虾和蚯蚓作文模板。
每个人或多或少有点写作文的经验,写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。写作文要有自己的想法,不能照搬照抄。你现在是不是开始动笔写作文了?或许"虾和蚯蚓作文模板"是你正在寻找的内容,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
虾和蚯蚓作文 篇1
9月26日星期六小雨
今天,我来到爷爷家里玩。爷爷的家在风景优美的农村,那里有很多的小昆虫,小动物。经常听人说蚯蚓切掉它的什么部位都还可以生长出来,我有点不信,决定利用这次机会好好观察一下。
我先在爷爷的地里找出一只蚯蚓。原来蚯蚓的家在泥土里,它全身都是棕色的,头和脚完全一样,难以分清楚。找出蚯蚓我急忙跑回家里拿了一把锋利的小刀,往蚯蚓身上竖着切一刀,蚯蚓被分成了两半,身体流出了一种不明的液体,黏黏稠稠的。我把蚯蚓放在爷爷家的阳台上,就去草地上和小朋友玩游戏。
傍晚的时候,我仔细地观察小蚯蚓,发现它居然没有复合身体,这是怎么回事呢?我把蚯蚓翻过身来仔细看,发现蚯蚓已经死了,我百思不得其解,不是说蚯蚓会复合吗?这时,爷爷走过来对我说:做事情不能心急,要有耐心,多做几次实验看看。我听了爷爷的话又去捉了一只蚯蚓,对着它的身体横着切一刀,把它放在阳台上,我认真观察了一个小时,惊奇地发现:蚯蚓复合了!我高兴地跳了起来。为什么两次结果不同呢?我带着疑问去查阅了资料,原来蚯蚓有两个脑袋,竖着切,两个脑袋就都没有了,自然没办法复合,而横着切就还会有一个脑袋可以复合,真是太神奇了!
这真是应了那句老话:世上无难事,只要有心人!在生活当中,只要我们认真观察,就会发现许多的小秘密。
虾和蚯蚓作文 篇2
蚂蚁与蚯蚓
金黄的秋天,田野里到处是一派收获和忙碌的场景。山岗上、小溪边、泥土里、天空中……无处不在喧腾着秋天的丰收和喜悦。
就在大家忙得一锅粥的时候,住在泥土里的两个小精灵也没闲着,一个是大力士蚂蚁,另一个是耕耘专家蚯蚓。他们两个本来是井水不犯河水的邻居,蚂蚁家族为了抢收储藏冬粮,正忙得不可开交。这一次竟然把洞打到了蚯蚓家里,好好的一扇墙居然打了一个大洞。
这一下有热闹看了。向来好脾气的蚯蚓再也忍不住了,不依不饶地非要蚂蚁家族给个说法。
蚂蚁家族派来代表协商,蚯蚓就是不答应。没办法蚂蚁找来了爱管闲事的青蛙。青蛙好话说了一箩筐,“蚂蚁过冬储粮搞施工,又不是故意要把你家墙打一个洞,这纯属偶然。”
蚯蚓大声嚷嚷,“你们大家都来评评理,这反到是我的不是了。平日里他们就趾高气扬,一副耀武扬威的样子,从来不把大家放在眼里。”
后来这事闹到了办事公平的青蛇那里,青蛇让蚂蚁家族向蚯蚓公开赔礼道歉,帮忙把蚯蚓的家重新粉刷一遍。这两家近邻又重归于好。
后来,这个故事成为田野中的美谈。
虾和蚯蚓作文 篇3
世界上有许多奇妙的动物,比如,可以在窄小空间穿梭的章鱼、触角带钩的钩枪乌贼、可以变色的变色龙、四不像麋鹿但我觉得最奇妙的是有分身术的蚯蚓。
蚯蚓的头因为大自然的优胜劣汰的选择而退化了,所以它就这样成了盲眼瞎;它的嘴就像一把小铲子一样为它开路,泥土在它眼前根本不值得一提。大家可能会觉得奇怪,蚯蚓它没有脚是如何爬行的?这个问题的确很新奇。接下来就让我来回答你们这个问题吧!因为蚯蚓腹部上有一种叫刚毛的东西,刚毛与砂土表面接触后,后半部分会固定住,前部分就往前移动。蚯蚓就会一步步前行了。
蚯蚓很喜欢在脏的泥土中生活。因为泥土有水分,一些废弃的食物,比如:烂果皮、土豆皮、脏香蕉等水果。所以对于蚯蚓来说,泥土就是一个五星级饭店!里面的食物五花八门,各种各样的都有。另外,这些蚯蚓最喜欢下雨天了。每当下雨时,如果你在一块泥土边细心观察,就会看到许多小小的绳子在地上爬动,这些兴高采烈地到处爬动的绳子就是蚯蚓。蚯蚓们非常害怕人,但有些蚯蚓却很勇敢。蚯蚓虽然胆小,但却是我们人类的好朋友。如果把蚯蚓养在充满植物的农场里,它就会帮农作物松土,让它们长得更好!
蚯蚓的神奇之处是,它断了以后还能继续活着!大家都知道,好多动物被斩成两半后都会死,但蚯蚓却不然。你知道为什么吗?因为蚯蚓是无颈椎动物。它可以被砍断,但最多砍成十八段。它被砍断后还可以恢复。在它需要恢复的地方,重新长出类似于生殖器官的部分。但是砍得越短,恢复得越慢!据说,海星和集体海葵等动物也会这种分身术哦!
我觉得蚯蚓很奇妙,你们觉得呢?
虾和蚯蚓作文 篇4
我是在无意间观察蚯蚓后,知道蚯蚓的秘密的。
那天天气非常间热,我在路上见到了许多蚯蚓在爬来爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的,爬行时一会伸一会儿缩;一会儿长,一会儿短,特别有趣。
看着这灰褐色的蚯蚓,我想起了妈妈以前对我说的一句话:蚯蚓有再生能力。那时七岁的我还不理解妈妈话里的意思,现在我长大了,我想验证一下妈妈的话。
当然,真正要验证,就得自己动手接触这种动物。看着蚯蚓的样子,我起初觉得特别恶心,不过还是壮着胆抓了一只。蚯蚓的全身软绵绵的,一不留神就会从手上滑走,所以我的动作小心而且缓慢。
我把捉来的蚯蚓装进袋子中拿回去,偷偷地藏到自己的房间中。我从抽歷里拿出一块小木板,再拿着小红桶到阳台上,从花盆里铲出一些泥土倒进小红桶里,悄悄地拿回房间,不让爸爸妈妈发现。
准备工作做好了,我从袋子中拿出蚯蚓,把它放在木板上,从笔筒里拿出一把锋利的小刀。我真不忍心看着可怜的蚯蚓一刀两断,但为了证明妈妈说的话,我只能狠下心来了。
几乎是闭上眼,我一刀下去,蚯蚓一下子被切成了两半。刚才它还活灵活现,现在已经奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血,我有些心疼,赶紧拿纸包住蚯蚓,把它放进了装满泥土的红桶中。望着蚯蚓的可怜样,我在心里说:真是对不起了晚上,我担心小蚯蚓可能会死去。打开小木桶,小蚯蚓虽然不怎么动弹,但还活着。最让人意外的是,一个星期后,蚯蚓不但从一只变成了两只,而且两只都开始神气活现地爬行着。
看来,蚯蚓的确是有再生能力的,妈妈的话是对的。我用自己的行动,观察证实了蚯蚓的秘密,这让我充满了自豪感。这种感觉真的太美妙了,太棒了!
虾和蚯蚓作文 篇5
春季,是绵绵的细雨,绝细,绝轻,似乎只想默默无闻的为大地付出,从来不求回报。
我走在学校的廊道里,天气潮湿,给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉,温度不高,但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖,突然……
这个是什么东西?我认识它,是蚯蚓。从前看过书,说蚯蚓呢,是药材,是辛勤的恳地者,当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。
这个小东西引起了我的注意,我仔细观察:“身子一节一节的,而且还一伸一张的。”好恶心啊!!"我大叫了一声,想不到没人注意我,我真甩了一把冷汗。咦,我看见了~好聪明的蚯蚓呀,利用自己面前的水珠去行走,加快自己的速度,真不愧是春天的孩子。噢?这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了?真是,有好路不走,去走那些坎坷的路。鄙视你!
我就一直用鄙视的目光看着它走完“全程”。不久上课铃声就“丁”了起来,我飞快地跑回教室。
随着时间的增长,我长大了,我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦——因为那条路不属于它,之前它不可以选择,但是现在它可以选择了,它知道自己需要什么,它知道自己怎么样才会更加幸福,更加快乐,所以宁愿自己在坎坷中得到满足,也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢?
不属于自己的,你再怎么强求你都得不到,是你的,你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候,你是宁愿要属于自己的,充满快乐的。还是要强求的,枯燥无味的?我选其一,你呢?
虾和蚯蚓作文 篇6
状物:蚯蚓。关于蚯蚓的状物作文怎么写?这篇状物作文300字的蚯蚓小练笔能够帮到你。
我爷爷最喜欢钓鱼,他常常领着我去挖蚯蚓,用挖到的蚯蚓做钓鱼的鱼饵料,所以,我很早就认识了蚯蚓。
蚯蚓是一种软体爬行虫类,种类很多,大小不一,颜色也不相同,浑身光溜溜的,没有一点骨头。喜欢在阴暗潮湿的地方,我们的下水道里就有许多红色的小蚯蚓,用来钓鱼最好用。
还有一种黄褐色的大蚯蚓,最大的差不多有二十多厘米长,有铅笔那么粗,在野外的里,一下大,就从土里爬出来,到处乱窜,猛一看很吓人,其实对人不可能有一点点伤害,因为它们没有任何攻击人的武器。它们在大天爬出来,只是为了不会被水淹而逃命。
蚯蚓是一种益虫,它靠食用土壤里的腐殖质为生,它的排泄物是上好的肥料。
蚯蚓不仅可以改良土壤,而且还能够让庄稼长得更好,更是农民伯伯的好帮手,我们应该好好的利用它,它。
虾和蚯蚓作文 篇7
几天前,我在一本杂志上看见蚯蚓也能再生,心中总有一些疑团:为什么能够再生呢?难道蚯蚓有超能力……我决定自己去探索一下。
我来到泥泞的小路上,蹲下去静静地等候。这时,有一条蚯蚓慢慢地从土地里探出头来,似乎在观察周围有没有危险,那条蚯蚓慢慢地在泥泞的土里自由穿梭,又好像在寻找食物。我心想:怎样才能把它切成两半呢?不如把它给剪掉。我拿起从家里带来的剪刀,手越逼近蚯蚓,越颤抖得猛烈。“咔嚓”,只听一声响,蚯蚓被剪成了两半。而我有些后悔了,它也是一个有生命的小动物呀,我怎么会这么残忍。就在这时,我发现蚯蚓竟奇迹般地一分为二,变成了两条完整的蚯蚓,歪歪扭扭地爬走了,看得我惊叹不已!
我越来越想知道这其中的奥秘了,于是和爸爸一起去查资料。终于,在一本《小学生百科全书》中找到答案:当蚯蚓被切成两段时,他断面上的肌肉组织立即收缩,一部分肌肉便迅速自己溶解,形成新的细胞团,同时白细胞聚集在切面上,形成栓塞,使伤口迅速闭合。位于体腔中□里的原生细胞迅速迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞一起,在切面上形成结节状的再生芽。与此同时,体内的消化道、神经系统、血管等组织的细胞,通过大量的有丝分裂,迅速地向再生芽、生长。就这样,随着细胞的不断增生,缺少头的一段切面上,会长出一个新的头来;缺少尾巴那一段切面上,会长出一条尾巴来。这样,一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。
虾和蚯蚓作文 篇8
前几天,我和爸爸在松松的泥土里捉来几条蚯蚓。
回到家,我把蚯蚓倒进脸盆里,开始观察,蚯蚓长着一条软软的身子,身上有一段红中带黄的环带,离环带最远的顶部是肛门。我随手抓来几块泥土放进脸盆里,只见蚯蚓一伸一缩地向泥土爬去,好像闻到了泥土的气味。这时,我产生了疑问:蚯蚓有没有眼睛和鼻子呢?我通过一番调查,知道了蚯蚓没有鼻子,是靠身体前端的嗅觉器官来辨别方向和探路的。
一天过去了,我想:蚯蚓一定饿了吧。于是,我就拿来一片菜叶放在蚯蚓身边,它不但不吃,而且还把头扭到了另一边,我又拿来花生米给他吃,也是同样的反应。这时,妈妈走过来对我说:“傻孩子,蚯蚓的饮食是跟一般的动物不同,它只吃泥土里腐烂的东西。”
我知道了,细心观察,就会发现更多的知识。
虾和蚯蚓作文 篇9
下午,我和爸爸扛着锄头,准备去菜园里为种植的青菜松土。
爸爸拿着锄头小心翼翼地扒着泥土,生怕一个不小心伤到青菜。我则小心翼翼地在旁边清理一些杂草。爸爸翻了一会儿,忽然对我说:“淇淇,快来看,这里有根小蚯蚓哦!”哇,可不是,爸爸的锄头下有一根跟我手指长,铅笔粗细的褐色小蚯蚓,它的身体柔软,上面还有许多条纹呢。前段稍微有点尖,后段有点圆,如果不仔细观察的话,根本分不清头和尾。老师告诉过我们,蚯蚓是无骨动物,靠身体环节蠕动爬行的.。它既没有眼睛,也没有耳朵,可是不用为它们担心的,因为它有感光细胞,也有发达的触觉器,所以它对地面的震动,声音,光亮都能做出敏感的反应。
蚯蚓是农民的好助手,人们称它“活犁耙”,因为它经常在地下钻洞,不但使土壤疏松多孔,还促使微生物滋生,植物的根就很容易发育,地面上的水分和肥料也容易深入土中,有助于庄稼得到更好的养料,所以,它是功不可没的。
而且,蚯蚓还有惊人的消化功能,无论是蛋壳、果皮、硬纸板、下水道污物和垃圾,都能当食物吃。据估计,蚯蚓每日的进食量和排泄量与它的体重是相等的,这真是太神奇了,怪不得它不管吃多少,肚子都不會被撑破。而且它排泄的粪便,还是一种很好的纯天然肥料哟。
还有一点,蚯蚓的身体断了是可以继续生存的。尽管如此,大家也不能去伤害它,因为它是益虫,是农民伯伯的好朋友,有了它的帮助,我们才能收获更多的青菜,造福人类!
虾和蚯蚓作文 篇10
蚯蚓偶遇
今天,我在楼前的小路上发现了一条蚯蚓。
我听大人们说过:蚯蚓生活在土壤里。我想,离开了土壤又会仑怎样呢?
现在,我看到这条蚯蚓在地砖上一伸一缩匍匐着爬行。爬行了三、四米怎么也钻不到地下去。这时,又过来几只蚂蚁围在它身边,看来是 在咬它。
这条蚯蚓可能是因为连续下了几天的雨,土壤中缺少空气,它钻出地面来透透气,没想到遭到了蚂蚁们的围攻。
现在这条蚯蚓可能是身上被蚂蚁咬痛了,还是想逃离这被追杀的危险。只见它一会儿满地打滚,一会儿拚命钻地。但地砖太硬又没有缝隙,一切努力、挣扎还是无济于事。
看到它痛苦可怜的样子,我便把它捡起放在旁边有土壤的地方。顿时,只见它打起了精神,削尖脑袋向土壤扎去,随后柔软的身体一节一节的.钻了进去,直到消失。原来,蚯蚓最怕停留、生活在坚硬的地方。
后来,我从资料中了解到:蚯蚓俗称蛐蟮。环节动物。身体柔软,有环节,生活在土壤里。有改良土壤的作用。能使作物在酥松而肥沃的土地上生长。
既然蚯蚓对人类有益,那我们就要为蚯蚓创造适宜的生存环境,让大量的蚯蚓为人类服务,最终得到受益的还是我们人类自己。
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小青菜和蚯蚓作文500字
在一个春天的早晨,一位老奶奶和她的孙子在菜园里种下了许多小青菜。青菜籽贪婪地吮吸着春天的露珠,慢慢地长大。终于有一天,它们破土而出了!
有一株小青菜,它长得十分美丽。它有一个蚯蚓朋友,经常到它家里玩。有一次,老奶奶的孙子对老奶奶说:奶奶,奶奶,你看这株青菜长的真绿啊!好似最纯净的翡翠。小青菜听了,感到很骄傲。一只蝴蝶飞了过来,在它的头上翩翩起舞,还不断地赞美它。小青菜变得更加骄傲,它想到了自己的蚯蚓朋友,觉得它太丑陋了。一天,蚯蚓又来它的家里玩了,谁知,那株小青菜却用它的脚边踢边说:走开,快走开,不要弄脏我的脚。蚯蚓说:好朋友,我这是在帮你翻松泥土呢!鬼才相信你的话,快走开!蚯蚓没办法,只好走开了。从此,再也不到小青菜的家里玩了。
慢慢地,慢慢地,别的小青菜都茁壮成长了,但是那株小青菜却慢慢地枯了。
一天,老奶奶和她的孙子又到菜园里来了。这时,小孙子发现了一条蚯蚓,他便对奶奶说:奶奶,蚯蚓!它虽然很丑,但它可以把土里的杂物变成有机物,让农作物长得更好。小孙子的话被小青菜听到了,它害羞地对蚯蚓说:对不起,蚯蚓弟弟,我不该嫌弃你。没关系,我原谅你了。蚯蚓说。
从此以后,它们又变成了好朋友。
人虾大战作文经典6篇
撰写文章是锤炼自己交流和表达技巧的有力手段,透过写作我们可以更好地将自己的想法和见解传达给他人。在写作时应注重提高对文字的操控能力,你知道怎样撰写出一篇引人入胜的文章吗?读过此文后,不妨分享给你的好友哦。
人虾大战作文【篇1】
哇!随着妈妈的惨叫,人虾大战开始了。
原来,让妈妈惨叫的是一只神气十足的富贵虾。它得意地晃动着自己那两把小刀,悠闲地在水中漫步,时而抬头看我,时而摆着尾巴好像在说:怎么样?我厉害吧!
看富贵虾那神气样,我气就不打一处来。我先在水里放了一大勺盐,嘴里边说:咸死你!可富贵虾高兴得一蹦三尺高,更别说咸死了。妈妈走过来对我说:你可真傻,富贵虾是在大海里长大的。海里本来就有盐分,自然不会被咸死!一计不成,我又想出一计:富贵虾怕洋葱的气味?想到这里,我连忙把切好的洋葱放入水中。果然,富贵虾都躲得远远的,我乘胜追击,放了更多的洋葱。可是,富贵虾反败为胜,用锋利的小刀快速地砍着洋葱。
最后,我用一双筷子夹起一只富贵虾,只见它在空中用力地反抗,张牙舞爪地弹跳着。然后我把它们都送到了热锅里,看着它们在锅里上窜下跳,犹如在跳翻滚舞。我乐得哈哈大笑!
中午,我吃着烤熟的富贵虾,嘴里还念念有词:叫你跟我斗,叫你!
人虾大战作文【篇2】
今天,妈妈手提一个黑袋子,里面好像有什么东西在活蹦乱跳。妈妈说:“今天晚上吃龙虾!”我一听,高兴得一蹦老高。可是,妈妈说:“我下午有事情去,谁来刷龙虾?”没有人回答,妈妈一看,没有反应,妈妈又说:“不刷龙虾,就吃不成。”我一听吃龙虾要泡汤了,就只好答应了。
到了下午,我就昂首挺胸的来到“战场”厨房,准备大战龙虾大军。我来到龙虾的大本营装龙虾的盆子,准备好武器牙刷,开始大战龙虾,我左手拿牙刷,右手抄起一只龙虾就刷。“哎呦!痛死我了!”我惨叫了一声,只见一只龙虾用它那红红的大钳子夹住我的手,我用力的甩了一下,龙虾掉落在角落,它仿佛在用它那双眼睛瞪着我一般,我看着我那只红红的手,不禁地嚎啕大哭起来。爸爸闻声后,连忙跑过来,看在正坐在地上大哭的我,又见厨房里一片狼藉,以及在角落里的那只龙虾,就明白了是怎么一回事之后,爸爸耐心的对我说:“拿龙虾要掌握方法,拿它的背部才不会被夹到。”我听了爸爸的话,鼓起勇气,再次抄起手中的武器,准备战斗。这次不再像先前一样慢吞吞的,生怕被夹到,而是利索了许多。不一会儿,几十只龙虾全被我刷得一干二净。
晚上,妈妈煮好了龙虾,我们就开始了龙虾大餐,吃着我辛勤劳作的美食,心里美美滋滋的。同时,也懂得了做每件事情都要有方法,先动脑子,不能盲目行事,才会有好效果。
人虾大战作文【篇3】
人虾大战
外婆买了一大盆龙虾,龙虾个个张牙舞爪。我看中了一只大的,它可不弱,它有一般龙虾的二倍大,称得上是它们中的“首领”。它正和一只小家伙打得欢呢,我无法将它分离。于是我挑了三只大一点的,那只“首领”我称它为“王者”,把第二只正与“王者”打架的.称为“司令”,把另一只叫做“猛士”。
我看着“王者”与“司令”打得欢,便上去“劝架”,但怎么“劝”也不行,“王者”还挥挥爪子仿佛对我说“去去去,别添乱,没瞧见我正打架吗?”“打架可不是件好事情呀”我滴咕着拿来剪刀当钳子,我一面拉着“司令”一面用“钳子”把龙虾钳使劲往上拉,甚至把龙虾钳往后扭,它还是不顾一切地暴打,我想,人要是手被往后扭,非叫破喉咙不可。也许是被惹恼了,它放开了对手,向我挑战,终于,人虾大战开战了——
我用剪刀夹它,它也不停反击,我用剪刀发出嚓嚓声,“王者”用钳子死死夹住了剪刀,我乘机用手按住它的另一只钳子,它想反过来钳我,幸好我马上躲开,不然小半节手指就象涂了蕃茄酱了,它得意地晃了晃长须,仿佛说“咧——真没用、真没用,胆——小——鬼!!!”我才不会输呢,我想!我的剪刀一下子钳住了龙虾,它的身子退了退,仿佛说:啊!还来啊,到底有完没完啊。我一用力,把它推出了盆子,我乘胜追击,它落荒而逃,躲到纸巾后,我从后面偷袭,它见势不好,又逃了,我钳着它,突然,它一抖,溅得我满脸是水,我立刻放了它,它乘机逃亡,绕了一圈,又回来了,它没办法,只有招降的份了。
龙虾真象个士兵,打到一半竟然会跑,不过最终它还是无法逃脱我的手心!
人虾大战作文【篇4】
爸爸上次去捕鱼,捕到了三只大龙虾,放在桶子里养着。每天,我一没事就喜欢看着它们,还给它们起了名字呢!瞧,那边的一只穿着红里透黑的衣裳,挥动着他那大大的钳子,活像一个将军在向人们展示它的威武,就叫它肌肉男啦!另外一只缩着头,呆在一旁一动不动,就叫它天然呆吧!还有一只是最大的,“钳腿”并用地向上爬,企图爬出去,叫它什么好呢?龙虾王,大力士我左思右想后,还是决定叫它龙虾王。
这次,我又去看它们,发现和它们“同处一室”的小泥鳅竟然被夹死了。不用说,罪魁祸首一定是这些调皮的龙虾们。看来,不给它们点颜色瞧瞧,简直是无法无天了!
擒贼先擒王。我首先向“龙虾王”进攻。我伸手去捏它的腰,想不到它来了个360大翻转,在我手里一滑,便逃之夭夭了。我再度出击,右手迅速掐住它的肚子,当它再想来个“空中逆转”时,我马上抓住它,哈哈,只转了180,胳膊毕竟拧不过大腿。可它并没有我想象的那样乖乖投降,糟糕!我还忘了它那双大大的钳子,正以迅雷不及掩耳之势,瞄准我的手指就是狠狠地一夹,那可是钻心的疼痛啊!我使劲甩,一不小心甩到了头上,它又开始撕扯我的头发,可怜的我痛得直想在地上打滚。我疯了似的摇着头,可这都无济于事。我咬着牙狠狠地一扯,终于把这个胆大包天的龙虾扯下来了,差点把头皮都扯掉。结果一看龙虾的钳子上面还夹着我好几根头发呢!这一只龙虾就折腾得我够呛,后面还有两只呢!想想刚才的那幕场景,我头皮发麻冒冷汗,三十六计走为上策。我溜!
这次人虾大战,龙虾全胜,而我呢,完败。我居然斗不过几只龙虾,可恶的家伙,我一定会回来的!
人虾大战作文【篇5】
“别跑,你这个小坏蛋!”我对着河里大叫!
别以为我是傻子,刚才我在河边洗手的时候,发现一只小龙虾正自由自在地在河里玩耍,我就和它开始了生死之战。
我轻轻地把手伸入手里,轻轻地向它靠近,幸好,这只笨龙虾没有发现我这双可以置于它死地的大手在向它靠近。突然,它迅速将身子弯成弓形,然后……飞快地逃离了我的魔爪。
我生气地对龙虾说:“有种你别跑,让我们来场‘男子汉’的战斗。”
小龙虾似乎很不服气地对我说:“你以大欺小,我鄙视你!”我气急,抓不到它我誓不罢休。我抓,它逃。眼看它越来越远,我一心想抓住这只可恶的小龙虾,脚一迈,“呀!”我一脚踩到河里的石阶上了,鞋子袜子裤子全湿了,这使我更加生气,索性一不做二不休,双脚跳到沉在水里石阶上,迅雷不及掩耳,双手一抓,就把龙虾捧在手心。臭小子,跟我斗!这回知道我的厉害了吧?看它仍然无助地挥舞着自己的大钳,我得意地笑!
“啊!”这只该死的龙虾,居然钳我的手心,趁我不小心,它用力一蹦,居然跳入水中逃之夭夭了。
看看我手心的痛,还有湿了的鞋子袜子被子,真是偷鸡不成蚀把米!
人虾大战作文【篇6】
早上,我刚起床,人还没高中生作文稳,就感觉脚上穿了轮滑鞋一样,身子扑向房门,于是,多米诺交响乐响了:房门把后面的篮球打飞了,篮球打翻了台灯,台灯把桌子上的电话机带倒在地板上,还打落了一只皮球,皮球咚地弹了起来,弹中了台灯的灯泡,碰倒了竹杆,地上的足球骨噜噜撞向简易书架,书架一下子倒向了墙角
什么声音?爸爸被噼哩啪啦的声音吵醒了,还以为有小偷进了我们家,准备跑到楼下抓小偷。
这是是怎么一回事?爸爸看到我房间里弄得这样狼狈,便问我。我丈二和尚摸不着头,说:我也不知被什么东西滑了一下总之,是那个东西惹的祸!爸爸听了,在房间里仔细看了看,原来,那东西是一块西瓜皮!
这其实是你自己惹的祸呀!爸爸说,是你自己把西瓜皮扔在地上,这叫自作自受,对你这种乱扔现象,还得接受惩罚,过来,屁股受罚!
爸爸饶命!我边讨饶边向门外跑
我家新的一天就在这滑稽而又嬉笑之中开始了。
2024《蚯蚓的日记》故事最新模板 130字
相信无论是学习还是工作中,我们都接触过作文,我们有时候在写作文需要借鉴到优秀作文,作文,通俗来讲就是撰写文章。一篇优秀的作文,背后肯定会反复推敲和修改。一篇优秀的作文是怎么样的呢?下面是小编为大家精心整理的“2024《蚯蚓的日记》故事最新模板 130字”,仅供参考,欢迎阅读。
《蚯蚓的日记》故事【篇一】
那是一个星期天的早晨,我从菜园里挖了4条蚯蚓带回家。我把其中2条前15——20节切掉,另2条切掉尾部(约占身体全长的十分之一)。我把这4条切掉了一部分的蚯蚓放在花盆的土壤里。土壤保持湿润,为了不让花盆积水,我又在盆底穿了几个洞,把花盆放在阴暗的地方。
过了一个星期,我去观察它们。轻轻地拨开泥土,蚯蚓露出来了,但没发现什么大的变化,只是看见它们的伤口已愈合了。我又把泥土盖在它们身上,放回原处。
又过了一个星期,我再去观察它们。当我拨开泥土一看,发觉蚯蚓身子长了不少。我决定继续观察,又在它们身上盖上湿土,放回原处。
又是一个星期过去了,这一天,我一起床就去观察它们。奇迹出现了,当我轻轻拨开泥土时,4条完整的蚯蚓出现在眼前,简直使我傻了眼。我兴奋地叫起来:“蚯蚓真的生头长尾啦!蚯蚓再生啦!”
《蚯蚓的日记》故事【篇二】
平时我很喜欢看一些课外书,比如《小猪唏哩呼噜》、《木偶奇遇记》等,但是我最喜欢看的书还是《蚯蚓的日记》。因为它很搞笑,能带给我快乐的心情。
这是一本很有趣的图画书,用写日记的形式,以小蚯蚓的眼光看世界,记录了它在学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自已和未来的想法。书中内容丰富,图画生动,特别是小蚯蚓说的话很搞笑,我读了常常哈哈大笑。
书中的小蚯蚓说,作为一条蚯蚓,有三个好处:1、永远不必看牙医;2、永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂;3、永远不用洗澡。我也好想变成一条小蚯蚓。记得有一次,我身上很脏,可是我不想洗澡,妈妈知道了就冲我发火。当时,我就特别羡慕小蚯蚓。我问妈妈:“为什么蚯蚓不洗澡,身上都是泥巴,妈妈也不骂他,还抱着他呢?你看,做一条小蚯蚓多好。”可是,妈妈说:“我们生活的环境和蚯蚓不一样。如果我们不讲卫生不洗澡会生病的。”哎!如果我也是一条小蚯蚓,那该都好啊!
每当我感到不开心的时候,我都会拿起《蚯蚓的日记》翻翻看看,人也就会变得快乐起来了。
《蚯蚓的日记》故事【篇三】
暑假,我读了好多书,其中我最喜欢《蚯蚓的日记》这本书,这本书的主人公是一条蚯蚓,这个故事主要讲了它的生活情况。
它和它的好朋友蜘蛛,一起把自己的本事教给别人,蜘蛛教了蚯蚓怎么倒立走,可是蚯蚓怎么也学不会。接下来蚯蚓要教蜘蛛怎么样钻土,可蜘蛛最后扭伤了一只脚。
第二天蚯蚓到学校去上课,在听课时,它坐得非常整齐,认真听课。
到了美劳课,蚯蚓拿出自己做的奶酪圈到学校给老师看。老师看了看非常好。放学了,蚯蚓把自己的奶酪与家人们一起吃。爸爸夸了夸它说:“你真有天分。”
爷爷对它说:“礼貌是非常重要的。”早晨,蚯蚓对第一只搬奶酪的蚂蚁说:“你好!”队伍里还有六百只蚂蚁,它在那里站了一整天。
作为一条蚯蚓,有三个好处,一、不必看牙医,因为它们没有牙齿。二、永远不必洗澡。三、不用因为拖着泥巴而被骂。
读完这个故事,我觉得应该像蚯蚓一样做个有礼貌,懂得分享,好好学习的好孩子。
以前,我一直把自己的东西藏起来,不与其他人分享,我改掉了这个坏习惯,并且做个有礼貌的孩子。
蚯蚓的日记(通用15篇)
人这一生总会要接触到写作文,或早或晚。借助作文可以表达内心看待人、事和物的想法和感情。优秀的作文,字迹工整和语言流畅是关键。那要怎么写好作文呢?为此,小编从网络上精心整理了《蚯蚓的日记(通用15篇)》,我们后续还将不断提供这方面的内容。
蚯蚓的日记(篇1)
平时上科学课时,我总觉得科学有时在生活中没有什么用处,是不真实,但是经过这次之后,我知道科学必须要相信的。
星期五放学到家后,几个小伙伴就来叫我去钓鱼去,我很高兴答应了。说走就走,我们先找了一块空地就开始挖蚯蚓了。可是我们挖了半天也挖不到一根蚯蚓,几个伙伴又去另一个地方挖蚯蚓了,可也没有找到。今天是什么原因挖不到蚯蚓呢?
这时我就想起了在科学上,老师曾经给我们讲过:蚯蚓喜欢生活在潮湿,阴暗的地方。可我们刚才找的地方都是一些阳关直射的地方,这些地方就是有草生长也是比较干燥,这种地方蚯蚓当然不喜欢生活。
我马上找了一块阴暗比较潮湿泥土松软的地方,一锄头下去,我就看到了一根蚯蚓在爬,再往下挖,又挖到了一根,我叫伙伴过来,大家一起挖了很多的蚯蚓。我们拿着自己挖来蚯蚓雄赳赳气昂昂去钓鱼了。
告诉你科学无处不在生活,科学知识在生活中能发挥大作用呢!
蚯蚓的日记(篇2)
今天中午,我在舅舅家门前的水沟里发现了一条蚯蚓,我心想:就来观察蚯蚓吧。蚯蚓的样子跟我在电视上看到的差不多,他的身体长长的像一根筷子,颜色是棕红色的,圆圆的身体有我的小指这么粗。当我发现它时,它在左右扭动,艰难地向前爬行,爬着爬着,它就往土里钻。我迅速地把它从土里揪出来,玩弄了一阵子,发现他会吃泥土,拉的便便也是泥土。
吃过午饭后我又去看蚯蚓,发现一个干巴巴的尸体,蚯蚓为什么死了
后来我查了才知道:蚯蚓喜欢湿处。上午太阳很热把地面晒干了,蚯蚓身体中的水分就会流失,所以就死了。
蚯蚓的日记(篇3)
今天,我读了《蚯蚓的日记》我觉得他的日记很有趣。
妈妈说:绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。我读完以后很奇怪,蚯蚓的爸爸为什么要吃报纸呢?报纸好吃吗?报纸到底是什么?
小蚯蚓教蜘蛛怎样钻地,开始,他全部的脚都卡住了,后来他又吃了一堆土。小蜘蛛教蚯蚓倒立行走,小蚯蚓也没学会。我想对他们说:你们各有各的长处,人家的本事没学会没关系,别灰心!
下了一夜的雨,地上湿透了,蚯蚓们一天都在人行道上,小孩子在跳房子,我想对他们说:你们别跳,如果把小蚯蚓踩死了,我会恨死你们的。
姐姐觉得自己美极了,小蚯蚓对姐姐说:无论你花多长时间照镜子,你的脸永远长的跟屁股一样。读完这句话,把我笑死了。
蚯蚓的日记(篇4)
嘿嘿,看到这个标题问题,你们都会想到,粘粘是谁呢?原来它就是神秘来客——可爱白蜗牛!
粘粘有着两对细细的触角,一对长,一对短,像两对天线。天线上那小小的黑颗粒,就是它的眼睛。那细得像针尖的嘴巴里,竟然有两万五仟六佰多颗牙齿!这么多牙齿在显微镜下才看到。粘粘的腹部是乳白色的,还带来米黄。软软的腹部会排出像胶水一样的粘液,用来保护自己不被小尖东西刺伤。它的壳是螺旋状的,上面有好多不规则的花纹,像一座会移动的小房子。
我听说蜗牛在睡觉时,只有把它放进比它高的水里,它才能醒来呢?于是,我预备用粘粘做试验。
我找来一个大盆子,往里面装满水。然后,我费了比九牛二虎之力还大的力气,把蜗牛从它的家拨出来。一切预备停当。我把蜗牛轻轻地放进盆子里。粘粘一会儿游来游去,一会儿又拼命地伸出触角。我想岂非蜗牛会游泳吗?我半信半疑伸出抓粘粘,然后又摸了摸粘粘的身体。呀!怎么黏液没了?我一惊,手一松,粘粘又掉进水里,我回过神来,就闻声“扑通”一声。我只好把粘粘抓上来,放进蜗牛家里。
过了一会儿,我又去抓粘粘。粘粘却把触角收起来,似乎在说:“别来了,我快要被整死了!”我只好走了。
原来,水可以把粘粘的黏液洗掉,使它摇罢不定,是可爱的粘粘使我明白了这个知识。
蚯蚓的日记(篇5)
我是一条很小的蚯蚓,妈妈告诉我:“我们钻土是可以帮助地球呼吸。”妈妈还告诉我:“钻土还可以帮助农民伯伯松土。”
忽然一只小蜻蜓飞来了我想教他钻土,他慢慢尝试,一开始他的四只脚就被卡住了,他再次尝试,这次他飞起来往泥土里钻,结果摔了一跤。蜻蜓教我飞翔,可我不会,蜻蜓说你可以坐到我背上。于是蚯蚓就坐在蜻蜓的背上,蜻蜓起飞了,蜻蜓带着我去捉蚊子,但是蜻蜓带上我以后他就变重了,蚊子就去捉弄他,因为蜻蜓要去吃蚊子,所以它就忘记我在他的背上,结果他一翻身我就掉到石头上了,还好我的身体是软的,要不然的话我可能现在已经粉身碎骨了。蜻蜓看到我他马上就下来问我:“你有没有摔伤啊?”我回答说:“我没事!我没事!”我想了想还是回到土里去松土。
我对蜻蜓说再见我要回到土里了你还是去天上捉蚊子吧。
蚯蚓的日记(篇6)
星期五,李老师给我们布置了捉蚯蚓的作业。
星期一早上果然下起了倾盆大雨,大雨过后我就迫不及待要奶奶和我一起去挖蚯蚓了。在下楼的时候见到楼下的一个邻居“南瓜”奶奶,她听说我们要去挖蚯蚓就告诉我们在哪块土里会有蚯蚓,后来我和奶奶才知道原来她经常种花,对蚯蚓的习性很了解,于是在她的指点下,很快我和奶奶就满载而归,一口气就挖到了12条肥肥胖胖的.大蚯蚓。
国庆节,我和姨爸爸去外婆家的菜园里挖蚯蚓,准备上科学课的动物标本。
姨爸爸扛起大锄头走向菜园,我手拿小瓶紧跟在后面。在菜园里,姨爸爸小心翼翼地挖着泥土,生怕把蚯蚓弄断。当挖出第一条蚯蚓的时候,我高兴得跳了起来,连忙把它从土里轻轻地拈起来,放在手心里仔细地观察着。我手中的蚯蚓身子细长,深褐色的皮肤,身体软软的像柔软的棉花糖,它使劲地爬动着,惹得我手心痒痒的,都快捧不住了,赶紧把它装进了玻璃瓶。姨爸爸接连又挖出了许多条,我数了数,一共有十条。我把它们小心地装进了瓶里,再放进一些潮湿的泥土。
回到家里,我们在瓶盖上打了几个小孔,让蚯蚓能够自由地呼吸。望着这瓶“宝贝”,我们都开心地笑了,挖蚯蚓也是一堂真实、生动的科技课呢。
蚯蚓的日记(篇7)
今天我们又去菜地看萝卜长势如何,没想到在土里发现了意想不到的东西——蚯蚓。
我挖出一条蚯蚓,仔细观察起来。它的样子怪怪的,有点像蛇,又有点不像。蚯蚓的身体由上百个体结组成。这时,我脑海里浮现出一连串的新问题:蚯蚓有没有眼睛呢?如果没有,那它是怎么不撞上东西的?
我看见蚯蚓一般都是在阴暗的地方,光线强度高的地方非常少,形成了鲜明的对比。老师告诉我们:蚯蚓还有极强的再生能力,这点只有非常少的动物才能做到。
我不信,于是我做了一个小实验来认证老师的话是否正确。我从土里挖出一条蚯蚓,随便在挖到的蚯蚓身上找一个地方,把它切成两段,然后等一会
儿,看看它有何 变化。这时,我发现了一堆不像泥土又不像石头的东西。咦,这是什么?我突然想到了什么,马上冲上去,把那东西挖开,下面有一条蚯蚓正往泥土里钻呢!其实, 那些东西就是它的排泄物,我曾在三年级的科学书里看见过这样一幅图:一条蚯蚓在泥土里,上面盖着一层厚厚的树叶,从它的尾部排出一条长长的东西,土上的那 东西就代表下面有一条蚯蚓。它是农民的好帮手,常常无偿地为人们工作,默默地付出,把一切都奉献给了人类,它就是——蚯蚓。
蚯蚓的日记(篇8)
10月3日礼拜六晴
今天下战书,我吵着要去钓鱼,好不收留易把爷爷给拖了出来。他说:“钓鱼,没有鱼饵怎么行哪?”半路上,爷爷去买了一包蚯蚓。“什么?蚯蚓还能做鱼饵?”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地
方,爷爷纯熟地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它,蚯蚓全身都是暗红的,靠头部的一块儿还有一个不大显著的,颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着:头先朝一个方向伸,身体后部一拱,再跟上来。这和蜗牛的爬行差不多。
这次钓鱼,我熟悉了蚯蚓,也对它产生了爱好——我把剩下的蚯蚓带回了家。
10月4日日曜日晴
刚把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了?只剩下一堆土。我拿着小棍儿翻了翻土,嗨,它们都在土底下干活儿呢。
这么多的蚯蚓,大的有一公分那么长,小的只有4.5厘米长,只是比头发丝儿轻微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盘子里,听说蚯蚓分成两段不会死,我叫爸爸来尝尝。他一手拿一根小棍,分别按住蚯蚓的头和尾,向两个方向扯。过了一会儿,爸爸把小棍拿开,蚯蚓快要变成两段了,它痛苦的扭曲着身体,爸爸一狠心,把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上,后一段不停地扭着。爸爸说,扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚饭了。
真希奇!蚯蚓被扯开了,怎么没流血呀?
10月5日礼拜六晴
我查电脑去!蚯蚓的血是暗红色的?昨天我并没有看见暗红的液体呀!真不明白!
家里养了一盆芦荟,妈妈说:“蚯蚓能使土更有营养,把它放在芦荟里吧!”“不行!蚯蚓可以肥田,
单放在花盆里,由于土太少,它会把植物的茎咬中断!”“哦!”妈妈听了,直夸我能干呢!
蚯蚓的日记(篇9)
我家的书架上,摆放着许许多多课外书。
这么多书中最吸引我的还是那本《蚯蚓的日记》。蚯蚓会写日记?蚯蚓是怎样写日记的?带着好奇和疑问,我翻开了这本书读了起来。原来,书中的小蚯蚓用日记的方式记录了他和家人之间的快乐生活,记录了他在学校发生的趣事,还让我们看到了他和好朋友的冒险经历。其中令我印象最深刻的是,爷爷跟蚯蚓说,礼貌非常重要,所以有一天他对遇到的第一只蚂蚁说:“早安,你好”。
没想到队伍里还有六百只蚂蚁,他在那里站了整整一天,说了无数次的“你好”。看到这里,我不禁被蚯蚓这种执着、坚持的精神打动了。回过头来想想我自己,有时候做一件事情都难以坚持到底。前段时间,我们要准备跳绳测试,于是老师布置了在家每天练习跳绳的任务。有时候我练着练着就会觉得太累,坚持不下去了,然后就会把绳子一扔,去休息了。这时候妈妈都会告诉我,做任何事情都不能半途而废,只有努力付出了才能有收获。听了妈妈的话,我便每天用心练习,不怕苦不怕累,终于在跳绳测试的那天拿到了满分。看完了这本书,我从蚯蚓身上看到了很多很多。他爱劳动、爱家人、懂礼貌,还有他那种坚持不懈的品质值得我去学习。
蚯蚓的日记(篇10)
20xx年10月13日星期六晴
蚯蚓观察日记
从小我就非常喜欢小昆虫,这次观察的昆虫是蚯蚓,希望能观察到蚯蚓的一些趣事并记录下来。
蚯蚓的皮肤是红色的,上面有一些花纹,后来查资料才知道这些花纹是用来伸缩的。蚯蚓腹部的颜色是淡红的,非常漂亮。他们总喜欢在泥土里玩捉迷藏的游戏,钻来钻去,似乎地底下有一个属于它们的迷宫似的。看着这么多可爱的蚯蚓,我不禁真想给他们每个人都起个名字,应该叫红红,或长长,还是暖暖更好呢?这些小蚯蚓真可爱,爬行的时候,身上的那些小条纹就展示出过人的用处了,蚯蚓会在它们的帮助下,像弹簧似的一伸一缩,虽然爬行的速度不是很快,但却行动自如:有时会缩成一团;有时又伸展开全身;还有时半蜷半展;如果虫群密集时,它们还会叠罗汉,很有趣儿吧。
蚯蚓的确很有趣,后面还会遇到什么呢?真想早点儿知道呀。
20xx年10月14日星期日晴
蚯蚓观察日记
我是一只小蚯蚓,名叫红红,快乐的和我的小伙伴们一起生活着。我喜欢阴暗且潮湿的地方,一旦有光向我射来,我就会立刻躲到附近的泥土中去。我们蚯蚓家族患有恐高症,有时主人戏耍我一下,用小木棒把我挑起来,放得高高的,我就不敢动了,生怕掉下去。我最大的乐趣是在土壤里钻来钻去,和伙伴们一起玩捉迷藏,还顺便给亲爱的泥土先生松松土。只要有条件,我还喜欢和伙伴们缠在一起,这也是一种乐趣,我们也抱团取暖呢。这时你会问我,你的家在哪里呀?嘿嘿,告诉你吧,我没有家,住在土壤里就够了,不用挖什么洞穴。
这就是我的生活。我非常享受生活。哦,好了,没有时间跟你多说了,我要和我的伙伴玩去了。
蚯蚓的日记(篇11)
《蚯蚓的日记》这本书讲了一个小蚯蚓写日记的故事。我认为这本书有一些想象部分。你们想,蚯蚓怎么会写日记呢!这本书里面的内容很好玩,下面我来说说看完这本书的感受吧!
小蚯蚓很细心,把生活的点点滴滴都记录下来,变成回忆。小蚯蚓也很幽默。
有些情节逗的我哈哈大笑,笑的都快直不起腰来了。例如:小蚯蚓傻乎乎的站在树旁边对600多只蚂蚁说:“早安、早安、早安……”。这是我最喜欢的一小段,有一次,小蚯蚓看见它的美丽姐姐趴在镜子旁边照它漂亮的脸蛋儿时,小蚯蚓笑着说:“姐姐,你的脸蛋儿再美丽也永远长的跟屁股一模一样……”
我觉的这本书很有趣,我要多看几遍,理解里面更多的知识、更多的道理。希望大家也能看看这本书。
蚯蚓的日记(篇12)
《蚯蚓的日记》是我最喜欢的一本书。
原因之一:小蚯蚓既不会因为踩着泥巴进门,被爸爸妈妈骂,也不用洗澡
哈哈!这样无忧无虑的生活,我喜欢!原因之二:小蚯蚓遇到一群蚂蚁,挨个儿的问好:“早安!你好吗?早安!见到你真高兴!你好!早安!早安!早安!早安!
.”嘻嘻,小蚯蚓是不是有点“礼貌”得可爱!要是换了我,我一定会这样跟蚂蚁们打招呼:“蚂蚁们早安!!你们好!1这个有点冒傻气的小蚯蚓,我喜欢!但小蚯蚓有时也会吃回家功课,嘲笑姐姐的脸永远和她的pp长的一样,如果可爱的小蚯蚓能听懂我的话,我会告诉他:“要做一个懂文明,有礼貌的好孩子呦
蚯蚓的日记(篇13)
一个阳光明媚的早晨。我做完了作业,可不知道干些什么好。这时姥姥拿着一把小铲子和一个瓶子走了过来,说:“你可以挖一些蚯蚓给鸡吃啊!”我说:“是啊!我怎么就没有想到呢!”于是,我就拿着铲子到地里去了
过了大概十分钟、二十钟,可我边半条蚯蚓都没看到,我失去了信心,满头大汗的从地里出来,说:“我不挖了。”姥姥走过来说:“你不能光乱挖啊,你要看有没有蚯蚓洞再挖。”听了姥姥的提示,我仿佛感觉到了信心又回来了。我拿着铲子、瓶子,现一次的来到了地里。
又过了十分钟,我的瓶子里全是蚯蚓,我高兴极了!连忙拿起瓶子去给姥姥看,姥姥看了笑着说:“你真棒!”我说:“对呀!我高兴的都忘了把这些蚯蚓给鸡吃了。”我赶快让姥姥把鸡放了出来,并且把蚯蚓撒到地上。一会的时间,鸡就吃完了。
通过这件事情,我虽然学会了挖蚯蚓。但是我知道,蚯蚓也是农民伯伯们的好助手,我们应该保护它们。
蚯蚓的日记(篇14)
自从渔民伯伯把我们一家抓回了他家后,我们就来到了一个新家--红木抽屉,开始了新的生活。
一天,小主人把我们带到院子里,我们全家抓住这难得的机会大口呼吸着新鲜空气,吮吸着窗沿下的露水。正在这时,一个全身黝黑的大家伙出现在我们的面前,这可吓坏了我们一家。于是我们赶紧四处逃散。爸爸和妈妈爬进了一个有绿叶的盒子里。姐姐则机敏地躲在了一个扫把后面,我的爷爷也找准了目标,躲在了一个车轮子后面。而我看看周围,已经无处可藏了,怎么办?跑吧!于是我拼命地往前跑,一口气跑出了老远,一直跑到我喘不上气来。实在跑不动了,我只得停下来,心想,那个大怪物应该没有追上来吧?我转头一看,啊!大家伙还在追我,它可没有停下脚步。快跑!我只得又拼命地跑起来,我一边跑一边喊:救命啊!救命啊!谁来救救我呀!这时,从盒子里传来老爸的声音,儿子,我们也没有办法了,那个大家伙太可怕了,你还是自己解决吧!说完,老爸又一头钻进了叶子里。这下我可傻眼了,没人来救我了,我只能靠自己了,用我最快的速度跑吧。可是这么跑也不是办法,得想个主意甩掉那个大家伙才行。正当我筋疲力尽、无计可施时,一只大手从天而降,我被从地上捏了起来。这又是怎么了?我抬头一看,原来是我新家的小主人。啊!总算得救了!吓死我了。小主人把我们全家送回了红木抽屉。好惊险的一次经历啊!
······
哎呀!不好,小主人又哪根筋不对啊?他又来了,他这回又准备带我们去哪儿呀?天啊!不知道这回我们全家又将经历什么?但愿不会太恐怖。
蚯蚓的日记(篇15)
我第一次拿到《蚯蚓的日记》就被深深吸引住了。它是一本绘本书,色彩鲜艳,图案生动。它的封面上画着一条戴着红帽子的小蚯蚓,正用尾巴卷着铅笔在蘑菇桌上写字呢,屁股下垫着一个瓶盖,它肯定是把这瓶盖当成凳子了。
这本书有趣又好玩。它讲述了一条蚯蚓在校园和家庭的生活。小蚯蚓有一个大家庭,家庭成员有爷爷、爸爸、妈妈、姐姐和它。它们住在泥土里,钻地道的时候也帮助了地球的呼吸。它像我们一样要上学,也有功课。不过它学的科目是地道、泥土、美劳、历史、堆肥、蠕动,课本是《堆肥》《土壤的演变》《钻地史》《骑士爬行者》《我的排便日记》,真的跟我们完全不一样,太有蚯蚓特色了。他每天回家也要完成作业,做不好还会被老师罚,这一点跟我们倒是挺像的。
书里还有一些特别好笑的情节。比如六月十五日这一天,他在日记里写:“我姐姐觉得自己美极了!我告诉她,不管花多少时间照镜子,她的脸永远长得跟她的屁股一个样。”这话让朋友蜘蛛觉得很好笑,我也把肚子笑痛了。可是蚯蚓妈妈不这么想,从图上我看到,妈妈狠狠地批评了他,姐姐在一边幸灾乐祸,可他一脸不服气的样子,肯定觉得自己没说错。其实,我也觉得他没说错,不过显然,大人不这样认为。
还有一处也特别逗人。小蚯蚓非常懂礼貌,五月一日他在路上向碰到的第一只蚂蚁说“早安”,可是队伍里还有六百只蚂蚁,他不停地在路边对着每一只路过的蚂蚁说“早安”,站了整整一天。真是太傻了。
这条小蚯蚓觉得做蚯蚓有三个好处:永远不必看牙医;永远不会因为拖着泥巴进屋而被骂;永远不必洗澡。他还有三件不喜欢的事情:不能吃口香糖;不能养狗;功课那么多。第三点于我心有戚戚焉。
这本书幽默风趣,让我了解了蚯蚓的生活。故事里的小蚯蚓就像是一个喜欢戴帽子的小男孩,他淘气,爱恶作剧,会跟朋友吵架,也会跳舞,会画漫画,有做秘密情报员的理想。他就像我身边的那些男孩们,读着日记,我会想起班里某个调皮的同学,甚至也会看到自己的一点点影子。
妈妈说这条小蚯蚓是会留心观察生活的孩子,他用日记的方式记录自己的生活,带给了读者许多的欢乐。这有什么难的,我也能像他一样跟大家分享我的生活。下定决心,《钱昕漪日记》开始啦!
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