说就是伴我成长，让我受益匪浅。
当我升入初中之后吧，我发现初一的生活没有像在小学的时候随便；以前每天在温暖阳光照耀的操场上肆意的玩耍；是不是的赖在暖和的被窝里，去品尝美味的早餐；这些轻松愉快的日子已经一去不复返了。但取而代之的是忙禄的早晨和疲惫的学习生活。
在初一第一次月考中，我的考试成绩就不是很理想，当时心情非常的沉重，我总是会想起，英语老师对我成绩下降时的生气，心里就很不是滋味。爸爸看到后，亲切地询问道：“女儿最近学习成绩怎么一直在下降，而且这几天的心情一直很不好是不是发生什么事了？还是学习时没有认真？”我说：“没有，我每天都做许多练习册非常的累，每天都要复习到很晚才会睡觉。这时爸爸就用手指着墙上说：“吃得苦中苦，方为人上人。”我呆呆的看着这几个字。爸爸突然对我说：“你知道我为什么要把这几个字挂在墙上吗？”看着我疑惑的眼神。爸爸对我说：“那我就给你讲讲里面的事吧！我坐在椅子上安静的听爸爸讲故事。”
爸爸小的时候，爷爷就告诉爸爸，如果想要吃到美味的野果，就必须要穿过黑暗的深林。如果一味的退缩不敢向前，你就永远不能达到目的地。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才。今后的工作和生活方可出类拔萃。如果不能吃苦的话，怎么会积累经验。所以爸爸才有了现在的成功。当听完爸爸讲这些话之后我恍然大悟，我马上跑回了房间里重新拿起书本开始练习，感觉身充上了力量学习的动力又回来了。从此之后我每天晚上都会学习到很晚，但我从不觉得是在吃苦。当在第二次月考中我的成绩大幅度提高了。
家风是一盏灯，照亮我前方的道路;家风是一面镜子，时刻提醒着我的弊端，家风是一条路，指引我向前方走去。”“吃得苦中苦，方为人上人。”这句名言不仅会助我成长，也会伴随着我的一生。
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